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【精华】我的好老师作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的好老师作文，希望对大家有所帮助。
我的好老师作文1
在人的心中有一个美好的地方，那个珍藏着许多美好的人或物在我的心中藏着一个人，他们是教师，人民教师。他们很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。记得我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。记得我们的老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记得我们的老师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍然夜以继日不知疲倦的.转移学生我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。而我们，曾经不理解老师的‘严苛’因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂‘师生’二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气......
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得你失败时老师真情的鼓励请记得我们的老师！！
我的好老师作文2
我有一个好老师，是我们的语文老师——顾老师。她长得非常美丽。一头油黑的头发扎着马尾辩，走起路来一甩一甩的，真好看！她有着一张慈祥的脸，一个不大不小嘴巴，读起课文来却是那样的深情、动听。她有着一双明亮的眼睛，上语文课的时候，只要哪位同学开小差，她一眼就能发现；她还有着两只灵活的耳朵，只要哪一位同学说悄悄话，她也能听到。
顾老师对我很关心。记得三年纪时，我肚子很痛，当时我们正在写作业，顾老师就叫我先把作业放在一边，趴在桌子上等妈妈来，妈妈还没来时，老师就问我：“肚子还痛吗？”我点点头。我看到顾老师这么关心我，肚子有点不痛了。
老师不仅教我们识字、读书，而且还教我们做人的.道理。有一次，有位同学忘带铅笔了，顾老师就说：“哪位同学多带了一支铅笔借给这位同学，好吗？乐于助人是一个人的美德呀！”说完有同学把笔借给了没带铅笔的同学。这就是我们的好老师——顾老师。
如果顾老师是我妈妈的话，那该有多好呀！
我的好老师作文3
我有一位和蔼可亲的好老师，她有一头乌黑的头发，一对浓浓的眉毛，一双大眼睛炯炯有神，嘴巴能说会道，她的眼神有时可亲，有时严肃，有时带着爱心。
她看起来已经有五十多岁了，但是，她上课还是那么的生动，那么有趣，她教会了我们怎么预习，怎么读透课文，有了预习我们上课就可以准确的回答老师提出的问题了，不再像以前那样结结巴巴的，因此，上了一课就像跟一个很有学问的人对话。她还很严肃，叫我们上课认真听讲，写字叫我们要专心，以前，我很怕她，可过了一个月以后，我就越来越喜欢她了，下面就让我来告诉你们一个小事情吧!
我们班有一个学习很不扎实的学生，之前，那个学生只考60-70分左右，写字飘飘欲仙，而且懒惰无比，每次上课都讲话，这个学期这个老师来了，教他怎么写好字，怎么把成绩提上去，现在，这两项他都该过来了，但是，他上课还有些思想不集中，可是，老师并没有在课堂上批评他，而是，下课找他单独谈心，现在他写字在男生里比较好的.，成绩都在80分以上，上课积极发言，变成了一个好学生。
这就是我们的好老师——肖老师，她真的是一个关心学生的好老师!
我的好老师作文4
“谢谢您，匡老师!”我对我们班主任匡老师说道。自从我们班取得期中考试全年级第一名后，匡老师就像变了一个人似的，对我们的要求更加严格了。如果谁把一个组词写成地名的话，匡老师就会在他的试卷上画上一个大大的叉号。
然而，我想：“匡老师严格是为了我们好呀!如果她对我们的要求太宽松，我们班也不会保持这个‘第一名’的称号，会被其他班抢走喽!”现在，匡老师上每一篇课文时，都会先让我们把这篇课文主要的内容概括出来，锻炼我们概括课文的能力。刚开始，大家觉得很难，可是随着一篇篇地坚持，五天、十天、二十天……
渐渐地，练习了一段时间后，我们概括课文主要内容的能力强了起来。至于那些特别难概括的课文，匡老师就会把答案公布出来，让我们抄写加深印象。
大家都在努力，不知道再过两个星期的期末全区统考上，我们还能不能保持第一名呢?让我们继续期待吧!
我认为匡老师的.好是“只可意会，不可言传”的好，匡老师的严格，是为了让我们更好，我们不能误解哦!
我的好老师作文5
去年冬天一个漆黑的晚上，寒风刺骨，我的心被吹风得冰冷冰冷的，背着书包，迈着沉重的步子心不在焉来到补习班。
老师早已到，我低着头坐下，慢吞吞地把今天的试卷送到讲台，等待着老师大发雷霆。老师接过卷子，认真地看每道错题。我站在一边大气都不敢喘，两只手觉得放在哪都不适合，只好互相掐着。这时已经有好几个同学来了，他们都要看我一眼，然后说着悄悄话，好像都在嘲笑我笨。我的头更低了。
好一会儿，我觉得墙上的钟一定是坏了，怎么光嘀嗒嘀嗒，却走得很慢很慢。正当我煎熬得受不了时，老师抬头温和地看着我，完全没有愤怒，没有责怪。她拉过一把椅子，让我坐下，然后把我的`错题一一讲解，讲得那么通俗易懂，讲得那么透彻，我一边听一边回答着老师的问题。老师的声音是那么甜美动听，如春风温暖万物。老师讲完了，看着我，眼睛里流露的是鼓励的神情，我会意地点点头，小声说：“谢谢老师！我一定努力。”
我回到座位，觉得教室里的灯光是多么明亮多么柔和，同学们的脸上充满笑容。我认真地完成作业。回家时老师冲我一笑，那笑如阳光般温暖，我明白老师的意思，努力细心一定可以取得好成绩。
我的好老师作文6
我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友的典范；有的是诲人不倦的表率；有的是为人师表的楷模。
古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。
戴老师上课会用不同的方法来表达到教学目的。当然，也不会死板的教学，她上课生情并茂，语言幽默诙谐。他说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳动听深深的印在我们的脑海里。戴老师用自然甜蜜的微笑，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个五彩缤纷斑斓的世界。
我佩服戴老师那双敏锐的双眼，洞察着我们的`生活学习，我们的小小变化无法逃脱她的眼睛。
老师，您是知识的传播者，是为人师表的典范，更是爱的化身呀!我们成功您为我们高兴，我们失败您为我们伤心……不求得到什么，只是默默得做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊！
我的好老师作文7
她像一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；她像一丛燃烧的火焰，温暖着我们；她像一只吐丝的春蚕，默默无闻地为我们付出；她像一棵参天大树，保护着我们健康成长。她，就是我们的谢老师。
谢老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她很幽默，也很爱笑，她的笑容和蔼可亲、平易近人。我们班今年来了一位新同学，叫“小伍”，她是从其他学校转过来的'。因为小伍以前学的教材和我们的不一样，谢老师怕她没有听懂，每天放学后，谢老师总要给她补习一下。补习完后，谢老师还要批改我们的作业，谢老师批改作业的时候就像一只“啄木鸟”一样，一个错别字也别想蒙混过关。谢老师常常批改作业都要批到十一点左右，她的手长满了老茧，那是因为给我们专心批改作业所造成的。有时，就连我们做的卷子都是她亲手为我们写的。她总是默默无闻地付出，从不求回报，高尚的品德和无私奉献的精神值得我们学习。
亲爱的老师，千言万语也表达不出我对您的爱，我只想对您说：“我们爱您！”
我的好老师作文8
每个人的心中都有好老师。有温柔的，也有严厉的，但也有两者兼备的。不过几乎我遇到的老师大多数都是有时温柔，有时严肃的。
升入初中后，我真不知道这回初中班主任是什么样的.。在我去报名的时候见到了她。第一次见到她我以为她是非常不好接触的一位老师，但我错了，马老师是一位很好很好的老师。她对我们很包容：刚开学时，她就对我们说，她的要求不高，只要上课认真听课，作业按时完成就行了。
马老师是我从小到大遇到的最好的老师，虽然有时会批评我们，但是我们都应该知道，这是为我们好。老师早读时边监督我们读书，边在那里拖地，她为了我们的学习，有时会让我们上第三节晚自习，说到晚自习老师是非常的辛苦，他不仅带我们班而且还要给3班授课，有时给三班上过课之后还要再给我们上课。马老师还帮助我学习七门课，即使很累也要给我们上课，给我们讲解。
马老师不会去限制我们玩的时间，有时上课看见我们有点累了就给我们开个玩笑，然后再继续给我们讲课。
老师您就是花园里那辛勤的园丁，而我们就是您手里未开放的花朵，您为我们修剪枝叶，期盼着我们绽放美丽。
马老师，在这里我要对您说一句话：“马老师，感谢您对我们所做的一切！”
我的好老师作文9
老师也许是我们的启蒙星，也许是我们人生的转折点，但更有可能是我们的朋友。
因为上了初中，所以七年上半年的那一个暑假我就去补课了，这是我做的最明智的选择。
当时他教我数学，当时我是第一次上的课，我也稍有些小紧张，因为他是一个大学生男老师，在我印象里男老师几乎都是那种“面瘫”木头脸，很严厉的。可他却恰恰相反，他是一个幽默的，可爱的大男孩一样。他也常开玩笑的.说，他是补课老师中最帅的，最高的，其实因为补课老师里就一个男老师。
后来，我们的关系也很融洽。他每次讲课，直接讲书中的重点，在做书中的题，在做课后题。因为补课只补三科，所以一科只有两节，有时候写完练习册以后，他还会讲一讲他向我们这么大时候的事儿，挺逗的。
当补完二十天以后，我们也该分开了。
也许记得，一起“坑他”，去让他请我们吃糖，一起“抢”他的工资，一起来玩笑。
离别终会离别，不管早或晚，心也只会痛一阵。
也许他教得不是很好，但他在很认真的教。他教会我最多的并不是书中的知识，而是做人。
这是他最后一次给我们补课，也许十年以后我们会见面，也许……是一辈子吧，但在我的回忆中，终有你的一席之地。
很开心认识你，杨老师。
我的好老师作文10
在我的记忆中，张校长从来没有发过脾气，一直都是那么的和蔼可亲，哪怕有些学生犯了错误，校长都是耐心和蔼的，从没有责怪过学生。
张校长有一头黑黑的短发，眼睛中总是流露出慈祥的目光，鼻梁上架着一副眼镜。每次那和蔼的目光总是使我们浑身感到轻松。
今天上午，我们为一年级的小学生佩戴红领巾的人要去排练。有的人站队没有站齐，有一个女老师就对那些学生喊叫。这把我吓了一跳，浑身起冷汗，这个老师怎么这么凶。张校长扶着那些没有站齐的学生，指挥着他们。
“来，你往这边走走。”
“你往那边挪挪。”
“你的位置在这里。对，就是这儿。”
“你过来一下，站在这里。”
张校长说的'话都是温柔的，虽然温柔这个词有那么一点不合适。
每次面对于张校长，我总是浑身感到轻松。有这样一个和蔼可亲的张校长，我的心总是暖暖的。如果所有的老师都是这样的，那就好了。
我的好老师作文11
老师就像是一盏航向灯，指引我们走向知识的殿堂。我心目中的好老师能在学习之余给我们带来更多欢笑。
首先，老师应长得比较俊俏，让人赏心悦目，我们在课堂上就不会那么紧张。如果老师还能微笑着走进课堂，同学们学习时能够比较轻松，心情愉悦。学习效率也就能大大提高。
老师的外表美还不够，更重要的还是心灵美。如果某个同学犯了错误，我希望她能用温和的语气“以理服人”，不要当着全班同学的面大声斥责、谩骂，甚至粗暴地动手打人，真像是“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”啊！老师应利用下课时间去找他讲道理，让这样的'学生心服口服。
其次，就是不要布置那么多作业。让我们能和老师在课余时间一起开心地玩游戏，让我们能在紧张的学习之余把疲劳的心情放轻松。最后，我希望我的老师能耐心地给我们讲解不明白的题目，不要只是笼统地讲解，而是举一反三或故事引入让我们把这类题目的做法记得一清二楚。
我希望在现实中真的有这么一位好老师，那样我们的学习该多么轻松，金色童年也将会多一份欢笑！
我的好老师作文12
杨老师是我们的数学老师，也是我们的班主任。在学习上她对学生的要求比较严格。
如果有人没写作业，杨老师会很生气地批评他们，还要他们尽快把作业补写上。只要谁的作业有错题，杨老师都会认真耐心地讲解。因为杨老师批作业很认真，所以我们做作业从来都不敢马虎。
杨老师有时候对我们也很亲切。有一次，我的语文作业写错了位置，语文老师罚我重写，被杨老师看见了，她不但没有批评我，还夸我的.字写的很漂亮，并把出黑板报这个光荣的任务交给了我。
因为有杨老师这样严格的班主任，我们班在学校组织的各项比赛中经常都会取得很好的成绩，我们也因此感到骄傲。杨老师还给我们班创建了qq群，让我们同学之间增加了沟通的机会。
这就是我的好老师，我打心眼里喜欢她。
我的好老师作文13
我有一位可敬可亲的好老师。
她的个子大概有一米六五，她穿的'衣服都很好看。她头发乌黑光亮，有一双炯炯有神的大眼睛，有一张能说会道的嘴。她讲起课来滔滔不绝，生动活泼，同学们都很喜爱她。
她上课生动有趣、绘声绘色。她对工作十分认真，对我们严格要求，特别是家庭作业和课堂作业，每天都会检查批阅。如果有同学不能按时完成，她会利用课余时间给学生辅导，督促这些学生，让他们及时补上。
她对每一位同学都非常关心。又一次，班里一位同学感冒了，她把同学扶到办公室去坐，还给同学们倒水喝，量体温，就像妈妈一样关怀着我们。她会记住每一位同学的家庭电话，当有事的时候，会与我们的家长联系及时处理。
每当下课铃声响起，望着她远去的身影，我就盼望着下一节语文课快点来到。她年复一年，日复一日的努力为我们付出，我们应懂得感恩，我们要努力学习，改正缺点，扬长避短，以饱满的热情投入学习中，以优异的学习成绩回报她。
这就是我可爱的老师——何跃老师。
我的好老师作文14
这个学期来了一位新的科学老师，她每次上课都很搞笑，她的教法很独特，也很精彩。
我以前是很讨厌科学的，给我一小时都背不出科学提纲，而这学期开始，我突然开窍了，因为庄老师上的课很生动，让我一下子就记住了。
有一次，我们做了一个关于“绿豆发芽”的.实验，当绿豆皮开始膨胀的时候，老师对我们说：“你们看！绿豆种子喝完了我们倒的水，居然长胖了！”我们全班听的有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，还有的在议论纷纷。突然老师眉头紧锁，抬起手做了一个安静的手势，老师接着说：“嘘——大家先别说话，你们瞧！种子这个吃货，喝太多水了，把肚子胀破了。”我们全班再次哈哈大笑，我们的笑声，一直持续到了下课，这真是一节有趣的科学课！
回到家，我认真地背诵了提纲，我发现有了老师的解说，这个提纲就是“小菜一碟”了。我心想：以后只要用这种方法背诵，肯定会倒背如流的。
这都要感谢我心目中的好老师——庄老师。
我的好老师作文15
我从幼儿园开始到现在已经有好多老师了，他们都和蔼可亲。特别难忘的是我现在的班主任胡老师。
胡老师中等个子，一张圆圆的脸蛋，大大的眼睛一闪一闪像会说话。甜蜜的`微笑常常挂在脸上，使人觉得亲切可敬。
记得上一年级时，一次我发烧了，上课时精神恍惚，不知不觉地趴在桌子上了，不知什么时候，胡老师已来到我身边，只听胡老师轻轻地对我说：“中展承，你怎么了？”我抬起头刚想说，胡老师一看，着急地说：“你发烧了。”接着拿来开水先让我喝水，然后联系我妈妈，让我妈及时送我去医院。胡老师就这样在生活上像妈妈一样关心我，在学习上严格要求我，细心辅导我使我掌握很多知识，懂得许多道理。我暗暗想过我要努力学习，以优良的成绩来报答胡老师对我的关爱。
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