好朋友作文[荐]
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的好朋友作文,欢迎阅读与收藏。
好朋友作文1
开学了,遇到知心朋友,第一句话就是嗨!好久不见。虽然很久没见是一个小小的问候,但它代表了我内心深处的想法。我的朋友西恩很乐意大声说出来。
西恩和我从一年级就认识了。我们是无话不谈的好朋友,三四年级同班。我还记得第一次见面那天的场景。那天,我去培训班报到。我的老师让西恩带我去厕所,我被安排和西恩坐在一起。早就知道我们从普通朋友变成了整天腻在一起的知心朋友。没想到,有一天我和西恩因为芝麻绿豆之类的小事吵了起来。好在后来双方互相道了歉,然后感情就好了。现在想想:你稍微让步一点,就不会争了。
这件事让我意识到,朋友之间需要相互理解和尊重才能好好相处,然后我们的感情越来越好,以至于羡慕别人。一个朋友说:我和西恩的.关系就像橡皮筋,永远的好朋友。我觉得她的描述真的很合适。
我想念西恩的原因是西恩灿烂的笑容经常让我把不开心的事情抛在脑后。虽然西恩的功课不是很好,但我喜欢她有一颗善良和乐于助人的心。当我看到她时,我会感到高兴,而西恩还有另一个优点,那就是她很大方。有时候,我很佩服她。她可以这么大方,不做作。
虽然我现在和西恩不在一个班,但我深深相信,我们的命运永远不会软弱,永远不会断绝,我们会永远记得,永远关心对方。西恩让我原本平淡的生活变得平淡无奇,带着偏心的色彩,我们两个每天都开心快乐,没有任何遗憾。
好朋友作文2
瞧,这是一幅多么生动的剪纸哇!一头大水牛歪着头,瞪着两只大眼睛,好像在说:“我可稳当了。”水牛弯弯的牛角间,停着一只小鸟,它歪着头呼唤着它的同伴,另一只小鸟听到呼唤飞了过来。牛背上坐着一个小男孩,他背着草帽,正弯着腰,用力拉地上的小男孩起到牛背上来。
我凝视地望着这幅剪纸,不禁浮想联翩,想到了一个故事:
小明和小刚是同学,也是邻居,每天一起上下学,一起写作业,一起玩耍,时间长了,他们就成了好朋友。
可是有一天,不幸降临在小刚家:小刚的妈妈因病去世了。小刚一家人非常悲痛,原本活泼的小刚变得沉默寡言了。小明看在眼里,急在心上,怎么才能使好朋友重新变得开朗起来呢?他绞尽脑汁,想啊,想,终于想到了一个好办法,就是骑着外婆家的大水牛和小刚到田野里游玩一番。
说干就干,一个星期日,小明骑着外婆家的大水牛来找小刚。小刚看到大水牛觉得很有趣,脸上露出了难得的微笑。小明趁势说:“咱们骑着水牛到田野里去玩儿吧。”小刚说:“好吧,可我怎么上去呢?”“我来帮你。”说着,小明把草帽背到肩上,弯下腰双手拽着小刚的手,用力往上拉。小刚也用力往上骑,腾地上来了。他们便一起去村边的田野玩儿。
他们来到田野,看到了五颜六色的花儿满山遍野,都是招惹得那些蜂儿蝶儿们围着花儿翩翩起舞。树枝抽出了黄黄的`嫩芽,随风点头,好像在说:“啊,真美呀!”鸭子们嘎嘎地叫着,跳入清清的小河欢快地游着。看着眼前的美景,小刚的心情一下子好了许多。他高兴地对小明说:“谢谢你,小明,让我又变回了那个活泼开朗的小刚了,你真是我的好朋友。”
我要好好保存这张“好朋友”剪纸,因为他让我懂得了:朋友之间要互相帮助,互相关心。
好朋友作文3
我和李紫祎是好朋友。
一次上英语课,老师让我管纪律。忽然,我看见李紫祎正在编彩绳,便快速走了过去,拿走了她的彩绳。她感到十分委屈,竟“呜呜”地哭了起来。可我还是不以为然,硬要拉她出去罚站。
就这样,我们疏远了,而且这样的日子持续了很久。
直到有一天,再次上英语课时,老师让同学们分角色朗读课文,如果读得好,还要奖励一张贴画。
我们都抢着举手,有几个男生索性站了起来。
“李紫祎!”老师说,“请你找一个能和你合作的`伙伴。”
我心想,她肯定不会选我,因为我们已经好长时间不说话了。
“贾雨心。”李紫祎洪亮的声音在我耳边响起。我心里很不是滋味。
后来的朗读好像有一种无形的力量在推动着我,使我读得那么认真,读得那么流利。我和李紫祎配合得也很默契。
下课了,我主动对李紫祎说:“对不起,那天我的态度不好……”李紫祎也抢着说:“是我不对,我不应该不遵守课堂纪律。”我们会意地笑了。
从此,我们又变成了一对形影不离的好朋友。
好朋友作文4
从前,一只山羊有一片空地,它想在春暖花开的时候在地里种一大片西瓜,等夏天西瓜成熟的时候请所有的朋友们一起品尝香甜可口的西瓜。
就这样,山羊用勤劳的双手种下了一片西瓜,每天给西瓜地里的西瓜浇水、施肥、捉虫子。日子一天一天地过去了,炎热的夏天很快来到了,地里的西瓜也成熟了。
这天,山羊起了个大早去西瓜地里摘西瓜,又大又圆的西瓜满地都是,还没摘几个,山羊已经累得气喘吁吁。正好小鸟经过这里,小鸟叽叽喳喳地说:“山羊大哥,我来帮你摘西瓜吧!”山羊连忙点点头,说:“谢谢你!”山羊和小鸟摘了没一会儿,两人就累得趴到在地。突然,小鸟灵机一动,“我去找大家来帮忙摘西瓜吧,那样不是就快多了吗?”
不一会儿,小鸟召集了森林里面的小动物,有小松鼠、小狗、大象、长颈鹿、斑马、老虎、狮子……它们都赶到了山羊的`西瓜地里。瞧!西瓜地里别提有多热闹了,在大家齐心协力的努力下,很快,西瓜地里的西瓜都被摘回了家。小动物们都累得满头大汗,山羊说:“谢谢大家,大家辛苦啦!”小鸟叽叽喳喳地说:“不用谢,好朋友之间就应该要互相帮忙。”大家听了,高兴地笑了起来!
山羊挑了一个最大个儿的西瓜和朋友们一起分享。大家吃着西瓜,笑在脸上,甜在心里。
好朋友作文5
刘洋是我从小到大的好朋友。我一直叫她杨洋。我们每天都在一起玩。当我们快乐时,我们分享快乐。不开心的时候,我们一起解决。杨洋不但功课好,对长辈也很孝顺。她还擅长做小吃和手工艺品。
杨洋在班里的成绩一直保持前五。她不会以此为荣,还会耐心的教成绩不好的学生,鼓励他们。有一次,她发现班上经常拿第一的同学都不开心,因为她担心回家会被妈妈骂,她安慰排名第二的同学而不是难过。杨洋每个星期天都和父母一起去图书馆看课外书,经常借书在家读,因为她知道这样可以增加更多不同的知识。
杨洋不仅是一个好学生,也是一个非常孝顺的.孩子。她通常晚上打电话和奶奶打招呼聊天。如果知道奶奶放假一个人在家,她会要求父母改变行程,坚持回奶奶家陪奶奶,或者带奶奶去乡下散步。有一次约了杨洋来我家玩,杨洋因为要陪奶奶取消了。虽然很失望,但我也支持杨洋,因为她太孝顺了。
另外,杨洋也很会做零食。每次去她家,她都会给我做零食,教我如何在这个世界上做出好吃的零食。有时她会给我寄她妈妈做的零食和果酱带回家。杨洋的手也很灵巧。她曾经大历参加比赛,最后获得了全县第二名,真的很神奇。
一个人不是好学生就是好学生。我认为一个好的性格就是一个优秀的学生。杨洋有孝顺的性格,关心的性格和分享的性格。我会像她一样,永远关心自己喜欢的家庭,孝顺父母,欣赏赞美别人。
好朋友作文6
毕竟在这个层面上,我是他的下属,而且我业已习惯了常听取他的意见。一向中肯的他向来是我的一把稳当的标尺。
他抬头望了望老师,面上薄怒未消,又低头望了望“黑名单”,各人所辖之分惨不忍睹。终于,他抬头直视我的双眼,对我摆了摆手:“算了吧。”我颔首以示回应,复又低下头注视那本摊开的、严肃的、象征着规章制度的本子。
我明白,他的话很简单,其意在三:
一是老师刚刚平复了怒意,却总归未消余怒,此举无异于火上浇油;二……确是我之过,若课上同学们吵吵闹闹,难以维持秩序,我心头无名之火便会突然愈燃愈烈,从而抑制不住地在“黑名单”上露出端倪——严罚。这么多分一下尽消,不免要使人心惊肉跳的。
三,亦是极重要的一条被我疏漏了,幸亏他暗中提醒了我——不论出于什么目的`,过多且事无巨细地汇报,就会“变味”,成为“打小报告”,这总是不当的。
思绪至此,又抬头冲他点点。他明白我懂了,笑笑,转身而去。稍有些匆忙的脚步告诉我——他还有事。
艳羡已久的,那“淡如水”的交情,不恰在此?若论“益友”,他必首当其冲。他会提醒到我思绪未及之处;他的身上有许多我未及的优点;他会适当地问候、安慰……
而更多时候,我们互不干涉。
好朋友作文7
剪纸,是我们中国流传千年的民间艺术,每一幅剪纸都蕴藏着一个个生动有趣的故事。我最喜欢这些栩栩如生的剪纸了,这不,我又在剪纸上瞧到了一对好朋友。
剪纸上,是一个放牛娃骑在牛背上,奋力去拉一个小男孩上牛背,老牛感动的望着这对好朋友,欣慰地笑着——
一天,一个名叫牛牛的孩子吃完饭就出去放牛了,他骑着健壮却又温顺的`黄牛正在草地上吃草。老牛吃完草后,似乎是渴了,一直“哞哞哞”地叫着。于是,牛牛又再次骑着老牛,走在去小溪的路上。这时,牛牛看见了一个熟悉的身影:“那不是游游嘛,他背着个鱼篓干啥?”牛牛自言自语道。原来,牛牛的好朋友游游是想去河边钓鱼,熬汤给近期生病的妈妈吃。牛牛得知游游的情况,心里不禁有所触动:游游真是个孝顺的人,尽不顾酷暑对他的袭击,硬是走到了这儿,我正好要去小溪,就带他一程吧!说时迟,那时快,老牛居然先想到了这一点,把身子向下倾斜了一点儿——牛牛也不怠慢,把两只手递给了大汗淋漓的游游,说“我也去小溪边,就带你一程吧!”游游立刻接过牛牛的手,一边说着谢谢,一边用力地跨上牛背。就这样,他们又踏上了去小溪的路,此时,一对小鸟形影不离地飞着,居然一起飞到了牛角上休息,好像一对亲密无间的好朋友。在孩子们的笑声中,不知不觉到了小溪,于是,该干嘛的干嘛——这对小鸟飞走了,孩子们把兴趣转移到了钓鱼上,只见他们在溪边说着悄悄话,钓着大鲫鱼,不一会儿,鱼篓装满了。老牛则在一旁润着干燥的喉咙,还不时抬起头来望着这对好朋友……
瞧,这一幅“好朋友”图是不是剪得栩栩如生呢?一把剪子,一张纸,就能创造出奇迹般的艺术品,这就是中国的剪纸。
好朋友作文8
斗转星移,时间如白驹过隙般流走,十三个春夏秋冬的度过,因为有一位好朋友的伴随,我的生活丰富了许多,因为,它使我敢于面对困难。
小时候,爸爸告诉我,我一定要交到这位朋友。那时我还不懂,再大一点,爸爸带我去走吊桥,踏上木板,脚一使劲,木板便开始晃动,我的腿也因晃动而颤抖,手因心中的恐惧而颤抖致使缆绳晃动,整个吊桥都开始摇摆不定,心中的恐惧便又一次加深了,我开始惶恐不安,想要急切地离开吊桥。爸爸说,别怕,你的好朋友一定会来帮助你的!他果真就这样来了,他让我安定了心神,我深吸了一口气,又缓缓的吐出。他说:“别害怕,你能走过去。”我定了定神,抓住缆绳开始往前挪动,开始,我很害怕但他一直说,别怕。我便慢慢的适应了,也慢慢地掌握了技巧,快速的通过了吊桥。我克服了心中的恐惧,这要归功于他——我的好朋友。
还有一次,我的学校要开展朗诵比赛,班里的同学们因为从未参加过这样的活动,就都不敢报名参加。那时,我的心中也有些打怵。这时,我的这位好朋友说:“加油,报名吧,我相信你能行!”在他的'鼓励之下,我终于鼓起勇气报了名,在大赛中,因为他的鼓励,我发挥正常,为班级争了光。这还是要归功于他——我的好朋友。
这个朋友,你一定也不会陌生,因为有许多人都有这位朋友。在去年的5。12汶川大地震中,废墟下的人们因为有这位好朋友,才又重拾了生的希望。多少在危急关头拿不定主意的人,因为有他的鼓励才敢放手一搏,才会当机立断。
如今,此时此刻,我身在考场,用并不华丽但深切的文字来表达对这位好朋友的感谢。因为有你,我才会克服那么多困难。
相信,聪明的你一定知道他是谁了吧?没错,他就是——勇气!
好朋友作文9
今天,我欣赏了许多精美的窗花。一幅幅窗花,栩栩如生,活灵活现的,如果把它们描绘出来,编写成一个小故事,那就会更加生动形象的!那么,就让我来介绍一下吧!
小明是一个普普通通的放牛娃,但他非常喜欢帮助别人,因此有许许多多的朋友……
一天,一个半裸着身子的小男孩骑着一头老牛去赶集,这个小男孩就是小明。在路上,他遇见了自己最要好的好朋友小彬。小彬有气无力的喘着气,对小明说:“嗨,小明!你这是要去哪儿啊?”小明高兴地回答道:“当然是去赶集啊!今天街市里特别的热闹呢!对了,小彬你怎么了,怎么无精打采的'?”小彬赶忙用双手遮掩着自己的膝盖,说:“没,没什么!”小明推开了小彬的手,吃惊地说道:“天哪,你的腿在流血啊!快,小彬你快上来!我们去医院!”小彬推辞道:“不用了,那太麻烦你了!我慢慢走吧!”在小明的劝告下,小彬只好感动的点了点头。小明用尽了全力,才把小彬给拉上来。
一路上啊,两人有说有笑、谈笑风生 。随着时间的推迟,太阳慢慢的升起来了,两人也是满头大汗了。到了街市,小明第一个想到的就是医院。他们来到了医院门口,小彬说:“小明,还是不用了吧!这点小伤其实算不了什么的!”小明怎么能放着不管呢?他硬是喊医生来检查,医生说只是擦破了皮没什么大碍,小明这才把心中的“石头”放下了。接着,两人一起逛了街市,欢天喜地的回到了家……
看到这里,你有没有感觉到窗花的活灵活现,惟妙惟肖呢?这就是中国传统艺术剪纸品种之一——窗花。
好朋友作文10
我的动物朋友是一只可爱的小金鱼,全身布满橘红色的鱼鳞,好像穿上了橘红色的连衣裙。
小金鱼很可爱,起初刚来我家,可能是生疏的原故,想看看它都没门儿。后来,我们俩熟了,成天在一块儿,十分亲密。当我早晨起来时,它也从甜蜜的梦中醒来,摆动着身子欢迎我。当我去上学时,它又吐着泡泡跟我再见。当我回家时,它又跳着舞欢迎我。当我吃饭时,它又静静地等着。当我睡觉时,它也同我一起进入甜美的梦中。当我做作业时,它又默默地等着我。它天天都这样,可有时候它却并不这样,现在我来给你们说几个事例吧。
有一次,我放学回家,慢慢吞吞地不想做作业,我东瞧瞧西看看,一下子把目光集中到小金鱼身上。我仔细地盯着它看,它却吐吐泡泡,好象在提醒说:“快去做作业吧。”我立刻去做作业,一会儿就完成了,我真感谢小金鱼。
还有一次,我遇到了一道很难的.数学题,想了很久都没想出来。我就东张西望起来了,紧紧地盯着小金鱼。可它又吐吐泡泡,好象在鼓励说:“再想想看。”于是,我又认真地想了想,一会儿就做出来了。那时候,我真是别提有多高兴了。
我真爱我的小金鱼!
好朋友作文11
前一天晚上,因为感冒,肚子很不舒服。我以为没什么严重的。我一会儿就好了,所以我没在意。该洗的时候,突然觉得恶心,赶紧把垃圾桶拉过来。一拿到手就吐了。爸爸看到了,赶紧拍了拍我的背,让我好受点。看着我在垃圾里的“成绩”,心里也很不爽。后来我妈给我喝了一口藿香正气水,终于好了。深夜,我也带着“痛”睡着了。
第二天早上醒来迷迷糊糊的,头还是有点晕。因为实在没胃口,就吃了早饭。背着沉重的书包,我来到了教室。时间还早,老师也没人。我一来到老师面前,就跑到座位上,趴在桌子上。我不想动,只想睡觉。旁边的姚韩曙注意到了我,走过来轻轻的问我:“你怎么了?”我虚弱地回答:“我感冒了。”“没什么!”她关切地问:“没什么。”即使我这么说,她也很担心,直到我催促她,她才回到座位上。不一会儿,你来了,她来找我,用手摸摸我的.额头,看到没发烧才放心回去。这种被关心的感觉真的很好。
中午,他们帮我吃饭,关心我的健康。有这些朋友真的很感人。
朋友在你需要的时候帮助你,在你难过的时候安慰你,在你失败的时候鼓励你。
好朋友作文12
我有一个好朋友,她有一头短发,圆圆的脸蛋,明亮的大眼,待人和善。每当我遇到困难时,她总是热心的帮我;在我闷闷不乐时,帮我分担烦忧。她常讲笑话逗我开心,是我快乐的泉源。
记得刚上一年级时,教室四周都是陌生的脸孔,我内心忐忑不安,很寂寞,也不喜欢上学。有一天,天空下起倾盆大雨,到了下午,雨停了,正当我想奔向游乐场时,突然“砰”一声,我脚底一滑,整个人跌坐在地上。一阵剧烈的疼痛由脚底传来,豆大的'泪水不听使唤的夺眶而出。这时候,有一个人飞奔而来,她小心翼翼的扶起我走向保健室。护士阿姨细心的帮我擦药,擦完药以后,我们两个人缓缓走出保健室。“谢谢!”我说。“不客气!”她大声的回应。“哈哈哈……”我们不约而同的笑了出来。这一笑,拉近了我们的距离,也使我们成为好朋友。 从此以后,下课时间我们总是形影不离。我们最爱到游乐场荡秋千,让烦恼随着秋千荡到九霄云外,有一次,一向成绩名列前茅的我竟然退步到第三名,一看见成绩单,我整个人有如五雷轰顶,忍不住趴在桌上痛哭失声。这时候,有一双温暖的手拍着我的肩,她安慰我:“别哭了!下次再加油!”我不理她,继续哭,她以幽默 的语气说:“唉!如果依你的标准来看我的成绩,那考第六名的我不就要哭死了!”听到她的话,我忍不住破涕为笑,心情也释怀了。
好朋友使我学会用不同的角度 看世界,了解朋友之间要互相关怀、体谅。我要大声说:“有朋友真好!”
好朋友作文13
剪纸艺术是我国的传统民间艺术,它形象生动,内容丰富。姥姥可是剪纸的高手,瞧,不过五分钟,她又剪出了一幅。我把姥姥的剪纸抢过来一看,哇!人物表情丰富,惟妙惟肖,老牛栩栩如生,喜鹊活灵活现,真是一幅好剪纸。
这幅剪纸的内容是这样的:两个小男孩在嬉戏,他们想到牛背上去玩,可是牛背太高了,他们上不去,其中一个男孩对另一个男孩说:“你先踩着我的肩爬上去,你上去后再拉我。”于是,一个男孩先上来了,伸手去拉另一个男孩,下面的那个男孩为了让上面的'男孩省点劲,努力地向上爬着。老牛回过头来,慈祥地望着他们,心里在暗暗地为他们加油,还把尾巴往上摇,好象在帮助他们。这时,有两只喜鹊飞过来,停在老牛的角上,一起叽叽地叫着,不知是为男孩们加油,还是在讨论男孩们相互之间的友谊。
看到这里,我便抑制不住自己的猜测和想象:两个男孩都骑到了牛背上以后,老牛缓慢而平稳地向前走着,男孩子在牛背上唱歌、做游戏。他们把老牛带到一片开阔的草地上,让牛吃最青最肥的青草,让老牛吃得饱饱的;然后又带老牛来到小溪上游,让老牛喝最清最甜的水。停在牛角上的喜鹊仍在叫啾啾,好像在说:“好朋友,两个男孩好朋友,我们和老牛是好朋友,大家都是好朋友。”男孩们在牛背上也唱开了:“找朋友,找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀,握握手,我们都是好朋友……”
是啊!大家要多交一些好朋友,这样有困难时就有人帮助你,自己也尽力去帮助朋友,这个社会多美好啊!别忘了,还要记住,人和动物也都是好朋友喔!人与自然和谐相处,是我们共同的心愿!
好朋友作文14
我最要好的朋友是和我一起学古筝的曹馨雨。她很可爱、天真、善良。她和我都是考四级的,当初他还和我是同一个幼儿园同一个班同一个组的同学呢!
那时候我们两个都互相学习,比如说:当时曹馨雨画画画的特别棒!在级部是数一数二的。她的英语也是最棒的。因为,我知道她上中班的时候去美国、英国……等很多地方旅游过。她甚至可以在那里和外国人进行基本交流对话,但是她不适应那里的环境所以她又回来了。
我还和曹馨雨在一起做陶艺。她的陶艺水平也是很棒的!嘿嘿!我的.陶瓷瓦平瓦罐、小动物,做的也很好!我在三十二个人里也是数一数二的。哈哈!我们两个水平差不多。而且我们还经常被老师表扬。
我最拿手的还是厨艺。当时,我做的博山豆腐箱被老师表扬过。
有一次,我睡觉的时候反了一个身,那时我还不知道我已经到床边上了,(那时候我睡在上铺)紧接着,我掉了下来幸好曹馨雨接住了我,要不然我就惨了!
还有一次,曹馨雨的脚被玻璃划伤了,我扶着她到大厅给她老爷打电话,过了几分钟她的老爷就过来了,给她的脚上粘上了创可贴。有些事曹馨雨不能做,得需要别人帮助。有时候我们都出去玩儿,只有她在屋子里,我就留下和曹馨雨在教室玩;有时候,她不能自己去盛饭,我就帮她,虽然得走两次我也愿意,因为我们是好朋友。朋友就是要互相帮助,帮助别人就等于快乐自己。
如今,我和曹馨雨虽然分开了,但是我们的心还是连在一起的!
好朋友作文15
我的好朋友是张震毅,他很会算术,个子小小的,头发短短的,也矮矮的`。虽然我和他已分隔两地,可是我和他还是有一段非常深厚及坚定的友情。
张震毅做的让我最难忘的事,就是她转学了。因为他为了要读另外一个国中,因此要转到别的学区。但是他在转学之前,却没有告诉我,因此当时我并不知道他要转学,等到她转学后不久,我才知道他转学了,这时,我也才想到:我和我的好朋友已分隔两地了。现在,我只能用透过电话或网络电话来联络,不知何时还能再见到这一位好朋友。
我和张震毅有许多共同的记忆和故事,因为我们从幼儿园到国小低年级都同班。记得有一次,张震毅叫我出一题数学题目给他算,于是,我故意出了稍微难的题目,没想到他竟然答对了!
还有一次,他考我一题数学题目,我却答错了,他还耐心的指导我该如何算。而且我们还常常一起玩、一起聊天、还互相帮助对方,所以我们决定,要当个「永远的好朋友」。
希望我和张震毅以后还有会再见面,也希望我们两个能够步步高升、学业进步,继续加油努力下去。更希望我们能够遵守我们的约定:做一个「永远的好朋友」。
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