直尺的作文

直尺的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的直尺的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

直尺的作文1

　　我有一把美丽的直尺，是紫色，是妈妈亲自买了送给我的。

　　它长得可漂亮了，上面有三只米妮。第一只穿着美丽的礼服，带着有白色点点的蝴蝶结，双手托着下巴做了个小花的动作，眼睛上有长长的睫毛，像公主那水灵灵的眼睛，两颗眼睛珠子微微向上，好像在思考什么难题呢，月亮形的嘴巴咧了开来，嘴角上还有一个小酒窝，两只耳朵大大的，圆圆的，像两把小扇子。第二只米妮的手举在耳朵边，好像在听我们说话呢。她的嘴巴微微张开，好像在跟我们打招呼，它穿着亮晶晶的`舞鞋，好像要去参加舞会呢！第三只米妮双手微微摆动着，在跳舞，它一会儿旋转，一会儿跳跃，它的裙摆像盛开的花朵一样。米妮在开心地跳着舞，仿佛在呼唤人们快跟我一起跳舞吧！

　　我不仅漂亮而且还有很多功能，在语文课上它能画出优美的词句。在数学课上遇到连线题它会跟其它文具争抢着帮助我连线。在美术课上，我可以用它画出曲线，如同微风拂过小河吹起的波浪，很美丽。它是学生学习的好帮手，是工程师绘制图纸不可缺少的伙伴，是老师教学的助手。

　　我的尺子在阳光的照耀下还会发出一道道闪耀的银光。它既美观又实用，是我学习的好帮手，你们喜欢它吗？

直尺的作文2

　　从前有三个好伙伴，他们分别是铅笔、橡皮和直尺，他们住在一个漂亮的文具盒里幸福地生活着，从不争吵。

　　有一次，一个小女孩把这个文具盒买回了家。一天小女孩正在做功课，直尺对橡皮说：“你看，铅笔把小女孩的作业本上的'字写错了，你应该去帮忙擦掉。”于是橡皮友好地对铅笔说：“铅笔，铅笔你别着急，你写错了字，我来帮你擦掉吧！”铅笔说：“谢谢你，橡皮。”过了一会儿，小女孩又叫铅笔和直尺去做计算题，铅笔拼命地写着，可是直尺却在一旁呼呼大睡，这时小女孩走了过来，问铅笔：“直尺呢？”铅笔说：“直尺去睡觉了。”小女孩叫醒直尺，对他说：“你为什么要睡觉？”直尺说：“玉皇大帝让我来睡觉的。”小女孩说：“你再这样我就不要你了！”

　　过了几天，小女孩叫铅笔和直尺来画一座塔，铅笔知道画塔需要用直尺，于是，铅笔把直尺叫了过来，铅笔说：“来帮帮我，好吗？”直尺高傲地说：“干嘛要我帮你。”橡皮听见了这句话很生气，便对小女孩说：“直尺又不帮铅笔了。”这时直尺看见小女孩来了，他才知道自己错了，可是现在改已来不及了，小女孩生气地把直尺拿起来扔进了垃圾桶。

　　后来，小女孩又买了把听话的直尺，这把直尺总是主动帮铅笔画线。

　　最后，铅笔、橡皮和新直尺成为了世界上最要好的朋友。

直尺的作文3

　　大家好，我是从小博士文具店里出来的。小主人一进来，就看中了我，一个劲地跟妈妈说：“要买这个，我要买这个”。因为呀，我长得太可爱了。

　　我全身是透明的'蓝色，还可以对折，打开后，就像一把飞镖。我的最上方写有1~30的数字，中间画着米老鼠的图案，瞧它双手高举，面挂微笑，好像在做自我介绍，又像在和我打招呼，真是可爱极了。在我的右边还有一些图形，有三角形、圆形、正方形……小主人每次在图画本上画这些图形时，我都特别自豪。我可是小主人的好帮手。每次做竖式时他都离不开我。

　　可不久我和小主人大闹了一场。一天晚上，小主人做完作业，想玩大炮射玩具游戏。于是倒扣来玩具、橡皮和我自己。他把橡皮放在我身上，把玩具放在桌子上，然后，一拍，谁知一用力，把我也带出去，重重地摔在地上，变成了两半，他把我捡起，连连说对不起，我只好原谅了他。经过了那件事后，小主人特别爱护我，可另一半，只能做我的老弟了。

　　我真希望能天天待在小主人身边，为他效劳。

直尺的作文4

　　小主人芳芳有一个橡皮、一支铅笔和一把直尺。

　　一天，橡皮抱怨地说：“哎，铅笔，你不知道我有多辛苦，小主人总用我来擦错别字，搞得我满身乌黑。大家都讨厌我，真是连个落脚的地方都没有……”铅笔说：“你哪里没有落脚的`地方？我看，我才没有哩！小主人整天都用我写字，把我的身子都磨完了！”橡皮叹了口气说：“唉，这种痛苦我实在是受不了啦！”

　　这时，橡皮提议说：“我们离开一段时间，看小主人有什么反应？”铅笔点了点头，便拿起行李和橡皮一起走了。直尺连忙说：“别，你们走了，那小主人怎么办？”铅笔打断了它的话，说：“哼，就你用得最少，怪不得你喜欢待在这儿。”“就是。”橡皮连忙答话。它们说完头也不回地走了。

　　小主人没有了它们，学习就开始下降起来。直尺看在眼里，伤在心里。于是，它决定去找橡皮和直尺。

　　直尺找啊找，终于在一条又脏又臭的水沟里找到了它们，见它们两个伤痕累累，就急忙给它们包扎好。直尺问：“你们愿意和我回去吗？”“愿意。”它们异口同声地说。

　　接着，直尺把它们一个个地背回去。回到家后，它们向小主人赔礼道歉。小主人说：“这也没什么，下次可别这样了！”小主人对它们笑了笑，就回房看书了。橡皮和铅笔决定以后一心一意为小主人尽力。

直尺的作文5

　　你好呀，我的新朋友，你认识我吗？我是一把很漂亮的直尺。

　　我的身上有一只可爱的米妮，她可是米奇的好朋友哦！在她的左边有好多女孩子的饰品，比如高跟鞋啊，手提包啊，蝴蝶结等等。对了，他们全都是不一样深浅的粉红色。在米妮的右边，有一个比我小主人的大拇指甲盖大一点的、圆溜溜的放大镜，他十分光滑，在灯光下，它一闪一闪的，非常耀眼。我身上的米妮和放大镜的头上，是一大排刻度，这些刻度线有长也有短，两个长线中间隔了有九条小短线，这是一厘米。我身上的刻度一共有15厘米。哦，我忘说了，在刻度的.那部分，尺子的厚度有了一个平缓的小斜坡，这能很好的帮助我的小主人沿着我身体的一侧画线。

　　说的话线，你知道我的小主人怎样画线吗？她会先把我放平，让我的小斜坡的一侧与她想要画或描的地方对齐，再沿着小斜坡的边画出一条整整齐齐的线。

　　小主人还告诉我，我的工作是来测量物体的长度或画线的，在数学方面会经常需要我的帮助。“有了这么一个工作我真高兴”我暗暗地想。

　　在平时，小主人会把我放在她的文具袋里，这个地方是我的家。小主人很爱惜我，她总是拿一张湿巾纸把我浑身擦得油光铮亮，米妮和放大镜也被擦得一尘不染。

　　在学习当中，小主人和我息息相关。

　　虽然我只是一把尺子，但我每天尽职尽责的、快乐的陪在小主人身边。

直尺的作文6

　　铅笔、蜡笔、直尺和橡皮都觉得自己是最厉害的，谁都别想追上的。于是，它们约定，今晚，来一次“英雄”们的决斗，让铁面无私的魔法师当裁判。

　　一个夏天的夜晚，铅笔、蜡笔、直尺、和橡皮来到四张大画布前。这时，魔法师威严的声音响起，“请你们各自画一幅山水田园的.画，前提是，不准作弊，不准乱评价和辱骂对方......”魔法师刚讲完，四个”英雄”跃跃欲试。接着，一声哨响，它们全部都疯狂地投入到自己的工作中。

　　铅笔先细细地、轻轻地勾勒出山水田园画的外形，接着画上了人物、鸟儿、树木、溪水、小舟等景物，一切都恰到好处。但是到了最后一步——涂色时，铅笔愣住了，自己可只有黑灰色啊！于是，它只好根据深浅变化完成作品，这样一来，整幅画变得黑咕隆咚的，什么也看不见。

　　再看蜡笔，它呀，正在手忙脚乱的填色呢！

　　直尺和橡皮就更不用说了，它们画都画不出来。

　　最后交卷时，它们吵了起来，甚至都打起来了。这时，它们的四幅画合体了，哇！多么美丽呀！它们才明白，它们是一家人。

直尺的作文7

　　我是一把精致、漂亮的直尺。我的衣服上印有许多白云，其中有一朵上站着三只企鹅，白云下还坐着一只熊，我给它取名叫嘟嘟熊，名字好听吧！嘟嘟熊的.脚下是一片绿油油的草地，旁边还开着五彩缤纷的小花，大地显得更加生机勃勃。

　　我的作用可大啦！数学课上老师让画直线时，如果没有我，小主人就会画得歪歪扭扭，乱七八糟的。可是，在我的帮助下，小主人画的线很直很直。除此之外，我还可以量长度、算周长……

　　我和小主人不仅是学习上的好伙伴，在生活上我们也是好朋友。当小主人做作业累了时，我会对她说：“小主人，你累了，快来和我一起玩吧。”当小主人考试失败时，我会对她说：“小主人，别泄气，下次还有机会，你一定能考得好成绩。”当考试成功时，我会对她说：“恭喜你，小主人！但是不要骄傲哦，要知道虚心使人进步，骄傲使人落后！”

　　这就是我——一把直尺的自述，我和小主人一起度过了美好的学习时光！

直尺的作文8

　　我是一条长方形的直尺，一条普通得不能再普通的直尺。

　　我头上有一排数字1、2、3、4把我自己都看得头昏眼花。我的下面还有一排字母G、E、A也是一样，密密麻麻，直到现在我都不知道这是什么意思。我已经被用了一年，所以我的身上有点脏，当然我对自己的长短是知道得清清楚楚的，因为我是直尺，我一看最后面的数字15就是我的长，宽的`话，我的小主人量了一下是三厘米。

　　说得这么多，我也应该讲一讲我的故事了。我本来的主人是新主人的一个同学，但因为我的旧小主人把我用了很久，他看见我很旧了，就把我送给新的主人。当时我很伤心，但是后来，我看见新主人每天做完作业的第一件事不是收拾书包，而是先把我洗干净。这时，我也不再那么伤心了。

　　有一天，我的小主人有一道题不会做，他的爸爸给他讲了，但他还是不会。爸爸火冒三丈，一把抓起我打了一下小主人，把他的手都给打红了，我也被弄疼了，我很伤心。小主人看了一下我，好像在问：亲爱的直尺，你疼不疼？这时我感动得好想哭。

　　从此以后，每当小主人需要我，我都尽力地帮助他。小主人需要做连线题的时候，他都会把我放在纸上，把线画直。小主人解决问题的时候，也要先用我把线画直，然后把算式写上去。

　　小主人，我好爱你；小主人，你爱我吗？

直尺的作文9

　　丁零零，上课了，我的同桌飞快拿出尺子。

　　这时太阳光照射在我的脸上，同桌把尺子拿到有光的地方，在阳光的照耀下，尺子上便出现了一个闪闪发光的小人，那个小人还在不停地动，跑的飞快。

　　老师正在认真的讲课文，同桌后面的人看见他的尺子上可以出现小人，心里很不服气，于是便把自己的尺子也飞快地拿了出来。我目不转睛的盯着他们，只见后面那个同学把他的尺子也拿到了太阳底下，居然照出来了一只聪明天真的小猴子，那只小猴子很可爱，就像是一个美丽的娃娃，活蹦乱跳。他们俩好像在赛跑似的。

　　跑了一会儿，小人被一只苍蝇绊倒了，我心里想，苍蝇还能把影子绊倒？扭头一看才发现，原来是同桌把尺子弄歪了，那个小人勇敢地爬了起来，小猴看了赶紧跑。就在他们玩得不亦乐乎之时，老师看见了他们的小动作，悄无声息地走了过来，吓了我一大跳，只听老师生气地说：“你们在干什么。”同桌吓得低下了头，一声也不敢吭了。

　　老师又问后面的那位同学，没想到他居然舍朋友保自己了：“他让我把尺子拿过来玩，我要是不玩，他下课就不跟我玩了。”后面的同学一边说还一边用手指了指我同桌。老师的.目光的移向了我，我慌忙实事求是说道：“不是这样的，不是这样的。”老师瞬间愤怒了，瞪着同桌和后面的那位同学大声命令道：“你们两个，下课到我办公室来一趟，把这件事说清楚。”

　　这样的结果让我想到了自己那次被罚的经历，同桌啊！你可要小心点啦！

直尺的作文10

　　老师常说：“没有规矩，不成方圆。”你们知道吗？这里的“规”指的圆规，“矩”就是我——直尺啦！

　　我身着粉红色外套，上面有许多圆点花纹，所以同伴们都叫我“花姑娘”。我是文具家族中身材最高挑的一个，足足有20厘米，那些矮胖的橡皮对我可是望尘莫及，都成为我的忠实粉丝，我自然而然成了文具盒中的“盒花”。

　　别看我的身价只有几块钱，作用可大着呢！我是数学老师身边的“大红人”，他甚至对同学们说：“不带直尺就别进数学课堂！”每当主人依着我画出笔直、美观的.图形时，我心里就乐呵呵的；每当主人靠我考了100分时，就冲我竖起大拇指；每当主人遇上难图不会画时，我就鼓励他再试试……

　　但有些同学把我们当作玩具，课后常扳弯我们在桌上弹来弹去，有些同胞被弹得粉身碎骨，还有的被硬生生地折成两块。其他的文具也遭受了类似的袭击，钢笔哥哥帽子摔掉了，橡皮妹妹被切碎了，红笔阿姨被弹飞了……恳请大家爱护文具，我们可是你们学习的得力助手啊！

　　这就是我，一个人见人爱，花见花开的，有同情心的“花姑娘”，我还有一个英文名叫ruler，你认识我了吗？

直尺的作文11

　　每当看到那半截直尺，我的脑海中就渐渐浮现出那天发生的事。

　　这天，我和往常一样，背着书包去上学。一到班上，就想起了我好像有东西落在家里了，我赶紧把文具盒拿上来，打开，不好，老师千叮咛万嘱咐要带的直尺忘在家里了。就当我忐忑不安时，“叮铃铃……”铃声突然响起。

　　这节课是数学课，老师每次都让我们用直尺打横线。今天我没带直尺，老师发现后肯定会批评我的。我急得就像热锅上的蚂蚁，心跳急速地加快。突然，我想起了同桌周芷清，我压低声音地对同桌周志清说：“周芷清，你的直尺能不能借我一下？”周子清看到我急切的神色，二话没说就把她的`直尺撅成了两半，一半递给了，我的心里充满了感激，用真诚的眼光看向他，表示我的谢意。

　　以后，每当我看到这半截直尺，我的脑海中就渐渐浮现出这天发生的事。

直尺的作文12

　　我是一把精致、漂亮的直尺。

　　我是细长条儿的，长约20厘米。我的身上有许多好看的图案：小雪花、小爱心、好几只小兔子，兔子的'名字叫米菲，名字很好听吧？我浑身都是蓝色的。

　　我的作用可大了！数学课上，老师叫同学们画一条直线，可是同学们画得都是歪歪扭扭的。这时，轮到我出场啦！在我的帮助下，同学们能轻而易举地把线画得又直又好。除此之外，我还能量长度呢！我是尺子大家族的，家族里还有三角尺、皮尺、卷尺……

　　我是小主人的好帮手。除了数学课上能发挥巨大作用，在语文课上同样也是必不可少的。我可以帮助小主人勾画生字，打好用来写生字组词的表格，在作业最后打上计分线……我是小主人的妈妈奖励给小主人的，我总是不断地鼓励小主人要努力学习。

　　我的小主人特别喜欢我，你们喜欢我吗？

直尺的作文13

　　大家好！我是一把可爱、精致、漂亮的直尺。

　　我长着细长的身子，透明的身体上有密密麻麻的刻度。我身长16厘米，宽3厘米。我上面有非常漂亮的图案，两列高铁在站边停靠，仿佛在等待远行的游客。这两列高铁的名字叫“晨光号”，意思是早晨的阳光照耀在列车上。

　　我的作用可大了，小主人在数学课上，老师让全班同学画一条直线，可，小主人画得乱七八糟、歪歪斜斜的。这时，我迫不及待的想跑出来帮小主人的'忙，小主人好像知道我的心思，立马拿出了我。在我的帮助下，小主人画得又直又好，还得到老师的表扬呢！除此之外，我还能帮小主人精确地度量各种物体的长度。把我往那一放，小主人就能准确地说出书本的长度，铅笔的长度等等，我的本领很大吧！

　　我还是小主人的好朋友呢！每当小主人做作业累的时候，我会对小主人说：“小主人，你累了吧，让我来陪你玩一会吧！”每当小主人考试没考好的时候，我便和蔼的安慰他：“小主人，不要泄气，好好学习，下一次一定能考的更好，加油！”每当小主人取得好成绩时，我会说：“小主人，恭喜你，不过不能骄傲哦！”

　　希望大家能记住我，也要记住我的优点，这样，我会更好的为你们服务，当然，大家也一定要记住我的小主人哦！

直尺的作文14

　　每当我看到这半截直尺，我就会想起那天的事情。

　　那天下课后，同桌问我：“茅佳玥，可以借我一下直尺吗？”我不想借给他，便撒谎道：“我也没带！”他叹了口气，失望的走了。

　　我准备去教室外玩一会的，可是一想到刚才的事，心里总是不安，以前我只要忘记带了什么，他总是主动借给我。而如今我却不帮他，我真后悔。但我不敢告诉他，只好把这件事藏在心里。

　　第二天，我们正在做练习与测试。突然，有一道连线题用直尺，我左找右找都没找到。我正在着急的'时候，眼角突然瞥见了我的同桌，我看了看同桌，他正在认真的做题。这时，我突然想起上次我没借给他，万一这次他也不借给我怎么办？没办法，这道题必须要用直尺，我还是抱着一点希望，问：“”韩涵，你可以借给我直尺吗？”说完，指了指他手上的那把尺子，他看见了想都没有想，拿起尺子，只听“嘭”的一声，直尺被他撅成了两半，其中一半给递了给我，接过这半截直尺，感觉像拿了块烫手的烙铁。

　　我觉得自己很惭愧，这半截直尺催我自新，以后每当看到半截直尺，我就想起他。

直尺的作文15

　　那是一个暑假的下午。辅导班要分班考试了，所有人都在抓紧时间做最后的复习。考前，我照例把铅笔，可擦笔等一一摆在桌子右上角，在我准备的过程中，竟然发现没带尺子，我急坏了，汗珠从我的额头渗透出来。

　　预备铃响起了，我不甘心，将书包整个儿胡乱翻了出来。我强迫自己冷静下来，慢慢找，希望能找出一把尺子。找完了所有夹层，连把尺子的影子也没有。

　　我无助地望望四周，眼泪在眼眶里打转。此时，屋外的鸣蝉使得我更加心烦意乱。看见老师已经抱着试卷走进来了，怎么办？借，不行，现在借肯定来不及了。

　　心下想时，好朋友小红走过来了，拍拍我的肩膀，关心的.问道：“你怎么了？”“我没带尺子！”眼泪刷刷地流了下来。小红二话没说，快速走到她的位子上，利索地打开文具盒，果断拿起一把崭新的直尺，用力一折，尺子断了。

　　她把半截尺子赛给无助的我，擦干我流淌在两颊的泪水，鼓励我说：“认真考试，别分心！”我感动极了，泪水像拧开的水龙头一样，再次夺眶而出。我看着这截尺子，心情像打翻的五味瓶那样十分复杂。我紧攥这截尺子，眼前的世界变得模糊了，唯有这截尺子，竟如此清晰。尺子上仿佛刻着“患难见真情”这几个字眼。有了这把尺子，我才顺利考入了精英班。

　　现在，那半截直尺被我放在抽屉里。只要看到那半截尺子，昔日友情的点点滴滴浮现在眼前。每当看到那半截尺子，我总会想起小红把尺子掰开时的瞬间，我内心满满的感动。

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