特殊的体验作文

时间：2023-11-16 12:04:45 好文我要投稿

[精华]特殊的体验作文15篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的特殊的体验作文，欢迎大家分享。

[精华]特殊的体验作文15篇

特殊的体验作文1

　　说到“特殊”这两个字，其实也算不上，因为这到处都能见到，但这对我这个小学生来说的确算得上特殊。

　　我们家有4个人：爸爸、妈妈、我和弟弟。爸爸妈妈要供我和弟弟两个人，总会辛苦，于是，妈妈又在晚上帮别人看店，卖东西，而即将升初中的`我，也趁暑假这一段时间帮帮妈妈。一个月只有900元，没想到，因为人太少，所以，老板问我要不要也一起去卖，我欣然答应了，竟然一个月也有400元！我为自己也能赚钱了，而兴奋不已。

　　今天下午5点钟到了，我也该去“上班”了，同学汪彬莘住我家，所以也和我一起去帮忙。刚到那里，我们就在门口的冰箱前大声叫卖“走过路过不要错过，快来买啊！~~”惹得那些不准备买东西的人，也来买瓶水凑凑热闹，旁边那家店的店主看的都眼红，我们却兴奋得不得了。

　　啊，来了一个顾客，他已经走向另一个店了，我们还是努力叫喊，终于，他被我们的“真诚”给打动了，走到我们这边，我们高兴地说：“叔叔，要什么？”“来瓶可乐吧。”“好！”我迅速从冰箱拿出一瓶可乐……

　　这是一次特殊的体验，我永生难忘！~~

特殊的体验作文2

　　不久前，老师组织我们进行了一项有意义的活动。班里的同学被分成五个小组，每个小组有十人，分别扮演不同的角色，有的扮演双目失明的盲人，有的扮演聋哑人士……一个小组只能有两个“健康人”，他们的身份是“护工”，主要任务是为“残障人士”服务。

　　活动开始了，第一个任务是吃“爱心餐”，即“护工”要带着“残障人士”去学校的.餐厅吃爱心午餐。不过，教室离学校餐厅有很长一段路，还要上下许多台阶，“护工”要带着这么多残障人士到达餐厅可不是一件容易的事。

　　我扮演的是双腿不能行走的残障人士，自然成为我们组被关照的对象。只见两个“护工”商量了一下，然后蹲下身，一人抱住我一条腿，还让我用胳膊分别搂住他们的脖子。就这样，我被两个“护工”架着往学校餐厅走。走平地的时候我还没什么特别的感觉，可上下楼的时候，我感到两条腿都快要被扯断了。我正要抱怨，可看到两个“护工”累得满头大汗，心里又很感动。

　　历经艰辛，我终于被安全送到了餐厅，刚在座位坐下，就有人端来了爱心餐。吃着美味的食物，我的心里有一股暖流流过。转身看看其他人，有的“护工”在帮“聋哑人”夹菜，有的在帮“双目失明的同学”剥鸡蛋，场面非常温馨。

　　这次特殊的体验，不仅让我们亲身感受到了残障人士生活的不便，更教会我们要用爱心去帮助身边的人。这也让我想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

特殊的体验作文3

　　前几天，我看完了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，想不到盲人的生活竟然如此痛苦。于是，我决定体验盲人的生活。

　　干什么好呢?就在我踌躇不前的`时候，在一旁的妈妈提议：“不如来体验盲人的吃饭吧。”“好主意” 。我答道，“现在不正好要吃饭了吗?”我立刻找来了一块布让妈妈帮我绑上后，便向餐厅走去。我拼命回想去餐厅的路。先向前走十几步再往右走到头就到了。

　　我拉开椅子坐了下来，摸索着找到了筷子和汤勺后，便去盛饭。好不容易摸到了电饭煲，却怎么也找不到盛饭的东西，后来还是爷爷帮我盛好了饭。夹什么菜好呢?对了听妈妈说今天有我喜欢吃的凉拌黄瓜、凉拌黑木耳、毛豆。可是它们在什么地方呢?算了，随便夹道菜算了。我向正前方的一个盘子夹去，软软的，我立刻放到嘴里，一吃，“呸，呸，呸，”哎呀!原来这是我最讨厌吃的圆蒲，难吃死了。我又夹了一道菜是我喜欢吃的毛豆美味极了。后来我又夹了几道菜，不是夹空了就是吃到了不好吃的菜，好不容易吃好了一顿饭，解下布一看，碗的周围一片狼藉。唉!原来盲人的生活过的是这么艰辛啊!平时我们见到他们可一定要伸手帮一帮。

特殊的体验作文4

　　我了解过邰丽华的故事，她是一位聋哑人，是中国残疾人艺术团的团员之一，兼任演员队队长，中国特殊艺术协会副主席。并多次参与舞蹈演出。今天，通过她的事迹我们就进行了一场特殊的体验。

　　游戏规则是：扮演“独臂人”，用一只手先把衣服脱下来，再用一只手穿上，看看哪位同学的动作最快又能够穿的特别整齐。

　　老师把同学们分成了三组，一组三个人，第一组有李东旗、杨宇鑫、葛震三个人。哈，只见葛震“哐当”一声，把衣服脱下来扔到了课桌上，其他两个人也不甘示弱，快速的把衣服脱下来了。之后三个人又拿起了衣服手忙脚乱的穿上了。在观看整个游戏的过程中，我发现李东旗非常迅速。后来，他用一场“解说”为我们传授了他的游戏经验。他说：“对待这个游戏，动作必须敏捷，但又不能过于心急，越着急衣服越是穿不上，保持清醒的头脑很重要”。

　　第二组是何xx、陈永亮、苏国鹏三人。我把我的目光集中在了陈永亮身上，只见他手舞足蹈，热情高涨，正是因为他的积极主动，所以最后他获得了胜利。

　　傅雷先生说过：“不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心”。是啊，没经历过痛苦的人没有办法切身的`感受到痛苦的滋味，所以，以后的生活中，遇到残疾人的时候，我们一定不能嘲笑他们，要以平常心对待他们，尽自己所能多关注帮助他们。

特殊的体验作文5

　　我知道张海迪的故事。她全身瘫痪，但发愤学习了小学、中学、高中甚至大学的所有课程，成为了著名的作家、哲学硕士等。今天，我们就要进行一场特殊的体验。我好期待这个体验。

　　这场体验就是“独臂穿衣”，规则是扮演独臂人，只用一只手，先把衣服脱下来，再穿上去，看谁动作最快，穿的最整齐，时间用的最少。获胜的`可以得到五分的奖励。身体的其他部位也可以参加比赛，例如：腿、嘴等。这个游戏可真难啊！

　　第一轮开始了，老师叫了刘翰卓、白景元和许婉君。第一局因为白景元拉链卡住了，再来了一局，许婉君很快的穿上了衣服，白景元不知道为什么另一只手伸到袖子口里卡住了，另一边刘翰卓甩衣服、终于拿到了衣服穿上了。许婉君第一，刘翰卓第二，白景元第三。看完第一轮比赛感觉这个游戏好像也没那么难嘛。

　　第二轮开始了，老师叫了敖铭哲、王梓涵和夏彤，同学们多数都支持王梓涵能赢。他们都很快的穿上了衣服，但最后还是王梓涵赢了，他真是众望所归啊！

　　傅雷先生说过：“不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”通过今天的游戏我感受到，不要笑话残疾人，我们对他们要富有同情心，学习他们坚强的精神！

特殊的体验作文6

　　我知道霍金的故事，《时间简史》是由伟大的物理学家史蒂芬霍金撰写的一本有关宇宙学的著作。霍金是一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。今天我们就进行了一场特殊的.体验。

　　游戏规则：扮演”独臂人”只用一只手，先把衣服脱下来，再穿上去，看谁动作最快，穿的做最整齐。获得者有五分的奖励，听了规则我想游戏真好玩。

　　比赛开始了，比赛的人有郭世博、张兴铎，他们俩都手忙脚乱，手舞足蹈。获胜者眼看是张兴铎，但在从桌子上拿起衣服和穿衣服时慢了，所以郭世博获胜了，张兴铎怏怏不乐，张兴铎有一个外号“淘汰郎”。他真不辜负这个外号啊！第二场游戏开始了，杨博pk郭海辰，获胜者是郭海辰，决战开始了两个“郭郭”来比赛，但是大郭郭竟然输给了小郭郭，郭海辰获胜了也得到了五分的奖励。

　　傅雷先生说过：“不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”通过这次游戏，我知道了瘫痪或残疾人的痛苦，所以我们不能嘲笑他们，应该同情他们。

特殊的体验作文7

　　说起残疾人，大家可能都见过，也知道他们的生活是怎样的，可是你们体验过它们的生活吗？今天我就体验一下他们的生活。

　　首先，我要先当一个盲人。我拿了一块黑布，将自己的眼睛蒙住。这不蒙不知道，一蒙吓一跳。接下来我要去开我的电视喽！遥控器在哪呢？怎么换台呢？怎么看图画呢？只能听音吗？这一连串问题，一个个问号，在困扰着我!快把我急死了！一气之下，把黑布给摘了。心想：当不成盲人我还不当了呢！

　　盲人生涯结束了。下面我要当只有左胳膊的。我拿了一张纸和一支笔，开始写字了。写的字龙飞凤舞，太那看了！心想：当没有右胳膊的残疾人真是太难当了！

　　接下来我又当了只有一条腿的，当我只用一条腿上楼梯的时候，刚上到楼就累得气喘吁吁的`了！看来只有一条腿的残疾人也不是那么好当的！

　　通过这一天的体验，我的第一感觉就是累！。也知道了残疾人的生活是多么的困难！在这里，我有一个小小的请求——请大家以后在大街上看到从残疾人就应该主动上前帮忙，而不是取笑他们！

特殊的体验作文8

　　今天上课，老师让我们在各自的草稿本上写下五个最亲的人。听到这里，我就想：这个游戏我们早就听说过了，还拿出来玩，不是有些无聊么？我哪里想得到，后面的事会让我难以预料……

　　接着，老师像游戏里描述的那样，开始编造我那五个亲人死亡的原因：“5?12大地震爆发了，有一个亲人在这时被掉下的石头砸死了，你会选择谁？”我低着头看着本子上的五个名字——爸爸、妈妈、舅舅、外公和奶奶。说到要划去谁吗，可真不那么好选。最后，我怀着歉疚的心情，缓缓划去了外公。

　　老师又以余震为由，不由分说地夺去了我的另外两个亲人。教室里的温度瞬间降到了0点，每个人都在沉思着，似乎都在心里衡量应该划掉谁。手中的钢笔此时仿佛成了一个刽子手，正一个个残害着我的亲人们。教室里寂静一片，我的眼睛也不觉湿润了。我几乎是颤抖着划掉了“奶奶”“舅舅”。我现在才明白，自己原来是那么得脆弱不堪。

　　到了这时，老师有用极具感染力的`语调，庄重地宣布了又有一个亲人因救我而离去。班里啜泣声一片，每个人都沉浸在昔日与亲人在一起的场景中。我一边流着泪一边划去了“爸爸”。我在“妈妈”的周围画上一个个圈，希望它们能抵制住命运的摧残。

　　终于，老师说：“我不想再夺去大家的最后一个亲人了。大家的亲人都还在，要好好珍惜呀！”话音刚落，大家都长嘘了一口气。

　　走出了失去亲人的幻想，我立下誓言，一定要和亲人和睦相处，让我始终没有遗憾。

特殊的体验作文9

　　一次特殊的体验在我们的生活中，有许许多多的第一次的经历，比如第一次写字、第一次吃饭、第一次穿衣……，但你有过这样的经历吗？——用脚写字。大家通常是用手写字，当听到用脚写字，就有些惊诧了！今天，我就亲身体验了这个特殊的项目。首先，我把所有文具摊在书桌上，我选了一枝钢笔和一张白纸放在地面上，然后开始体验用脚写字。我先用嘴巴靠近在地板上的钢笔，接着用牙咬，oh,year!衔住了！我不禁沾沾自喜！接着用左脚按住纸张，将右脚脚趾头张大，右脚趾头的距离也大了一些，我将右脚对入嘴旁，用力一夹，“哎哟！”我惨叫一声。嗷！原来是头不注意撞到墙上了，但笔却被紧紧的夹住了。唉！虚惊一场！我开始写字，开始几个字写的还看得过去，可是写到了“滢”字的时候，就太不容易写了，写了二十几遍，字还好像鬼画符一样。我开始有些泄气了，心想“都写了几十遍了，还写不好，老天爷是有心与我过不去呀！我再试最后一遍，不行就算了！”

　　我咬紧牙关，深吸一口气，向左划出一个横，调整一下呼吸，我又向右直直的划出一个竖……一个笔画清晰的`“滢”字跃然纸上，我的手终于重新“长”出来了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通过这次体验，我体会出了人如果没有双手是一件多么痛苦的事！那些没有了双手的人身上所具备的顽强毅力。值得我们敬佩和敬仰！这真是一次特殊的体验！它让我明白了许多许多……

特殊的体验作文10

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨里满街跑……”虽然我从小就会唱这首歌了，但是直到今天我才真正的.当了一回报童。

　　今天，烈日炎炎。我们班组织我们一起去卖报。大街上人山人海，老师一说“解散”，我们就四散开来，开始卖报了。我看着川流不息的人群，不知从哪里开始寻找买家。正当我不知所措的时候，一位老爷爷微笑着向我走来。他戴着老花镜，头发已经全白了，看起来很有学问的样子，我觉得我有生意做了！我三步并做两步地跑了过去，说：“老爷爷，这是大河财富报，里面有国家大事。”说着我把报纸递给了他。老爷爷看了看问：“多少钱？”“一块钱！”我回答。“给！”老爷爷爽快地把一元钱递给了我。哈哈！赚了一元钱！

　　有了这次成功的经历，我更有自信了！我又找来找去，问了好几个人都说不要。眼看时间就要到了，这时，来了一个20多岁的女士，我连忙对那个阿姨说：“阿姨，这个大河报，一元钱一份，您买一份吧！”“好吧。”这么简单，钱就到手了。

　　报纸卖完了，我从中明白了一个道理：挣钱不容易，今后要勤俭节约。

特殊的体验作文11

　　昨天，在补习班的课堂上，我们做了一个特殊的体验，老师让我们玩游戏，叫无手翻书。听老师这么一说，有的同学说：“非常简单。”有的同学说：“太难了！”我心想，这简直就是小菜一碟。

　　接下来，老师讲了一下规则，老师说：“无手翻书大家不能用手，而且要把书翻到第十八页。”我们听完游戏规则，老师一声令下，说：“开始”。同学们全部双手背后，坐得很端正。大家开始八仙过海各显神通。我先低头咬书，一张一张地咬着翻，费了九牛二虎之力，我才翻到了第六页，没有翻到指定的`页数。我心里很慌张，我很想让背后的手伸过来帮忙，但我不能那样做。我急得像热锅上的蚂蚁。我看了一眼其他同学，有的在用舌头舔书，想把书翻过来；有的把脸贴在书上蹭。同学们像我一样丑态百出。我又继续低头咬书，一张又一张，我终于翻到了第十八页。我成功了。

　　通过这次特殊的体验，我明白了，要是没有了双手，我们翻书是非常困难的。手对我们很重要。手是我们身体的一部分，我们要好好爱护好自己的双手，我们要保护好自己的身体。

特殊的体验作文12

　　那天下午，我们几个小伙伴在一起玩，玩得汗流浃背，大家都想吃冰棒，但没一个人带钱。我提议：“我们去挣钱吧!”小孙听后，面露难色：“是个好主意，可怎样才能挣到钱呢?”阿凡眼睛一瞪，说：“我们去捡些废铁卖吧”。大家一致同意，便立即出发了。

　　我们走遍了整个竹岭路，才捡六两铁。接着又来到四通路，小孙看到哪儿有修车的地方，就在哪儿找。我与其他伙伴也没闲着，也在各个角落仔细地搜寻着。真是“功夫不负有心人”啊!经过大家的努力，我们终于捡了四斤废铁。

　　虽然我们累得连路都走不动了，但是一想到可以卖了废铁买冰棒吃，便又振作起了精神。

　　可麻烦又来了，我们找不到废品回收站。途中，我们还把垃圾收集站当成了回收站呢!最后，还是一位好心的老爷爷帮助了我，他带着我们去了回收站。捡拾的废品只卖了三元五角钱，可我和小伙伴们还是高高兴兴的'拿着自己赚来的钱，去买冰棒吃了。

　　通过这次特殊的体验，我明白了：赚钱是多么的不容易啊!

特殊的体验作文13

　　今天，老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们回家体验一下当盲人的感受。

　　一听到这项作业我们都大笑起来了，但是笑了一会儿大家都停下来不笑了。我在想：如果捂着眼睛去走路，该怎么走啊？我一回家就拿着一条毛巾，让爷爷帮我系在头上，捂住眼睛。刚开始走路时，我觉得好难啊！这样的乱走怎么能知道在那个房间啊！

　　突然，我想起来我的房间有一只小猫。这只小猫天天都想出猫笼，于是就会一直“喵喵”的叫。终于我随着小猫的叫声，摸索到了我的房间。我累的趴在“床”上，突然发现手边有个凉凉的小棍。我拿起来摸了摸，原来是我的钢笔啊！我心想，可是，我的床上为什么会有一枝钢笔呢？这时，弟弟走了进来，问我说：“哥哥，你怎么在课桌上睡觉呢？”什么？原来我趴在课桌上！怪不得会有钢笔呢！我又费了九牛二虎之力才找到了床。

　　我躺在床上，累的呼呼大睡了。我睡醒了以后，便闻到了一股红烧肉的`味道。我慢慢的摸索着去吃饭，但是因为看不见，被弟弟的玩具汽车绊倒了，摔在了地上。好疼啊！没办法，只好慢慢的起来，走到了饭桌旁。终于可以吃饭了！我又摸索着夹了一块“肉”送进嘴里。啊！真辣啊！原来我夹的不是红烧肉，是红烧肉旁边的辣椒！我一口气喝了好多水才止住。

　　这个与众不同的经历让我感觉到盲人的生活可真难啊！

特殊的体验作文14

　　今天，老师给我们布置了一个不用手去做的作业，那就是装扮一下残疾人，体验一下残疾人过的生活。一开始，我还嬉皮笑脸的，一点都不担心认为自己行，我把自己的一只手空着，好像我只有一只手一样，随后，不紧不慢地单手拿出作业本，并翻开，拿出一枝笔准备写作业，可我不知如何打开笔盖，另外一只手不由自主地伸上来想帮忙。一开始没注意到，可后来发现身旁多了一只手时，我气得咬牙切齿，为什么残疾人做得到，我却做不到？一气之下将另外一只“残”手用绳子绑在了椅子上。我又开始写作业了，写着写着，发现这枝水笔没芯了，便打开抽屉拿出了备用的.，这时，一个难题又摆在了我眼前，怎么才能拧开盖子，装入笔芯呢？我只好单手开工，可我转动盖子时，笔的下半身也跟着动，就像人们俗话说的“跟屁虫”那样。

　　无奈之下，我只好“请求”牙齿地援助，我的手死死地固定住笔下半身，牙齿咬着笔盖，一点一点地转了出来。接着，我把笔芯倒了出来，又把新笔芯拿了起来，可我怎么装芯呢？这芯上有墨，可不能拿牙齿帮忙了。想着，我便想把另外一只手拿出来帮忙，可又一想，不行，人家那么困难都熬过来了，我难道连装一只笔芯都挺不过了吗？我想出了一个方法：我把笔芯一头顶着橡皮，后面用笔套套进去，我一试果然装了进去。

　　通过这次特殊体验，我明白了，我以后可不能随便嘲笑那些身体上有残缺的人，要尊重他们、爱护他们、关心他们。

特殊的体验作文15

　　一次特殊的体验在我们的生活中，有许许多多的第一次的经历，比如第一次写字、第一次吃饭、第一次穿衣……，但你有过这样的经历吗？——用脚写字。

　　大家通常是用手写字，当听到用脚写字，就有些惊诧了！今天，我就亲身体验了这个特殊的项目》。

　　首先，我把所有文具摊在书桌上，我选了一枝钢笔和一张白纸放在地面上，然后开始体验用脚写字。我先用嘴巴靠近在地板上的钢笔，接着用牙咬，oh,year!衔住了！我不禁沾沾自喜！接着用左脚按住纸张，将右脚脚趾头张大，右脚趾头的距离也大了一些，我将右脚对入嘴旁，用力一夹，“哎哟！”我惨叫一声。嗷！原来是头不注意撞到墙上了，但笔却被紧紧的夹住了。唉！虚惊一场！我开始写字，开始几个字写的还看得过去，可是写到了“滢”字的时候，就太不容易写了，写了二十几遍，字还好像鬼画符一样。我开始有些泄气了，心想“都写了几十遍了，还写不好，老天爷是有心与我过不去呀！我再试最后一遍，不行就算了！”我咬紧牙关，深吸一口气，向左划出一个横，调整一下呼吸，我又向右直直的'划出一个竖……一个笔画清晰的“滢”字跃然纸上，我的手终于重新“长”出来了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通过这次体验，我体会出了人如果没有双手是一件多么痛苦的事！

　　那些没有了双手的人身上所具备的顽强毅力。值得我们敬佩和敬仰！这真是一次特殊的体验！它让我明白了许多许多……

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