午休时刻作文

午休时刻作文[常用12篇]

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的午休时刻作文，希望能够帮助到大家。

午休时刻作文1

　　你准备好耳朵了吗？接下来我要为你们讲一个大故事。今天回宿舍午休，宿舍人都来齐了，上床准备睡觉。上铺的人都躺下了，只见老陈翻过来身子说：“看看我们的鞋子。”靳瑶琪一脸自豪的说：“看看属我的鞋子耀眼。”

　　刚才说的都是为接下来讲的做了个铺垫。正式进入主题，主角登场，苍蝇伴随着嗡嗡声飞到了一个人的鞋上，正好被老陈看见了，老陈说：“看那个苍蝇飞到了一个人鞋边。”好了，上铺的'人都齐刷刷的转过身。看那个主角，”在鞋子口上一直徘徊，这是在干嘛？大家一脸疑惑。好了，主角冲入战场，等了大约几十秒，那个“主角”还不出来，这是怎么了？难道战死在战场上了？这时不知何方神圣说了句：“估计是被熏晕在里面了。”这时，全宿舍的人都大笑起来，我好像是被点中笑穴了一样停不下来。

　　劳逸结合或许会更适合你。

午休时刻作文2

　　从幼儿园起，每天午饭后都是雷打不动的午休，可那一次午休让我难以忘记。

　　寻是我刚上一年级的时候 。中午吃完饭，看了会儿书，准备午休啦！老师“一声令下”同学们开始拿被褥，这时，有些同学乘着这个机会说话。班长大喊一声：“安静”。这下同学们才乖乖躺下睡觉。我也爬上桌子，开始睡觉。可翻来覆去就是睡不着。于是，我悄悄睁开眼睛，看到同桌已经睡着。嘴角还露出甜甜的微笑；又听到有些同学在窃窃私语，老师总会走到那个说话同学身旁小声地告诉他：“要好好睡觉”，下等上课才有精神哦。太阳光透过树叶的空隙照在我的脸上，徐徐的微风从窗外吹来。伴随着舒适的`微风，我渐渐的进入了梦乡。

　　“叮铃铃”午休结束了，欢声笑语伴随着铃声出现了，这是我最难忘的一次午休，也是一天中最温馨，最惬意的时刻。

午休时刻作文3

　　在学校的午休时刻，发生过一件趣事使我难忘。

　　那一天的午休时刻，大家都睡着了，四周寂静一片，我竭力挣扎着想睡着，却隐隐约约嗅到一丝香气，面对无数扑鼻而来的香气精灵，我忍不住随着香气去找那个源头，果然，是悦悦在吃巧克力，香气丝丝的也钻进了钰钰的鼻子里，敏感的钰钰一下子就嗅出了巧克力的香气，他呆呆地望着天花板，口水差一点就流到了被子上，似乎在想：“我能吃吗？我也带了呀!”伴着巧克力的香味和宁静的教室，她辗转反侧，终于忍不住了，悄悄啃着自己的巧克力，我扭过头小声对钰钰说：“不能吃了，现在是午休时刻，你再偷吃，我告诉老师呀!”钰钰摇摇头，对我做了个鬼脸说：“你告呀，你告呀！你告老师我们俩都不和你做朋友了！”我左右为难，告诉老师吧，可能会失去这两个朋友；不告诉老师吧，也不能破坏午休时刻的`纪律吧……犹犹豫豫中,竟然伴着巧克力的香气进入了梦乡。

　　现在，我把这件事写在作文里，老师，您会批评他们吗？我也把这篇作文的内容告诉了他们俩，两个小伙伴都说再也不敢了呢!

午休时刻作文4

　　这个午休时刻，其他班级都在安静地睡觉，我们班却乱哄哄一片，原来，一只小麻雀朋友飞进了我们教室。

　　全班五十九双眼睛盯在小麻雀身上，小麻雀不知所措，脸上写满了惊恐。它站在窗框上，迷茫地左右乱撞，它仿佛以为最上面那打不开的窗户就是它的“逃生之门”。我们将所有窗户大开着，可它只是左右乱瞧，并不往下看。看来它被吓得不轻，小尾巴上上下下不停地呼扇，还时不时发出几声悲切的`鸣叫声，仿佛在哀求我们：“求你们了！放我走吧！”我想：唉，小鸟，我又何尝不想让你走呢？可你为何不往下看看呢？下面可是你的生命之窗啊！

　　“小鸟是不是怕我们呀？”这个想法在全班人的脑子里萌发。于是，我们集体闭上眼睛睡觉，不再注意它。这时，小鸟腾空一跃，飞出了窗外，我们既喜悦又不舍。

　　这只小鸟载着我们的梦想，在午休时间，飞上蔚蓝的天空，越飞越高，越飞越远……

午休时刻作文5

　　星期三，那个午休真快乐！

　　记得那天，在老师的一声令下，同学们浩浩荡荡地，躺到桌椅上，有的在玩一碰一的游戏，有的在看书，有的在睡觉……

　　我躺下后，很快就睡着了，这时，有人拍了拍我，听到熟悉的声音，原来是卓悦悄悄地趴在我的耳边说：“咱们玩个游戏吧。”我爽快地答应了。

　　我翻来覆去地想：到底做什么动作呢？想了想，我对卓越说：“还是我学你吧！”我边看边学卓越的`动作，把她逗笑了，笑的是那样灿烂，像一朵盛开的鲜花。我也不禁笑了起来，边笑边问：“有…有什么可……可笑的……？”卓悦学4399的小游戏中‘大便超人’里的动作，我跟着学着，卓越笑得前仰后合，喜上眉梢，上气不接下气。

　　在这一天中午，我才真正的感受到什么是欢乐，仿佛雨过天青，见到了天边的一道彩虹。每当我睡觉的时候，就会想起星期三，那个快乐的午休。

　　你说这个午休难道不快乐吗？

午休时刻作文6

　　“没带眼罩的站起来！”一个严厉的声音在教室里响起，原来是我们班在午休时检查眼罩呢！我可惨了，今天忘记带了！

　　我缓缓地站起来，才发现只有我一个人没有带眼罩。我孤零零的站在那里，不住地责问自己：“难道我就比被人笨吗？为什么老是丢三落四。”老师叫我认真写检查。我一边写一边反思：如果昨晚整理书包时好好检查一下就好了。就在这时，一位同学对我说：“我这还有一个一次性的眼罩，给你用吧。”我忐忑的看了老师一眼，他说：“可以。”还免去了我的检查。我十分感谢那位同学，大方的`借给我眼罩。不用写检查，我的心情瞬间雨过天晴，变得开心起来。我接过同学递给我的眼罩，躺倒桌子上休息，一股暖流用上心头，一定要在午休后好好感谢他！午休一起来，我便对他说：“谢谢你借给我眼罩，不然我今天就倒霉了。”他笑着对我说：“没事儿，刚好我这多一个，咱们都应该互相帮助嘛！”

　　这件事不仅让我记住每天都要带上眼罩，更重要的是时刻提醒着我要乐于帮助他人。

午休时刻作文7

　　又到了午休时刻了，一天热闹的校园死一般的寂静，只是阳光透过枝叶洒向大地，偶尔听见风掠过树叶的声音。

　　同学们都安静的入睡了，而我们，还在训练之中，明天就要表演了，我们一遍又一遍地训练，从登台到表演都极其认真。回到班里，老师正在轻轻讲故事，大家有的微闭着眼睛，有的已经进入梦乡，我也躺下来，聆听着老师的故事，整个校园难得的安静，大家昏昏沉沉的睡了、、、、、

　　“叽叽”几声窃窃私语划破了宁静，一股清风迎来，窃窃私语消失了，变成了轻轻的呼吸声，同学们有的抱着衣服，睡梦中脸上还挂着微笑，有的`歪头大睡，有的还轻声说着梦话，显然正沉醉在梦乡之中、、、、、、

　　悠闲的午睡，迎来一阵难得的安静，不管你是好是坏，不管你开心或是忧伤，这一刻，都沉浸在这宁静之中。

午休时刻作文8

　　“叮叮......!”该午睡了，这叮当的铃声好似巫师的咒语，全校霎时间安静了下来，一片寂静！

　　“五-四-三……”我飞快地拿出被子，拉开拉链，又以迅雷不及掩耳之势爬上课桌，戴上眼罩。

　　此刻，活蹦乱跳的“松鼠”们，正交头接耳，而“懒虫们”早已睡着了。伴着窃窃私语的声音，和轻微的`呼噜声，我早已进入了梦乡。“火力全开，全军出击！”我命令到“7号坦克军团，瞄准敌人指挥部，开炮！步兵团快速前进！“杀！”一阵阵呐喊声在我耳边回荡，一时间，炮声、车轮声、子弹声混成一片。这时，天上出现了几十架轰炸机，“轰……！轰……轰轰！”我睁开眼睛，啊？原来这轰炸声是李安然的呼噜声啊！“呼……呼”这声音，又好似低沉而柔和的小号！嘿嘿嘿！

　　“叮…叮…叮！”起床了，睡了一觉后，我精力充沛，满血复活。午休这美好的时刻，将会一直伴随着我的校园生活，并铭画出绚烂的一笔！

午休时刻作文9

　　星期五的午休时刻，由于我和路人甲说话被老师抓着了，老师让我来抓不睡觉的人。

　　一开始，我蹲下从桌子缝隙间望去，哈，有好多“地下工作者”呢！有的人翻来翻去，仿佛身上长了虫子，有的手拉拉这个，捏捏那个，有的眼睛骨碌碌乱转。我打算抓个现行。当我悄悄地来到路人乙旁边潜伏下来。过来好久，我有点不耐烦地向前走了几步，但我的眼睛始终没有离开他，这时他偷偷地睁开眼睛，大着胆子和路人丁说起话来，我一个转身抓了一个正着，看着他们狼狈的样子，我得意的笑了。

　　抓完他们以后，我准备去路人丙那里看一下，还没到他那我已经踩上了他布的雷——透明塑料袋，发出了声响。刚才还在玩耍的路人丙现在一动不动了。我把他抓起来说：“装的`还挺像啊！我要让你站起来。”他装着迷迷糊糊的样子说：“呀！讨厌死了，影响我睡觉，我要告老师！”“挺聪明的，还知道在地上布‘雷’！”他听到这扑哧一声不好意思地笑了。

　　不一会儿，我就抓住了好多“害虫”。老师直夸我从“害虫”变成了“益虫”！

午休时刻作文10

　　学校一天中最放松的时间莫过于午休时刻，同学们都酣然入睡，老师们也在小憩片刻，而我却辗转反侧，怎么也睡不着，因为一件有趣的事吸引了我。

　　我发现，不止我一个人没有睡觉，我的同桌也没有睡觉。她正侧着身子，轻轻地打开书包，慢慢地从里面抽出一本课外书，然后悄无声息地把它打开，津津有味地读了起来。她看书时非常专注，很快就沉浸到书中的.情节里了，只见她有时轻挑眉毛，有时紧皱眉头，有时面带微笑，好像她就是书中的主人公一样。正当她看的入迷时，班主任王老师已经站在了她的身旁，她一点儿也没觉察到。王老师轻轻从她手中拿走课外书，放到桌子上，告诉她躺着看书对眼睛不好，让她闭上眼睛好好休息一会儿，我也连忙闭上了眼睛。

　　是啊，午休是让我们放松身体，充足体力的时刻，老师对我们的关爱让我明白了，虽然爱读书是好事，但更要在正确的时间做正确的事。

午休时刻作文11

　　一天中午，我正在吃饭，老师竟让我看二年级午休，我十分兴奋，这可是我第一次当老师的小助手呢！我一定要好好表现。

　　还没进门，就听见源源不断的说话声，我仿佛已经能想象出教室里是什么样子了。我学着老师平时的样子，先在窗户上瞄了一眼，然后轻手轻脚的推开门。我一进门，就看见有些同学像麻雀一样叽叽喳喳不停地说话，我大声喊：“安静！”可并没有作用，而且噪音更大了，好像大家都觉得我在狐假虎威一样，我学着老师说话的`样子说：“再说每个人把自己的名字抄一百遍！”果然，安静了许多，可还是个别人在说话，汗水从我的额头滑过，我感到十分紧张，我皱着眉，把他们的名字记在本子上，新想：“我管不住你们，老师来管你们。”我监视着每个同学，他们都逃不过我的“火眼金睛”。不知不觉中，午睡铃响了，我兴奋地跑回教室。

　　有了这些帮助老师的经历，我了解到老师工作的辛苦，以后我一定要遵守纪律，为老师减轻负担。

午休时刻作文12

　　今天中午又到我们值日了，我慢悠悠的吃着午饭，班里就剩下了几个还在吃饭的同学了，看着值日的同学在我身边呼呼的经过，而我还在悠闲的吃着饭，不禁很开心。

　　终于我吃完了，开始值日，我是扫地的，我扫四组，我在一个地方假装是在扫地，其实是在玩，心想：看看你们干吗那么专心的打扫卫生，难到不会像我一样，边扫边玩吗？这样多好，能一举两得。

　　想着想着，又开始我的一举两得了，再扫一会，终于值日完了，我看着其他的扫卫生的人都累的气喘呼呼，睡着很热，而他们却很开心的.样子，我很奇怪，心想：那难受，却那么开心，仿佛干了一件大事似的。想到这我也睡了，可是越想越奇怪

　　为什么呢，他们会那么开心。

　　在周一汇报的时候，没有得到示范班级，他们脸上的笑容顿时没有了，个个都很沮丧，而我也有一种说不出的感觉，那是非常难受的感觉。

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