放风筝的乐趣作文4篇【精选】
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的放风筝的乐趣作文，欢迎大家分享。
放风筝的乐趣作文1
暖暖春光，洒向大地，使世间一片生机，但似乎还缺少点什么，是放风筝的欢乐，而今天，陈老师给了我们一个机会，一个让欢乐充满校园的机会。
阳光明媚的中午。老师走进了教室，转过来，朝向我们：“今天，我们放风筝！”一阵阵欢呼声立即从同学们的口中跑了出来。这次放风筝，有个特别的：可以自己画！老师给我们介绍了一下东西，告诉我们吃完饭就可以到篮球场上领风筝。
我一听到饭铃，连忙冲进饭堂。干完饭，直接去篮球场。
到了篮球场，左手拿着风筝，右手拿颜料、画盆和线。我对自己的画画还是很有信心的，所以拿了一个空白的风筝。我先找了一个位儿坐下来。当时我还不知道画什么，于是，左望望右瞧瞧，目之所及，是校园里的绿树红花，是灿灿阳光，突然，一个人走：“走喽，去玩喽！”我的灵感马上就来了：玩，玩游戏！对呀！我可以画游戏里的角色呀！
我可是已入驻游戏圈一年的老玩家。其中印象最深刻的，那就是《传说之下》和《在我们之间》了！《传说之下》老师应该见过。张霄小说里面的“sans”就是其中之一。绕回正题，我决定把《传说之下》里面的`审判战和《在我们之间》的刺杀给画进去。
我先拿起毛笔，打开颜料，用毛笔沾了沾黑色颜料。如果要画好一幅画，那就先打轮廓。“sans”是一个骷髅，他很懒惰，但是，我要把审判的严肃也给画进去，先把头画好，一笔弯，三笔直……。我背着自创的口决把头画出来了。“眼睛”我在网上专门查过——“大圈中间有小圈，小圆左右两条线，圆上下有更小圆，排下线，眼睛成”。一个标准的笑容，下面是一件外套，严严实实地包住了他的骨身，两条一弄，完成！接下来又画了个人，一个小红一个小黑，成功！
天，是如此的蓝，上面飘着许多风筝。在让风筝翱翔天际的路上，我遇到了很多困难。迎着困难，乘着梦想，冲破天空。“但是，想了那么多。我亲爱的风筝呀——您给我飞起来吧！”我还在那里苦笑。
“501班回教室！”一瞬间，操场上就空无一人。但那欢乐的气息，随着春风，飘到远方……
放风筝的乐趣作文2
一年一度的“风筝节”来临了，为了使我们在风筝比赛上取得很好的成绩，老师决定明天早晨让我们去操场上放风筝，也可以带照相机来拍，并选出几位选手参加比赛，同学们听了这个消息，都欢呼雀跃。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着清脆的铃声响起，令人期盼的放风筝活动开始了。同学们拿着婀娜多姿的风筝来到了操场上，“开始放吧！”老师的话音刚落，同学们都四散开来放风筝去了。我将我的蝙蝠风筝拼装完毕后就拎起风筝拼命往前跑，跑几步手一松，风筝就自由自在地飞上了蓝天。我一边跑一边放绳子，看着风筝越飞越高，我的.心里喜滋滋的。可“天有不测风云，人有旦夕祸福，”风姑娘好像来和我作对一样，把我的风筝吹得左摇右晃的，我见情况不妙，风筝马上就要掉下来了，便灵机一动，“猛”一回头，将线使劲往前拉，心想“不信治不了你”。终于，经过我的百般努力，又将风筝平稳地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聪明吧！”我又继续往前跑，杨冶正在帮别人拍照呢，见我跑来便对着我拍，随着“咔嚓”一声，我被拍了进去。
“集合”老师一声令下，大家收起风筝来到老师身边。老师宣布：“下面我们要举行一个模拟小测验，我要在里面选出十位同学参加比赛，第一局请男生。”有几位胆子大的男生都来参加，老师大喊：“开始！”他们一直往前跑，有的高，有的低，有的还飞不起来，逗得我们捧腹大小……第二局是女生参加的，我自告奋勇地来到了起点，“开始！”随着老师口令，我们女生不甘示弱，一直往前跑，我的风筝在蓝天上无忧无虑地“奔跑”着。迎着和煦的春风，伴着喧哗的人声，我成功地把风筝放到了最高……我把风筝收回，坐在地上“吮吸”着春风的无穷能量，头上已大汗淋漓了，尽管如此，我心里仍比吃了蜜还甜。
有趣的放风筝活动结束了，我很荣幸地被选入参加风筝比赛，心里开心极了。
放风筝的乐趣作文3
冬带走了他寒冷的雪被，春紧接着来了，她踏过沉睡的大地，用春雷传递她的信息，用春雨传递她的爱抚，当和煦的春风抚着你的脸颊时，就说明，到了放风筝的时节了。
许许多多的风筝已飞上蓝天，我也带着我的毛毛虫风筝来到了草坪上，准备把它也送上天。
风再次吹起，我赶忙把毛毛虫风筝一抛，可惜毛毛虫太长，被拖到了地上，试了好几次，亦是如此。风就要开始度假，正灰心丧气时，我手里的风筝线突然就紧了紧，毛毛虫已上了天，我定睛一看，原来是小姨，我冲小姨一笑，连忙去放线了。
毛毛虫越飞越高，在风筝中格外显眼，像在向自己的同伴说：毛毛虫也可以上天的！突然，风停了，风筝们一下子焉了，我的毛毛虫也不例外，它们像一群喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，从这头跑到了那头，可是风筝没有风的助力，终究还是飞不起来的。所以，毛毛虫又回到了地上。我们这些放风筝的人收好了风筝，希望能第一时间发现风，风终于来了，小姨帮我一抛，毛毛虫又一次上了天。
风筝渐渐高了，我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。我静静地看着毛毛虫变成了一个小黑点，收了点线，刚收完，一阵猛烈的大风吹了过来，风筝们不再怡然自得了。哦！大风竟把我的风筝吹到了树上，而后，我又感觉手上的'线断了，怎么早不断晚不断，偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢？大风终于肆虐完了，我急忙想办法救我的风筝，我喊小姨把我举起来，可离风筝还远呢，我又拿来了一根竿子，结果风筝还没打下来，叶子倒打下来了不少，我连忙停住。最后，不得不将它留在那里，就当这次大风事件的纪念和给大树的装饰物。
后来，妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝，是毛毛虫风筝的升级版，而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了，等我再次去看时，已经是无影无踪了。
虽然这次放风筝并不顺利，风筝还丢了，但万事开头难，所有的事不可能事事顺心，不过，最重要的还是，从此，我享受到了放风筝的乐趣。
放风筝的乐趣作文4
春天，正是放风筝的好时候，村子里也掀起了一股“风筝”风，孩子们都会拿着自己心爱的大风筝到草坪上，享受放风筝的乐趣。每当看到好伙伴们玩得很快乐，我心中就会有一股莫名其妙的感觉。我求着爸爸给我们买一个风筝，他拗不过我，只得按照我的意思给我买了一个燕子风筝。
我怀着激动的心情带着“小燕子”来到草坪上，各种各样的风筝使我眼花缭乱。它们都高高飞舞在空中。我在心里默默的`想：一定要让我的风筝飞得最高!
我放出了一些线，在草坪上快速奔跑起来，一圈又一圈……可风筝只拖在地上跟着我跑，一点儿也不见要飞的样子。我试了一遍又一遍，可每次结果都相同，有时还只是在空中转了几圈就落了地。
我认为是线太短了，就放长线，渐渐地，草坪上只剩我一个人了，但风筝依然在地上打转儿，跟着我跑。我筋疲力尽，坐在树下，对风筝说：“你怎么那么不争气呀，看看别人—不，没有人了。”不知为什么，心中有一种说不出的感觉，酸酸的。
“风筝可不会听你说话。”
谁?我一点向上看。啊!是爸爸!他把我拉起来，我抱着风筝。“看来你的情况不太好嘛。”爸爸打趣说。“风筝不听话。”我狡辩道。“哈哈，”爸爸笑了起来“等一下风筝就会听话了。”
爸爸叫我重来一遍，他抓着风筝的架子，叫我快点跑，我照着他的“旨意”做了。他在我身后也跟着我跑，我使出最后的劲儿，爸爸突然放手，风筝竟飘飘悠悠的飞了起来，飞得和老树一样高。我放出跟多的线，风筝飞的更高了，和白云一样高我看着燕子，想起了我童年时最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集，对着天空大喊：“燕子，你收到了吗，我是蔡威，你过得好吗?”我又感到某种需求，又对着那红色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─吗─”
风筝在天空飘着，只是摆了摆她长长的尾巴，但这足以让我感到安慰。燕子，你好吗……
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