数钱的作文

数钱的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的数钱的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

数钱的作文1

　　正月初二那天，我发现我的储钱罐满了。爸爸让我把储蓄罐里的钱倒在床上，让我数一数，看我已经储存了多少元。

　　数着数着，我碰到了一个难题：100个2分的硬币等于多少元呢？我问爸爸，爸爸说：“自己想”。我又问妈妈，妈妈说：“开动脑筋，自己算”。于是，我就开始算了：5个2分的硬币等于1角，10个1角的硬币等于1元，那100个2分的.硬币就等于2元钱。“嗷，我算出来了！”我兴奋地喊道。

　　功夫不负有心人，经过了1个多小时的计算，我终于把储蓄罐里的钱全都算出来了，一共是1956·2元。这时妈妈问我：“那1956·2元还差多少钱就是20xx元，算出来后我们今天下午就给你存到银行去。”

　　这一下又把我给难住了。我没有学过带小数点的加减法啊！妈妈建议我拿出草稿纸和笔把它给记下来后再计算。我先用20xx-1000=1000元，再用1000元-956·2元，有小数点的怎么办？我就想先把小数点后面的数放旁边，先算1000-956=44元，在把44元换算成43元+10角钱-2角钱=43元8角钱。妈妈对了进行了夸奖。

　　吃完午饭后，我、爸爸和妈妈一起去中国银行把它给存了起来。为了鼓励我，妈妈说，差的43元8角她给我补上，凑足20xx元。我太高兴了，因为我不仅从数钱中学到了知识，训练了思维，还有了属于自己的******了。

数钱的作文2

　　今天早上，同学们把订报的钱交到老师那里，下课，老师喊我去帮她数钱。

　　我来到办公室，只见桌上放了一个大包，拆开一看，全是100元、50元……我先把钱分类好，就开始数钱了。“一张、两张、三张……”一元的有15张，“一张、两张、三张……”十元的有25张。一元是几张来着的？不管了，先数50元的吧。“一张、两张……”对啊，我好像中间夹了几张没数，再数一遍吧。我又数起来“一、二、三”这下准没错，一定是20张。我又开始数100元的.，“一张、两张、三张……20张”，对啊，我刚刚数了几十张啊？惨了，我又忘了，算了算了，再数一遍，这下终于数完了，是20张。这时，帮忙的另一位同学问我，一元有几张？“15张”我回答到，“20元呢”“没数”这时我又抓起20元，“一张、两张、三张……是5张，差不多吧？”这时，我又想起，包里好像还有几张20元钱，我又加起来数了几遍，是10张，“50元是几张？”“等等，让我再数一遍。”这下数清了，是20张。“100元呢？”我也记不清了，好好回忆一下，好像是10张呢，不是不是，应该是15张，似乎也不是，是20张吧，不是，是25张，算了算了，“你就先写20张吧，我再数一遍吧，防止数错。”“一张、两张、三张……”终于数完了，是20张。加起来是3265元。

　　太好了，终于做完了老师布置的数钱任务，这任务看似简单，做起来便会觉得很难。

数钱的作文3

　　假期的一天，我正坐在客厅的沙发上看电视。突然，正在另外一个房间打扫卫生的妈妈叫道：“嘉轩，过来一下。”听到妈妈的叫声，我便快步走去，妈妈见我走过来，扔给我一个红色的小包说：“里面有一些零钱，你帮我把它数清楚，看看总共有多少钱。”小包拿在手上沉甸甸的，我打开小包一看，里面有硬币，毛票，块块，满满的一小包，我爽快的答应了“好哇，没问题！”

　　可谁知这看似简单的'事情做起来却那么难，1，2，3，6，7，当数到毛票时，可谁知爸爸突然接电话的声音打乱了我的思路，我一不留神就忘了数到哪了，还得重新再来，前面的白干了，看来得想想办办法才行，俗话说“磨刀不误砍柴工”。我静下心来想一想，嘿，对了，我可以把整块分为一类，把毛票分为一类，把硬币分为一类，最后数完依次相加，这样不就数清楚了吗！

　　我先把硬币放好，一角的放成一堆，五角的和一元各放一堆，然后我先数一元的，把十个硬币放一堆，一堆就是十元，再接着数有多少堆十元的，数着数着我突然想：“把十个一元硬币从下往上叠起来，就是十元，叠第二堆只要和第一堆的高度一样，也是十元，这样最后要数有几摞不就简单了吗？嘿嘿！这方法还真妙，我轻而易举的就数好了，所有硬币我用同样的办法把其他钱都数好了，而且数的还很准呢，一共是201.6元。

　　通过这次数钱，我知道了，不管是生活中还是学习上，都需要动脑筋，才能有更好的解决方法。

数钱的作文4

　　假期的一天，我闲着没事干，便懒懒地躺在阳台椅子晒太阳。

　　突然从爷爷的房里传来喊声：“徐钰(yù)婷!”我便快步走过去。爷爷见我进来，把好些硬币从杯子里倒在桌子上，边倒边说：“婷婷，你帮爷爷把这些硬币数数吧。”“好啊，没问题!”我爽(shuǎng)快地答应了。

　　可谁知这看似简单的事做起来却不那么容易。“1、2、3……16、17……”当数到五十多时，小猫跑过来捣(dǎo)乱，结果，我一不留神忘了数到哪儿，还得重新再来，前面白辛苦了!看来，得想想办法才行!俗话说“磨刀不误砍柴功”，我索(suǒ)性跑到阳台边晒太阳边想。嘿，上次去银行看到营业员把零钱放在一格一格的'小盒子里，这样就容易数了。于是，我有了主意。

　　我跑进房间，把硬币先分类放好。1角的整理成一堆，5角的和1元的各放一堆。然后，我先数1元的：把10个硬币放一堆，成了10元；接着再数10元。数着数着，我突然想：把10个硬币从下往上叠起来，就是10元；叠第二堆时只要和第一堆的高度一样就也是10元。这样，最后只要数共有几堆不就简单了吗?嘿嘿，这方法还真妙，我轻而易举地就数好了所有1元硬币，我用同样的办法数其他面值的硬币。没想到，速度竟然十分快，而且还很准呢!最后我告诉爷爷一共有183．6元。

　　原来，做事只要善于动脑，总会有好方法，就像简单的数钱一样。

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