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【优选】背书记作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的背书记作文,欢迎阅读与收藏。
背书记作文1
《跨越百年的美丽》这篇课文中的2到4段,要求我们背诵。这三段内容,我背了3天才背出,没错,就是3天!真是好不容易!
我背书的过程十分艰辛,比如我这样背:“一百年前的1898年12月26日,法国中科院……”
“错了,是法国科学院!中科院是中国科学院!”一旁的妈妈马上提醒。可是不知为什么,好几次,一不小心,“法国中科院”还是从我嘴里溜了出来,我觉得这样组合特别顺口。
我明明知道文章的意思,却没有办法还原课文的表述方式,什么时候用“居里夫人”,什么时候用“玛丽居里”,什么时候用“她”,什么时候用“玛丽”,我简直一团浆糊,还有我总喜欢把课文里的“但是”背成自己的习惯“可是”,顽固的思维模式让我晕头转向。妈妈为了帮助我记忆,耐心地跟我分析:第二段描述的是居里夫人做演讲,这里用全名是表达严肃性,第三段用小名“玛丽”是为了表达一个女性在艰苦的环境下完成事业的不易,突出她身为女子的伟大。
妈妈这样一讲,我似乎明白一点了,也似乎能记住一些了。可是睡了一觉,第二天到学校我还是忘记了,背的时候依然十分生疏。于是,只有再啃书本,然后两眼朝天,努力回忆课文中的句子。
也奇怪,我以前背《两小儿辩日》的'时候,在遛狗的时候一回忆就随口背出了,背这篇课文费了我九牛二虎之力。我只能说居里夫人太厉害了,她的伟大事迹背了我三天,她那跨越百年的美丽让我有了一次跨越72小时的记忆磨练。
背书记作文2
阳光悄悄地升上了头顶,一幅幅努力背书的小脸蛋闪现在教室里。
“好了,开始!”我的手猛烈的一上一下,隐约感觉有东西在跳动,“街上那个乞丐,年纪已经很老了,一头蓬乱的苍白头发……”我没背错,但是我的声音在抖动,我还时不时漏掉一两个字,“唯有街上的.孩子喜欢他。”正当我背到这时,有个鱼刺好像卡在我的喉咙里“喜欢他……喜欢……”我没声了,我的眼珠开始在眼眶里转圈,后面一句是?我把手放在脑袋上,我摇了一下脑袋,是什么呢?
老人为什么会受孩子们喜爱呢?我底下头,马上进入沉思,这时,昨晚妈妈的脸浮现在我的脑海里,这是什么呀!我的心慌了,一时,我的心急匆匆,“故事……”对了,就是故事呀!我的心马上解开“因为他能讲许多故事,哎!脑海里的妈妈微笑着了,总算不白费妈妈一片苦心,我又融入情节中。
这时,旁边吵吵闹闹的杂声不断传入我的耳朵,天哪!别吵了,杂声渐渐变大,那声音如同剑一下子割断了我的思路之线,我分心了,嘴巴里吐不出一个词,我的脑袋开始刷一下子洗空了,杂声飞快增长“别吵了!”我叫了一声,杂声长大了,一次又一次开始淹没我的思路,我被他们吵的无奈加无奈,我只好把思路重新一点儿一点儿连起来,我在分散的珠子中一点儿一点儿串了起来,我笑了笑,顿了顿,有时会结巴,有时会掉字,如那唐僧九九八十一难。时间在同学们吵闹声中飞逝,我也不知不觉中背到了结尾,那篇朱自清散文《背影》每次背,我会真的流泪,“这时,我的泪又来了!”
当最后一个字吐出我的嘴,我终于背完了。经典一路伴我成长!
背书记作文3
早上,我走进教室,大家正在“埋头苦读”。“这是做甚?”我问道。“兄弟,你有所不知啊,今天早自习抽背课文。”哎呀,我昨晚忘记背了,立马放下书包加入了他们的行列。
“钉铃铃”上课了。我有些忐忑不安,虽然早上背得差不多了,可我还是担心背不出来,“噔噔噔”老师高跟鞋的声音像倒计时,仿佛下一秒灾难就要来临。
“现在开始抽背。”有些人低下头看着书本;有些人挺起头,一副胸有成竹的样子;还有些搓着手,大概是在求保佑吧。我心里默念:不要叫10号,不要叫10号。
抽查过几个同学,老师的脸色由晴转阴。那几个家伙,不是“时有残疾”,就是“画蛇添足”。我有些紧张,又有些高兴,高兴的'是有人给我垫背,紧张的万一抽到我怎么样。
果然,老师叫到了我,我站了起来,张口就背,也不知怎么了,越背越流利。背完了,老师说“不错”,我拍着胸口坐下了,后面的哥们赞叹到:“不愧是老司机,一早上就能背出来。”“过奖,过奖。”我嘿嘿一笑。
“21号”老师叫到,只见那位仁兄目瞪口呆,站在那边,像傻了似的。引起全班哄堂大笑。“连一句都不会,抄五遍,放学之前到我这边背。”老师冷酷无情地说道。
“钉铃铃”,下课了,一些漏网之鱼长吐了一口气,我坐在座位上,暗自庆幸。21号同学哀嚎道:“哎,早知如此,何必当初……”我的心突然一惊,下次还会不会抽到我,一股不祥的预感涌上了我的心头。
背书记作文4
“铃铃铃……”上课的铃响起了,一股不祥的气息在空气教室中氤氲着,难道待会儿会有一场灾难来临吗?
随着沉重的脚步越来越近,而我心中的不祥之意也越来越浓。语文老师轻描淡写地冒出了一句:“今天抽背第十三课。”尽管只是轻描淡写的一句,同学们却被吓得魂飞魄散,大家都在吵闹着——有的念念有词,仿佛在哀求老师放过小命;有的胸有成竹,期待着老师来抽他背书。
很快要背书了,教室马上就静了下来,安静得就像是一根针落在地上,也听得清清楚楚。站在讲台上的老师面无表情,不知为什么,我平时那温柔如天使般的老师现在为什么变成了一个为恶魔!我默默地翻开书,艰难的背着,可脑子却一片空白,书上的汉字像是长了一张张小嘴,不客气地对我说:“哈哈,昨天出去玩了吧,没完成作业!”此时,窗外的鸟儿也叽叽喳喳的,在我的旁边叫着,仿佛在给我奏着一首哀怨的曲儿呀。
我瞧了瞧同桌小齐,他的脑袋还埋在书本里,眼睛紧闭,沉浸在课本中。前边的小明却一脸自信,高高地举起手来,在人群中格外的显眼。老师的金口一开:“20号,请你把课文背一下吧”,他结结巴巴地小声背起来,那声音小到可能只有他自己能听见,就像蝴蝶飞过我们身边一样无声无息。这时候老师的脸,就从晴天转到阴天。不一会儿,老师又点了一位同学,他连一个字也不会背!老师的`脸此时变成从阴天转成了暴风雨。老师的示意大家停下来之后,冷冷地说了一句:“今天背书到此为止。”全班的同学的心都要沸腾了起来了!而我心中的大石头也落了地,长长地舒了一口气。
可经过这件事情之后,我明白了要做一个有准备的人,不然的话就会有意想不到的恶果。
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