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我们班的神人作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我们班的神人作文，希望对大家有所帮助。
我们班的神人作文1
每次打篮球都有他的身影，他就是我们班的何昊洋。
何昊洋胖胖的，脸圆的像一个小皮球，眼睛水灵灵的，总是睁得大大圆圆的，耳朵像小精灵的耳朵，稍微向上扬起，脸胖乎乎的，特别爱笑，脚每次都像马达一样奔驰。
他打篮球特别厉害，每次都把别人一晃而过，他箭步如飞，蹿到篮筐底下，三步篮，球进了。可这都不是重要的一点，最厉害的.还是他三分球，每次在队友没法突破围攻时，他说：“传球！”球传给了他，就看他一跃而起，单手把球一送，球好像在进球的轨道上行驶，打了一下篮板，球又进了！这可真是我们班的“NBA”。
就比如说昨天的球赛，他如此紧张，两道眉毛紧紧皱在一起，他暗暗的说：“这一定要赢呀！”好像是一场真正的比赛，一开始，球就到了他的手里，几个假动作就蹿到三分线，对手还没反应过来，何昊洋就已经做好了投篮动作，他一皱眉头，看到了一个人马上就要盖帽了，他跃起后，把球传给了我，我又一次双手把球推送到他的手里，紧接着，他纵身一跃，球进了，我目瞪口呆，不可名状，瞠目结舌。
他也特别会关心人，别人有一点不舒服，他都会为你感到悲伤，也会照顾你。
球神不愧是球神，不能不敬佩他，球打得好，还会关心人，我们真应该向他学习。
我们班的神人作文2
神了，这兄弟可真是个神人，他的作业总能完美地避开所有正确答案。
星期一早上，各种要交的作业堆满了桌面。某位同学正打算交英语作业，走到一半，突然发现阅读理解没写，于是飞奔回座位，拿起同桌的作业就开始抄。
下午作业发了下来，他拿到作业突然大喊起来：“我阅读理解怎么全错？我抄的谁来着？怎么做这么烂！”他突然一拍脑袋，目光转向他的.同桌，“我想起来了，我是抄你的。不对，为什么你起码还对了第一题呀？”同桌一脸冷淡地看着他：“谁让你为了防止老师看出来，特意把第一题改了。”
某节生物课，老师讲作业，他上课开小差被老师抓到，于是就叫他站起来回答问题。好巧不巧，这次作业他又是急急忙忙抄的，而且字写得跟蚯蚓一样，连他自己都看不懂。在他辨认了半天“鬼画符”之后，终于自信地报出了答案：“裸体。”此时，全班都忍不住大笑起来。这道题的答案是“受体”。他抄的那份答案确实是正确的，只是没想到，正确答案又被他硬生生给避开了。
这真是太神了，许多人都一度怀疑他其实是知道正确答案的，否则他是如何完美避开的呢？
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