我爱科学作文(锦集15篇)
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我爱科学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱科学作文1
我还记得二年级的时候,我们学过一篇课文。课文是爱迪生的妈妈忽然生病,那个时候还没有电灯,没法做手术。爱迪生拿来一面大镜子,镜子前面放满了油灯,最后医生顺利的.做完了手术。从此我对科学充满了好奇心。暑假里好奇的我做了一个实验,先拿来俩杯水,一杯清水,一杯盐水。再拿来两个鸡蛋,把鸡蛋分别放在两个杯子里。我发现,盐水里的鸡蛋浮起来了,清水里的鸡蛋沉下去了。
后来,我去翻科学书才知道,那是因为盐放在水里浮力增加,清水浮力小所有鸡蛋沉下去了。运用这一科学定理,科学家们制造出了潜水艇。船。为我国的社会发展起到了重要作用。其实生活中还要很多我们人类没有发现的谜题,但是只要努力观察谜题就会解开。长大了我也要当一名科学家。
我爱科学作文2
当我们看着有趣的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。
你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的.话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。
通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。所以,我们因当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福。
我爱科学作文3
如果有人问我这样一个问题:太阳会把地球烧掉吗?我一定会说:“会的。”不要以为我是开玩笑,我是有理由的。
温暖的阳光会给地球无限生机,万物生长都离不开阳光。但是,太阳最终也会有个由盛而衰的过程。太阳大部分是由氢气组成的,由于太阳内部的热核反应产生高温,才会使它不断地燃烧。
太阳现在正处于壮年期,但再过几十亿年,太阳的能量就会耗尽了。到那时,太阳内部热核反应的燃烧圈已接近了太阳的半径,燃烧过的中心部分将发生塌陷,塌陷的过程散发出的能量,进一步加速内部的热核反应,并且使太阳外部急剧膨胀,成为比现在太阳更大、更亮、更热的红巨星,因而会把太阳附近的`几具行星,如:水星、金星和人类居住的地球吞没掉。
世界上有许多事物需要更多的了解寻找。
一定要喜欢科学,热爱科学。这样,我们的地球就能更好。
我爱科学作文4
我是一个普普通通的小学生,个子不高不低,扎着长长的辫子,但我非常爱科学。
我爱看科学书,有《少年科学》、《少年科学画报》等等。一看起这些书我就会入迷,常常是顾不上吃饭和睡觉。
我非常喜欢做一些小实验。记得有一次,老师说:“把扁了的乒乓球放在热水中,乒乓球就会鼓起来。”我非常好奇,回到家以后,就故意把乒乓球弄扁,再把扁了的乒乓球放在热水里。于是我等啊等啊,等着奇迹的发生。过了一会,我拿出乒乓球一看,真神奇,乒乓球果然鼓了起来。
我想,这是多么高深的科学啊!它需要我不断的追求和探索。这次实验的成功,大大激发了我对科学的'兴趣。无穷无尽的科学奥秘像磁石一样吸引着我。
只要我从小爱科学,学科学,肯钻研,长大就一定能成为一个科学家的。
我爱科学作文5
小学的时候,就开始上科学课了。记得有一次,科学老师拿来一个叫做“显微镜”的仪器让我们做试验来观察细胞,老师还拿了一个洋葱让我们便于观察“显微镜”顾名思义就是能够看到我们肉眼看不到的细微的东西,通过显微镜,我们观察到的.洋葱表皮并不像我们肉眼
看到的那样,而是有个一个的物体组成的。这种物体叫做“细胞”一看到这个题目,我就很高兴,因为我爱科学,很爱实验。
有一次,我突发奇想,在家做了一个气球的实验,步骤如下:
1 将气球吹大,并用夹子把气球口封紧;
2从一根吸管上剪下一小段,并用胶带把它固定住;
3将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为气球的运动轨道,然后气球 向前运动了。
哈哈,科学真有意思,我爱科学!
我爱科学作文6
我喜欢的名言:“我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人”。一郭沫若;
我最喜欢的书:《少年科普知识宝库》。
青少年是新世纪的.主人,祖国未来的宏伟事业,无疑将由我们来完成。
广袤宇宙奥妙无穷。宇宙充满着谜,从浩瀚宇宙到无垠海底,宇宙间、地球上的一切,都存在着许多的谜。我喜欢自然科学,喜欢奇妙无比的世界。
“我们的宇宙”究竟是怎样的?通过读书,初步了解到:“宇宙本来是指空间和时间,往古今来谓之宙,四方上下谓之宇”。宇宙,又是指人们直接和间接观测到的,大尺度时空范围和物质世界。
从《科普宝库》中,认识到,当我们面对熙来攘往的芸芸众生时,无不深切地感到拥挤之苦;但当我在书中遨游无限太空之时,又感到我们实在太孤单了。地球生物从那里来、生命如何起源,使我困惑不已。
我爱自然科学,爱我生活的地球。前辈科学家在不断思索、揭示和解疑释惑中得到的启示,是我们宝贵的财富,更为我们提供了一个永无止境的探索空间。我们将在了解自然、学习自然、掌握大自然规律中,为创造人与自然和谐相处努力奋斗一辈子。
我爱科学作文7
星期五上午,妈妈带我去看医生,看完医生已经上课一会儿了,我急匆匆地走进教室。咦,站在讲台上的怎么是潘老师?姚老师呢?我往后一看,姚老师正坐在后面听课呢。潘老师是陈谭学的妈妈,是一名科学老师。她给我们讲了蚕宝宝的故事。她说蚕宝宝的丝可以做被子,做丝绸,还可以做围巾。她还告诉我们蚕宝宝的大便可以做枕头,也可以治病哦。接下来她又给我们讲了蚕宝宝的一生,蚕宝宝从蚁蚕变成蚕宝宝,再从蚕宝宝变成飞蛾,飞蛾产下卵,就死了。它从出生到死去,只能活四十多天,它的生命真是短暂啊!
后来,潘老师给我们发了蚁蚕,给我们发了放大镜。蚁蚕很小,如果不用放大镜,你几乎看不到它们。如果用放大镜可以看到许许多多蚁蚕,灰灰的,有大的,有小的.,有的在吃桑叶。有些同学说:“蚕的背上有小黑点,像芝麻一样。”潘老师给我们每人一个小盒子,那就是小蚁蚕的家呢。科学课真是好玩,我爱科学。
我爱科学作文8
今天,我们要春游,老师要带我们参观科技馆。
我觉得这个科技馆很好玩,正好老师也要带我们进去,于是我就进去了。
我进去看到了矛盾画,第一幅画的是大象,大象的头、鼻子、身子、尾巴没有什么奇怪,画这幅画的人,首先画了四只脚,再在四只脚的中间画上许多点,有些人认为,四只脚是大象的腿,而有些人认为四只脚中间的点才是大象的腿。所以,画这幅画的人就等于画了两只大象。
第二幅画的是人坐在椅子上,画上有2个人,一个人坐在凳子上,另一个人坐在靠背上,有些人认为,坐在凳子上的`人是坐不稳的,而另一些人认为,坐在凳子上的人是坐不稳的,而坐在靠背上的人是坐稳的。
我还看到一个游戏,那上面有一只水母,还有向下、向上、向左、向右、跳舞的键盘,我对着话筒说:跳舞。那只水母一下子分成3只小水母。我在旁边看别人玩,别人喊:向左。那只水母没动。我认为这台机器有问题。
今天玩得真开心!我发现科学就像数学一样,无处不在。
我爱科学作文9
有一天,我们班的几个同学在一起活动时,有个同学故意问我这样一个问题:太阳会把地球烧掉吗?我毫不犹豫地说:“会的”。其他同学听后哈哈大笑,我却说:“不要以为我是开玩笑,我是有理由的。”
因为,温暖的阳光会给地球无限生机,万物生长都离不开阳光。但是,太阳最终也会有个由盛而衰的过程。太阳大部分是由氢气组成的,由于太阳内部的热核反应产生高温,才会使它不断地燃烧。
太阳现在好像人一样正处于青壮年的时期,但是如果再过几十亿年,太阳的能量就会耗尽了。到那时,太阳内部热核反应的燃烧圈已接近了太阳的半径,燃烧过的中心部分将发生塌陷,塌陷的过程散发出的能量,进一步加速内部的`热核反应,并且使太阳外部急剧膨胀,成为比现在太阳更大、更亮、更热的红巨星,因而会把太阳附近的几具行星,如:水星、金星和人类居住的地球吞没掉。
世界上有许多事物需要我们在今后的学习生活中去了解寻找。
同学们,我们一定要喜欢科学,热爱科学。这样,我们的地球才能更好,更美丽。
我爱科学作文10
一开始,我觉得科学是非常有趣的,每天看着哥哥从学校带回来的科学实验的小东西,我都非常好奇,真想快点上科学课。
正好三年级就有科学课,科学这两个字代表未来。三上第一单元的第一课,就是我最感兴趣的植物,从这一刻起我更喜欢科学了。有一本书叫做《10万个为什么》在这本书里有关于动物的、人体的、自然的……
在三年级下册最有趣的就是养蚕了,赵老师给我们每人发了一个饲养盒和一袋蚕卵。先把蚕卵放进饲养盒里,慢慢的,它自己就会孵出来,刚孵出来的小蚕只能吃很嫩很嫩的'桑叶。一夜之间,蚕宝宝就长大了很多。
赵老师的教学方法可不一样了,通过一个个精美的ppt和视频告诉我们一个个道理,如果有不懂的问题随时可以问他,比如说春节联欢晚会上的一个魔术,那个魔术师把吸铁石喂金鱼的肚子里,然后有一个人在下面用吸铁石吸着金鱼游动,这几条金鱼最多只能活5――7天,赵老师告诉我们不能用活的小动物做这种实验。
如果你认真学习科学,说不定哪天你就当上了科学家呢!
我爱科学作文11
暑假里,妈妈带我和弟弟们去科技馆参观。据说那里有很多搞笑的东西。我很好奇:科技馆到底有什么好玩的呢?
一进大门,我们就看到了一个机器人乐队。机器人们有的在吹笛子,有的在弹琴,有的在打鼓……还有一个乐队指挥拿着一根小棒在挥舞,样貌很滑稽。机器人怎样会有这么大的本领呢?
在一间大厅里,一架“水琴”吸引了我:它的样貌像一架竖琴,但是琴弦是一条一条的水柱,当手碰到水柱的时候,就会发出悦耳的.音符声。
还有间奇异的小屋子,叫做“倾斜屋”,屋子里的地板是个斜坡,四面墙都是镜子,当人一走进去就感到站不稳,头晕眼花!
有一个普通的门洞,看上去没什么神奇之处,可当人们从门洞穿过时,就会传来一声打碎玻璃的巨响,把人吓一大跳!
那里还有很多搞笑的东西,比如没有鼓面却能敲响的鼓,会自动报体重的“乌龟”,飘在半空中的水龙头……让我们玩得都不想走了!妈妈告诉我是科学让它们如此搞笑,比如机器人乐队是由电脑程序控制的,“倾斜屋”是利用空间造成人们的错觉。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科学知识。哦!原先是这样,我喜欢科技馆,我也爱科学!
我爱科学作文12
我非常喜欢科学课,因为科学实验很有趣,我的科学成绩在四门功课中也最好。
记得有一次,我在楼下玩,在一个坛子里看见了一条白色的.鱼,我很奇怪,我把它捞出来看了又看,我脑子里出现了一个问题:“小鱼为什么会在坛子里呢?这里又没人来过到底是怎么回事?”
我一直在想这个问题,我想了好久都没想出来,我泄气了,把这个问题藏在了心里。
我每天都会去看一下那条小鱼,有一次我问爸爸,为什么坛子里会有小鱼?
爸爸说:“可能那水里本身有鱼卵,然后孵了出来。”
我又问:“为什么水里有鱼卵呢?”
爸爸说:“可能是有一条鱼产了一大堆鱼卵,那个人在水里盛水时不小心把一个鱼卵盛了进来吧!”
可我不怎么相信,直到有一天,上课学科时,老师给我们看的一个视屏时我才知道。原来是在水蒸气时水会带上一些小东西,比如鱼卵,然后变成雨下下来,有些鱼卵正好落在水里,过了几个月就孵出小鱼了。
我终于知道了答案。所以我喜欢上了学科学。
我爱科学作文13
上课铃响了,同学们安静地坐在实验室里,只听见老师大步走来的脚步声。不一会儿,老师走进实验室,手握个鸡蛋。同学们的目光集中在哪个鸡蛋上。我便奇异的想:“一个鸡蛋能做什么实验?”我正在想着,老师快不知道讲台边,把鸡蛋举得高高的,大声的说:“我们今天做一个小实验,谁能捏碎这个鸡蛋就得到这个巧克力。”接着同学们兴高采烈的举起了手。
老师大声说:我们班谁的.力气大。”大家把目光转向了小张,只见他仰头挺胸的走向讲台,接着小李接过鸡蛋,使劲地捏也捏不碎。老师笑着说:“什么大力士,不过如此。”小张只好灰溜溜地回了位罝。我使劲地喊着:“我。老师的目光转向了我。我使劲地捏,可是怎么也捏不碎,我也很失望的走了下来。后来,老师把鸡蛋捏不碎的原因吿诉了我,其实是鸡蛋形壮的问题,它可以把力量分散到各个部分。没想到鸡蛋都有学问,真是让我大开眼界。
江苏连云港灌南县镇中小学五年级:苗仁杰
我爱科学作文14
随着科学的发展,交通工具越来越先进,发达,但你有没有想过个人致命陷阱---交通安全。现在,人们的安全越来越少,交通事故越来越多。当我们目睹了这一个个鲜活的生命聚然消失,这一个个健康的身体惨遭伤害,我们由衷感叹,车祸是如此无情,人间最宝贵的就是生命。在这一连串的死亡数字背后,在这一列列的交通事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有,在一起交通事故的背后,使一个个家庭失去了顶梁柱,使一个个白发人送去了黑发人,使一个个亲人阴阳相隔。
前车之祸,后事之师,血红红的血水暗示人们,珍爱生命,拒绝违法,重视生命。美好的人生从安全开始,只有保证了健康和生命才能创建出美好的'未来。
要想不做前车之祸,就要养成良好的交通习惯,具备以下几个方面的安全素质:一是:树立交通安全意志,不做违章之事。二是:掌握交通安全知识,了解交通安全。三是:掌握交通安全规则。四是:要养成交通安全的自觉性,到有无警察都遵章的习惯。
人生在世,只有生命最宝贵。珍惜生命,避免交通事故,做一个执法守法的好少年。
我爱科学作文15
大家都吃过煮鸡蛋。可是,玻璃瓶也会吃鸡蛋呢!上个星期六,我就做了这个实验。
准备材料:一个空的玻璃瓶、一个煮鸡蛋(要选一个大于玻璃瓶口的)、热水。
先把鸡蛋煮熟,剥皮。然后向玻璃瓶内注入热水。拿着玻璃瓶摇一摇(小心烫伤)。然后把热水倒掉,接着迅速的把鸡蛋放在玻璃瓶口。过了不久,你就会听到“砰”的一声,什么?鸡蛋已经在玻璃瓶里了?
咦?这是怎么回事呀?鸡蛋明明比瓶口大,怎么会……我非常疑惑,便上网查早资料。哦!原来是因为空气受热会膨胀,原来的瓶子里的空气就会被挤走一部分。鸡蛋把瓶口堵得严严实实得,外面的空气进不来,里面的空气出不去。当玻璃瓶冷下来的时候,里面的空气遇冷收缩,无法抵抗外面的大气压力,所以,这鸡蛋就陪瓶子外的空气压进了玻璃瓶。而且鸡蛋光滑的.外表和它本身的弹性也帮助了玻璃品。
哇!怎么这么难?看来我还得再多学一点科学知识啊!经过再次的实验,我又发现了,做好这个实验的关键就是要“快”。你瞧,这么一个小小的实验竟然有着这么多的科学知识。
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