我与的作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我与的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与的作文1
自从妈妈给我买了一部新手机后，我整个人都变了个样。
我的手机“长相”宽大，开机时会闪出一道灿烂的亮光。而正是那道灿烂的亮光就像一块磁铁，将我深深吸引住了。
我脚跟着地，猫着腰走了过去，脸上痴呆地盯着手机的“身体”渐渐靠拢。手机打开了，周围一片寂静，如同平静的水面没有一丝波纹。我进入了超神的玩手机地带，吃饭睡觉也没心思了。
白天，我小心翼翼地拿起手机，打开各式各样的游戏，滋滋有味地“尝”起来。啊，真香，比土猪肉还香！
从此，手机在我的日子里无处不在。每次放学回家，那手机就伸长手向我召唤。有手机的日子充满了刺激的游戏和惊险的电视剧。精力总是有限的。每天上课我像是吃了鸦片的“东亚病夫”提不起精神，甚至打瞌睡。一开始，妈妈还以为我生病了。经过调查，妈妈发现了其中的秘密，二话不说收缴了我的手机。
没有手机的.日子，我感觉生活失去了很多光彩，有一种魂不守舍的感觉。一有空闲，我就习惯性找手机，无奈手机被妈妈收缴到单位办公室了，只好作罢。前段时间，听说一位大学生被老师没收了手机而自杀之事，我感到玩手机的危害真大。生命是宝贵的，怎么可以因为手机而不要自己的性命呢？！慢慢地，我习惯了没有手机的日子。
没有手机的日子里我努力学习，锻炼身体。学期结束了，我的学习成绩提高了，身体也好起来了。这时，我才明白妈妈的良苦用心。
我与的作文2
雪辜负了冬的痴情，却牵着春的手欢悦而来。洁白的雪如柳絮、如棉花、如鹅毛从天空飞旋飘落。看哪！只是片刻便为大地披上了银装！
久违了您这本应该属于冬的雪仙子，到底是什么？让您拒绝了能让你生命力强，给你长寿的冬，非得陪伴让您柔弱到瞬间消失的春呢？我有些疑惑，因此，想好好的端详端详这位神秘的雪仙子查探查探她的心思。我伸出了因玩雪而冻得红彤彤的小手，接一片正在悠哉游哉飞舞而下的雪花，可是，雪花刚在我手上立足，就立刻消失不见了，啊！雪仙子，您是精灵吗？你是在和我捉迷藏吗？你等着，我一定要抓住你。这时我忽然想起，手有温度，是留不住雪仙子的芳歇的。抬头一看，一群银装素裹的梅树玉立在茫茫的雪之中。哈！有啦！树是没有温度的，我为何不去那儿一睹雪的芳容？我轻轻地凑近梅树，一步步向前挪，生怕惊到了雪仙子后，她会瞬间消失！啊！挨的太近了，我必须屏住呼吸才行！这时，一位雪仙子在梅花的花蕊中翩翩起舞，骨子里的`机灵活泼使她婀娜多姿，不可方物。那姿态是如此高傲，却不失优雅。另一雪花则是静静的卧在那里，不受拘束，十分惬意。
正当我看得入神之时。不料脚下一滑，我轻轻地滑落在雪的怀抱中。我躺着，微微闭上双眸，此时我什么都不愿想，只想与雪融在一起。静静听着雪的心声。不知过了多久，妈妈的呼唤声把我与雪的希翼中唤醒，我只能依依不舍的离开了雪的怀抱。也罢！如此曼妙的雪仙子岂是这么容易让人听的懂，我期待着下一次与你相遇，探索你的奥秘，聆听你的心声。无论你手中牵着温润的春还是严寒的冬。
我与的作文3
在我的记忆里，有许多令人难忘的事务，其中我的小猫便使我记忆犹新，感慨万千。那是一个炎热的夏天，我正在心不在焉地写作业，盼着太阳赶快下山，因为妈妈说要给我带只小猫来。太阳像被绳子拴着似的，磨磨蹭蹭不肯往下溜。
终于，妈妈回来了，我迫不及待地打开门，一个可爱的小家伙映入我的眼帘：一身黑白相间的茸毛，瘦小的.身子，一双宝石般的大眼睛嵌在可爱的小脸上，六根白胡子一翘一翘的，挺神气的。我双手把它捧在手心里。它瞪大眼睛望着我“咪——咪——”叫着，真是可怜又可爱。我可喜欢它了。放学后，总要跟它玩一会儿，才写作业。平时，我一有空就跟它玩，对其他什么玩具都不感兴趣了。我睡觉时抱着它，出门时带着它，就连吃饭也是我喂它。它给我带来了许多乐趣。
有一次我正在睡懒觉。小猫突然跳上床，嘴里叼着我的袜子。它放下我的袜子，“喵喵”叫着，像在催我起床，在小猫的“督促”下，我起床了，当我从卧室出来，又看到小猫叼着姥姥的衣服跟着姥姥跑，等姥姥停下来的时候，小猫就放下衣服“喵喵”叫，像在叫姥姥别着凉呢！我和妈妈捧腹大笑：多殷勤的猫啊！小猫一天天长大了，我的双手再也捧不下它了，它变成了一只威风凛凛的迷你“小老虎”。我跟它玩球时，发现它身手敏捷又矫健。爸爸说：“它已经是个年轻‘小帅哥’了，说不定哪天它会跑出去找个漂亮的‘老婆’呢！”暑假里我从成都回来，放下书包找小猫时，姥姥对我说：“它跑丢了。”这个消息像蜻蜓霹雳一般，击碎了我美好的心情。我冲进房间大哭起来，不管姥姥怎么劝说都无济于事。整整痛苦一个上午，我摊开日记本，把我对小猫的感情全写进日记里，写了三张纸：“是你带给我乐趣，是你给了我荣誉，是你陪伴我走过精彩的童年！
如今，你却离我而去……”之后，我一听到猫叫就想起小猫，便情不自禁地大哭起来。妈妈想方设法地劝我：“你的咪咪已经当爸爸啦！它会很幸福的……”可我的“恋猫症”还没好，我多少次心里这样问：“咪咪，你还好吗？”小猫来了，给了我无限的乐趣；小猫走了，给我留下了无尽的思念和回忆……
我与的作文4
我与书，书与我……纠纠缠缠，难舍难分。我用耳朵、眼睛、心灵去倾听一个个故事，它们或凄惨、或绝美、或纯真、或真挚……书注视着我的哭、我的笑、我的怒……我的感情。
书，在我的世界里，每一本就像一片片雪花，我可以用知识浸凉手，去端详每一片雪花，每一片雪花都不一样，它们有的精细、有的粗糙、有的空虚、有的丰满……
在书中我认识到了一个人生的哲理，那就是生命中不能错过什么，而告诉我这个道理的仅是一个质朴无华的故事——《绿山墙的安妮》。安妮是一个11岁的小女孩，一头红发，满脸雀斑，整天沉迷于幻想中，她因为一个错误被独身兄弟领养，她忍受着村民们保守务实眼光的检验。可安妮对待生命的热情融化了一切敌意的坚冰，给整个村庄点燃了活力，为绿山墙洋溢着生命的`活力。
在安妮身边，富有一种神奇的灵气，这种灵气能使花儿开艳丽的花，树木发出醉人的芽……安妮，曾向一个从来不幻想的人惊呼：“你错过了多少东西啊！”是的，我们错过了多少美妙的东西，除了金钱、豪宅、地位、名声，还有那些重要的东西被我们弃之脑后！
说到生命的珍贵，我又想起一本书。它讲述的是一个感人的、震撼人心的故事，它就是《听见颜色的女孩》。一个叫美乐笛的小女孩，她11岁了，可是她得了脑瘫，终日只能呆在轮椅上，她被迫沉默，她费力想冲出束缚，可是总是徒劳无功……当美乐笛找到一种表述、说话的方法，一切的一切都与以前不同了，可，这一切，又在意料之外……
美乐笛用坚强、乐观的心态去面对、迎接生活，她虽然被大家认为全然没有学习技能，可她却仍然努力学习，总算证明了自己。读书多了，就发现读书不能泛泛而读，得有所侧重地读。比如《笑猫日记》系列，就完全没有必要读了，读了只是浪费光阴，因为它只写了一只猫的日记，写了它经历的事，并不值得去思考。但是这本书适合做启蒙书，它可以让幼儿喜欢上文字书，从而更加深入到名著之中。
读书时间也很重要，如：读厚书的话，有些不重要的部分可以浏览，而重点部分则需精读；读薄书则要将精力集中仔细读。
书与我，我与书，今生的相约，它对我敞开心灵，我对它真情相拥。
我与的作文5
记得很小的时候，在幼儿园，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以写那么多的字，而我那时一句话都很费劲，表达也不清楚，很是着急，在一年级时，我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的学到今天，我真的很开心的，不会再羡慕别人了，现在看到丫丫学语的小朋友，真的很可爱，看他们就会想起我小时候，渐渐大了学的也多了。
其实，不瞒你说，小时候写作文真的很苦恼的，后来妈妈给我买了两本作文书，《学写一段话》和《日记起步》，自从那开始我就爱看书了，也就有作文水平的提高，以前写作文甚是让我苦恼，我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话，那时苦恼的没办法，我差点就那样做了。说有一个小男孩，他有一个狗，叫汤姆，小男孩在家里写作文，后来往下不会写了，老师让写200字呢!他想到了，写到：”汤姆你过来，汤姆你过来，你过来，你过不过来······“反复写着一句话，最后终于把字凑上了。看完，我也想这样了，但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写，我也就没学。
长大后想想真是好笑，其实，也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了，我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。
后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然，有很多需要改正的地方，但我也很快乐啊!谁不是一点一点的，慢慢的'，才能学会做事啊!只要是快乐的时候，各种词语都会蹦出来的，给你用的。你也会有千言万语的，写不尽的。
我与作文的感情真是一言难尽啊!
我与的作文6
学习书法不是件轻而易举的事，它也需要时间来磨练，需要不断地练习才会有结果。 我学习书法时总是很容易就放弃了，想想那盒子里已经放了多年的毛笔。每次看到都想要写几下，但这点儿想法总很快被打消了。
前几天收拾东西时，却沒发现毛笔不知道在哪了。于是，我就丢下所有，去找。“毛笔在哪啊?怎么不见了?”我轻声念道。大概五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了...... 终于，我在一个充满灰尘的墙角发现了它，即便很多年过去，但毛笔的'笔杆这黑得发亮。
现在，我心里的那个被打消多年的想法立刻涌上心头。到底写不写呢?还要收拾东西，心里很纠结......
我生疏地拿起毛笔，蘸墨。写时，手抖得厉害，可能是不经常写吧。刚点上一点儿，又向右移到头，收。一系列的问题都出现了，就这简简单单的一横却让我看不顺眼，我要是再像这样写下去，那么写出来的字难看得连怎么形容都不知道怎么形容了。
于是，我就开始练习“一”这个笔画。练得直到我认为可以了，就试着写了一个“大”字。看着纸上那个歪七八扭的“大”字，一气之下把纸揉成团扔到地上。不写了!正在我生气之时，妈妈过来一边说一边把纸团捡起:“写个字而已，你平时那股耐心，坚持劲儿去哪了?”
对啊!我那种态度去哪了?我沉思了好一会儿......之后，我开始一笔一画地写着“大”字。
而这时，我才知道:一切都要坚持并耐心的学习
我与的作文7
很多同学都觉得写作是一件很难的事情，依我看，其主要原因是“不知道怎样写”。而我曾经也是这中间的一员，可是现在，我找到了属于自己的方法。
我认为，写作要“用心”，用心聆听美好，用心感悟情感，用心思索奥妙、获得灵感，再用心记录生活。当然，想到达这些目标，必须具备一定的写作基础。在此，我向大家推荐一下个人的拙见，希望能给大家一些帮助。
首先要多阅读，在阅读中品悟和学习。有益的书籍不仅可以提高阅读能力，而且还可以丰富知识、开阔视野、陶冶情操，更重要的是能提高自身的道德素养和认识水平。这些对于写作都很重要。
其次要注重训练。俗话说：“光说不练假把式。”想学写作，光靠空谈是不行的。就算掌握再多的方法也无济于事。其实，生活中有很多的景、事、物以及思潮观点等，只要大家随时把它记录下来，细心整理成随笔形式，那将是一笔不小的财富。
第三要学会“增色”。学习别人的文章，第一步是读懂，第二步是分析，第三步是应用。我们懂得记叙这还不够，重要的是让文章有血有肉。一篇文章不仅要叙述清楚，还要有美感，让人有可圈点之处。你可以注重环境的映衬，也可以在细节描写上下功夫，还可以对一些词句进行精雕细刻。其实，就是那么寥寥几笔就可以使你的文章增色不少哦。
最后，我还想给大家啰嗦一下我的`一点小秘诀——写作是情感的宣泄，无论什么文章，由始至终溢满全文的就是自己最真挚的情感，跟随这份情感，一定能写出最富有特色的文章。
我与的作文8
人生中最宝贵的是什么？有人认为是金钱，有人认为是珠宝，而我认为是书。
书伴我成长，在婴孩时期我就会坐在床上看一种里面包这沙子的儿童书。随着年龄的增长，我看的书也不断地变化，从童话书到寓言故事，从科普书到历史书。从中我认识的善良美丽的白雪公主，为人类造福的普罗米修斯，建立明朝的名太宗朱元章……
书是我的老师，我读过许多书，这些书都会给我许多知识和启示。我从《孩子先别急着吃棉花糖》中懂得了要学会忍耐，学会战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功，我从《亲爱的汉修先生》中懂得了对待同学要有一颗善良宽容的心。
我常常看书看到痴迷的程度。有一次，妈妈叫我关上书去午睡，可是这一章我还没看完呢！我暗暗叫苦。我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，脑袋里还在想着故事的情节。我终于忍不住起身拿起书，钻进被窝蒙住头津津有味地看了起来。“咔嚓”每当我听到门锁开的.声音时，立马把书藏在枕头下，装作熟睡的样子。
当然，这么“辛苦”的读书我的作文水平也得到了大大的提高。我喜欢《草房子》里的句子描写美到极致：在这些草房子的前后或在草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些句子让人感到身临其境。有一次老师让我们写关于家的故事，我就对此进行的仿写：在一栋栋高楼间，总有一些娱乐项目，或一两棵树，或一丛两丛杂草，或两三株淡紫色或淡黄色的小野花。那篇作文得到了老师的好评。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许多道理。我读书，我快乐！
我与的作文9
在我的印象里，足球就是圆形的球，好几个人抢着踢。
每每在上学的时候，我总会看见，一些男生追着一个圆花花的东西傻傻地踢。时而让它飞起来，时而让它前进、后退。只要球被射进门，他们就会跳跃起来欢呼一番。
一次，爸爸在看球赛，伴随着欢呼，我来到客厅，一看电视，立刻反感起来：“我要看《巴拉拉小魔仙》。这有什么好看的，不就踢一个圆滚滚的球嘛？”爸爸不让，把遥控器举得老高，我怎么也抓不到，就抓着爸爸的衣服大叫：“给我！给我！”但他哪里听得进，正目不转睛地盯着屏幕上转动的那个球，还把我当做沙发敲，不住地叫好。我气得大叫：“足球又什么好看的？”
后来，学校开设了足球课，体育老师给我们讲了足球的来历、比赛规则，我渐渐地喜欢上了足球。老实说，在这之前，我连足球都没有摸过，是光滑的.？是粗糙的？真不清楚！接下来的一场球赛，让我真正领略了足球的风采。我们和四二班对赛，比赛一开始，球在每个人的脚下穿梭着，我们多么希望球自己奔进对方的球门啊！可想象总是遥不可及的。二班一个截拦，足球就乖乖地跟着他们走了。紧接着，他们就进了一球。我们也不落后，在班级啦啦队的加油声中，我们班也进了一球。谁知四二班不大一会儿又进了一球，当时我真想飞过去直接射门啊！但比赛已经结束了。
虽然这次比赛失败了，但足球给我们带来了激情和力量，它让一个集体更加团结，让所有人的力量瞬间凝结在一起。我更加喜欢足球！
我与的作文10
我小的时候曾养过一些小动物，若鱼、乌龟之类的。但我对狗确实十分害怕，每当我路上遇到狗时就会绕道而行，它吠叫一下，我就会害怕、怔住，生怕它来咬我，直到我遇到它为止。
不知是多久以前，我听到我阿姨家里养了一条狗，我当时就脑补出了一条凶狠的大狗的形象。身子不由得一颤。想起不一会儿就要去阿姨家做客，心里不由得紧张起来。一会儿就要去阿姨家做客，心里不由得紧张起来。
……刚推开门，我往阿姨家里四处张望了一下。并没有发现那条狗，心想：那条狗应该被带出去玩了。但愿它等候儿不会突然跑出来罢，于是我放下警惕。掏出手机，玩玩游戏，看看动漫，就这样过了一会儿。我听到了一声狗叫，哇哇哇——我吓了一跳，出于好奇，最后找到声音的来源是阳台；慢慢的靠近阳台，准备看一下就走，还没等我开始移动逃走，狗就先出来了。
我和它对视了一会儿，我就马上跑进房间，把门关上，但我却有点害怕，又有些惊讶，说好的`凶狠的大狗呢？它怎么会这么可爱，我想像下我刚才看到的——雪白的毛发，乖巧地摇着尾巴，而且还是一只小狗。
我犹豫了一会儿，又到了阳台，他见到我后，高兴地向我跑来，我本能反应地跑到房间，大狗也追了进来，我和他一个在床上坐下，一个在地板上来回周旋。最好我们在阿姨来了之后停止了追逐。之后，我与他的接触越来越频繁，我渐渐的胆大起来了。有时给他喂食，玩丢棒子，快乐又开心。一次在亲戚家，我和其他亲戚的孩子一起与它玩耍，他们纷纷把它抱了起来，但我内心还是有点抗拒，但最好我狠下心来，缓缓的、走向前去，蹲下对它伸出手，它配合的走过来，挨到我身边，靠近我手，伸出舌头想……
我一把抱住，缓缓的起身，感受到手上的触感，我腾出一只手抚摸着它的小脑袋，心情十分激动，就这样我报了许久。那次过后，我有一段时间因为学业没有去找过它，终于有时间去时，却被告知送给别人抚养啊。现在不会再害怕狗了，每当我看到白色的小狗时，我就会时不时的回想起她我而死的动物玩伴。
我与的作文11
幼儿园时，睡觉前妈妈总会给我讲《窗边的小豆豆》，当我听着黑柳彻子小时候的故事时，竟然一会哭一会笑，毕竟当时还小嘛，可是现在想想还真觉得自己当初是小疯子。正因为这本书，我对看书勾起了兴趣。
正所谓书籍是人类进步的阶梯，我爸妈也是抱着让我语文进步的心思让我多读课外书的，可我读着读着发现，哎，这书还挺好看。二年级这段时间，简直是我看书的高潮期，不过这也使我的小伙伴郁闷了一段时间“刘陈宇来玩吗？”“不了。”“刘陈宇来玩吗？”“不了。”“刘”“不要。”
就说我最喜欢的书，那必须是个经典史诗级。影响三代人的舒克舒克舒克舒克开飞机的舒克舒克贝塔，之前我对老鼠的印象是坏蛋吃我一记降龙十八棍。可是看了这本书之后，就是有点很心疼他们，是呀，老鼠本来可以跟舒克贝塔一样，靠自己的劳动去获得吃的，可是就因为最先一代人的偷东西，导致后面好几代都受到了牵连，哎，可怜的小老鼠。
自从老师宣布，在班上可以借书时，全班的人，简直都疯狂了，我也是用不了几天就看完了班上的所有书，可是在看书这方面，我好像做得还是不够快，有些人抢先一步就看完了，班上所有书了，不过妈妈告诉我看书，不要着急，细细品味他其中的含义，只有把其中的含义了解清楚，吃透了，看书才有意义，不过我觉得吧，了解意义，也不要太深度了，向我们五年级的课文，冰心就因为读的太透彻，于是读三国演义的`时候老是哭。
说实话，我绝对相信书是人的精神食粮，因为我之前看书的时候完全感觉不到饿，你说是不是很神奇？总之书是人类文明的结晶的精髓。没有书，可能，我们现在还处在蒸汽时代的生活中呢！
我与的作文12
上小学起，就比较喜欢文学，每次上语文课，我就特别开心，而对于数学和科学我却不想听，在数学课上，我很多次拿出书本偷偷看。当然，肯定被发现。
上中学后，我对语文课以及课以外的文言文、散文也别感兴趣，之所以我的数学成绩一直不好总在30几名，是因为我对数学根本无法产生浓厚的兴趣，把精力都弄在语文上，后来爸爸妈妈要我认真学数学，数学学起来也是很开心的，可我却还是把他的话当作了耳边风，每次数学课上，我还是看书或打瞌睡。
那天，开学没几天，上数学课，我不喜欢数学，所以趴在桌子上，我在想语文书上的那个散文，哎呦，我看的有味道啊！但是上课了，我没心思听老师上课，手太痒了，就拿出了语文书，我看着，同学们也没告诉老师，这点我很开心，老实是边走边讲课的，所以我很小心，来了我就放进去，但是，老师突然没有走动，他在黑板前面讲题目，哇哈哈，天助我也！我能看书喽！当时没差点叫出来，只是忍着笑了笑，我低头看语文书，看的津津有味，悲剧，看得太入神了，老师走过来我都不知道，老师看到了我手上的那本语文书，皱皱眉头，叫我回答问题，我没反映过来，老师把我的书拿过来我才回过神来，啊，被发现了，我站了起来，向老师承认了错误，我的脸涨红，不知什么是好。
但是有一天，老师说：语文到后来是最轻松的一门课，科学会越来越多的'作业其他课虽然比不上科学的作业，但是比语文多，我顿时惊了，“不是吧，这么说我是要学其他着几门课吗？命苦啊！”我感谢文学，因为它陶怡我的性情，给我的人生带来了欢乐与希望！但是，说是不重要！为什么？
文学确定了我的人生向导，为我增添了人生前进的动力，虽然自己理科较差，但是有一种办法叫笨鸟先飞，唯一的就是迫使自己学习，这种无赖的学习方式，失败的学习态度，长而久之，不知不觉让自己产生了对学习的渴望。所以，之后，我不但要学好语文，也要学好数学科学，这样才对的起我的家人和老师们。
我一定会好好学习，把功课都弄好，虽然这是我与文学，但是，还是要学好每一门功课。
我与的作文13
再有半年时间我就将升入初中了，和作文也有了近6年的不解之缘。从写一段话开始到现在的七八百字，我写作文经历了从害怕到想写、从“要我写”到“我要写”、从完成任务到表达思想等过程。所以，一看到这个题目，不禁思绪万千。
记得小学开始，语文老师就要求我们写一段话来记述某些事情。那个时候，我会写的字比较有限，经常出现的情况是想说的话不会写、能写的字表达意思又有限、想表达某种含义想不出用什么词合适，简直是一筹莫展，一直害怕老师布置作文作业，甚至一看到作文作业就心里发怵，甚至有厌恶的想法。这样的状况持续了很久，大概一直到三、四年级的时候。
有一天，老师又要求写作文了。我咬着笔，看着作文本，在那里发呆。爸爸那天在家，过来问我怎么不写作业。我痛苦的摇摇头，说不会写。爸爸开始问我：每天语文都学什么内容啊？课文的结构都有印象没？背诵课文精彩段落有什么好处？接着就和我说起来：语文课的识字、组词、造句和理解课文，都是为写文章服务的。在学语文时，如果把所学习的每个字、每个词、每个句子、每个精彩段落都当成自己将来写作文、写文章可能用到的素材那样去理解、去记忆、去掌握，那么语文学习的效果会明显加强，写作文时就会有很多灵感。语文课本里面的内容都是从众多好文章中筛选出来的，在学习语文时，以都为我用的思想去听、去学、去写、去背，并在经常的`作文练习中不断实践和使用，日积月累，作文水平会不断提高的。我听了之后，思路为之一开。
自那之后，我爱上了语文课，并养成了不断看课外书的习惯，收集好词好句好段，记录在我的阅读笔记本上。老师布置作文时，我再也不怕了。先是看看课外书中别人类似体裁的文章，之后模仿着自己去写。时间长了，对于一些经常练习的题目，已经驾轻就熟，信手拈来。
现在，我写作文已经不是仅仅满足于结构合理、表达准确这样的基本要求，而是追求言为心声、借作文表达自己的真情实感。希望本文能给对写作文仍有困惑的同学提供一点借鉴。
我与的作文14
说起书法这门艺术，我可是真的一点都不陌生。我与书法的情缘，可以说从小学的三年级就已经开始了，在学习书法的期间，我也发生了许许多多的故事，今天就来分享一下。
初学
初次接触毛笔书法是在三年级。我们的班主任岳老师可以说是一个非常热爱书法的人，她对同学们说，有兴趣的同学们可以跟她学习。我当时对这个完全陌生的东西实在不了解，又有些好奇在其中。于是经过妈妈同意，我就来学习了。老师发给我们每个人一支毛笔，当我握起毛笔，在纸上书写第一个笔画的时候，我就发现书法真的是一种神奇的东西，不知这能不能用“一见钟情”来形容。
诞生
这里的诞生呢，指的就是我的处女作，处女作就是我的第一幅作品。经过我年多的隶书学习，老师说水平可以达到写作品的级别的，于是我就尝试写了第一幅作品“月下兰花”，在宣纸上，我第一次这样认真的书写，老师说，写成这样已经很棒了，受到了老师莫大的鼓励，也给予我了很大的信心。于是，我对书法的热情度日益增加。
坚持
到了六年级，因为功课非常非常的忙，课余时间也被排的丝毫没有空隙。所以，妈妈说把业余爱好书法特长给去掉。我忍痛答应了，在六年级的一年里，我没有了往日书法的相伴，感觉很孤单，就像少了一个自己一直从小玩到大的朋友。凡事要坚持，在假期里，我对妈妈说，我要坚持学习书法，要在这个假期里把这一年耽搁的.书法都补回来。妈妈同意了，从这以后，我一定要坚持学习下去!
收获
学了这几年书法，也让我收获了许多。我获得过省级硬笔书法三等价，学校“读书节硬笔书法比赛”一等奖，年级“小书法家”，竟然意外的在“英语书法比赛”二等奖。我知道，这些收获，都是我自己用努力，用汗水换来的。
我热爱书法，喜欢楷书的婉雅秀逸;喜欢行书的柔中带刚;喜欢草书的龙飞凤舞。喜爱用毛笔来书写中国特有的书体;喜爱笔尖划过纸上发出的“擦擦”声;喜爱墨汁散发出的淡淡馨香;喜欢书法的一切一切……
我与的作文15
我喜欢看书，从小就是个小书虫。
上幼儿园前，我看的是小画册。这些画册小小的，每一页上都有精美的图画，有的是儿歌，有的是唐诗。我很喜欢这些画册，每天一起床就想着那些书。所以，从那时起，我就爱上了书，并在那时我就能熟背几十首唐诗、儿歌。
上幼儿园后，小画册对我来说已经不过瘾了。于是，我开始看童话书。《格林童话》、《安徒生童话》……我仿佛进入到一个神奇的世界，我看如醉如痴。因为那时是幼儿园，没有回家作业，所以我一回家就捧起书本，津津有味地读起来。虽然那时我识字不多，更不理解忽视中蕴含的深奥道理，但是有妈妈在我身边，遇到不认识的字，她给我读，并加以讲解，我越发爱上了书。
升入小学后，我开始看科普类图书，比如《中国未接之谜》、《世界未解之谜》、《美丽的地球家园》等等。同时，还开始看是个散文类图书，如《我和蒲公英一起飞》、《蔷薇谷》……那时候，要说我对书的痴迷，已经不言而喻了。
二年级时，我发现了“新大陆”——小说类。从那时起，我一个月可以看完两三本书。我先看完了杨红樱的《笑猫日记》系列，接着看曹文轩的'《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》等，还有《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《汤姆 索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《夏洛的网》……多得数不胜数。
现在，我在看一些轻松的小说如《野犬女皇》、《残狼灰满》、《呼兰河传》的同时，又开始读古典文学，如《西游记》、《红楼梦》。这些长篇小说常常让我看到忘我的境界：完全融入在书里，忘了时间，忘了吃饭，忘了睡觉……
人们都说：“一日无书，百事荒芜。”要是我一天没有看书，我一定会觉得心里有说不出的不踏实感。我喜欢看书，我喜欢书里的世界！
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