窃读记作文【精】
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的窃读记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
窃读记作文1
“老妈，求求你了！放我一马吧……”可怜的我正苦苦地向老妈求情。“说了不行就是不行！”妈妈再一次严厉拒绝了我的请求。
事情是这样的：我当时正在津津有味地看着老爸给我买的新书《女生日记》，看到一半的时候，妈妈冲了进来，气冲冲地对我说：“你看你，这都几点了！菜都已经热了好几遍了，还不出来吃饭！快点！还有今天不许再看书了，没收！”
到了要睡觉的时候，我还在求妈妈。妈妈走了后，我心里又开始痒痒了。心想：怎么办呀！真的要等到明天吗……我心里闪过了一个念头：我可以去把书偷回来呀！
说干就干。我踮起脚尖，向老妈的卧室进军。到了卧室之后，我小心翼翼地推开门，观察里面的情况。看到了熟睡的老妈后，我就放心了。我开始寻找那本书，首先，我翻了抽屉，没有，后来我几乎把卧室翻了个遍儿也没找着。突然老妈翩了个身，露出了藏地枕头下的.那一本书。哈哈，终于把书拿到手了！
拿到书后，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
突然，我听到了响声，原来是手机的充电线掉了。再看看老妈。还好，老妈还没醒。
就在我快把书看完的时候，突然响起了老妈的声音：“你在做什么呀？”我放下书，打算向老妈道歉。却发现老妈在说梦话。吓死我了。
我抓紧时间将书看完，然后把书入了回去，就溜之大吉了。
书像一位小老师一样，一直都在源源不断地给我们灌输着知识和智慧。我要向林海音女士学习，做一个读书长大的人。
窃读记作文2
唉！今天电神和我双分陋地了，真是无聊啊！但上次的窃读失败让我耿耿于怀，何况最近还有点“江郎才尽”的味道，我也去补充“营养品”啰！
上午老妈去表弟家玩了，我趁机拿了《三国演义》就在床上看了起来。可一分钟后，老妈便回来了，可能是突击检查吧，我快藏起了《三国演义》从床上一跃而起，便来到书桌旁边，抄起笔，装模作样地在写作业。
待老妈走后，我又放下笔，扑在床上，取出书来正准备再补充“营养品”，老妈又回来了。我又放回去，老妈就进来了，见我不在写作业，就问：“怎么不写作业了？”，“休息一下啦，待会儿再写作业。”老妈被我蒙过去了。
我终于可以看书啰！《三国演义》中有几段我印象深刻的段落，鲁子敬力排众议中的辩论场面令我感到诸葛亮的口才思维极好，而孙权谋士张昭等也是聪明人。
而从八十回的`“征南寇丞相大兴师，抗天兵蛮王初受执”到九十回“驱巨兽六破蛮兵，烧藤甲七擒孟获”中，又令我领略到卧龙的聪明才智。孟获七次被擒，终于立誓不再反。但乌戈国国主兀突骨的灭国之灾皆因他错误的领导国民尽反诸葛孔明，可他的三万藤甲军所披藤甲又使我敬佩。最后，原始地雷之威力之巨大，又令我再次敬佩孔明的智慧。
这次窃读，不仅让我吸取了“营养品”，还令我对《三国演义》增添了几分喜爱之情。
窃读记作文3
九点到了!该睡觉了!”妈妈的第N次催促响起。
“妈妈，你就再让我读一会儿书吧!”我再次央求道。
妈妈这次是真的无可了，她一把抓住我手中的《查理九世》并且“啪”地一声把灯关了。这对我来说简直就像挨了当头一棒啊!因为我看得正起劲呢!不过，我的鬼主意来了：先佯装，再偷偷地去书把书拿回来继续看。
我慢慢地走回间睡觉，只见妈妈气呼呼地走进卧室，关上了门。我耐着性子，等了一会儿，便蹑手蹑脚地下了床，像一只灵巧的小猫一样，悄悄地溜进书。我凭着记忆，东摸西摸，终于找到了那本书，它在第二排的中间，我拿起书，书桌，找到了手电，并以百米冲刺的速度，毫无声息地回到了间，上了床，我钻进被子里，打开手电，翻开书，咦?我读到哪一页了?哦!就是这!我像一匹饿狼扑在食物上一样，地读了起来。这一段是写多多走进“林巫女”的办公室，并看到在记名册上写着一个“侠”字，要知道，多多的.真名里也有一个“侠”字呢!多多以为“林巫女”下一个要杀他，并赶紧逃出了“林巫女”的办公室。这一段可真让人呢!
突然，熟悉的脚步声又在我耳边响起，我赶紧把手电关掉，把书合起来，藏到枕头下面。果不其然，妈妈轻轻地推开门看了我两眼，便离开去厕所了。我又重新打开手电和书。
过了一会儿，我低头看了看手表，已经半夜十二点了，该睡了，明天还要上课呢!我依依不舍地关上手电，合，咽了一口唾沫，仿佛把全部智慧都吞了下去。
在梦里，我和多多他们一起去午夜的游乐园探险。
窃读记作文4
暑假的最后几天，我跟着妈妈，去医院值班室做“任务”。
做完任务，我正看那本厚厚的《中华上下五千年》。可是，妈妈说：“别看书了，再看眼睛都瞎了。看看远处，休息休息吧。”嘿嘿，偷偷告诉你，我近视已经三百度了。反正，我虽嘴上“噢”了一声，心里却想：等会儿偷偷看一下也没关系嘛。终于，妈妈又去干活了。我听着渐渐远去的脚步声，心里一阵窃喜。终于又可以看书啦。我小心翼翼地打开书柜，生怕妈妈听到。然后，兴高采烈地拿起书，坐到沙发上看起来。津津有味地看了几分钟后，突然“咣当”一声，传来外面保险门开出来的.声音。我急忙把书藏在书桌底下，然后装作什么事也没发生似得躺在椅子上。几分钟后，妈妈并没有来。还好，我可以继续看书了。我提起来的心又可以放下了。
我又继续看着，外面又传来门开的声音，我心想：“上次开门时都没有人进来，这次开门也一定不是妈妈了。但正当我这样想的时候，门开了，妈妈走了进来：“你又在看书，眼睛不要了？”我只好乖乖地放下书。
虽然看书有益，但同学们也要注意保护好自己的视力哦。
窃读记作文5
“一日无书，百事荒芜。”周末啦！我这个典型的“书迷”又可以书不离手了。书，不仅带给我知识，还带给我了许多的乐趣呢！
“馨瑶作业做完了没有”，老妈的“狮吼”从我身后传来，把我从《城南旧事》的情景中拉了出来。“呀，老妈你不是在煮饭吗？”“如果我没有上来你是不就你一个上午抱着书看，不做作业了？”“怎么会，只是看一两页而已，马上就做，马上就做。”我立刻从书包中抽出作业，奋笔疾书。妈妈看我乖乖配合便不多说下楼去了。我边做作业，边想《城南旧事》里的骆驼为什么要挂铃铛？里边有太多让我着迷的趣事了，可“母命难为”啊。
这时我的小天使和小恶魔冒了出来，小恶魔说：“既然你这么爱看，趁妈妈不在的时候，偷偷看会儿呗。”小天使说：“不行，不行这样，这样会被严惩啊！千万别这样做，乖乖的做完作业再光明正大的看不是更好吗？”“这个办法好，不好、好、不好……”“行行行别吵了，我支持小恶魔，小天使自己玩去吧，别妨碍我窃读，嘿嘿！”我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的.滋味。
忽然，我听见了轻微的脚步声，连忙把书放回原处，装模作样地做着作业。“哐当”开门的声音响起，老妈走了进来，说道：“平常不爱做作业，今天很认真啊。”“当然了，我今天可是要看完《城南旧事》的呢。”“那我就不打扰你做作业了，继续去煮饭。”等妈妈出去后我争分夺秒又读起了《城南旧事》。“好啊，敢骗你老妈我了，胆子肥了。”妈妈好狡猾，原来她没有走，躲在门缝里偷看呢！糟了，大事不妙啊，我瞧见街上的柳枝像病了似得，叶子挂了层灰土在枝上打着滚；枝条一动也不想动，无精打采的垂着。果然，妈妈开启了训斥模式……谁来救救我呀！
我和书的趣事永远不会画上休止符，它会随着我的成长而变得愈加丰富……
窃读记作文6
学了五年级第一片课文《窃读记》，我就心血来潮也想窃读一番。
厕所之战
我拿着一本书，趁着妈妈工作时蹑手蹑脚的走进厕所，开始了我的第一战。“哈……哈哈”我看到一处搞笑的地方，哈哈大笑。不过这也令我的第一战失败了：妈妈听到我的笑声后冲进厕所，把我批了一顿。
睡觉之战
上一战失败了，我仍不甘心，准备睡觉的时候窃读。
上床睡觉了我。悄悄地拿起一本书看，心里美滋滋的'。又一次的看见一处笑点，我哈哈大笑起来。好在这一次没有被妈妈发觉。第二战，我成功了。哈哈，我和妈妈打平了。
吃饭之战
因为上一战我胜利了，所以我的胆子越来越大，准备在吃饭的时候看。
开饭了，我把书放在腿上，低着头偷偷的看。妈妈今天有些饿，三下五除二的把饭吃完了。太好了，我暗暗窃喜。终于可以不用偷偷摸摸的了。我像饿狼捕食一样看着书。正看的起劲呢，我突然发觉有种刺背如芒的感觉，扭头一看，原来是妈妈正看着我，我吓了一身的冷汗。唉！第三战以失败告终。
我的窃读之战结束了，和妈妈二比一，妈妈胜了。哎！以后还是正大光明的看书吧。
窃读记作文7
俗话说“读书时，有一个神在写字。”作为一个书虫，我对书自然没有普通的欲望。
有一天从同学那借了一本《查理九世》，说看完第二天还给他。
晚上回家，我妈让我九点半睡觉，但是因为书世界的吸引，我自然听不进去。那天晚上，我躺在床上，却在看书而不是睡觉。我拿着准备好的书如饥似渴地读着，而我却没有关灯。
看了很久，该睡觉了。这时，我的神经敏感度增强了一百倍。如果有轻微的动静或声音，我就会紧张。——这种“偷”的味道！过了一会儿，我听到了妈妈的脚步声，于是我表现得好像从来没有发生过一样。结果我妈真的被我骗了。她关灯出去了。但是不要觉得我是书呆子。我曾经被我妈的演技骗过一次，所以我知道她一定会再来的。我就知道，就拿起准备好的`手电筒。真的是“万事俱备，只需阅读”。
在床上偷偷看了一会儿，我妈果然又来了，因为灯关了，我看不到她，我妈被我的演技骗了。看完的时候发现已经十二点了，就躺着不情愿的睡了。
我抱着书睡觉，睡着了还有点满足的味道，但满足的味道不是我打了我妈，而是我看完书对满足的味道很满意。然后，我想起一句名言，“书还是药，但是好的阅读可以治愈医学上的问题”。我下定决心要好好读书，好好读书，好好读书。
窃读记作文8
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但是书不能一日不读。”的确，看书可以让我达到忘我的境界。徜徉于书海，不亦乐乎。
这天，正当我要开始写作业时，无意中看见书架上的《根鸟》，我耐不住诱惑，踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到那本书前，捧起它，小心翼翼地翻开，津津有味地看了起来。我贪婪地读着这本书，就像饥饿的'人扑在面包上一样。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
当我翻开书的那一刻，我深深地被书中的故事吸引住了。一个叫紫烟的女孩到悬崖上采花，不小心掉进了峡谷。之后她不断地出现在一个叫根鸟的少年的梦里，根鸟决定去救她。根鸟一飞冲天，一路西行，经过荒漠、草原、峡谷、小镇……根鸟跋山涉水，找到了峡谷，找到了紫烟，在痛苦中品尝着快乐。我仿佛看见了峡谷中遍地的百合花，仿佛听见了鹰的号叫。白色的鹰在空中自由盘旋，羽毛闪闪发亮……这一切的一切似乎都是幻象，朦朦胧胧的。
“你没听见吗？吃饭了！”妈妈突然“破门而入”，“我都喊了你三遍了！”这时我才回过神来。妈妈经常告诉我不要因为看书影响日常的生活和学习，可我就是无法抗拒好书的诱惑。媽妈也拿我没办法。
我想我会一直和这位好伙伴“厮守”下去，因为它充实了我的头脑，丰富了我的生活，是我的良师益友。
窃读记作文9
一阵晚风吹过，“咚！”，一阵急促的声音传来，重重地敲在我的心上。一秒、两秒……家中一片寂静，十秒，十一秒……
“咝——”我拉开蚊帐，听着对面的动静，踮起脚尖，生怕惊动了已在梦乡的父母，一路小跑出房间，外面一片漆黑。紧张到极点的我飞快地掏出事先准备的手电筒。
客厅中的'黑暗被手电筒的光芒撕开。我赶紧用手半掩住手电筒，摸索着跑到大红书柜旁。转头看看，没人。
“啪！”有东西落地。我吓得迅速用练羽毛球的姿势趴下，匍匐前进。随手一抽，立刻用鸭子的姿势跑回房间，顺手把书放在枕头底下，躺下。半晌，家中一点动静都没有。我心中暗喜，躲进被窝，津津有味地看起来。
我贪婪地吸着书中甜甜的甘露，时而为主人公的遭遇愤愤不平、揪心不已，时而为人物的机智幽默发出夸赞，时而为坏蛋受罚觉得十分畅快，时而为……
“滴滴……”我的报时钟响了，一丝光亮不知什么时候从门缝里射进来。说时迟，那时快，我先把来之不易的书一塞，又赶紧把手电筒按掉。
“吱扭！”一声，门开了，我摆出一副睡得很香的样子。妈妈慢慢走进来，嘴里不知轻声嘀咕着什么。我感到很不自在，假装翻了一个身继续睡，连我自己都有点觉得自己睡着了。
时间一分一秒过去，房间里一片安静，只有均匀的呼吸声，越来越远、越来越轻……我醒来时，天已经亮了。
窃读记作文10
暑假面对一堆暑假作业，我深深地感到了无奈。每天被迫宅在房间里，拼命写暑假作业，每时每刻都无不是对我的一种煎熬。迫不得已，我干起了小学时的老本行偷读书。
在脑子里放映了一条条不容忽视的细节。我开始在书架上选书，首先书要大，可以当考卷的垫本，最大限度减少收书的时间，减少被发现的机率；其次，书要薄一些，太高的垫本易引起怀疑暴露动机，最后要选一些其他书做掩护，使得偷看书不易被发现。于是，我在暑假上拿出一本介绍中外明珠任务的'书阅读起来。不由得，我沉在书中，心中的警惕之心也渐渐放松。忽地，门开了，我以迅雷不及掩耳之势，盖上了书，拿起笔，装作淡定地解着考卷上的阅读题。母亲走过来扫了一眼，告诫我写作业要专心，写快一点，提高效率。难题不会的最后再写。我点点头，心虚地写着作业，静候母亲的离去。终于，母亲走出去带上了房间的。我重重的谈了口气，暗叫不妙，开始进一步改良。
赶快换了一本书写了不少的作业，以免母亲看到我一字未动而产生怀疑。接着，换了一本书，放在离自己最近的格子上，又摆了不少杂书在下面，显得不是那么显眼。放慢了呼吸，细心的听着四周的声音。不久便听见一道脚步声似是想房间走来，悄然无声地放下书，拿起笔，写起一篇英语作文。
一次一次的成功偷读书后，我开始自喜，放松了警惕，终于有一天被父母抓到，开始了长达一节课的政治教育，直到我一再强调不再会犯了，才饶了我。
可是我仍不甘心，坚持偷读，又被一次次发现，一个暑假下来，收获了不少，近视也加深了。哎，这就是我的窃书经历。
窃读记作文11
“快去睡觉！”唉！每到晚上八点钟，这一声就像恶魔一样不停的缠绕着我。可我正有一段精彩的部分还没看完呢！我只好装模作样的去睡觉，其实，我另有妙招！
我小心翼翼地从书柜上拿下一个迷你小手电，长不足5厘米，与手指般粗细，小巧而灵活。我拿着手电筒，轻轻地掂起脚尖，上了床，把被子罩在了自己的身上，四周稍稍地呲了点缝，让空气流通一些。
一切全都准备好后，我打开迷你小手电，翻开书，津津有味的读起来。但是光这样的一点预防被发现的措施是远远不够的`，因为老妈有时还会进来“查房”所以我必须要眼观，耳听，动作快。怎样个说法呢？就让我告诉你吧！眼观是需要用眼睛看门缝四周的光，有人一站到门口，其中的一些光就会被挡住，只要一被挡住就说明有人来了；再说耳听吧，耳听就是听脚步声，一听到脚步声，就需要小心一些啦！最后是动作快，只要前两道防线都有问题，那就说明老妈来“查房”啦！就用到动作快啦！关手电，合书塞到枕头下，立刻把头枕到枕头上，装模作样地闭眼睡觉。等风头一过，我便又开始像恶狼一样贪婪地“嚼”着书！
不知道过了多久，我的两个眼皮在打架，越打越旺，我最终战胜不了睡意，迷迷糊糊地睡着了……
清晨醒来觉得脸上一阵酸麻，我对着镜子一看，呀！不得了！脸上竟然有书上的铅字……
窃读记作文12
晚上九点，我正津津有味地看着新买的一堆书。“还看呀！快去睡觉！”这声音虽然温柔，但我看书时真希望听不到这句话。
于是，我先用高超的演技装出乖乖的样子，然后飞快地把书藏在衣服里。接着走到房间，把书藏在枕头底下，然后偷偷溜进爸爸妈妈的房间，拿出小电筒悄悄地回到自己的房间。
一切准备就绪，我迫不及待地把书从枕头底下抽出来。当我的`目光循着光线碰触到那些文字，马上就被深深吸引住了，完全融入到故事中去了。此时，我仿佛就是他们中的一员，我们一起起帆远航，一道遨游太空，共悲伤，同欢乐……突然，门外响起了一阵轻轻的脚步声，是爸爸！大脑立刻发出了警报，我急忙把书放回到枕头底下，然后闭上眼睛装做睡熟的样子。爸爸见我已经睡着了，帮我拉了拉被子满意地走了。
为了以防万一，我干脆把头闷在被子里。可被子里真闷呀，我不得不经常换换气，胳膊也是累得又酸又痛，但读书的乐趣战胜了一切。当时针指向十一点时，我终于可以把头探出来安心地看书了，因为这时爸妈肯定睡熟了。
凌晨一点，我终于把书看完了，伸了个懒腰，甜甜地睡去了。
窃读记作文13
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”读书可以让你懂得更多知识。我就是个“小书虫”，平时总是一捧起书就忘了任何事，为此没少挨妈妈唠叨。
那是一个夏天的晚上，我坐在床上，津津有味地看着《智慧公主马小岚》这本书。妈妈走进来大声对我说：“豆豆，可以睡觉了，看看都几点了，八点半了！”我依依不舍地放下了书。妈妈帮我关了灯也去睡觉了。躺在床上，我却怎么也睡不着，满脑子都是他们去山洞冒险的精彩内容。我悄悄爬起来，轻轻地将门打开一条缝，向外面偷偷看了一眼，确认爸爸妈妈房间里的灯已经关了，才放心地把房间的门轻轻地关上，打开台灯，又继续看起书来。不一会儿，我仿佛也跟着马小岚来到山洞冒险。忽然，我隐隐约约听见隔壁房间的门打开了。不好了！妈妈又要来查房了！我迅速关上灯，把书藏在被窝里，闭上眼睛，还故意发出轻微的`呼吸声。果然，妈妈蹑手蹑脚地开门进来了。听着妈妈的脚步声离我越来越近，我的心跳得也越来越快。还好，妈妈只是简单地看了一下，为我盖了盖毯子，就轻轻地关上门走了。我睁开眼，竖起耳朵细听了好一会儿，确定妈妈已经回自己的房间了，才静静坐起来，用手拍拍胸口，暗暗说道：“还好，还好，幸亏妈妈没有发现，不然又要挨骂了。”
我又轻轻打开灯，贪婪地捧起书来，继续走进马小岚的世界。时间一分一秒过去了，我的上下眼皮开始打架。我抬头一看闹钟，不知不觉已经是晚上十二点钟了，这才不舍地放下了书。
这件事虽然过去好长一段时间了，但每每想起那次窃读的经历，仍让我感到既紧张，又兴奋。
[师评：小作者通过自己读书的经历，让我们感受到了一个爱书胜过一切的女孩，相信在书的熏陶下，一定会做到“腹有诗书气自华”。
窃读记作文14
我很喜欢看书，也很喜欢买书。就比如说《马小跳》吧，尽管我听同学们说过书的大致内容，但我还是想买一本看看。
一天上午，我去少年宫上英语课，路过新华书店。我忍不住走进去，把《马小跳》买了下来。
开始上课了，一开始，我还静静地听着老师念单词，后来我觉得上课内容十分枯燥，就忍不住把《马小跳》拿出来看了。
我假装翻书包。我打开书包，一层一层地翻着。表面上看我好像在翻着书包，其实我的注意力都在书上。书包翻多了，自然老师就知道我分心了，他问我：“Nancy，‘temperature’这一个单词怎么拼？”我站了起来，但是“啊”了半天还是拼不出来。老师瞪了我一眼以后便让我坐下来了，我只好认真听讲。
过了一会儿，我又忍不住了，迫切想知道马小跳掉进水后怎么样了，我又把书移了一点点出来，瞟一眼书看一眼老师，结果还是被老师察觉到了。老师走到我身边，我把书“嗖”地一下就塞进了书包里。老师轻轻地在我的桌角上敲了几下，我马上坐得端端正正。
我实在很想把这一本书一口气看完，于是我干脆“逃课”
——到厕所去看，我向老师申请上厕所，老师准许了。我就把书塞进衣服里，跑到厕所里去读。
20分钟，30分钟，40分钟。一个多小时过去了，我终于读完了，这时才发现英语课已经下课半个多小时了，我想起我的`书包还在教室里，我刚想打开厕所的门时，发现门口有一个东西。我探出头来一看，原来是我的书包，书包上还附着一张小纸条：
Nancy，多看书是好的，但是也要分时间场合呀！在上课的时候看书，这可不是一个好习惯哟！算了，这次念在你爱书的份上，原谅你了，记得下次不要再犯这样的错误了！
现在的我还是很爱看书。但是，想起那次窃读的事，我还是会忍不住要笑出来，当然啦，这样的“傻”事，我再也不会做了。
窃读记作文15
来到学校听见同学们朗朗的读书声，看到我们班的班牌，早上急匆匆地从家里赶到了学校，不光是为了上学校的课，更是为了班级图书角里那一排排的跳跃文字。
一进教室，我把书包往椅子上一扔，马上到班级图书角中挑选一本最喜欢的书，作为我今天的阅读目标，满脑子是“昨天这本看过了，今天要选看的这段是最精彩的”，把它放进抽屉，准备开始阅读。
我拿起了书，暗喜没人注意我，急忙打开书，一页，两页，我像是一匹饿狼，贪恋地读着。我很快乐，同时也很惧怕这种窃读的滋味！
“双胞胎使出了技能冰雪之森，另一面的古月和唐舞灵也不甘示弱，使出了……”正当看得热火朝天时，一个在我看来极不和谐的`声音出现了：“当—当—当”上课了。我非常不情愿地把书推进了抽屉，把手放好，心里却一直挂念着内容，心里打起了小算盘。老师讲了一会儿，我始终无法集中注意力，我心里如蚂蚁在爬，很难熬。我看了看老师，老师还在滔滔不绝地讲课，似乎并没有在关注我们，这是个好机会，我可以再看一会书了。我悄悄地把书拿出来了一点，看看老师，啊！不好，他正看向我呢，我立刻停止了手上的动作，慢慢把手放到了课桌上，待老师转了回去，我迅速地把书拿了出来，这次老师没有发现我的动作，我开始窃读了。因为担心，我一边看老师，一边看书。哇！又到了一个精彩处，我凝神聚气地“吸食”起来。“丁晨轩！”老师严厉、洪亮的声音“钉”进了我的耳朵，我吓了一跳，马上把头抬起来，把书推进抽屉，心跳速度骤然提高，好像要跳出来似的，双手僵硬地放在那里，不知道怎么办才好。
我受到了严厉的批评，体会到了上课时“窃读”的滋味。
一天过得飞快，可我心里总是有个疙瘩。妈妈知道了以后，对我说“宝贝，爱读书是个好习惯，可是要分场合，分时间，分地点。”
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