新乌鸦喝水作文

时间:2023-11-30 11:36:45 好文 我要投稿
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新乌鸦喝水作文【精华】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的新乌鸦喝水作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新乌鸦喝水作文【精华】

新乌鸦喝水作文1

  一天,乌鸦要去山那边学本领,飞着飞着,乌鸦感觉嗓子干得快要冒烟了,它心里想:要是能有一瓶水喝就好了。忽然,它看到路边有一瓶水。

  乌鸦落到水瓶边,可是水瓶拧着盖,喝不着水,怎么办呢?乌鸦想:我原来是用小石子喝到水的,这里没有小石子,这个办法行不通了,我还是想个新办法吧!

  于是,乌鸦先找的`小山羊,他对小山羊说:“小山羊,小山羊,你能帮我拧开瓶盖吗?”小山羊说:“对不起,我帮不了你,你去找别人帮忙吧!”乌鸦又去找老牛,乌鸦说:“老牛,老牛,你能帮我拧开瓶盖吗?”老牛说:“对不起,我帮不了你,你还是去找别人帮忙吧!”乌鸦又去找猴子,乌鸦说:“小猴,你能帮我拧开瓶盖吗?”小猴说:“当然可以。”它们来到路边,小猴抱起瓶子,用力一拧,瓶盖打开了,乌鸦终于喝到了水。

  一条蛇从路旁经过,看见乌鸦打开瓶盖了,他微笑着说乌鸦你真聪明,乌鸦听了得意极了。

  这个故事告诉我们:解决不同的问题,要有不同的方法。

新乌鸦喝水作文2

  小乌鸦长大了,乌鸦爸爸决定带它到外面看一看。要知道乌鸦爸爸可不是个小人物,就是在人类社会中也是大名鼎鼎的`。年轻时乌鸦喝水的故事,还编入了小学生的教科书呢!

  乌鸦爸爸和小乌鸦飞了很久。他们发现这世界变化真快啊,新鲜事还真多。他们口渴了,终于找到一瓶水,就和乌鸦爸爸当年遇到的水瓶差不多,也是又细又长,瓶口也是非常小。乌鸦爸爸一看精神起来了,胸有成足地对小乌鸦说:“还是看老爸。”乌鸦爸爸就四处找小石子,可是四周都没有石子啊!这时小乌鸦不知道从哪弄来一根吸管,放入水瓶中,然后对乌鸦爸爸说:“爸爸,这样我们就可以喝到水了。”

  乌鸦爸爸喝到水后,意味深长地对小乌鸦说:“爸爸老了,还用老办法。我的孩子长大了,爸爸会为你骄傲啊!”

新乌鸦喝水作文3

  乌鸦大姐因上次投石喝水而小有名气,这不,它又受到邀请参加“动物名人”的颁奖大会。

  路程很远,乌鸦大姐飞进一座村庄,已渴得难受了,恰巧看见小猴在井边打水,一看“名人”到了,就对乌鸦大姐说:“乌鸦姐姐,您一定渴了吧?来让我提一桶给您喝!”乌鸦大姐听后骄傲地说:“嘿,你真笨!我这样的名人还用你打水给我喝?”它衔起井边的石块扔进井里:“相当年,我就是这样出名的。”可它把井边的石子全扔进去的时候,水还是没有冒上来。小猴笑了。乌鸦大姐生气了,冲着小猴大叫:“没看见本小姐正渴得慌吗?还不快去打桶水给俺喝!”她咕噜咕噜地喝完水,气呼呼地飞走了。

  来到颁奖大厅的走廊里,她还在生气呢!突然听到主持人大声地问:“乌鸦小姐,乌鸦小姐!乌鸦小姐来了没。”乌鸦大姐才意识到自己迟到了,她赶紧打断主持人的'话,大喊一声:“到-----”“轰”全场的动物笑炸了锅。颁奖佳宾生气地问:“你怎么才来?”乌鸦大姐气喘吁吁地把事情一五一十地倒给佳宾们听。听完,佳宾们大笑,说“井可不是瓶子呀,它是通往大海的,还名人呢!您太弱智了吧!”

  从此,乌鸦大姐不再是有名的聪明人,而且名声大降。

新乌鸦喝水作文4

  阅罢图画,乌鸦投石的叮咚作响,似乎是智慧的绝唱;乌鸦吸水的汲汲有声,好像是顽劣的音响。当因循、因袭成为现在时,曾经的智慧变为抱残守缺,在悚然一惊之余,不应固执于套路而应积极前驱,抓紧变革与创新。

  因循,一旦捍卫它,则是守旧;守旧,一旦执念,就是迂腐。想起甘龙诘责商鞅的“不法常可”,想起清廷指摘西方技术为“奇技淫巧”,大义凛然却只为让变革与创新俯着贴耳,唯唯诺诺。因循、守旧和迂腐一直在背离传统,而不是继承与发扬,自以为是的捍卫和执念,忘却了《康浩》说:“作新民”,遗忘了《朱子语类》言:“苟日新,日日新,又日新”。

  我解因循,是因时而变,循世而新。正如吸水乌鸦的“拿来主义”。 不论投石,亦或吸管,目的都在于饮水解渴,套路存否,无关风雅。想起赵武灵王的“胡服骑射”,史籍中仍能见着厉声呵骂的记言,然而那些责骂早已远逝,而当年那份放下中原正统的`身价,向少数民族学习变革服饰的精神却熠熠生辉。是的,如若不变今天著开裆裤骑行漫游,席地而坐,宽衣博带的又是怎样的一番情景呢?正如鲁迅先生在《拿来主义》中所强调的

  要有辨别地拿来,不能等着残羹冷炙送来。

  投石,曾经的智慧,现在看来也是疲劳和苦力;吸管,新生的事物,有些叛逆,却十分便宜。看到那满头大汗地扑哧翅膀和安然自若地坐看春秋的场景,便知因时而变,循世而新的意义。

  或许司马光砸缸正因顽劣和叛逆,既能救人讨好,又可打碎缸而不受责骂,一举两得,这其中的“阴谋”更令人深思。饮水解渴应是寻求便捷的过程。按图索骥难兔寻出一只癞蛤蟆,伯乐的儿子即如是;寻求便捷而成就了变革与创新,虽难免遭受“正统”的侮辱和指责,却不必受投石之累,也是一举两得。

  这样看来,倘若抱残守缺既费力不讨好,又阻碍变革与创新,不如抛弃地好,釜底抽薪;而变革与创新让便捷更昭著,就积极适应,不惧前者的阻碍。

新乌鸦喝水作文5

  经过上次乌鸦把石子一颗一颗叼进瓶子里,大家觉得乌鸦很聪明,今天这家请他吃饭,明天那家请他拍广告。乌鸦啊得意洋洋,到处炫耀,甚至说中央电视台的“脑白金”广告都请他做代言人了!他名声大振,连动物协会都准备请他做顾问了!乌鸦为他的家族赢得了许多荣誉,当然,他家里的墙上也挂满了许多大大小小的荣誉牌。

  一天,乌鸦父子外出准备去录节目,阳光炙烤着大地,大地都要着起火了。小乌鸦热的.口干舌燥,突然看到了河边有2瓶水,对爸爸说:“老爸,我口渴了,想喝水,河边有两瓶水,我们一起去喝吧!”老爸爽快地回答:“好啊!好啊!”小乌鸦东张西望,最后在草丛里找到了一只吸管,小乌鸦把吸管插入瓶中,轻松自在地喝起水来。老爸在一旁看到了,生气的说:“笨儿子,你不会学学你爷爷,成名了才能吃香喝辣的。”说罢,老爸把河旁的小石子一颗一颗地衔进瓶子里,水瓶里的水升了起来,老爸也喝到了水。儿子反驳道:“老爸,你不能老是用老办法喝水呀!看,我用吸管喝水,又轻松又干净,你把石子一颗一颗衔进瓶子里才能喝到水,又脏又累。老爸,做事情不能一味模仿,要有创新!

  老爸听了儿子的话,惭愧不已,不好意思地低下了头。

新乌鸦喝水作文6

  一天,一只名叫小乌的乌鸦飞得满头大汗,当时正好是夏天,小乌觉得饥渴难耐,嗓子仿佛要喷火一般。

  忽然,小乌发现了一个东西在阳光的照耀下闪闪发光,小乌急忙飞上前一看,“呀,真是天无绝乌鸦之路!”,地上正好有一只装了水的瓶子。小乌兴奋地落在瓶口,猛地一低头,哎呀!小乌的嘴巴离水面还有几厘米。小乌这下可急了,急得在空中直打转。

  这时,小乌突然想起了爸爸告诉过他,如果自己想喝水又喝不到的.话,只需要不断地找来石子往里丢就行了。

  小乌高兴极了,急忙飞到不远处去找石子,他一粒粒地把石子叼进瓶子里。在此期间,小乌越来越口渴,但他不断地安慰自己说:“没关系的,马上就有水喝了。”

  就在小乌干得热火朝天的时候,又飞来了一只名叫小鸦的乌鸦。小鸦嘴里还叼着一根又细又长的吸管。小鸦用嘴咬住吸管的一头,另一头插到了瓶子里,喝起水来。

  小乌见了,大声叫道:“你这家伙怎么不按常理出牌!”小鸦说:“这都什么年代了,你还用这老土的办法!”说完,小鸦就拍拍翅膀飞走了。

  这个故事告诉我们一个道理:做事情不能总是循规蹈矩,我们要勇于创新,才能获得更多的知识经验。

新乌鸦喝水作文7

  《新乌鸦喝水》有一天,乌鸦妈妈带着乌鸦宝宝去公园玩,乌鸦宝宝们玩累了,她们玩的口干舌燥,突然最小的乌鸦说:妈妈我想喝水。忽然乌鸦妈妈看见了远处的一个塑料瓶里有很多水,但是她们的嘴太大了,伸不进去,只好在近处望着,突然乌鸦妈妈想到了一个主意,乌鸦妈妈说:我们去把那个大石头搬来,把它稍微的放在水瓶的旁边,先让最小的乌鸦来喝水,看能不能喝着,要是能喝着我们就每一次都这样试。最小的'乌鸦说:妈妈我能喝着,乌鸦妈妈说:那我们就这样试吧!就这样一个一个的试,直到每个乌鸦宝宝都喝着,咱们就回家。就这样从中午试到了晚上,全部都喝着了她们就回家了,回家乌鸦妈妈给乌鸦宝宝做了一顿丰盛的晚餐,吃完晚餐就快到8点了,乌鸦妈妈说:孩子们都要到8点了,我们睡觉吧!乌鸦宝宝们听完妈妈的话就答应妈妈说:妈妈我们睡觉,你明天还带我们去公园行吗妈妈?乌鸦妈妈说:行明天还带你们去,乌鸦宝宝听见了!就睡觉了看见乌鸦宝宝这么有礼貌!还懂得问妈妈‘行吗’乌鸦妈妈感觉很骄傲!乌鸦妈妈自言自语说:我家孩子真懂事!很快乌鸦妈妈就睡着了,后来乌鸦妈妈进入了甜甜的梦乡。五年级:季航洲

新乌鸦喝水作文8

  乌鸦因为那次喝水而出名了。这天,它受到邀请去参加“动物名人”颁奖大会,它便穿上黑色的燕尾服去赴约了。

  乌鸦飞过了一个村庄,它觉得有点儿渴,就飞了下去。

  一只猴子正在一口井边打水,乌鸦走过去问:“兄弟,这儿有水喝吗?”猴子一看是闻名遐迩的乌鸦,便有礼貌的.说:“这儿有口井,不过井水很深,我帮你提上来吧,为你服务是我的荣幸。”说完就去拿水桶。乌鸦不紧不慢地说:“不用了,这个问题还难得倒我吗?小问题,毛毛雨了。”它大摇大摆地走到井边望了一下井,就衔起井边的小石头扔进井里,“想当年,我就是这样出名的。”说完又得意的往井里扔了几颗小石头。

  猴子在一边傻眼了,“可是……可是……聪明的……亲爱的先生,你用这个办法喝瓶子里的水是可以的,要想喝到井里的水可就难喽。”

新乌鸦喝水作文9

  《新乌鸦喝水》小乌鸦就要长大成人了。乌鸦爸爸决定带他到外面的世界看一看。要知道乌鸦爸爸可不是一般的鸟。就是在人类的社会中也是大名鼎鼎的。年轻时"乌鸦喝水"的故事,还编入了小学生的教科书呢!乌鸦爸爸和小乌鸦飞了很久。这个世界可变化的真快啊。新鲜的.事还真是多啊。它们飞的累了,口渴了。终于找到了一瓶水。就和乌鸦爸爸当年遇到的水瓶差不多。也是又细又长。瓶口小、水也不多。乌鸦爸爸一看来了精神,胸有成竹的对小乌鸦说:“还是看老爸的”。乌鸦爸爸就四处的找小石子。可是怎么也找不到小石子啊!心想,这下可在儿子面前丢人了。这时小乌鸦不知道从那里弄来的一根吸管,放到水瓶中,然后对乌鸦爸爸说:“爸爸,这样就可以喝到水了”。乌鸦爸爸喝到水后意味深长的对小乌鸦说:“爸爸老了,还在用老办法。我的儿子长大了,爸爸为你骄傲啊”。

新乌鸦喝水作文10

  赵耘浩 一个夏天小乌鸦又渴又累,它来到小河边喝水,可它却喝不到。正巧,小熊也在小河边喝水,它也喝不到。它们想出了一个办法,小乌鸦让小熊找一些树枝,当成一个草帽挖水,可惜失败了,因为草帽到河里就散了。

  小乌鸦又让小熊找一个巧克力盒子,小熊继续挖水,可惜又失败了,因为盒子沾上水后小熊和小乌鸦一摸就非常凉,它们绝望了。

  正当它们哇哇大哭的时候,小猴子听见了急急忙忙的跑过去说:“你们怎么了”?小乌鸦说:“我们喝不到水”。小猴子说:“这个简单,我帮你们”,说完,小猴子就拿几十片叶子来做了一个人类用的`瓢,它们挖起水说:“小乌鸦、小熊你们喝水吧”!它们三个捧起水一口气喝一整瓢,它们喝饱了之后就去玩了。

新乌鸦喝水作文11

  想必大家都知道《乌鸦喝水》的故事吧。我们都赞叹乌鸦聪明,竟然想到往瓶子里叼石子、水位往上升,从而能够喝到水。它想的这个办法真好!

  但是,如果你看了《新乌鸦喝水》漫画,你们肯定不会再说叼石子的乌鸦办法好了。

  漫画是这样的,有两只乌鸦想要喝水,瓶子里有一根吸管,一只乌鸦用吸管吸水喝,非常轻松;而另一只乌鸦像从前那样往水里扔石头,累得满头大汗,还一口水也没喝上。它生气地对喝上水的那只乌鸦说:“你怎么不按套路来?”而那只乌鸦并不理会别人的质疑,只是静静地喝着水。

  这个故事也可以和实际生活联系起来。有些人不懂得变通,十分死板,这是非常不好的。这就像最近的一次数学考试一样。我考试时,遇到整数部分最小的计数单位是个或“一”(1),小数部分最大的.计数单位是十分之一(0.1),它们相差0.9,因为一般整数部分的计数单位,我都记得是个,经常不记“一”(1),但个不可以减十分之一,所以也就做错了。

  虽然,有些东西确实是好的,但也要灵活运用,如果灵活运用,勇于创新,有时会起到事半功倍的效果。

新乌鸦喝水作文12

  很久很久以前,有一只乌鸦很口渴,但是河里的水都干了,它就在草丛中寻找水。它找啊找啊,它看到了一个瓶子,里面只有小半瓶水,乌鸦想喝水,但是它的嘴不够长。喝不着水,它就去找了一些石头放到瓶子里,使水位上升,这样它就可以喝到水了。

  这只聪明的.乌鸦的故事被一代代地流传着。

  很多年以后,这只乌鸦的子孙在野外找食,它也碰到了同样的难题,它看着手中的半瓶水,想按照妈妈告诉它的它们的祖先使用的聪明的方法来解决这个难题,但是它找了半天,一块石头也没有找到。这时,它又累又渴,它想用望梅止渴的办法来缓解饥渴。它想像自己正在家里边看奥运比赛节目边用吸管喝酸奶,那是多么美好的事情啊。忽然,它说:“有办法了。”只见它找来一要根芦苇,插进瓶里,一下子就可以吸到水了。

新乌鸦喝水作文13

  “爸爸,我好渴啊!我们快点儿找水喝吧!”小乌鸦边飞边对爸爸说。

  “好,我也有点儿渴了。”乌鸦爸爸赞同道,“瞧!这下面好像就有一瓶水,去看看吧!”于是,它们一起飞下去。仔细一看,嗬,是一个瓶口很小、瓶身很大的瓶子,里面有一些水。可瓶口太小,它们不可能把大大的嘴伸进去,而且瓶身很大,它们不可能搬起来倒入嘴中,怎么办呢?小乌鸦瞄了一下四周,惊喜地发现不远处有一堆石子和一根麦秆,或许能帮助乌鸦父子喝水。

  乌鸦爸爸很高兴,迅速地飞过去,叼起一颗石子就往瓶子里丢,飞了好几个来回,累出了一身汗,水都没有满上来;而小乌鸦却叼起麦秆,一下子插进瓶子里,大口大口地吸了好几口水。

  乌鸦爸爸见小乌鸦,没有像他那么做,立马呵斥道:“小乌鸦!想当年你曾祖父把石子丢进瓶子里喝到了水,受到广大动物的称赞!每天都是这家请吃饭,那家送好礼,多光荣啊!后来我们乌鸦家族都是这么喝水的,可你却用区区一根小麦杆喝水,岂不是让人笑话?”

  小乌鸦清清嗓子,解释道:“爸爸,可我们把石子一颗一颗叼起来投进瓶子,这样喝水又脏又累,用麦秆吸多方便。我们要选用简便的'方法来喝水呀!”

  乌鸦爸爸恍然大悟:“孩子,正所谓‘长江后浪推前浪,世上新人赶旧人’。我们要是都用‘投石子’的办法来喝水,还真是又脏又累。我们以后千万别被传统牵着鼻子走。

  小乌鸦:“对呀,对呀!”

  同学们,以后遇到问题,我们不要被传统的公式“套路”了,要敢于打破传统,想出新的办法。

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