做小实验作文

时间:2023-12-02 22:23:48 好文 我要投稿

[精选]做小实验作文11篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的做小实验作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

[精选]做小实验作文11篇

做小实验作文1

  星期天的早晨,我吃完饭没事情做觉得很无聊。突然,爸爸兴奋地对我说:“我能让火柴跳舞。”我一听怔住了,将信将疑地问:“真的,那就教教我吧。”爸爸说:“不,我是不会教你的,你自己去查资料吧。”我说:“哼,不教就不教,肯定是连你自己都不知道怎样让火柴跳舞,所以你才会让我查资料的。”不过,这也是一件有趣的事情哦!于是,我翻起《百科全书》来。书上说要准备一盆清水,一盒火柴和一桶胶水。我开始做实验了,心里还真是特别的兴奋呢!

  我先用胶水涂在火柴上,再把火柴放在清水里,过了一会儿,奇迹真的`出现了,真是出乎预料啊!火柴居然跳起舞来了。不一会儿,火柴停止了舞蹈。又过了一会儿,火柴又开始跳起舞来了。我满脑子的都是问号。于是,就好奇地问:“妈妈,这到底是怎么一回事啊?”妈妈说:“你自己去寻找答案吧。”

  我又一次开始翻阅资料找答案。原来是胶水涂在了火柴上,气体就聚集在了一起,于是火柴就自然而然地浮在水上边跳起了舞来,火柴停止舞蹈是因为气体散开了才会跳舞。哦,原来是这样的啊,我终于知道了火柴为什么跳舞的秘密了!

  呵呵,今天可真是大丰收,我的科学知识又上升了一个台阶!

做小实验作文2

  科学老师给我们布置了一个寒假小实验:用几滴水将三根筷子立起来。一看到题目,我心里满怀疑惑:用水能将根筷子立起来吗?我不信,于是我开始了实验。

  首先,我准备好一根滴管和三根筷子。接着,用手将筷子摆成三角形,并平稳地立在桌面上。然后,我将滴管里的水从筷子上端往三根筷子中间形成的缝隙里滴。最后,我轻轻松开手,刚想说实验完成,突然“啪”的一声响,筷子就像断了腿的士兵一样,倒在了桌子上。我看了一下实验步骤,没错呀,是不是我没做好呢?于是我决定按照原程序再来一遍。功夫不负有心人,这次我成功了,筷子稳稳地立在了桌子上。我高兴得蹦了起来:“我成功了!”看似瘦瘦长长,四周光滑的筷子怎么会立起来呢?带着这个问题,我要去寻找答案。

  通过查找资料,我找到了问题的'答案。原来,水滴在筷子上的时候,筷子表面被浸湿,在水的张力的作用下,三根筷子被粘合在了一起。同时,三根筷子组成了一个三角形,而三角形具有较强的稳定性,三根筷子达到了张力平衡。这样,筷子就能在桌面上立起来了。

  科学就在我们身边,只要我们留心观察,用心思考,就能发现其中的奥秘。

做小实验作文3

  听说盐水的密度比清水的大,能够让鸡蛋浮起来,这是真的吗?我决定做个试验验证下。

  我找到一个杯子和一个生鸡蛋,我把鸡蛋放在水杯里,然后给水杯里接了满满一杯水。鸡蛋躺在杯底,就像一个熟睡的小娃娃,一动不动。

  我找来盐袋,小心翼翼地舀了一勺盐,倒入水杯里。顿时,鸡蛋上盖了一层薄薄的`盐,就像盖了一层薄薄的被子。为了让盐快点融进水里,我拿起一根筷子,在杯子里小心的搅拌起来。但无论我怎么搅拌,鸡蛋都“无动于衷”我想可能是我放的盐太少了,所以鸡蛋才浮不起来吧!

  于是,我又陆续放了四勺盐,鸡蛋像估计和我作对似的仍旧没有浮起来。我有些灰心,心想:如果在放一勺鸡蛋浮不起来就放弃,我放完盐,用筷子搅拌了一下,这时鸡蛋缓缓地升了上来,但它像个潜水员似的,很快就又沉下去了。我心中不免有些激动,虽然没有成功,但离成功已经不远了。

  我又加了两勺盐,并用筷子搅拌好。这次鸡蛋终于乖乖地浮起来了,而且没有再沉下去。

  实验真是有趣,但做实验也需要我们的耐心

做小实验作文4

  今天,我做了一个关于盐水的浮力是否比清水大的小实验。

  我先准备了2只鸡蛋,1个加满清水的碗和1个加满盐水的碗。然后,我把两只鸡蛋分别放入两个碗内,我观察了一下,也没发现什么不同,只不过加满清水的碗里的鸡蛋是横着的,一点儿也没有浮起来。而放在加满盐水的碗里的鸡蛋是竖着的,像一个不倒翁,不 会倒下,也没有浮出水面。这时,我想:难道水里的盐还不够吗?难道碗里的水还太少?难道鸡蛋太重了,浮不起来?……我带着这个疑问去问爸爸,爸爸回答我说:“你盐加得太少了,盐必须要加到水已经饱和了为止,再说,这鸡蛋这么大,肯定很难浮起来呀!”于是,我按照爸爸的方法,将一个已装满盐水的.碗中又加了很多盐,进行搅拌,直到盐无法溶解为止,然后拿了2只鹌鹑蛋,分别放入2只碗中,不同的现象出现了,装满清水的碗中的鹌鹑蛋沉于碗底,而装满盐水的碗中的鹌鹑蛋浮出了水面。实验成功了!

  通过这个实验,我懂得了一个道理:由于盐水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大。

做小实验作文5

  实验是开启科学大门的钥匙。

  今天我迫不及待的想要开始做实验。因为老师说今天的实验会非常好玩非常神奇。

  需要的材料不多,一般都能买到的有紫甘蓝、六个杯子、棒子、六种不同的液体,有白糖水、盐水、醋、洗衣粉水、柠檬汁、饮料。首先我用棒子把紫甘蓝捣成汁,再把紫甘蓝分别倒入装有六种液体的杯子,结果出乎意料,所有杯子里的`液体都变成紫色。于是我就去问老师为什么会这样,老师说:“你放的紫甘蓝汁太多了。”于是我开始了第二次实验,为了以防失败了又要重新开始,我把紫甘蓝汁先倒入一个杯子,这次杯子里的液体变成了白色,老师看到了就说是我的紫甘蓝汁放得太少了,我刚想放弃的时候,老师对我说:“不要放弃,再来一次吧!”于是我拿出了滴管,先吸一点紫甘蓝汁,然后轻轻地滴进六个装液体的杯里,哇!我终于成功了,不同的液体变成了不同的颜色。我想,同样都是倒入紫甘蓝汁,为什么变成的颜色不同呢?原来不同液体的酸性不同变成的颜色就不同。

  实验不仅给我们带来了知识,也给我们带来了快乐。通过这次实验,我们才知道实验是多么重要。

做小实验作文6

  “我吸起来了!”“我也吸起来了”教室里传出一阵阵兴奋的振奋人心的声音。这到底是怎么回事呢?原来,今天下午,我们在教室里做了一个有趣的小实验。

  首先拿出几张薄薄的纸,在拿出一根塑料笔,这样,预备工作就好了。然后,再把纸撕成许多小碎片,把塑料笔往毛衣或头发上往返摩擦许多次,马上放到纸片上,然后小纸片就会忽然趴到塑料笔上。

  我一只手拿着塑料笔,另一只手撕着纸片,纸片大大小小的'撕完了,再拿起塑料笔,在头发上往返摩擦,最后轻轻的把塑料笔放在纸片上空,这时,不知从哪儿冒出一股奇迹般的力量,让纸片慢慢站立起来,接着,纸片竟一动不动地“粘”到上面,“难道这是魔法?”,我心理纳闷地想……

  正当我迷惑不解时,徐老师说:“打开书132叶,你们就知道了!”于是我半信半疑地打开书。

  读着读着,我心里豁然一亮,原来塑料笔摩擦产生静电,静电吸起了小纸片。我略微一思考,用毛衣的袖子直接去吸,果然吸起来了许多纸片,用手套也行呢!

  在生活中,这样的趣事也有许多,例如:有时人站在电视机前,回顿时毛骨悚然,拖毛衣时,毛衣能把头发带起来……

  通过这个小实验后,我明白了,生活中处处有科学。

做小实验作文7

  那天下午,我和妈妈一起做实验,名字叫“看谁喷得远”。

  《每个小学生都喜欢做的科学游戏》这本书要求这个实验要准备四样材料:塑料瓶、胶带、锥子和一盆水。没有锥子我就用剪刀代替。我一下子将所有的材料都准备好了。妈妈先在瓶子上按从低到高的顺序戳了四个洞,我用胶带将洞口封起来。一切都准备好,妈妈让我自己做实验。

  万事开头难,第一步往瓶子里倒水,就花了很长的时间。总是装不满,我觉得很奇怪。我就找妈妈,妈妈说我装水的方法不对,说着她自己装起了水。可是装了半天也没装满!正当我们两个莫名其妙的时候,我突然看见杯子底下在漏水,啊,原来胶带已经松掉啦!妈妈灵机一动,端了一大盆水,往里面倒。我看到水从四个小孔里面喷了出来,我发现最下面的.那个小孔喷得最远,越往上喷得越近。我好奇地问妈妈:“妈妈,这是为什么?”妈妈说:“水是有压力的,它将水压出小孔,越往下压力越大,所以就喷得远。”

  妈妈还指出我们做错了一个地方,那就是孔戳得大小不一,下一次一定要注意。看来,做实验还要认真细心,不能有一点儿粗心大意。

  那天这个实验,真有意思。我爱做小实验!

做小实验作文8

  今天,下午最后一节晚托班是自然课。老师带我们到自然实验室去上课。

  到了教室,每个桌子上都有一个酒精灯和一盒火柴。咦,这是做什么呀?正当我疑惑不解的时候,老师开口了:“今天我们要做一个关于酒精灯的实验。想不想做呀?”“想!”大家异口同声地答道。老师给我们讲解了一下用法,我们便迫不及待自己动手了。

  最胆小的我是最后一个实验的,等小苏、小唐和小昕结束后,我的“悲剧”开始了。虽然看着她们很轻松,但是我还是怕极了。我小心翼翼地拿起火柴和火柴盒,颤颤巍巍地举起火柴,并照着老师的样子,捏着火柴的后端,朝下迅速而用力地划向火柴盒侧面的.那条东西。当火柴点燃的时候,我吓了一跳,真可怕!闭着一只眼睛,小心地拿着火柴伸向酒精灯。酒精灯燃起来了!我赶快熄灭了火柴,把它放下。又拿起了灯帽,靠在灯壁上迅速地盖上了灯帽。

  小苏她们给了我热烈的掌声。整个实验过程使我心惊胆战,直冒冷汗,“魂飞魄散”,吓死我了!我长叹了一口气,终于结束了。

  之后,我做什么事都勇于尝试了。

做小实验作文9

  我们今天做了两项小实验,分别是漂浮的纸和上升的水。要带蜡烛、牙签、空杯子、纸、吸管与打火机,外加一盘水和剪刀。

  老师说做漂浮的纸需要用到纸、剪刀、打火机、牙签及吸管。而且只有我有打火机。真是太开心了。根据老师的指示,我在画好螺旋形状的纸上,挥舞着剪刀来回穿梭。很快,一张螺旋的'纸张就出现了,接下来把纸套在笔上再穿上吸管,在纸的下点火。哇!纸竟然飘起来了,太神奇了。有一位同学摸着下巴说这个原理和热气球一样,只要点火就能飞的很高。可我想是因为纸的形状。正当我想得入迷,哇,那团纸竟然燃起来了。老师火速将火扑灭之后,对我们说:“不能玩火,要注意安全。”

  当我还沉浸在第一个实验中时,老师已经开始做第二个实验了,第二个小实验是上升的水。要带蜡烛、空杯子,一盆水和打火机。首先要在一盆水里放上蜡烛,然后点燃,用空杯子一罩,火竟然慢慢灭了。而且底下的水还升起来了。哇!太神奇了。我第一个尝试。当我的手罩上去时,感觉到了温暖,我想是不是因为火灭了,水气把水带上来了呢?气也把杯子烤热了?

  这次有趣的实验,让我明白了生活中处处有科学,只要我们留心观察不断探究,一定可以从中获得许多科学知识,懂得科学真谛。

做小实验作文10

  今天的科学课上,老师告诉我们要做一个实验,并且拿出一些实验材料,还做了一些简单的介绍。我们听了都欣喜若狂地等待着实验的到来。

  我们小组开始做点亮小灯泡的实验了。只见邵青璇麻利地拿出电池,将它装进了电池盒。丁家成则小心翼翼地拿着导线,进行连接。我和蔡雨桐仔细地对照书上的线路图,随时纠正弄错的`地方。就这样,我们把线路连起来了。

  可是不知为什么,当我们把开关按下去之后,那小灯泡却顽皮地眨了眨眼睛,就又莫名其妙地灭了。我们都疑惑极了,愣愣地看着它。丁家成说:“哎呀,怎么搞的?会不会是开关有问题呀?”说着,他伸手弄起了开关。可是那小灯泡一点也不理会,仍旧不发亮。丁家成生气地砸起了桌子,暴跳如雷,大吼道:“我不管了!”蔡雨桐想了想,说:“会不会是线路连接不对呀?”邵青璇听了,谨慎地将线动了动,终于小灯泡亮了起来。我们都欢呼雀跃,丁家成甚至兴奋得跳了起来,大家都沉浸在成功的喜悦之中。

  可是我总觉得这小灯泡实在太暗了,于是提出一个建议:不如用两节电池来点亮小灯泡。组长接受了我的建议,让我和蔡雨桐一直拿着导线,丁家成迫不及待地按下了开关。小灯泡好像明白了我们的意图,发出了耀眼的光芒,犹如一颗星星在闪烁着。哇,我们都小心翼翼地围着小灯泡看,因为它寄托了我们的失望和欢乐。

  从这次实验中,我们明白了只有细心和耐心地做事情,才有可能成功!

做小实验作文11

  今天,我去上了一节实验课,是做鸡尾酒。那鸡尾酒层次分明,颜色鲜艳,让人垂涎欲滴。我迫不及待地想回家给老爸露一手。

  现在就让我来介绍一下这个实验是怎么做的吧!实验需要准备的材料有:1、水;2、盐;3、多种颜色的色素;4、多个20ml的量杯;5、1个烧杯;6、一根玻璃棒。材料准备完毕,现在就可以正式开工啦!首先在每个量杯里倒入10ml的水;然后依次滴入不同的'色素,当色素碰到水的时候,就展开了一圈圈小圆晕,漂亮极了;然后用玻璃棒将水搅拌均匀;接着把盐按从多到少的顺序放入量杯中搅拌均匀,搅拌的时候,玻璃棒会发出“叮咚,叮咚”的声音,像春天刚融化的泉水,美妙极了;最后,也是最重要的一步就是:混合了盐分的水要按从多到少的顺序,缓缓地沿着玻璃棒,轻轻注入烧杯中。就这样,一杯彩虹般的鸡尾酒就新鲜出炉了。

  通过这个实验,我了解了密度这个新名词,也正是因为每一层盐的分量不同而导致密度不一样,再用不同的颜色区分出来,就能更直观的看明白了。密度越大,就沉得越低;反过来,密度越小,它就浮得越高。

  科学真是好玩呀!生活中到处都有它的足迹,让我们一起去慢慢探索吧!

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