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散学式作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的散学式作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
散学式作文1
今天是随性学习。
一大早，我一大早就去上学了。嘿！教室里有这么多人。他们都在我前面。我来到我的座位上，
放下书包，认真阅读。过了一会儿，王老师走进了教室。我看见王老师正在发“成绩单”。学生们看着他们的成绩。看，王超杰开心地笑了，王翔宇开心地说：“太好了！”廖超一声不吭地看着结果。过了一会儿，王先生开始比较“三好学生”和“积极分子”。我很紧张。可以评论一下吗？如果我竞选失败，我必须让位于班长的“宝座”。
“黄赤宇！”
“王超杰！”
……
听到这里，我开心地环顾四周，发现很多同学都用羡慕的`眼光看着我。感觉自己是世界上最幸福的人。接下来的几场比赛，我都榜上有名，拿了不少奖。我想起了这学期的汗水，终于有了回报。
这叫“付出就会有回报。”
散学式作文2
在风和日丽的一天，我兴冲冲地来到教室，脸上挂着灿烂的`笑容。
来到教室，我看到许多同学在坐位上纷纷议论，过了一会儿，王老师走了进来，“同学们安静。”教室里力刻鸦雀无声了，没有人说话。王老师又说:“这次大家都考得不错，不过有各别同学考得不是很好。我们先发试卷再发礼物。顿时，我心里非常紧张，心怦怦直跳。成绩单发下来了，“啊，这么差，8……89。”真让我吃惊一场。……
王老师走后，周老师又进来了，她一手拿试卷，一手拿礼物和奖状，成绩单发下来了，“90、5。”我惊讶地说。
放学后，我心里很不安，暗暗在反思:我上课会认真听不会讲话，我会慢慢进步的。
散学式作文3
期末考试之后，老师说：“7月8日散学式，这一天，早上七点到校，这一天同学们一定要来呀，因为这学期就是为了让这一天更好，如果你们这一天不来的话，就太可惜了!”
散学式那一天，我很早就来到了学校，让我吃惊的是大部分同学已经来到学校了，他们在一起有说有笑，场面十分热闹。就在这时， 我们的老师来了，教室里一下子安静了下来，没有人说话，没有人举手，教师里寂然无声，过了一会儿， 老师开始报分数了，大家的心情立刻紧张起来了，“......边建州：语文88分，数学95分，科学97分......”我的数学成绩和科学成绩考的很好，我很满意，但我的语文成绩比较低，尤其是作文，但是总分比上半学期高了许多，我也很高兴。这时，大家也在纷纷议论自己的`成绩，他们有的高兴，有的伤心......
散学式结束了，真正的暑假来临了，因为放假不等于放松，所以我要继续努力，让自己的成绩迅速提高。
散学式作文4
清晨，我一大早就到学校了。嘿！教室里的人真多。他们都比我早。我来到自己座上，
放下书包，认真地读起书来。不一会儿，王老师走进了教室。只见王老师把“报告册”发了下来。同学们看了自己的.成绩，瞧，王超杰开心地笑了，王翔宇高兴地说“太棒了！”廖超一声不吭地望着成绩。过了一会儿，王老师开始评比“三好学生”和“积极分子”了。我十分紧张，我能不能评上呢？如果落选了，我这个班长的“宝座”必须得让位了。
“黄驰宇！”
“王超杰！”
……
我一听，高兴地向四周望了望，发现有许多同学用羡慕的目光望着我。我觉得自己是世界上最幸福的人。接下来几项评比，我都是榜上有名，得到许多奖品。我想起这学期的汗水，终于有回报了。
这就叫做“有付出，就有回报。”
散学式作文5
今天是散学式，但我不幸在今天发烧了。我强忍着病痛来到了学校。
我刚跨进校门，同学们就已经排好队准备去操场了，我赶紧跑回教室，放好书包，跟着同学们一起来到操场。
一到操场，校长就开始演讲了，很多同学和我一样，一句也没听进去。蜻蜓在我们头上盘旋，捕捉讨厌的蚊子，时不时调皮的'撞到我们脸上，给散学式增添了几分生机。虽然天气很热，还有一个同学中暑了，可同学们毫不畏惧。
一小时过去了，校长的演讲终于结束了。现在开始宣布‘三星级晨光少年’了，突然一个熟悉声音，那是我的名字，我激动得快要蹦起来，我光荣得走上了‘红地毯’拿到了证书。
下个学期我一定更加努力！
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