两个我作文

时间：2023-12-04 09:05:44 好文我要投稿

两个我作文15篇[实用]

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的两个我作文，希望能够帮助到大家。

两个我作文15篇[实用]

两个我作文1

　　你们知道吗？我有两个小妹妹名字叫宝宝和贝贝。

　　宝宝长着一双明亮的大眼睛，乌溜溜的黑眼珠在眼眶里转来转去。她有一个挺挺的小鼻子显得很神气，她吃起东西来可快了，要是碰到她最喜欢吃的菜，她都能把这一盘菜给吃完。贝贝也长着一双明亮的大眼睛。可是，她却戴了一副眼睛。我想：她大概是看电视的时候会躺下来。所以。她不戴眼镜的时候眼睛就会眯起来。她的鼻子和嘴巴小小的'，显得活泼可爱。

　　她们的爱好是唱歌和跳舞。因为她们小时候就喜欢放关于唱歌跳舞的碟子。有一次，我们一家三口到妹妹家去玩。我们一进门就看见她们在跳舞。只见她们俩跟着音乐的节奏做出各种不同的动作。一会儿伸开双臂、双手不停的上下摆动，就象两只蝴蝶在花丛中飞舞，真漂亮！一会儿她们做着新疆舞的摆头动作，把手给放到下巴的下面左右摇动着脖子。这个动作很难。虽然现在两个妹妹做的还不是很好，但我相信通过她们的努力，她们长大一定能做好的。正当我看的高兴的时候，她们喊我一起跳。我只能笨手笨脚的跟着她们跳。

　　我打心眼中喜欢这两个活泼可爱的小妹妹。

两个我作文2

　　我总是觉得有两个“我”存在着。一个学校的“我”，一个家里的“我”。

　　在学校里的“我”是一个小太阳。阳光灿烂，活力四射——品学兼优，乐于助人，与人为善。课堂成了我展示的舞台，这舞台因我而更精彩。“我”的小手如幼苗般伸展着，“我”独特的发言如春风般回荡着，“我”总能带给老师们欣慰的'笑容，给同学们带去压力和崇拜。学校的各种文娱演出以及竞赛活动，都少不了“我”的份，虽然“我”很忙碌，但“我”很快乐！

　　在家里的“我”也是一个小太阳。高高在上，娇气得爸爸、妈妈、保姆等得围着我转。因为“我”太挑食了。只要看见自己不喜欢的菜，就嘟起小嘴不吃了，还赌气似的拿酱油把饭搞成酱油饭来吃。保姆阿姨最头疼的事就是买我的菜了。偶尔我爱耍一些小脾气。只要有什么不合我意，我就会板着小脸，让家人不知所措，想尽办法来哄我，那时我心里特得意。

　　时间长了，我开始讨厌家里的“我”，但总是不由自主地重复着挑食的坏习惯。我一定要让学校的“我”赶走家里的那个“我”，让家里的“我”成为人见人爱的阳光女孩，改掉不良习惯，让我的阳光洒向四面八方！

两个我作文3

　　又不是孙悟空，咋弄出来两个我呢！听我一一道来。

　　以前的我，是一个多愁善感的人。喜欢看动画片，喜欢唱歌，喜欢书法，喜欢幻想自己长大的美丽……

　　在学校的学习成绩还可以，用老师的话来说：“不怎么伤心，不知道成绩弄得还不错。找不到批评我的太多的理由”。但是，我的性格不好。太喜欢犹豫，看见家里养的小鱼死了，会落泪。看见流浪的小猫小狗会喂养它们。用妈妈的话说就是爱心泛滥。喜欢看电视剧，看《西游记》会落泪。看《草房子》也会跟着主人公秃鹤难过。

　　也许是冥冥之中吧，性格不好。所以，病魔来了。检查，治疗，手术，化疗……一系列的医院的流程走下来。我忽然蒙圈了。生活中的我还能像原来一样的生活吗？

　　病了以后，也看过《向死而生》李开复先生写的`。看过《此生未完成》跟着作者流泪好久。我反复思量的一个问题是：什么事生命中最重要的事情？原来觉得要好好学习，要争取命运，要事事争先，现在呢，健康没有了，是不是一切都成了过眼云烟呢！

　　在肿瘤医院里，经历了身边的病友说走就走了，自己都不相信眼前的事实。

　　生病以后，才知道健康没有了，一切都是空的。

　　现在的我，是一个不求上进的孩子，每天注重保养保养……这是原来的我吗？

两个我作文4

　　我是一名三年级的小学生，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，样子神气极了！

　　我很爱运动，我最喜欢的就是踢足球了。有一次，我们班上体育课，老师让我们自己挑选运动器材时，我选了最爱的足球，班上还有很多人也选了足球。于是，我们组织起来玩踢足球比赛，七个人一队，我被分在了蓝队。比赛开始了，我们蓝队先开球，12号传球给我，说时迟那时快，对方的快球来了，我一下从后场飞奔到了前场，踢了个旋风腿，完美的把球踢给了22号，22号一直带球往前冲，到球门前时他大力射门，球进了！红队开中线球，不好！红队带球过来了，几次传球后射门。

　　啊！球被我们这边的守门员扑出来了，然后大脚把球踢出了边线。突然，“铃~铃~铃”下课铃响了，我们蓝队1:0取得了比赛的胜利，老师还表扬了我们，我很开心，同学们也说：“博文，你踢的'真好啊！”我得意地说：“这不算什么，小菜一碟。”我也很爱打篮球，很多同学都赢不了我。

　　虽然我很爱运动，但我也有静下来的时候。每一次我写作业时，不管旁边的人是在看电视，玩手机，还是在放音乐，我都像没听见、没看见一样，埋着头认真写着作业，丝毫不受影响。等到作业写完，复习完功课后，我才会去玩。

　　这就是神气的我，踢足球的时候，我好动；写做作业时，我却很安静。

两个我作文5

　　我的理想有两个，这两个理想是我人生奋斗的目标，我回朝着我的目标努力的奔去。

　　我是一个天文爱好者。对于天文方面的东西好像着了迷似的，甚至在捉迷藏的时候都有可能看起来星星。有一次竟然在草丛中一蹲就是一个小时，伙伴都以为我回家了，但是他们不知道我看星空着了迷。所以我的理想是做流芳百世的一名天文学家，虽然我知道如果一个天文学家要不作出点什么贡献的话，是不能流芳百世的，我们都知道伽利略发明天文望远镜让我们看得更远。如果真如我所愿的话我就有可以看到更远更漂亮的星球了，他们在我的心中就是我人生的指明灯。我会用我的全部精力发现更多的宇宙中的奇迹，也许会找到与地球相似的星球，让我们人类有更多的生活空间

　　我的另一个理想是做一名国家总理。我现在正有意的锻炼自己(做班干部这样的话我就有了经验可以逐渐的加强自己的管理能力)我做国家元首主要原因是现在的老百姓生活虽然好了但是还是有许多不如意的.地方。我作为一个普通家庭的孩子我意识到了这一。所以为了老百姓能更好的生活我期望自己是一位国家元首（特别是中国）大家都知道中国原来的昌盛，但是自清朝以来我们才受欺负。虽然我现在的生活充满困难，但这也更加坚定了我的目标。所以我会让中国再一次的屹立在世界的东方。

两个我作文6

　　心愿如同一个宝箱，每个人都有权力去开启它。

　　秋天，看着一片片落叶飘落下来，我沉思了。我的内心处一直有一个声音对我说：“常乐，你要加油！弟弟住院了，爸爸﹑妈妈去陪弟弟了。压住你的火，事后都好说，有饭你就吃，有水你就喝！”没错，我的第一个心愿就是希望弟弟能够早日康复，我们一家四口在一起开开心心每一天。

　　大人们也许会认为这个心愿很平凡，小孩子见到大人都是很害怕或是很厌烦。其实你错了！我给你们讲一个故事：有一条鱼十分调皮，经常把水来回摆弄，让水经常睡不好觉。有一天水真的生气了，它把鱼冲到岸上，鱼被晒死了。渔夫捞不到鱼，就不再爱护水了。他们乱扔垃圾砸在水身上，还放污水。不久，水就变成了名副其实的污水。现在污水经常哭，因为它很后悔把鱼冲走。您听懂了吗？我把我们比做鱼，把您比做水。我对您说：好好珍惜现在吧！珍惜您和孩子的点点滴滴﹑一分一秒吧！我的.第二个心愿就是希望父母能够与孩子好好珍惜在一起的美好时光！

　　心愿如同花苞，我期待你的绽放！

两个我作文7

　　“苏格拉底模式”：科学研究的客观条件尚不具备，智力条件也不那么充足，尽管做出了主观努力却得不出令人满意的结果，并且也意识到沿着这条道路走下去很可能一事无成；而人文世界的探究却不受这种条件的限制，它为一心想要探索世界而自知不能解开自然之谜的人开辟了一个全新的天地，也为富有创造力而无法在科学领域里施展的人提供了舞台，这是一种“理性选择”。

　　“帕斯卡尔模式”：人生的特殊经历可以使在科学研究上极有天赋的人放弃或基本上放弃先前所热衷的事业，转而沉浸于在他看来是更有意义和价值的人文探究。这是一种在信念变换的驱使下所作的自主选择。

　　“爱因斯坦模式”：对科学的探索使学者的眼光转向形而上的疆域，转向人文关怀的终极问题；而对科学局限性和科学家责任感的'双重把握，使科学家有可能走向对科学的人类性效应的深切关注。在这种情况下，科学家将继续追求更新的科学成就，同时致力于发掘其人文意义，实现其积极的人类性价值。这样，科学事业和人文事业成为可以统一的事业。

　　之所以不断提起这三种模式，是想启发更多的教师建立起自己的学术自信，同时也想表明，在中小学，如果我们不具有庞大的图书馆资源，也不具备高品质的实验室与科研条件，但是，我们同样可以走出我们的学者之路，成为基础教育领域里可以与高等教育领域的学者专家们比肩的代表。

两个我作文8

　　在我六岁那年，我的母亲教会了我这两个字。我知道，这两个字定会让我一生受用不尽，这两个字是——坚持。

　　6岁时，我在上幼儿园大班，可还是像孙猴子一样，整天蹦上蹦下地，连上课也坐立不安，妈妈觉得这样下去上小学一定不是个办法，就给我报了一个书法班，和哥哥一起学书法。

　　第一次去上课，老师教我写一横，只见他拿起毛笔，蘸饱墨汁，在纸上顿笔，提笔，收笔。眨眼间，一个精神饱满的横展现在我眼前。老师写完后，对我说：“多多，你先练一会儿，我去给哥哥写几个字。”我听了，乖巧地点了点头。我开始自己练了，我先学着老师的`样子，蘸了蘸墨水，写了一横又一横。结果每一横都不是渗开了，就是太干了。再写几横，也还是这样，我变得垂头丧气起来。难道我真的不是写字的料？为什么别人都写得好我却写不好？为什么别人都静得下来我却静不下来？为什么……这一个个“问号”一点一点地把我所有的信心都“击退”了。

　　我非常不开心地回到家，开始对妈妈诉苦。结果妈妈听了，脸色变得严肃起来，对我说：“孩子，凡事贵在坚持，既然你选择要去做这件事，就没有理由退缩。”接着，她又给我讲了王献之练字练完了七缸水，才练就了一手好字的故事。从此，我也开始勤奋地练习书法，现在已经练了五年多了，也多次参加了越城区的书法比赛，而且都取得了好成绩。

　　母亲教会了我这两个字，“坚持”这两个字定会让我一生受用！

两个我作文9

　　我的两个妹妹，让我悟出了很多。

　　一个6岁，叫点点。一个2岁，叫萌萌。

　　两个孩子都很可爱，在别人眼里蛮惹人爱的。

　　但是不知道为什么，这两个妹妹在一起就开始吵架，可能小孩子吵架，也没什么，最开始我也是这样想，直到有一天大人出去了，我帮忙照顾，才知道一些。

　　妹妹在姐姐的作业上面乱涂乱画，是谁都忍不了吧，更何况是要上交的作业。于是点点就说了萌萌几句，两岁的孩子还是听得懂到底是什么意思了，于是马上就哭了，还拿着手上的笔去打姐姐，我在旁边看着，看看到底要怎么弄，姐姐只是很生气，并没有还手，便去看自己的`作业有事没事。我想可能事情就这样结束了吧，两个都没出什么问题，于是我继续去看手机了，但是萌萌一直拿着笔打姐姐，姐姐并没有计较，我起身上前阻止了，这才消停。

　　因为他们老是吵架，大人在的时候也吵架，只要姐姐一碰妹妹，真的是一碰，妹妹马上哭出来，大人们进来就问怎么了，妹妹就会说姐姐打我，我在旁边看着，知道点点有点委屈，但是也没有多说什么，小孩子矛盾，正常正常，但是大人们就一味的职责点点，这个我就闹不懂了，连妹妹的家长也是指责点点，说什么大的要让着小的，别打架，嗯？这样子？

　　偏内向的我还是没有去说话，只是心里有一点难受。

　　大的让着小的没有问题，要一味让着？不管谁对谁错都要让着？是这样的，长见识了。

两个我作文10

　　每个人都有两个我，每个人都有两面。在公共场合下，我们人是表现的一面；而在私下里我们表现的又是另一面。

　　在公共场合的我们总表现出好的`一面，完美的一面，受人尊重的一面，留给人们全是好的印象。等到了晚上，我们又呈现出另外的一面，本来的面貌，本来的颜色，没有装饰，没有涂脂抹粉，呈现出完完本本的自己。

　　有些人喜欢白天的自己，有些人喜欢晚上的自己；有些人喜欢白天的雕琢，有些人喜欢晚上的自然。不管是白天还是黑夜，我们似乎都需要。人本来就很复杂，人本来就好面子。

　　白天我们顶着一个面子，去做个各种事，说各种话。因为有别人看着自己，自己也看着别人，不想让自己在外人面前失掉面子。我们总是很自信的说这就是我们自己。顶着面子忙了一天，我们累了，到了晚上，回到家里，我们撕下了这顶面子，轻轻松松，不遮不掩。

　　家就是一个港湾，它能容纳我们的一切，不管是白天的雕饰还是夜晚的自然；家就是一个容器，它能容下我们的好与坏。

两个我作文11

　　我有“两个”爸爸，一个是生活中的爸爸，一个是工作中的爸爸。

　　生活中的爸爸是勤快、风趣的。记得上幼儿园那会，妈妈因为上班早，所以帮我起床的事情就由爸爸负责了。虽然四年幼儿园我不是两角辫就是马尾辫，但我骄傲，因为那是爸爸梳的头发，别的爸爸都不会！现在我上小学了，每天七点就要起床了。每天叫我起床的不是闹钟，而是爸爸在厨房里“叮叮咚咚”演奏的晨间小奏鸣曲。伴随着诱人的香味，我利索地起床、刷牙、洗脸。等我到餐桌边，爸爸早已经准备好营养丰富的爱心早餐了。爸爸还有一“武器”一撮刺刺的胡须。每次我做错事的时候，他总要扎胡须来惩罚我，又痒又刺的，真让我哭笑不得。

　　工作中的爸爸是认真，一丝不苟的`。每次看到爸爸坐在电脑前和客户谈生意，我总觉一种无形的气场让我不敢靠近，不敢去打扰。工作中的爸爸也是忙碌的，经常要去国外出差。这周爸爸去意大利了，因为时差关系，我和爸爸只视频聊天了一次。我好想念爸爸，真希望爸爸今晚就回来，这样明天我就能在美妙动听的晨间小奏鸣曲中醒来了！

两个我作文12

　　我，是一个即将毕业的小学生，我有许多重要的人，但是最重要的人是我的两个好朋友：杨静和李亚慧。还记得那一年我们是怎样认识的：

　　在我很小的时候，就跟爸爸妈妈搬过无数次家，最后也不知道为什么，就在南山扎根了。那时我对南山的一切还不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那个时候李亚慧是个文静可爱的小女孩。我那，是个调皮的假小子，从小就跟男孩翻墙玩，有一天我翻墙摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亚慧看到了受伤的我。就连忙过去说：你怎么了？疼不疼？我含着泪说：疼。李亚慧听到这句话，像个大姐姐似的，把我扶起来，带到她家，她的妈妈热心的给我抹碘酒。抹完之后，我知趣的对她妈妈说了声：阿姨再见！我就回家了。这是我认识她的`情形。

　　上幼儿园的时候，她是香蕉班，我是苹果班。不经常说话。我对她说一句话。他就时不时的搭理我几句。那时我就感觉，她忘了我了。

　　没想到，学前班我们竟然在一个班，那是我才知道，李亚慧他在幼儿园是班长，不想多说话。原来我误会他了。

　　在上小学的时候我和他又是一个班，一直到六年级。要毕业了，要和这个从小到大都没分开过的李亚慧说声：一路走好，希望还能再见面！

两个我作文13

　　人人都有烦恼，我也不例外。这不，最近就被两大烦恼困扰着让我很不开心。

　　我的烦恼之一：

　　我的数学成绩。不知怎么的，我的数学成绩总是在九十至九十五分之间徘徊。这就像一个魔咒，不管我怎么努力，我的数学分数很少超过九十五分，更别说满分了。我也知道这都是我粗心马虎的结果，因为每次的错题不是少写一个零就是点错小数点，在不就是只写一半答案就进行下一题，可谓是状况百出。最后的结果就是不但挨妈妈批评，连承诺我的心爱的'玩具，爱吃的零食考试的奖金统统都没咯，甚至是零花钱都减少一半。因为要三门功课都在九十五往上才能有这些奖励。你说，够不够烦恼？

　　我的烦恼之二：

　　就是我的压岁钱不归我管，每次过完年我总会收到很多的红包，虽然这让我很兴奋，但我还是得把钱乖乖的交给妈妈。今年过年我一共挣了四千六百元，最后还是如数上交了，我很怀疑还是不是我亲妈。

　　我是一个“娃娃控”，每当看到漂亮的娃娃，我都想买下来。特别是那套“叶罗丽精灵梦”套装娃娃，我想了好久，可是我的零花钱不够，想让妈妈给点压岁钱，可是妈妈一口就否定了，只想对妈妈说：妈妈，请还我压岁钱，我有权利支配它们！

　　这就是我的烦恼。但这只是我生活中的一点小插曲，和大家一样大部分时候还是很快乐的。

两个我作文14

　　我记得在一年级时我们的英语老师是赵老师，赵老师虽然讲的好，但是讲课太慢，不是我喜欢的那种英语老师。

　　没过几天，一个代课老师来代替赵老师上课，这个老师讲的很快很快，正好相反讲的不好。

　　虽然不好，但是这样的课又上了一年，直到到了四年级，一个老师被李老师带到了班上，这个老师便是靳老师，上了“靳老师”的.课，我就感觉我对英语有好感了!

　　有一次期末考试我考了99分得了全班第二，妈妈可高兴了!带我去吃好多的好吃的。连夜夸赞我。

　　我发现我从一年级的76分，到二年级的81分，一直到了四年级的99分!

　　还有一次五年级期中考试考了98分。

　　除了靳老师让我难忘还有一个老师让我难忘，她就是我们昂立学校的英语老师蔡老师。她是辅导班上优秀的英语老师。有的同学没写作业他就会陪那个同学到五点半才走，一到上课我就飞奔到座子上静等上课。上课时，我全神贯注的听。“cherry”是这个老师的英文名，是樱桃的意思。每当放学时我都会依依不舍得说一句：“see you!”

两个我作文15

　　在烟台老家，我有两个哥哥，一个叫腾腾，一个叫浩臻，他们俩一个健壮，一个削瘦，各有各的爱好。

　　腾腾爱好研究小动物，经常领着我去抓螃蟹、抓海青儿，有时候他都能抓到2寸长的大螃蟹，还会把它放在手心里观察。腾腾每天都会抓一大桶海生物回来，还每天都要去烟台大学的小树林里抓三五只知了，我非常佩服他这一点。他抓海青儿很拿手，在临近海水的湿沙滩上，用铁锨挖开沙子，当发现椭圆形的洞时，就往里面倒一点盐，海青儿就会自已爬出来，这时只要用手轻轻一拉，就把海青儿从洞里拉出来了，别看说着简单，可我却一个也没挖着。

　　浩臻爱好种花，种花可是个有技术的活儿。我妈妈也试过种花种菜，不是发不出芽来就是发出一点小芽芽就死了。别看浩臻是个男孩子，都说男孩子没耐心，可浩臻却偏偏是种了大葱种青菜，种了青菜种白菜，不仅成活了还能长大做菜吃，所以嘛，耐心是不分男女的'，只要你有耐心，做事就一定能成功。

　　虽然我的两个哥哥只是我的表表哥，而且还离我很远，不能时常见面，但我非常喜欢他们，我希望每年假期都能够回老家和他们团聚。

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