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印迹的作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的印迹的作文，希望对大家有所帮助。
印迹的作文1
上了初中后，我们接触了许多新的课程，历史就是其中之一。我们通过学习历史，更加体会到了我们伟大的祖国是世界四大文明古国之一，劳动人民在华夏历史的长河里创造了极其灿烂的文化，留下了一串串光辉的脚印。
悠悠中华史，上下五千年，这期间沧桑更迭，改朝换代时分时合，演绎了许多动人的故事，凝成了无数瑰丽的珠宝。
由于古代人们限于当时生产力和发展水平，他们认识自然，改造自然的能力比较低，而又要对自然和社会现象进行解释，不可避免地带有一些封建迷信等不科学的色彩，这就需要我们要正确对待，用历史唯物主义的观点“吸取其精华，剔除其糟粕”。
我国古代自远古夏商周开始，到秦统一天下这一时的.历史和传说，如“女娲补天”，“后羿射日”，“盘古开天地”等，都是带有神话色彩的传说，表现了我们的祖先认识自然，征服自然和改造自然的决心和智慧。
华夏民族在形成的过程中，创造了灿烂的古代文明，从青铜时代进入了铁器时代，从结绳记事发展到了诸子百家争鸣，完成了封建化的全过程，走向了统一的封建大帝国——秦朝。
秦统治时期，采取郡县制统治，统一了文字、货币、度量衡，使社会经济得到发展，但又由于秦始皇施行暴政，大兴土木，花费大量人力和财力兴建阿房宫和马丽山陵墓，不到二十年就灭亡了，这一时期又为我国封建社会的发展和统一奠定了基础等。此后，又经过汉、唐、元、明、清各朝的努力，统一不断得到发展和巩固。
中华民族勤劳勇敢，善于创造。在几千年的发展中，她以繁荣的经济，灿烂的艺术文化和光辉的科学技术成就自立于世界民族之林，形成了自己丰富独特的民族文化传统。历史，作为一门重要科学，有助于我们了解我们华夏民族的五千多年的光辉足迹。学好历史，我们才能更好的继承中华民族的优秀历史文化遗产，更好的发扬中华民族不屈不挠的伟大精神！
印迹的作文2
外公家种了许多花生，每逢暑假，我便能吃到香喷喷的水煮花生，别提那有多香了！俗话说的好：“天下没有免费的午餐”。那日的亲身体验可真让我明白了这句话。
宅在房间里的我，听见外公骑着三轮车一会儿出去一会儿进来的声音，我便知道院里一定运回来了一些刚拔出来的花生。于是美滋滋的`想着：“哈哈，今晚又有口福了！”运了两三趟后，三轮车的声音便停止了。外公喊着让我出去，刚踏出房门，满院拔出来的花生藤惊呆我了，场面壮观极致。我凑近看了看挂在根部的花生胖嘟嘟的一个比一个大，结的也很茂盛。这么多花生估计能吃好久了！
外公对我和两个弟弟说：“你们一人摘一盆花生，摘完之后允许你们第二天睡懒觉”。我看着那个盆，不以为然的说：“切，就一盆，十分钟绝对搞定！”大概是懒觉的诱惑，让我干的越发有力。我一抓便一大把花生从根部掉到了盆里，看着涨得越来越满的盆，我越发兴奋了。
正摘得起劲儿，一只小虫爬到了我的手上，只听我一阵狂叫，蹦的三尺高，将手甩了半天都没有甩掉那只顽固的小虫。外公走过来，从容的将虫子从我的手上弹了下去，而后便发出一阵笑声，“一只小虫看把你吓的！”我一下警惕了起来，生怕再横空冒出来一个不知名的小虫，让他们又看了笑话！
我小心且努力的摘着，嘴里小声嘀咕着：“快满啊！快满啊！怎么还不满。”眼看着花生没剩多少了，盆还是没有满。等到院子里所有的花生都被摘完以后，我们的盆刚好满了，外公笑了笑。
我突然明白了什么，“爷爷，您诈我们，您肯定早知道，一人一盆摘完以后就没剩的了。爷爷使诈！”我们你一言我一句的辩论着，最终得出一个结论“姜还是老的辣”。刚刚那说十分钟一定摘完的我，瞬间尴尬的无地自容，恨不得找个缝钻进去。下次不敢再把话说太满了
吃着香喷喷的煮花生，心里不知道有多高兴！辛苦一番得到东西真是意义非凡。若想总是不劳而获，那是不可能的，有付出就有回报，也会收获双倍的快乐！
印迹的作文3
青春诗一首悲喜交加的进行曲，激荡着每个人五味杂陈的内心，留下凹陷程度不一的足迹。
青春如白醋，清纯而又酸涩。
在临近中考的一场二模考几乎打击我们班同学的锐志。成绩不言而喻就如飞流瀑布般一落千丈，在内心翻江倒海而难以平伏，对还剩十多天的中考失去了动力和信心，酸楚布满我们焦急的内心。我的语文成绩可算创新低，紧挨合格的分数线，前面的选择题几乎全错，如此难堪的分数让我惨不忍睹。可这时候同学们在我身边鼓励我、支撑我，让我重拾信心，再次奋进。
青春如糖果，清凉而又甜蜜。
你尝试闭目，嘴里含着一颗清凉的薄荷糖，慢慢回顾那些年一些度过的青春。你一定会流露出会心的一笑，甜甜地融入你曾被困难所冰冷的心。还记得上次的校运会，我们用自己的汗水换得属于自己的收获。全班的每个同学都无时无刻为运动员加油打气。“加油，你一定行！”这句话时常在我耳畔响起。在我800米长跑竞赛时，感谢有你们不离不弃的支持，在我濒临放弃边缘时，脚软、气喘、难耐时，是你们的呼喊声让我振奋，使我取得第一次优异的成绩，内心已弥漫了一股甜蜜的气息。
青春如凉茶，苦涩而又甘甜。经过长时间伤痕累累的体育训练，在体育中考，每个人脱颖而出，挑战自己，交上了满意的答卷，苦涩过后很甘甜。
青春如辣椒，使我们热情如火。
在这火辣般的夏天，我永远记住曾经的我们顶着炎热的.天气，冒着如豆般的汗水，听着隔壁施工“吱、吱”的吵杂声，在书桌旁埋头苦读。我们没有舒适的空调享受，没有宁静的环境，甚至课室也比较简陋，可我们热情如火，做到“不以物喜，不以己悲”，保持一颗火辣向上的心。
青春让我们尝尽酸甜苦辣，带给我们不一样的感觉。每一步青春的印迹都要付出自己的努力换来，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，为青春留下美好又回味悠长的印迹。
印迹的作文4
生命中一段无暇的年岁，缠绵着多少无忧无虑的笑声。那时的我们都是挥着翅膀的孩子，内心充满着天真和单纯。它是人生最值得留恋的一页，因为它最真。
被现实生活压得疲惫不堪的人们喜欢回味童年的自己；被学习的紧张气氛困得很乏味的我们，喜欢和身边的同学聊聊彼此的童年；被沧桑岁月染白了头的老人喜欢被小朋友们围着，听他们讲述自己的'童年……童年就如一张纯白的纸，没有任何烦恼，众人都爱用它来调节自己困乏的情绪。
我羡慕他们，羡慕他们能将童年的记忆展现出来。而我，不知从什么时候开始，发现自己的脑海中对于童年的记载稀粒可数。也许是因为记忆方面的问题，又或许是童年的生活没有什么特色，只有那么些稀稀落落的记忆在脑海中被妥善地保存着，我珍惜那淡淡的印迹。
早上，妈妈用车把我和弟弟送去学校，当时的我们不会想很多。不会想着妈妈有多辛苦，不会想着今天要去学校准备些什么课上内容，只要上课时不开小差就行了，听进去弄懂了就行了，然后便是等待着下课，等待着放学。想想那时真是好简单，不像现在，要考虑考试考不好怎么办，全日的零花钱不够用了怎么办，爸妈太辛苦了该怎样孝敬他们……一切都变得复杂了，从一开始的直线慢慢变成了不规则的曲线。也许生活是由此变得精彩了，那我变得更快乐了吗？我扪心自问。
童年时无知的我们，把未来憧憬得好美。我们向往着未来，向往着自己美丽的梦，盼望着自己快快长大。当经历了自己也不知多少次的挫折；当看透了现实生活中的尔虞我诈；当被烦恼压得喘不过气时，我们对童年又是如此向往，失去才会懂得珍惜。回忆中的童年只是一种处在繁荣街道上的我们用来麻醉自己的药罢了！
外面的世界是彩色的，是吸引人的，然而危机无不埋伏在每个角落；童年，它虽然平淡，可它真正值得我们回忆。我爱我淡淡的印迹。
童年……
印迹的作文5
感觉人的感情很微妙，曾经觉得不可能的事在一件件的发生，而且自己的内心却是如此的安静。十年，都不曾联系，十年后来的匆匆的感情，却把我深深地牵绊在她身上。
一切的努力真的不会被辜负吗？曾几何时，我开始如此的患得患失了。这份感情，最后会是一个美好的结局吗？真的希望终有所归。不谈将来以后，我只要现在好好的走下去。我希望，她的幸福是我给予，我希望，她的感情生活中一直有我，我希望，照顾她的那个人会是我，我希望，我能一直守在她身边……
如果可以，我愿意拿一切换取和她在一起的机会。经历过许多事情以后，才明白，感情并不是用时间耗出来的。有的人，一直在你身边，却从未进过你的心。有的人，来的匆匆，却一直在你心里。
每天最大的期待就是听她说话，听她讲她的喜怒哀乐，听她讲她的曲折经历。每当听到她最难的时候，虽然手机发过去的是开开心心，已经过去了的话，但我的内心却是无比的痛，就好像那些经历在我身上一次次的走过。我心疼她，如果能够早点遇到她，或许，就会让她少受点苦，少受点嘴。
这么多天了，我已经明白了，我的心早已留在了她的身上。我不想让她再受苦受罪受累，想每天给她做饭，每天给她洗衣服，可以看着她傻傻的开心，我觉得我就是很幸福了。男人，不应该让自己的另一半受苦受累，就算再难。
我从未想象过，一个傻傻的女生，会受这么多的苦。听着遇到的那些不良人，我咬牙切齿，剁人的`心都有。我不祈求，我会有多好多顺的人生，我只希望，我一直受在她身边。不让她再受任何人欺负，不让她再受一点累。
多年后，我可以每天都给她做她喜欢吃的菜，我可以给她每天洗衣服，我可以给她吹湿漉漉的头发，我可以背着她走一起走过的路，我可以笑着对她说，你这一辈子都要耗在我身上了……
茫茫人海，在这个时间，让我遇到你。我相信，一切冥冥之中自有安排。既然上苍安排了我们相遇，我相信一定会给一个美好的结果。我不想让你多走路，你只需转过身，我会一直向你走进。然后牵着你的手，一直走到海枯石烂，一直走到天荒地老，一直走到世界的尽头，一直走到你我两鬓斑白，一直走到你我不能再动，然后，牵着你的手，和你约定下一世的承诺。
愿我们的努力，终不悔被时光辜负。愿你我的生活，永远存在着唯一的彼此！
印迹的作文6
成长的历程中总会有很多事情留在记忆深处。我忘不了的是在读幼儿园时那段刻骨铭心的友谊。
幼儿园时，我们班最好看的女生叫小乐，最勇敢的女生叫晓彤。我们三个人是班里的“铁三角”。那个时候我们三个人中只要有一个人有啥事情其他两个人便会义无反顾地上去帮忙。小乐的个头有点小，所以经常被同学欺负。在小乐被欺负时，只要我们看到了都会出手相助的。
还记得在大班的时候，小乐几个星期都没来上学，于是我和晓彤到办公室找到了班主任，在老师那里我们得知了小乐得了白血病的消息，当时幼小的我们并不知道白血病意味着什么，只知道是一种重病。
等到了星期天的时候，我求妈妈带我去医院看小乐。在医院的走廊上我碰上了我的好朋友晓彤。在她那里知道了小乐的主治医师竟然是晓彤的叔叔。我们手拉手地来到了小乐的病房。以前那么精神，那么好看的小乐去哪里了，在我们眼前的是一个看起来那么憔悴，那么瘦小，而且有点秃头的小女孩。问过小乐以后才知道这个病是要做化疗的，等化疗结束后会慢慢的掉头发。所以……看着憔悴的'小乐我们忍不住哭了。
又过了一个星期，我和晓彤再次去医院看了小乐，听小乐的妈妈说，明天她们就要转院了，要到大的医院去看病了，此时的我们已经哭的像个小泪人了。阿姨让我们去跟小乐道别，我们擦掉眼泪走进了病房。小乐在她的枕头下面拿出了三条不同颜色但相同款式的手链。我们三个人一人戴了一条。小乐无力的说：“这是海洋之心，象征着我们的友谊长长久久，我走以后你们要好好的保存。”
那天我们聊了很久，迟迟不愿离去。
过了几个月，我们听说了小乐已经离开了的消息，想到我再也见不到她了，再也不能和她玩了。
现在虽然小乐离开了，我和晓彤也去了不同的学校，但我永远不会忘记，不会忘记曾经有一位美丽动人，乐观叫小乐的朋友，还有一位仗义，乐于助人的叫晓彤的朋友。我不会忘记这段刻骨铭心的友谊。
印迹的作文7
人们总想淡忘痛苦的记忆，珍藏美好，但越是想抛之脑后，却越是根深蒂固，扎根记忆深处……
如同一只冷漠无情的大手，在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的双脚，使我深陷泥淖，寸步难行。前方依旧是无边的漆黑，没有一丝光明，哪怕只是一点余晖……唯有那日的一幕幕不断重演，哭喊声、怒吼声不绝于耳，无法挣脱。
我看见了她流泪的.面庞，看见父亲通红的眼眶，而那时的我，还天真不过以为一切还能回到从前，可我期待的画面，却再也未出现过。也曾努力拼凑那昔日仅有的温馨，想要挽留，却又只能眼睁睁看着这个家支离破碎，任我再拼凑也无济于事。过往的欢笑声回响耳畔，那点滴温情却怎么也抓不住。
曾记得，餐桌上有我们三个人的欢声笑语，一起品尝美味佳肴；曾记得，他们共同追逐跑在前面调皮的我，用手荡起我童年的秋千；曾记得，他们信誓旦旦地说：“永远陪伴在我身边！”我也曾怨过，怨他们在我最懵懂时让我失去了最依恋的怀抱，让我走过一段比同龄人更坎坷的成长。我无法停止对能回到过去的渴望，却在望着父母走向相反的方向后重归失望。
曾一度迷茫，不知道该如何前进，在黑夜的笼罩下，我不知所措。
我只有把自己扔进知识的海洋中，拼命地学习，任风浪拍打，把那悲伤化为动力，把那孤独变为执着。一张书桌，一支笔，一本书，几道题，这就足以让我沉浸其中，来一点点抹去伤痕。我将自己封闭在冰冷的高墙中，唯有书作伴的日子让我找到了方向。领讲台上有我的身影；演讲比赛中，有我的激情飞扬。
唯有书，能给予我心灵的宁静，带给我黎明的曙光。我在书中成长、蜕变，磨砺出一双坚韧的羽翼展翅翱翔。在书中，我悟到了人间冷暖，世间百态，看到了凤凰涅槃，浴火重生。也是书，让我明白用善意的心情去理解别人，会让世界单纯、美好、简单，世界如此之大，我却能幸运地遇到一些人。我明白了父母的不易，懂得了父母的抉择，但我深信他们对我的爱，从未变过！他们不是一直在努力弥补吗？而我所能做的就是昂首阔步向前。
黎明到来，昨日已成为过去式。面对未来，我将无所畏惧。
爸妈，我懂了！
印迹的作文8
雪很美，雪上的那道车轮印更美。
已不记得那是怎样寒风刺骨的冬天了，那时父母在外打工，我便与姑一起生活。家里与学校有一段距离，姑便日日踏自行车送我上下学。姑为人淳朴，没上过几年学，靠做海鲜生意持家：每天清晨，鸡还未打鸣，姑便与姑父早起出门做生意去了。若是夏天也还过得去，但这是冬天，寒风刺骨的冬天，总要看见他俩将双手浸没在冰冷的水里去，有时还要受那些虾儿蟹儿的欺负，双手被它们的“武器”夹得伤痕累累。等到五六点天快亮时，姑便踏车回家为我准备早餐，接着送我上学，再然后踏车回去继续做生意……
这天雪下得很大，与往日一样，姑踏车送我上学。冷风呼呼的吹，窗檐上结满了长长的冰柱。姑把我裹得很紧，我还清楚地记得，当时全身上下只剩下了两个呼吸的小鼻孔和一双眼——在那白得可怕的冬日里，这并不夸张。
我坐在姑身后呆望着单调而枯燥的雪景，姑顶着狂风向前卖力的踩着脚踏板。眼看就要到学校了，这时，只听“啪”的一声，我和姑连人带车重重的摔在了地上。北方的冬天真是冷得不得了，冰层结的那么厚，叫我们怎么也爬不起来。姑好不容易站了起来，见我仍趴在地上无法站起，顾不上摔在地上的自行车，硬是顶着大风，把我背到了学校。那天的雪比往日下得都大，我们没有带伞，雪落在姑的.发上，当真像老了一般。
中午，姑来接我放学回家，却不见往日如影随形的自行车，当时也没好多问，直到后来才知道，是那天早晨姑背我上学时停在地上被人偷了去。那天我们就踏着雪，回家去了，身后留下的两排脚印没多久就被大雪抹没了。
那以后，姑又买了一辆新的自行车，长得和从前一模一样，但骑上去却再没了从前的感觉。不久，我便转学回了南方老家，便再也没见过那样的雪，也再也没坐过姑姑的车。
现在回想起来，那时也只有八九岁，直到今天我已经经历了太多事，许多事早已忘却了，但这件事至今却记忆犹新，那两排脚印却记忆犹新。也许大雪早已将它抹去，但那个瞬间却早已深深留在了我的心里。
印迹的作文9
我们走过漫长的校园岁月，总有那简单肥大的校服与我们相依，忙碌而又美好，因为那时拥有青春，校服记录着校园，那上面斑驳多彩的划痕同样记载着我们的青春。
自步入校园，一路走来，那原本素净的校服上添了几幅活泼怪异的图画，几个率性的签名，或是斑驳的钢笔划痕；也许不甚美观，也许曾因之受罚，但当我们静坐抚平下校服的褶皱时，却是满心的激动、自豪，只因我们身边任留有青春的印记。
青春意味着执着的追求与不顾一切的`勇气、率性，只从那斑驳的校服便可窥见青春的热血与激情；只从那直接干脆的回答中便可了然青春的率性自然与天真无邪。校园生活忙碌而多彩，我身在其中，时见同学们从校服领口又翻出一层衣领，或色彩明丽，或造型奇特。校服本是学校规则的象征，是我们染上了叛逆，率真中的“美”。即使学校再三强调甚至处罚，那些拥有青春气息的我们却在所不惜。原来曾经如此顽固，怎么可以任性，如此无知！无从知道这是以后何时会发出的感叹，只是仍然自豪曾经拥有如此自由的青春。
青春也许仍然懵懂，仍然无知，因为它没有沾染太多社会的复杂，校园为之创造了纯净的栖息地，校服为之遮挡了太多风雨，以致我们拥有的青春简单而率真。直接在校服上试笔，因为“便宜”？不，因为青春，因为拥有纯净无暇的青春，尚不知社会的复杂与工作的辛劳。安逸的环境与丰富的物质条件，养就了一切都漫不经心，实则处处耿耿于怀。当真是因为“便宜”吗？当真不在乎吗？不，那只是无暇的青春萌生的好强的心理。你且看那校服上，显眼处只会是签名与奇异的图案，那试笔的痕迹却很少让人窥见。只因为我们的青春太过纯洁啊！
张晓风叹道：“只是因为太过年轻啊！”是啊，因为我们拥有青春，所以率性，所以叛逆，所以无知，所以美好。以致记载着青春的一切物件都令人自豪而深刻。行至青春的尽头时，静坐抚平校服上的褶皱，回味着那些青春的印记，原来我亦曾经拥有，如此美好！
印迹的作文10
那是在公交车上发生的一件事，那位叔叔高尚的品德成了我心中最美的印迹。
“这是谁的钱包？”一位叔叔在公交车上询问着。我听到此话，给这位叔叔打了个100分。毕竟在今天这个时代，这样的人实在是少。一位妇女喊着：“我的，我的。”人群的目光也转向他们。而我还在想着这位品德高尚的叔叔。可是接下来听到的一句话，让我对那位叔叔的形象降了许多：想要吗？20块钱就够了。站在妇女旁的一位老大爷说：“小伙子，就还给别人吧。”众人也开始对叔叔议论纷纷，但叔叔却没有一点要归还的意思。此时叔叔的形象在我心中降到了0分。那位叔叔又说道：“还要不要，就20块钱。”
我也暗暗为那位妇女不平。正准备上去说两句公道话，那位妇女却已经不舍地把20元钱给了叔叔。周围的人又在纷纷指责着叔叔。我却观察到了一点：一到站，那位妇女就灰溜溜地下车了。此时我恍然大悟：那20元钱肯定不是妇女的。这是我听到那位叔叔对老大爷说：“大爷，这20元钱是您的吧。”大爷搜搜荷包，这才意识到自己的20元钱钱掉了。不好意思地抓抓脑袋：“谢谢你呀！”车上的众人也为叔叔竖起了大拇指。此时的我，给叔叔打了个120分。
过了一会，那位叔叔没有留下名字就下车了。我记得老师对我们讲过：现在的社会，不缺少成绩好，学历高的人；而是却缺少秉性好，品德高的人。今天在车上，我也被叔叔的行为所感动，所震撼。然而，今天车上的妇女，我们也需要引以为戒。我也发问自己，是否做到诚信了？面对拾到财物，该不该换？面对倒地的老人，该不该扶？答案是肯定的！也正是今天，那位叔叔的行动，让我们引起深思。为什么我们自己每天口口声声说的，念得“爱国、敬业、诚信、友善”自己却毫不行动？
我幡然醒悟,这位叔叔正式以自己的.行动演绎着我们武汉人的“敢为人先，追求卓越”，他以自己的行动让我们引起深思。他的做好事，不留名再一次展现了武汉人的大气，武汉人的卓越！它让我们知道了：有了我们的“爱国、敬业、诚信、友善”才会有民族的振兴，才会有国家的富强！他，在我心中留下了最美的印迹！
我们，不也应该如此么？
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