做船作文

关于做船作文

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的关于做船作文，欢迎阅读与收藏。

关于做船作文1

　　在一个烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聪聪一起去森林采蘑菇。忽然，它们看见一个绿油油、圆滚滚的大西瓜。它们敲了敲——是熟的'。乖乖说：“聪聪，我们一起把大西瓜抬回家吧？”聪聪说：“好呀，可我们怎么抬呢？”

　　搬？太重了。做小车？太慢了。滚？很熟的西瓜是不能滚的，滚了里面就会变成水了。它们想到了一个办法，用树枝绑住大西瓜，一起抬。

　　它们抬呀抬，有一条小溪挡住了回家的路。它们急得好像热锅上的蚂蚁，团团转。它们看着大西瓜，忽然想起了钢铁造的军舰——军舰能在水面上航行，那是因为水是有浮力的。

　　“那我们做两个西瓜船吧！”它们高兴地喊起来。它们拿来小刀，把西瓜从中间切成两半，用小勺舀出瓜瓤，做成了两个西瓜船。它们上了西瓜船，用小勺当桨，划到了对岸。

　　它们不仅吃到了甜甜的西瓜，而且还用科学的方法回了家。

关于做船作文2

　　上午，我正在调试昨日和爸爸一起做的“水上悍马”号——一艘模型船。看着它在水中矫健的声影，我不禁想起了昨日做船的场景……

　　“咔嚓咔嚓”，随着爸爸样小刀锯木头的声影，我也正用钻子把我刚买不久的小电风扇的整套电路和动力装置拆卸下来。我先用钻子旋出底座的四枚螺丝，再把电池盒的底片拿下来。我用尖嘴钳夹住电池盒，想把它拽出来，可我怎么拉，它也纹丝不动。我一看，原来电池盒上的回路器与电线焊在一起。也就是说，如果不钳断电线，电力装置就拆不下来。所以，我用尖嘴钳小心翼翼地钳断电线，取出电池盒。

　　接着，我想把马达和螺旋桨拆下来。但马达的.下面有一根支撑架，支撑架底下有两颗像门闩一样的东西，固定了支撑架，不过，经过我的一翻生拉硬扯，这两颗“门闩”也只能乖乖投降。

　　这时，爸爸走过来了，他拿起饮料瓶和小刀，用小刀在饮料瓶中间，割了一道可以翻起的“门”，然后在木版的后方钻了一个洞，把一枚螺丝钉转进去，再加一个螺丝帽加固。接着，爸爸把马达和螺旋桨插进螺丝钉里，我发动机放进“门”里，爸爸又在原来的洞旁钻了一个洞，把电线从这个洞穿到发电机和回路器上。

　　最后，我装饰了一下我的“水上悍马”。

关于做船作文3

　　滋滋滋这是什么声音呢？原来是我们班里的同学再折纸船呀！原来是为了下节作文课呀！快点，快点，快折小船呀！再晚就跟不上了！

　　我也开始折了，我先拿出了一张长方形的纸，把纸对折一下，再对折一下，然后打开到第一个对折的地方先对右下角折一个三角形，再从反面的左下角对折一个三角，再把下面的边上折两个相反的角，把那条边向上折，把里面的心折出来成了一个正方形，再把两个角塞进缝里，再从里面对折一下，再拉一下，再拉一下成了一个正方形，把两个角向左拉，就做好了，但是小船没有挡雨的地方，把里面的三角拉出来，我的`小船就做好了！

　　我把我的小船上做了一个小棒，上面画着五星红旗。我给他起名为心愿起航，让他带着我的心愿起航，我准备到爸爸妈妈生日的时候，把小船送给父母，我祝愿爸爸妈妈身体健康，万事如意。

　　我想把船放到黄河里，让黄河的浪花冲着我的小船向前前进，希望我的愿望会实现。

关于做船作文4

　　你们一定会问：“气球和泡沫板能做成一艘轮船吗？”不，你们说错了，我做的不是那种大型的轮船，而是一种有趣的泡沫板船。需要准备的东西有：橡皮泥、泡沫板、气球、小刀、棉线、胶带和塑料吸管。实验过程：先用小刀在泡沫板上挖出一个小洞，使之刚好能插进塑料吸管。把吸管插进泡沫板的洞里，用橡皮泥把吸管周围密封住固定好。然后把气球吹足，用棉线扎紧吹气口。

　　注意，要留出一截吹气口，别把它也扎进去。再把气球固定在吸管上。把做好的'泡沫板船放在水面上，解开气球上系着的棉线，泡沫板船就“起航”啦！听了我的实验过程，大家也一定想知道实验中的奥秘吧？别着急，下面就是揭秘的时刻：这个实验的关键在于气球。当气球被吹足了气后，气球里面的压强明显大于外面。一解开扎在吹气口处的棉线，气球里的气体冲出来，通过与吹气口连接就推着船儿前进了。同学们要是有兴趣的话还可以自己去试一试哦！很有趣的！

关于做船作文5

　　现在是暑假。今天，天气晴朗，风和日丽，我闲着没事干。我漫不经心地看了一下旁边的橡皮泥，，忽然灵机一动，决定做艘“黄氏泥制小飞船”。

　　我先拿出一些白色的橡皮泥，把它弄得又细又长，并且把它挖成空心的`，做个宇航员放在里面。放进去之后，把下面给封住了。再把飞船头弄得尖尖的。我又拿出了一些蓝色的橡皮泥，做成了四支空心筒，装在飞船下面。对了，这就是飞船发射的喷气筒。然后，我又用剩下的蓝色橡皮泥做成窗户。最后，我用橡皮泥做成中国国旗，并在上面刻上“中国”。终于，我的“黄氏泥制小飞船”制作成功了。我嘴里念着：“10、9、8……5、4、3、2、1，发射！”然后我用我的手带它“飞”了起来。

　　看着我的“黄氏泥制小飞船”，我就仿佛看到我们中国人的飞船再一次在太空中遨游。让我们为中国的航天事业加油吧！

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