童年趣事作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的童年趣事作文，希望对大家有所帮助。
童年趣事作文1
若童年是海，那么趣事就是一枚枚精致的海贝，若童年是云，那么趣事就是一朵朵形态各异的云彩，若童年是梦，那么趣事就是一个精彩的画面。我童年中的趣事数不清，却有一件事让我记忆犹新，那就是我和她们一起到丛林间野炊的事情。
那天是一个烘热的日子，我们下棋、跳皮筋、捉迷藏都玩厌了。琳提议：“我们要不仿照以前，去野炊。”经我与星的同意。我们三人就开始制定计划了。我记不得我那时带的是什么了。
来到后山，放下从家“偷”来的厨具、材料，享受着田园的风光：树叶沙沙作响，野花遍山都有。其间，一种我分外喜欢的花虽说只在春天开，但今天，我仿佛闻到了它的幽香，甜甜的。种植的菜花正在展现它的风姿，好像在骄傲；我的花多么艳丽啊！
琳把我从幻想中拉了出来，我们继续前行着。“这儿安全了，我们可以开始野炊了！”琳对我们说。我们把“锅”拿出来，我负责生火，琳负责炒菜，星使我们的哨。“哎呀，这火怎么点都点不然啊，讨厌得很。”我抱怨道。“算了我俩交换吧！你来放哨，我来生火。”星说。就这样，我与他交换了。刚把火引起，一娄黑烟就在网上窜，可把我们三个吓坏。了，这毕竟被抓到是要挨骂的'，当我们做完一道菜时，已经下午四点多了，不得不停止。我们用筷子夹了一块，“嗯，还不错哟！琳！”我赞美了琳一句。我们三个人都会心的笑了。
一次团结，让我们做成了一道菜：一次合作，让我们友谊倍增；虽是一次危险的历程，但是却给了我不可泯灭的记忆，为我的童年增添了许多乐趣。
童年趣事作文2
童年是美丽的，像宇宙中璀璨的繁星，生活中的点点滴滴则是一颗颗闪烁的明星，记录着生活中的“酸、甜、苦、辣”，使我的生活变得丰富多彩。
童年是天真的。记得有一次我在津津有味的看《喜羊羊与灰太狼》时慢羊羊村长意味深长的说过：“种瓜得瓜，种豆得豆。”于是经过我的逻辑思维推理出“种雪糕得雪糕。”于是我用了积攒已久的钱买了一根价格一般的雪糕种在地里，心里美滋滋的想：过几天我就有了一棵满是雪糕的参天大树了！可是过了几天，我高高兴兴的去看它长大了没有，但是什么也没有，我急忙安慰自己说：“有可能像花生一样长在地下。”我急忙拿来了小铲子向下挖，土可真粘呀，不一会儿铲子上全是土了，终于费了九牛二虎之力把“雪糕”挖出来了，可是只有一只小木棍，雪糕却不复存在了……
童年是勇敢的。小时，我像一个孙悟空天不怕，地不怕，好像这世界上就没有困难难倒我“齐天大圣”的事儿。无论有毒无毒的我都敢抓，当然可不是那种有剧毒的生物。可正因为做这些鲁莽的事可让我吃了不少苦头，而那些咬我的虫子什么的，命运可就惨了，没有一只从我脚下逃过。每当踩死那些虫子后，就兴高采烈的`自言自语：“叫你们敢和本大王作对，知道和本大王作对的下场了吧！”可惜它们听不懂我所说的话，但我感觉那些小虫一定在天堂中很憎恨我结束了它们的生命。
童年是胆小的。每当去游乐园玩时，总是看见摩天轮和过山车就害怕的瑟瑟发抖，生怕有一天坐上那可怕的“妖怪”，每当这时我总是催促爸妈赶紧离开这一个“鬼地方”。
一年一年过去了，我慢慢长大了，回想起小时童年做的种种傻事，有时使我流连忘返，有时使我苦笑不得。童年是天真活泼的，让我们一起记住这些美好的童年往事。
童年趣事作文3
童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年的一点一滴都洋溢在我们心中，童年总是快乐，童年总是遗忘，童年总是短暂的，要看我们珍惜不珍惜它。童年是基石，奠定了人生的未来，如果想有一个充实的未来，童年是最重要的。
童年里有很多的趣事。记得我五岁那年上幼儿园，爸爸把我送进幼儿园，爸爸想：哎呀，刚刚上幼儿园肯定会不愿意。所以爸爸就在小屋里，想等我哭闹不想上学的时候再把我接走，没想到我和小朋友玩的不亦乐乎，爸爸高兴地先回家了。还有一次，我和同学在大街上玩，当时我们在微弱的灯光下玩卡片游戏，我看到有一个人在掏口袋，一下子掉出来一沓东西，以为是卡片呢，我想：我现在正在收集卡片呢，地上的一沓卡片可以集很多的'，这样的话我就会有很多卡片了，事不宜迟，我手疾眼快，跑过去一下子就捡起来了，我心里一下子就有很大的成就感，看也看不清楚，一摸，咦，怎么这么软呢，借着灯光仔细一看，我的妈呀，是一沓100元的钞票，我一看那个叔叔已经走远了，便毫不犹豫地追了上去，还给了那一位叔叔。哈哈，我又做了一件好事，爷爷奶奶知道了直夸我是个好孩子。童年的我就是那么爱玩，爱助人为乐！
我还爱爬山，我知道自己胆小还要逞能。有一次，我要爸爸跟我去爬山，爸爸同意了，我连蹦三尺高。第二天我们就出发了，还和很多亲戚一起去了，我一定会爬得很快，对了还“游泳”呢！到了那里已经很热了，我迫不急待地
跳进水里，突然猛喝了几口水，怎么涨水了呢？我们来的时候还没那么多水，原来是一直下雨，造成了涨水了，原来如此，我赶快出来了，还好没肚子疼，要不然又遭殃了。我就是有这么爱冒险的童年。
哈哈，这就是我的童年，一个充满美丽，充满快乐的童年。童年是阳光，照耀在我们每个人的心田，滋润我们健康成长。
童年趣事作文4
童年，是一幅美丽的画，勾勒出我许多有趣的故事；
童年，是一支悠扬的萧，奏出了我纯洁美好的幻想；
童年，是一束绚丽的花，洁白的.花瓣仿佛回忆一片片；
那时我才5岁吧，看着电视里的各式各样的明星在舞台上载歌载舞，我心中升腾出了一个坚定而天真的想法，我也要在电视中的舞台上唱一首歌，跳一支舞。
有一天，我又在自己房间里天马行空的想象，忘记门外“声嘶力竭”叫我吃饭的妈妈！“哐”的一声，沉寂在幻想中的我，被妈妈大力推门的声音惊醒了。一个念头一闪而过：我可以将电视的“门”打开，然后走进电视，登上舞台不就行了吗？
说干就干，等到爸爸妈妈都休息去了，我轻手轻脚的走到电视机前，细细打量着电视，准备动手，可是我左拉右扯，始终没能打开“电视的门”。在一阵苦想之后……算了吧，还是直接砸门吧！我在爸爸的工具箱里找来了一把榔头，准备砸“电视门”，挥下榔头的那一刹那，不知从哪儿出来的爸爸喊道：“干什么！”
可惜来不及了，榔头“砰”的一声巨响，狠狠地砸在了电视上。就这样，电视机碎了一地，门还是没打开。爸爸气急了，把我揪到一旁，等他耐心地听完我的想法后，他苦笑到：“你想展示自我也不能砸电视啊，你砸了它，不但你展示不了自我，连电视也不能看了。”
“为什么？”我一脸疑惑。
“现在你还太小，很难和你解释清楚，长大后你就明白了，爸爸也相信通过你的努力，一定可以完成你的梦想。”
最后的残局是爸爸收拾的，天真的我还在怨念，门到底什么时候才能为我打开呢？
现在我大了，知道了其中的原因。而那天真幼稚的童年我却再也回不去了……
童年趣事作文5
我的童年是五彩缤纷的，像海边漂亮的贝壳；我的童年是五花八门的，像一本本厚厚的书；我的童年是多姿多彩的，像一本内容丰富的`杂志。我的童年里有很多趣事，但至今让我最记忆犹新的是那次去钓螃蟹。
我来到江滨公园，在那个低水坝里，有着许许多多的洞，每一个洞里就有一只螃蟹，那边还有许多在钓螃蟹的人。他们拿着一根树枝，树枝上绑着一条绳子，绳子上挂着一块肉，一放下去，没过多久，一只螃蟹就钓上来了。我也学着别人的样子钓螃蟹，我找来一根树枝，绑上绳子，挂上晚餐吃剩的火腿，像模像样地钓起来。
我刚放下火腿，一只大大的螃蟹就被吸引过来了，它咬住了火腿。我欢呼雀跃，兴奋地拉起树枝，可是，拉上来的不是螃蟹，而是一个缺口的火腿。我想：咦？怎么回事？我想探个究竟。
于是，我又把肉放了下去，这次我终于明白了；我一把火腿放下去，那只螃蟹就吃火腿；我一拉上来，那只螃蟹就松口了。可这件很沮丧的事，却未能浇灭我的钓螃蟹之情，我又想：这只臭螃蟹，今天我一定要钓上你。可是，我又钓了几次，但情况跟刚才一样。我费了九牛二虎之力，还未能把这只螃蟹给钓上来，那只螃蟹好像在说：“想钓上我，向天再借520xx年吧！”我恼羞成怒，我拼命地把火腿给放下去，可我越把火腿放下去，可那只螃蟹好像就越聪明。我只好放弃它，找别的螃蟹去了。
我换了一个角度，再把火腿给放了下去，这次火腿引来了一只比较小的螃蟹，这只螃蟹颜色比一般的螃蟹青，而且钳子还是红色的，我想把这只螃蟹给钓上来，可是我跟这只螃蟹“对战”了好久，还是钓不上来。我只好换一个目标了。
我又吸引了一只螃蟹，这只螃蟹非常大，我想先试试它的聪明指数是几，我逗了逗它，发现按我的理解，这只螃蟹的聪明指数为零，所以我很轻易地钓了上来，放在了盒子里，我看着螃蟹在盒子里爬着，我心里高兴极了。
童年是多姿多彩而有趣，我喜欢我的童年。
童年趣事作文6
“小城故事多，充满喜和乐……。”
我的家乡就是一个小乡村，这里没有城市的喧嚣，更多的是成排的绿树和大片大片的.田野。时不时有孩子们在水泥路上奔跑，在田野里追逐、撒欢。夏天的傍晚，大人们就把小桌子、小板凳搬出来，摆上几碗小菜和几碗粥，把在外玩耍的孩子们叫回来，便坐下来吃晚饭了。全家人一边聊着家常，一边欣赏着落日的美景，享受着知了在树头上动听的演奏。
就在我家院子的后面有一条小河，那里养着我家和其他几户人家的鸭子，湖岸上是成群结队的鸡。我和几个孩子经常越过一座架在水泥渠上的“独木桥”，穿着雨靴来到湖边，坐上河里那只唯一的小船。就随风飘来飘去，那条河很小，我们既不用担心被水冲走，也不用担心上不了岸。每当小船靠不了岸时，只要喊上几嗓子，岸两边人家的大哥哥大姐姐们，就会合力用竹竿把我们的小船推到河岸边。这仿佛成了一种习惯，他们也不嫌麻烦，总乐意帮忙。有时，我们上船时也会自带竹竿，当然不是用来撑船，而是打鸭子。我们几个孩子轮流在船上打鸭子，鸭子一会儿飞到水里，一会儿逃到了岸上，鸭子们累得半死不活，我们却“忙”得不亦乐乎。吓得在河岸边的小鸡们一个个地躲进鸡窝里，任凭外面打得再激烈，也打扰不到它们。常常玩完了打鸭子已是傍晚时分了，孩子们便赶上了晚饭时间，有时大家四散回家，有时有些孩子也会请其他几个孩子回自己家吃饭，大人们也从不吝啬，照他们的话来说不就是多几双筷子多几只碗的事！
我就是在这样的一个充满乐趣和爱的小乡村里长大的，是那群孩子和鸭子陪伴我度过我的童年生活的。
童年趣事作文7
童年，是金色的，是欢乐的，也是甜蜜的。童年的那些趣事更是五彩缤纷的，它们像风铃一样时常在我耳边回响，那声音虽然小，但很清晰。童年时的.一件件趣事，像烙印一样深深地烙在了我的心上。下面我就来给大家讲讲吧，不过，你听了以后可不要笑我傻，我们拉勾。
记得那是我六岁的一天，我和小伙伴们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩得可开心了，可谁知天有不测风云——天上下起了倾盆大雨，我们几个孩子便到我家躲雨，本想等雨停了就出去玩，可雨越下越大，就像谁把雨神爷爷骂哭了一样。唉，真倒霉，小伙伴们也无精打采地耷拉着脑袋。“我们玩过家家吧”，机灵鬼小军说。“好”，我们异口同声地回答道。
说干就干，我们便分配了一下角色。我当“小女儿”，小花和小军当“妈妈”和“爸爸”，其他人也有了一定的角色。首先是“妈妈”在做饭，然后我和“姐姐”去帮忙，“爸爸”则在看报纸，而调皮的“弟弟”在看动画片，不一会儿，香喷喷的“晚饭”做好了，我们一家人就围坐在一起共进晚餐了。“爸爸”一会儿给“女儿”夹菜，一会儿鼓励儿子要多吃点面条。“妈妈”一边吃饭，一边和“爸爸”唠叨着。气氛是多么的和谐呀，真像一家人一样。这时，“爸爸”说：“要是再有一瓶饮料就更好了。”我听了，便绞尽脑汁地想有什么东西可以代替饮料呢？忽然，我的目光落到了两瓶啤酒上，于是啤酒就成了我们家的“饮料”，我们学着大人的样子举起杯子说“干杯”，大家就一饮而尽，饮料一下肚，我觉得头有点儿晕，脸有点儿发热，但为了能继续玩下去，我们又喝了几杯，最后，我们一个个都觉得恶心、难受，但是没办法，谁叫我们这么淘气呢！为了这事儿，我还挨了爸爸妈妈一顿骂呢，因为这事我还成了亲朋好友的笑柄。
现在回想起这件事，还觉得有些头晕目眩呢。亲爱的读者，如果你们也有十分可笑的童年趣时的话，就请说出来和我们一起分享，可不要做小气鬼吆。
童年趣事作文8
童年的生活像一个五彩斑斓的梦，令人留恋。童年中的一些趣事常常会把人带入美好的回忆。我就讲其中的一件吧！
夏天。闷热。我坐在家里的沙发上，突然，门铃响了起来，我突发奇想：“这么热的天，不可能会有人来的，谁还会趁着夏天来我会趁着夏天来我们家呢？”可是，门铃实实在在是响了，嘿，没办法，只好认命了，去开门吧。我小小的手用力地把那看起来就像千斤重的门给打开了，哦，原来是我大嫂来我家做客呢。妈妈见我大嫂来了，连忙端出我最爱吃的“黑美人”西瓜来招待大嫂。它还是我逼妈妈才买的。
吃西瓜时，大嫂说：“你吃西瓜怎么不吐西瓜籽呢？西瓜籽进入你的肚子会长出西瓜来的。”我不信，便撒娇地对妈妈说：“妈妈，大嫂欺负我呀。”可谁知，妈妈也附和大嫂的话，当时的我，觉得妈妈是决不会骗我的。于是，我就半信半疑，摸摸自己的肚子，问：“肚子怎么不大起来呢？”“因为西瓜籽还没变成西瓜呀。”大嫂回答道。我心想：“西瓜籽怎么可能变成西瓜呢？”小小的.我充满了好奇，大嫂又说：“西瓜的根会从你的嘴里长出来的。”听了这话，我害怕起来，小心地摸了摸嘴巴。似乎，我的手好像摸到了西瓜的根，真是越摸越像，心里越来越害怕了，便坐在地板上大哭起来。这时，妈妈却说：“吃了西瓜籽，不哭还不会生西瓜，这一哭嘛……，西瓜就长得快，等一下，西瓜的根就会从你的嘴里长出来的。”我连忙擦干眼泪，对肚子里的西瓜籽说道：“我不哭了，不哭了。你不要长了，好不好？”我见嘴里还没长出西瓜的根，就以为肚儿里的西瓜籽同意了，便放心了。
我继续吃着“黑美人”西瓜，这次可学乖了，吃西瓜前，我仔细地用牙签把西瓜籽儿一一剔除。剔干净了，才狼吞虎咽地吃起西瓜了。
事后我才知道，原来是妈妈和大嫂联合起来对付我这个小“馋猫”的。现在一想起来，我就习惯性地摸摸嘴巴，生怕西瓜的根会突然冒出来呢。
童年趣事作文9
“别跑，别跑！”我一路狂奔，可那个淘气包根本没有停下脚步，这就是我童年中最难忘的场景，这个故事要从它开始说起。
嘟嘟，是一只小狗，机灵可爱。它非常厉害，像是从马戏团里训练出来的一样，可以称的上“训练有素”。它很喜欢跟着我，模仿我。我端起一本书，它也会假模假样的瞟上两眼；画画时，它也会咬一支笔，乱涂几下；就连玩粘土，它也要用爪子摆弄一会儿，真是一只“跟屁虫！”
晚上，我正在洗脸，嘟嘟如大闹天宫一般，闯了进来，在我的脚边拱来拱去。看着它那可爱的样子，我只好妥协，让它呆着吧！我开始刷牙了，嘟嘟一只呆萌的.仰视着我，嘴巴里直咽口水。在我漱口的时候，它跳了起来看着我腮帮一鼓一鼓的出神。我似乎明白了它的用意，小淘气想刷牙了！
为了防止它喝生水，我特意换了一碗凉白开。嘟嘟见状，两只前爪迫不及待的趴在我的膝盖上，张开小嘴，吐着舌头。我小心翼翼地往它嘴巴里倒进一些水，我还没反应过来，它就一股脑吞了进去。怎么办呢？我像一位严厉的老师一样再三叮嘱它，慢慢的，嘟嘟听话了，把水含在嘴巴里，认真的看我示范。我的腮帮一下子鼓起来，一下子扁下来，活像一只鼓起的青蛙。
它努力的学习着，可是只会把舌头吐了出来，水洒了一地，心累啊！真不知道该说什么好，就这样反反复复了很多次，直到脸都鼓酸了。“学不会可以放弃，没有人拦着你！”我在心里呐喊着。可是看着它依然兴致勃勃，水汪汪的眼睛，哀求你的眼神，真是让我无法拒绝。
嘟嘟小心翼翼的学着鼓起腮帮，一吸一鼓，成功了一次之后，我开心的把它搂在我的怀里，夸它真棒！嘟嘟很有兴致的示范了一遍又一遍，根本就不想停下来，仿佛在炫耀它的成果呢！这是嘟嘟的新技能哦，我真为它感到高兴。
现在回想起来，真是令人哭笑不得。每次去奶奶家，都会去和嘟嘟一起玩耍，一起奔跑。可是，却再也不会去教它刷牙这样的傻事了！
是不是很有趣？你有什么好玩的呢？
童年趣事作文10
童年就像一首歌，歌里有我们的欢声笑语；童年像一条船，船里载满了我们的成功与失败，童年像一幅画，画里有我们五彩缤纷的回忆。
那一年，我在姥姥家，每天和周围的小伙伴们一起玩耍，有一天我们正在玩捉迷藏，玩到一半有人说快黑天了，我们一看真是不早了，并约定好明天再玩，便各自回家了。我往家走着，到家门口我愣住了，那不是爸爸的车吗？他们一定是来接我回去的，“不！”我心中喊着，我和伙伴们还没玩够呢！
我走进屋里看到爸爸妈妈，妈妈让我赶紧洗手吃饭，然后说让我一会和他们回家，我支支吾吾也没说出什么，幸亏妈妈也没继续问。饭后，我坐在沙发上想，“怎么才能留下来呢？”，“我和小伙伴们约好了明天一起玩的`，难道要用这个去和妈妈说让我留下来，不行太不保险了，那用什么借口呢？嗯……有了！”我站起身和妈妈说：“妈妈，我去卧室玩了。”没等妈妈回答，我就像阵风一样的冲进了房间。
进了卧室，我特别开心，心想“第一步完成了，只要我装睡妈妈应该就不会叫我起来了。”随后，我钻进被窝里，把灯一关，就开始装睡了。过了一段时间我看周围黑黑的还真是有些害怕，想要开灯，可又怕被发现，只好坚持着。终于妈妈进来了，我赶紧继续装睡，企图蒙混过关，就在此时，我听见妈妈说：“这孩子睡着了？要是睡着了就让他在这住吧！”，说着便靠近我说：“儿子，睡着了吗？”，听到这句话我赶紧喊：“睡着了！”，生怕妈妈没听到声音还特别大，妈妈听到后一阵哈哈大笑，之后我才知道中了妈妈的圈套，不过妈妈知道我不想走，还是让我又住了一晚。现在回头想想，儿时的自己可真是太好笑了。
童年就是一首歌，在快乐的歌声中，我慢慢的成长。
童年趣事作文11
我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。
那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..
在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。
还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办?”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。
每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的.画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
童年趣事作文12
童年就像一个五彩缤纷的百宝箱，里面装有酸、甜、苦、辣、咸五味瓶。打开百宝箱，童年时代发生的每一件趣事都历历在目，回想起来不禁令人发笑……
七岁那年，全家人都回了老家探望奶奶。奶奶见了我这个好久不见的小孙女又是亲又是抱，还答应中午给我们包包子吃。于是全家人都忙碌起来，妈妈为了不让我捣乱，就命令我出去玩。
我一个人好无聊，就在院子里闲逛，忽然看见了笼子里的小鸡。以前妈妈给我讲有翅膀的鸟都会飞，而我从小就有飞天的梦想。于是灵机一动计上心来。我蹑手蹑脚地走到鸡笼子跟前，悄悄打开鸡笼，生怕被人发现而“阴谋”不能得逞。
我开始了选鸡的.过程。“这个太肥，飞不动；那个太瘦，没力气……就这只吧，这只四肢强健，一定是我飞翔的好帮手。”
我带上爸爸的头盔，穿上弟弟的护膝，准备实现我的飞天梦。随着一声“出发”的号令，我骑着威武不屈的坐骑冲向前方。我正期待着飞上天空，突然前方出现了一条小水沟，我急忙喊停，可是号令对这只鸡无济于事，只听“噗通”一声，我变成了一只落汤鸡。我从水沟里爬上来之后拎起棍子就要抽打那只鸡，不料却被妈妈发现了，妈妈伸手就要打我，搞笑的我在妈妈胳肢窝里挠了几下就把妈妈逗笑了，全家人也都跟着笑了，我这才躲过一劫。
进到屋里，妈妈给我换了一身衣服就帮奶奶包包子去了。包子蒸好以后，我拿了最大的一个包子去那只鸡前显摆，没想到，那只鸡竟然扑到我身上抢走了包子，又一次把大家逗笑了，院子里洋溢着大家欢快的笑声。
我的童年是多姿多彩的，更是令人难忘的。
童年趣事作文13
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。接下来就让我们一起走进我的童年吧！
记得那是一年春天，我和我的小伙伴突发奇想：家长会做菜，为什么我们不会呢？小伙伴便说："我们去家里把菜、佐料、油、锅、柴火，带到村西边的小草地上，为自己做一顿丰盛的大餐吧！"于是大家急忙跑回家准备起来。
我们把东西带到草地上，便生起了火，放上了锅。还有一个最烧脑的问题，谁来掌勺？一个个你争我抢跃跃欲试。最终采用了最古老的方法一一"石头剪子布"。几轮下来，我便胜出了，所以由我来掌勺。
我先把火弄好，把锅架上，然后再把油倒入锅里。这油好像有生命力似的.，左蹦右跳吓的我直往后躲。等到油开了，我把菜放入锅里，一眨眼功夫，不知何时多了一阵呛人的烟，好像在开派对似的。我举起锅勺，大喊："嗨起来！"不知是谁家的阿姨就像长了一对顺风耳似的，听声走来。只听阿姨厉声喊了一句："没你们干什么呢？"一溜烟的功夫小朋友们都跑没影了，只有我还在傻傻的炒着锅里的美味。我感觉后背一凉，隐隐约约看到有人，于是我扔下锅勺撒腿就跑，可惜的是即使我有一双飞毛腿也为时已晚。那阿姨为了安全考虑，把这件事情告诉了我的家长，虽然我被训了，但是我还是很快乐，因为我学会做菜了童年一去不复返，可是童年的记忆却历历在目。
童年趣事作文14
有些花朵容易凋零，有些风景容易褪色，有些容颜悄然老去……但，握在手心的温度不变，留在心底的爱不变，那些永不磨灭的回忆，将片片封存在脑海中有增无减，永远永远。
相信，每个人都会有令人难以忘怀的经历，每个人都会有美好稚嫩的童年，不管它是宁静香甜的还是苦涩的，可对于我来说，它们都是那样的弥足珍贵。
那是在我小时候的一个夏天，爷爷在菜园里扒红薯，我则挎着竹篮在一旁除草。那时的我总是那样的.天真无邪，不停地嚷嚷着要爷爷给我讲故事，爷爷说：爷爷累了，让爷爷歇歇。还没过一会儿，便听见鼾声如雷，我定睛一看，只见他两腿蜷缩着，两眼闭着，看着爷爷的模样，我灵机一动：嘿，给爷爷画眼镜那该多好啊！说做便做，于是我蹑手蹑脚地找来一支钢笔，围着爷爷的眼睛画了两个大大的镜框，慢慢的又描了一圈，然后又在他耳朵旁边画了两个眼镜腿，哈，大功告成！面对自己的“杰作”，我心里称赞不已，看着爷爷傻乎乎的模样，我忍不住发出声来，这笑声把爷爷唤醒了，爷爷看见我笑，有些莫名其妙。
回到家里，爸爸看见爷爷，笑得前俯后仰。妈妈见到爷爷，笑得直流眼泪。姑姑见了爷爷，笑得捂着肚子……而我则躲在厨房里，笑得满地打滚。爷爷好像明白哪里被恶搞了，便对着镜子照了照，自己也哈哈大笑起来。
欢乐的时光总是很短暂，美好的时光也会被搁置，但美好的记忆也总时时会被展开，它深深的印在我的脑海里，每当我想起，总会笑一笑。
昨夜，我做了一个梦，梦见我在记忆的沙滩上，拼命的跑啊，跑啊，希望追回我那永远永远曾经拥有的东西……
童年趣事作文15
[设计理念]
新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。
[教学目标]
1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。
2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。
3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。
[教学准备]
1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。
2、师准备范文一篇。
[教学过程]
一、启发谈话，引出话题。
“池塘边的榕树上，知了在……”
同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。
二、明确范围，简要指导。
1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。
2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）
3、教师简要提示。
①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）
②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……
三、范文引路，讨论写法。
1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。
“池塘边的榕树上，知了在……”
我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的`一件趣事。
我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”
“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。
我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。
那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。
妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。
“笑什么？”妈妈奇怪地问道。
“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。
现在回想起来，可真觉得有点好笑。
2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。
（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？
（2）范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？
（3）“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。
四、快速习作，教师巡视。
1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。
2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。
五、学生自改，二次作文。
1、学生自改。在自改过程当中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。
2、二次作文。在教师巡视指导过程当中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。
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