书海遨游作文14篇（经典）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的书海遨游作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书海遨游作文 篇1
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在的在书的海洋里遨游。
我喜欢阅读，和窃读记的作者一样，也会废寝忘食的阅读各类书籍，多次感到饥肠辘辘是因为饭菜的香味提醒我该吃饭了。在阅读时，看到书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；看到书中的主人公失败时，我会垂头丧气；看到邪恶的人没有受到惩罚的时，我会暴跳如雷我不仅仅是在阅读，我是在与书中的人物共同生活，一起编织着与他人不同的故事。
伟大的高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书里面不仅仅有知识，还可以教你做人的道理。在我看来，阅读一本书就是构建一座房子。建房子首先需要稳固的地基，刚开始看书的时候，也就是刚开始打地基的时候。看到中间，书里出现的主人公和反派人物就好比是楼房的`钢筋水泥，而他们发生的每一件事，就好比我们建好一层楼，随着故事情节的发展我们的楼房越来越高，直达顶层。这时候我们的楼房就有了初步的框架，你以为这样就结束了吗？最后才是最重要的，也是最关键的一步，那就是装修。我认为的装修就是你看完这本书理解的深度，装修也有好有坏。你把书认真的看完了，你就已经把知识殿堂建好了，你如果没有好好看，最后你的房子就会倒塌。
不断地阅读，不断地积累，我们阅读的方法会越来越多，我们的只是殿堂会越来越丰富，我们构建的房子也会越来越美丽，从中受益良多的是我们自己。
就这样阅读下去吧，我喜欢在书海的遨游中成长。
书海遨游作文 篇2
在两三岁时，便经常听播音员的有声读物，也能牙牙学语。这也许，是爷爷奶奶看护我的时光中，所能给予的最好的礼物吧。五岁时，我获得了许多绘本，我开心了，爷爷奶奶却没了空闲。我睡觉都抱着绘本，嘴里还嘟囔着自己编的故事，为此还和爷爷奶奶闹别扭呢。那时的我在书海遨游仅仅是为了听故事。
少儿的读书时光多样又纯真，现在的我，成了“小书虫”一天不看浑身难受。总想和同学说说故事，但又不知从何谈起。直到现在，我也是经历世事的“老”小孩了。
我为阿廖沙生活在那样的环境而感到不公；我为田润叶的一片痴情感到心痛；我为紫岚的狼王梦未实现感到悲痛；我为细米成长的点点滴滴而心动；我为那老渔者桑迪亚哥海上拼搏胆战心惊；我为赫思佳情感的不完美而痛惜。
书中一切的一切，都能带给我不一样的风采。我憎恶白瑞德玩弄父子感情；我欣赏孙悟空的七十二变；我喜欢猪八戒的幽默；对沙僧的憨厚老实着急；对唐僧不分青红皂白念经惩罚孙悟空感到厌烦；我喜欢孙少平纯洁的爱；我坚信汤姆叔叔的勤劳勇敢；我感慨根鸟的执着顽强。在书中遨游的时光里，每人都是主角。
在书海遨游的时光里，我不再是一无所知。我欣赏过巴黎圣母院前吉普赛姑娘的风情万种；我乘坐过历史长河的.传送带与秦始皇对话；我穿越过撒哈拉沙漠感受那儿的黄沙文化；我亲吻过格林回归大自然去过的若尔盖草原。
在书海遨游的时光美好短暂而又永存。在书海遨游的时光里，我的足迹踏遍世界各地。在书海遨游的时光里，我的双眼看遍了大千世界。
书海遨游作文 篇3
第九届江苏书展于6月27日至30日在苏州国际博览中心拉开了帷幕。我们四（7）班全体同学分两批去参观书展，开展了一次有意义的“雏鹰假日”小队活动。
6月30日下午，我和同学们来到苏州博览中心。刚进大门，就见地图上（导览图）画着长三角展区、综合馆、亲子阅读馆、中心舞台、书香苏州馆、书香邮政馆……十几个展馆，七个展厅的位置呢！这里的书展规模真大。大家在大厅中合影留念后，就三五成群地步入了展厅。
一进主展厅，第一个映入眼帘的就是“不忘初心，牢记使命”的标语。标语下还有一堆摆放精致的书，这些书摆成了一级级螺旋阶梯的形状，一圈一圈地往上爬，都掉不下来呢，真神奇呀！“阅读的盛会，读者的节日”这条醒目的标语在主厅墙上高高地挂着。展厅内人头攒动，但却一点也不喧闹，大家都在安安静静地看着书。
队员们来到书香苏州馆，只见那里的墙上挂着一幅幅美丽的山水画。墙边有人在画扇面；有人在写书法；有人在用羊毫和狼毫做着精致的毛笔……惬意的苏式生活真是丰富多彩！
接着我们来到了亲子阅读馆。我直奔舞台，静静地坐在舞台前的'椅子上，准备聆听《与凤凰姐姐共读一本书》的讲座。讲座的老师告诉我们，每个人都要有梦想，并要向着梦想前进！老师讲的那本书中，故事的主角——小姑娘安娜，一心想学好芭蕾舞，她无时无刻地练习着舞蹈——擦桌子的时候在练，扫地的时候在练，晒衣服的时候在练,连做梦的时候也在拼命练……就这么不知疲倦地练呀练呀。终于成了大舞蹈家！在全世界巡回演出。她真厉害！这次生动的讲座使我明白了，要想实现梦想，就要为此付出心血，一步一个脚印。我坚信梦想一定会变成现实哒！所以我也要为我自己的梦想努力!随后大家又来到了阅读馆的书架前，书架上摆满了琳琅满目、数不胜数的书籍。书架前更是人山人海。我也随着人群在知识的海洋中徜徉……
转眼一瞬，不知不觉中书展接近尾声，我们踏着余兴未尽的脚步，依依不舍地走出了博览中心。真心期盼明年的书展快快到来！
书海遨游作文 篇4
9月中旬，高安路第一小学读书节拉开了帷幕。在读书节刚开始的时候，我们班级的同学们兴奋不已。一些同学发出了豪言壮语：我一定要在读书节中看许多许多的书。还有一些同学则把关注的重点放在了读书节将要举行的主题活动上，他们纷纷猜测：本次读书节的主题活动是什么呢？
过了几天，老师告诉我们，这次的主题活动是由老师们在操场上摆放15个借书摊，同学们将会在这15个借书摊前借阅由上海图书馆提供的`600本图书，并坐在特别准备的软垫上，开展2小时的静心阅读。
老师给我们发放了借书单，上面密密麻麻布满了各种图书的名字。我仔细翻阅了一下，把目标定在了一号书摊前，因为那里有大量我喜爱的图书。
活动那天，同学们个个摩拳擦掌，发誓一定要借到自己喜爱的图书。然而来到现场，我还是被热闹拥挤的人群吓了一跳，看来英雄所见略同，一号书摊绝对是热门书摊。看着里三层外三层的人群，我只有退而求其次地来到二号书摊，那里也有一些我想要阅读的图书。我第一本借阅的图书是《幼》，这本书乍一看好像是搞笑类书籍，但静下心来阅读，你会发现，其中蕴涵了许多人生哲理。当我在学校准备的软垫上静心阅读时，我感觉就像和一个好朋友在交流，或者跟一个思想崇高的人在对话。我身边的同学们也拿着他们喜爱的图书津津有味地阅读着。
刚开始的时候，读书区一片寂静，可过了一会儿，情况就开始转变了。静心读书者有之，坐立不安者有之；小声交流心得体会者有之……看来大家对“静心阅读”的理解大相径庭。有些同学充分领会了静心阅读的真谛，而有些同学仅仅是走过场。
两个小时很快过去了，主题读书活动结束了，大家捧着借阅到的图书回到了教室。
在这次“静心读书”活动中，我沉浸在书中所展现的广阔世界中。我深切感受到我们这次读书节所倡导的“静心阅读”的真谛。读书，能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。
今天，你静心读书了吗？
书海遨游作文 篇5
今天，是一个特别的日子——今天，使我们假日小队的活动日。这一次，我们的目标直指南通书城，立志要清凉一“书”假
作为队长，我自然实地一个到书城，不过，这回可真不凑巧。当我千里迢迢的来到南通书城时，如我所料，我们小队还没有一个人到书城呢。唉，没办法，等吧。于是，可怜的我只得等呀等。可不知道为什么，大家似乎都中了魔咒，等了将近半个小时都还没有一个人来。我好几次都想卷铺盖走人，可是，正所谓“万事最忌半途而废”，我还是耐心的.等了下来。
正当我百无聊赖之时，我突然眼睛一亮：陈轶涵来了!我立刻冲了过去，说道：“老兄，你怎么才来?”陈轶涵却惊讶万分地问我：“你怎么来这么早?”真是气煞我也!于是，我和他便一路说笑地走进了书城。好不容易走上了适合儿童阅读的第三层，刚到第三层，我立刻便惊叹道：“哇!这、这书也太多了吧!”只见一个个书架上摆着一本本琳琅满目的图书，真是看的我眼花缭乱、心驰神往。我二话不说，立刻冲入了茫茫书海中，挑了一本《兔子帮》看了起来。
我一捧起书本，便立刻被里面惊险刺激的情节给深深得吸引住了，当读到惊险刺激处，我甚至都想跳起来大声叫好。不知不觉，孙蔚洋与陈宇轩也来了。可这次，出乎意料，“搞笑巨星”陈宇轩却也是一句废话都不说，就开始认认真真地看起书来。最后，他竟然还因为找到好书就地就看的习惯而不知道跑哪儿去了，害得我们最后找了他好久。唉，人哪，看起书来可真是“七十二路怪相”呀!
时间过得真快，不知不觉，我们就要回家了，临走时，我还恋恋不舍地放下书，好好地抚摸了几下那光滑的封面，说道：“书，再见。明天我还会来的!”
书海遨游作文 篇6
从古至今，有多少赞美书的名言。是啊！书带给人的，远远超乎大家的想象。
我是一个爱读书的女孩儿，家里的书像一座一座的小山。每次只要一放学，我便徜徉于这书海之中，其乐无穷。上了初中后，我看书的次数更多。因为学校有一个图书馆，那儿的书可比我家的多，我便办了一张图书证，整天沉浸在书的世界中。图书像磁石一样吸引着我，留给我的印记是挥之不去、擦之不掉的。我在这属于我的王国中遨游，尽情享受，尽情品味，它使我永远得不到满足。放了学，我又总是第一个冲出教室，也是第一个跑进图书馆的。就这样，带着一种软绵绵的惬意，去领略书中的无限风光。在书中，我懂得了历史的辉煌，欣赏了祖国的山川河流……这些都是在教科书中所学不到的，它教给我真与假、善与恶、美与丑，这些远远超乎老师所传授给我们的。小小的书里，蕴藏着无数的真理，赋予我无穷的力量。在书的未知国度里，我尽情吮吸，获得一种不断超越自我的快乐。
书哺育的是灵魂，它使我的生命得到升华，使我的灵魂得到了提升。
书让我的品味得到了提高，让我的学习成绩有了进一步的提高。它培养了我乐观幽默的生活态度，丰富了我的文化生活，还提升了我的情趣，陶冶了我的情操。书所带给我的.，是一种精神上的需求，我读书，我快乐！
我的书读多了，人也有了突破性的改变。别人都说我性格好、学习好、文化生活丰富。我知道，这些东西都是书带给我的，它已成为我生命的一部分。我读书，所以我快乐！
读书给了我一大笔财富，这种财富，是无形的，在无形中便赐予了我无穷的力量。
如果书是一望无际、幽邃神秘的海洋，我愿变成探索者。在书海之中探索知识的奥秘，体验这奇妙的过程，享受甜蜜的果实。
我愿在无际的书海里尽情遨游。
书海遨游作文 篇7
在现代社会的快节奏生活中我们渐渐沦陷，每天疲惫于应付工作学习的繁忙，心态变得越来越浮躁，这时，不妨随性坐下，把一本喜欢的书摊开在桌上，泡上一杯清茶，与书中美景名士进行一次漫无目的的遨游呢？打开书，透过或崭新或泛黄的纸张，我回望大漠的金戈铁马，战国名士谋划着，为自己的君主不顾一切谋取利益。而墨子在这战争慌乱中东奔西走，阻止各国间战争的发生。我看见他的睿智勇敢，更见那仁爱正义的品质，那多么值得我们学习和弘扬。
画面一转是繁华的唐朝，听见一诗人在碧山与客对答“桃花流水？然去，别有天地非人间”。他说桃花流水便是他栖于碧山的原因，这大概就是李白的随性洒脱所在吧，山水间也可自得其乐，就和那个隐居于田园的陶渊明一样，“采菊东篱下，悠然见南山”，但我们知道，农家的生活其实没有他所说的那么洒脱自在，但他的淡泊乐观精神让他笔下的田野是那样的令人向往。这让我的思绪脱离了浮躁的名利，淡泊的精神或许才会让我们更好地感受到生活中不经意的美丽与惊喜。
又是在唐朝，有一位老人叹出“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的诗句，因为一份《论佛骨表》被大怒的皇帝贬去潮州的韩愈，对国家朝堂尽心尽力，无悔于己的风骨让我们自叹不已。又来到了西湖，看见了岳飞之墓“三十功名尘与土，八千里路云和月”的对联，这在乱世中精忠报国，无愧于国家的气节让我肃然起敬。让我不禁会想到在生活中，又有多少人能够做到无愧于自己，无悔于社会呢？
阅读，能够使我们心存善意和正直，学会友好地对待身边或许有些糟糕的'事；能够让人抛开尘世的包袱，不让世俗的烟尘遮蔽了双眼，看见生活中被苦难隐藏的美好；能够鞭策我们，坚守自己的坚持和原则，对自己，对他人，对国家和社会没有一丝惭愧。
阅读，就像是一场随心的遨游，像是在忙忙碌碌里偷得的浮生半日闲，让自己浮躁的心变得平和宁静，让我们在名利迷乱中找到自己的初心和方向。让我们发现，生活，除了眼前的烦恼苦难，也有不远处的璀璨阳光和悠远云月，还有我们不曾发现，或许早已忘记的安详美好。
书海遨游作文 篇8
书是盏明亮的油灯，照亮了我前行的道路，书是一艘乘风破浪的小舟，带我驶向成功的彼岸，书是一把开启智慧的钥匙，为我开启了汇聚知识与智慧，精神与思想的宝库。书是一对隐形的翅膀，带我一览山河美景的壮丽美好，书是一朵传播信息的浪花，向我展示这世上最广阔无垠的大海，书是一段攀登高峰的'缆索，带我领略一览众山小的体会。
书是早春新吐的枊芽
书是炎夏凉爽的甘露
书是清秋蔚蓝的晴空
书是严冬和煦的阳光
……
我十四岁，从我能识字起，从我第一次接触书这一事物时，我就无可救药、无法自拔地爱上了书。所以我愿意用这世间一切美好事物来形容她，即使我知道那些美好事物远远不及书。
小时候，还不识字的我看到姐姐常常手从不离开书，让我的内心中充满了好奇。起初，我每天都缠着妈妈讲故事，后来便学着姐姐们的样子，拿起一本本漫画书和连环画，翻了一遍又一遍。
到了该上幼儿园的年纪，幼儿园里老师讲述的一个个生动的童话故事使我流连忘返，我便迷上了童话书，我遨游在童话故事的世界里，《格林童话》读着中的白雪公主的可怜遭遇，《安徒生童话》读着中丑小鸭的华丽蜕变，读着《一千零一夜》中阿拉丁的神奇的神灯……就在童话世界里，我不断汲取养分，茁壮成长。
上小学了，我开始了读名著的过程，这些世界名著让我明白了许许多多道理，世界名著像一位学识渊博的老师陪伴我成长。一部部名著伴随着我，让我从幼稚变得成熟，从无知变得懂事。
我爱书，爱这个千变万化的精灵，因为她陪伴了我走过了童年，她教给了我太多知识与道理，所以我愿意在书海中遨游,在书海中求知，在书海中成长。
书海遨游作文 篇9
从记事到现在，我阅读了许多本书，其中有许多公认的世界名著，每本名著都给予我许多快乐。我曾跟随格列佛游览世界的神秘角落，看着唐泰斯如何报复他的仇人们，在幽蓝的大海中和鱼类们嬉戏。但让我印象最深刻的书却是加拿大作家蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》。
这本书讲述了一个名叫安妮的小女孩被马修与马瑞拉领养到绿山墙后的温馨而有趣的成长历程。
安妮是一个富有想象力的小姑娘，她善于发现生活中的美丽，但她性格率真、爱慕虚荣，而且经常因为别人对她的侮辱而激动万分，她这种毫不掩饰、直白鲜明的个性吸引了我。她的到来使平静沉闷的绿山墙变得生机勃勃，她的快乐感染了许多人，她改变了巴里小姐对她的偏见，治好了一个孩子的喉头炎。安妮的成绩在班上也是名列前茅，她付出许多时间在学习上，硬生生从最后一名冲上第一名的宝座。
这本书内容淡雅，文中的景物描写十分精彩，每处语言描写都旨在突出安妮那独特的性格。安妮从一个冲动的孤儿成长为一个美丽端庄的少女，她的故事激励了我，让我知道只要拥有丰富的`想象力、善于发现美的眼睛和善良的心灵，不论你是否美丽，是否拥有棕色的长发，你也会在人们的心中尽情绽放。这本书带给了我无与伦比的震撼，安妮不论遭受什么挫折，始终乐观、坚强、开动脑筋，这是她人生中的瑰宝。
书就像一片片海洋，我们遨游其中，只是像鱼一样从里面汲取能源，却从未懂得书中的真谛。因此，读透你读过的书，而不只是随性一翻，这种阅读只是绿钱浮水，没有任何作用。
书海遨游作文 篇10
在各种浩瀚的大海中，唯有一片“海”永远启迪着我们前行，丰富我们的知识，那便是书海。
——题记
书本为舟，心灵为桨，我划着“船”，缓缓向书海前进，尽情遨游于宽广的天地之间，去领略那梦幻般的海洋，去欣赏两岸最美的风景，去探索鲜为人知的奥秘。
我撑着船来到了三国时代。这里虽硝烟弥漫，但英雄豪杰层出不穷。我看到了刘备在白雪纷纷的季节里，三次冒着严寒上山，来到茅屋拜访诸葛亮的情景。此情此景天地可知，诸葛亮又怎能不为刘备的诚心所打动？为报三顾茅庐之恩，诸葛亮呐喊出“鞠躬尽瘁，死而后已”的肺腑之言；我看到了孙刘联兵在赤壁战胜曹操的画面，令人震撼；我还看到了关羽、张飞赤胆忠心的义气，赵子龙英勇善战的豪气。
在三国的书海里，我领略到了许多英雄的风采。
船又载着我来到了梁山泊。看到那景阳冈打虎的必是行者武松，在野猪林大闹的必是花和尚鲁智深，因受奸臣陷害而误入白虎堂的必是豹子头林冲，智取生辰纲的`必是智多星吴用。
在水浒的书海里，我领略到了各路江湖好汉的豪气，他们劫富济贫，深得民心，让我拍手叫好；但他们悲惨的结局也让我唏嘘不已。
船又缓缓前行，驶到了那诗歌的海洋。在这里，我体会到了屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的自我追求；品味到了李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自我鼓励；感悟到了李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的自我忧愁；领略到了苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的自我豪迈。
在诗歌的书海里，让我品味到了诗人的情怀，人间的冷暖。
在书海里遨游，感悟历史，品读人生。心灵因书海的洗礼而更加美好，头脑因书海的滋养而更加丰富，人生因书海的装扮而更加多彩。
书海遨游作文 篇11
Hi，大家好，来参观一下我的宝贝书房吧！里面不仅有梦幻般的童话世界，也有美丽神奇的海洋世界，还有遥远神秘的太空探索………就像一个巨大的宝库，任我在里面流连。想知道我是怎么喜欢上看书的吗?那就听我慢慢地说给你们听吧。
在我很小的时候，发现大人们会拿着一本书，在书桌旁静静地坐上半天，有时会哈哈大笑，有时会皱眉思索，有时甚至会流泪不止，我突然觉得这小小的书本太神奇了，里面到底装着些什么东西呢？我迫切的希望自己快点长大，这样我就能探索书中的奥妙了。
终于，我上学了。妈妈给我买回了我期盼已久的第一本书《安徒生童话》。妈妈开始教我读书，一个字一个字的指着教我读，慢慢的我认识了豌豆上的公主，卖火柴的小女孩等等许多可爱的小主人公，一个个精彩的故事深深地吸引了我，随着我慢慢的长大，我越来越喜欢读书了。读书给我带来了无穷的'乐趣。
有一次我在看电视，觉得电视没意思，便跑到书房看书了。不一会，我就完全融入到了故事情节中去了，就好像我是故事里的小主角。这本书叫《鲁宾逊漂流记》，说的是鲁滨逊出海遇到了危险，漂流到了一座孤岛上，他凭借顽强的意志在岛上生存了下来，有几次鲁滨逊在岛上遇到了危险，但他靠自己的机智勇敢化险为夷，最后终于被解救了出来，看到他脱险的那一刻，我情不自禁地为他欢呼起来。
读书让我懂得了尊重和帮助他人，让我明白了保护环境的重要性，更让我变得自信，学会了坚强。让我们在书的海洋里遨游，感受读书带给我们的快乐吧。
还等什么呢？赶快行动吧！
书海遨游作文 篇12
高尔基从前说过：“书是人类前进的阶梯。”不错的， 书正是让咱们一比一步通往成功的阶梯。有了书，咱们能够得到更多的常识；有了常识，咱们才干一步步走向成功。在世界上我有两个独爱的当地：书店和校园的图书馆。
一、书店
说起书店，我不由两眼放光，由于那是我最喜爱的当地之一，每到周末，我写完作业，便整日泡在书店里，并且一泡就是两三个小时，为什么呢？由于我一见到书就像饥饿的人看见面包相同不放手了。
在书店里，我认识了许多新朋友，有尽力实现理想的骆驼祥子；有坚持尽力的贝多芬；有心地善良的简；有喜爱昆虫的法布尔在书店里……他们与我相遇在书店，相伴在书店；他们教我常识以及做人的道理；他们为我叙述一个个凄美、动听的故事，为我带来一块块香甜可口的面包，为我建立一节节通往成功的阶梯……
二、图书馆
曾经在小学的'时分，我没有机会借书，不过现在每人都有一张借书卡，能够随意借。要知道这图书卡关于我这个爱书如命的人来说，可比金子还重要啊。一下课，我便向图书馆飞奔而去，却又在间隔图书馆门口大约两米处的当地停下，由于前面排了好多人，而每次只能进去三四个人，唉……关于我这种爱书的人，怎么能望书停步呢？仍是仔细排好队，等着吧！
“快了，快到我了”办理教师让我进去，我便轻飘飘的飞了进去，在书架前恋恋不舍，惋惜校园规则最多只能借两本，要不然我把整个图书馆都搬回家，我拿起了这本，又放不下那本，咬了咬牙，大气傲然的向门口走去，但是还没走两步呢，我又向书架跑去，舍不得啊……
四年，我都与书为伴，书是我的好朋友，仍是我的好教师。书让我取得常识取得成功。缕缕书香，我的独爱！
书海遨游作文 篇13
风吹乱了思绪，雨打碎了记忆，唯有你那浩瀚的书海为我提供生命的养分，令我陶醉，令我欣喜……
——题记
我行走在历史的道路上，道路两旁是书籍。在路上，我可以不惧黑夜，不惧遥远，因为书是我夜中的群星，璀璨无比，书是我路上的旅伴，不离不弃。那是一片辽阔的草原，每一株草中，都藏了一本泛着浓郁墨香的好书。
万籁俱寂，漫漫长夜，相伴月下点一盏孤灯。古人云，月下读书，可解长夜之苦，淡淡月光轻柔地洒在书页上，纸上的字仿佛化作月下舞者。飘飞的彩带，忽起忽落，曼妙的舞姿只应天上有。想到辛弃疾那句“谁共我，醉明月？”一定要有友人相伴才可赏月么，李白不是吟出“举杯邀明月对影成三人”么？邀明月共舞，好不醉人，更何况，身边有好书相伴，这是历代名士与我相伴啊，怎能不陶醉？
这里有九曲十八弯的河水，有古朴依旧的小桥，有靠岸小憩的商船，有金发碧眼的美少女。这就是沙翁笔下的威尼斯，驻足远瞰，不知小说里机智美丽的鲍西娅小姐现在是否与英俊的男主角幸福的生活着；那对因种种机缘巧合的走到一起的仆人，是否正肩并肩看日落西沉；那当年要不多不少一英镑肉的夏洛克是否改邪归正，抛却一身令人作呕的铜臭味来换回安享天伦之乐的美好……这里是那样优美，“半江瑟瑟半江红”，红了我的眼，红了我的脸。
绿意苍苍，野径古亭，执琴者抚琴于亭内，悦耳的.琴声在山谷中回荡。亭内坐一位手拿诗书的儒生，在琴声下沉静于书中，山有情，水有趣，草木皆生命，书中的诗如同有了生命一般，生动无比。读书人完全沉醉在与自然交融而成的境界里，浑然忘我。
我愿做那月下的雅士，在月光的抚摸下，将书印入脑海；也愿作那江边驻足的游人，观看世间沧桑；更愿做那深山亭中的儒生，与书与自然融为一体。
书海遨游作文 篇14
夏日的午后，静静坐在阳台上，享受着阳光的温暖。手里捧着书，沐浴在书的海洋中，阳光洒在书上，暖暖的，散发着只属于自己的清香。
书，对于我来说，不仅仅是几张印有字的纸张，书，是知识的'源泉，是属于生命的一部分。书，教会我们执着，教会我们坚强，勇敢、奋进；书，给我们力量，懂得生命的精彩；书宛如酷热一阵阵清新舒适的凉风，给我们心灵的慰藉，让我们心旷神怡；书，是人类历史的一朵奇葩。
从小，我对书有着莫名的情愫。小时候，我喜欢听妈妈讲一些童话故事入睡，常常幻想着自己是故事中的女主人公，做着一个个温馨的、甜美的梦。后来，渐渐长大了，我就自己看一些简单的连环画。在连怀画中，我也认识了很多动画人物，像孙悟空、葫芦娃、奥特曼等。虽然连环画很幼稚，而且以漫画居多，但是，这也的确是书，是我的第一次看书。在连环画中，我也学到了众多人物的品格。像正义、正直、勇敢这些品质，在连环画中述说得淋漓尽致。再长大些，我就会看些《伊索寓言》《安徒生童话》之类的寓言和童话。我总觉得这些短小的故事正如一个成语所说，“麻雀虽小，五脏俱全。”这些故事我一直有着深刻的影响。故事虽小，简单，但富有教育意义。再大一点我又渐渐被古代的诗词所吸引。我赞美文天翔的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我感叹杜甫的“正是江南好风景，落花时节又逢君”。
书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过“书无涯，生有涯，所有涯之生求无涯之书，终生不悔”。
【书海遨游作文】相关文章：
书海遨游作文07-27
遨游书海作文03-17
遨游书海作文09-24
在书海里遨游作文07-25
在书海中的遨游作文09-02
书海遨游作文（必备）08-07
遨游书海作文2篇03-31
遨游书海作文(汇编13篇)10-12
漫步书海作文12-11
游览书海作文07-05