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(精选)我有一双万能的手作文2篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我有一双万能的手作文，希望对大家有所帮助。
我有一双万能的手作文1
昨天，我晚饭吃得太饱了，我就跑到洗手间里吐了，没想到把洗手盆吐塞住了。我先试着自己冲水解决，可是试了好几次还是塞住的，我很紧张，心里怪奶奶叫我吃太多饭，又怪妈妈吃饭时坐错位置，把我经常坐的位置抢去了。
走出洗手间，我一声不响地来到妈妈旁边，不知道怎么办才好。妈妈看到我的样子，问我需不需要她的帮助。我说“嗯”。
我们一起来到卫生间，本来我很害怕，以为妈妈会生气骂我，没想到，妈妈不仅没有骂我，还鼓励我，说人如果不舒服想吐的时候就要跑洗手间里吐，眼下最要紧的是，她要和我一起把堵住的洗手盆清理干净。她让我想想用什么工具清理好?最后，我们拿了筷子、纸巾、布、刷子，一起把洗手盆清洗得干干净净，还把角落里的污垢都洗刷干净了。最后，还让我一个人把洗手盆再认真仔细地清洗了一遍。妈妈说现在这个洗手盆被我洗得比原来干净好几倍，她还叫我“清洁高手”，我们都开心地笑了。
这件事让我明白，我现在慢慢长大了，要学会想办法解决问题，比如这次洗手盆是我吐脏的'，我就要学会自己把它清理干净，做一个有担当的男孩。
这件事情虽然有点尴尬，本来我不想跟大家说这件事，但妈妈说她希望我能真实地面对自己成长过程中的每一次错误和进步，再说把这件事记录下来，等以后自己长大了回忆这些经历肯定很有意思。听了妈妈的建议，我才同意把这件事说出来。
我有一双万能的手作文2
我们可以用眼睛来观察世界，可以用耳朵来倾听世界，还可以用手来触摸世界。今天，我们就做了一个手的实验。
首先，俞心铭自告奋勇地上场，她闭住眼睛，把手放在身后。老师从百宝箱里找出一个乒乓球，轻轻地放在她的手上。乒乓球仿佛在想：我这么圆，而且又小小的，应该不会猜出来吧！只见她猛地捏住了乒乓球，毫不犹豫地说：“这是个乒乓球”。同学们也松了口气。第二次难度加大，不能摸。老师放了一个橘子在她手上，橘子平稳地躺着，想：这回肯定猜不到了，不会想到我吧！她好像没感觉出来。我看到她的手指想偷偷弯曲，把这个物体触摸到。我想她的手指肯定在冒汗，手上的感觉神经也都活跃起来了，想让脑细胞马上把结果“算”出来。再看她的好朋友似乎很想告诉她，看，人都差点爬上桌子了。经过思考，与心里的不断争执，她终于得出了结论，那就是橘子。同学们紧握着的拳头都松弛下来了，脸上露出了欣慰的表情。接下来是最后一个环节，跟前一个环节一样，也只能放十秒钟，但不放在手上，而是放在身体的其他部位。开始了，老师轻手轻脚地把橡皮放在了她的肩上，橡皮想：这回我占领了有利地形，这里的感觉器官不多，你一定猜不到。没想到一放上去，她像蚂蚁在身上爬一样，剧烈地扭动起来。但橡皮“顽强”地贴在她肩上，像抓到了一根救命稻草一样，永不放弃，“10、9……1”同学们几乎要绝望了。但最后橡皮还是战胜了她。
在这个游戏中我体会到了手的.用处很大。生活中到处可以用到手，所以我要好好地保护我的小手，使我的手发挥出最大的价值。
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