我能行作文汇总【13篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我能行作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我能行作文 篇1
我是个兴趣广泛的阳光男孩,由于快要小升初了,妈妈不得不取消了我一切运动。
记得有一次,老师轻轻地把我叫到她跟前,语重心长地对我说:“顾昊君,学校里要求五年级的每个班级选两个人去参加市里的篮球比赛,我知道你技术比较好,所以就选你去了。”“什么?选我?可是都快要大考了啊,妈妈一定不会同意的!”我默默地在心里说到。老师似乎看出了我的小心思,就对我说:“要不你回去跟你爸爸妈妈商量一下吧!” 回家后,我对爸爸妈妈说:“老师让我去参加一个市里的篮球比赛,我不想放弃这么好的机会。”“不行,你得把时间花在学习上,有时间多刷点题目。我和你爸爸要看的是你的成绩,你去打个篮球有什么用!”妈妈生气的说。“老妈,你就相信我吧。我一定会安排好我的`学习和训练的。一定不会让我的成绩掉下来的,你就看我的表现吧。”终于,在我一而再再而三的恳求下,妈妈终于答应了。
第二天早上,我对老师说:“老师,我行的,我去!”从我说出那句话以后,每天的下课和午休的时候,小伙伴们都在尽情玩耍,而我却在自己的座位上写作业,连小伙伴叫我都假装没听到。因为我放学要参加学校的篮球训练,所以我才在下课和午休做作业。如果我在这两个时间段完成作业,不仅能好好训练,回家后还可以好好复习,真是一举三得啊!不知是因为我的努力,还是老天爷见到我这么辛苦,悄悄的在背后帮了我一把,使我在篮球比赛中得了一等奖,在最重要的大考中我也考了个不错的成绩。
正如鲁迅说的:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。只要我自己合理安排好时间,我还是能做到学习、运动两不误。我真想对着天空大喊一声:“我能行!”
我能行作文 篇2
“我能行!”,这句话一直像一股甘甜的源泉激励着我。在遇到困难时,总是这句话给了我向上的动力。今天,我要讲的是另外一件事。
这个节假日,爸爸妈妈准备带我去普陀登山,我不假思索地答应了。心想:登山这种小事,肯定难不倒我,对我来说简直就是小菜一碟。不在话下。第二天,我便随爸爸妈妈高高兴兴地出发了。
到了目的地,我心里一惊,眼珠子都快掉下来了,这普陀山虽然不高,但也不能说低,可能稍有不慎,就会跌下山去。之前得意忘形的想法在脑海中飞快地溜走了。取而代之的是恐惧与不安。没办法,我只好硬着头皮上了。
我在山脚下,一步一个脚印地走上去。起初还很好,可渐渐地,体力似乎有些不支了,我坐在旁边的长椅上,大口大口地喘着粗气。我抬头仰望天空湛蓝,几朵白云轻轻舒卷着。再看旁边的大树挥舞着枝条,轻雅地跳着一支优美的舞蹈。
休息片刻后,我依然走在台阶上,一步一个脚印地登山。但是,疲劳一步步地控制了我的'身体,我再也走不动了。我心想:不爬了!不爬了!山这么高,什么时候才是个头啊!
我能行!这句话又从我的心中冒出来,是啊,我能行,我一定可以登上这座山,我相信自己!我重新又开始登上之旅。
五百步,一百步,九十步……啊,离山顶越来越近了,我心中的喜悦之情溢于言表。还有一步,到了!我用手帕擦了擦头上的汗,我开始欣赏美景,从山顶向下看,山下的景色一览无余。“啊,真美!”我发自内心的感叹道。
那次登山之旅,虽然已经过去好久了,但那句话我一直铭记在心,它使我克服了许多困难。虽然它只是简简单单的三个字:我能行!
我能行作文 篇3
“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难,我相信,它一定会伴随我成长,使我成为一个各方优秀的人。
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头啴。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”。
有一次,学校进行模拟考试,接到卷子我吓了一跳,题目那么难,还有四道附加题,20分哪,看到这儿,我不禁地打了个寒颤,但是我看到别人在认真写的时候,我对自己说:“我能行,我们大家在同一个教室学习,同一个教师教,难道我的智商就比别人低吗?”我暗暗地鼓励自己。试卷发下来了,我得了95分,多亏了“我能行”这句话呀。
“我能行”这句话不但帮助了我的学习,而且还在日常生活中给我帮了大忙。
又有一次,二楼的水闸坏了,向我们家借水,爸爸妈妈正好都出去了,我一个人在家写作业,我想:我已经长大了,能帮爸爸妈妈干活了,我一个人去给二楼送水吧!我拿来一个大水桶,装满自来水,拎着就往二楼走。我好不容易才来到了楼梯旁,人已经累得喘吁吁的了,我心想:这可真重,我拎得动吗?倒不如就放在这儿,让二楼的'人来领吧,可又想到二楼住的可是位年近八旬的老人,我对自己说:“我能行。”接着,我把水桶拎起一步一步地抬上二楼。我费了九牛二虎之力才拎上了二楼,二楼的老人还谢了我。
“我能行”这句话给我带来了很大帮助。
我能行作文 篇4
一个周六的早上,我起床后发现爸爸和奶奶都出门了,妈妈还在呼呼大睡,我突然感觉有点饿了,就去找东西吃。
在厨房里,我发现了做鸡蛋饼的面糊,但是我从来没做过,只能去找别的东西。可是找了一圈,什么都没有。回到厨房,又看到了这盆面糊,淡黄色的糊里,有胡萝卜、洋葱和火腿肠切成的'碎末,看起来很好吃的样子。这时,我的肚子又在咕咕叫了,而且更饿了。继续饿着,还是叫妈妈起来给我摊饼?妈妈难得有懒觉睡,肚子饿着也不舒服,看来我不得不亲自动手了。
我学着奶奶的样子,先系上围裙,再将煤气灶打开,放上平底锅,倒上油,等油热了,就可以将面糊舀进锅里了。
我一勺一勺,小心翼翼地将面糊舀入锅中,手都有些抖,万一油溅到手上,我不要被烫得死去活来啊。接着就要等面糊变成面饼了,这一步倒是好办,但接着,最困难的事情发生了我必须把面饼翻一面,否则,下面熟了,上面还是半液体。于是我左手拿筷子压住面饼硬的边,右手拿木铲伸到面饼下面,倒数三、二、一,成功地把饼托了起来,然后快速一翻,只听刺啦一声,饼被完美地翻了过来,再煎了两分钟,一张金黄喷香的面饼出锅了。我抓起筷子,也不怕烫,赶紧咬上一口。嗯,外酥里嫩,咸淡适中,真好吃啊!不到两分钟,我就把一张面饼吃得干干净净,恨不得连盘子都吃掉。原来,做面饼一点也不难,我做的面饼也很好吃。
从此,我能行这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:我能行!
我能行作文 篇5
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
记得有一次,我正在做一个看5号电池和7号电池哪个电力多的实验,首先,我拿来一节5号电池和一节7号电池,再拿来两根电线,分别把它们绑上小灯泡。然后,分别把两跟电线栓上的小灯泡放在电池的正极上,把电线的另一端放在电池的负极下面,最后,让小灯泡一直亮着,我在旁边一直看着。
过了20分钟以后,7号电池的'小灯泡渐渐变暗了,可5号电池却一点也没有变暗。过了30分钟以后,7号电池的小灯泡已经灭了,5号电池的小灯泡依然没有变暗,可是,书上说7号电池比5号电池的电力多呀!我暗暗的思考起来:难道书上印错了?不对.不对,一定是我哪做的不对,我脑袋里越来越乱。突然,我脑子里出现一个信念:“肖奕鸣,你能行。”对,我能行。我心里暗暗想。
首先,我把电线的长短比较了一下,是一样长的。然后,我又把小灯泡查看了一下,都是可以使用的。最后,我把电池查看了一下。原来,我把7号电池的正负极弄反了,使7号电池的电流量比平时多一倍。
我又重新做了一次实验,最后的结果是7号电池比5号电池的电力多20分钟。
经过此次实验,我懂得了一个道理,那就是:只要相信自己,就没有办不成的事。
我能行作文 篇6
最近,学校举行了一次研究性的课题活动,主要目的就是为了发展我们的自身素质,进一步培养我们的创新精神和社会实践能力。我报名参加了李老师指导的《树与人体健康》这个课题组。为了了解有关这方面的一些信息,我们组的同学是八仙过海,各显神通,有的上网查资料,有的钻图书馆看书找材料,而我准备走出家门,到社会上去搞一个问卷调查,我整理了一下我要问卷的内容,绘制成表格。
星期日的早上,我早早地吃过早饭,便匆匆地走了家门,来到人群密集的大街上。望着步履匆忙的人们,我有点犹豫不决。这是有位阿姨向我迎面走来,“是去呢?还是……”正在我自言自语时,阿姨已从我身边走过去了。我怎么这么没用?不就是去问卷吗?又不是干什么丢人的事,再说了老师不是常对我们说要相信自己,常对自己说:“我能行”吗?于是我挺起胸,仰起头,嘴里念着:“我能行,我能行。”便迎上去了,“叔叔,我能问你一个问题吗?”“可以。”“您知道树对我们有哪些好处吗?”叔叔想了想说:“树可以吸附灰尘,净化环境;还能制造出很多氧气,树多的地方,空气新鲜。”“谢谢,再见!”哈哈,我成功了!又有一位戴眼镜的叔叔向这边走来了,看样子挺有学问的,我兴冲冲地走上去说:“叔叔,您知道树能给我们带来什么好处吗?”叔叔笑眯眯地对我说:“那好处可多了,可以美化环境、净化空气、吸收二氧化碳,制造氧气、挡住强烈的阳光、档沙尘,防止水土流失……”我一边听,一边快速地记着,心里暗暗佩服叔叔丰富的知识。这时又来了一位带孩子的'阿姨,我迎上去问:“阿姨,您知道我国的植树节是哪一天吗?”还没等阿姨说话,她身边的小弟弟嗲声嗲气地说:“3月1日。”“小弟弟你真聪明!阿姨,您还知道世界地球日、环境日、森林日分别是哪一天吗?”“这……对不起,我不大清楚”阿姨为难地说。我只好去问别的路人,结果都是“不知道”,这可怎么办?就这样结束吗?对了,去四中门口看看,那儿的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飞地往四中跑去,挡住了一位高个子大哥哥的去路,一问,大哥哥对答如流:“世界地球日是4月22日,森林日是3月21日,环境日是6月5日,还有世界气象日是3月23日。”好哇,还补充了一个呢?我何不再问个难以点的?“大哥哥,你还知道我国森林覆盖率是多少吗?”他想了想说:“好像是13。9%吧。”停了停又说:“对,就是13。9%,太少了,我们应该行动起来,少砍,多栽树,你说呢?”说完急匆匆地走了。
一上午下来,我的任务完成得差不多了,收获还真是不少,我也高高兴兴地回家了。
我能行作文 篇7
随着地球妈妈的异常变化,世界各地灾难四起。面对频繁的自然灾害,人类必须重新反省自己。
倡导低碳生活,关爱地球妈妈,这是每一个生活在地球妈妈怀抱中的人应尽的`义务和职责。
其实,要做到低碳生活也很简单,只要我们每一个人转变理念,从身边的小事做起就行了。这不,我在家里就和爸爸妈妈签订了一份“低碳生活”协议。如:用完电器及时拔掉插头;平时多步行、多骑车,少开私家车出门,以减少尾气的排放;垃圾分类放,能重新利用的重新利用等等。平时,一旦谁忘记,家庭成员互相提醒。记得有一次家里来了客人,只见妈妈正要拿一次性纸杯倒水招待客人,我立刻上前提醒她。妈妈忽然想起了我们家的“低碳生活”协议,转身便去取玻璃杯,沏茶端给客人。
快到午饭时间了,爸爸开始炒菜。只见他打开煤气灶,火苗蹭地一下窜到了锅边。我忙喊:“低碳!低碳!”爸爸赶紧关小了火。菜烧好后,妈妈招呼客人吃饭。我眼睛一亮,咦,怎么又用一次性筷子了?我赶忙跑进厨房拿出竹筷,分给每一个客人。吃完饭,客人们坐在茶几边聊天,几位叔叔抽起了烟,我连忙将前几天自己用易拉罐做成的烟灰缸拿出来给他们弹烟灰。客人们看着这漂亮的烟灰缸,都夸我是个爱环保的好孩子。此刻,我心里比吃了蜜还甜呢。
晚上,我躺在床上久久不能入睡。是呀,老师讲得对,低碳生活就是要从身边的小事做起,只要人人转变理念,地球妈妈一定会变得更加年轻、漂亮。
我能行作文 篇8
挂在栏杆上的绿萝早已蔫去,花盆也裂的不成样子,欲坠不坠,宛然下一秒就会掉下来,摔它个粉身碎骨。花盆里,郁郁葱葱的绿叶已被黄叶所吞噬,而黄叶何时又被黑叶所控制,零零散散的三叶交接着,聚在一块:今天你探出脑袋,明天我低头哈腰,后天它埋下身躯。花盆外,长又长的绿根耷拉着,有许多小虫在上边蠕动……萧瑟的东风呼啸而过——唉,真令人担忧。
平时的我懒懒惰惰,每每去洗衣服时每每都想把绿萝弄清楚,却每每都是以无动于衷而告一段落。叶片上一只只蠕动的小虫,总是令我胆寒不已。
“佳莹,你把那些花弄一下!”爸爸下令道。这可为难我了……好吧,我能行!嘴上说的'倒轻快,我终究还是怕小虫。只好拿来手套,将花盆放到水下,闭上眼睛,“刷刷刷”三下五除二给冲了个一干二净。随后我将黄叶、黑叶择走,将一盆盆的花盆都悉心擦了个遍,才完工。
嘿,天空中出现了云彩,粉红粉红的,与无暇的白云相映衬在一起,似织女刚织成的缤纷彩带,好美哦!一个圆圆的,橘黄色的气球也冒了出来,那是冬日里的暖阳。暖阳薄薄的,暖暖的,照射出耀眼的光芒。绿萝一丝不紊地摆放着,起先吮吸的水,正哒哒哒哒地往下滴。绿叶,宛然一下子活了。这或许是天空送我的礼物。
从此,“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
我能行作文 篇9
我常常对自己说:“我能行!”如果我们遇到困难的时候,都要对自己勇敢地说:“我能行!”
记得我上三年级上学期的时候,爸爸妈妈对我说:“以后你放学自己回家。”我答应了。星期一,我正过马路,看见那里没有红绿灯,便自言自语地说:“这里没有交通指示,我怎么过去呀?”我想等没有车的时候我再过去,但是这里的车来来往往、川流不息。于是,我坐路旁的一块大石头上等了下去。
过了一会,我看见了马路上没有车的.时候,就起身想冲到马路对面。我刚走了两三步,一辆红色小轿车贴着我的身子飞驰而过。我猛然往后一退,差点就跌倒了。我听见旁边的人对我说:“小朋友,你没事吧?”我说:“没有事。”其实我被吓了一身冷汗。
我静下神来看看两旁没有车,就往前一冲,顺利地通过了马路。回到家里,我对爸爸妈妈说了这一件事,爸爸妈妈还夸我自立了呢!并叮嘱我下次一定再多加小心。
我记得那个星期四,我去上奥数班,我走在人行道上,准备过马路,但怕有车闯红灯,我慢慢地走,不出我所料,有一辆白色宝马像飞机一样快从我面前疾驰而过。我气愤地说:“现在的人真是无法无天了,竟然敢闯红灯!”我焦急地对自己说:“如果我再不过去,奥数班就要上课了。”但我坚持等待绿灯亮起。看着是绿灯亮的时候,赶快跑到了马路对过。
我从上面这些事感到了自己的能力在增强,很自豪,因为我能行!
我能行作文 篇10
俗话说:三月三,放风筝。更有古诗曰:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。那么,同学们,你知道如何在风筝上画出美轮美奂的图案吗?你知道如何制作风筝吗?你知道如何让风筝飞得高而平稳吗?你会写对联吗?你知道写一手漂亮毛笔字的要领吗?
带着一箩筐的问题,我们星之梦假日小队来到了杭州工艺美术博物馆,寻访了传说中的“风筝王”——程迪申,还来到运河广场,寻访了民间现场书法大师——江皮祥,来为你揭开谜底吧!
走进宽敞的“风筝”工作室,首先映入眼帘的就是墙上一个个琳琅满目的色彩绚丽的风筝,煞是好看,特别是那个龙风筝和虎风筝,我和我的小伙伴们都惊呆了!坐在椅子上,我的心里满是欢喜与激动:传统文化,我们来了!接下来就是我们向程老师学习如何在风筝上画画了,程老师告诉我们,风筝画基本要求是色彩上要做到鲜明、简洁、大色块,这样的风筝颜色亮丽,就算飞到高处仍能清晰辨别。我们每个小队成员按照要求马上就画了起来,看,这是一只翩翩起舞的蝴蝶,那是一只张牙舞爪的老虎。呀!那边的是一张海盗图啊,让我看得怕怕的……画完了画,程老师又把小竹条发给我们,开始教我们如何做风筝:找到竹条的竹青面,沿着竹青在竹条上涂一层百得胶后,将竹条粘到风筝纸的相应位置,我们共粘了三条,两横一竖。这样一个个美丽的风筝就呈现在我们面前,我们迫不及待地穿好线,就一溜烟似的飞奔而下,在开阔的广场上开始了试飞“工作”。风微微吹过,吹起了风筝,也吹起了我们阳光般的灿烂笑容。我们一个个都兴高采烈地纷纷向程老师“报喜”——五个风筝都飞得很好。
最后,程老师还告诉了我们一些调整风筝的办法:如将横条背面用细线拉住,使风筝变成弧形面,可以让风筝飞行更稳定;风筝若左偏则上线左移少许;右偏则右移少许;远而不高,则收短上纲线;高而不稳,则收短下纲线……听得我们如痴如醉,纷纷感叹中华传统文化的博大精深,学问大得很啊!
做完风筝,我们来到运河广场,寻访民间现场书法家——江皮祥。在广场上,挂着一幅幅江老师的书法、美术作品,上面的字龙飞凤舞,让人情不自禁地拍手叫好。江老师简单讲述了写毛笔字的要领:握笔姿势要正确,笔画要写稳,用笔要有力,字的中心点要找好,字的`构架最要紧……听得我们不停地点头。我们一开始都写得战战兢兢、小心翼翼的,但在妈妈和江老师的鼓励下,渐渐变得大大方方的了,写得好时甚至还受到旁边围观的几位爷爷的称赞呢!听得我们一个个都心花怒放的。
通过这次小队活动,我们知道了风筝、对联和毛笔书法都是中国汉族传统文化中的瑰宝,今后我们要继续继承和弘扬这些优秀的传统文化,让这些传统文化在世界上发出最耀眼的光芒!
我能行作文 篇11
“我能行!”这句话是一次事件中成为了我的口头禅。
一天,爸爸为了让我更有本领,特地为我的四轮自行车做了手脚,第二天,我醒来才发现,我那四轮车竟只剩下两个轮子了,这我可怎么骑呀,我的天!后来才发现上面还有一张纸条:
我的儿子
在我下班回家之前,你必须学会骑二轮自行车,等我回来检查你训练后的.成果,不许愉懒!你能行的!
你的爸爸
原来是爸爸搞得鬼,唉,我只能从命了!我相信我能行!坐在二轮自行车上就如同站在一根棍子上,就算你不动,它也会倒。可那时的我哪里懂,一坐上去就把两脚一收,结果摔了个六脚朝天。不服气的我心想:我能行!四轮都搞定了,还会搞不定你?这次我这次我换了个方法。我先推着车子跑,然后在跳上去,这次比上一次好比上次好些,已经可以骑出一小段路程了(其实也就5米远,我现在是它的n倍,不过对于当时的我来说,已经很好了)。
经过了我许久的练习,我总结出了一个口诀:手要稳,控制好方向;脚要狠,用力踩踏板;眼要准,准确地观察前方和道路。反正就是稳狠准。跟着这个方法练,我终于成功了!
从此,“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”。
我能行作文 篇12
一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的征途中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前一切都是新的,看呀!新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼,我们不都是一个个战士吗?抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每一个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现自己迎接新学期的新气象。今天的老师、同学都把自己打扮的漂漂亮亮,办公室、教室都打扫的干干净净,这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象的.感染和鼓舞下,我一定会在新学期取得新进步。
在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋斗前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在绚烂多彩的初中生活里,好好学习,这是冲刺,面向新的旅程,也许会有坎坷,艰难,我一定会战胜一切困难,避开所有的险滩,到达成功的彼岸!新学期,我能行!
我能行作文 篇13
你相信你自己吗?很多人都不知道问题的答案。面对黑暗,你恐惧吗?面对十米跳台,你想放弃吗?面对似乎遥不可及的目标,你想担心吗?你只要告诉你自己:“别担心,我行。”
我从三年级开始练习跳水,周末大部分时间被占用,我自身也很热爱这项运动丝毫不沉疲倦。
随着年龄的增长,教练对我们的要求也越来越高,在去年暑假,我被告知要练习十米跳台动作,我一直在尽力去克服恐惧。我自身并不恐高,但心里的障碍总是无法逾越。
终于,我到了练习的那一天,那天天空无比湛蓝,没有一丝云彩,阳光照得人眼睛生疼。到了跳水馆,水池中的水也无比清澈,水面上波光鳞鳞,看得人头晕目眩。我顺着扶梯慢慢走上了十米跳台,途径的一米台,三米台,五米台……那是我的成长,也是我克服的重重恐惧的阶梯,终于我站上了十米跳台。
我的步伐愈发沉重,我闭上眼,不敢去看那台下的“万丈深渊”,随即,我又睁开了眼,我看不清台下观众的脸,我只听得到他们的声音。我蹲下身去,脑中闪过无数画面,是啊,那是我克服困难的'开端。此时的我又站起身来,目光坚定,步履轻盈,我迈开步子,走向台沿,纵身一跃,我好像飞起来了。
我向坠时,心里只有一个声音“我要相信自己,我能行!我要告诉别人,我能行!”
我坠入了池水中,听得到岸上人的欢呼声,听得到此时的心跳声,我知道,我能行!我赢了。
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