各有各的本领作文

时间：2023-12-12 23:59:46 好文我要投稿

各有各的本领作文6篇（精品）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的各有各的本领作文，希望对大家有所帮助。

各有各的本领作文6篇（精品）

各有各的本领作文1

　　有一天小新、大头儿子和机器猫在动画城五楼一号房进行了一场比赛——比比谁的本领大。

　　小新一上场就用动感武功把大头儿子和机器猫打扁了。他插着腰大声地说：“哈哈，你们被我打扁了，我才是最棒的，你们都是马路上的电线杆——靠边站。”

　　小新话音刚落，大头儿子就拍拍胸膛神气地说：“你随便出一道数学题，我都可以答出来，出题吧！”机器猫和小新左思右想，终于想出了一道题目：“1+2+3+4+5+6+7+8+9=”大头儿子大叫起来：“45！”“对”机器猫和小新异口同声地说。

　　轮到机器猫了，小新大叫起来：“我的动感超人没了。”机器猫说：“用我的本领帮你找回来吧！”说着，它从它的.魔术袋里拿出一个工具书找卡，它拿起来发现了动感超人，便拿起动感超人还给小新。说：“你不要一二五六七——丢三落四。”忽然小丸子高兴地说：“你们老看自己的优点，不看看别人的长处。”小丸子的话音刚落，三个朋友脸通红通红像喝醉酒一样。

　　后来，四个好朋友都成为了博士。

各有各的本领作文2

　　森林学校里要举行一场争夺才艺章的比赛。在这几天里，小动物们刻苦练习自己的'本领，准备在比赛中发挥出自己最好的水平。

　　到了比赛那天，评委小猴带队员们来到一棵大树前，树干上有许多害虫。小动物们不知道自己该怎么做。这时，啄木鸟飞了出来，它用尖尖的嘴巴捉害虫。

　　接下来，小猴又带小动物们来到一堆木头前，小象走了出来，它用长长的鼻子开始运起木头来。

　　最后，小猴又带小动物们来到田野前，小牛拉着犁耕田。

　　结果，小猴评不出冠军了，只好说：“你们各有各的本领。”

各有各的本领作文3

　　有一天，小猴、啄木鸟大象和老牛要比一比本领，请小猴做裁判。他们来到大树下，小猴说：“谁能把大树的虫子一条条地给捉出来。”大象和老牛你看看我，我看看你，都没有办法。啄木鸟看见了，连忙飞过去，用尖尖的嘴巴东敲敲，西啄啄，把大树里的虫子全吃完了。小猴说：“啄木鸟的本领真大。”树旁有一堆木头，小猴说：“谁能把这堆木头给搬起来？”老牛和啄木鸟你看看我，我看看你，都没办法。

　　大象看见了，走过去，用长长的鼻子轻轻地一卷，木头就被举得高高的。小猴高兴地说：“大象你的本领真大。”小猴把大家带到农田里，说：“谁能把农田里的土翻得松松的.？”啄木鸟和大象你看看我，我看看你都没办法。老牛看见，走出来，套上犁，走啊走啊，没过一会儿，老牛就把农田里的土犁得松松的。小猴竖起大拇指，说：“老牛你的本领真大。”最后，大家得出一个结果，那就是，各有各的本领。

各有各的本领作文4

　　森林里来了许多动物，有猴子、啄木鸟、老黄牛和大象等，他们正在争论谁的本领大。

　　啄木鸟说：“我是一个医生，能给大树治病，我可以找出深藏在树干里的虫子，让大树恢复生机，我的本领最大。”

　　大象听了很不服气地说：“我的.本领才大呢！我能用我长长的鼻子举起很重的木头，还能帮助人们搬运各种各样的东西。”

　　老黄牛听了摇摇头说：“你们的本领都比不上我，我是人们最好的伙伴和助手，我能耕田犁地、春种秋收，人们可喜欢我了。”

　　小猴子听了说：“你们别争了，大家各有各的本领。啄木鸟能给大树治病，大象能搬运各种各样的东西，而老黄牛呢，能耕田犁地，你们各位的本领都很大。可是，你们知道吗？你们也有自己的短处，比如，啄木鸟、大象不能耕田犁地，老黄牛不能给大树治病、不能搬东西，你们不能光看到自己的长处，而看不到自己的短处，知道吗？”

　　啄木鸟、大象和老黄牛听了小猴的话，都不好意思地低下了头。

各有各的本领作文5

　　一天，老牛、大象、啄木鸟想比一比谁的本领大，它们请小猴来当裁判。

　　它们走到一棵大树旁，小猴说：“谁能把这棵树上的虫子捉出来？”大象和老牛你看看我、我看看你，都说没办法。啄木鸟飞到树上，用它那又长又尖的嘴巴东敲敲、西啄啄，很快把虫子捉了出来。小猴竖起大拇指说：“啄木鸟的本领大！”

　　它们来到木堆边，小猴说：“谁能把木头扛起来？”老牛和啄木鸟你看看我、我看看你，都说没办法。大象走过去，用它那又长又粗的.鼻子轻轻一卷，木头就被卷起来了。小猴高兴地说：“大象的本领最大！”

　　它们又来到农田边，小猴说：“谁能把这块地耕好？”大象和啄木鸟你看看我、我看看你，都说没办法。老牛走过去，拉起犁，一声不响地耕起地来。不一会儿，老牛就把地耕好了。小猴说：“老牛的本领真不小。”

　　最后，老牛、啄木鸟、大象问小猴，它们三个谁的本领最大？小猴说：“你们各有各的本领，不要只看到自己的长处，还要看到别人的长处。”老牛、啄木鸟、大象听了，都认为小猴说得对。

各有各的本领作文6

　　三（2）班教室里有一张桌子、一张登子、还有一个铅笔盒。同学们去了大课间时，他们在议论：“谁的本领最大。”

　　桌子和登子它们商量着请铅笔盒当裁判。登子说：“如果主人累了，我能让主人坐在我身上休息，并且保证主人不会摔跤，可舒服了。”铅笔盒说：“你的本领可真大！”桌子说：“我能给主人摆放书本，能给主人写字，保证主人写字时，可以把字写得工工整整。”铅笔盒又说：“桌子的`本领可真大！”这时桌子和登子争着问：“我们俩个到底谁的本领最大？”铅笔盒回答说：“你们俩个的本领一样大。”怎么办呢？它们吵闹着分不出谁的本领最大。最后铅笔盒说：“我们还是请主人来为你们来评一评谁的本领大！”

　　主人回来了，说：“我觉得桌子和登子各有各的本领。因为你们是朋友，都为我服务着。所以你们不要再吵了。”桌子和登子听了主人这样了说，都不好意思地互相握手道歉。从此，他们再也不争吵了，成了很要好的朋友。

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