滴水穿石作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的滴水穿石作文，希望对大家有所帮助。
滴水穿石作文 篇1
在我们的生活中，在广袤的自然界里，常用这样的事情：连续不断的水，点点滴滴地落下来，最后竟然把坚硬的岩石滴破。
初看上去，这真是奇妙的不可思议，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮饭，更谈不上什么成功了；而岩石呢，坚硬、厚重，人要是凿穿它，也还得借助于锤子、钢钎，花费一番功夫才行。
那么这渺小的水滴又是怎样穿透岩石的呢？这就要从时间哪儿去寻找答案。古人说：“滴水石穿，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石，是因为它在漫长的时间中从没停止过穿石的努力，它有一股坚硬不拔“韧”劲。
这使我联想到人：一个人，不管做多难的事情，只要有持之以恒的精神，那么不论你的能力大小，当你的努力积累到一定程度，你就会获得成功。
我国清代著名画家郑板桥，他的画独树一帜，诗歌也写得不错，可是字却软弱无力。于是他下决心练字。日日练，月月练，日复一日，年复一年。终于练了一手干劲潇洒的字，“滴水”穿透了“顽石”。他的画、诗、字被人誉为“三绝”。
滴水穿石，还在于落下的每一滴水，都是向着每一个方向滴的，落在一个定点上。方向明确，目标、专一，如若不然，小水滴恐怕没有穿水之功。
同样，我们在为远大理想奋斗的过程中，也需要有一个明确的目标，绝不能见异思迁。晋代大文学家左思，幼时曾专攻书法，但却学无所成，后又致力弹琴，成绩依旧平平。他的父亲对他失去了信心，就对朋友说：“左思的智力、才能还赶不上我呢！”听了这话，左思受到很大的打击。于是他便发愤苦读，立志在文学上做出一番成就。他经过十年之久的构思、云酿，花费很大的.精力，终于写成了使“洛阳纸贵”的《三都赋》。
滴水穿石的原因还在于：水滴虽小却从不妄自菲薄，自暴自弃；它不骄不躁，永不气馁，始终如一，失志不移，有一个不达到目的誓不罢休的坚定信念。
一句话，滴水穿石，关键就在于一个恒字，恒能出力量，恒能出智慧，恒能出神奇！精诚所至，金石为开。
今天我们的祖国，仍然贫穷落后，新征程路上依然荆棘丛生，巨石累累。但如果我们中华民族的每一人，都具有这种滴水穿石的精神，十三亿人口，就是十三亿滴水，十三亿滴水朝着一个方向，坚定不移，连续不断地滴下去，那么贫穷、落后的这块顽石，还怕穿不透吗？
让我们都来做一滴穿透祖国贫穷落后的小水滴！
滴水穿石作文 篇2
“一滴小水珠按照自己的节奏日复一日地滴在岩石上，最终把岩石滴出个洞。”当看到这则故事，我们总觉得不可思议，那只是一滴滴水，几乎没有重量的小水珠啊！可是，它竟穿过了一块坚硬的石头，完成了自己的梦想，达到了目标。也许，这并不是奇迹，这是坚持、努力的见证。在岩石上滴出个洞是水珠的梦想，它凭着坚持，终于梦想成真。而我们呢？我们有梦想吗？有！这是可以毫不犹豫地回答出来的。但，我们有像小水珠一样坚持不懈地付出努力吗？我想我的答案会是没有。
懵懂的年华里，我的世界也是懵懂的。每一天做的事几乎相同，来去匆匆的日子里，我似乎已忘却了自己的梦想，忘却了该付出怎样的努力去追求自己的梦想。
直到那天，看的了小水珠的`故事。我重新拾回信心，我希望自己是那滴水珠。
写好作文一直都是我的梦想。可我从来都没付出真正的努力，以为只要心中有梦想就行。父母老师一遍又一遍地嘱咐自己要多练笔，多看课外书，积累多点知识。我却从没当回事甚至天真地以为在每一场考试中运用一两点老套的方法就可得高分。现在我终于懂了，作文，是为了记录下人生的足迹，不是为了得高分。
坚持练笔，是写好作文的重要方法。天天都用笔和纸记录下生活的每一个片段，记录下自己的每一次感动、触动和领悟。生活的素材是作文的眼睛，只要自己善于挖掘生活的宝藏，用文字与标点符号演绎生活的精彩，如此，翻开宝贵的日记本，作文本处处都洋溢着独特的情感，一切将成为永恒。
我相信自己能做到，坚持就是胜利，像小水珠一样完成自己的梦想。
世间的一切贵在坚持。因为坚持，滴水穿石；因为坚持，我们努力；因为坚持，我们执着；因为坚持，梦想成真。我们刚刚站在起跑线上，路还会很长，只要我们与坚持相伴，与努力相伴，与信念相伴，与梦想相伴，幸福，成功会在下一个路口向自己招手。
时间让我们见证了小水珠滴水穿石，让我们见证了为了完成自己的梦想的小水珠的无限付出与坚持。既然小水珠做到了，相信我们也会做到。让我们像小水珠一样，在自己脚下的岩石上，滴出一个属于自己的独一无二的洞。
滴水穿石作文 篇3
今天，爸爸莫名其妙给了我一个瓶子，我很是奇怪，于是便问爸爸：“为什么给我瓶子啊？有什么用意吗？”“你每天拿着这个瓶子去收集早晨的露水，知道装满为止，但是，你不能用自来水来当露水以假乱真。”爸爸指着瓶子说。“什么，那不是要很早起来，而且要装到什么时候？”我不满，可是我说不过爸爸，最后还是勉强答应了。
第二天早上，闹铃把我从梦中吵醒。我闭着眼睛，懒散地坐起来。换好衣服，我跑到楼下去，心想：爸爸是不是吃错药了，这大清早没有一个人，而且这周围哪儿有露水啊，真是的。”我还在责怪着爸爸，这时发现门外不远处有一棵大树，“嘿嘿，船到桥头自然直。”我急忙跑过去，叶子上果然有露水。我把瓶子口对准露水，一滴，两滴，三滴——我接了很多，直到没有了露水。我看了看，成绩还不错，快半瓶，很是开心。
我把瓶子放在桌子上，转身跳上床，想补回刚刚的觉。我舒服的伸了伸懒腰。似乎碰到了什么东西，只听见“砰”的一声，“什么东西，不会是——”我担忧起来，转头一看，预料到了，瓶子摔到地上，里面的水全撒出来。我看傻眼了，好不容易才收集这么多，现在全没了。愤怒之气忽然间像爆发的洪水涌上来。“不收集了不收集了，露水有什么用，整人啊！”
我抬起头，看见墙上挂着滴水穿石的'字样，这是爷爷送给我的。我八岁那年，爷爷就是一位毛笔高手，他写了滴水穿石这四个字，并且告诉我“力量极小的水滴坚持不懈，最后竟然把石头大穿了，我现在把这个送给你，希望你看到这四个字能想起爷爷这番话”。
是呀！我不能放弃，应该学习水滴，好吧！明天再接再厉。
一个星期过去了，我终于把瓶子都装满露水了。爸爸什么话也没说，只是打从心底里笑了。这对我来说已经足够了，因为我明白了滴水穿石的真正含义，不是吗？你呢？
滴水穿石作文 篇4
水滴是渺小的，水滴是柔弱的；巨石是庞大的，巨石是坚硬的。即使水滴从天而降，人们往往也难以察觉；即使巨石从平地滚过，“轰隆隆”的声音也会让人惊心。现在如果用水滴去碰巨石，我们一定能想到一句歇后语：“鸡蛋碰石头——自不量力”，给人留下笑柄。可是今天我彻底改变了自己的这种看法。因为我读了一篇文章名叫《滴水穿石的启示》。
这是一篇很好的课文，它通过记叙“滴水穿石”的自然奇观，并列举李时珍、爱迪生、齐白石等历史名人凭着“滴水穿石”的精神成就伟大事业的事例，告诉我们一个深刻的道理：目标专一，而不三心二意；持之一恒，而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
读着这篇课文，我不禁想到了自己，不知不觉仿佛就回到了幼儿时代，那童年的一幕幕便像电影般展现在我的眼前……小时候上幼儿园时，我看到别的小朋友表演节目时，总拿着那一支精美的笛子在嘴边吹奏，发出了一阵阵悦耳的声音，我心里很羡慕，便让爸爸给我买了一支笛子，我心里十分高兴，对笛子爱不释手，可我是“三分钟热度”，没几天，我又对爸爸说：“爸爸，给我买一架电子琴吧。我最喜欢弹出的《两只老虎》了。”爸爸摇了摇头，说：“不行的，宝贝呀，你做事不能三天打鱼，两天晒网呀，这样你会一事无成的。”我没把爸爸的话听进去，见他不同意，便撒起娇，耍起小赖皮，最后爸爸经不住我的软磨硬泡，无可奈何的答应了，我高兴的一蹦三尺高。可过了一个多月，我又对电子琴提不起兴趣了，又想让爸爸给我买古筝……就这样，我最后什么也没学成。现在，每当我看到别的'同学显示自己的特长，我心里就很不是滋味。如果当初我不是半途而废，而是坚持下去，说不定现在站在大家面前骄傲的应该是我呀。
今天，使我更加明白了一个人生哲理：不经历风雨怎么见彩虹？每个人的荣誉成就的背后常人难以想象的辛苦。只有脚踏实地的去努力，才会实现美好的人生理想。
水滴穿石而出聚成小溪，小溪冲出山谷汇成河流，河流越过重山奔向大海。虽千山万岭也不可阻挡水滴前进的方向。
持之一恒，滴水穿石。我钦佩水滴，我赞美水滴，水滴是我们人类永远的老师。
滴水穿石作文 篇5
最近，我深入地学习耐人寻味的课文《滴水穿石的启示》，令我受益韭浅，体会了滴水穿石的精神：目标专一，持之以恒，懂得了成功的秘籍：成功=专心+坚持。
如果没有专心和坚持，就不会成功。任何人的成功，都离不开滴水穿石的精神。文中的李时珍，爱迪生，齐白石，也是依靠滴水穿石的精神，才走向成功的。如果李时珍没有翻山越岭，走遍了大半个中国，或许他就不会写成药不巨著《本草纲目》；如果爱迪生没有毕生孜孜不倦，或许他不会发明白炽灯，留声机，碳粒电话筒等一千多个发明专利权；如果齐白石没”不教一日闲过”，或许他就不会有着炉火纯青的绘画技艺……
读了这篇课文，我也深刻地体会到”勤能补拙”。如果一个人偷懒，不能持之以恒，玩玩学学，也没有专一的目标，即使他再聪明，机遇再多，也注定是平凡的；相反，只要有水滴般锲而不舍，专心致志的精神，就算天资较差，也能一步一个脚印地走向成功。正如龟兔赛跑一般，或许有人认为乌龟的胜利全靠运气，要不是兔子睡着了，它不可能赢。其实乌龟靠得还是目标专一与坚持不懈。如果乌龟半途而废去休息，即使兔子睡着了，它也不会取得胜利。
在我们班级中，也有许多目标专一，坚持不懈的”小水滴”。如”小画家”黄佳雯。有一次绘画比赛，要求画一幅科学幻想画，黄佳雯自告奋勇参加比赛。虽然时间紧迫，但她并没有因此着急，草草了事。两天后，黄佳雯交出了一幅精美绝伦的科学幻想画。这画不仅在学校获得一等奖，还是太仓市一等奖，现在被送往苏州市参加比赛。可想而知，黄佳雯在这幅画上付出了多少心血。也许，别人还在玩耍，休息时，她却在书桌前思考绘画的`内容；也许别人已经准备睡觉时，她却在书桌前埋头辛苦作画；也许……。可在我们的班级里，却还有一些小懒虫，时常不交作业；就算交了，字也写得很潦草，还时不时开十几个小天窗，这样下去又怎能滴穿”学习之路”上的”顽石”，取得成功呢？
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这是滴水穿石的启示，也是取得成功的秘籍。如果想实现自己美好的理想，就请铭记：成功=专心+坚持！
滴水穿石作文 篇6
人这一生中会经劝许多事情，有感动，有悲伤，有痛苦，有喜悦，可见，人之情感是如此之丰富多彩，酸乱苦辣尽在其中，令吾尝尽人生百态。
但你是否想过，有这么一帽画面曾在我脑海中几度挥之不去。
一天，风呼呼地刮着，雨籁籁的下着，伴着那时有时有无，似乎和我们玩捉迷藏的闪电绽放一般飘落人间，滴在大地上……
我独自一人走在这寂廖无人的雨巷之中，感悟着心中的器涩，任由那清洌的雨水顺着我的兴发飘落，顺着我的皮肤滴进我那颗渐渐锓冰泠的心，使之愈中冰冷。或者说，人伤心到极致，才会忘却自己年处环境为何吧！我默默地而又在内心深处挣扎着我是否该和她说明一切。
忽然，正在深思中的我感动一丝滑过内心的温暖，睁开眼睛一看，却发现是一位白发苍苍的老爷爷身着一身朴素的工作服，额头的皱纹尽显他的'沧桑，与年迈。他笑着对我说：“孩子，这么晚了，还在这雨中做什么啊！也不打伞，真是的。”我这时才反应过来，他此刻为我打着他那把虽旧却不烂的老氏古董伞，为我遮敝风雨，宛若雨中一处遮敝一切的港口，而我却是那被打击的帆船，随时会遭遇覆灭的危险，我没有出声，继续走着，我此时的痛又有谁能理解呢？可是他却并未放弃，继续缠着我说：“好孩子，告诉爷爷，究竟有什么事令你如此伤心啊？”我终于受不住他的唠叨，用手挥了一下他搭在我肩膀的那只骨瘦如柴的手，只听见“波”的一声，他应声倒在水中，我赶紧走上前向他道歉，连称我不是。
只见他拍了拍裤角的水渍说道没事，后又对我说为何我会如此之伤心，我只得无奈于他的劝说，说到，我喜欢上了一个女孩，但是她是那么的优秀，那么的善良，我担心自己的家庭贫困配不上她，不能给予她幸福。他并没有说什么而是带我走向一个无水淋的地方，指着角落那倦抬着粮食的蚂蚁对我说：“孩子，你能从中发现什么？”我沉默了一会摇摇头，他笑道你看，它们能为了自己的富有而去拼搏，去努力，难道你不如经们吗？亦或者说，你的幸福对你来说是那么的不重要吗？你是那么胆小，不敢去争取自己的幸福吗？
我大声说道：“不，不是这样的。”突然我觉得内心滑过一丝感动，却又怎么也抓不住……
但我明白，只要坚持，就一定会成功，想要争取幸福，就一定得努力，毕竟，滴水穿石，铁棒也会被磨成针的。
滴水穿石作文 篇7
这学期，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，学完之后，我深有感触。
课文主要讲了太极洞内的奇观，还举了李时珍、爱迪生和齐白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的.反而事例，更加突出了“水滴石穿”给予我们的启示。这就是：目标要专一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而废，只有这样，才能实现我们美好的理想。
在我们身边有没有“滴水穿石”的例子呢?有，只不过要用我们的一双慧眼去发现，去探索。
记得暑假里的一天，我和姐姐在楼下玩，我在一旁玩单杠，姐姐在练习踢毽子。她还对我说：“小弟，我一定能踢50个!”不料，先开始她最多只踢了4个，但她毫不气馁，接着踢，等上楼时，她能踢19个了。第二天，我们又下去玩，她能踢30多个了。就这样日积月累，她终于完成了目标——50多个!经过近半年持之以恒的练习，到现在，她一口气最多能踢120多个呢!
不光她身上有这种品质，我身上也有这种品质。记得上幼儿园时，老师让我代表中(2)班去参加跳大绳大赛。我高兴极了，立场要拿冠军。一回到家，我就拿起跳绳跑到楼下去练习。起初，我一分钟只能跳80多个，要知道这个成绩在班里已经很不错了。但是，我并没有因此而骄傲，因为我知道，我要挑战的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他们可比我强多了。于是，我狠下功夫练习。胳膊甩累了，坚持;腿跳酸了，坚持!此后每一天，我都坚持跳半小时。比赛的日子渐渐到了，我的练习时间也由半不时增加到1小时。终于我们迎来了比赛的紧张时刻。赛场上，我胸有成竹，发挥了水平，居然跳出了127个，得了冠军，我好高兴啊!
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要坚持做一个小小水滴，铭记它给予我的启示，更好地把它的精神运用到实际中去，取得更多的成就。
滴水穿石作文 篇8
在一个大山里面，有许多的花草树木，鸟兽虫鱼，潺潺的小溪，在这里发生了一个神奇的故事。
一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水石穿，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢？”一棵老树听到它们的对话，慈爱的对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去，并且耐心地等待，你会发现奇迹的。”小水珠高兴的说：“真的？好，那我试试。”
小水珠一直滴着，山泉和大树都支持它，鼓励者它。可一只小鸟见到了却说：“小水珠，你干什么呢？”小水珠说：“我要把这块儿岩石滴穿一个洞。”小鸟白了小水珠一眼说：“就你！连我这坚硬的嘴壳都凿不透，我看你就别痴心妄想了”小水珠有点丧气了，可是山泉和大树都给它坚定的眼神，它立刻信心满满地对小鸟说：“世上无难事，只怕有心人。只要我有信心，就一定呢能成功！”小鸟立刻不屑一顾的飞走了，嘴里还念叨着说：“真愚蠢。”
小水珠还是那么坚持不懈的滴着。天上的白云见了说它蠢；地上的小草说它蠢，各种鹿啊，虫子啊，动物们都不愿理它，觉得它简直就是不自量力。可是小水珠不理他们，它反倒觉得越滴越有劲儿了，连落到岩石上的.滴答声都显得那么悦耳动听，旁边的大叔和山泉为它唱歌，为它鼓掌。它们就像好兄弟那样一直默默地支持着它。
不知过了多少年，岩石上真的滴出了一个洞，你往上看是一滴大大的水珠奋力地落下来，落在岩石上，欢快的溅出了水花，展开了笑颜。
有一天，山上来了一群猎人，他们就看到了那块岩石上的洞，都惊奇的叫着：“快来看哪，水滴石穿啦！”人们高兴的围拢过来，纷纷议论着，称赞者，听见这些人们的夸奖，小水珠越发滴地有劲儿了，
从此人们感受到水的力量，世上最柔，最弱莫过于水，至柔于无形，遇山改其路，遇方则方，遇圆则圆，常位于下位，可它却又最强大，即可吹枯拉朽，拥有排山倒海之势，又能做到以至柔对至强，靠的是它的锲而不舍，百折不挠。
所以世间万物无所谓强大与柔弱，你内心强大，弱也可变强，内心软弱，强也可变弱。
世界就是这么奇妙，难道我们不该对至柔的水献上我们的尊敬吗？
滴水穿石作文 篇9
今天我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，学了这一课我明白了：只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们美好的理想。
古今中外有许多名人都是靠着“滴水穿石”的精神，最终才取得成功的。
晋代大书法家王羲之，他从小文采并不出众，但他酷爱书法，并坚信：只要努力了就一定能成功！于是每天三更灯火五更鸡地练书法，苦练20年，以至于洗笔砚池水竟被染黑了。电磁场理论的奠基人法拉第从小家境贫寒，没上过学，他13岁时还是个流浪儿童，后来进入书籍装订铺当报童靠读书自学，他建造了第一座发电机原型。年轻的`画师徐悲鸿留学法国，为了回击外国学生的嘲笑，他勤奋学习、励志学画，最后为国争光。
其实做每件事都需要这种“滴水穿石”的精神。我也有过这样的经历。三年级暑假，我很羡慕别人骑自行车欢快样子，央求妈妈教我学骑车。练习开始了，妈妈给我作了一次示范，然后对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。”我按照妈妈的吩咐去做了，可是没有想到妈妈松开手时，我的脚刚踏在脚踏板上，车子一下子倒了下来，压在我的腿上，痛极了。妈妈看到了，连忙跑来，把车扶了起来，安慰我说：“你没有事吧！摔疼了吗？”我坚强地说：“妈妈，我不疼，只是手出了点血。我们继续学吧！”妈妈把我扶了起来，我又继续开始学了起来，可我不是握不住龙头就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，我又摔倒了几次，身上摔得青一块紫一块的，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。太阳升得高高的，晒得我满头大汗，也顾不上擦，只顾着学车了。 “功夫不负有心人” 我终于初步掌握了骑自行车的要领，会骑车了。又经过日复一日，年复一年地练习，如今我已经可以轻松自在地骑着自行车去买东西了。
我坚信！在通向成功的道路上没有捷径，只有通过自己的不懈努力，才能“滴穿”一块块“顽石”取得成功！
滴水穿石作文 篇10
最近，我们学了一篇课文，名叫《滴水穿石的启示》，告诉我们要目标专一，持之以恒。这使我想起了我们最近一直在训练的大课间活动。
下课铃一响，我们马上冲出了教室，排好队，来到中心广场。音乐响起，我们做起了《弟子规》韵律操。记得从半个月前开始，我们便开始一遍遍练一遍遍背。开始我们做得不到位，手伸不直，还不会背。现在，我们已经把《弟子规》背得滚瓜烂熟，动作也规范了。瞧，广场上的我们手伸得很直，动作规范到位。但老师指出我们的不足：“你们的声音太小了，应多加练习。”看来还要继续努力练习。
做完操，我们开始跑步。音乐响起，我们伴随着旋律慢慢地跑动起来。“不准将手插进口袋，不准有多余动作，对齐摆臂。”老师命令道。今天天很冷，并不时伴有大风。跑了一会儿，一阵大风刮来，我感觉脸和手像被刀刺了一下。鼻子吸进来冷风，刺骨铭心，整个身体冰凉冰凉的，很难受，令我有些怕。但是，风吹凉了我们的.身体，吹不掉我们的意志。我们两两对齐，前后对齐地一步一步向前跑，步伐齐刷刷的，让人感觉是一个人走出来的。跑了一圈，我感觉有点累，也很想撩一撩眼前的头发，但我想到不能有多余的动作，这个念头便消失得一干二净。我们还在跑，尽管有点累，但还是依然努力摆臂，尽量对齐。“一、二、三、四，……”音乐里出现了一个有力的声音，我们一下振奋了，大声应到：“一二三四！”又一阵冷风吹来，我习惯了，也不怕了，真想高喊：“让冷风来得更猛烈些吧！我们不怕，它永远不会吹走我们的意志！”但老师吩咐我们不能讲话，我只好把这句话藏在心里，命令必须要服从。一圈半跑完了，我们整齐地走回来教室。
半个月以来，我们的大课间活动进步很大。星期一就要比赛了，我对我们学校很有信心。因为我们学会了滴水穿石的启示：目标专一，持之以恒。
滴水穿石作文 篇11
最近，我们学习了《滴水穿石的启示》这一课，说的是作者通过太极洞里“滴水穿石”的一大奇观，提出自己的观点，又举了李时珍，爱迪生和齐白石的三个成功的例子，证明了只要目标专一，持之以恒就能成功的道理。
读完这篇课文，我大有感悟，想起了我的姨妈妈，她本来是一位优秀的音乐老师 ，舞蹈也很出色，还获得过很多荣誉。但是，一次旅游让她觉得中国的历史文化博大精深，并产生了浓厚的兴趣，于是申请改教历史。当了历史老师的姨妈妈一有空闲就去听其他老师的课，如饥似渴的翻阅历史书籍，为了能让学生喜欢听历史课，她一遍又一遍的让爷爷给她讲爷爷那一辈的'事情，并且把这些事情整理成一个个耐人寻味的小故事，把它们穿插在枯燥的课堂中，经过不懈的努力，姨妈妈终于成为了学生们最喜爱的老师。前不久，姨妈妈还获得了“滁州名教师”的光荣称号呢！
还有一位大哥哥也是我学习的榜样。一个暑假的夜里，我起来上卫生间 ，无意间看见我家前面楼的窗户里还亮着灯，原来是这位大哥哥还在看书，不时地拿着笔在写着。。。左手还拿着一把扇子扇来扇去，咦！他家怎么能没有空调或电风扇？我心想着。。。凌晨2点了，他依然保持着那种姿势。。。爷爷告诉我：“其实他家很穷，他白天还帮爸爸妈妈卖快餐，有时还拣小区的破烂卖呢！。。。这么晚了他还在酷暑中坚持学习，你要学习他啊！”我听了，开始注意这个大哥哥，发现他真的每天都学习到午夜，无论是严寒还是酷暑。。。虽然现在还不知道结果怎样，但我相信，这个大哥哥一定能成功！
通过姨妈妈和大哥哥的故事，让我更深刻地理解了“滴水穿石”的启示，在今后漫长的人生道路上，我们不可能一帆风顺，总会遇到一些困难，但只要像太极洞里的水滴一样，目标专一、持之以恒，困难就会迎刃而解。想一想，水滴都能将顽石滴穿，还有什么困难是我们解决不了的呢？
滴水穿石作文 篇12
学了《滴水穿石的启示》后，我明白了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的故事大致是这样的，在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞的形成是因为在这块石头的上方，有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来，而且总是在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块成为今天的奇观。
水滴的力量虽然微不足道，但它目标专一，持之以恒，所以能滴穿石块。连水滴都能成功，若我们向水滴学习,难道不会成功吗？只要自己勤奋,不怕苦，目标专一，持之以恒，就一定能成功。不是有句话这样说的吗？世上无难事，只怕有心人。是呀，困难虽不易克服，但是坚持就会胜利！困难就怕坚持不懈的人，就怕持之以恒的'人！同学们，让困难在你们面前低头吧，只有这样，我们才能成功！
也许，有些人可能没那么大的意志力。但，如果他们仔细想想，古今中外，哪个成名的人没有付出汗水，付出劳动从而收获到果实和荣誉呢？？例如谈迁，为了编写一部翔实可信的明史，他花费了大量时光和青春。编成《国榷》后，小偷又溜进他家，把锁在竹箱里的《国榷》偷走了。谈迁二十多年的心血转眼间化为乌有，虽然他曾想过放弃，但他最后坚持了下来。又经过好几年的不懈努力，他又重新编写了一部更加翔实、更加精彩的《国榷》，一共有428万多字。读到这儿，大家设想，如果谈迁没有持之以恒、坚持不懈的精神，在小偷偷走第一次写的《国榷》后就一蹶不振，他能成功吗?他能名垂青史吗?不，不会。正是因为他有着滴水穿石的精神，他才能成功！
我们遇到生活中的一些小挫折，就应该放弃吗？就应该嫌烦吗？对比谈迁那二十多年的心血，那些小挫折显得那么微不足道。我们应该学习水滴、谈迁和中外名人的那种坚持不懈、目标专一、持之以恒的精神，有志者事竟成！
把困难击败吧，让自己成功，让自己也享受到那种收获的喜悦。从现在开始，我们就应该正视困难，努力去战胜它！一起努力吧，加油吧，同学们！也许不久的将来，我们就是那天空中闪耀的星星，就是那些经历过风浪的成功人士！到那时，我们回过头来看看自己走过的崎岖的人生之路，再看看现在所得的成就，自然就会明白许多。俗话说得好：“不经历风雨，哪能见到彩虹！”
滴水穿石作文 篇13
我打开窗户，呼吸着新鲜空气，不自觉出了神。夏夜里有很美的夜空，天空是暗蓝的沉默湖水，浮一小片白月，星星波动，夜风直灌头顶，楼下一片嬉闹，盏盏路灯射下束束温柔的光，在地上留下孩子们的身影，我端起杯子，在月光下看着杯底透亮的水，思绪万千。
发呆的我突然想到了滴水穿石的成语。水是生命之源，然而水的象征意义不只一样，这个成语说明着只要目标专一、持之以恒、坚持不懈，就一定能把艰难的事情办成。人何尝不是这样呢？
脑子里的记忆扑面而来，我不禁锁定了一张关于水的回忆，那是我小学时候，本身字写十分难看的我母亲似乎也是有些着急，于是就帮我报了一个练字班。
一开始的我踊跃地去上练字班，练字班的老师一开始就告诉我们滴水穿石，积水成渊的道理，讲得头头是道。我也没仔细听便书写了起来。
我常常笨手笨脚地把墨水弄了一手，钢笔在我手上并不听话，在白纸上留下的蓝色字体愣是歪歪扭扭地像一群蚂蚁在地上一个脚印一个脚印地行走。最后当然我的努力和收获不成正比，手发麻的我不得不放下笔不停地甩手。
“练习写字也不是一个好差事！”我嘴里一边小声抱怨一边练字。“干嘛呢？”老师的声音在我耳旁响起，我做贼心虚地抬起头，手上的汗愣是成了冷汗。然而老师的这一声却不大不小地溜进每位同学的`耳中，写字的沙沙声顿时像被按静音键一样消失匿迹。我面红耳赤地不说话，老师锐利的目光把我吓得不轻，赶紧把头低下，可不能再走神了，我下意识地好好练习起来，一懒惰，我就会想起这件事，结合老师一开堂所讲的道理，我才明白了这其中的含义。
后来直到练字班结束，我再也不敢偷懒，上一次的偷懒也是自己咎由自取，不认真听老师的话也不理解这其中的意义才会如此。后来的我终于坚持了下来，也是因为我相信滴水穿石的意义吧。如今我的字虽说还是不算好看，但是我努力过了，有进步，就有了收获。
回过神的我放下水杯，依旧望着窗外的月亮，它洒下一束束柔和的月光。每当我看到水时，我会想起这个与水有关的故事，它象征着坚持不懈的道理。尽管我犯了错误，也这是因为这次错误才在我脑海中留下了深刻的印记。
滴水穿石作文 篇14
大自然中无奇不有，小小的水滴竟然能把岩石滴穿。初听上去这似乎不太可能，小小的水滴是这么小，这么轻，它怎么能滴穿厚重的岩石呢？其秘诀在于“恒”与“专”。
水滴滴穿岩石经过了几百年、几千年、几万年……古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也。”小小的水滴之所以能滴穿岩石，在于它长久以来一直坚持着，中间从未中断，小小的水滴有着坚忍不拔的精神。
晋朝有一位大书法家王献之，是王羲之的儿子，自幼聪明伶俐，善于书法，画也画得不错。从小他就得到了许多人的称赞，他的父亲对他也赞不绝口。使王献之滋长了骄傲自满的'心态，看到这种情况他父母的心中若有所思……
有一次，王献之问她的妈妈：“我只要再写上三年就行了吧？”妈妈摇了摇头，“五年呢？”妈妈又摇了摇头。王献之急了，问：“到底练多少年才可以呢？”“你记住，后院里有18缸墨水，把它们用完你的字才能有筋有骨，有血有肉。”王献之回头一看，发现爸爸就在身后，他感到很不服气，又苦练了5年。
五年后，他把一大摞写好的字拿给父亲看，希望得到几句表扬的话，哪知父亲看了一篇又一篇，都只是摇头，当看到一个“大”字时，脸上终于露出了比较满意的表情，随手在下面加了一点，又还给了王献之。王献之很不服气，又拿给了妈妈看。妈妈仔细看了三天，指着“大”字下的一点说：“我儿磨尽了三缸水，唯有一点似羲之。”王献之听了后感到十分沮丧，叹到：“难啊！这样下去，啥时候才能有好结果呢？”妈妈说：“孩子，只要功夫深，就没有过不去的河、翻不过的山。你只要像这几年一样坚持不懈地练下去，就一定会达到目的的！”王献之听后深受感动，锲而不舍地练了下去，功夫不负有心人，王献之用尽了18缸墨水，书法上突飞猛进，最终他的字也达到了力透纸背，炉火纯青的程度，与他的父亲并称“二王”。
我们在生活中，在学习上也要有水滴石穿的恒心与专一的态度。只有这样我们才能做出令人惊讶的成绩，也只有这样我们才能够取得成功。
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