这里也有乐趣

时间：2023-12-15 14:08:46 好文我要投稿

这里也有乐趣15篇【精选】

这里也有乐趣1

　　做数学题有乐趣吗？有，当然有。

　　数学题在不爱数学的人眼中，只是一个问题加几个数据，但是，喜欢数学的人知道，数学远不止表面那么简单，用“内藏玄机”这个词来形容一点儿也不为过。

　　一次，老师留了一张试卷作为数学家庭作业，由于天气不好，下着雨，体育课成了自习课，试卷前面都顺利完成，仅剩一道思考题如铁皮包裹般，固守住答案，密不透风，一点儿都不给我们突破机会，。

　　教室里没有一个人会，我见干等下去也不是办法，就召集了朋友们一起攻克难题。面对这只“拦路虎”，我们显然有些力不从心，有的人眉头紧锁，紧咬牙关；有的抓耳挠腮，长吁短叹，有的埋头思索，默不作声。于是，几个男生搬着凳子，围坐在两张桌子旁，人手一支笔和一本草稿本，我们分配好任务，每个人朝不同的思维方向进军：有的人列起了方程；有的人折着纸，用手比划着；有的'人画起来线段图。

　　时间一分一秒地过去，窗外的天渐渐暗了下来，雨也越下越大。下课铃即将响起，可我们仍不愿放弃这道题，思维反而更加活跃，估计每个人心里都这样想：只要做出这一题，水平就有质的飞跃。

　　这僵局似乎要一直持续下去，而就在这时，一道声音传来：“不要局限于整数，题目又没规定不能用小数。”这个声音来源于谁我并不知道，但它“一语惊醒梦中人”，我们的心中豁然开朗，像拨开云雾见到了青天，立刻提笔计算。终于算出来了，我们激动地冲向办公室，找到了数学老师，问他做对了没有，盯着老师手里的笔，每个人的心中都充满期待，老师的手动了，动了！一个红勾呈现在眼前，我们激动万分，高兴地欢呼起来。

　　解开难题的过程总是伴随着尝试时的跃跃欲试、寻找时的焦急等待、突破时的不断改进……做数学题也有乐趣，不信你可以来试一试。

这里也有乐趣2

　　乐趣是寻找，是探索，是发现。

　　——题记

　　“明天送你去外婆家。”“我不要”，我声嘶力竭的反抗道。外婆家在偏僻的乡下，他家田里种了多种多样的蔬菜，总是吸引着各种各样的虫子，特别是夏天，一出门就会被叮的满身是包。所以每次在外婆家，只有靠电视来消遣。

　　最终拗不过母亲，我们还是踏上了回乡的旅程。

　　一到外婆家我就径直走进房间，抱着遥控器胡乱的调着频道。“宝宝回来啦。”外婆轻声唤我。“嗯”，我虽然不耐烦，但还是勉强笑着。“过来我看看”。外婆的眼睛眯成一条缝，“又长高了”，外婆总是笑呵呵的，她似乎看出了我不高兴，便提议道“这么好的天气躲在房间里干嘛，我带你去个好地方”，“外面都是蚊子，不想出去”，我无精打采道。

　　这时，外婆从房间里找来一瓶花露水，轻轻地为我抹上。“走，外婆带你去菜园。”

　　我跟在外婆身后，缓缓地迈着步子。菜田，依然是宽宽阔阔，整整齐齐。“快看，那是什么？”顺着外婆的指引，只见一大片碧绿铺满菜地，中间镶嵌的红果很是耀眼。我快步走上前去，只见地上爬满了鲜美的草莓，一个个红彤彤的，让人垂涎欲滴。

　　“好大的草莓！”我兴奋的叫起来，外婆为我摘了一颗，用嘴吹了又吹，递到我嘴边：“快尝尝，可甜了。”

　　田里还是有很多虫子，只是这次我看到的是，来往穿梭的蜜蜂，翩翩起舞的的蝴蝶，清秀俊美的蜻蜓……我从田地的这头跑到那头，追着蝴蝶，赶着蜻蜓，再兴冲冲的'跑回来，累了，就躺在树下，仰望着蓝天白云，或者用外婆的大草帽盖住脸，大口的呼吸着在城里难有的新鲜空气，乐此不疲，流连忘返。

　　经历了这些，我深深的感受到，其实很多时候，乐趣就在我们身边，只是需要我们用心去寻找，去探索，去发现。就像外婆家的菜田，那里也是有乐趣的。

这里也有乐趣3

　　有人说，快乐是拥有一辆豪华跑车；快乐是拥有数不清的财富；快乐是自己拥有自己想要的东西……而我却说，付出，也是一种快乐，付出也有乐趣。

　　那天，放假在家的我，看见桌上有一张纸条：早饭帮你热了，起床后自己吃！我们中午就回来！记住，一定要吃早饭呀！

　　恭敬不如从命，我吃过早饭。心中萌发出这样一个念头：与其天天坐享其成，何不借此良机做一顿午饭来慰劳一下为生活辛劳奔波的家人呢？说干就干，我挑菜、择菜、洗菜……一切弄好了之后，我开始起锅了。

　　我学着奶奶以前烧菜的样子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油溅了出来，溅到了我的手上，好痛！过了一会儿，放盐、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起锅……

　　短短几十分钟内，首次下厨的我已做好了四道菜，看着冒着热气的饭菜，我的.心中非常激动！

　　“我们回来啦！”他们叫道，“咦？什么好香啊！”他们凑上来看。他们看见我做的那一桌子的菜边笑边问：“唉，大小姐，这是你做的吗？”我用力点了点头：“尝尝吧！”

　　他们开心地坐了下来，认真地品尝起来。爷爷说：“这菜淡啦！放多了盐！”爸爸妈妈说：“这油太多了！”奶奶说：“哎呀，你们别那么多要求，人家做了就是有孝心，哪来的那么多废话？”他们边吃边点头：“是、是、是……”边吃边露出开心、快乐、满意的笑容。我看着他们吃得那么快乐，我真实地体会到：这就是我要的乐趣，这就是我要的幸福。

　　付出，确有乐趣；付出，带来幸福！付出，是生活中的一盏明灯！付出，是亲人与亲人之间的一种美好的感情交流，是使亲人感受到家庭的温馨！让我们珍惜这份亲情，让付出这盏生活的明灯把我们的心灵照得更加明亮，愿我们的生活永远充满温情和欢乐！

　　我要学会敢于付出，勇于付出，因为这里也有乐趣！

这里也有乐趣4

　　俗话说：听人劝，吃饱饭。可有些事情往往是他人觉得索然无味，自己亲身经历，却发现它趣味盎然。比如无线电测向工程制作。

　　每当无线电测向国赛、省赛前夕，老师总会安排我们去学校实验室参加无线电测向工程制作训练。在很多同学眼中无线电测向工程制作是一项简单重复、枯燥无趣的训练。起初，我也这么认为。整个教室像极了一口大锅炉，弥漫着烟雾，死气沉沉。没有一个人说话。说是安静，不如说是静得骇人。同学们个个一只手拿着冒着刺鼻气味的焊枪，另一只手拿着烫人的锡丝，将锡焊在铜片上，电阻、电容、三极管、二极管……直到电线，重复着“插件——焊接”这两个动作，好似无限的轮回，永远没有尽头。机器终于组装完毕，装上电池，插上耳机，千万不要以为苦尽甘来，因为大多会以失败告终：指示灯不亮，机器接收不到信号。我望着那些焊点，好像一片棘手的.尖刺，躺在电路板上，杂乱无章。崩溃。

　　那次训练，我照常默默地重复着例行的动作，机器组装完毕，装电池、插耳机，突然红灯亮了！我欣喜若狂，迫不及待地戴上耳机，传来的是无规律的电流声，虽有些刺耳，但对我来说，却是世间最美妙的音乐。我立刻拿出了调音棒，转动中轴，电流声变得规律且强劲有力。一种成就感涌上心头，所有枯燥与无趣瞬间抛之脑后。

　　自从第一次的成功后，我都抱着一种愉悦的心情去完成工程制作，只要一想到“点动成线，线动成面，元件的组装可以变身为一台发出美妙电流声的测向机”时，我就会感到乐趣无限。将两个几乎相连的焊点分成两颗反光的明珠，我为它没有短路而高兴；把I7的八个蛛脚依次像蜻蜓点水似地焊上，我为它没有过热而开心；有一次将电线插入铜片，不长不短，刚刚好，我为自己的好运而窃喜不已。

　　如今，在我的眼中，电路板后的焊点不再是一片棘手的尖刺，而是一滴滴饱满的露珠。期待每一次插上耳机，发出闪亮的光，传来最美妙的电流声。

这里也有乐趣5

　　夕阳的余晖透过树叶的缝隙纷纷洒落枝头，树叶在地面上投下片片阴影。抬头看了一眼那逐渐暗淡下来的天色，我的心似乎也要慢慢被这黑云染黑。

　　日复一日，年复一年。默默地看着这面前堆积如山的作业。哎！这个礼拜的作业还是那么多。我麻木地收拾着书包，离开了教室。生活再无“乐趣”可言。

　　坐在车上，瞥了一眼窗外，还是那般，在我的眼中还是那么一成不变，毫无生机。一花一草，一树一木，没有丝毫的改变。

　　快要到家了，天空依然是灰蒙蒙的，乌云遮住了半边天，太阳的光辉早已消失不见。脑海中依然回旋着这样的画面：校门口如往常般喧闹无比，整个空间充斥着汽车的鸣笛声，家长的问候声；今天新教的英语单词还在耳畔回荡；还有那仿佛永远不会停歇的学习生活……

　　回到家后，咦？好像有一股清甜的味道。仔细嗅了嗅，“是的，是桂花的味道！”内心不知为何激动，我循着那香味走去，定睛一看：一棵桂花树矗立在后院，多么久违的感觉啊，像一位妇人温柔的坐在那儿，欣赏着周围生机勃勃的嫩草，在我的眼中显得那样的耀眼。

　　原来现在已经是九月份了，那一小簇金黄色的小花像插在妇人的鬓角，让她显得更明艳无比，身上那股清香更让我对她充满了喜爱。不知何时，我也领略过她的美丽，犹记得当初和同学们兴奋地说“桂花树好香啊……”

　　可是随着我们迈进中学这所大门，都把所有的`精力投入到学习中，这些记忆早就不知在什么时候蒙上一层厚厚的尘埃。今天，我再次见到了那些小小的可爱的花，我的思绪再次飘回了昔日在桂花树下玩耍的情景……我轻轻地摘下一小朵桂花，如获至宝般虔诚地嗅于鼻尖——一股清香。正是那股清香，驱散了我心头的乌云，天空似乎也透露出一丝丝的亮光。

　　一阵微风拂过，金黄的小花轻轻舞动。恍惚中，看见那妇人似乎朝我笑了，我也笑了。原来，这里也有乐趣。

这里也有乐趣6

　　新建成的地铁车厢里充斥着乏味的气息。低头玩着电子产品，脚步匆匆的面孔，无不是凝滞的，像面对着无从下手的压轴题。这时往耳中塞上轻松的爵士，一个一个解释手中的古文字词，换出节奏的步调，这里也有乐趣。

　　在城市的交通网络中，这里充溢着一整辆列车之中的相遇相知。暂时同路几站的朋友，讨论着国家时事的老者，结伴跳广场舞的大妈笑容简单、灿烂，挨挨挤挤地坐在一排，侃论着令人捧腹的街头巷尾。有时也会有认错的意外，但是那份蓦然回首的惊喜以及误认的羞涩，依旧能温暖车厢中每一个人的嘴角。认真察觉那些看似迷茫的'眼眸，其实无不盛满了愉快的友情、活泼的善意——这里有，并且充足，让人快乐的空气。

　　在高速前行的独立空间中，恰恰可以放慢疾行的脚步。手机网络信号归零，没有催促的骂声和喇叭声，快餐放在塑料袋中不能动，此时可以趁着没有日光偷偷小憩，或是背两个冗长的英语单词，也可以在音乐沐浴里阅读一本矫情的小说书。窗外是地下，仿佛纯净无暇的黑夜，这里可以试试“把心灵放空”，领略一份生命的充实自足，情感的波涛汹涌，再为自己的多愁善感稚气地笑。看似是运转疾驰，实际是时间给予的悠然间隙。再次遇见城市是闲适、放松的几分钟，对于看完书而心满意足的你却是恍若世外桃源的千年。

　　在通往现实的瓷砖甬道之中，像是无时无刻不思索着未来。从黑暗中蹿出的光明，是等待后的如愿以偿，也是刻苦后美好的成功；不断向前的班车，是一条漆黑的道路，也是一叶求索的扁舟；刷卡通过的管卡，是身份的符合，也是一道必需逾越的龙门，简单质朴，构想着不断向前的世界，在微小的人生模拟中演排。此时可以燃起一份快活的少年梦，做一次童心未泯的老顽童，品尝这份生活与构想的趣味，提起迈向前方的脚步。

　　一架新建的地铁，这里也有乐趣。

这里也有乐趣7

　　黑夜听到了铃声的召唤，渐渐收起了黑色的幕布。我用被子捂住头假装听不见，但舍友匆匆起床的急促声令我不得不从被窝中爬起。一阵忙碌过后，我开始无精打采地坐在教室里听着天书。上课，进食，上课，进食，上课……好不容易来了点精神想好好听一节课，却无奈听天书，于是无聊与无奈就这么日复一日进行着。

　　一学期，我就这么混到了头。第二学期开学时，我看着舍友们都拿到了奖学金，羡慕即可从我的眼眶中漫了出来。于是，我发誓，我要把学习当作乐趣，我要向舍友们一样把奖状和奖学金作为乐趣的报酬。

　　我向舍友们讨教，学习这么枯燥无聊，你们是怎么克服的？一位舍友告诉我：“你想学好功课，就必须先爱上学习，把学习当作一种乐趣。”我又向其他舍友请教，答案都大同小异。那就是要在学习中觅到乐趣，并且爱上学习。

　　于是，我开始在枯燥无味的.学海中探觅乐趣。上课了，也许是我认识到了学习的重要性，端证了学习的态度，课堂上，我一直没走神，思路能跟上老师的速度，我的手不停地记录着老师说的重点。我听了老师教导的知识点与公式之间的联系后，脑海里那些似曾相识又说不清道不明的记忆逐步变得清晰了。下课后，我在座位上回想着老师课堂上所讲的知识，把所有的知识点和公式联系在一起。我弄清了它们彼此间的关系后，我第一次觉得其实学习也并不那么困难，并不那么无聊。

　　我回到宿舍后，越来越觉得学习原来也这么有趣。寻觅到乐趣后，我找出作业本，集中思路，全身心投入到题海中去，我通过做题，来复习掌握与公式有联系的知识点。不一会，我平常不会做的理科难题也都迎刃而解了，这时我感觉到了前所未有的满足感和成就感。

　　不知不觉中，我在学习中找到了乐趣，喜欢上了学习。

　　夜，又一次听到了召唤，这次我在学习上，没有一点不情愿。我一阵忙碌后，又开始坐在教室里进行乐趣的探觅之旅。因为我发现了学习中的乐趣，所以我会学得更好。

这里也有乐趣8

　　窗前的杨柳越发的茂密，花草越发的芳香艳丽。我坐在家中无聊的背着诗文，丝毫感受不到生活的乐趣。

　　“哎呀，你怎么有坐在这儿？快和我出去享受生活去！”周末好友曼曼一来到我家就像我说道，不等我回复，她就拉着我跑出了家里，来到一片青草茂密的土地上。

　　“快脱鞋呀！”一到目的地曼曼就对我说道，同时也脱下了她脚下的鞋。我连忙点头照办，老老实实的把鞋子给脱了下来。我光着脚丫，学着她的样子，潇洒的把鞋扔到旁边的空地上。

　　我们俩一左一右，并排走在那松软、微湿的的泥土上，感觉就像一下子通往了仙境。遗忘在我眼中黏糊糊、脏兮兮的泥土在经过昨夜一场牛毛细雨后变得水分十足。再加上今天的亲身体验，泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的转变。多走几步，总会有几个小小的石子轻抚着我的脚丫，让我有浑身酥酥的、痒痒的感觉。让人感觉很是舒服，浑身到处都感觉轻松起来。

　　我小心的伴随在她身旁，一步一步尽情的.行走在土地上，有一搭没一搭的和她聊着，身旁绿草叶上的雨珠，在阳光的微微照耀下显得晶莹剔透。

　　绿地旁的公路上，有一滩雨水很浅却显得十分清净。水面上时不时的跳过几只小虫，使水面荡起了一层层的波纹，十分微小，却清晰可见。绕过公路，旁边的绿化带中，一阵阵花香扑面而来，夹杂着雨后特有的清新。我深吸了一口气是我顿时感到全身上下神清气爽。

　　我们又绕了回来，躺在一棵高大的树下面，树缝中射过一缕缕阳光，一滴雨珠滑落下来，带着一缕阳光，“砸”在我的脸上顿时感到心旷神怡。这真是一个奇幻的世界，有趣的似乎有些不真实。

　　“怎么样，有趣吧！平时叫你出来你不干，这下你知道什么叫做真正的乐趣了吧？”她自豪的问道。

　　我嘴上虽没说什么，心里却暗暗感叹：原来世间还有这么多有趣的事，看来我以后要多多感受美好的生活，热爱着活力四射的生命。

这里也有乐趣9

　　有的人在气势磅礴的高山中找到乐趣，有的人在奔流不息的江河中感受到乐趣，有的人在一望无际的草原中寻到乐趣，但在我心中，乐趣却藏在那抹淡淡的绿色之中。

　　小时候，我很害怕小区旁边的树林，以为那是一个圣地，有我看不见的可怕的怪物，专门吃小孩。这个想法在我幼小的内心存了很长时间，久久不敢涉足，直到有一天，我才发现，原来，这里也有乐趣。

　　有一天，我和几个朋友在做游戏，几个人玩腻了，其中一个人提议道：“我们去树林探险吧！”虽然我不情愿，但看到伙伴们都高兴的同意了，我也只好把反对意见吞了回去。到了树林，我有点犹豫，看到朋友们都进去了，我只能硬着头皮冲了进去，这里我看到的景象与心中的印象有着天壤之别。

　　我看见了遍地的野花，它们正当开放的季节，姹紫嫣红，争芳斗艳，都想让别人承认自己是最美的，它们在草地上进行了一场无声的抢夺战，誓不夺得名次不罢休。我觉得它们不该争争抢抢，应该共同为大地装扮，这样岂不是让大地变得更加漂亮吗？我边走边想。我看到了随风飘扬的杨絮，它们不紧不慢的飞着，好似晴空飞雪，它们肩负着运送种子的伟大使命，种子一旦落地，使命完成，它们就会无声无息的消失，生命得以延续，这样的壮观景象也就看不到了吧，我们一行人津津有味地谈论着这里的一切，不知不觉走到林子的'中心。

　　这里有个碧波荡漾的小湖泊，底下的水藻清晰可见，小虾和几只泥鳅在水下自由穿梭。我们本想继续前行的，但眼前的有了这么一个好玩的场景，大家都不想继续走下去了，都玩起水来，享受乐趣。原来，树林里没有可怕的怪物！我心中的那个可怕的树林形象在我心中烟消云散了，揭开了丑陋的迷雾，重见美丽的光芒！

　　在我心中可怕的树林，原来是充满生机的，在令我望而生畏的外表下，我发现，原来，这里也有乐趣！

这里也有乐趣10

　　在人生的旅途中，我们经常会遇到不如意的事情。挫折让我们更顽强，更勇敢。

　　我们像温室里的花一样长大，我们被照顾，我们不能容忍任何委屈。父母的教导和老师的劝诫伴随着我们的成长。

　　本来我觉得只要贵的就挑好的。所以虽然我爸妈说这个项目不合适，我还是固执的找我爸妈要。在我反复“折磨”之后，我爸妈给我买的。

　　后来我才知道我当时有多傻，利用父母对我的溺爱，想干什么就干什么。意识到自己的错误，我努力补救，开始努力帮助父母分担家务，做一些力所能及的事情。

　　片段一：那天我妈跟我说她要出去买点吃的.和日用品，叫我在家乖一点。我一听，就回答：“我也去。”。她犹豫了一下，同意了。就这样，我们踏上了外出的旅程。我记得那天我妈买了很多东西，但是都提不起来了。我主动提出帮我妈妈抚养他们。我妈说没事。我自己来。但和往常一样，我问妈妈我有什么，她同意了。我说：“我提一下。”她说：“你能吗？”我说“当然”。回家的路上，我们谈笑风生。这种感觉从来没有过。

　　片段二：有一天，父母不在家，留下我玩电脑。我有点渴，打算找点水果吃。看到妈妈没时间在家里完成家务，我立刻产生了兴趣，我转过头，想在家里做个大的装修。刚开始，所以就忙起来了。不知道忙了多久。爸妈回来看到我忙着出汗。他们笑了。那笑容与众不同，对我充满了肯定。这是我见过的最美丽的微笑。

　　从一个调皮捣蛋任性的自己，变成了一个和父母分享的人，在分享的过程中成长。

　　当我帮助别人时，我看到了乐趣。久而久之，我懂得珍惜。

这里也有乐趣11

　　残垣断瓦，人音杳杳。这是一座破旧的古厝，被野蔓囚在这座山里。院中的杂草疯狂地生长，几株竹子歪歪斜斜地依靠在一起。一眼望去，便知少有人来过，像是荒废的鬼屋。

　　真煞风景。

　　学习中遇到许多恼火的困难，想进山散散心，不巧撞见这旧亭院，心想反正无事，进去走走罢。

　　看那满地的杂草，已长到膝盖上高，心里不由厌恶。一股冲动涌上来，我决定拔去野草，以发泄心中的烦恼。

　　先从大门开始。除去一片草后，惊喜地发现角落里开着几朵无名的'小花，花瓣上挂着晶莹的露珠，折射一束阳光的清辉。我从未见过如此淡雅的景象。那滚圆可爱的晨露，焕发着与周围景色极不符的清新与乐趣。

　　夹径。这条小径静静地躺下，路上落着一层撒上太阳金屑的轻雾。我无声、小心地看着，生怕惊着这一方尚未卷收的娟帛。刹那间感觉自己误入了人间仙境，心里有种清晰的喜悦，披上轻雾，继续在这故院里寻乐。

　　墙前。一座镌刻着沧桑的墙，浸在这柔和的阳光里。许多红砖掉了色，缺了角，却像是一幅古老的壁画，正是多了一种残缺不全的美丽，让我驻足于前。忽然看见墙上，映着几棵竹子的影子，阳光把竹子拓印在墙上，斑驳的竹阴更给古墙添了几分神秘。这绝对是我见过最自然、最让人信息的图画。

　　殊不知，除去杂草，竟发现了这老厝的独有的趣味。

　　静思，方知其中道理。每个人心中都有着这样一座荒无人烟、野草遍布的荒园，每一次的烦恼都化为杂草的催生剂，当负面情绪愈积愈多，园子的本面目被湮没，只会给别人给自己带来无数厌烦感。可当有一天，静下心来察觉到草长的姿态，来除去疯狂的草时，便会发现，原来这里还有这一个好地方，原来这里也有乐趣。

　　幡然觉醒。

　　或许是院外草木太浓密，才找不到这乐趣的门扉。

这里也有乐趣12

　　曾经以为，在森林里的草丛里有种种乐趣；曾经以为，在游乐场的摩天轮上有种种乐趣；曾经以为，在果园里的苹果树上更有许多乐趣，殊不知，在家里读书做题也有乐趣。

　　在一个阳光明媚的日子里，本来约好朋友出去玩，但妈妈非要我在家里看书，爸爸也一样，我也没办法，只好少数服从多数，在家里乖乖呆着了。

　　在这枯燥无味的房间里，我怀着一颗打发时间的心来翻开一本书——《昆虫记》。但就是这一瞬间，这本书打动了我，像挖到宝藏一样。在昆虫的世界里，我感受到它们的辛酸苦辣，它们的不容易。我看到了一位挥舞着镰刀的斗士；一位小心翼翼的歌手；一位世上最伟大的母亲；一位世上最严慈的父亲，我看到了一只孔雀娥在寻找自己的佳人，看到了它这短暂的一生。但是，虽然它活的时间很短，但是它活得精彩，活得美丽。活得有价值，给人们留下了许多美好的'回忆。在这个枯燥无味的房间里，原来这里也有乐趣。

　　也是一个晴天，我闷在家里做题，不必说这一篇作文要写，也不必说这整单元的英语单词、词组要默，单是这么多张全是难题的数学卷子，就足以让我头昏脑涨。可是，再怎么累，再怎么多也要写！我只好读题，可是，怎么这么难啊！我翻书、查资料、找错题，费尽九牛二虎之力，终于把这几道难题破解了。也不知是怎么的，心里竟有一丝丝成就和自豪感呢!就像喝了蜂蜜一样甜！后来，我凭自己的实力做的这么多题，竟全都对了，又是一阵喜悦涌上心头，我笑得都合不拢嘴了。看着这作文、单词、词组与数学卷子，感觉都好舒心，原来这里也有乐趣。

　　不知从何时起，我竟爱上这种破解难题的过程与结果，爱上了那种骄傲与自豪。这里的乐趣就像一杯咖啡，虽然苦、累，但是努力后的结果确是那样的美、甜。这，不也算是一种乐趣吗？

这里也有乐趣13

　　风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，初三的生活真的这么悲壮吗？面对如山的作业，如海的习题，我想我们的答案是肯定的吧！但，其实……

　　乐在拼搏

　　如果给初三的学习和生活贴一个标签的话，那怎能一个“累”字了得。我们每天面对的是左手试题、右手课本，朝背单词、午背古文，晚做数、理、化，哪里会有乐趣可言呢？真的是这样吗？我们一直说我们自己是“青春的花朵”，我们是“明日的朝阳”，那青春的代名词是什么呢？我想应该就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的诠释了这一充满动感的辞藻吗？因为拼搏，才会让我们感受到充实的快乐，因为拼搏，才会让我们领略到登上巅峰的美景，因为拼搏，才能化腐朽为神奇，变平庸为不凡。

　　初三的拼搏，可能会让我们“怒发冲冠”，但同样会有“一览众山小”的乐趣，所以，这里也有快乐！

　　乐在共享

　　“我们不是一个人在战斗！”这个曾经广为流传的话语用到我们初三的生活中同样适用，因为有一帮和我一样的同学、伙伴在“并肩奋战”，我们一起背诵“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝”，我们一起求解函数的解析式，我们一起研究宾语从句、定语从句，当然我们还一起议论张老师老土的“中分头”……我们是一个集体，我们是个和谐的大家庭，我们不仅共享知识，同样在分享快乐。挫折时的'一声鼓励，无助时的一点安慰，成功时的一句赞美，都让我们心里暖暖的，我们就是夜空中那颗最亮的星星。

　　初三的分享，可能是懵懵懂懂的雾里看花，但同样都是真真切切的乐趣，所以，这里也有快乐！

　　乐在感悟

　　初三的老师不知何时被我们冠上了“恶魔”“凶残”的标签，老师踏入教室的那一刻起，我们就开始了提心吊胆的生活，猜想今天是不是又会有一场“狂风暴雨”，于是，我们开始在心理设立了防线。可是，难道没有看见，数学老师今天换了一个很时髦的发型，看上去和蔼多了；难道没有发现，语文老师每次在我们考出好成绩时，都会高兴的像个孩子；难道没有瞧见，英语老师开始画起了淡淡的妆容……其实，老师并不是“魔鬼”，他们的可爱、他们的萌态只是被考试的压力所包裹住罢了，不信，就抬头看看我们考场上的老师吧！

　　初三的感悟，可能是肤浅单薄的，但同样实实在在的乐趣，所以，这里也有快乐！

　　我们的生活有苦有累，但同样有色彩，有甜美！我们的名字叫初三，这里也有快乐！

这里也有乐趣14

　　所谓乐趣，顾名思义，自然是“快乐且有趣味”。幼年的我怎么也不会想到那一页页泛黄的古书会与乐趣联系起来。

　　小时候不喜欢看书。虽然不是书香门第，但父母都是书迷，而我却是个例外。不管父母怎么威逼利诱，我就是不愿看书——看书有什么乐趣？

　　什么时候爱上书的呢？

　　小时候喜欢看动画片，特别是《西游记》。可每天只放几集，把急于知道结局的我急坏了。问父母，他们却卖关子，就是不肯告诉我。一日闲逛，逛进了书房，竟发现桌上有一本《西游记》！我随手翻开，只见里面图文并茂，一幅孙悟空和牛魔王酣战图引起了我的注意。我一时有了兴致，便翻看起来。还没等动画片放完，我早已知道了结局。于是越看越有兴致，竟沉溺于书中而不能自拨了。这看书的乐趣逐渐显现了出来。

　　又是什么时候看上古书的呢？

　　好像是六年级的时候，刚刚学了些古文的我得意地在父亲面前卖弄。父亲不说话，搬出一只大箱子，里面全是书！他翻出几本递给我：“那就看看吧。”

　　我一看，又是《西游记》！我不屑地撇撇嘴说早就看过了。“那不一样，这可是原著啊。”我不以为然。

　　没想到这原著越看越有意思，不但内容全，而且古色古香，读起来很有韵味。我一下子就爱上了古书。

　　俗话说：“书中自有黄金屋。”如今我泛舟书海，沉迷于黄金屋，却是欲罢不能了，更觉那一字一句读来唇齿留香，那内容更是耐人寻味了。原来书籍，尤其是古书，其中也有乐趣。

　　也正因为这样，每每我向父母头头是道地分析第二次世界大战局势，向朋友介绍中国各地古迹、名山胜水，给弟弟妹妹讲述一个又一个凄美的'传说时，看着他们流露出欣赏、赞同、佩服的眼神，我便更觉出读书给我带来的乐趣了。

　　玩，乐也；

　　游山水，亦乐也；

　　泛舟书海，乐更无穷也。

　　有此乐，又有何求哉？

这里也有乐趣15

　　暑假里，父母将我带到了一个陌生、炎热、充满臭汗味的地方，以锻炼身体为由，让我学习乒乓球。在他人眼里，这也许是一个再好不过的休息，但对于我来说，这似乎是一个无尽折磨的开端。

　　最初的训练就使我对打乒乓球没有好感。我使用的是直拍，新的球拍还没来得及打磨边框，我打起来十分刺手。教练让我先颠球500个，试试手感。看着其他学院轻而易举的颠球，以为十分简单，想快速完成任务就可以回家，可是乒乓球非常的调皮，总是从拍面溜走，而刺手的球拍更使我每颠一个球，手都要磨疼。而且教练一直在一旁与其他的学员；练球，使得我想偷懒都不行。

　　颠球的任务终于完成，本以为大功告成了，兴高采烈地向教练报告，可没想到教练又让我用乒乓球打墙壁500次。再打墙壁的时候我发现我的手臂渐渐发酸，最后变得麻木。就这样，我度过了漫长的2个小时，终于回家了。

　　回家后，我便再也不想回到乒乓球馆了，那里没有丝毫的'乐趣，第二天起床后，我发现只要一举起右臂就会隐隐作痛，但还是被父母无情的带到了乒乓球馆继续训练。第二次训练增加了低能训练，使我再一次起床后，发现我的四肢都在发酸、发痛。我就这样不断地被训练着，渐渐地乒乓球馆成为了我最厌恶的地方。

　　但在一次比赛后，我改变了我的观点。在那次比赛中，我惊讶的发现我已经超越了许多学习时间比我长很多的球友，教练也对我投来赞许的目光。原本封闭的我开始结交朋友，不断地挖掘着我原本不曾发现的乐趣。我发现我的身体健康了许多，不像原来那样经常生病，我也认识了许多朋友，现在欢笑经常围绕着我。

　　乒乓球馆，这里也有乐趣啊！

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