三年级《槐乡的孩子》常用知识点

三年级《槐乡的孩子》常用知识点

　　三年级《槐乡的孩子》原文

　　槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。

　　八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。

　　八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。

　　月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……

　　三年级《槐乡的孩子》知识点

　　近义词：

　　清香──馨香

　　甜蜜──甜美

　　快乐──愉快

　　劳累──疲惫

　　反义词：

　　清香──恶臭

　　甜蜜──痛苦

　　火热──冰冷

　　劳累──轻松

　　好词：

　　惹人注目缕缕炊烟满载而归

　　好句：

　　女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;在的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

　　词语解释：

　　槐树：⑴中国和日本的一种观赏乔木，具暗绿色的复叶，圆锥花序上带有黄白色的花。⑵槐属植物的泛称。

　　耷拉：⑴松弛地下垂。⑵松弛地向下挂着。

　　缕缕：一条一条连续不断地。

　　炊烟：烹制饭菜形成的烟气。

　　苞米：方言。玉米。

　　三年级《槐乡的孩子》教案

　　【教学目标】

　　1、知识与技能目标：

　　⑴正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。掌握生字词。

　　⑵了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。

　　⑶熟读自己喜欢的句子。

　　2、过程与方法：

　　读见解──体会──再读。

　　3、情感态度价值观目标：

　　引导学生从小树立热爱劳动的观念。

　　【教学重难点】

　　引导学生自己读懂课文的内容，培养自读能力，并使学生感受到劳动是快乐的。

　　【教法】

　　阅读教学法。

　　【教具准备】

　　卡片，槐乡槐花课件。

　　【课时安排】

　　2课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、导言激趣，提示课题

　　在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣。有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱交学费，体会到了种种劳动的乐趣，他们就是──槐乡的孩子。(板书课题)

　　二、初读课文，了解大意

　　1、各自轻声读，遇到生字拼读一下，较长的句子或者一下子读不通顺的句子反复读几遍。

　　2、分成小组组织朗读，出现的问题互相帮助纠正。

　　3、各组代表分段朗读。

　　三、细读课文，感知理解

　　1、出示图片，介绍槐树槐花。

　　2、读读议议：

　　⑴槐树什么时候开花?那花苞是什么样的?文中还把槐花比做什么?

　　⑵槐米有什么作用?

　　⑶课文哪部分介绍了槐米?读读相关的课文。

　　⑷八月份，天气怎么样?谁能描述一下?找出课文中相关的句子朗读。

　　⑸虽然天气炎热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开化的时节，他们是怎样分工合作割槐花的?练习分角色朗读。

　　四、欣赏评价，深化感悟

　　1、你喜欢课文中的哪些句子?有笔画出来，多读几遍，然后全班交流。

　　2、通过课文的朗读，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢?

　　3、引导小结：

　　快乐不只是来自于休闲、享受，劳动中也有无穷的乐趣。同学们，让我们也像槐乡的孩子那样去品尝劳动的快乐吧!

　　第二课时

　　一、说话训练

　　组织学生说说自己在课余时间所从事过的劳动，比如参加公益劳动，在家里帮助家长做家务。先想一想准备说哪些方面的内容，想好以后，再说说自己劳动的经过和感受。

　　二、听写生词

　　三、完成基础训练，难题事先引导提醒

【三年级《槐乡的孩子》常用知识点】相关文章：

《槐乡的孩子》课文教学感悟02-28

槐乡的作文08-14

五月槐香作文09-25

孩子的世界作文常用（14篇）12-16

橘乡03-03

乡的夜景作文07-27

恋乡的作文08-25

乡春的作文07-29

乡之秋作文09-13

乡趣的作文08-13