这样的我作文【精选】
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的这样的我作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
这样的我作文 篇1
我的名字叫张嘉雯,是爸爸给我取的。“雯”的寓意是美丽的云彩,“嘉”是我们家庭的“派”吧!爸爸给我取这个名字是希望我像云彩一样自由自在,没有烦恼,快乐开朗。你们往下看,就知道我是不是这个样子!
我的家庭很温馨,有像大西瓜一样的爸爸,温柔贤惠的妈妈,听话懂事外向的我。我觉得这样的家很好,我很爱他们。家里最近发生了一件有趣的事——我们一家三口在家里举办了厨艺大比拼,原因是因为像大西瓜圆滚滚的爸爸在饭桌提出妈妈做菜不好吃,要来切磋一下。过了一会儿,我们的菜谱出来了。我的是“蛋炒饭”,我的妈妈要做的是“酸菜鱼”,爸爸的是清炒小白菜。开工了!大家如同“八仙过海线——各显神通”,最后,评选结果出来了:妈妈获胜,大西瓜爸爸服输。
我的家乡虽然小,比不上香港、北京的繁华热闹,桂林山水的风景萦绕,但是也是“麻雀虽小,五脏俱全”,我欣赏宜城的美,她有美丽的山丘,美味的宜城大虾,大城市买不到的空气清新。这是我的家乡。
下面的介绍下我吧!我的爱好有很多,我最喜欢画画,对!就是外向的我坐在椅子上安静的画画,但妈妈说耽误学习。妈妈为了培养我的兴趣,给我报了电子琴班,但学了不到一个月,我放弃了,为此,我决定要改变我的性格,以后做事要坚持不懈,锲而不舍。我的.梦想是当一名画家,但是爸爸妈妈说:想让我当一名救死扶伤的医生,因为我也有一点好奇,所以我答应了以后励志做一名伟大的医生。
我的生日是元宵节,大家过元宵,也就是灯节的时候,一定要想我哦!说到生日,那一定要说星座,我觉得星座上说的一个特点像我,那就是活泼,至于别的,待发掘,哈哈!
我的性格开朗、外向,因此,我渴望交到更多的朋友,快来和我交朋友吧!
这样的我作文 篇2
此时一名胖胖嘟嘟的男孩正坐在三年级二班的最后一排最后一桌,他挺着一个圆滚滚的肚子,脸上的肉肉占了整个头的三分之二,长着一双浓眉小眼(其实本来眼睛不算小的,就是肉太多了给挤小了),这就是我。
我作为“肉包子吃法”的鼻祖,为吃上面也做出了小小的'贡献。而且,我的胃量大得惊人。比如,别人午餐吃一个鸡腿,一碗汤,一碗饭,而我却能吃三个鸡腿(有些同学不要吃,全塞给我了),四碗汤,二碗饭,并把盘子舔得“反光”,我才心满意足地打着饱嗝走出食堂……
说起吃肉包子大法,你们知道吗?一般人总是一口一口地吃,而我却不同。我先把外面一层薄皮解决掉,然后再把里面的汤汁深深一吸,这时最美味无比的鲜肉球就呈现在我眼前,我就细嚼慢咽地开始品尝,不过,这么做也需要巨大的“风险”,就是我经常会把鲜肉掉下来,要是这样的话,我就得后悔好几天。
虽然我是个名副其实的吃货,但我更爱看课外书,一看起来就爱不释手,沉浸在书海,流连忘返。
记得有一次,我到姐姐家去玩,弟弟也在,我们说好玩捉迷藏,我来抓,他们来躲,我四处寻找“猎物”,到了书房,我一眼就瞄见了《狼王梦》,眼睛发亮就情不自禁地看了起来。他们等得不耐烦了,就自己走出来说,“你怎么在看书呀!”见我没反应,又到别处去玩了。等我把这本书看完后,才回过神来,去找他们,只见人家已经在那玩过家家玩得不亦乐乎了!
我就是这样的男孩,以后要吃遍天下美食,饱览万卷书。你们喜欢吗?
这样的我作文 篇3
温泉,并不是热开水,而是一种稀有的地下水。在江西一个很偏僻的小镇——温汤,就有世界上最好的温泉。
来到温泉乐园门口,就听到园内不时传来尖叫声,笑声,水声等。我也加快了脚步,进去了。
里面有许许多多的池子,可是人不多,就显得特别空旷。
最让我难忘的池子是“泡泡池”和“鱼疗池”。
泡泡池是园中最小的',也是人最多的池子。池子是水泥加鹅卵石砌的,十分粗糙。朝池里看,水面上不停的冒出水泡,特别神奇。我急忙进入池中,躺下。我感觉池底有几股小水流推着我,低头向下瞧,原来,池底有水管,水通过管子冒上来,让人感觉十分舒服,像一双大手把你轻轻地,慢慢地推上水面。躺在水中,欣赏云朵,再品几口茶,那就是享受生活。
鱼疗大家应该听说过,说白了那就是在一个池里放些亲亲鱼,人躺在水中,让鱼来咬,对身体有好处。进入池子,鱼儿们都拥了过来,在脚趾上啄啄,有的在脚背上亲亲,有点痒,有点刺刺的感觉。我忍不住缩了一下脚,脚边的鱼惊了一下,一拥而散,逃得远远的。我又把脚放回水中,过了一会儿,鱼儿们回来了。他们在我的脚上玩了起来,我强忍着痒,一动不动地坐在水中。鱼儿越来越多,把我的脚都包围了。渐渐的,我并不觉得痒了,也不觉得刺痛了,而是舒坦。跟他们混熟了,便跟他们做起了游戏,一会把脚放在这儿,一会又把脚缩回来......和他们玩得很开心。
我喜欢这样的感觉——与大自然亲密接触!
这样的我作文 篇4
他,出生卑微,父亲是一名鞋匠。他从小生活在贫困家庭中,受尽了嘲笑与讥讽;他,孤苦伶仃,母亲早逝,只有父亲来做鞋为生;他,努力上进,依靠自己卓越的才华与本事,两次当选总统。他,就是美国第16任总统------林肯。
林肯的父亲是一名鞋匠,出身卑微。在街道的一个角落无声地为人民服务。林肯从小就学会了做鞋子。在其他人眼里,鞋匠不值一提,更别说有人愿意去做这份工作。而在林肯眼中,自己的父亲极其伟大,就如雨露滋润鲜花。每项工作都有它自身的价值。林肯心里,一直有着一个念头,父亲做鞋子并不是一项卑微的工作,而是一种崇高的艺术。父亲的手艺无人能比,他永远那么伟大。从这里,我认识了一个孝敬的林肯,他对鞋匠父亲是那么爱戴与尊敬,没有因为他而抬不起头,反而为有这么一个父亲而感到骄傲。
若干年后,林肯凭着自己的智慧与才华,两度当选美国总统。面对那些出身名门望族的富家子弟的讥讽与羞辱,他总是镇定自若,没有一点畏缩,反而更加从容镇定,用自己的宽容大度一一击败了那些嘲笑他的'参议员们,赢得了他们从心中发出来的赞叹与掌声。从这里,我又认识了一个谦逊的林肯,他面对种种困难,平静而又沉着地去对付。他也没有摆总统的架子,始终保持着谦虚质朴,宽厚仁慈的态度,从不居功自傲。
“一屋不扫,何以扫天下”,正是这位出身卑微的美国总统领导着人民举起了正义、和平的武器,反对国家分裂,坚定不移地维护着国家的统一。也是这位普通的鞋匠的儿子,用自己的行动与头脑,治理着国家,使美国人民安居乐业,生活欣欣向荣!
这样的我作文 篇5
那可真是寒风凛冽,冰天雪地的地方,来到这儿的时候,我的心也如那荒芜的景象一般,遭受着一次次的侵蚀与折磨。
每当身旁同行的人谈论起自己的朋友时,我便只有在心中流着血泪的份儿。
你我本不相熟,也从没想到会在那列回家的火车上遇到彼此……
你高高束起的马尾,整洁的衣服,轻快的步履还有你脸上漾着笑,全都令我痴迷。你我坐在一起有一句没一句地聊着,聊起了兴致。不知为何,大概是你那纯真的`脸庞,善意的笑容,让我将内心的伤疤袒露在你的面前。
你表情严肃,仿佛是一位医德高尚的医生,在设法治疗着病入膏肓的我。你开导我,安抚我,用你亲切温暖的话语,诉说着你的亲身经历。你的话像是有魔力,像是母亲细腻柔软的手轻轻拂过我的脸颊,令我感到无比的安心与温暖。那一刻,我将自己不设防的裸露在你的面前,而你恰如天边的朝阳,宽厚无私地接纳了我。
熄灯了,你匆匆回到自己的床铺,与我却仍意犹未尽。你谆谆的话语,犹如在耳边回荡着。
当你打着手电筒,闪着光来到我的身边,我接下那封信的时候,我的心着实被你温暖了。我是噙着泪读完的。你将那光芒已射进了我曾经黑暗隘窄的心窝,你给予了我砥砺前行的动力与希望。
我喜欢这样的你,只因,你用爱温暖了我,用行动安抚了我。
我感谢这样的你,只因,你让我充满希望,变得乐观与开朗。
至于,那封淡黄色的信,已被我珍存。而那份情,与我永远是一种激励。从此,因为你,我有了独自前进的勇气,有了面对错误的胆量,有了发自内心的笑容,更有了一颗温暖,纯真的心。
你温柔和蔼的脸庞,那两个装满甜酒的酒窝,那弯会说话的眼睛,我将深深地埋藏在心里,我喜欢这样的你。
这样的我作文 篇6
10月开始,我们学校的午餐有了新的变化。
以前,有的学生在学校食堂吃饭,有时菜都凉了;有的学生在外面的小饭桌吃,但是价格太贵;有的.在外面小饭馆随便吃点儿,很不卫生;还有的同学回家吃,可是父母工作很忙,无暇顾及太多孩子……针对这种种情况,学校为了解除家长的后顾之忧,为了解决学生吃饭困难的问题,对我们的午餐进行了改革——统一由仁磊餐饮公司负责。
中国仁磊餐饮的工作人员在十一点半之前把装快餐的大箱子送到每个班级的门口,菜是两素一荤,搭配合理,保证了我们的营养均衡。中午十一点半,老师就让我们排着队去教室门口拿饭。
改革的第一天,正在上第四节课的我,早就饿“昏”了,闻到扑鼻的菜香,想到饭菜那诱人的颜色,都要流口水了,我不禁希望快点下课。终于下课啦!轮到我拿饭菜的时候,我一个箭步冲出教室拿了饭。我揭开饭盒,哇,鸡腿!我立即抓起鸡腿啃了起来。“真香啊!”我立刻狼吞虎咽地吃了起来。同学们都争先恐后地去盛汤,走廊上立刻排起了长龙。等到我去盛汤时,汤锅里一滴汤也不剩了,菜叶也寥寥无几。看到同学高兴地喝汤,我心里真有几分懊恼。吃完饭,我们有序地把饭盒放到了大箱子里。
这是我们第一次集体在学校吃这种快餐,我很喜欢这种快餐!不仅味道鲜美,荤素搭配合理,还能及时补充我们所需要的营养元素。可是,美中不足的是汤太少了,有的同学根本喝不到。如果汤再多点,我相信更受同学们的欢迎!
这样的我作文 篇7
生性好强的她,也有被难倒的那一刻。然而正是那一刻,让我真正地看到了她的可敬之处。
那是小学六年级下学期的一天中午,下课铃一响,早已饥肠辘辘的她,不亚于男生的速度,第一个向楼下跑去,只差三个台阶了,她像往常一样来了个三级跳,不巧,这次她没发挥好,不慎跌倒在那里。紧随其后的同学见势不妙,赶快前来扶她。她的左脚使劲地蹬,也未能站起来,豆大的汗珠儿,从她额头上躺了下来。平时爱逗的阿军也被吓的`没了笑容,赶快吩咐大块头阿胜说:“还迟疑什么?赶快背她去医务室!”大块头阿胜毫不迟疑地将她送往医务室。医务人员见状说:“不妙!”赶快给我们班主任老师打电话说;“通知学生家长赶快来,怕是骨折。”她一听,顿时,差点瘫在哪里,天呀!不久就要期末考试了,这可怎么办?
没多会儿,她的爸妈赶来,把她送往医院,拍片结果,左脚一处骨折。坚强的她难以控制住自己,竟然痛哭起来,伤筋动骨一百天,还怎么参加考试呀。她妈妈安慰她说:“安心养伤,先别想考试的事了。”“不行!”倔强的她对她妈妈说。打好石膏,她爸妈为她取完药回到家里,她却说:“明天去上课”“傻孩子,你已这样,怎能做得到呢?”她妈妈说着眼泪都掉了下来。“您放心只要您们能接送我,其它的您们就不用管了。”她坚持己见地说。
转天,她妈妈拗不过,只好把她送到学校,背进教室。这一幕,同学们都看呆了。她的坚强感动了同分学们,大家纷纷地说:“阿姨,有我们了,您放心地去上班吧!就这样二十几天如一日,同学们有为她打饭的,有为她打水的,还有替她收作业的。终于熬到了期末考试那一天,功夫不负有心人,这次考试的成绩出来了。她仍然考了全年级第一。这怎能不令人敬佩呢?
这样的我作文 篇8
在知识的海洋里,老师就是我们的启蒙人。她让我们遨游知识的宫殿,让我们学会怎样去做人。这位老师就是教我语文的何老师。何老师既严格又亲切,她长着炯炯有神的大眼睛,鼻梁上面还架着一副眼镜。何老师的眼睛还会说话呢!有时她用眼睛提醒不专心的同学,有时她又用眼睛表扬同学,真是一双神奇的眼睛。
记得在作业课的时候,我的字写得很马虎,受到了老师的批评,被留下来练字。我垂头丧气地练习写字,可是,不管我怎样练都是练不好的,于是,就着急起来,心里想着不练了,反正练来都没用的。我赶紧收拾好书包急急忙忙准备跑出门口,正当我没跑几步时,传来了老师的声音:“你练完字了吗?”我心急如焚地说:“我……我……明天再练吧。”老师生气地说:“不行,今天的事情,今天完成,不要等到明天做。”在老师的教诲声中,我只好乖乖地回去再练。我伤心地哭了起来,老师走过来安慰我,亲切对我说地说:“如果今天不完成好的话,你的字会越来越不好看。每个人都向往有一手好字,多多练习,好吗?并且今天的`事情今天做,不要推到明天。”听了老师的话,我立刻明白老师的用意。
我就在回家的时候,经过老师的办公室,从窗户里看见您瘦小的身躯,正在全神贯注地帮我们批改作业看到你的背影,就知道你那份辛苦。从那刻开始,我不会再让老师您失望了,我会向我的目标勇往直前,刻苦学习,以后能为祖国做贡献。
老师就像一本书籍,给予我们知识和温暖。谢谢您,我最喜爱的何老师。
这样的我作文 篇9
习惯的力量是不可小觑的,有人说“习惯可以成就一个人,也可以毁掉一个人”,当然,这指的是好习惯与坏习惯。
提起好习惯与坏习惯,我可有话说了。
我的好习惯嘛,数来数去就那么几个,可是提起坏习惯,那真是黄河之水天上来,说都说不完啊。
还是先说说好习惯吧。我这个人最大的.优点就是敢拼,只要我定下了目标,就会努力拼搏,不达目的誓不罢休。另一个自认为是我的好习惯的那就是能够吸取“惨痛教训”,能把悲痛化为力量。最明显的要数每次考试后看着满目疮痍的卷子,内心悲痛不已,发誓要追赶上去,然后便奋起“反击”,经过努力,成绩总是扶摇直上,这也让很多同学羡慕,纷纷问我是怎样做到的,我会很大方地把经验介绍给她们,但对于自己失败之后躲在被窝悄悄哭泣的“辛酸史”却绝口不提,我也很爱面子的。这不知算是我的好习惯还是坏习惯。
提起坏习惯,我很羞愧,难以启齿,但人无完人,还是说出来吧,这个伴随我多年的换习惯就是——三天打鱼,两天晒网,做任何事总是不能长久的坚持。就说看书吧,一本《三国演义》我足足看了半年,至今仍未看完。奶奶说我看书的速度是惊人地“快”,足以赶上写书的速度了,我总是狡辩说我在慢慢吸收精华,囫囵吞枣一点效果也没有,再说神仙也不是一天能修炼成的,这又体现了我的另一个缺点,相尽办法掩饰自己的过错与不足。
这就是我的全部好习惯与部分坏习惯,我的文笔还行吧,瞧我,又来了。
这样的我作文 篇10
夜的幕布笼罩着整个天际,周围一片静寂。孤独的月亮,一会儿探出头来看看,一会儿又躲到云后面去了。你,仍旧在学习……
你从一摞高高的书中,抽出一本。翻开,在那已然泛黄的书上,写写划划,一遍一遍地做着复习题。为了让自己的头脑更清醒,你不由自主地读出了声:下列叙述准确的是……可不知何时,你竟趴在书桌上睡着了。
当你醒来,用朦胧的睡眼看向时钟,已经十一点了,“这个题还没有做完呢,怎么能睡着呢?”你心里埋怨着不争气的自己。暗淡的月光照在窗玻璃上,映出了你疲倦的身影。“要不先休息吧,这几道题明天再做。”但当你抬起头来,无意间看到了书的扉页上的一句话——“世界从来不会停下,等待你慢慢跟上。世界只会在你努力奔跑时,迎上你坚定的脚步。”突然间,你的斗志被激起。你的大脑顿时清醒,飞速运转,然后抓起一支笔,奋笔疾书的写着。笔杆犹如你的利剑,知识是你的甲盾,你在试卷铺就的战场上奋勇拼搏,颇有一番利剑出鞘,号令天下,莫敢不从的'气势。时钟滴滴嗒嗒的声音在耳旁飘过,仿佛激昂的战鼓声。你沉浸在打败题目,成就自我的喜悦之中。猛然间抬头一看,11时45分36秒。哦,今天的任务完成了。你缓缓放下笔,收起书,与他们相约明日再战。
那些日子,你在书房中迎接清晨的第一缕朝阳,送别日暮最后一抹夕阳,在夜晚与月亮相互问候,在半夜与钟声相约。最终,在拿到成绩单的那一刻,你的手在颤抖,你不由得大喊:“我成功了!”这个结果,是你每天用汗水浇灌出来的。
回想那段日子,有荆棘,有苦涩,有成功,有喜悦。现在,我可以自豪的说,我喜欢奋斗的感觉,我喜欢这样奋斗的你!
这样的我作文 篇11
我是一个活泼、可爱、帅气的阳光男孩子,从小妈妈就教我怎样做人、怎样做事,所以我小的时候就很懂事。
从小妈妈教育我,自己的事情应自己做,要学会承担责任,妈妈经常教我干净,每天早晨起床后要把被子整理好。房间打扫干净,桌上的物品全部整理好,做一个爱干净的男孩,这样大家都会喜欢你,所以我直到现在,还有一个习惯,那就是爱干净。
我很活泼,没事时就会和爸妈一起乱着玩,一会让妈妈背我,一会让爸爸背,和同学在一起时也很活泼开朗、非常的爱笑,非常喜欢乱着玩,大家都很喜欢我。
从小妈妈教我要多多帮助他人,理解他人,遇事要换个角度看问题、换位思考,多考虑一下别人的.感受,所以我在公交车上看到老人时,我会把我的座位让给他坐,我从小就养成了这些习惯,在路上遇到过马路的老人,我会去上前去搀扶、帮助他们。
有一次,爸爸妈妈我们一起上街玩,看到路边有一位残疾的老人,爸爸妈妈让我给他10元钱,一开始我不舍得,经过爸爸妈妈的开导后,我终于肯给他了,我在这件事中学会了作为社会的一员,我们应帮助他人,只有人与人之间和谐相处了,这个社会才会充满生机和活力。
现在的我已经是一个很优秀的好学生了。我不仅懂得为人处世,而且会帮助这个社会上一些贫困的人,我的所作所为得到了爸爸妈妈的表扬、邻居的赞赏和同学们的尊重。
我满意这样的自己,更满意爸爸妈妈对我的教育。
这样的我作文 篇12
在茫茫人海中,我是一粒沙子,随风飘荡。
在父母眼中,我是一棵树苗,正等着吸取营养、水分,茁长成长。
我是一个让人捉摸不透的女孩,性格冷漠就是我的习惯,想要了解我,就赶快进入我的世界吧!
高高的个子,一头乌黑靓丽的头发,大大的眼睛,一张樱桃小嘴能说会道,这就是我——xxx
我不仅口才好,而且我这个冷漠女孩还人缘好呢!
我有一个缺点:粗心。有一次,数学试卷上要我们列竖式计算,可我当做他是一阵随风飘动的风,毫无存在感。
我还是一个骄傲的女孩。所以为什么我的`成绩总是一上一下的呢?那都是因为骄傲呗!要是我的成绩画成折线图,那可就是一个个的W喽!
你们可不要以为我是个满身缺点的人哦!我这叫丑话说在前头。
我第一大优势:有恒心。
那一天,我和朋友们一起剥板栗。开始的时候我们觉得那是种乐趣,开心地剥着,剥了半盘后,朋友们便不想再剥了。只剩下我一个在那孤苦伶仃的剥着,觉得没意思了,本来不想再剥的,我想了妈妈平时对我说得话——做事情要有始有终,不能半途而废,要有恒心!最后,我坚持下来了,终于,满满的一盘板栗呈现在我面前!这是一个对我恒心的考验。终于,我看见了自己的成果,我十分开心!
我得到了同学们的信任,感受到了同学们多我的关怀,希望有更多的朋友融入到这个大家庭中来。这个冷漠无情,人缘又特别好的女生,她就是我——XXX
这样的我作文 篇13
语文课上,你是否还在生硬地接受老师的满堂灌,是否还在一味地抄笔记?你是否渴望趣味横生、充满生气的语文课?我告诉你,“少教多学”的教学模式正在我班推行,它给我们带来一节精彩纷呈的语文课。
我们学习的是茅盾的《白杨礼赞》。上课伊始,多媒体播放了经典歌曲《小白杨》,在优美而高亢的旋律中,我们拉开了课堂的.序幕。接下来,老师便引导我们感知文意,指导我们进行自主阅读,精读语段,探究主题。
课堂上,我们主动寻找关键语句语段,独立完成之后,我们分组讨论。在激烈的讨论中,我们大胆地说出了自己的想法,也分享了他人的想法,取长补短,进行思维的碰撞,点亮智慧的火花。都说三个臭皮匠赛过诸葛亮,老师也参与其中,对我们的发言作出适时、适当的改正与补充,这又使得我们对课文有更深入的理解。
随着老师的加入,课堂已进入到高潮,老师的亲近和蔼,讨论的热烈气氛,使同学们渐渐消除了芥蒂,慢慢敞开了心扉,越来越多的同学加入到发言中,打破了以往死气沉沉的课堂局面,被思维的火花点燃的课堂显得格外火热!这时,我感觉到,我们就是课堂的主人,我们就是课堂的主宰。我们不是单一地听从老师的指挥,老师也成了一名学习者,成了我们中的一员,我们共同学习,一起探讨课文,获取知识,关系何等融洽温馨!
这节课我分享了许多,也学会了许多。课堂上的思考,我学会了勤于动脑;课堂上的交流,我学会了合作;课堂上的争论也让我懂得了知识要取其精华,去其糟粕;课堂上的发言展示,使我锻炼语言表达能力和胆量——语文课如此多彩缤纷,我喜欢!
这样的我作文 篇14
我,一个与众不同的男孩,因为说话有些奶声奶气的,所以大人们总说我像女孩,这样的与众不同让我有些小烦恼,我特别希望自己快快长大,那样声音就可以变得粗些,再也不会让别人误认为我是女孩。虽说这是我记事以来一直困扰我的事,不过,这样的我还是有很多难以忘记的趣事的。
小时刚刚懂事的我,因为天真、稚气也闹出了不少笑话。有一次,去舅舅家的商店,大人们都在聊天,我望着柜台上的一打打红色的东西觉得纳闷:到底是个什么东西?怎么会有那么多舌头?于是,我走过去,对着那一打打红色的东西说:“小样,就你舌头多?我也有。”说着,对它伸出了舌头。一旁聊天的妈妈看到我这样,笑着对我说:“傻孩子,这是鞋垫,用来垫在鞋子里的。”我这才恍然大悟,原来鞋垫是这样子的,我知道的真是太少了。
慢慢长大些,我迷上了动画片《喜羊羊与灰太狼》。一次,爸爸、妈妈领我去超市,妈妈说:“去买个平底锅吧!”我想也不想的'就问妈妈:“妈妈,你买平底锅是用来打爸爸的吗?”一句话,把周围的人都逗笑了,营业员阿姨对我说;“小朋友,你把你妈妈当红太狼呀?”噢,我这才明白那是动画片中的情节。
现在的我,已经是六年级的小学生了,书本让我增长了许多知识,我再也不会像从前问那么天真稚气的问题了,可我还是会问:“为什么?”一句为什么,让我又有机会知道了更多不懂的内容,增长了新的知识,这样才能让我更快地长大,实现我当男子汉的愿望!这样的我,你喜欢吗?
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