大与小作文

时间:2023-12-21 10:04:42 好文 我要投稿

大与小作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的大与小作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大与小作文

大与小作文1

  在那个安静的夜晚,我们早早出去,这时,大球和小球开始了争论……

  大球因为小球占据了它的盒子空间而破口大骂起来:你这个坏东西,我只是因为好心才让你生活在这儿的。你有什么了不起的,我可比你大好几倍。说着这些,大球还使劲往身体里充气,以显出自己很大。你有什么了不起的。小球也回击道,把我们放一排,第一个,最后一个就会动。我们小球个个都可以做得出,你可以吗?

  大球和小球争论不息,灯醒了,柜子醒了,床醒了……它们都默不作声地看着。可有些调皮的.也在那喊加油,但被他们止住了。球刚要发话,就被衣柜止住了:世间万物,都有大与小之分,也都是大包小,小管大。看窗外,静静的月光下,大家看到外面有棵枝繁叶茂的大树和几朵小花。白天,人们在大树下乘凉,但小花也让人们神清气爽。柜子说。它们都为人们做出了贡献,你们呢?大球和小球都互相道歉了。

  咔嚓,外墙响起了开锁的声音……

大与小作文2

  一天我在外面看见一只小笨鱼正在池塘到处乱撞,一会儿撞这一会儿撞那,我走近一看小笨鱼和疯了没有什么区别,我抬头一看原来是隔壁老王家的一只猫,我帮它美曰其名叫“大黑耗子”。

  我说:“你这大黑耗子我家鱼也想吃。”它说:“喵喵喵喵喵。”我说:“今天有我在你不要想吃小笨鱼。”大黑耗子说:“喵咪喵喵喵。”

  之后我把小笨鱼放在我家装了水的桶里,我不放心所以一直看着怕大黑耗子来吃小笨鱼,小笨鱼不再像刚才一样害怕了。突然大黑耗子出现了,它翻墙了跳下来准备冲到水桶里吃鱼,这时我说:“大黑耗子你不仁,休怪我不义,看我杀手锏。”大黑耗子震住了,我大声的说:“奶奶,大黑耗子来偷东西啦。”

  奶奶出来了,手上拿了镇猫法宝名叫“扫把星”。大黑耗子一看“扫把星”大黑耗子很大声的'说:“喵。”我说:“奶奶借我法宝一用”奶奶说:“好给你。”奶奶说完就给了我法宝,我笑着说:“菠萝菠萝蜜法宝开炮。”这时我把法宝扑向大黑耗子,大黑耗子“喵喵喵喵喵喵”的叫。好像在说:“大哥,小弟再也不敢私自吃鱼了。”

  后来我把大黑耗子给放了。小笨鱼兴高采烈的笑了。

大与小作文3

  有一天,我做着梦,我的梦里有一个小羊和一个庞大的大象。

  大象在吃树上的'树叶,小羊看见了,连忙跑过去问大象:喂!大象伯伯,我想向您请教一个问题。什么问题?,让你那样急匆匆。就是,我想知道大与小有什么好处?我给你讲个故事吧。很久很久以前,有一个长颈鹿和一头小羊在树下玩耍,忽然长颈鹿说:小羊,我们来比一比谁吃得到树上的树叶。不,我不吃树叶,再说了,我又没你那么高,我怎么能吃的到呢!来,小鹿你跟我来个地方。小羊把长颈鹿带到一户人家的围墙,旁边有一个小洞,小羊一溜就进去了,可长颈鹿怎么也进不去。长颈鹿和小羊去找对面正在吃草的牛爷爷,它们就问:牛爷爷,大和小是哪个好呢?牛爷爷说:大与小都有各自的好处。小鹿和小羊听了之后继续去玩了。

  大象伯伯接着说:小羊,现在你知道大与小谁好了吧!恩,小羊知道了,谢谢您。

大与小作文4

  在日常生活中,有大也有小,大有大的好处,小也有小的好处,这不,小球与大球又吵架了。

  大球说:我比你大,弹力比你大!小球说:我比你轻,比你走得快,就凭你那肥胖的'身体,连蜗牛都能比你快!大球一听小球这么一说,火冒三丈,他说也不说就发起了攻击,大球猛地一弹,把小球拍出了地面,大球也连同飞了出去。他们要比赛回家,因此,战争开始了。他们来到河边,大球猛力一弹越过了小河,而小球一弹,便沉了下去,大球正得意,跑得更快了,越来越快,最后撞到墙上,一反弹,大球被弹回了桥对面。他后悔了,他也不和小球争论,二话不说地背起小球,准备回家。大球背着小球游回了对岸,他们滚到了门口,大球一弹,又被弹了回来,这时,该小球发挥了,小球把自己分了开来,套在大球头上,一弹,回到家里。

  大球和小球互相取长补短,结出了甜蜜的果实。

大与小作文5

  世间万物,有大小之分,更是拥有竞争。

  大,固然是好,可不能忽略了小,因为小有小之好。大象力气很大;蚂蚁可以钻入小孔;大袋子可以装很多东西,小袋子携带方便……

  大不行,取而代之是小,小不行,取而代之是大。大与小,都有长处,也有短处,不应嘲笑别人,应取长补短。

  有一次,我和妈 妈去买螃蟹,我就要买大的,可我不懂,妈 妈告诉我,我不信,硬要买大的,妈 妈只好买大的。中午,我正在吃螃蟹,忽然妈 妈端来一盆小螃蟹,我不高兴的说:干啥?妈 妈说:你吃了就知道了!我极不情愿地咬了一口,可味道确实比大螃蟹好吃多了,后来我才知道大的.是人工饲养的,小的是野生的。

  通过这件事,我懂得了,万事不能以大小衡量,要以质量来衡量。

大与小作文6

  有些东西是大的好,有些东西是小的好。公说公有理,婆说婆有理,有时是大人有理,有时是小孩有理,有时要讲大道理,有时要从小事做起……生活中的大与小常常是说不清的。这不,我家的大小钟表正为大小的好处争论呢。

  “我说小钟啊,你知道现在的热门话题是什么吗?”“是什么?”“晕死。这都不知道,当然是考古、研究古董。你看我已经能算古董了。”大钟自豪地说。“靠,我还以为有什么了不起。”小钟说,“还有一门话题是展现现代高科技,象我充分表现了现代高科技。”“我不与你谈什么高科技,反正我大钟比你高上一筹。”大钟有些激动地说。“那也请你把所谓的古董放在一边,像你这样破破烂烂的东西,能评上古董就已经不错了。”小钟回击。“我表面光滑,给人一种柔美的感觉,还有钟摇摆时的清脆响声,使人感到要珍惜时间.”大钟摆出一个不和你计较和轻蔑的表情。“我时间分秒不差,携带方便,其他你的'好处我都有。”小钟也摆出我是好汉我怕谁的架式。正当大、小钟各持己见时,一直是旁听者的电视大伯发话了“你们都站在对方的角度想想看。”听了这句话,大、小钟都惭愧地低下了头。

  世间万物不论大小都有正、邪、好、坏四面,所以不要为小事伤了和气。

大与小作文7

  大家有度过安徒生爷爷写的童话吗?想必看过他的童话的人,对《大克劳斯与小克劳斯》这个故事不会陌生。稳重,大克劳斯屡次陷害小克劳斯,不过都没有得逞。见小克劳斯每次都能化险为夷,而且还能从中获利,大克劳斯很不服气,遍模仿其动作。未经大脑思考的.事情怎么能成功呢?为此,大克劳斯付出了惨痛的代价。

  读了《大克劳斯与小克劳斯》这个故事,我觉得世界上的每一个人,都有他独有的习惯、穿着搭配以及性格,不管别人怎么模仿也只是仿其行,骨子里的是永远模仿不了的。所以说,每个人都是独一无二的。盲目的模仿别人,不仅会遭到他人的排斥,而且时间久了,还会失去自己原有的本色。成语“邯郸学步”说的也是这么一个道理。

  世界上的每一个人,都像天上飘下来的雪花,晶莹、透明、纯洁,却没有一片是相同的,人也是如此。若是人人一样,这个世界就会变得枯燥乏味。因此,做好自己,活出自己的精彩,每个人的人生都是璀璨的!

大与小作文8

  在这大大小小的选择面前,我会非常纠结地面对,只要选择错了,我会责怪自己没有把握好这次机会。在一次选择当中,我明白了许多许多。

  那天,很火热的太阳晒着大地,我刚刚从开空调的公交车上下来,不远处,一位妇女提着一大袋东西,眼看袋子要破了,我又看着这位妇女的包里掉了一张皱皱巴巴的十元钱。我眼睛直直地望着那张十元钱的'票子,生怕被别人拿走。到了十字路口,那位妇女要往右边走,而我要往左边去。我就一直在纠结:到底要不要把十元钱还给她呢?又想这十元钱可以买冰淇淋,还是算了吧。这么富贵的人应该不在乎这十元钱吧。我终于有了选择,决定把十元钱拿走买点零食,那位妇女的背影离我越来越远,最终消失在我眼前。我拿起十元钱准备过马路。不知道为什么,我的心里酸溜溜的,一点儿也不平静。我还是把钱花了,回到家我根本不提这件事。其实,看着妇女消失的背影,我被自己给骗了,我万分惭愧,很想让这件事重演。

  经过那次的教训,我明白了,做人要有诚信,诚信一丢,一切都无法挽救。让我们做一个诚实的孩子吧。

大与小作文9

  我们看到一头象,会说它“真大”,比起人来,人“真小”。但大象虽大,脑子却没有人聪明。原来大和小是要看能力的。

  我们看到两艘轮船,一艘能装很多货物,另…艘如果装同样多的货物就会沉人海底。原来大和小,是要看质量的。

  有一个故事讲,大象可以扛起和自己重量相同的物体,而蚂蚁却可以背起比自己重很多的物体。那么,谁的力气大呢?原来大和小是要考虑到比例的。

  如果一个大箱子里装满了不好的东西,一个小箱子里装着一切美好的东西;大箱子有着华丽的外表,小箱子却很破旧,那么你会不会只看外表,选择那只大箱子呢?原来大和小是要看内容的。

  黎巴嫩诗人、小说家纪伯伦在《沙与沫》里说,他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋的无边沙岸上的.一粒沙子。”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋,大干世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”原来大和小,还要看自己如何理解。

  也许我们真的很渺小,但是并不代表我们不伟大。每一件极其微小的事情,会影响到我们的一生。谁能说一生的时间不长呢?

  所以,做好现在,才是我们所需要的。

大与小作文10

  俗话说:“毛毛雨打湿衣裳,杯杯酒吃垮家当。”意思是说毛毛雨虽然小,但下的时间久了也会淋湿衣裳,天天去别人家喝酒,时间久了也会把别人家的家当吃垮。

  有一次弟弟的玩具车的电池没电了,车子走不动了,我问爷爷:“爷爷,这个电池很重要吗?”爷爷回答:“是呀,你看这玩具车一旦没了电池就没法玩了吧!电池虽然小,但却有很大的作用,别小瞧它哟!”从这件事我明白了小的东西是会有很大的.作用的。

  大家都听过“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语吧!意思是很长很长的堤坝,狂风巨浪不一定能摧毁它,但是小小蚂蚁日以继夜地啃噬,大堤最终也会因为一个个小小的蚁穴而倒塌。什么事情的发展有一个由小到大的过程,这就告诉人们不要忽略生活中的小事,要防微杜渐。

  我们熟悉的课文《少了一个马掌钉》说的也是因小失大的故事,一个小小的马掌钉会让一个国家灭亡。因此人一定不能轻视小事,小事,有时会起很大的好作用,小事,有时也能酿成大祸。我们要从小事做起,把小事做好,不让不利的因素酿成灾难。

大与小作文11

  小田鼠蹦蹦跳跳的走在森林里,走着走着,突然看见了一只大花猫。

  眼看着大花猫就朝着小田鼠走了过来,小田鼠躲也不是,跑也不是,不知道该怎么办了。

  突然,它看见路旁的灌木丛里,结满了一颗颗红红的小果子,它灵机一动,抓起一把就往嘴里塞,嚼了嚼,并没有吞下去。

  大花猫一把抓住它,正要吃了它,突然看见它的.嘴角流出了红红的液体,它一瞧,谨慎的问:你这是怎么了?我还没吃你呢?

  小田鼠说:猫大王……我……我中毒了!命不久矣!呢赶快吃了我,让我少受些痛苦吧!

  大花猫把小田鼠扔出老远,它露出邪恶的笑容,说:好你个田鼠,难不成你想毒死我吗?我才不会上你的当!哼!说着,就走了。

  等大花猫走远了,小田鼠站起来,拍拍屁股,又蹦蹦跳跳的回家去了。

大与小作文12

  每一种东西都有他们的用处,小的东西有小的好处,大的东西也有大的好处。最近,大钟与小钟开始比起谁更好一些了。

  大钟先对小钟说:最近钟的`出售很不错,你应该知道我们谁卖的更好吧?那当然。小钟回答道,大钟又说:这个肯定不用比。那个人当然是我!两个人异口同声的说,大钟听到后对小钟说:就你那么小的身材,也会卖的好?小钟反问道:你以为你那么大就卖的好啦?那当然。小钟又说:我的优点可比你多得多。大钟又说:我比你更大,看得比你更清楚。小钟不服气地说:我虽然比你小,但是我更好携带。大钟又说:我用的时间比你长。我还可以照明。他们吵了很久后,电视突然说话了:你们别吵了,每一种事物都有他们的用处,小的东西有小的好处,大的也有大的好处。大钟和小钟听了都低下了头,什么话也没有说了。

  每一种事物都有他的用处,小的有小的好处,大的也有大的好处。

大与小作文13

  今天,老师在小蜜蜂作文乐园跟我们玩游戏,老师叫我们男生分面两组,女生分成两组。分好之后,老师给男生每组队员发了一个大球,再发了20个小球,女生也一样。

  老师开始讲规则了:要把20个小球摆好,然后用大球把小球全部打到对面去,不能用手拿。游戏开始了,我们一决胜负,我先用大球打了一下,结果进了一个,好了到了后面的人玩了,他们个个都棒,百发百中,我高兴得一蹦三尺高,到了最后一个同学,可是他不争气没有中,只好让我来了。我又是一个百发百中的'人,我们高兴得手舞足蹈,老师说最后获胜的是我们这组。后面的时间是我们最开心的足球时间,我们把小球摆起来,用脚来回踢,我用车一踢,把一个球踢得老远老远,后来有很多球被打破了。

  有很多人高高兴兴地踢了很久的球。

大与小作文14

  世界上有大人和小孩,有大车有小车,有大树有小草,有大有小,千奇百怪。

  我家的大鱼和小鱼就在为大与小的事,吵起来了。我大,比你好!我小,比你好!你看,它们吵得热火朝天。大鱼说:你看,我体形那么大,再大的风浪也吹不走我!小鱼不服气地说:我比你小,也比你更灵活,主人喂食物时,我能轻松地抢到食物,不像你,那么笨重,和我抢,没门儿!爸爸走过来说:好了!好了!两位爷,你们吵到花儿都谢了,都吵个不停,停下来吧!大有大的好处,小有小的好处,没有小的,大的过得也不怎么好,没有大的,小的也活不好呀!大的`可以保护小的,小的可以帮助大的,互相帮助,取长补短嘛!大的和小的都不好意思了,觉得自己做错了,感到很抱歉。大鱼小鱼异口同声地说:对不起,我们以后互相帮助,还做兄弟,好不好?从此,小鱼大鱼互相帮助,成为了一对好兄弟。

  世上有大也有小,大的少不了小的,小的少不了大的,我们应互相帮助,取长补短。

大与小作文15

  同学们肯定知道,教过我们的数学老师有两个,一个大张老师和小张老师,他们两个都给了我极大地关爱和照顾,先说说大张老师吧!

  从一年级就开始教我了,我那个时候,对数学不怎么感兴趣,而且上课也不认真听讲,所以数学不怎么样。但是从大张老师开始使用积分那奖品后,我就非常想考一百分,因为考一次一百分就可以得两个积分,要知道,一个星期能得五个积分很不容易啦,而一百分就可以得两分,是我兴奋不已,所以,渐渐的我养成了上课听讲的好习惯,并且把每一个数学内容,努力往脑子里面记,就可以得一百分换取积分了!

  可是大张老师却在三年级下学期走了,当时全班都哭了,但我没有哭,不是我跟大张老师没有感情,而是觉得,大家哭就能够把老师留下来吗?哭只是情感中的一种。

  大张老师走了,后继而来的就是小张老师。

  小张老师对我的帮助非常的大,因为从五年级后数学就挺难得了,有一次,我竟然得了81分,这个数字差点让我的'泪泉奔放,可是小张老师并没有对我放弃,而是对我更加的关心,我有不会的题问他,总是能够在第一时间得到解决。

  大与小,两个老师,我不会忘记!

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