我的老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师作文1
在我的小学生涯中，有一位让我永远铭记于心的人，那就是我的语文老师——施利华老师。
施老师高高的个子，运动员的身材，最大的特点就是，无论任何时间、任何地点，他走路的速度都是一样的快，让人一看，犹如一句歌词：“风风火火闯九州。”甚至听到脚步声就知道他是一位精力充沛，办事十分利索的人。
在同学们的心中，施老师是地球上最严格的老师，对学生，那是要求一个字也不能马虎，不让任何人掉队，包括我们认为“地球上最差的学生”黄棚，转学来的时候，最多也不过考三十多分，而且很调皮，但老师没有放弃他，经过老师的努力，他现在自己独立考试也能考七十多分了。
她对我们的'严格也是名副其实的。在一次家庭作业中，我的同桌廖子威有一个拼音的声调写错了，老师在发作业的时候特别叮嘱他说：“遥望的‘遥’的声调是二声，你写成三声了，不能粗心大意，回家后把他改正过来，要是这是考试，你就要被扣分了。”同桌回应了一声，可嘴里嘀咕道：“有什么大不了的，不就是一个拼音嘛，考试的时候最多被扣0．5分不改又怎样，哼，我今天就不改。”果然，第二天他没改就交上去了。老师一看勃然大怒，当众批评了他，并叫他中午放学后到办公室改好再走。对我这样在学习上马虎了事的学生就更加严厉了。测试时作文写马虎了、字词句短篇没做完，非到办公室补好不可，诸如此类的事太多了，真是举不胜举。
你还不知道，施老师为了给我们的作业全批全改，有时连中午也不回家，特别是每周星期一，因为周末既有基础作业，又有作文，比平常多一倍，她为了在下午放学之前改完，几乎都没回家吃饭，只在办公室吃点面包充饥。
他在学习上严格要求每一个学生，也关心每一个学生，特别是我。别看我平时蹦得老高，可我身体实在不怎么样，一学期生个三四病是平常的事。每当我生病的时候，就只能在家呆着。老师总是把作业送到我家，单独给我补习当天的功课，可以说，施老师在我心中，真是为数不多的敬业老师之一。
再有一年，就要和这位集严爱于一身的老师分别了，这一别，就意味着再也不能每天坐在教室里接受他的教诲了，当然，这一别也意味着将要接受更高等的教育，我想，无论将来在学业上或者事业上取得多大的成绩，如果没有这六年是老师打下的基础，那是不可想象的。施老师，您作为您的学生是幸运的，也是光荣的，让我再次感谢您，道一声：“您辛苦了！”
我的老师作文2
老师是一盏灯，可以照亮我们前行的路；老师是一支粉笔，她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识的路；老师是一把大伞，在暴风雨中为我们遮风挡雨。
在所有老师里，令我印象最深刻的就是邓老师了。我是在一次暑假补习中遇见她的，那时，她十九岁，是一位大学生，有点儿瘦，一双大眼睛，小耳朵，鼻梁上架着一副大大的红眼镜，一张樱桃小嘴。她主要教我们作文。
这位老师非常幽默。一次，同学问老师：人为什么要发明天眼呢。老师幽默地说：因为北海有一种鱼，非常大，其名为鲲，鲲之大，是一锅炖不下的，所以发明了这口锅。这个回答弄得我们哭笑不得。
欢乐的时间总是那么短暂。也上了这么多次课了，该到考验你们的时候啦。一个声音传入我们耳中，全班唉声叹气。过了一会儿，老师拿出了作文本，当然最想逃跑的还是我，因为那时在我们班的作文水平中，我绝对是数一数二的差。早知如此，何必当初啊，现在后悔也来不及了，只能硬着头皮上啦。一节课后，我数了数字数，一字不差，刚好五十字。放学后，老师把我叫去办公室，我心想：完蛋了，写了那么少的字，肯定要被留下来了。没想到，老师居然指导我写作文，在老师的细心指导下，我终于写了一篇行云流水的作文。不知不觉中已经放学四个小时了，老师却放弃这段时间的休息，细心地指导一个对于作文一无所知的傻瓜。
她让我印象深刻的原因，还有一个，因为她对人细心又温柔，是每位学生都梦寐以求的`老师。记得有一次，我一不小心生病了，邓老师把我扶到她办公室，倒了杯水给我喝，还打电话给我爸妈，在我爸妈没来之前，老师非常细心地照顾我。这一切都让我记忆犹新，深深地印在我的脑海里。
虽然我们相处的时间只有短暂的一个月，但这一个月里，我们相处非常开心。我们就在欢声笑语中，度过了这短暂的一个月，快结束的时候，她教了我们一首歌《心愿》，湖水是你的眼神，梦想满天星辰，心情是你的传说，亘古不变地等候每个人在成长的路上都会遇到很多启发自己的、让自己记忆深刻的老师，但这位邓老师是启发我最多的、让我记忆最深刻的老师，我永远不会忘记她！
我的老师作文3
人的一生有许多老师，我也不例外。有和善的；有严厉的；有幽默的……令我印象最深的，莫过于教我作文的老师——张老师。
张老师身材高大魁梧，头发稀疏，中间有点地中海的韵味儿，另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了！他还有一个将军肚哩，俗话说：小人之心妒君子之腹，他肯定很大方吧。他常常摸着肚子，笑呵呵地说：“这儿，可都是墨水，出口成章都靠它呢！”
他很风趣幽默，不仅在言语上，还体现在课堂上哩，不信？我给你讲讲吧！
上堂课，我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后，跃跃欲试。不一会儿，黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了，就剩下老母鸡了。大家便召集了，有的高举双手，大叫“我！选我！”有的'都忍不住跑下位置，冲到老师跟前，着急地说：“老师！看这儿，选我！”有的生气了，嘟着嘴，一脸的不满……
就在这一瞬间，老师做了一个惊人之举，拍拍胸脯，对自己伸出大拇指，自豪地说：“老母鸡在这儿呢！”我瞬间石化，过了“一个世纪”，一阵爽到极点的大笑声涌出来了，同学们有的趴在桌上，捂着肚子，不时发出:“哎呦~~哎呦”的声音；有的快笑晕了；有的眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声，笑得直不起腰来。心想：天哪！这鸡舍会不会撑破啊，咯，咯……
老师拿起一个文具包，说：“喏，这个是高档火腿，又提起一个文具包：“今年过节不收礼，收礼只收脑-白-金！”说完，还装模作样的对小王说：“你说这礼物好不好？”“那是相当的good！”说完还伸出了大拇指，张老师喜形于色。
开演了，张老师一会儿指着黑板，说那是100寸的液晶电视，一会儿指着门说那是水晶防盗门，一会儿指着木椅，说那是牛皮沙发。明明老母鸡（老师）很安全，但他却在那儿大呼救命，连我都忍不住上去救他一把，明明黄鼠狼很和善，但在他嘴里就变成了奸诈，我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后，我差点脱口而出：“反了，反了，这个世界反了！”……
老师，您的课是一把钥匙，为我们打开智慧之门，您的课时另一个世界，让我们畅想遨游，老师，我永远是您的学生！
我的老师作文4
每位老师各具特色，而我们班的班主任——李老师，正是一位可爱的老师。她有着一头漂亮的棕色卷发，身量苗条，笑起来有两个小酒窝。
李老师有时候也会“偏心”，而且“偏心”的让我们摸不着头脑。听到这里，你大概会疑惑了，你怎么会喜欢一位“偏心”的老师呢？
其实李老师既不偏心，女生也不偏心成绩优异的同学，但他对于班里内向不爱发言的同学却“情有独钟”。
有一次上课时，李老师看见我们班最不爱发言的王艺钦，犹犹豫豫的举了一下手。
“王艺钦，你起来回答这个问题吧！”李老师温和地说。
王艺钦同学害羞地站了起来，紧张的用双手搓衣角，低着头，没说什么。
“王艺钦，你要大胆的说一说呀！”李老师再次鼓励道，“没关系，大方一点，说出你内心的想法。”听了李老师的话，王艺钦稍微抬起了一直低着的头，手也自然地贴在了裤线上。
他深吸了一口气，说出了答案。但他的声音太小了，像小蚊子一样。就连坐在他旁边的同学也没听清他在说什么。
同学们有的已经开始失去耐心了，不满的抱怨道：“王艺钦你快点儿呀！”
有的人话虽然没说出口，但是也撅着嘴，皱着眉头。
听了同学的话，看们大家的表情，王艺钦又变的紧张了起来。看了同学们一个个不耐烦的神情，李老师对我们说：“同学们，遇到这种情况，你们应该给予王艺钦同学更多的鼓励和耐心，我相信王艺钦同学一定能回答出这个问题。在同学有困难的`时候，我希望大家能给予王艺钦鼓励，而不是埋怨。”刚才还不耐烦的同学，听了李老师的话，纷纷开始给王艺钦鼓励。
王艺钦听了大家的鼓励，放松了下来，信心满满的说出了答案。
看见向前迈了一大步的王艺钦，我们给予了他莫大的掌声，看见好久没发言的王艺钦大胆地回答了问题，李老师也欣慰的笑了。
听着掌声，我们发现王艺钦的头，不知不觉地抬了起来，脸上的自信满满，取代了害羞，曾经那副无精打采的模样也无影无踪了，眼睛闪烁着自信的光芒，仿佛换了个人似的。
李老师就是这样一个“偏心”的老师，你们喜欢她吗？
我的老师作文5
弹指一挥间，我已经由一个懵懂的孩童，长成了一位英姿飒爽的少年。一路走来，这十几个春秋是老师无微不至的关怀和我相依相伴。
当我还在四年级时，就听五年级的学哥学姐们说五六年级不是靠混的。老师一个比一个给力。这对于即将步入五年级的我来说，心中不禁多了几分胆怯。
瘦严怕
刚进入教室，便看见一个个头很高的女老师，坐在讲桌前的凳子上，他给我的第一感觉就是“瘦”，好像轻轻刮一阵风就能吹倒似的。这时我心想：他能管的住我们吗？还没等我想玩，便传来一声：“嗨，你在那儿干什么呢，还不快打扫卫生？”说的.不是别人，正是愣神的我。语气是那么的严厉，态度是那么的坚决。识相的我便立马拿起扫帚去扫地。“这个女老师真不是个善茬，以后的日子真不好过啊。”我不禁发出感叹。
暖亲敬
打扫完卫生后我便坐在座位上。对于他刚刚严肃的表情，我仍心有余悸，生怕被他注意到，我可不想这么快就让他拉入“熟人单”。“同学们大家好，我就是你们的老师，希望在我们的共同努力下，我们的班级能纪律严明，团结向上，学习成绩如春笋一样节节高。接下来我们进行第一项……”
就在这时，同学们躁动了起来，目光纷纷向同一个方向望去，只见小明同学捂着肚子，大颗汗珠不停的从脸颊上滑落。她注意到不对，便马上走下讲台，快步跑到小明同学面前，关切地问：“你感觉怎么样？”小明同学无力的回答道：“我……。我……。我肚子疼。”她下意识的看了一下手机说：“同学们，我们先把他扶到我的办公室休息一下，喝几口热水，等他的家长过来。”同学们便立即行动起来。这时我看见她正细心地整理小明同学的东西，看起来那么和蔼，那么温暖。不知为何，我的心不由得感动，敬佩之意也油然而生。
爱谢恋
在五年级遇见您是我的荣幸。感谢您，一次次的迁就；一次次的批评；感谢您，一次次的关怀；感谢您，一次次的付出。虽然我们即将分别，但我一定会记得您的谆谆教导，一定会怀念我们相处的时光。千言万语汇成一句话：“我爱您”。
一年的时光很快就过去了，我总是在想：如果时光能够倒流该多好啊，如果您能一直做我的老师该多好啊。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”滴水之恩当涌泉相报。在以后的人生路途中，您会是我的指路明灯，指引我前进的方向。我也会爱您敬您。
我的老师作文6
在我刚刚入校时，我就认识了一位美术老师，他的印象是在全校中对于我是最深的。
老师姓万，除了教美术，也是油画社团的老师，身上穿着黑蓝色全棉衬衫，手腕上戴一只银闪发亮的手表，穿一条蓝色的牛仔裤，脸有些方，头发时常乱作一团，像树上的鸟巢，皮肤显得有些黑，大概是在户外写生的原因吧，上课的时候，他总是用他的幽默的语气来说话，所以同学们很喜欢上他的美术课，加上他又十分地亲近同学，了解我们的心理，大家都喊他“万爸爸”。
我对他印象深，就是欣赏他的妙笔生“花”了。他与粉笔，好像就是亲生兄弟一般，他用粉笔挥手勾模几道，时时浓墨重采，时而也轻笔细描。时而一道弯弧，时而有出一色光彩。我们一旁看得目瞪口呆，心中暗想：这种老师值得让我们千年等一回了。
正是因为这样，他造成了时不时每干一件事便要磋一磋他粗糙，他不但是一个不易被别人相信的人，还是一位有经验的专业老师。
一到了周五，我们便也盼着美术课看，自从转为公立学校，一周就只有一节美术课了，同学们感到有一些惊讶，可是每当美术课开始时，“万爸爸”又准时踩过上课铃声走入教室的门口，喊一声：“上课！”这种声音在山谷中一转千里，在教室中也是贸广而又圆润的，同学们没有一个是无精打采，哈欠连天，个个精神饱满，老师见了这样的情景，先是擦擦手掌，使粉笔坐掉落下来许多。
打开PPT，里面满是做工精美栩栩如生的古朴铜瓷，令我们大开眼界，在我欣赏着图片时，也不忘去看看老师，他仍然也是搓搓他的手掌。
我的.美术老师就是这样的人，身材高不高，矮不矮，面带微笑，性格温顺，
下课了，老师也渐渐有了离开教室的意思，他也是搓搓他的手掌，然后净一个嗓子，走出教室，许多同学已经跑出教，我还在位子上，完成课上未完成的画作。
二年级至四年级的三年，他竟没有在教我们，我也很少看见他，可是五年级开学时，我们听到了新的美术老师，万老师！
一年半后，我将要离开这所学校，踏上崭新的旅程，当然在我们童年趣事中，这是其中最深刻的记忆。
我的老师作文7
我的老师是一位高大魁武，严厉的人，当你第一眼见到他的时候就会有这种感觉，因为，这位老师说话粗声粗气，声音洪亮，尤其是往讲台上一站，再说一句：“坐！”同学们就会立刻回应：“坐如钟。”并马上坐好，威慑力极强。但通过一件事情，让我知道了，尹老师其实是一位有耐心，对工作认真的人。
在一次考试结束后，同学们的分数参差不齐，老师把试卷拿在手中，紧皱眉头，没有说话。我心里想：老师一定要狠狠的批评我们了！同学们都很紧张，感觉整个教室的空气都凝固了，我们都不敢说话，心里像装了小鹿般乱撞，心里默念：我的分数可千万可别太差啊！当老师把试卷全部发给我们时，我的心才稍微平静了些。虽然分数没有之前预想的高，但还算可以。这时我悄悄看了看其它同学，有的同学托腮思考紧皱眉头，有的同学脸上露出些许笑容，也有同学低头不语，我想老师马上就要训斥我们，今天的日子不好过喽。
这时候老师走上讲台，用极其温柔而平和的语调说：“同学们，我们来看一下这份试卷，大家看到自己的分数后做何感想啊？我相信同学们都是认真答题的，但是很多同学出错是因为粗心，还有的同学是没有理解题目的意思，我们从第一题开始看，我把大家不懂的地方再仔细讲一遍，看看你们每个人出错在哪道题上……”老师在说这些话的.时候是那么的和蔼可亲，是那么的语重心长，并声情并茂的一道题一道题挨着给我们讲解，直到讲完整份试卷，期间，在同学们的举手询问下，老师还是那么不厌其烦的重复讲解，一份试卷终于还是讲了整整两天，并没有对我们发一点脾气，反而很温柔，我看着台上的老师，才想起：原来我的想法是错误的，您虽然看着很粗犷，但是面对我们一群调皮的孩子却乐此不疲，如此的有耐心。每当您的办公桌上放满了一摞摞课本，您总是一道题一道题的给我们批阅，给出修改意见，从来不会对我们乱发脾气。
您是我们的老师，更像是我们的父亲，老师啊，我是多么的幸运能够遇到您！是您教了我们诗书写字和做人的道理。你把一身的汗水都挥洒在了讲台上。是岁月苍老了您的容颜，是粉笔染白了您的头发。我亲爱的老师，您在黑板上画出了彩虹，却擦去了功利。您举起了别人却奉献了自己。
我永远都不会遗忘是谁教会我们理想，是谁让世界充满了书声琅琅，更不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。我想对您说一声：“老师您辛苦了，我爱您！”
我的老师作文8
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”悦耳的旋律时不时地回荡在我的耳边。那种感觉暖暖的，内心泛起一层层回忆的涟漪。我的童年时光，是在姥姥的陪伴下度过的。这方面，我的姥姥就是我的恩师。
我的姥姥不高也不胖。那一丝丝黝黑的秀发，如今已变成白雪皑皑的一片，似冬日里漫天飘落的雪花，我不禁感慨岁月匆匆。一双眼睛炯炯有神，好似两潭白水银中养着两潭黑水银。高挺的鼻梁下，一双红润的樱桃小嘴格外迷人。小时候，令我印象最深的拜师姥姥深刻的话语和动听的歌声了。
依稀记得，那是一个烈日炎炎的夏日，火红的太阳肆无忌惮地炙烤这大地。那无边无际的热仿佛是从天边一路铺过来的`。那是正值一岁半的我，首要任务便是学步。听姥姥说，那时的我极其淘气，特别令人不省心。清晨，慈祥的姥姥一手握着偌大的蒲扇，一手紧握着我玲珑的小手，同我一起来到广袤无垠的草地上。懵懂的我兴奋极了，一见到满眼绿油油的小草，便扑上去与它们热情相拥。姥姥看我这般高兴，便露出了淡淡的微笑。“浦！姥拉着你走！”我立刻如一条细长而弯曲的蚯蚓一般，慢悠悠地蠕动到姥姥身边。
“一二一……”随着姥姥细腻而温柔的嗓音响起，我瞬间充满了无限的活力。我在姥姥的陪同下，一步又一步地向前走，踉踉跄跄地踱着沉重的步伐。“平心，静气，慢慢来！”姥姥不断重复地唠叨，即使那时的我并不懂，但却能感受到姥姥的一番良苦用心。渐渐地，姥姥慢慢松开了我的手。起初我并未察觉，可随后，“扑通！”无知的我摔了个四脚朝天。这时，慈爱的姥姥轻抚着我布满汗珠的前额，柔和地说到“不哭不哭，摸愣摸愣好了，吃个馒头饱了！”那感觉，如雪中送炭，似春风拂面，我顿时倍感动力，继续迈出我坚定的步伐。
记得那次，我突发高烧，病痛如恶魔一般困扰着我。39摄氏度使面红耳赤的我无比躁动，难以脱离病魔的束缚。贴心的姥姥为我冲了感冒药，可倔强的我怎么也不肯服药，幸好姥姥有妙招。她一面微笑，一面从嘴中哼出沁人心脾的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”那歌声似一剂良药，使我痛快地喝下感冒药。
是姥姥，让我学会了应对困难要坚强勇敢；是姥姥，让我懂得了如何去爱和感恩。我的姥姥就是我的启蒙老师，我爱我的姥姥！
我的老师作文9
知识为人类开辟了认识世界，通绝宇宙之路。而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是一方小小的讲台上默默无闻的耕耘浇灌。平凡而艰难，却蕴含着伟大，创造着神奇。
从开始上学至现在，这些年，我们在学校和老师在一起呆过的时间比父母都长。作为高三一名住校生更为如此，一个月有二十九天与老师、同学在一起。
我们班主任是我上学来第一个男班主任。他个头不高一头短发。满是沧桑的脸上，架着一副眼镜。眼镜后面，则是一双无时无刻都在督促我们的眼睛。可表面严肃的班主任，在熟悉了之后才发现，他其实很可爱。他总喜欢在班会上给我们讲他的故事：从几分钱的饭菜到几块钱的学费。他说上大学时只在家里拿了几百块，其余的都是自己兼职得来。他想要在我们心中树立一个严厉的形象，但败给了心软。他爱说笑，曾说一个大学同学体育特别差，差到跑一百米落别人一百米跳远，跳得比女生还近，铅球几乎砸到脚。讲这些话在他口中说，出哪里还会有什么严厉的形象可言呢？
虽然他经常和我们开玩笑，但严肃起来还令人心尖发颤。那一次早操，我迟到了，回来之后就把我叫出去谈话，说：“别人都不迟到，怎么就你迟到了？不会早上早起一会儿。”这番话吓得我都不敢抬头看他。他罚我在外面站三节课，由于那天天冷，他心软了，冷着脸对我说：“你进来吧。”虽然他看起来这么严肃，其实就是刀子嘴豆腐心。
他经常心口不一。今年平安夜那天，我期待着一个苹果。但他却说：“这是外国的节日，过什么平安夜，好好学习，以后想吃自己买。”这话令我很失望，以为今天不会再有苹果吃了。结果那天晚上，班长却提了两大袋苹果进来，说是老班给买的。那一刻，我仿佛听到了花开的声音，每个人脸上都充满了喜悦和感激。那天晚上，班主任专门来问我们好吃吗。我们都叫着好吃，好吃。他却嘟囔说：“有什么好吃的，这一个个高兴的。”老师，虽然那个苹果长得不好看，但真的很甜，我感觉这是我吃过最甜的苹果。
经过这么长时间的相处，我感受到了他对我润物细无声的教育和关怀。他总是在我遇到困难的`时候指导我，在我迷茫的时候引导我，在我犯错的时候教导我。
这就是我的班主任，一个幽默、体贴而严格的老师。
我爱我的老师。
我的老师作文10
该怎样去描述她呢？也许，“粉红”是最能描述她的一个词了。
她总是提早一些走进教室，飘摇的粉红色裙摆掠过门框的角落，似乎带起一阵小小的风。她的粉色长裙啊，不是那种招摇鲜艳的大粉红。这粉红是像西柚一样，略失些饱和的典雅的粉红。没有浮夸的泡泡袖，没有奇异的大蝴蝶结，她的长裙，只有简单自然的剪裁，却把她衬得美丽异常。“哇，仙女！”我同桌说，“她太好看了吧！”
要我说啊，她的确是个“粉红”的人。粉红不像大红那样热烈，却也不含蓄忸怩。它是种年轻的颜色，让人想起童年的糖果、蝴蝶结和动画片，有一种甜甜的'感觉。就像冬天的阳光，不太热，但却是暖的。
她是我们的政治老师。她总是随身带着一点点香，是那种贵气的香味。她一走开，香味便也跟着她走开了。
有一天她匆匆走进教室，放下她粉色的包包。“我发现很多同学来问我商品的价值和使用价值怎么区别的啊，这个确实不是太好理解，”她推了一下眼镜，“我花了一个晚上想要怎么和你们讲才比较好。”
她说，商品的价值就是它的肉体，而使用价值呢，是它的灵魂，少了一个都不行。灵魂你平常看不见，摸不着，所以商品的使用价值，也就不能用实实在在的金钱表示。我们一听，马上就明白了，连连点头。我在心中暗暗佩服她举了这么个生动又新奇的例子，更佩服她用一整晚的时间为我们想这个例子，心里有些暖融融的。
也许是因为她骨子里真的热爱这个行业吧。她虽然是个温婉的人，但她骨子里的热情总是让我每节政治课都热血沸腾。她原来是做外贸的，后来想当老师，就来当了老师。关于“钱”的东西，她总是很专业的。她会从课本出发，悄悄告诉我们一些有趣又实用的小知识。“出国玩取钱的时候啊，虽然课本上说visa和银联都可以用，但是我建议你们用银联。为什么呢，因为银联不收你太多手续费……”
有时我是个“好奇宝宝”，追着她问些课本以外的知识。她并没有用“这个不考”打发我，而是像讲故事一样慢慢和我说。“现在还有人用支票吗？不是可以转账吗？”“转账数额大的话不会立马到账的，支票……”她领我重新认识了身边的“钱”，她将领我在这条“粉红色的道路”上走得更远。
听说她最近结婚了。真好啊！愿她今后的日子是粉红色的，愿她时常抱有热情，一直年轻，生活温柔浪漫，当然，钱包里也要充满粉红。
我的老师作文11
我的老师有很多，但印象最深的就一位。
这是个干瘦的中年男子，穿着朴素，梳着光溜的背头，正站在讲台上侃侃而谈，时而严肃，用犀利的眼光盯着你，仿佛要把你看穿，看你是否真的领悟到他的意思；时而俏皮的笑笑，顺便用嘴吹一下手里的粉笔头，再抖动下肩膀……
他就是我们这学期的英语老师——孙老师，也是我们的班主任。据说他是刚从其他学校转过来的
学校每天都是要检查教师卫生的，孙老师这时又站在讲台边侃侃而谈了：“怎么看这个地有没有拖干净？就看桌子腿，桌子腿干净了才算干净了”，这时全班同学的眼睛都落在了桌子腿上，他边说边用眼睛盯着我们，仿佛在问我们：听明白了没有？打扫卫生这么多年还是第一次听说打扫桌子腿的，但仔细一想，可不是嘛，拖地的时候最容易忽视的地方就是桌子腿周围的那点地面，还有墙边的拐角处，听孙老师这么一说才知道打扫卫生还有那么多细节需要注意。从此我们班的卫生情况那就不一样了。
英语课堂上孙老师又开始侃侃而谈了，你听，他大部分说的都是和本节课时无关的内容，说话时仍然不忘用他那双能洞察一切的眼神扫视我们。令我高兴的是他很少讲语法，对于语法是点到为止。并且只在最后十几分钟时间说一下课文，并要求我们课下自学。开始很疑惑，后来才领悟到他说的那可不是废话，他是在调动我们的积极性，让我们爱上学英语。很快我们就“上道了”，英语课上成了这种模式：开始五分钟全体起立大声喊课文，有多大劲使多大劲的喊，然后是两人或三人一组上台表演课文内容，就这样一节课大部分时间就过去了。课堂上孙老师一直都在用他那双犀利的眼神审视着我们，让我们不敢分神。就这样我们班同学对英语的.学习热情特别高涨，后来我们班的英语取得了优异的成绩。
在他的教导下，我们不光是英语成绩提升了，综合素质也得到了提高，他让我做有素养的人，让我们做敢于发言的人，让我们学会了找方法。他那犀利的眼神在鞭策我们，让我们进步。
这是一位令人敬佩的老师，一位厉害的老师。遇到这样一位老师我感到庆幸。
我的老师作文12
我的语文老师是一个中年妇女，她个子不高，身材非常的娇小，她长着长长的头发，带着一副眼镜，可能因为职业的原因，我的语文老师总是拿着一个文件夹。走起路来非常的有气质也非常的漂亮。
我的语文老师姓向，向老师差点成了我们班的班主任老师，后来我们语文老师看到我们班的很多调皮捣蛋的学生，所以毅然决然的把我们班班主任的职位辞去了，当然了，这都是传说。真正的是我们语文老师，文文弱弱的，其实身体底子是不太好的，所以向老师考虑了怕她的身体耽误了我们班的成绩，所以毅然决然的拒绝了班主任的职位。
可是我们的语文老师非常的温柔。她说话的声音特别的动听。平时我们班的同学都非常的喜欢上向老师的课。向老师对我们同学们也都非常的好。非常温柔。
我记得有一次，我们班长过生日了，我们同学们都想给班长一个惊喜，我们商量了很久，不知道怎么给这个惊喜，我们也不知道老师们会不会同意。我们都特别的担心，后来有同学提议，我们去找向老师商量一下吧，我们都特别的担心，但是因为已经没有别的办法了。我们去了向老师的办公室，把我们的意思跟向老师说了一下，向老师说，学校不允许这样折腾的呀孩子们，你们应该知道吧，我们一下傻眼了，连最好说话的老师都这样说，那可能真的没办法了吧。后来向老师说，这样吧，我帮你们想一个主意你们考虑一下。等班上生日的那天，晚上最后一节晚自习的时候，我给你们去上，但是你们要提前完成作业，那节课我就给你们自己安排，给你们班长过生日。我们都特别感谢向老师，我拿出一百二十块钱给了向老师，老师您帮我们定一个蛋糕吧，我们给班长一个惊喜，老师看了我们一下，说钱老师就不要了，就当老师给班长送的'一个礼物吧。后来向老师坚持不要这个钱，我们没办法，走出了向老师办公室，我们高兴的同时又忧心忡忡了，因为这个钱是我们一起凑的，一个人也就拿出两块钱，但是这个钱要老师自己出，这太破费了。但是后来我们给班长的惊喜特别顺利。我们都非常开心，班长也特别的感动。
这件事情以后，我们班上所有的人对向老师的印象更加的好了，更加的喜欢向老师了。
我的老师作文13
我的老师有一头乌黑带几丝白发的短发，一根根都精神抖擞的。我的老师有一双炯炯有神的眼睛，时而带着一副眼镜，让他更显智慧。我的老师有一张能说会道的嘴，从他嘴里讲出来的话语，总是那么的生动、形象、流利。我的老师还有一对敏锐的耳朵，他是一个忠实的哨兵，时刻帮他“侦察”外面的情况。一个高挺的鼻子，更加衬托出他的慈祥、和蔼。他就是我的语文老师——杨老师。
杨老师是一位出色的最美丽的教师。他总是细心的教导我们，他的写作教学非常厉害。杨老师教我们写出来到的作文，总是让人陶醉，因此，我们班的写作也是全校最厉害的。
杨老师在下课时，总会跟我们有说有笑，上课时的杨老师，像变了一个样子，他神情认真，一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的学习的`时候，杨老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。当有些同学开小差时，他就会耐心地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，他就会和我们一起讨论，然后认真地给我们一个、一个问题的讲解。是杨老师牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
杨老师很注重教书育人。每当我们学习上有所进步而骄傲时，他总是循循善诱地开导我们。每当我们遇到挫折时，他总是不停的给我们加油打气。杨老师，经常让我们参加学校组织的各项作文比赛，县、市、省里的作文比赛获奖很多，教育网发表习作很多。杨老师常常说这是为了让我们的写作水平不断的提高。习作时有的兴致勃勃，有的垂头丧气，这时老师便开始鼓励那些垂头丧气的同学，让他们不要泄气，不要气馁。在老师的鼓励下，我们鼓起勇气，充满了希望，我们写出了许许多多的优美作文，在教育网发表，在县、市、省国家级获奖、发表......
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您的。
我的老师作文14
他，不高，瘦瘦的，走路时略有点摇摇晃晃，但这并不代表他弱不禁风。他常穿白色衬衫，他对工作认真负责，他是一个严肃的人。瞧，他那有些皱巴巴的脸，点缀着几颗小黑点。那清澈明亮的眼睛，似乎可以看透一切，看透每个同学的心思。还有他那眼角的皱纹，笑起来真的快挤不下了，可看出他并不是冷酷无情的人，而是一个严中有爱的老师。他年纪不大，可头上已有根根银丝了，他说：“你们气我一次，我就会多长出一根白头发，”他一定是为学生们操碎了心。他就是我的良师——数学老师。
他是一个教学有方的老师。他在教学上十分有特色，不仅是因为他的聪明，也因为他的勤奋。他是名副其实的'“骨干老师”，他的课堂与众不同。他一进教室，若天气有些闷热,他便脱下外套，轻轻地挂在门把上，然后，慢慢走上讲台，他悠闲中带些严肃，即使不说话，也让人有些畏惧。他的语调，时而缓慢时而急促，时而温和，时而严肃，让大家在课堂上不敢松懈，时刻保持警惕。有时，他那滑稽的话语，弄得我们哄堂大笑;有时，他凶得像只猫，让我们一只只小老鼠不敢吭一声。他若发现一位同学不认真听讲，他便盯着他，害得这位同学面红耳赤。在他的教导下，我们的成绩突飞猛进。
他是一位关心学生的老师。他常常在课后，跟学生交流最近的情况。若学生最近学习不认真，他便看着学生的眼睛。他眼睛射出一道黑豹似的目光，这道目光就像一把程亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受着目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视下，谁都没法遮掩。但这目光又警醒了学生，让学生永不误入歧途。他常激励学生，说：“宁愿考前多流汗，不愿考后多流泪。”
他是一位爱岗敬业的老师。有一次，他咳嗽很严重，几乎说不出话来，但他依然给我们上课。只见他那苍白的脸，没有一点生机，他那羸弱的身躯，让人看着有些揪心。他细心地讲解着，眼神露出一些慈祥，他那瘦细的手，冒着青筋，像树枝一样，有些吓人。他不仅把知识点写在了黑板上，也写入了我们的心里……
这就是我的良师，他是我心中的一颗明星，在我的人生道路上，永放光彩!
我的老师作文15
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”如果学习的过程是攀过一座座书山，那么一位好的老师就是你跨越山峦的阶梯。如果学习的过程是摆渡学习的海洋，那么老师就是为你指明方向的灯塔。
升入初中以后，我有了新的老师，新的同学，在进入初中的前一天，我幻想着我新的老师的模样。见到她的第一次，她和蔼可亲地向我们介绍她自己。记得在学校的第一天中午，我就犯了错——中午不断地玩着电话手表，影响到了其它同学。彭老师把我叫了出去，我以为她对我将会一顿的.批评教训，没想到她和蔼地对我说：“你这样会影响其它同学休息的，想想你在休息时被打扰是什么感受呢？”从此以后我学会了站在别人的角度看问题。再也不在中午休息时碰手表了。
我们的彭老师是一个充满活力的人。上课时，她能使肃静的课堂充满活力。就在你恹恹欲睡之时，见她在课堂上讲的眉飞色舞，听见粉笔用力在黑板上发出的“咚咚”声时，你又不得不精神起来了，老师的眼神也放出光彩，真的可以用手舞足蹈诸类的词语来形容了。
我们的彭老师是一个平易近人的人。课堂上我们是师生，其它时候我们是朋友，她告诫我们要练体育。在夏日里，她大汗淋漓地和我们一起在操场上奔跑；课间，与我们一起谈笑。有她的陪伴，我们成长得非常愉快。
彭老师是一名负责的老师。见我们成绩退步了，于是主动提出放学后把我们留下一小时，有不会的题目可以向她请教，多留一个小时，自然是使人疲倦的。可每当我看见她坐在讲台上，聚精会神的批改试卷或是细心地给同学解说题目，却一点也不劳累的样子，我的精力又回来了，于是又提起笔认真起来了。
彭老师是我们的好老师，她和我们一起在奋斗。谁说只有你一个人在奋斗？老师也拿着笔做着相同的事。谁说只有你一个人在夜晚学习？老师和你肩并肩站在一起，谁说只有你一人在写作业？老师改着比你多四十多倍的作业。
老师，您默默的做着一座灯塔，一座阶梯，辛勤地教我们做人的道理，有您陪伴，我们遇到再大的险阻和风浪都不会退缩！
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