说和的作文汇总15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的说和的作文，希望对大家有所帮助。
说和的作文1
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
在20世纪上，中国虽然经受了千年浩劫，但这并不能阻挡祂像一头雄狮在睡梦中醒来崛起！这时，有一位对中国摆脱黑暗作出了巨大贡献的伟人，他就是邓稼先。
邓稼先先生在20世纪中并不出名，因为他不想引人注目。但是到了他研究的第一颗原子弹爆发后，他在中国人心目中的地位庆就变得不平凡了，然而，他并不注重个人利益，对于这件事，他并没有“说”，但他“做”了，做的惊天动地！之后，他又开始研究氢弹。在研究氢弹的过程中，有许许多多人称赞他研究的原子弹，邓稼先并不在意这些称赞，因为他想的是让中国快些摆脱任人宰割的'时期。所以，又过了三年零四个月。氢弹爆发了！从原子弹爆发到氢弹氢弹爆发，他说了吗？没有！做了再说，做了不说，这是邓稼先先生一贯的性格写照。
邓稼先先生为了祖国的事业舍生忘死，最后，奉献出了自己宝贵的生命。他完成了两项巨大功业之后，又马不停蹄地开始核武器工作。他工作的地方不是豪华的办公室，而是青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场……
有一次，他做了核武器研究院院长后，突然有一个信号点测不到了，人们都劝他回去，他只说了一句话:“我不能走。”之后他说到做到，又有一次试验中，原子弹成了碎片，一些青年人都想上去查看究竟，但被邓稼先先生制止了，他说:“你们还年轻，不能去！”于是他抱着原子弹碎片弄明白了原因，却不幸中了放射性元素钚。1985年，这颗举世闻名的科学行星从此殒落了……
他，表现出科学家的朴实。
他，表现出中国勇士的气魄。
他，是口的巨人，是行的高标！
说和的作文2
有一个软萌妹子名叫佳佳，她今年六岁人虽小却懂得许多“大道理”，但是一般言论与行动不完全一致。
在幼稚园里的表现虽不是亲眼所见，但却有所耳闻，老师们评价他是一个有时乖巧，有时顽皮的孩子，性格活泼开朗，也乐于助人，就是作业再多也不拖拉，效率高，速度快，记性也不错，听到老师们对他的评价，不仅想这还是那个佳佳吗？
其实别看她在幼稚园里说了在做，做了再说。一回到家里就露出了她的庐山真面目。
一到家，把鞋一扔，就光着脚在家里跑来跑去的。妈妈问他作业多不多，写没写完，他回答不多，还没有写完，在玩一会儿就写，差不多一个多小时过去了，他虽然正在津津乐道地看着动画片猫和老鼠，佳佳现在已经九点了赶快写作业，这么晚了该睡觉了，妈妈劝到。妈咪，我还想再看一会儿好不好，作业一定写完，我还不想睡觉的`呢，况且姐姐不是也在写作业吗？我待会儿不会的题让姐姐教我就OK了，让妈妈悄悄告诉你哟，女人可不能熬夜呀！面容憔悴了就不美了，你把面膜敷上，然后睡一个美容觉。晚安，妈咪!佳佳讨好的说“对呀”，我得敷面膜去，但你不能太晚了啊，有啥事儿找你姐去，不要打扰我的美容觉啊。妈妈边说边向梳妆台走去。
等妈妈睡下时，佳佳就笑“咯咯”地笑起来了，急忙跑去跟姐姐说如何成功的忽悠了妈妈，她真是个小机灵鬼，不过作业没有按时的完成，说过的话却不照做，不讲诚信。
真是在幼稚园里一个样，在家又一个样，在幼稚园里是说了再做或者是。做了再说，在家时是说了也不做。这样的反差令人觉得惊奇，毕竟言论和行动互换时可以这么快。
佳佳小朋友是我的妹妹，她讲诚信时乖巧的像小羊，他不讲诚信是狡猾的像狐狸。
说和的作文3
和是，什么？是和气，是和平，还是和谐？其实能让社会稳定发展的就是和。
对个人来说，和是一种做人的态度。乓涓嫉妒孙膑的才华，而使两人不和，李斯担心韩非受重用，而迫害韩非，也是一种不和，沈括放弃与苏式的友谊，在乌台诗案上对苏式加以出一卖，更是一种不和，原本是同一师门下的，却互相攻击，原本可以一起辅助秦国强大却纠结于个人利益，原本可以相持的友谊，却突然被破坏。起原因就在于他们却少了一种和的态度。以致于对双方都没有好处的结果。
对国家而言，和是国家稳定的前提。正是因为这样，蔺相如才不愿与廉颇相争，从而
使趙国稳定，强秦王法加兵于照。正是因为唐朝与各国保持友好的‘‘和’的关系，才使唐朝成为当时的强国，而且出现开元盛事的局面。相比之下正是由于宋朝内部投投降派与想要恢复中原的人不和，而使被金人占领的地方无法收复。并且逐渐地被蒙古人消灭。
对于整个社会而言，和是一种思想包容。随着人类社会的发展，各种新的技术与新的世界观正不断地被提出，这时“和”是尤其特别关键的。有了“和”各种思想与技术才能被融合与采纳，才能使人类社会进而稳定地发展。只有这样，才不会让社会上再出现像苏格拉底，哥白尼这样的人才受到迫害。因为世界上没有绝对的正确与错误。有些事物是需要通过时间来检验它的正确与否。假使当初袁隆平发明的杂交水稻没有人敢吃并没有加以推广，人类社会岂能养活全世界几十亿人口？
但从另一个角度来说，“和”也有它的局限性。有些人常常把“和”理解为忍让，退缩，以此来化解矛盾，其实这是阿Q精神的.体现，不仅对个人发展不利，而且也会导致整个社会的麻木不仁。最近，东莞市发生的群众围观一个见义勇为的外国人被小偷殴打的现象，正是这种不正确的“和”的体现。为此，人们应有一种正确的“和”的观念。
“和”是社会进步的保障，也是人人都需求的氛围，只有每个人正确地理解“和”并以此来行动，世界才会更美好。
说和的作文4
一个世纪前，我们是任人宰割的羔羊，那是中华民族五千年历史上最黑暗悲惨的时代；一个世纪后的今天，我们是苏醒的雄狮，挣脱黑夜的束缚走向光明，中华民族站起来了！
为这伟大的胜利做出贡献的众多英雄中，邓稼先先生与其他英雄相比，是独特的存在。
1985年8月，邓稼先先生奉命带领几十个大学毕业生研究原子弹制造的理论。
此后20年间，邓稼先先生始终站在中国原子武器研究和制造的一线。期间，他与家人分离，隐姓埋名。每日所看到的永远是严密的方案和一望无际的沙漠。
科学家杨振宁说：不知稼先在埋葬同事，下属时是什么心情？
我们如今也不知邓稼先先生研究原子武器的环境如何，遇到了怎样的困难？但我们知道的是，在这种情况下，他依旧成功了!
他说：“我不能走。”他还说：“让我来!”他始终在院子武器研制的第一线。每一次的实验，他都会冲在前面。冒着被辐射的危险。
他说了，也做了。他出色地完成了任务。
但这成果他没有和任何人说。不仅是国家的命令不允许，也是他自己的想法。
他永远是那么忠厚平实，真诚坦白。永远是那么无私、谦虚。
想想当今社会，有多少人只做了一件小事就要“晒”出来，以此告诉世人：“呵，我多么伟大无私！”
又有多少狂妄之辈有一点点成就时就将它无限放大，显得自己的功劳和贡献是那么大。
邓稼先先生永远不会这样。他永远是那么朴素。成熟的麦穗将头垂下，未熟的穗子却将头高高扬起不可一世。装满水的瓶子放在桌子上是那么稳重，一声不响，装了一半的'水瓶却总是晃晃悠悠，嘹亮的“歌唱”。这不像极了邓稼先先生和当下的一些人吗？
即使“做”了也坚决不“说”，这句话形容他再合适不过了。
他，是做出了伟大贡献的功臣；他，也是默默无闻的普通人。
他是独特的，也是耀眼的一颗星。
他就是民族英雄——邓稼先！
说和的作文5
闻一多先生是做了再说，做了不说。而我的说和做，自然和闻一多先生的有所不同：有时，我是说了再做；有时，我是说了不一定做；更有甚时，我是说了不做。
说好的每天背一首诗呢？刚开始倒是每天都坚持着，可到了后来，就变成了几天背一首，一周背一首，有时好久才背一首了。要说理由，也有：作业多，没时间……可是扪心自问，真的是作业多吗？背一首诗只需十来分钟，难道一天24小时连这点时间都挤不出来吗？不是的，只是因为不愿挤。总是用各种各样的理由搪塞过去，心里还想着明天再背。可是“明日复明日，明日何其多？”羡慕别人唐诗宋词倒背如流，写作时信手拈来，却忽略了人家背后的努力。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”不从点滴做起，又怎能有所成就呢？
说好的每天做练习题呢？时间多了就会写几页，但如果晚了的话就不会写了。有时间的时候也不补，欠着的就欠在那儿了。时间一久，那种没完成任务的'愧疚感也被风一点点吹走了。
说好的积极发言呢？每当老师提出问题时，我总是会不自觉地低下头，看着自己想举又不敢举的手，心里也是无可奈何；有时老师喊我起来回答问题，我也总是说不到点子上。的确，我是有些害怕回答错了，但更多的是因为我没有动脑思考，老是一味地等待别人的答案。
“光说不练假把式”，说了不做，就是说大话，说空话，是骗别人，更是骗自己。古人云：“华而不实，耻也。”没错，只开花不结果，令人感到羞耻；只会说不会做，令自己感到羞耻。“连接想到和得到的桥梁是做到”，做与没做，一目了然，别真等到来不及的时候才知道后悔！
从今以后，我不要再做那个说了再做，说了不做的行动上的小矮子了，我要潜心贯注做一个做了不说，说了定做的行动上的巨人！
说和的作文6
当我开始记事时，我的妈妈就是一位很优秀的妈妈。当我开始理解事情时， 妈妈已不屑于为别人打工。在不知不觉中，妈妈已经租下一栋三层写字楼，很快这栋楼房被装修成一个幼儿园，很快便开张了。13张稚嫩的脸庞在教室里看着妈妈，妈妈不厌其烦的把一些知识一次又一次的教给小朋友。他拖着生疼的喉咙，用自己天使般温暖的怀抱，温暖每一个孩子。虽然经常会遭到一次又一次的打击，有时也会削弱妈妈的激情。但妈妈并没有像祥子那样沦落，老天越是狠心，妈妈的决心便越是坚定。
妈妈说出了自己的念想，她做到了。她的性格就像闻一多与他的性格，两个相反极端的过渡。妈妈虽然喜欢表现，但也是实力派，自己做过的事一定要在别人面前谈出来。用别人赞许的木果来激烈自己，不至于让生活索然无味。
妈妈是勤劳的，每当看到妈妈忙碌的身影，自己的千言万语都羞于表现。只得将这碎散的画面收入脑海编成画册。但是忙归忙，妈妈对自己的形象却无比重视。一根干练的马尾配上阵阵轻快灵巧的步伐，仿佛任何衣服穿在她身上都会像军装一样英姿飒爽。
妈妈经常说孩子就像一张白纸，自己作为一名幼儿园老师。就要为孩子打好思想和品行基础。妈妈说到了他也做到了，伴随着第一批学生进入小璇。妈妈的成果也显然易见，刚毕业的学生成绩都非常优秀。为此妈妈赚回了大好的名声。妈妈为了让我能够寻找到更好的`老师学习，她把自己的幼儿园放弃了，带我来到朔州，但妈妈的名声却从当时在镇里传到现在都没有被遗忘。
作为一名幼儿园老师，我妈妈是成功的，他说到了，也做到了。他做了，也让人知道了，别具一格的说和作为祖国培养出最优秀的花朵。
说和的作文7
她，是我上初中后认识的第一个朋友。随着我们的相处，我从她身上发现了一个优点。
大多数人，在做一件事前会骄傲地告诉别人：“我要开始----了。”但之后却有可能并不会去做这件事情。
但她不是。上个学期的一天，她告诉我，她要学会弹吉他。我当时并不看好，她是一个从未接触过音乐的人，最重要的是她竟要自学！但因为我们是朋友，我还是鼓励了她，为她加油。心想她应该尝试一下就会放弃吧。
又过了几天，她告诉我，自学吉他真的好难，但她要坚持下去。
又过了两个多月，我几乎已经忘记了这件事情，可她突然对我说，她学会了弹吉他，现在已经会弹四首曲子了，我很惊讶，惊讶于她的毅力，惊讶于她的执着，但我更想赞叹。我由衷的`称赞了她，她笑了，从那笑中我看到了她的成就感和自豪感。
她不仅“说”了，接着还去“做”了。
在上学期的期中考试中，她考得不太理想。她的妈妈很生气，还因此把她狠狠的训斥了一顿。期中考试后，她变得比以前用功了不少，下课很少出去，总是坐在座位上皱着眉头钻研数学题，以前爱玩爱闹的她安静、沉稳了不少，体育课解散后马上回教室学习，一秒都不耽搁，还常和我讨论问题，没事总捧着课本“研读”。
第二次月考，她果然进步了，我们都祝贺她。她只是报以云淡风轻的一笑。有人说她好像不怎么学习便进步了。我笑笑，只有和她关系最好的我才能看到她的用功啊。
那时，我觉得她很像闻一多先生，她并没有先“说”，但是她“做”了，做出了卓越的成绩。
这就是她，爱“做”不爱“说”，且能“做”出成绩的她。
说和的作文8
“人家是做了再说，我的妈妈是说了再做。”
“人家是做了也不一定说，我的妈妈是说了也不一定做。”唉，也许我的妈妈就是这个样子吧！但什么事情都会有例外的。记得还是去年，我和我的妈妈打了一个赌，内容是:如果期中考试考好了，妈妈就会答应给我买一双球鞋，如果考试没考好的话，妈妈就会没收我的手机号码让我下一次考好再问妈妈要。我当时想:妈妈也太狠了，早就想没收我的手机了，可是没有借口，这次竟然会借此机会来没收我的手机，可是我也没办法推脱，因为男子汉大丈夫，说出去的话再收回来算什么男子汉，于是我只好硬着头皮接了下来。考完试以后，我拿着成绩单，兴冲冲地跑回家给妈妈看，妈妈看到后，脸上像是绽开的花朵，脸上的皱纹都舒展开了，我看着高兴的老妈，于是便把话题引向了那个赌注，可是当我提到一半的时候，妈妈便不耐烦地开口说到:“急什么急，我不没收你手机就够好的了，不要和我谈条件……”
我听到妈妈这翻话也只是摇了摇头，心里想:唉，早就猜到妈妈会这样……第二天上午，我睡了个懒觉，一睁眼，看到床边放着一个鞋盒子，我顺手打开，才发现里面正是我一直想要得到的鞋，我从鞋盒底下发现了一张字条，上面是这样写的.:儿子，我知道这双球鞋是你一直想要得到的，所以，我在你考试之前就已经为你买好了，只是怕你穿上以后，不再去努力学习，所以，我只好在考完试以后告诉你，让你在假期穿。我看到这封信以后，心里有一种十分冲动的感觉，我现在才知道，妈妈有时并不是做不到，而是有些要求会影响我的学习，妈妈只能不得不说到做不到了。
我的妈妈，有时既能说到，也能做到，但有时只能说到，不能做到，但是我知道，妈妈做不到也是为了我好。唉，这就是我的妈妈。
说和的作文9
我的名字叫“说”“礼”，是一个经常挂在嘴边，却又光说不做的人。在生活的细节上常找到我，却又无所不在地找不到我。我可以算做评定人们道德标准的一位“法官”。
你看，在公交车上，又见到我了。清晨的一辆公交车上，彬彬有礼的男士为老奶奶让座。两人的交谈中，文明的言谈举止自然而然地流露出来。这就是我是“魔力”。当他们把我养成一种行为习惯时，就已经踏入“文明人”的行列里了。不仅如此，当他们学会使用我是“魔力”时，终身都会受益匪浅。而我，我们成为他们一生的好朋友。
当然，我也会有不礼貌的时候。比如说，坏人们会在我的影响下偷窃，懒惰的人们倚仗我的能力不尊老爱幼，无所事事的人们走上抢劫的道路。一事无成如逝水，我会让杀人犯们更加猖狂，失去道德底线；心理素质更加强大，即使手榴弹在眼前，也不会眨一下眼睛……可是，当坏人们开始反省自己的行为，也就懂得利用我做了错事；当懒惰者们变得勤奋时，也就懂得了利用我成全自己的懒惰是一种可耻的行为；当杀人犯开始忏悔，改过自新重新做人时，我伪善的一面就会彻底粉碎。然后，他们就会发现我的本性是正直善良的。
芸芸众生之中，没有十全十美的人。每个人既有缺点又有优点，如同我一样。人们需要真正认识我，学会用我的能力做有益社会、热爱国家、造福人民的人。
一个人虽然渺小，但一颗善良的`心可以散发出恒久不灭的耀眼的光；人的一生虽然短暂，但一颗博爱的心能使短暂的生命万古流芳。这正是我的魅力所在。一滴看似不起眼的水，不过一瞬的生命，却能润泽自己碰撞过的泥土。这，便是我的意义所在。
我们要做一个懂“礼”的人，但不能只将这个字挂在嘴边。“礼”的魅力是无穷的，希望他人在我们的“礼”的帮助下更好地生活，在“礼”的帮助下逐步完善自己。也希望他人的“礼”给我们带来更多的温暖。
说和的作文10
岁月如歌，青春似火。谁不曾有过轻狂的青春？惟以沉稳来冷却骄狂的心灵。
儿时的我，傲娇轻狂，终名落孙山。还记得一年级时，刚刚步入小学的我莫名其妙地考了第一名，骄傲的心驱使着我到处炫耀。我说自己是天才，学霸，曾夸耀自己的成绩，曾嘲笑别人的愚笨。向来公平的老天爷在我第二次考试的试卷上打了个大大的.红叉。我曾大喊不公平，也曾抱怨试题，却终是没有弄清退步的原因。
时光飞逝，花开花落，六年的时光弹指一挥间。
长大的我，虽说有一些沉稳，依旧是少年轻狂。
似乎是上天要考验我的稳重，在一次期中考试时，我取得了优秀的成绩。于是，我向父母索要奖励，向同学显摆自己的成绩，向亲戚夸下海口总之，一切所能炫耀我成绩的方法，我都试过。于是，我朦胧地产生了一种“谁能与我匹敌”的感觉。
那段时间上课时，我都心不在焉，交头接耳；下课后，我大声吵闹，大声说笑，这些无知，在我现在想起来，仍旧是那么愚笨。
于是，公平待人的老天爷似乎生气了，直接把我的试卷扬手扔去。我如同一个醉梦酒醒的醉汉，我生气、痛苦、沉默，我把试卷撕的粉碎，我把书本泼洒一地，可我还是找不到令我疑惑甚至难过的原因。
我瘫坐在桌前，望着眼前不堪入目的试卷，心中激起一丝波纹。我随手拾起一本练习册，大片的空白以及一些刺眼的红叉叉映入眼帘，那一刻，我似乎明白了
我重新拾起了被我泼了一地的书本，粘好了试卷。
于是，我仍心系鲲鹏之梦；于是，我仍怀揣梦想之花。
在朝阳初上时，书生意气，挥斥方遒；在风雨将歇时，锲而不舍，金石可镂。
因为我终于明白，青春路上，我们需要“做”，不需要“说”。
说和的作文11
干净又利索的短发，炯炯有神的眼睛，再加上充满灵气的眉毛，配上一袭深蓝的长裙，一位素雅的古典美人赫然而出。
苏轼说：“腹有诗书气自华。”这说的是高老师其人吧。作为一名辛勤的园丁，高老师时时刻刻浇灌着含苞待放的花朵们。她的一言一行，一举一动，都深刻的印在我们的脑海里。
在我的眼里，高老师总是说了就做。
去年七八月份，我来到这个陌生的校园，第一次见到高老师，她身上饱读诗书的气质吸引了我。她说：“我们一起努力！”这句话，使全班同学的心连在了一起；这句话，也深深震撼着我们。此后的日子里，我们亲如一家人，团结奋斗，不懈努力，向着梦想的'彼岸前进。
她说，你们不仅是一名中学生，更是一名爱国青少年。于是，高老师让我们关注时事，还经常告知我们国家政事。在高老师的感染下，我们的心中萌发了一颗种子——家国情怀。
她还说，读书是为了以后的幸福生活，是为了将来能够快乐的活着。我们拥有一个别样的口号，一个只属于我们的口号：努力学习，幸福生活！
说了就做，这是高老师的一个方面，——作为教师的方面。
高老师还有另外一个方面，——作为引路人的方面。
高老师常常以笔会友。她总是接触生活，接触大自然，随后用一支普通的笔写下哲理深刻的文章。字里行间是她对生活的热爱，更是对人生点点滴滴的回忆和记录。
她做了，跟着的是说。作为多年接触社会的人，高老师用她人生的经历教我们做人的道理，这是她人格的写照。
她，是教书育人的教师，更是我们人生途中的一盏明灯。
说和的作文12
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了一定不说。”
作为教育家和写作家的高老师，在带领我们这一批文学生的半年里，我对高老师是有着一种敬佩精神的。刚开始我对高老师是不大了解的，只听说高老师是个不错的语文老师。直到一次家长会后，妈妈说：“你们的这个高老师果然名不虚传，往讲台上一站就给人一种优雅的感觉，再听完人家一节课，不仅声音甜美，而且有一种胜读十年书的感觉”。我觉得有些不可思议，直到认真听完高老师的`课，才感觉到原来高老师这么牛呀！对于外人的夸奖，我就不多说了。高老师非常喜欢一句话：“努力学习，幸福生活”。高老师还教育我们努力学习，为了幸福生活。不同其他老师，逼迫自己学生努力学习：“只要学不死，就往死里学”。学生也是人呀！连电脑都有死机的时候，更何况是人呀！其他老师给孩子们布置山堆般的作业，导致孩子熬夜写作业，从不顾及现在是孩子长身体的时候，连毛主席都说身体是革命的本钱。高老师就迥乎不同了，她时常告诫家长，不要让孩子晚睡，要提高学习质量，总有一套自己的见解，连爸爸都说高老师的教育方式好，既不留山堆般的作业，还让孩子们学得好，我们做家长的也轻松多了。给学生和家长们开了一济效率药方呢！别人在赞叹，在夸奖高老师个人呢？没有一丝骄傲，显出的只有自信，这仅是高老师教育的方面，而高老师为人方面呢？也体现出了特有的风格。
高老师在对各科老师总是以朋友的方式对待，从不骄人，甚至还给予教育的方向，让各科老师都敬佩不已，使得一些偏科的同学赶了上来。
这就是高老师的两方面，她是教育的方针，是语文的灵魂。
说和的作文13
我的老家是金溪，今年我就在那儿过的年，可有意思啦！
大年三十一大早，一阵阵鞭炮声把我从睡梦中惊醒，便不由自主地吟诵起了王安石写的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。吃过早饭，全家人忙着杀鸡，杀鸭，准备年夜饭。最有趣的是公鸡去毛之后，唯独在鸡尾巴上留下三根羽毛。我便怀着好奇的心情便去问奶奶：“奶奶，为什么要在鸡尾巴上留下三根羽毛呢？”
奶奶说：“这三根羽毛象征着人们吉祥、幸福、美好的生活。包含这激情和对祖国的春节祝福。”
我若有所悟地说：“哦，原来是这样。”
奶奶又说：“把这只鸡放进盆里，再加上一根大葱端着去庙里祭拜，许上愿望，希望来年的牲畜能够更加兴旺。”
到了下午，奶奶忙着蒸寿糕，爸爸在一旁帮忙碌着，并不断地在糯米糕上用花生摆上一个“寿”字，这才知道这是为外公祝寿准备的'。
晚上，家家户户包饺子，这种饺子的原料不是用面粉做的，而是用糯米粉做的。饺子必须要包甜的或咸的陷，放在锅里炸后才能吃，吃在嘴里弹力十足，有嚼劲，回味无穷。
吃完饺子，过了一会儿，一颗烟花飞向空中，瞬间爆炸，那爆炸的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开的花瓣。看着这些美丽的烟花，我也情不自禁想去放一束。
正月到亲朋好友家拜年时要喝糖水，我便去问爸爸：“到亲朋好友家拜年时为什么总要喝糖水？”爸爸说：“因为这样可以让亲朋好友之间的友情更加甜蜜，使我们快快乐乐的过新年。”
这次回老家收获很大，因为我了解了很多习俗，使我和家人的感情更加深入。只有和家人在一起甜甜蜜蜜的生活才能互相理解，互相沟通，从中获得快乐。
说和的作文14
过年了！过年了！家家户户忙着贴春联，剃头发，做年夜饭……要做的事情太多了，而且“规矩”太多了！有些习俗还很怪，无奈之下，我就去问正在贴春联的妈妈。
我看见妈妈将“福”字倒着贴，我固然知道为什么要倒着贴，将‘福’字倒着贴是一种习俗，‘福’倒贴说明‘福’倒（到）了！但我仍然问道：“过年有什么习俗和规矩啊？”妈妈停下手中的活，耐心地给我谈起来。
原来，以前过年还有一种放鞭炮的习俗，来源于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”，长期居住深海底，到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮，穿红衣，贴红春联的方法驱赶走“年兽”，这才得以平静，此后这个方法就流传开来。但是现在广州禁止燃放烟花爆竹，所以我们就不再进行这个活动了。
除夕这一天对我国来说是极为重要的。这天晚上，我们全家准备除旧迎新，吃团年饭。
吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜．丰盛的年菜摆满一桌，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。人们既是享受满桌的佳肴，也是享受那份快乐的气氛，桌上有鸡、鹅、烧肉等等，一般少不了两样东西，一是火锅，一是鱼。火锅热气腾腾，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。
今天我的'收获太大了，知道了很多过年习俗的知识，不过我觉得有点迷信，但这又仿佛是一种乐趣，只要快乐就好，何必迷信不迷信？更何况这是传统的习俗，宁可信其有不可信其无啊。
说和的作文15
“妈妈是说了也不一定做，爸爸是说了就做"。
作为家长和商人的父母，我对他们是深有了解。一直以来，他们都是想要“望子成龙，“望女成凤，所以也导致了他们的言行。
先来说说我的妈妈，妹妹一直以来都想要买一双滑冰鞋，因为妈妈不舍得买，导致妹妹的心愿一直也没有实现，天天都是以“妈妈在网上给你买了，现在正在路上"，来回复妹妹，说完之后，又不去做。说实话，我知道妈妈都是为了我们，但是也不能总是瞒着妹妹。
虽然妈妈是说了有时不做，但是也有时会说了就做，那就是关于我们学习方面。在上学期间，“作战工具，是必不可少的，比如说什么笔，本子，测试卷书之类的东西，只要我和妹妹一起提出来，妈妈就会有百度去百的几率做。最典型的有一次，我们的.郭老师每隔几天就会发几张活页题发（在微信群里），那是我们晚上的作业，因为有时作业会很多，所以我们会提早写一些，由于不能直接写，所以要复印，然后我就和妈妈说了，我以为，妈妈还是说了不一定做，结果还是让我大跌眼镜吧！妈妈还真做到了，真实言行一致。
最后则是爸爸了，他是真正的说了就做，不会失信。记得有一次我和妹妹早已在家"宅""疯”了，起先他小声的说要带我们出去玩玩，后来，他说的让我们都知道了。过了两三天，我们在家里做作业，忽然听到了爸爸的叫声：让胡少阳和朵朵（妹妹的小名）下来，去摘草莓”。
他实证了他的“言”和"行"。说了就做，让我们放松了许多，他还真是口的巨人，行的高标。
爸爸和妈妈，是优秀的家长，善解人意的朋友。
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