跳蚤书市作文

[热门]跳蚤书市作文15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的跳蚤书市作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

跳蚤书市作文1

　　星期二，老师告诉我们星期四的中午在操场上举行跳蚤市场。我想：真棒!

　　盼星星盼月亮终于盼到了星期四的中午。我和吴昱、虞玲颖、李玲艳、黄彬在一组。我们在操场上摆起了小摊，便坐在那干等着。刚开始的生意很清淡，几乎没有什么人来，就算有人来，也只是看看就走了。我想：怎么会没人来买呢?我就走出去瞧瞧，才明白，原来做生意要靠口呀。我把这些想法告诉了同伴们。于是，我们立刻分配好任务。吴昱便用清脆甜美的声音喊道：“快来买书呀!买书送书签!快来买呀!”嘿，这方法可真好使，不久，生意渐渐红火起来。每来一个人，吴昱都不厌其烦地说：“谢谢你买我们的书，这是你的书签，请拿好。”而那些“顾客”也总是心满意足地笑着说“谢谢”。

　　活动快结束时，我们都拿着自己赚来的钱去买书。我看中了胡林康的《安徒生童话》，他硬要10元。“3元不给就走人。”我讨价还价。“哎，张玉玺，我们可以再商量商量嘛。”“嗯……好吧。”最终，3元钱成交了。

　　这个中午，我真开心，不仅体会到了爸爸妈妈赚钱的`辛苦，而且，我还学会了讨价还价呢。最重要的是，我用自己赚的钱买到了想要的书。

跳蚤书市作文2

　　今天的阳光最灿烂，今天的花朵最绚丽，我们的笑脸比阳光还要灿烂，我们的心比鲜花还要绚丽。因为，今天是我们的节日——“六一”儿童节。

　　在这快乐飞翔的一天中，我最难忘最喜欢的是学校举行的“跳蚤书市”。活动一开始同学们就蜂拥而至，向操场奔去。

　　瞧我们班的摊位前，有的同学热心地招呼着每一位客人，有的同学在仔细地给每位顾客介绍商品，还有的同学在和客人讨价还价。“快来买呀，跳楼价啦，大甩卖！走过路过不要错过，心动不如行动……”一阵阵吆喝声把我们带到了五（3）班的摊位前。我翻开其中的.一本书，只见上面又有漫画插图又有文字，心想这本书不错，于是我就问：“这本书多少钱？”卖书的同学说：“看你喜欢，就便宜一点吧，6元。”我一听刚想拿钱出来，旁边的好朋友卢俊成说：“你们是五年级的，别看我们是四年级的，比你们小，就贵卖给我们，再便宜点吧。”那个卖书的同学笑了笑又说：“这个小同学倒很会还价，好吧，今天刚开张呢，再便宜一元，5元怎么样？”我们一听顿时喜笑颜开，异口同声地说：“好嘞，成交！”就这样，我们成功买到了一本书，好开心。

　　笑声还会飞翔，快乐还会再来，真希望以后的“六一”儿童节学校还能举行这样的活动。

跳蚤书市作文3

　　“读书好”、“好读书”、“让读书像呼吸一样自然”。

　　今天学校里举办跳蚤书市活动，下午第一节课下课，我就兴致勃勃地跑到操场上，操场上已经人山人海、水泄不通，非常拥挤了。

　　我先来到二（1）班卖书的地方，看见有许许多多的书放在桌子上，五花八门，有猜谜的书，有教写作文的书，还有漫画类的书，直看得我眼花缭乱。

　　忽然，我看见一本崭新崭新而且包装精美的《轻松作文》，里面内容丰富多彩、引人入胜，这时候，我想起林老师说过，买书要精挑细选，我又有点犹豫起来了，再一想到前面的同学因为比较价格，拿不定主意的时候，中意的书被人家买走后一幅失望的神情，我便毫不犹豫地拿起这本书问：这本书可不可以再便宜点？在收钱的妈妈亲切地回答：”可以啊！”我心里高兴极了：哈，我学会了讨价还价了。于是我连忙把钱付给妈妈，买到了这本书，我的'心像喝了蜜一样甜！

　　后来，我又从二（五）班那里看到一本生动有趣的《可怕的咕咚》，我问卖书的阿姨，这本书要几元钱，阿姨回答我说：“一元钱。”于是，我又用一元钱买了这本物廉价美的书。

　　在跳蚤书市里淘到我喜欢的两本书，已经让我心满意足了。

　　最后，我小心翼翼地捧着我钟爱的书，心里美滋滋的。我忘不了这一天，我忘不了今天的跳蚤书市活动！

跳蚤书市作文4

　　盼星星，盼月亮，终于迎来了周三下午别开生面的跳蚤书市活动。铃声一响，大家像出笼的小鸟“飞”向操场。

　　我来到操场上一看，啊！有的书摊已经开卖了，有的还正在摆放。看看我们班，我霎时傻了眼，已经被挤得水泄不通，同学们要抢先买到好书，就要冲过重重“人墙”才能买到。看看那位同学踮起脚，使劲伸长脖子，在寻找自己喜欢看的书。这时收款员在那里发愁，一问才知道，没零钱找，书卖不出去。“这哪行，我去换钱。”我说。功夫不负有心人，终于换到十个硬币。我马上把钱交到收款员——池依琳手中，她忙说谢谢。

　　我们班卖得书非常多，有《快乐童话》、《女孩的故事屋》、《史记》、《成语故事》、《笨狼的'学校生活》等等，共有六七十本，真是应有尽有。一位老师过来要买《红楼梦》和《钢铁是怎样炼成的》这两本书，一共要17元。她说：“太贵了，要便宜点。”我的嘴闭不住了，说：“不，我们是一口价的，本来就已经亏本了，再便宜我们就不卖了。”老师说：“这书也是旧的，我们那儿都打三折呢？”最后还是给她便宜了点。我们的书很受欢迎，很快就卖得差不多了。这时。我发现摊上还有本《竹君作文》，突然想起自己一本也没买，看看不错，就买下了。

　　跳蚤书市很快结束了，沸腾的操场也平静了下来。在这次活动中，我虽然只买了一本书，但卖书的过程带给我许多快乐。

跳蚤书市作文5

　　4月23日，我校开展第二届跳蚤书市活动，这是我第二次参加跳蚤书市活动。这次跳蚤书市活动我们班分为八个小组，每组六人，我是第五小组的成员。这次活动我们准备的很充分，首先我做了一个特别漂亮的宣传海报，同学们把自己看过的最好看最喜欢的书带到了书市上，希望更多的小朋友可以从中学到知识。

　　下午跳蚤书市活动开始了，操场上人山人海，每个班级按组分，把书摆放在各自的摊位上，周围挤满了人。我一边高举海报一边大声喊道：“快来买呀，这里有好看又便宜的书，走过路过，千万不要错过！”我喊了几遍看没人来买，我又喊道：“买一送一了，送本子，送玩具！”在我的叫卖下，不一会儿我们的书全部卖完了。

　　我的书卖完了，便四处逛了逛，校园里好热闹，到处可以听到卖书推销的声音和讨价还价的'声音。快到放学的时间，“跳蚤书市”活动就结束了，而我还依依不舍的留在操场上。我真希望多参加这样的活动，可以开阔我们的视野，增强我们的语言交流能力，还可以学到许多书本中学不到的知识。

跳蚤书市作文6

　　今天下午，我们学校组织了一场“跳蚤”书市。

　　“跳蚤”书市的场面可真热闹啊！有的在买书，有的在卖书，还有的在讨价还价……

　　我们三（二）班的布置漂亮极了，引人注目的“小鱼儿书市”这五个大字高高的挂在栏杆上，栏杆上面挂着大大小小、五颜六色的气球，随风飘荡。

　　书市开始了，我是第一组卖书的同学，我们卖书的同学不停地高呼着我们的口号，招引来许多大同学、还有小同学，那些买书的同学把自己中意的'书的价格问了问后，如果那本书的价格很贵，便会留下来看，如果价格正合他的意，他就会买下自己喜欢的书。

　　叮！铃铃！铃声响了一下，老师说：“第一组买书的同学回来了，该我们第二组的同学去买书了”。我先来到五年级的书市，看中了一本作文书，就问姐姐：“这本书多少钱？”姐姐说：“五元钱。”“能便宜点儿吗？”我说。姐姐看我没带多少钱，想了想说：“那就三元五角吧。”我感觉还可以就把钱给了她。

　　今天，我非常高兴，因为我当了一次卖东西的人和买东西的人。

跳蚤书市作文7

　　“快来买，快来买，好书大减价，机会难得，千万别错过……”

　　“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么样？”“好，成交”吆喝声，讨价声，响成一片。

　　这是我们学校的跳蚤市场活动正在进行的场面。我拿着妈妈奖励我的钱，开始了“寻宝”的旅程。我来到了“买书摊”摊位上摆满了琳琅满目的'好书！周围早已挤满了人，可谓是里三圈外三圈，同学们都尽情地挑选着自己喜爱的书，也有疯狂“抢购”的。“小书贩”们也忙得不亦乐乎。

　　我对作文书情有独钟，我的《聪明反被聪明误》在宁波晚报上刊登上了，更是激发了我的写作，我要多看作文书，提高写作能力。

　　随着人流，我购到了一本喜爱的作文书，捧着它高高兴兴地跑上教室，“啃”了起来。看着看着时间飞快地流逝着，跳蚤书市也结束了，本来还想再下去“淘”几本作文书呢！

　　这次跳蚤书市，同学们踊跃参加，各个满载而归，有手里捧着三四本的，也有五六本的，脸上都露出了笑容，可谓价廉物美，我们在好书的交流中体验生活，感受读书的快乐，收获知识的阅读。

　　跳蚤书市结束了，但它犹如一阵春雨，洒进了我们的心田，让我懂得这生活的意义，它既能使资源得到，再利用，也能献出我们的一份爱心，因为我们奉献出的一本本书，售出后的资金都归班级所用，真是取之与学生用之于学生，一举两得。

跳蚤书市作文8

　　星期五下午，天下着蒙蒙细雨，学校举办了一场别开生面的跳蚤书市活动，就是大家把自己看过的书全都交了上去，然后让几位同学在班级里销售，其他的同学可随意到别班的书摊上去购书。

　　我们班分成四小队，分别去采购图书，我看见每个班都有几位彬彬有礼的营业员，在门口招呼买书的人，我们纷纷被拉了进去，墙上还着一张张的'海报，如“消费消费，快来抢购吧”，“惊爆价20元”，“走过路过不要错过”……

　　我在xx班买了《成语故事》，在xx班买了《小布头奇遇记》。我觉得三年级的服务最好，买书还送东西，所以没多久三年级的书就抢购一空。而我在跳蚤书市里买到了两本心爱的书，它们让我爱不释手，对我来说，书比任何礼品珍贵很多！回到教室那才叫热闹呢，我们捐的书已被买的所剩无几，可还有人在不断涌进。

　　活动结束后，老师说：“这些卖书的钱，我们会把爱心基金箱里，用这些钱捐给有因贫困而失学的孩子。”我们听了这些话觉得心里暖烘烘的。

　　这次跳蚤书市，不仅让我们献了爱心，我也买到了两本喜欢的书，同时也为我们学校增添了浓浓的书香气息。

跳蚤书市作文9

　　星期五的早晨，天刚蒙蒙亮，我便早早地起了床。洗漱完毕后，我便背上了我的小书包，兴冲冲地上学去了。虽然天空下着小雨，却抵挡不住我内心的喜悦，因为今天学校要组织“跳蚤书市”活动。

　　下午，我期盼的“跳蚤书市”活动终于开始了。我从书包里拿出前一天精心挑选的书本，把它们整齐地摆放在我的“摊位”上，希望它们能找到合适的“新主人”。我清了清嗓子，高声喊道：“走过路过，不要错过，我这里有精美的图书，便宜大甩卖！买一送一咯！”希望我的叫卖声能够吸引同学们来买书。可是过了很长时间，我的书始终无人问津。这让我感到很失落。

　　又过了许久，一名一年级的小朋友来到我的“摊位”。他看中了《稀里糊涂先生》，我便卖力地推销起来：“这本书可有意思了，现在我便宜卖，只需要2元钱，还送一颗棒棒糖！”终于，功夫不负有心人，我成功地卖出了第一本书。我又多送给他一颗棒棒糖，希望他能够找认识的'小朋友来我这里买书。有了第一次的经验，我很快就把书卖完了。

　　卖完书后，我就去“市场”淘书了，在“市场”上转了一圈，各式各样的书，真是琳琅满目，最终我买了心仪已久的《大头儿子小头爸爸》、《姜小牙上学记》等书籍，还参加了抽奖活动，收获颇丰，实在是太开心了！

　　“跳蚤书市”活动，既让我们学会了用钱进行交易，又学会了资源互换利用，真是太有意义了！我已经开始期待下一届的活动了，到那时，我一定会表现得更出色，收获得更多！

跳蚤书市作文10

　　“快来买啊！买一送一，还送东西。”“古典名著，现代小说，大卖特卖，不买就错了！”听这是什么声音，哦，原来是跳蚤书市里传出了声音，大家正在吆喝卖书呢！还不快快随我去逛逛！

　　在书市中，书本可真是琳琅满目，应有尽有，在墙群上，桌沿上贴满了海报，这些海报，给书市增添了一些色彩和吸引人的气氛。在楼道上，贴着某地的买一送一活动。吆喝声中，你分辨不出是哪传出来的，只有走近了，才能听的清。有的人站在原地吆喝，“特价大甩买，不要错过。”有的人直接去拉顾客，把顾客说动了，再到他们的摊位上购书。还有的干脆抱着书到处吆喝。这吆喝的形式是讲了，不过吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顾客爱抽奖的心理，做了一个抽奖箱来让大家抽。有人用物品来笼络人心，买一本书送一根笔或一根笔芯。还有人连最老土的.办法都用上了。就是把顾客先夸一番，再乘机让他买书。

　　在吆喝声中自然还混杂着顾客砍价的声音。“便宜点儿？”“那你说多少？”“3元卖不卖？”“那3·5元再贵不买了。”“好！好！好！卖给你。”这桩生意就这样谈成了。

　　在这次书市上，不管是买主，还是卖主，都得到了不少的利益。买主买到便宜的书，卖主不仅不要的卖出去，也赚到了钱。

跳蚤书市作文11

　　盼啊，?S啊，终于盼来了这一天——学校举办的跳蚤书市。

　　星期五的中午，学校的操场人流如潮，热闹非凡。家长和同学们分工明确，有条不紊，大家使出浑身解数推销自己的书籍，只见一位同学大声吆喝：“快来瞧一瞧，看一看，精致又实惠的书藉。全部八折甩卖，机不可失时不再来啊！”同学们闻言纷纷去抢购。另一位同学立即也跟着吆喝起来：“好书大甩卖，购书送手链啦！先到先得送完为止。”同学们又一窝蜂地围住了这位同学。顿时吆喝声，讨价还价声，脚步声，翻书声组成了一首欢乐的交响曲。

　　眼看着别的组里三层外三层围满了人，我赶紧挑选了几本流行的书对经过的同学使劲的'推销，凡是购买我们组书籍的同学，一律买一送一，我们把一些无人问津的书作为赠品赠送给他们。不一会儿就卖出去一大半，同学们顿时欢欣鼓舞，信心大增。

　　随着时间的流逝，摊位上的书已经所剩无几，同学们捧着手上新买的书心满意足，乐的合不拢嘴。大家都在活动中明白了团结合作的重要性，体会到了劳动的辛苦和收获的幸福，真是难忘的一天！

跳蚤书市作文12

　　盼星星，盼月亮，终于迎来了周下午别开生面的跳蚤书市活动。铃声一响，大家像出笼的小鸟“飞”向操场。

　　同学们陆续来到操场上，操场上顿时热闹起来，叫卖声此起彼伏。我和徐浩翔、方浩哲、钱文彬一起卖书。我一边走路，一边大声喊道：“买书啦，买书啦，原价15元，现价10元，快来买呀！”一下子，许多人围了过来。

　　一群三四年级的小朋友走过来问道：“一本书卖多少元？”我们见到有同学来买了，心里甭提有多高兴了，连忙说：“要10元。”他们听了，摇了摇头，说：“便宜点吧。”我又说：“7元，就7元，最低价。”他们听了，从口袋里掏出7元钱给我。我满怀欣喜地把书给他们。我把钱放在口袋里，用手紧紧攥住，心里可高兴了。

　　我来到五年级卖书的'地方，在人多的情况下，不管三七二十一挤了进去。突然，我看见了一本叫《草房子》的书。我看了看书的价格，哇！3元，我就想再便宜些。于是，我找了这本书的主人。经过一番“口水战”后，2元成交了。“嗯，不错！节省了1元钱！”我心里乐开了花。

　　这就是我们的跳蚤书市，怎么样？有意思吧！

跳蚤书市作文13

　　哇!噢!他们在干什么呢?原来我们小学又要举行跳蚤书市了呢!同学们都一蹦三尺高，特别兴奋!

　　夜晚我翻来覆去，兴奋得一夜都睡不着。第二天同学们带着各种各样的书，可老师却说是下午第三节课才开始，唉，我们的`心情一下子一落千丈，扫兴极了!好不容易盼来了，我们便拿着精心准备好的“招牌’’来到操场上。操场上人可真多!人头攒动，可以说是水泄不通。我们刚摆好地摊，便有一大堆人冲过来要买书，我们忙得热火朝天，勤鹏也在不停地大声吆喝，可生意很快便冷清了下来，真令人着急!低头一看，真是不看不知道，一看吓一跳!书都快卖光了，不冷清才怪呢!于是我们又忙着买书。我来到一个地摊前，见到有那么多精彩的书籍，顿时爱不释手，便迫不及待地问店主多少钱。听了她的回答后，我便极为震惊!居然要20元!我说：“10元卖不卖?不卖拉倒!”说罢，扭头就往回走，店主见了连忙拿着那本书本到我面前，气喘吁吁地说：“卖……卖!”我欢天喜地地拿着那本书走了!经过我们全组的劳动，挣了不少钱呢!我们乐开了花!别人还在疯狂地砍价呢!

　　读一本书，收获一份知识!这就是那个热闹的跳蚤书市!

跳蚤书市作文14

　　今年的六一与众不同，使我收获到了许多欢乐，让我觉得最好玩的要属跳蚤书市了。

　　星期四下午第二节课，学校少先大队组织三年级和五年级开展“跳蚤书市”活动，我们五年级扮“售书人”。上课铃响了，你看吧，学校西北角上早已像街上的“早市”一样，有摆摊的，有逛街的，热闹极了。

　　我和付欲晓、刘玉涵的“浓浓书香”小书铺也正式开张。我们铺上了地毯，摆上了花花绿绿的图书，开始“买卖”。一开始，我们并不敢吆喝，只等三年级的“小顾客”主动光顾，但是来交换的人并不多。

　　后来，付欲晓试着吆喝了一下：“换书了，换书有礼了！”我也鼓起勇气，跟着喊起来。还真管用，人渐渐多了起来。有个小男孩，竟拿《草房子》来换我的《笑猫日记》，我心中一阵窃喜——那《草房子》可是我梦寐以求的'！于是我们两个很快就成交了。接着我们又接连成交了第二笔、第三笔……忙得我们不亦乐乎。

　　熙熙攘攘中，一节课的活动很快就结束了。我们盘点了一下，收获还真不小——我们一共准备了25本图书，竟然成功交换了15本，而且还是不错的好书呢！

　　我们盼望着下一个六一快快到来，好让我们再一次体验这“售书”的快乐！

跳蚤书市作文15

　　自从班主任告诉我们学校将组织跳蚤书市的消息，同学们一直很兴奋，都在翘首以盼活动的开展。

　　那天，阳光温和，秋高气爽，我们终于迎来了跳蚤书市的活动。书市开始了，同学们都把自己要卖的书整理得清清爽爽。为了吸引顾客，我们都费尽了心思：有的做宣传画，有的买书送气球，还有的是买书送玩具……书也有很多种，有科技类书，有童话类书，还有漫画书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。

　　今年我三年级，也可以卖书了，一开始，我有点紧张，吆喝的声音很小，因为声音小，来光顾的客人也少，我眼看着大声叫卖的同学做成了一笔又一笔的生意，不由得急了，着急之下我的声音也大了起来，在我大声地推介下，走来了一位小弟弟，我马上迎上去问：“小弟弟，你几年级啊？”小弟弟说：“我二年级。”我一听，心想：正好，我在二年级读的`书可以卖给他。我连忙说：“小弟弟，这三本书是我二年级读的，特别适合，故事内容也很精彩，你买了看看吧，可好看了。”小弟弟听了我的话，买下了这三本书，生意成交了，我开心极了。首战告捷，后面的生意也越来越好做了……

　　不知不觉下课铃响了，跳蚤书市也结束了，操场渐渐地恢复了平静，我真希望明年的跳蚤书市再一次快点来啊！