难忘的老师作文

时间:2023-12-25 21:50:42 好文 我要投稿

难忘的老师作文(优选15篇)

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的难忘的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘的老师作文(优选15篇)

难忘的老师作文1

  令我最难忘的,就是小学六年生活中与您一起共度的时光了,既美好又难忘。

  您有着一头长发,染着棕黄色。白白的皮肤显得格外美丽。眼皮上画着的紫色眼影,与那双大眼睛相互匹配。小巧玲珑的嘴上还涂了一层淡淡的唇彩。这些让我一下就想起了您,让我一下就想起了那六年之前......

  我还记得那天还是小学一年级时,可能是因为刚入学,所以还是有些糊里糊涂的,整天都会丢三拉四的,至今我都清楚的记得,那一次,是我第一次没有带语文作业。“好了现在四位小组长下去收语文作业。”您说到。我们班收语文作业的制度是:小组长先下去收其它人的作业,然后自己的作业在单独交给老师,我被封为了小组长,所以我要开始下去收别人的作业,我很快就收完了,可我找不到自己的作业本了,我为了不让您批评,跟您说:“老师,我的作业混到里边去了。”我跟您这样说完了,我又有些害怕了,我怕您发现我作业本没有交,我就惨了。

  这时,“叮。”上课铃响了,心中恐慌不安的'我更加恐惧了,第一节课是数学,我基本都没有听进去,只是盯着那些作业本发呆,就这样我度过了一整个上午。

  中午吃完午饭后,同学们都已经出去活动了,刚值完日的我刚要去操场活动。这时,您叫住了我,说:“你没有什么话要对我说吗?”我支支吾吾的说道:“没。没有。”“那你能告诉我你为什么不交语文作业呢?”您问道。我呜咽着说:“老师,对不起,我语文作业没带。”您对我语重心长的说:“孩子,没关系,知错能改就是好孩子,老师相信你会改的,对吗?”我点了点头。从此我再也没骗过老师。

  乔老师,与您共度的时光太少了。现在想,这些美好的回忆早已印在了我的心底,也早已印在我们共度的时光里了。

难忘的老师作文2

  在我上小学一年级的时候,用爸爸和妈妈的话来说,我在写作方面简直就是一个白痴。这时在他们看过了我无数次“流水账”般的作文后发出的感慨。这句话使我十分沮丧。我每次洗完作文给他们看过之后,必定又是一番说教。忍无可忍之下,他们给我报了一个作文补习班。

  第一次上课,我轻手轻脚地走进教室,心中充满了神圣感,仿佛要去干一件十分伟大的事情。

  老师开始讲课了,我非常认真地听,时不时还把重点给记在本子上。终于开始写作文了!我把本子铺好,庄重地提起笔,仿佛在举行一个大型的签售会,沙沙的写字声,听起来就像是在给我伴奏。写完了!我用手指轻轻地翻动着,细细地端详着,慢慢地读着。前面写得还不错,但越到后面写得越差。我又沮丧了起来。

  我感到旁边有人,转过身时,吓了一跳!我的老师一直都站在旁边看我写的文章。我的脸顿时火辣辣的,心想,我写得这么烂,老师一定很生气。

  当我正一味老师要开口训我的时候,老师却对我说:“瑾颐,你前面写得都非常好,就是后面有一点偏题。我相信你,下次给我看的时候,一定会写得更好!对吗?”我又恢复了自信,抬起头对老师说:“我一定会做得更好!”

  从那以后,我每天都会在家里练笔,并时不时就把作文送给老师检查。就这样,日复一日,我的`作文水平有了很大的提高。每一次她对我的鼓励,对我的表扬,使我爱上了写作,写作成了我无法割舍的爱好。

  现在她已经不再教我了。但是每当我手捧奖状在主席台上演讲的时候,我总是会想起她,那位鼓励我写作的老师……

难忘的老师作文3

  每个学子都会有那么几个令人难忘的老师,而我,自就学以来难忘的老师有很多。其中,我映象最深刻的是三年级的班主任——卢老师。卢老师长得不高,身材有点胖。她长着一张圆圆的苹果脸,一双不大不小的眼睛上戴着一副圆圆的眼镜。卢老师的嘴巴不大,说话的'声音可不小,一个高粱鼻挺立在这张小嘴上。

  卢老师对待同学们很严厉,我相信,一定有很多同学因为觉得卢老师很凶,所以就尽量疏远与卢老师的关系,渐渐地,同学们就自然而然的认为卢老师不关心同学们。

  直到期末考试前几天的一个中午吃饭时,我因为头晕所以有些反胃,没有吃午饭就回到了教室,这时颜雨静对我说:“韦燚,你是不是没有吃午饭啊?”我说:“是啊。”她听了之后就对我说:“哈哈,你没吃午饭,等着挨卢老师的骂吧!”我有气无力地说:“哎哟!你不要告诉卢老师嘛!”可是,尽管我是这样对她说的,在老师来到教室后,她还是立刻把我没吃午饭的事开告诉了卢老师,所有同学都认为卢老师一定会狠狠地训斥我,可结果却出人意料,卢老师不但没有骂我,而且还和蔼可亲地问我:“你有没有事啊?要不要打电话叫家长接你回家去看看医生?”我说:“不用,我已经好多了。”卢老师又说:“这样饿着怎么行呢?现在食堂里恐怕没饭了,你就去老师的食堂吃吧。”我听到这句话后顿时感动得哭了,我擦干眼泪就跟着老师去了食堂。吃饭时,卢老师还给我夹了很多菜。自从那次以后,我改变了对卢老师的看法,而且我经常发现卢老师其实很关心同学们,只是她表达的方式与其他的老师不一样而已。

  人民教师是神圣、伟大的职业,我长大后希望成为一位人民教师,也像卢老师那样教书育人。

难忘的老师作文4

  朋友在你上幼稚园、小学、初中……以及辅导班、兴趣班……肯定会有令你最最难忘的一个老师。在我的心底深深地埋藏着一个好老师。今天我就给你讲述一下令我最最难忘的老师——阮老师。

  阮老师长着长长的头发,一双炯炯有神的大眼睛真是迷人。还有一副嘹亮的歌喉

  阮老师是我兴趣班的一个老师。她同时教我声乐和主持。她的身上真的有很多的地方在感染我,在感动我。

  记得有一次。这一天我要去学习主持人,但是天下起了滂沱大雨。但是我并没有休息而是去了学习班学习,一进去就只有阮老师坐在那里,看着今天要讲的内容。在往里看就只有我的两个同学。我们一起玩了一会儿,我一看表说:“老师已经过了点,看来他们可能不来了。”“噢。”阮老师说“对呀9:30了看来他们是不来了,今天就你们三个人,你们就坐在第一排吧。”当阮老师说这句话时我的心里就闪过一个念头:“没想到阮老师竟然是一个这么敬业的老师,没想到阮老师竟然是一个这么好的老师。以前因为阮老师严厉所以一直都不敢怎么靠近她,但是今天我总算知道了阮老师也是一个很不错很棒的好老师。”

  还有一次。老师给我当电话说让我一个小时以后去学声乐这一个小时要我把考级的两首歌曲唱会,可是这一个小时我就只唱会了一首歌曲,我就去了。一到声乐教师老师就跟我说:“我给你布置两首歌曲你都唱会了吗?”“我……我只学会了一……一首歌曲。”我支支吾吾的.说。“我不是给你布置了两首歌吗?你怎么就学会了一首。你下午再来一趟,下午这节课我宁愿不要你的钱我也得让你学会那首歌曲。”阮老师暴跳如雷的说。“此时此刻我又想哭又想笑,哭是因为阮老师刚才真的很厉害,笑是因为阮老师真的就像是教师中的楷模,有对学生相当的负责。”我的心里不停地念叨着。

  这就是令我最最难忘的老师——阮老师。我想对老师说:“老师!谢谢你!”

难忘的老师作文5

  她个头高挑,架着一副黑框眼镜,此刻疲惫地走上讲台,极具威严地扫视了一下我们,缓缓打开眼前的教材:“今天,我要教的是……”这位气场强大充满威严的女教师,便是我最敬重又最难忘的语文老师——上官老师。

  有那么一次,上课铃“叮铃铃”地响了起来,我们仍在教室里喧哗打闹。直到几分钟过后,一个身影才姗姗来迟——只见上官老师夹着她的教材,剧烈地咳嗽着,缓缓走上讲台。

  “同学们,老师今天人有点不舒服,所以迟来了点。咳咳……”上官老师面色蜡黄,说话的声音也是细若蚊蝇。可就是这微弱的声音,却奇迹般使我们安静了下来。我们都坐得端端正正,专注地看着老师。上官老师慢慢地挪动着步子,紧握粉笔的手微微颤抖,吃力地在黑板上写下大字。有时她紧锁着眉头,像是强憋着不让自己咳出声来,不想让我们太过担心。但是我却清楚地看到,大滴大滴的汗水像雨点般,从她的额头上滚落下来。

  汗浸透了她的衬衣,但她极其认真地在黑板上写字,声音仍像平常一样,掷地有声。教室里安静得出奇,像空气一下子停止流动,只剩下老师在黑板上“嗒嗒”地写字声和时不时传来的剧烈的咳嗽声。我的心在微微震颤着。我猜想,全班四十八颗心也一定都在微微震颤着……

  老师每一次的掩面咳嗽,都使我心中一阵阵辛酸。老师,您不必带病上课啊!透过我们担忧的目光,老师仿佛读懂了我们心中所想,憔悴的脸上僵硬地挤出一抹淡淡的.微笑:“没事的,同学们,小感冒算的了什么?看到你们渴求知识的小脸,我也就欣慰了。”

  “老师……”我们略带哽咽,带有充满敬意的目光望向我们最最亲爱的语文老师。在我们的眼中,此刻的她是如此的高大,如此的美丽!多么敬业的老师,多么令我难忘的老师!

难忘的老师作文6

  暑假,我在家报了素描班,在那里我遇到了很多老师,可是给我印象最深还是素描班的浩林老师。他常常喜欢和我一起做一些有意义的事,他教我们学画画是那么认真,说起话来很幽默,我们素描班个个同学都喜欢上他的课。

  记得有一天,我和平常一样去上课,那天刚好是素描班开学的第一节课,我兴高采烈地去学画画,准备上课,走进来的是另外一位陌生的老师,当时,我的心情非常失落,想立刻逃回家。我坐到座位上拿出我自己带的笔,然后将纸放在了画架上,把橡皮擦放到了上面,可是怎么也找不到我以前的`稿子,就问:“我放在货架上的稿子呢?”

  “反正这些东西都在这里。”一个新来的老师大声地说道。我怎么找也找不到,就拿了考级的画,我画着画着泪水情不自尽地流出来了。低着头放在大腿上哭,我裤子都浸湿了。这下我想:“先把笔放到笔袋里,然后躲到厕所里慢慢地哭。”我冲出教室,跑到厕所,小心翼翼地哭着,生怕被老师发现。过了一会儿,我不再哭了,就走出厕所用飞快的速度跑到小区里面,我把笔袋放到一个别人找不到的地方,之后,返回到教室时,被栖栖老师看到了,就问:“婧婧,你怎么了?”

  “我……我我不想让这个老师给我上课。”我愤怒地说。

  “那我打电话给浩林老师。”栖栖老师和蔼而又温柔地说。我想:“我现在应该去拿我的笔袋,不然等一会儿浩林老师说我,怎么弄?”我就走到小区里把我的笔袋拿回来了。

  我回到那里,栖栖老师说:“浩林老师刚刚跟我说,他让我给你道歉,下周他会给你上课。”

  我在学校总想着我什么时候要上课……

  这就是我难忘的老师。

难忘的老师作文7

  在我们宁夏路二小建校20周年之际,有许许多多的人和事令我难忘, 其中教过我的于老师,她认真负责、和蔼可亲的态度,令我终身难忘。

  于老师的身材不算高,鼻梁上架着一副黑眼镜,留着一头乌黑的齐耳短发,给人一种非常干练的感觉。她的绰号叫“拼命三郎”,可见她对工作认真负责的程度了吧!一个小问题,一个标点符号也逃不过她的眼睛。有一次,由于我的粗心,漏写了“康”字上面的那个点,作业发下来时,只见一个大大的红圈圈在“康”字上面,我心想:于老师你可真厉害呀,连这么小的点也没逃过你的眼睛啊!她对作业的卷面书写要求很严,一个横没写直,她都要在上面描一笔直的,在她的严格要求下,我的书写有了长足的进步。后来我阅读了好多的书籍,明白了也只有在平日里严于律己、认真刻苦的'人才能够最终取得辉煌的

  每次放学的时候,别的班的老师把学生带出来后,学生就跟着家长走了,而于老师不一样,每次带队走出校门口,手里总拿着厚厚的卷子和作业本,给家长说孩子哪里错了,回家要改哪儿,当天的作业是什么,有时还和家长谈一谈孩子在校的情况,有一些家长听得都不耐烦了,而她总不厌其烦地一遍一遍地跟家长讲解着。在她的谆谆教导下,我们班也没有辜负她的辛勤付出,我们的成绩一直是齐头并进。

  于老师就是这样一位认真负责的好老师,在我们校庆之际,我要代表全体同学,向所有像于老师一样认真负责,兢兢业业的老师们行个礼,道声:你们辛苦了,衷心地感谢你们!在你们的关心爱护、辛勤培育下,我们未来的道路一定会五彩斑斓,越走越宽广的。

难忘的老师作文8

  “嗖——”,六年的小学时光转瞬即逝,我们遇到过多少个老师啊?有严肃的,有滑稽的,有活泼的,还有幽默的等等。但让我印象最深刻的是何江玫老师,她很有智慧,也富有童趣。

  何老师是我们一到四年级的数学老师,因为我当时很喜欢数学,数学成绩一直名列前茅,所以何老师总是表扬我,鼓励我,给了我很大的信心和勇气。但我曾经也掉进过何老师精心准备的“陷阱”里。

  那是一次智慧课上,何老师一走进来就出了一道题目:假如你坐在第一排,后面有三个位置,坐在最后一排的人9岁,坐在中间的8岁,坐在第二排的`7岁,那第一排的几岁?我一听,太简单了,6岁呗!我赶紧举手说出了答案。何老师皱起眉头盯着我,一字一句地问我:“你确定是这个答案吗?”我一听,迟疑了一下,对啊!没错啊!于是我说确定。何老师见我回答得如此坚定,笑眯眯地又问了我一句:“第一排坐的不是你自己吗?难道你只有6岁?”我一听,一拍脑袋,哎呀,我怎么没想到这个呀!真幼稚!我傻傻地笑了笑,何老师也笑了,她的笑是那么亲切,那么和蔼,多么像我的妈妈啊!

  何老师上课还很有童趣。记得那是一个冬天的上午,因为天气太冷,我们的手都快冻僵了,字也没办法写。于是何老师想出了一个好办法:跳兔子舞。怎么跳呢?只见何老师先抬起左脚,向前跳了两步,接着把左脚放下,抬起右脚,向前跳两步,然后把右脚放下,双脚向前跳一步,再向后跳一步,最后向前跳三步。看何老师跳得蛮开心的,大家不约而同地站起来,跟着一起跳起了兔子舞。我们一边跳还一边叫:“左,左,右,右,前,后,前,前,前!”教室里一片欢笑声。大家不仅解决了冷的问题,而且还开心地玩了一个游戏,真是一举两得!

  何老师真是让我难忘啊!难忘她那道有趣的题目,难忘她那富有童趣的教学风格,难忘,难忘啊!

难忘的老师作文9

  咸六小,我收获知识的学堂。回忆起在这里经历的点点滴滴,脑海中便浮现起张老师忙碌的身影。

  初遇咸六小,便决心为色彩斑斓的它增添光彩。可现实却告诉我,我的实力不够格。看着同学们拿着奖状冲着镜头微笑的脸,我只能无奈地低下了头。

  从此我便一蹶不振起来,每当遇到作文比赛,我便深深地埋下了头,直到我遇到了她———张老师。当老师在班上宣布了比赛再次举行时,起初我便十分犹豫。直到报名日期截止的当天晚上,张老师主动找到我,鼓励我“这么多天的犹豫已经化成满满的自信了吧!”我才下定决心参加。

  张老师十分信任我,这使我信心倍增。对于我作文存在的问题,张老师十分细致地给我讲解。由于我的年级较低,积累知识较少,张老师所说的并不能全面理解,导致修改的过程十分困难,像“虚实结合”手法的运用我就不理解,老师告诉我要记录真实的情况,还要加入自己的想法。老师这样一说,我不仅明白,而且还理解得十分透彻。

  功夫不负有心人,我居然获得了市级一等奖。当接过奖状的那一刻,我向老师投去感激的目光。张老师莞尔一笑。我读出了老师的眼神,那是肯定的目光,是赞许的目光,是期待的目光。从那以后,我便积极参加各项征文活动,作文也成为了我的'强项。

  走廊板报墙上的古文永远吸引着我的目光:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在学海之上,勤奋刻苦是渡河的工具;而陪伴我们、为我们指引方向的是我们的老师。

  张老师,您教给我们的不仅是知识,还有许多为人处事的道理。您说这六年是我们一生中最难忘的记忆,其实难忘的不止是记忆,还有您在美丽校园中教导我们时的身影。

  我怎能忘记张老师陪我们共渡书海的一点一滴?

难忘的老师作文10

  “郑瑄来了!她要给我们上课呢!”下课时,班里炸成了一锅粥,说到郑瑄,她可是无人不知、无人不晓的全江北区最赫赫有名的数学大师呢!可上完课,我却觉得她还不只是数学老师的料!为什么呢?请看下文吧。

  公开课开始了,在一阵掌声里,她不紧不慢地走了出来,只见她中等身材,一袭黑色衣服,圆圆的鹅蛋脸,鼻梁上架着一副眼镜。一出场,果然是一鸣惊人呀!她竟然用英语和我们打招呼,后来在上课过程中,她还教了我们一些与数学有关的英语,比田老师上语文课时用的“不标准”音好多了,简直可以和孙老师媲美了。

  接着,为了让我们更深一步地了解数学,郑老师随口吟了一句古诗:对酒当歌,人生几何!她抑扬顿挫地读着,让我们仿佛真的看到了那个场景。啊!郑老师肚子里果然都是文学的“墨水”呀!

  过了一会儿,一节“美术”课开始了,只见她手里拿着一根细细的粉笔,在黑板上画了一个正方体、长方体、圆、圆锥。虽然她只拿了一根普普通通的粉笔,不过,我们还是觉得她拿了一支神笔,因为她把这些体都给画活了,它们好像都立了起来,仿佛随时就会从黑板里跳出来似的,看来让她当美术老师也不会差呀!她的音乐功底更是厉害,在课快结束时为我们弹了一首曲子,教室里一下子安静了下来,只有优美的.琴声四处回荡。为什么呢,原来大家都沉浸在“忘我的境界”里,似乎来到了自己的世界,也变成了美妙的小音符在琴声里跳着优美的舞,直到结束,我们这才发现自己,不在别的地方,而是在教室里上一节数学课呀。

  这节课会让我终身难以忘怀,因为我遇到了一位“全能老师”。

难忘的老师作文11

  我有一个“大家长”、好老师,她就是我的语文老师——林老师。

  林老师的个子比我高了点,留着非常短的头发,一对弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛,我们最熟悉不过的笑容常挂在她的脸上。

  林老师不仅长得好看,还非常和蔼。以前,我因为害怕自己答错,回答老师的问题时总是非常紧张。刚开学时,林老师让我朗读一小段课文时,我又紧张起来,竟读错了几个字,我以为老师一定会责备我,心里更是忐忑不安。没想到,老师却微笑着,用一种非常温柔的语气说:“没关系,放轻松,下次要注意点哦!”我点了点头,心里平静了许多。从那时起,我回答老师的问题渐渐不再紧张了。

  和蔼的林老师很守信,因此深得同学信赖。上学期,林老师曾把电脑课换成语文课,林老师告诉我们:“今天的电脑课先上语文课,以后再补上电脑课。”可过了几天,语文课依然是语文课,那节要还我们的电脑课总没上,大家都以为老师食言了,以为老师早把这件事给忘了。没想到有一天,林老师却告诉我们当天的语文课改为上电脑课,并对我们说:“我说过的事就一定会做到。”那一刻,“学高为师,身正为范”这句话突然在我脑海里浮现,林老师的`守信让我们从心里更亲近她。这,也许就是以身作则;也许,这就是榜样的力量!

  林老师还非常幽默。以前我总觉得一节课四十分钟很长,可林老师在上课时妙语如珠、幽默风趣,常逗得我们哈哈大笑,我丝毫感受不到学习的压力,反而觉得非常轻松。一节课的时间总会在这轻松的学习氛围中溜走了,飞走了。

  有这样的老师陪伴、指导、教育,我希望六年级的学习时光慢一点,再慢一点,让老师的陪伴久一点,再久一点……

难忘的老师作文12

  在这小学的六年春秋中,我遇见过许许多多的老师,但只有我的班主任董老师令我难忘。

  董老师是一名五十多岁的女老师,棕色卷发与耳垂齐平,戴着一副颇显文学素养的眼镜,眼睛不大却炯炯有神,是一名十分温柔的老师。

  在五年级时,我的数学成绩直线下滑,即使是简单的试卷成绩也不太理想,最差的一次甚至不及格。由于多次数学考试成绩都卡在七、八十分左右停滞不前,董老师便把我叫到了办公室。

  出乎我的意料,董老师并没训斥我,而是和颜悦色地对我说:“你最近成绩一直不理想,是不是上课没有认真听讲?其实我在上课时也注意到你一直做小动作,和同桌说话。在家里是不是玩手机啦?和老师说实话,老师不会怪你的。”“嗯......”我如实回答,“我最近上课老是走神,在家里只要一写完作业就玩......”我有些紧张。“好的,我懂了。但是我希望你也要知道你现在是高年级的学生了,与以往不同了,你想想,等你上了六年级,小升初的时候,如果成绩还像这样的话,怎么能跟上初中的课程呢?好了,回去吧,这次我就不叫家长了,自己回去好好反思,争取做得让我眼前一亮吧,老师相信你。”

  我在董老师的鼓励和温柔的目光中回到教室。

  放学回到了家,我耳畔一直萦绕着老师的谆谆教导。我一定不会让董老师失望的!我这么想着,同时我也做到了。

  从此,我像是换了个人,上课认真听讲,不做小动作,不开小差,也很少在上课时和同学讲话了。

  果然,功夫不负有心人,在一次数学考试中我考了满分,虽然同我一样考了110分的同学有足足近10个,但这对于我是一次很大的进步。

  董老师也亲切地对我说:“你这学期的进步很大,加油!”我心中窃喜,但表面却很平静:“嗯,我会更加努力的'。”

  可天下没有不散的宴席,转眼间我即将毕业,但是,我仍会记得董老师的教导,以及老师带给我的快乐和启迪,难忘我的董老师。

难忘的老师作文13

  在你陷入低谷,失落悲伤之时,总有一个人甘愿充当带你回家的灯塔,让你重拾自信。这个人就是我的导师。

  “第三学段检测成绩。”当我打开好分数时,脸上没有笑容。昔日是四星学生的我,成绩沦为D档试卷。语文,数学,英语无一例外全部沦陷。这时我的心中,只有撕裂一般的痛苦和迷茫:也努力了,平时成绩也不错,怎么就会这样?

  这时我的导师过来了,这是照例的期中分析。我明白等着我的,定是痛彻心扉的诘难,但也只是麻木的'走上前去,听着老师的发落。

  老师把我带到二层中厅,拉了一张椅子让我坐下。她手摩挲着水杯对我说:“这次考的不好。”“嗯。”我回应着。批评要来了吧,我想。“这是件好事,一味的悲痛是不可取的,只有发现了问题,才能消灭问题。孩子,你知不知道多少学生像你这样,后来再也没有以前的优秀了。你绝不能重蹈他们的覆辙啊!我们优秀是要争取的,而不是缅怀能解决的。”这话使我耳目一新,我好奇的继续听下去。“孩子,觉得努力了却徒劳,是不是?以我的观察你是在假学习啊。这学段你参加学生会,又参加什么模联,几乎没怎么到班里来过。一来了,也老是倒饬你手机。真正的学问,远远不够啊。就拿数学来说,学好数学,需要绝对的专注。你那种一学一会儿的方式根本是不行的。”这话说的一针见血,我惭愧的点了点头,老师毕竟拥有长者的智慧。“孩子,下学期就是学生的分流了。有的去了英实,有的去了24,你难道不想成为其中的一员吗?回去以后,一定要好好梳理一下你的过失了。我们是学生,一切都要以学习为本。下学段是你卷土重来的唯一机会了,切勿再浮于表面了!咱们学校,很容易造成人浮于事的状况。就是诱惑,你要扛得住啊。”“我一定会做到的!”我大声的对我的导师说。

  这就是我的导师,对我说过的一段话。如此的温和又深沉,饱含着一位老师对学生殷切的希冀。这段话催我奋进,让我自新,并使我感动至深。而我,定要给其以真切的回报。

难忘的老师作文14

  一双明亮的眼睛,一副圆圆的眼镜,让老师看起来更有活力,更有男子气概,高高的鼻子,严肃的脸,是的,这是我们数学老师胡老师在课堂上的样子。当然,他上课的样子有点严肃,甚至吓人。因为他在课堂上没有多少学生可以开玩笑。也许是因为我们和胡先生之间有代沟。也许是因为他在课堂上总是那么严肃。但私下里,他充满了乐趣。

  私下里,他甚至会嘲笑同学们开了很久的.玩笑。尽管他看起来有50岁左右。但微笑,就像一个五岁的孩子,那种“天真”的微笑也让人忍不住笑了起来。

  即使每次考试之后。他只会谈论重要的话题,然后让我们请同学们改正。但在我看来,他让我们更舒服了。毕竟,学生不能那么认真,也可以“一对一”,而老师的话,我们要顾全大局,有几个人管不懂。但你不明白也没关系。你下课后到老师办公室来,老师会一步一步教你怎么写,你做这个问题的时候是怎么想的?当你谈论一个话题时,认真一点是很好的。也许这是个微表情,又回到了原来的样子。

  在过去,当他是我们的班主任时,他服从我们的管理。正是因为如此,一些天生开放、渴望自由的学生才有了一些看法。但在学校你必须遵守规则。现在他不是我们的班主任了。尽管他总是谈论我们,但他无意中流露出对我们的关心。虽然他总是把好学生和坏学生比较,把第四节课和我们比较,但我知道这是老师的鼓励方法。我不相信他在四班没有表扬我们。虽然他总是很冷,但我知道他仍然是一个很有趣的人。虽然我们班大多数人都不敢和他交流,但当你发现他的调侃时,你会发现他除了老人的善良之外,还有更多的童真。

  这是我们的胡老师。在我看来,他是一个有趣,可爱和愚蠢的老师。

难忘的老师作文15

  人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水,把满园桃李灌溉;用纯洁的爱心,编织五彩的花环。老师,我是舟,您是海,没有您的载托,我怎能远航?老师,我是泉,你是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,我是踏着您厚实的灵魂来完善自己。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……而我要感恩我的小学老师。

  我的小学老师最让我印象深刻的是六年级的文老师———也就是班主任。她中等个头,身体很好,平时穿的也很朴素,她唯一独特的是他那炯炯有神地大眼睛。她形同一位书法家,那是因为她家墙上贴的都是她写的字画。

  以前的我比较内向,有些沉默寡言。遇到岗位竞争,很少竞争有挑战性的',总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了班长。

  那是在一次班长竞选赛上,我没有抱着任何想当班长的这个职位的念想。因为我认为做好自己的语文课代表就行了。因为我们每个人都必须投给一个自己认为可以胜任的人,当然也可以投给自己,我随便写了个名字去。但让我意想不到的是我居然成了班长。后来我知道了这件事的原因,是老师认为我能够胜任,并且力挺我,在我不知道的情况下所有同学都投了我。

  记得有一次。我没吃早餐就急急忙忙去了学校,可是还没开始上课我便狂吐。是您,带我去医院,还一路不停地问我:“怎么样?身体非常不舒服吗?你再坚持一会,马上就到了。”霎时间一股暖流涌进了我的心间。

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知道的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……;老师啊,我怎能把你遗忘!

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