桌子和椅子作文15篇【实用】
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的桌子和椅子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
桌子和椅子作文1
一天清晨，小东早早来到了学校，在教室门口，他刚要推门进去，忽然听到桌子和凳在说悄悄话……
“那个该死的小东，每次上课，都把我当“图纸”一样用，老在我身上乱刻乱画，害我被别人的桌子嘲笑，它们都说我长的丑！”桌子愤怒的说，“我真想在他的身上也刻一刻、画一画，看看他是什么感觉？”
桌子又说：“还有，他老是把我摇来摇去的，每次我都能看到满天的星星！”
“就是，就是！这个家伙坐在我身上也摇来摇去的，把我的骨头都快摇散架了，别的`凳子也都叫我“老骨头”，真是气……气死我了！”凳子火冒三丈地说：“你看看前面一桌的小红，把把自己的桌子和凳子保护的多好呀！要是我们的主人是小红，就好了。”
桌子想了想，说：“要不，我们偷偷溜走吧！”这可真是个好主意，就这么办。”
这时，小东再也忍不住了，冲进教室，对桌子和凳子说：“对不起，以前都是我做的不对，请你们不要走，我以后会好好对你们的。”“你都这样说了，我们就留下来，看你的表现吧。”桌子和凳子半信半疑地说。
于是，小东说到做到，他把桌子和凳子修改好，又把他们擦的干干净净地，并和它们成为了好朋友。
桌子和椅子作文2
“铃——”，体育课的铃声响起了。教室里很安静，静得可以听见桌子的哭声。
椅子好奇的问道：“亲爱的桌子兄弟，你怎么了呢？”桌子羞答答的说：“不就是因为我所受的伤害而哭嘛！”椅子却不以为然的说：“你以为我比你好很多吗？顽皮的'孩子经常扭松我的镙丝，把我的身体弄得伤痕累累呢！”桌子悲伤的说：“他们用笔和涂改液涂在我身上，把我漂亮的衣服弄脏了，呜呜——”。椅子回答道：“人类的孩子真可恶。”桌子还在那儿伤心的哭泣，椅子安慰它说：“好了，别哭了，只怪我们的命运不好，遇见这样坏的人类。”
椅子和桌子的对话被正准备回教室喝水的小乔听见了，让小乔觉得很惭愧。她连忙跑下操场告诉全班同学刚才自己所听见的事。这一下，让全班同学都很自责，他们决定跟桌子椅子做“美容”。
不知不觉，下课铃打响了，很多同学都纷纷跑回教室。他们见自己的桌子上有涂改液就用尺子刮；有铅笔画过的地方就用湿布檫干净；镙丝松了就把它扭紧；椅子坏了就主动拿去修。
这下可乐坏了桌子和椅子！
桌子和椅子作文3
“椅子老弟，你可真好，没有人在你身上乱刻乱画，唉！”
老哥，你就别唉声叹气了，桌子和椅子的`对话。你以为我过得好啊？整天这个踢一脚，那个摇一下，我都快散架了。”
……
咦，宽阔的教室里空无一人，怎么会有说话的声音呢？好奇心促使着我打开门，竖起耳朵听起来……
“老弟，我早就想大骂他们一顿了，可是又怕把他们吓着了。毕竟，在他们眼里，咱们只是一群木头呀！”
“就是嘛！我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢？做了一群木头，唉……”
我走进门去，把桌子和椅子都吓坏了，它们赶紧闭上嘴，不再说话了。
第二天，我依然来得很早，站在门口偷听。
“老弟，昨天过得好吗？”
“唉，这个班上有个人叫赵，赵什么来着？哦哦哦，叫赵小虎。昨天上自然课，老师在前面做实验，他看不见，就站在我身上，还一个劲儿跳呢！”
“可不是嘛，他站在你身上还嫌矮了，又站在我身上……”
听到这里，我眼珠一转，心里有了个主意……
第三天，我并没有站在门口偷听，而是直接走进教室，拿出爸爸心爱的锤子和钉子，叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了》。
同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐，咦，椅子不再摇摇晃晃了；再一看抽屉，里面掉了的木板也被钉好了，还有一张小字条，上面写着：请爱护公共财物。
第四天早晨，教室里又开起了“桌椅讨论大会”……
桌子和椅子作文4
在一个简陋的小茅草屋里，一个矮小又破旧的柜子静静的站在一个灰暗的角落里，灰尘已布满了整个顶面，虽然主人经常擦拭，但还是免不了有灰尘袭击。
在这个简陋的茅屋里，除了一张破破烂烂的床，还有那柜子，已没有什么值钱的东西了。一天，主人搬来了一个奇怪的东西，虽然不是很好，但比起柜子，是好多了。
柜子问道：“喂，老兄，敢问老兄叫什么名字？哦，忘了介绍，我叫‘柜子’。”那家伙看柜子那热情的表情，很愿意与他交朋友，于是答道：“哦，我是‘桌子’啊！很愿意与你交朋友的.。”说着，自称是“桌子”的那家伙满脸笑容，他们成了好朋友。
到了第二天，主人又带来了一位自称是椅子的东西，椅子不仅貌美，用料也是上等的桃花木，桌子和柜子想和椅子做朋友，可椅子头一仰，高傲的说道“你们是什么东西，啊！也配和我做朋友？也不看看自己的样子，哼！”说着，椅子便头也不回的走了。只留下了两个傻愣愣的桌子和柜子。
椅子找呀找，最终也没有找到一个伙伴，而桌子和柜子却有一大堆的朋友。椅子很不理解，他那么美，怎么没人跟他一起玩呢？柜子说：“外在的美，不重要，最重要的是：内心的美丽啊！”椅子听了，从此再也不高傲了，他也有了一大堆的伙伴。这使他明白了：内心总比外在的物质强大。
桌子和椅子作文5
五年级六班教室里，值日生把门锁上回家了，教室里静悄悄的。椅子说：“桌子大哥，你今天还好么？”桌子回答说：“我好什么好都快累死了，主人生气的时候拿我出气，使劲捶我的后背。”椅子说：“我也是主人不好好坐着。来回晃动，我差点儿就散架了。”
桌子说：“今天小主人这节课都写作业。老师还夸她作业完成的'很好，我的功劳确实是不小呀，如果没有我桌子，小主人什么都干不成。他还这样对待我。”椅子说：“我的作用也很大，如果没有我，他只有站着写作业，作业能写好吗？” 桌子说： “我的用处不只是让主人在上面舒服地写作业，还为主人在学习疲倦时提供休息，让他趴在桌子想休息一会。”“他趴桌子小憩一会，也得坐在椅子上，不能站着休息。”椅子针锋相对地说。桌子说……黑板打断了桌子的话，不耐烦地说：“你们两个都别吵了，各有各的长处，各有各的短处，没有你们两个一个都不行，所以。你们两个要团结才可以为小主人服务。”
我们两个和解吧，后来，他们成为了好朋友。共同为主人服务了。
桌子和椅子作文6
Hi！大家好！我又回来啦！哎，又到了写日记的时候啦！嗯……哦……该写些什么好呢？“我厉害，我厉害！”“切！你这个傻子，厉害的人从不说自己厉害！”……呀！是什么声音？太吵了！哦，原来是我的桌子和椅子在吵闹啊！我们一起去看看吧！
“你说什么？哼！我看你也是傻子吧！哈哈哈哈！你刚才不是也说自己厉害的嘛！”“好！就算是这样，那你也不如我厉害！小主人可是经常用到我的`哦！”“你也别得意！要是小主人没有我，那你的用处可是‘大大滴’减少喽！”“你……”“哎呀！你们俩就别吵了！你们俩我缺了其中一个人都不行的哦！”桌子忙说：“不对，小主人你说错了！如果你没有我的话，那你还怎么写字啊！光有那把臭椅子，那你不还得累死啦！椅子生气的说：“小主人！如果没有我，虽然你还可以写字，但你站着难道就不累吗
我哈哈大笑，说：“呵呵！你们两个小笨蛋！你们各有各的长处，各有各的短处，你们两个我不管缺了谁，事情就显得非常麻烦！所以，你们俩要学会团结一致，这样才会发挥出你们俩最大的作用，来更好地帮助我成长哦
桌子说：“椅子，对不起！刚才是我不好，请你原谅我吧！” 椅子说：‘不，不，不，刚才是我不好，应该由我来时对不起！” 我说：“这样就对了嘛！记住：你们以后要团结！不能再吵架了知道啦！”桌子和椅子异口同声地回答道！
桌子和椅子作文7
桌子和椅子本来是一对好朋友，它们一起生活在明亮的教室里，整天形影不离。可是最近，它们却因为到底谁更重要而产生了争执。
桌子瞅了一眼椅子，得意洋洋地说：“我这么高大，你这么矮小，当然是我更重要了。”椅子很是不服气，反驳道：“我可以供人们休息，你那么高，怎么叫人休息？”桌子的脸气得通红，说：“我很平坦，小主人才能在我身上写作业。”椅子又说：“我还能让小主人舒服地坐着，要不然，光站着写作业，早就累坏了。”它们谁都不服对方，都想证明自己更加重要。
桌子想了个办法，它让彩笔弟弟给自己身上胡乱画了两道，对椅子说道：“走着瞧。”小主人来了，看见桌子上很脏，拿起抹布擦掉了。桌子对着椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱，于是它假装摔倒，小主人见后立马扶了起来。
正在它们僵持不下时，地板爷爷说：“其实，你们都很重要，少一个都不行，没必要争谁重要。”
两人听了都很惭愧，向对方道歉并重归于好，又成了好朋友。
桌子和椅子作文8
在一个夜深人静的夜晚，大家都进入了甜美的梦乡。
校园里静悄悄的，可是三（1）班却传来了一阵哭声。这是谁在哭呢？哦，原来是胡海洋的桌子在伤心地哭泣呢！“别哭了，别哭了！到底怎么了？有人欺负你了吗？”大伙儿着急而又关切地问到。胡海洋的桌子苦着脸说：“唉——你们知道吗？胡海洋这个不负责任的小主人整天在我那白白净净的脸上涂涂画画，比如说有一次考试，上面的题目很难，小主人急得满头大汗，随手就在我白白净净的脸上做草稿，我的脸上那时别提有多疼了，更可怕的是小主人拿小刀在我脸上刻上了几个歪歪扭扭的大字：胡海洋大王到此一游！”这时，胡海洋的椅子接过话题，迫不及待地说：“我比他更惨呢！小主人重得像头猪似的，而且整天在上面扭来扭去，使我落下了‘三脚猫’这个难听的名字。”这时，另一个不负责任的小主人的椅子忿忿不平地说：“是呀，我的.那个小主人整天也是在我的上面扭来扭去，弄得我一条腿骨折了，还打上了药膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’，现在大家叫我‘林妹妹’了，…… ”桌子和椅子们你一言我一句，争先恐后地发言，诉说着自己的苦水，一个又一个。
亲爱的三（1）班小朋友，你可知道，桌子和椅子诉说着他们的苦水？
桌子和椅子作文9
一个星期天，教室里的桌子和椅子说得可热闹了。
一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说：唉！我的主人老是在我的`脸上刻字，还在我脸上乱写乱画，看！我身上到处都是彩色笔的痕迹。说着说着，还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了：就是嘛，上课时，别人都认真坐着上课，而他的屁股老是在我身上扭来扭去，弄得我一点儿也不舒服。有时，他生气就用脚踢我，迟早会把我折腾死的，下课时，他拿着我跟别人打架，把我的脚都摔坏了，现在还没好呢！
旁边的一张桌子听了说：嘿，你们别伤心了，我有个办法让你们的主人改掉这些坏习惯。桌子和椅子忙凑过去问：什么办法？旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句，三个都点点头笑了。
星期一早晨，主人走进教室，书包往桌上一摔就玩去了。上课了，老师说这节课考试，老师发下试卷，主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字，主人急出了大汗，这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪，主人又被重重地摔在地上，同学们都哈哈大笑，老师走过来说：你不爱惜公共财物，这就是对你的惩罚。主人很惭愧，红着脸低下了头。
第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了，脸上天天是灿烂的笑容
桌子和椅子作文10
桌子和椅子都认为自己的本领大，谁也瞧不起谁，互不相让，还经常争吵。
它们又吵起来。椅子说：“咱们这样吵下去也不是办法，干脆出去找人评评理吧”于是桌子和椅子就出去找人评理。
他们看见松鼠在松树上吃松子，就彬彬有礼地问：“松鼠妹妹，你认为我们两个谁的本领最大？”松鼠说：“谁先跑到我这儿来，谁的本领就大。”
桌子是个大胖子，走起路来像企鹅一样一摇一摆的，椅子又瘦又长，一路过来，椅子是遥遥领先，桌子远远落在后面了，不一会儿椅子就跑到松鼠那儿，桌子不服气地说：“咱们再找个人来评评理。”
它们走到半路，看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来，于是，它们跑过去问：“兔弟弟，我们谁的本领大？”兔弟弟说：“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家，谁的本领就大。”
因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了，向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法，就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿，桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说：“我们再去找一个人来评理。”
它们看见正在津津有味地吃着嫩草的.梅花鹿姐姐，于是，走过去问：“梅花鹿姐姐，我们谁的本领大？”梅花鹿说：“你们各有各的本领，假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后，都惭愧地低下了头。
从此以后，它们再也不争吵了。
桌子和椅子作文11
从前，有一张桌子和一把椅子。他们一直和睦相处。
有一天，桌子说：“我们出去玩一会，好吗？”
椅子也正闲得慌，非常赞成。于是他们俩一起出去玩了。
大街上可热闹了，有灯笼、斧头、小手锯和各种各样的.其他玩意儿。桌子说：“我们要每天都能来外面玩该多好啊！”“那我们就天天来好了啊。”椅子说。
桌子和椅子在大街上玩了半天，才刚停下来歇息一会儿，桌子说：“天快黑了，我们还是回去吧。”椅子还想继续逛，于是说：“不行，我还没玩够呢。要不你先回去吧？”桌子看椅子还不想回去，也没说什么。它没再理会椅子，自己回到了家中。椅子自言自语地说；“那张桌子真是烦人，总是玩一会就要回家了。”
天色渐渐暗了下来。椅子看不见路。就大声地喊道：“桌子快来救救我，我看不见了，我找不到回家的路了。”
桌子听到了椅子的声音，马上就去找椅子。桌子找到了椅子，说：“以后要早点回家，知道了吗？”自已不好意思地说：“我知道了，那我们以后还可以再来玩吗？”
“当然可以了。只要你不要玩得泰晚了救可以了。”
“好的。”椅子一边回答，一边一个劲的点头。
然后他们俩高高兴兴地回家了。
桌子和椅子作文12
一天放学后，同学们都陆续走出校门，教室里里雀无声。
就在这时，桌子先生忍不住说起话来：“我的小主人在我的身体上乱涂乱画，把我的`花衣服都弄脏了。”“老兄，我跟你一样，小主人天天坐在我身上，摇啊，摇啊，把我的腿都摇伤了，可他还满不在乎。”椅子小姐唉声叹气地说道。其它的桌子椅子也有同感，可真是难兄难弟呀！它们不约而同地说：“不给咱们的小主人一点颜色看看是不行了。”“有什么办法呀？”“来，咱们这样……”大家七嘴八舌地开始议论。
第二天，小主人一早就到了学校。刚坐在椅子上，一摇，就听到“哗啦”一声，椅子散架了！把小主人摔了一个屁股堆儿。他不禁不好意思地说：“都是我不好，天天摇椅子，结果……”他又把手放在桌子上，赶紧缩了回来，因为手像被粗糙而尖锐的东西刺到了似的。仔细一看，原来是桌子上布满了小刀刻画的痕迹，上面乱七八糟的。看到这里，小主人拿起橡皮使劲地擦掉涂鸦，并贴上了桌画，下决心再也不在桌子上乱画乱刻了。看到自己的桌子焕然一新，心里高兴极了！再一看散架的椅子，就马上找老师修好。望着桌子和椅子又恢复到原样，他下定决心再也不损坏公物了。
桌子先生和椅子小姐终于高兴得笑了。
桌子和椅子作文13
桌椅都觉得自己技术很棒，没人看不起谁。而且经常吵架。
有一天，他们又吵架了。椅子说：“我们这样争论不是个好主意。我们出去找个人评评理吧。”于是桌椅出去找了个人来评判。看到松鼠在松树上吃松子，就问：“松鼠哥，你觉得谁最好？”松鼠说：“谁先来找我，谁的能力最大。”桌子是个大胖子，走路的时候摇晃摇摆；椅子又细又长，很快就跳到了松鼠身上。椅子高兴地说：“我的能力最大，我的能力最大！”桌子不服气，说：“我们找个人评评理吧。”他们走到一棵大树下，看见黑熊在那里睡觉。他问：“黑熊哥，谁的能力最大？”黑熊眯起眼睛，指着面前的`一块大石头说：“谁能捡起这块大石头，谁的能力就最大。”椅子试了试，但举不起来。桌子没费多大力气就被举起来了。桌子高兴地说：“我的能力比你大！”椅子不服气，说：“我们找个人来评判吧！”他们又发现梅花鹿在吃草，就问："梅花鹿姐姐，我们谁的能力最大？"梅花鹿说：“你的能力很好，但是混在一起会更大。”桌椅们一听，羞愧地低下了头。
从此，他们再也没有吵过架。
桌子和椅子作文14
桌子和和椅子在生活中，是那么平凡，没有好看的外表，但我非常敬佩他们。桌子和和椅子每个人都用过，但没有没有一个人赞美过他们。如果没有他们，学生们将无法写作业，工作人员将无法工作，工人们将无法打工……没有一个人离得开桌子和和椅子。也许是因为他们太普通了吧！
但我却不这么看！
他们一张一张地抬进教室，让学生们坐在椅子上，在桌子上写作业。无论这样有多么累，但是他们从不低头折节，默默无闻地贡献着自己。小朋友们把字写在他们的身上，在他们的身上画画，把墨水打在他们的.身上。可为什么没有人给他们洗个干净的澡呢？他们为了学生们学习，让自己脏了，可他们毫无怨言。最后他们渐渐地被破坏了，悄悄地离开了教室。准备第二次的贡献。不久，他们又来到了工场，有的被烫伤，有的被冻疆，又离开了工场。经过很多次的贡献，他们无法再服务人类了，依依不舍地离开了人世。虽然他们没有花瓶那么讨人喜欢，引人注目，但是他们有默默贡献的精神。像花瓶、床、电视……它们总想到展示自己，没有想过贡献。
桌子和椅子作文15
椅子和桌子在我们的生活中十分普通，但你一定不会想到，它们也有怨言，也有烦恼。
一个平静的夜晚，桌子终于忍不住了，把一肚子的.苦水都倒了出来：“唉，椅子老弟，不瞒你说，平时我在你面前那副骄傲、得意的样子，都是装出来的。其实，小主人每天在我身上放的书呀、文具盒呀把我压得腰酸背痛。而且，小主人还每星期用水给我们洗个澡。现在他已经上三年级了，又不是不知道用水浇铁铁就会生锈……”“打住打住，”桌子十分唠叨，要不是椅子打断了它的话，它不知道要说到什么时候呢。“你不要光说你自己，我也有怨言呀！小主人喜欢用我的两条腿立在地上，你也知道这样很不稳，小主人一摔就哭起来，他就会生气地来踢我，你看，我的腿都快要断了。”椅子边说边愁眉苦脸地看了看自己的腿。
桌子十分生气，说道：“小主人非常调皮，他也不会去关心一下别人伯处境。”桌子说着，一边用手去摸了摸自己的脸，“看，这里还有两道伤痕，这些都是小主人上次不知道怎么使用美术刀，然后随便乱割造成的。”桌子怒气冲天，不想为小主人服务了。椅子连忙上前劝说桌子，他灵光一闪，想出一个妙计来：“我们给小主人一个提醒吧……”
次日清晨，小主人惊奇地发现桌上有一张字条：不要再伤害我们了，我们很痛苦……
从此以后，小主人再也没有伤害过椅子和桌子了。
通讯地址：惠安县八二三实验小学303班
【桌子和椅子作文】相关文章：
桌子和椅子12-04
桌子和椅子作文11-03
桌子和椅子的对话作文【精选】07-15
桌子和椅子的对话作文03-16
桌子和椅子的对话作文03-23
桌子和椅子的对话作文【必备】09-24
桌子和椅子的作文六篇02-23
桌子和椅子作文14篇（实用）11-12
桌子和椅子的悄悄话作文09-06
桌子和椅子的对话作文（精选26篇）10-22