关于夏的作文优秀（8篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的关于夏的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于夏的作文1
和熙的夏风微微抚过脸庞，夹杂着一阵沁人心脾的幽香，似乎如支轻柔的羽毛在心中飘荡，直惹的心头痒痒的暖暖的，风中似乎还有一丝清香，一阵含有荷花的淡雅之香……
6月的天空，蓝蓝的，有时也有些烟雨蒙蒙，可却丝毫不影响荷花对人眼球的吸引。6月，荷花繁盛之际，生活的热潮也随之而来。西湖中全都是荷花灵动嫣然的倩影在凌风中翩然起舞以及满是惊艳的游客在猛拍，貌似想留住这瞬间的永恒。使我不禁想起《爱莲说》中的‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植’，即使‘一怒为红颜’的陈圆圆见此景恐怕也会羞红了脸，我的脑海中仿佛有一幅画卷在我眼中不停地浮荡起来：断桥下，残阳余晖下，一身欣长的身影撑着油伞，怀中还依偎着一位婀娜，飘逸如尘的女子，在阳光的照映下，仿佛一对金童玉女，全身泛着金光，双目炯炯的`望着那顶着落日余晖的雷峰塔，秀荷在那里见证着他们至死不渝的爱情。
悠久的历史长河中，充满灵性的荷一直是文人墨客的钟爱之物，她逊于姿态葱秀，袅袅娉娉,因风飞舞，俨然彩蝶展翅的虞美人；不及蓝色妖姬的 妖而不艳，媚而不俗，仿若欲言又止的女子，带着一丝羞怯和一丝坚定；更不能与雍容华贵的牡丹相媲美，但她却宛如一枝独秀，向千万人展示自己清雅的魅力。明代女诗人‘愿将一滴杨枝水，洒作人间并蒂莲’表达了她对并蒂莲的无限憧憬与祝福。而王昌龄的《采莲曲》中说‘荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开’,但我却认为‘荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇； 相到薰风四五月，也能遮却美人腰。’才是她真实的写照.
‘ 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫(yī)！菊之爱，陶后鲜(xiǎn)有闻；莲之爱，同予者何人?’陶渊明情系于□，而我垂情于夏荷，不知我与周敦颐是否志同道合？如果我说，天边的云彩为什么那么绚丽，是因为它在空中飘浮；地上的河水为什么那么迷人，一在于它不畏艰难，不畏险阻，以百折不挠的勇气向前流淌，那么西湖的风景为什么那么夺人眼球，则是因为有了荷花的风姿而愈显妩媚妖娆。
自古,荷花都有圣洁之意,风雅之姿,纵观古史,哪一个流芳百世的不是君子,不是一个贤明豁达之人.因为舜的高尚明礼,所以才有了尧慧眼识才;因为胸有大志,少康才能树起了恢复夏朝的旗帜;项羽乌江自刎,却留给我们破釜沉舟的霸气与胆量;曹操兵败赤壁,却留给我们“里就临江,横塑赋诗”的豪情;因为有了孙中山,黄兴,孙武等人的“□”才有了武昌城内一声枪响划破长空,腐朽的清皇朝统治才能土崩瓦解.不过,荷花之姿不是如此吗？
我爱荷花，爱她的超凡脱俗，与世无争；爱她的清纯似水,更爱她的“世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开令人天真。”
关于夏的作文2
立 夏
毋庸置疑，我和你是上天注定的冤大头。
而又正是这两个性格志趣格格不入的女生，成了最默契的死党。
我们斗嘴、吵架，三分钟后又勾肩搭背地走在一起。
我张扬，你沉稳；我开朗，你内敛。我常常和朋友们开玩笑说：“这叫取长补短！”然后你会狠狠地弹一下我的额头，严肃地说：“别降低了我的人身价值。”
夏 至
“5·12”的突然袭击，让我们手足无措。
一段时间后，板房小学复课。开学的第一天，我不顾被雨水围裹的身体，那样满怀欣喜地冲进教室，但你的座位却空荡荡的。有那么一瞬间，我的太阳穴突然莫名的刺痛。霎那间我又好像明白了什么。从滚烫的心脏到颤抖的指尖，突然一阵钻心的凉。
班主任说，你回家乡浙江读书去了。
七月酷暑，我的心却接受了暴风雨的洗礼，湿漉漉的。帧桢幕幕的画面，急促的闪光灯一晃而过。你笑的样子，你哭的样子，你生气的样子……最后，只剩下一堆堆废弃的黑白胶卷墨染记忆。
大 暑
千辛万苦地知道了你浙江的电话号码，是在进入初中以后。
那个天不怕地不怕的我，坐在电话机前，居然有了几丝小小的紧张。我踌躇地按下了一个个阿拉伯数字。电话那头的你，用标准的普通话，平静的问“你是？”。
一股急促的血液在我胸腔内划过，我仿佛听到的尖刀在玻璃上划出了刺耳的杂声。我说不出话了——也说不出话了。只剩下啜泣。
你也不说话了。
电话这头的我，听到了电话那头喧闹的鸣笛声。
3秒后，电话两头的我们，放声大哭。
我忽然想到了一首很煽情的诗：
云离我很近，
你离我很远。
天上的两颗星星看起来很近，
其实它们之间隔了一光年。
处 暑
XX年8月末的某一天，我去书店买书。装潢华丽的鞋店门口，你低着头，站在那里，若有所思。
你的刘海轻轻的被风拂起，又轻轻地耷在额头上，闪烁着太阳的光泽。皮肤还是那么白。叮当猫t恤，娃娃头的皮鞋。我不可思议地揉揉眼睛。真的`。这是现实。
我手中的蛋卷冰激凌一下子就掉在了地上，再慢慢溶成一片乳白色的液体，然后向前流去……
你看见了我。身体微微怔了一下，但还是没能逃过我的眼睛。你笑着，从容地走过来。
“回来了怎么没有告诉我？”我问，我不甘地问
“今天晚上8点的火车，我要回浙江了。”
“回来了为什么不告诉我？”我再问。
“4天，只有4天，又能弥补什么呢？最后又要经历无情的分离，有些痛，经历一次就足够了……”
“……”
然后，我使劲地拍拍她的肩膀大笑到：“理解理解……以后在你家店里买鞋，给我多一些折扣，算是补偿……”
接着，我哽咽了。我再也找不出一些能掩饰悲伤的词藻。
滚滚的人流和阵阵的汽笛声，淹没了两个正在流泪的女孩。
那些泪花，永远被烙在这个被风吹过的夏。
夏 末
夏天的葡萄架，紫云一般的葡萄。轻轻嗅着那淡淡的、若有若无的芬芳，挤满心头的伤愁，不知不觉倏忽间被友情驱散殆尽。有那么一些东西忽然就释怀了。
年幼的我和你，就这样，携手走过一个个夏天。
关于夏的作文3
不知何时，日光已不像春日般柔和曼妙了，像刚睡醒的狮子，慵懒中，隐藏着几分暴怒。空气中，明显的躁动，不像春日那般的温柔了……
渐渐地，狮子的本性暴露出来，逐渐燥热的空气诉说着它不耐，逐渐强烈的日光让那些窥伺它人眼睛睁不开。甚至，那尖锐的利爪搅混了云雾，将闪电与闪电抓来碰撞到一起，于是，瓢泼大雨就这样落下。淋洗着它美丽的皮毛，绿色的、青春的、有力的……
夜，它深邃的目光透过星星打量着这个世界，由它所改造过后的世界。虫鸣互相交织，书写出华丽的乐章，也许在那些疲惫想要入睡的的人们眼里是烦躁的，但夏却满意与这一切，因为这是它一手创造出来的，于是，便在这另类的催眠曲中沉沉睡去。在晓光出来那一霎，它便又醒来，打了一个哈欠，于是浓郁的雾便在这水面、山峦间沉淀、游徊……
那炽热的太阳，是它的眼，威严的凝视，那只眼，诉说着它对这边土地的赤诚，在这个时节，它是统治者。
这统治者是多么的尽职，它呵出热浪，煮熟了还有些泛绿的小麦，将它们涂抹上金黄的、熟透了的颜色……它挥洒画笔，在绿野鲜花间流淌着奔放的颜色。那些红的、绿的、蓝的'、白的，谁能说这统治者的画工不好，谁不为这些曼丽的景色所惊叹……
也许，夏是狂躁的，但，谁能说它不是婉约的呢。虽然，它使雨势瓢泼，但是，那只是为了将这世间的不干净冲刷干净，雨后的绿野、街道、池塘，都如此的纯净……也许，夏是烦躁的，但，谁又能说它不是舒缓的。虽然，它让夜间充满烦躁的虫鸣，但是，只要保持内心的清明，谁又能说这不是一曲很好的小夜曲呢？
夏天，任何人都渴望着一份清凉舒适的感觉，那么，你们不妨去村边的大树，河边的绿茵处走走，甚至，你可以就地躺下，树荫下舒适的眯着眼，透过手指的缝隙，似乎那日光也并不那么扎眼了……这时你会发现，这树叶的颜色，并不像你所想象的那般是嫩绿的颜色，是那种沁入心里的、让人舒适的颜色，有种青春的力量……然后，你就会发现，其实夏天也并不是那么讨厌呐……
只有在夏天，孩子们才会在河边激起一阵欢愉的水花；只有在夏天，植物们才会汲取到充足的水分；只有在夏天，夜空中才会挂满炫丽的星星；只有夏天，只有夏天是那么的有力。不是春天，软绵绵的吟唱，夏天是粗狂豪放的放声歌唱；不是秋天，小心翼翼的扬起一阵刮走人们汗水的风，夏天不会讨好任何人，它的风都隐藏着一股热浪；不是冬天，将所有的生命收进那纯白色的毛毯，夏天的颜色不会这么单调，它的颜色是五色的！
夏是从来不介意人们对它无端的责骂的，它总是将美丽的各色的花朵挂在应该生长的地方。它总是将绿色的颜料在山川田野间泼洒，从不介意那是不是搭配得好看，但如你所见的，那么自在的自然的……
夏，从不吝啬它的歌喉，在那电闪雷鸣交织在暴雨的时候，它就开始唱了！
噢，要怎么形容这夏天，要我怎么形容它，世界上最华丽的词语都无法形容出它的美好，我想，如果有一个词能够形容它的话，那应当就是“青春”吧。
让我们在这个夏天，一起来听这夏的豪迈赞歌吧！
关于夏的作文4
夏末秋初，总会让人想到一些故事的结束与另一个故事的开始。想到了去年这个时候的自己，刚刚告别单纯的为一个简单的目标单纯地奋斗的日子，开始怀念，二中旁边那家手擀面很好吃的面馆，对面的瓢虫书店，教育书店……非主流，我挑我的等琳琅满目的.偶像店，一家十分喜欢的文具店，主要是老板和老板娘十分地温和善良，看惯了来来往往的行色匆匆的孩子们便淡然了。还有那位非常和蔼的房东奶奶，夜晚总会敲我的门给我送来各种各样好吃的，每到周末总不愿意我出门说留在家里吃多好啊，关键的是一直会把我的名字喊错叫“梁徽”，我问妈妈：你告诉奶奶我叫这个名字？妈妈说：没啊？
还记得会和王文静在吃过午饭或晚饭后逛偶像店，一次我打开一个杯子见里面是xx，便招呼她：看还有这样的杯子，她说：我刚吃完饭好不好，我才想起我也才吃完饭啊。在学校中的记忆也是难忘，有一次自习，带去了一个听了三年的，按键已经不灵的p4，我做题，同桌蚊子在折腾那个东西，然后推推我说：修好啦！我说：人才！他说：不，我是天才！我伸过手去触摸那个重新上岗的p4，此时，音乐一下子响得很大，大半个自习室都能听见了吧，，接着是一个黑影，然后是班主任伸出了他的手……就这样天才的故事over了。下课后，王文静惊呼此事乃天时地利人和：从来不来上自习的我上自习了，从来不来看自习的班主任看自习了，自习时一直坐在后面的蚊子坐到前面了，一直从前门进来的班主任第一次走后门了，还有好久没响过的p4它响了！
其实，认识小王同学是一件偶然，也算是幸运吧，认识了她之后我才知道：我一直以为是石膏的校园里爱因斯坦的雕像是木头的，她说她敲过，没办法实践是检验真理的唯一标准，没有调查就没有发言权；我一直以为学校里那位看上去只有二十多岁地的英语老师真实年龄是五十多岁！认识没多久我们便开始了在一起什么事都有可能发生的生活。
记得有一首歌叫什么梦一场，别一场的吧，那么我想说这恐怕是我最难别的梦吧。
今年夏天再见时，我们分别已经整整一年，我说我在芜湖，她说她在安庆，她告诉我她学地理去巢湖挖过石头，我一想今年开学时我看到国旅学院的孩子们在搞一个从巢湖挖的化石展览，我就郁闷，挖石头怎么都去巢湖？然后我们开始了淮南一日游，逛各种店，逛地下商城，吃肯德基，溜冰……她告诉我她想甩一个人，送什么分手礼物？她选的是一盆可以有机栽培的棉花，我说选这个吧，加勒比红椒！她想想正合适就买了，打开后发现其实就是四个辣椒籽。( )
有人说，小时候我们哭着哭着就笑了，长大后我们笑着笑着就哭了，走着走着我就在想，这么肆意的时光在我们的人生中还有多长？我是不是正走在最后的尾巴上？然后就慢慢地沉默了，此时太阳一如既往地从西边沉下去，可是感觉是为今天的道别添了一份悲凉惆怅。
关于夏的作文5
夏天，是我眼里足够浪漫的一个名词，城里的孩子对它抱有期待，却只能在高楼的困顿中隐匿地遐想，其中真正的美感，只有置身乡间才能彻底领略一二。
西瓜，田野，少女藏着明艳阳光的裙摆，淌过清浅小溪的脚丫，欢声笑语交织成记忆深处让人看不真切的剪纸画，影影绰绰，袅袅娜娜。
池塘里，一片片荷叶如同硕大的璧玉，带着平削巧琢的圆润美感，那真真称得上是千古间色泽最令人赞叹的，一种浓稠得化不开的绿。绿意掩映间，乍然窥间天光，如皎月般的仙子娉婷而立，粉雕玉琢的花瓣微微向着四周伸展开来，中间卧着小巧的莲蓬。温润的南风如同翩翩公子的衣袂，裹挟着阵阵独特的清香。
田野间，小径上，不过半人高的小孩们结伴奔走，你追我赶，推推揉揉。陡然看见了清浅的溪水，小男孩胖嘟嘟的小肥手拢起衣袖，挽起裤脚，先一步踏入清凉的水中，稍显怯懦的女孩提起碎花裙摆，犹犹豫豫不敢下水，小男孩向她伸出只手，她与他隔着半步距离，对大人来说跨过轻而易举，小孩却难免吃力，她只好笨拙地抓住男孩子的一根手指，继而斟酌脚下的步伐。水底黝黑色的鱼苗身姿轻巧，往来迅疾，闹腾得那些个想抓的孩子满身水渍。
山是常见的，其中生长着很多种类多样、年岁久远的树，常常要两个人才能环抱，那上面生着碧绿的青苔，像是糊了一层绿衣。浓密的绿荫下栖息着各种小生物，首当其冲就是蝉，声嘶力竭地叫唤。
后园种着西瓜，待到成熟后，跟个胖头鱼似的身躯静静蛰伏在巴掌大的`绿叶间，切开来血红的瓜瓤实在叫人垂涎。门前立着奶奶支的葡萄架，要说到底，这葡萄才是最会伪装的，和绿叶混在一起毫无违和感。
那些都是白日间的欢愉。
夜晚是很宁静的，听不见白天货车碾过地面的声响，只有虫鸣。白干活不要钱的太阳先生终于肯恋恋不舍地下班休憩了，夜色无边，视线里所有的东西都只有一个模模糊糊的轮廓，无论庞大或渺小。
远处低矮的山仿佛弓紧的兽脊，眼前直立的树仿佛直起腰的精怪，只是怪在一动不动，实属蹊跷。天上的繁星点点，它们存在着或毁灭着，但都仿佛虔诚的朝圣者一般，献出自己亿万年前或如今拥有的光亮。萤火虫点着它的小灯笼在黑夜里穿梭，如同不止不休跋涉的旅人，漫无目的，又满身怅然。
奶奶坐在老式摇椅上，手里的蒲扇轻晃，操着一口乡音，给我讲着她所听说的又或是随口杜撰的故事……
其实门前池塘里的荷叶与荷花早就枯死了，玩耍的同伴再也聚集不到一起，各有所志，各奔东西，山间的树也因为一些伐木工人的到来也寥寥无几，蝉鸣再没有以前那么盛了，西瓜藤和葡萄藤很久没人打理，支架也倒了，孩童时处处可见的萤火虫已经活成了珍稀物种。奶奶也去世很多年了，未完的故事永远也等不到续篇。
明明方才还在遗憾城里孩子无法深切地感受夏天，但似乎，曾经那样深切地感受过故乡的夏天，却还是如浮光掠影般留不住它，要更为伤感。
关于夏的作文6
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情。”时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，这个盛夏，我们将迎来毕业。
——题记
从那个余寒未尽的三月，到那个只剩挥手告别的六月；从那个带着喜悦开学的我们，到那个离别时不舍的我们。时间以那光的速度，散去……
小学是我们最美好的时光，那么纯，纯得没有一丝杂质。小学的我们一起哭过，一起笑过，一起吵过，一起闹过。曾拉勾过，许下一起长大的约定；曾倾吐过，诉说那往事的种种；曾欢笑过，一同努力成功的喜悦；曾争执过，那所谓的'真理；曾安慰过，安慰着无端哭泣的我……
还记得站在走廊边上的你，明明是被老师责骂，却强忍着笑。好奇的我们偷偷探着脑袋看着你被训，老师挂着的微笑，误以为是找你的好事。你偷偷跟我们使眼色，我们却饶是看得津津有味。期盼着下课的铃声，如同往常一般，你总会被围住，听你讲老师训你时的话，却感觉格外有趣。老师走进教室，单就一站，全部散伙回到座位上。明明想笑，却只能撇着嘴装严肃。
还记得课堂上的我们，老师明明在上面讲课，我们却注意着窗外的蜻蜓，被老师突然叫起，我们之间所做的小动作，以至于逃过一劫。那大胆的中队长，偷偷在下面表演着歌曲，明明全知道，却任由他如此，还给他做那所谓的fans。
课间说好的不许奔跑，却在老师离开时抛在脑后。偶尔被抓个正着，请到办公室谈话，回来时却还带着那红红的眼眶一同嬉戏。一同分析过老师的好坏，评过老师的星级，却在被老师表扬之际，全忘光了那时私底下说过的坏话。爱打小报告的说是女生，却不知女生打的小报告没有一个是关于女生的。说这是吓唬男生的杀手锏，但是基本全是假的，久了也没什么用，便想着是尽全身力气去哭。每每哭一个就会哭第二个，只剩无措的肇事者。
考场上的挤眉弄眼，扔纸递橡皮，却只是笑着看看。发下的成绩单，攀比时，不服和无奈都如出一辙。全班第一永远是考试后热聊的话题，羡慕着，夸奖好厉害。往往这时你越不告诉别人，你的成绩愈发会公之于众；往往你越想告诉所有人你考的多高，这羡慕就变了质。
前一秒说好永远不理对方，往往后一秒又厚着脸皮贴上来，宁愿做个没事人。明明与中队长之间数不清的较量，生气地互相大骂，却在后一秒的各种原因上又和好。班级里没有永远的死对头，往往不出一星期都会和好如初……
例数往事的种种，欢笑永远是最多的，不论是尴尬，是气愤，最后都是笑着说和好。这个盛夏的离开，或许会伤心，或许会不舍，但是最后一定都会笑着离开。因为这个盛夏按下的快门，记录下了那欢快的往事。以后回想起来，它会是心头的那丝甜蜜。
嘿，让我们笑着离开这个盛夏，哪怕挥手时会不舍，但是那却是我们再见时的前提。
关于夏的作文7
打开电脑，我上了线。古寒香也在，她是个很难让人琢磨的女孩。
古寒香：你好，请告诉我秋天是什么颜色的?
我望着电脑，迷惘。随后就下了线，想去寻找答案。
我来到图书馆，翻阅古书。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”是山水秀朗、天宇澄净的秋；
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”是金橘斗奇、硕果累累的秋；
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”是英爽俊拔、红叶碧润的秋；
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”是草木凋零、百卉衰残的秋；
“高鸟黄云幕，寒蝉碧树秋。”是归雁鸣空、西风萧瑟的秋：
千人千面，百人百心，诗人们众说纷纭，又各执己见，谁是对的?秋天又是什么颜色呢?我疯狂地觅着答案。沿着小径漫步不知不觉，来到了田野。
溪水如镜，双桥似虹，袅袅的炊烟，苍老的水杉，橙黄的橘袖，组成了一幅撩人心弦的秋色——两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘袖，秋色老梧桐。
我静静地躺下，谷香弥漫，参差不齐的庄稼掩去了周围的一切，四周一片混沌。身处其境，仿佛置身干一个虚无缥缈的世界。我用心去问大自然，秋天是什么颜色呢梦谷子说：秋天是黄色的，我就是被秋天吹黄的。高粱说：秋天是红色的，我就是被秋风染红的。棉花说：秋天是白色的，不然，我哪里会有银装素裹呢？
我奔走在林阴路上，宽阔的`梧桐叶子已变成了漫天纷飞的黄蝴蝶，我停顿了一下思绪：“难道秋天是黄色的?”继续前去找我要的答案。忽然视野中闯入一片艳若红云的枫叶，如同沾着露珠的红玛瑙，闪闪发光。清风徐来，它宛若红衣仙子，翩翩展袖，舞出袅袅神姿，款款仙韵。风停舞息，它挺直了腰板，文静而不羞怯，清雅却不孤傲，只有火红的颜色使人心净。难道秋天是红色的?我推测。
“不是，不是，秋天是黑色的，我开放的花朵就是证明。”墨菊说道。一旁的松柏也说道：“秋天和夏天没什么区别，都像我一样青翠。”
我还是没有头绪，秋天究竟是什么颜色的呢?
晚上回到家，我又上了线，古寒香还在。
我发过去一句话：秋天是黄色的还是红色的?
古寒香的头像闪动了，点击以后，出现了一段话：社会像个万花筒，既有豪华的客厅，也有阴暗的小屋；有漂亮的领带，也有黑污的衬衫；有欢乐的童年，也有沉重的中年；有衰老的父亲，也有时髦的女儿；有雄心勃勃的改革家，也有辛勤劳作的勤杂工……
我明白了，秋天是色彩斑斓的，而不是单一的调色板。社会也同样，我们不应该把社会看成清一色的玫瑰园，并因此忽视社会现象，应去理会它的多元素，去领略它丰富多彩的温馨和幸福，但也不回避它的阴暗与丑陋。
第二天路过林阴路，墨菊和松柏还在为秋天的颜色争辩。
秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么单调啊。”
关于夏的作文8
在美国作家E-B．怀特的笔下，一只蜘蛛和小猪演绎了一个弱者之间相互守望互相帮助的故事，激起了人们心中无尽的爱与温情。
《夏洛的网》讲述的是在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。作为猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受成为熏肉火腿的命运，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个能够安享天年的未来，小猪终于得救了，但夏洛的生命却走到了尽头。
这个蜘蛛和小猪的故事，是写给孩子的，也是写给大人的。《夏洛的网》这本书不只是童话，还是一部关于思考生命和死亡的严肃的杰作。除了爱和友谊之外，这篇抒情的童话里还有一份对生命本身的赞美与眷恋，值得我们去深入思考。
其实，文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织的字，而是文中最后几句话：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱夏洛的子女、孙子女、曾孙子女，可是它们谁也不能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”我为夏洛为威尔伯的付出而感动，为威尔伯记住夏洛而感动，为它们之间真挚的友情而感动。是啊，朋友在一个人心中的位置是无可取代的。夏洛说：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一些有意义的事。”这句话揭示了人生的意义和真谛，在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊”的哀号声中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”，给我们留下了刻骨铭心的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，且不要求任何回报。
曾经有人说过，真正的友情只存在于小时候。虽然这句话有些消极，但也不无道理，因为人只有在小时候才能够保持心灵的纯洁，一旦长大，心灵就会被功名利禄所充斥，不会再轻易付出真情。就像故事中的老鼠坦普尔曼一样，只有有利可图，才会帮别人干一屿辜．每当威尔伯遇到困难时，它总是一副事不关己高高挂起的样子。在物欲横流的社会，有些人被金钱麻痹了头脑，感情变得迟钝、麻木．已经很少有“夏洛与威尔伯”式的.真挚友谊，很少有能让我们感动一生的故事。难怪作者在书的结尾发出这样的慨叹：“这样的人物不是经常能够碰到的：既是忠实朋友，又是写作好手。夏洛两者都是。”从某种意义上讲，夏洛只是作者憧憬的一个美好的理想。
在这里我想告诉同学们：朋友就是在风雨中能够相互扶持的人。他们之间或许存在诸多不同，却能相互理解；不需要永远相依，却能一直将对方挂在心上。(范文网 )友谊不是雨后蘑菇，顷刻就可长出来；友谊是一棵大树，是要经历风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，危难中能够扶持相助，没有爱就没有天堂。
生命是严肃的，死亡也是。夏洛的死不是悲剧，因为他的生命已经圆满，夏洛的精神必将被我们所铭记，所以夏洛的灵魂是永生的。
夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散，但在我们心中，已留下了一张永恒的爱的大网。
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