这里也有乐趣作文（优选）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的这里也有乐趣作文，欢迎阅读与收藏。
这里也有乐趣作文1
小时候，我最讨厌离家不远的一条小径，那是因为那儿夜晚又漆黑又幽静，使我心生害怕。因此，我从没从那条小径走过。然而，那次我却彻底地改变了对它的看法。原来，那里也有乐趣。
暑假里的一天早晨，我早早地就起床了，迎着蒙蒙细雨，离开家散步，边走边欣赏着路边的美景。不知不觉，我踏上了那条小径。于是，我顿时心生害怕，之后，看这里并没有什么可怕之处，便大可放心了。不过，小径里的景色还真别有洞天。
单说那青石板吧，一块接着一块，平铺于松软的泥土之上。它的颜色，绿得鲜艳，绿得耀眼。那青石板一直向远处延伸，绿色的线条更像是绿色的河流在流动，流向远方，在远处交汇于一点……
“嘀嗒，嘀嗒……”听，雨滴儿撞在青石板上，发出好听的声音，我惊喜万分，伴随着嘀嗒声哼唱了几句。而在这里，我每每都能寻到属于我自己的东西。或是一朵无名的小花，或是一滴晶莹的露珠，或是一片绿的缩影……我都觉得这是小径送给我的幸福，使我无以名状的.惊喜。
这时，我忍不住跳进了小水坑中，水花溅起了我一身，顿时，我身上凉飕飕的。于是，我跳得更欢了。我像个顽皮的孩子左一脚右一脚地踩来踩去，我开怀大笑，没错，笑得正是我自己呢！
我干脆抛开了伞，接受着上天的洗礼。
我打算爬上树去，一睹小径的风光。终于，我千挑万选，终于选中了一棵最茁壮的。但——人算不如天算，我东拉西扯，甚至把自己的裤子都磨破了。还是没办法。“哼！敢惹本姑娘，要你好看！”我使劲儿地摇它，真是“偷鸡不成蚀把米”！树上的雨水掉落下来，砸落到了我的头上、脸上和肩上。我俯身望着水中的自己，看到自己狼狈的样子，我竟捧腹大笑。想不到，这里也有乐趣。
这里也有乐趣作文2
“喔喔喔——”每当听到公鸡打鸣的声音，我就会想起外婆家的鸡，心中总会涌起一股莫名的喜悦。
外婆在旧屋的后院养了一群鸡，每天十几只母鸡和一只公鸡在院子里逛来逛去，可惬意了。鸡们最快活的时刻莫过于进食了，一看见外婆端着食盘走进鸡舍，也用不着谁来打招呼就一窝蜂地围在食盘前，仿佛那是天底下最美味的`食物，听到这“啄啄啄”的声音，我心里痒痒的。机会来啦，我看见外婆从菜地回来，卸下一堆菜，外婆麻利地摘好菜后，把剩菜堆在一边，就做饭去了。我的心怦怦直跳，这可是千载难逢的机会呀，我终于可以自己喂鸡了。我对自己想出的主意十分满意。
于是，我赶紧拿来菜篮装了满满的一篮菜，我一路小跑着，在这窄窄的，通往鸡舍的巷道内，我的心快乐得仿佛要融化掉了。我笨手笨脚地打开鸡舍的门，鸡一下子涌到我跟前，没等我放下篮子，就伸长脖子来啄食了，我心里得意极了，鸡们也是喜欢我的。我灵机一动，抓了一把菜叶往外一扔，外围的鸡美滋滋地围着菜叶尽情地啄。公鸡总是最绅士的，啄两口，就环视四周，引吭大叫，仿佛时刻在侦察四周的环境，真不愧是母鸡的忠实伙伴。不一会功夫，鸡们便把菜叶啃光了，乐颠颠地打闹去了。而我满足地不动声色地提着篮子往回走。
让人兴奋的远不止这些呢，鸡们轮流着下蛋，每天都可以捡到五六只。热乎乎的蛋揣在怀里怪舒服的，真的感谢这可爱的小生灵，得到的是那么少，付出的却那么多！
这里也有乐趣作文3
自从进了学校最好的班级，我便每天沉浸在理科刷题中，生怕自己会在激烈的竞争中落后。
星期六的上午是两节科学课。我本以为科老会教新课，没想到科老什么也没拿就走进教室，对我们说：“今天不上课，上午两节课去后山考察。”
科老说完后又向一班通知去了。我们班的人顿时议论开了，“什么，去后山考察？又苦又累的，太阳又这么大。”“这么无聊的事，还轮到我们了，我宁愿在教室里多刷题，也不去后山。”“就是，科老也不知道怎么想的，决定这么荒唐的事。”……
我们没办法，只好跟着科老走了。虽然我们表面上带着考察本子，实际上我们又带了刷题的本子。
我们从学校后门走出去，上山的'路是台阶。刚到达山脚下时，什么刷题、写作业的都被一股脑儿抛在了脑后，我们被路旁的花花草草吸引住了：紫色的叫不上名的小花静静地在路旁盛开；紫红色的蕨类卷着身子，好像害羞而低下头的姑娘；一颗大树上结了许多青翠的玻璃球般大小的果实……
我们顺着小路上山。路旁的耕地里种着我们都叫不上名的植物，科老说我们太没有常识了。我们从树旁捡拾了枝条，在路上打闹起来，或是摘个小果实，投到别人的头上……
最后的目的地是山上的一座宫庙，庙旁安装着风速仪和测雨量的仪器。我们在庙边散开，各自成群结队地找乐子去了。
我们在一节树枝上发现了一只树蛙，兴奋极了，赶紧叫上同伴来观看。科老赶过来看个究竟，并告诫我们不要乱动树蛙。
我们又缠着科老问东问西的，转眼间，两节课过去了。我们沉浸在认识自然和游玩的乐趣中，忘记了学习的压力。最后是科老催促我们，我们才排着队回学校的。
原来，这里也有乐趣！
这里也有乐趣作文4
小的时候妈妈给我买了许多书让我读。我最早读的书是儿歌和古诗，虽然我当时不识字，但只要别人说出古诗的第一个字，我就会说出下面的字，我觉得这个游戏很好玩，很有趣。
上了小学后，我认识的字也就越来越多了，当然读的书也就越来越多了。当我读到白求恩战士，为了救别人而牺牲的自己宝贵的生命的时候；当我读到革命英雄为了人类的解放事业牺牲在战场上的时候，我被他们这种献身精神深深鼓舞就立志要成为一名对社会有贡献的人，继续发扬先烈们这种无私奉献的精神。
上了初中，有一次语文课上学习关于“读书”的单元，名人与书的.故事吸引了我的眼球，各种书的内容介绍拨动着我的心弦——我对书产生了更加强烈的兴趣。回到家中，我不由得翻开父母平时为我买的一本本书开始阅读，没想到这一翻阅竟爱不释手起来，发现它们原来是那么令人沉醉。《三国演义》里，关云长义释曹操；《钢铁是怎样炼成的》中，保尔身体残疾，但依然坚持写作——每每想起，心头总会升起一股豪迈震撼之情。在书海中遨游，我渐渐可以给父母分析三分天下的局势，为同学们讲述俄国那波澜壮阔的十月革命。从他们赞赏与钦佩的目光中，我慢慢地体会到了读书带给我的乐趣。
书的字形本身就像一股向外喷射的泉水，那点点滴滴就是人类智慧的结晶，它的每一滴都使我们充实丰富一本书，都饱含着作者的深情，每一篇文章都彰显着作者独有的艺术风格。书是文学的一种载体，深认识世界，了解人生，增长知识，通向未来的桥梁。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”书是我最大的伴侣，它能给我带来无限的乐趣与活力。
这里也有乐趣作文5
有人说，快乐是拥有一辆豪华跑车；快乐是拥有数不清的财富；快乐是自己拥有自己想要的东西……而我却说，付出，也是一种快乐，付出也有乐趣。那天，放假在家的我，看见桌上有一张纸条：早饭帮你热了，起床后自己吃！我们中午就回来！记住，一定要吃早饭呀！恭敬不如从命，我吃过早饭。心中萌发出这样一个念头：与其天天坐享其成，何不借此良机做一顿午饭来慰劳一下为生活辛劳奔波的家人呢？说干就干，我挑菜、择菜、洗菜……一切弄好了之后，我开始起锅了。我学着奶奶以前烧菜的样子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油溅了出来，溅到了我的手上，好痛！过了一会儿，放盐、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起锅……短短几十分钟内，首次下厨的我已做好了四道菜，看着冒着热气的饭菜，我的心中非常激动！
“我们回来啦！”他们叫道，“咦？什么好香啊！”他们凑上来看。他们看见我做的那一桌子的`菜边笑边问：“唉，大小姐，这是你做的吗？”我用力点了点头：“尝尝吧！”他们开心地坐了下来，认真地品尝起来。爷爷说：“这菜淡啦！放多了盐！”爸爸妈妈说：“这油太多了！”奶奶说：“哎呀，你们别那么多要求，人家做了就是有孝心，哪来的那么多废话？”他们边吃边点头：“是、是、是……”边吃边露出开心、快乐、满意的笑容。我看着他们吃得那么快乐，我真实地体会到：这就是我要的乐趣，这就是我要的幸福。付出，确有乐趣；付出，带来幸福！付出，是生活中的一盏明灯！付出，是亲人与亲人之间的一种美好的感情交流，是使亲人感受到家庭的温馨！让我们珍惜这份亲情，让付出这盏生活的明灯把我们的心灵照得更加明亮，愿我们的生活永远充满温情和欢乐！
我要学会敢于付出，勇于付出，因为这里也有乐趣！
这里也有乐趣作文6
暑假里，父母将我带到了一个陌生、炎热、充满臭汗味的地方，以锻炼身体为由，让我学习乒乓球。在他人眼里，这也许是一个再好不过的休息，但对于我来说，这似乎是一个无尽折磨的开端。
最初的训练就使我对打乒乓球没有好感。我使用的是直拍，新的球拍还没来得及打磨边框，我打起来十分刺手。教练让我先颠球500个，试试手感。看着其他学院轻而易举的`颠球，以为十分简单，想快速完成任务就可以回家，可是乒乓球非常的调皮，总是从拍面溜走，而刺手的球拍更使我每颠一个球，手都要磨疼。而且教练一直在一旁与其他的学员；练球，使得我想偷懒都不行。
颠球的任务终于完成，本以为大功告成了，兴高采烈地向教练报告，可没想到教练又让我用乒乓球打墙壁500次。再打墙壁的时候我发现我的手臂渐渐发酸，最后变得麻木。就这样，我度过了漫长的2个小时，终于回家了。
回家后，我便再也不想回到乒乓球馆了，那里没有丝毫的乐趣，第二天起床后，我发现只要一举起右臂就会隐隐作痛，但还是被父母无情的带到了乒乓球馆继续训练。第二次训练增加了低能训练，使我再一次起床后，发现我的四肢都在发酸、发痛。我就这样不断地被训练着，渐渐地乒乓球馆成为了我最厌恶的地方。
但在一次比赛后，我改变了我的观点。在那次比赛中，我惊讶的发现我已经超越了许多学习时间比我长很多的球友，教练也对我投来赞许的目光。原本封闭的我开始结交朋友，不断地挖掘着我原本不曾发现的乐趣。我发现我的身体健康了许多，不像原来那样经常生病，我也认识了许多朋友，现在欢笑经常围绕着我。
乒乓球馆，这里也有乐趣啊！
这里也有乐趣作文7
青春永驻，快乐永远。
——题记
生活中有许许多多有趣的事，我们总是与他们擦肩而过。最后回过头来，只好无奈的一笑。
“时间都去哪儿了？”我旁边的同学正在一展她的“优美”歌喉，我也想知道时间都去哪儿？每天面对堆积如山的作业，我们的课余时间和乐趣都被无情的夺走了。但是，如果你是一个乐观的人，你就会惊奇地发现，其实生活处处有乐趣，包括做作业。
早晨的阳光透过树梢，正照在我的身上。我打了个哈欠，伸了个懒腰，看了看太阳，又开始了我的做题生涯。我真有点像李白的'诗句一样：“举头望明月，低头做作业。”就这样，我开始了新的一天。
我低着头做作业。看看旁边的同学正在那里“潇洒”，这道题太难了，我绞尽脑汁都没有想出来。难道是我太笨了。我有点怀疑我的智商，“世上无难事，只怕有心人。”在我快要放弃的时候，这句谚语本能地出现在我的脑海。对，我不能放弃，我仔细回忆老师以前讲的方法，突然一下子，我思如泉涌地把这道题做出来了。内心的喜悦无法用言语来形容，再抬头看太阳，太阳已经悄悄移了点，射进来的阳光比先前更强烈、更暖和。手也不知不觉地翻开了《阳光课堂》。嘴角上扬，大脑也在认真地思考。
现在我终于明白了为什么古人说：“书中有黄金屋，书中自有颜如玉。”这次我尝到了前所未有的喜悦，也给了我勇往直前的信心，我不禁感叹这里也有乐趣，只是我以前没有发现罢了。
生活处处有乐趣，我希望我可以把它装在我的背囊里，让它一路陪伴我前行……
这里也有乐趣作文8
乐趣，存在许多地方。在未来，在现在，也在那美好而值得珍惜的童年里。
记得小时候，我是那么调皮，每天只会在幼儿园捣蛋，让人懊恼。直到有一天，妈妈下班回来手里拿着花花绿绿的一厚本不明物体，神秘的对我说：“宝贝，看妈妈给你带什么来了”，说着放在我眼前，她告诉我，这是一种叫故事书的东西。
好奇心强的我一把抓过来，翻开就看，上面有一个个美丽的公主、帅气的王子，演绎着一个个美丽的故事，但顽皮的我对它却没有一丝好感。尽管上面有五颜六色的漂亮图画，还有一个个神奇的故事，但一想到要安静的坐下来，我就觉得它很无趣。于是我眼睛一转，把它撕了叠成一个个纸飞机，满屋子乱飞，让妈妈懊恼无限，那年，我5岁。
时光飞逝，转瞬即逝，我上了小学，书包里装满了一本本更无趣的书，每天看着彩色的图，黑白的字神游。我更是无法理解如何能做到像老师说的那样，遨游在知识的海洋里。还是我型我素，不论成绩好坏与否，不顾家长老师的白眼，一心想着自己的小心事。书，只不过是一种机器；书，在我眼中是干柴，是毒药，是避之不及的瘟神。那年，我10岁。
时光蹉跎，我开始步入初中生活。书，成了我生活的必需品，成了我的精神粮食。我开始能安静的.坐下来好好的感受书中的每一个故事，也爱上了这样一个能让自己平静下来的事物，才发现这种乐在其中的滋味是如此美好。在床头，枕下放一本书，每天开心，失落，劳累地回家后，扑倒在床上，掉入书的海洋，什么负面心情一扫而空，现在，我13岁。
回想从前我的天真无知，猛然醒悟：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。书，也是如此有趣。
这里也有乐趣作文9
在人生的旅途中，我们经常会遇到不如意的事情。挫折让我们更顽强，更勇敢。
我们像温室里的花一样长大，我们被照顾，我们不能容忍任何委屈。父母的教导和老师的劝诫伴随着我们的成长。
本来我觉得只要贵的就挑好的。所以虽然我爸妈说这个项目不合适，我还是固执的'找我爸妈要。在我反复“折磨”之后，我爸妈给我买的。
后来我才知道我当时有多傻，利用父母对我的溺爱，想干什么就干什么。意识到自己的错误，我努力补救，开始努力帮助父母分担家务，做一些力所能及的事情。
片段一：那天我妈跟我说她要出去买点吃的和日用品，叫我在家乖一点。我一听，就回答：“我也去。”。她犹豫了一下，同意了。就这样，我们踏上了外出的旅程。我记得那天我妈买了很多东西，但是都提不起来了。我主动提出帮我妈妈抚养他们。我妈说没事。我自己来。但和往常一样，我问妈妈我有什么，她同意了。我说：“我提一下。”她说：“你能吗？”我说“当然”。回家的路上，我们谈笑风生。这种感觉从来没有过。
片段二：有一天，父母不在家，留下我玩电脑。我有点渴，打算找点水果吃。看到妈妈没时间在家里完成家务，我立刻产生了兴趣，我转过头，想在家里做个大的装修。刚开始，所以就忙起来了。不知道忙了多久。爸妈回来看到我忙着出汗。他们笑了。那笑容与众不同，对我充满了肯定。这是我见过的最美丽的微笑。
从一个调皮捣蛋任性的自己，变成了一个和父母分享的人，在分享的过程中成长。
当我帮助别人时，我看到了乐趣。久而久之，我懂得珍惜。
这里也有乐趣作文10
生活中有许多乐趣，不仅是玩耍有乐趣，而读书更有乐趣。还记得高尔基说过一句话——我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
读书看起来像是一件简单枯燥的事情，但实际却很有乐趣。在书中，你可以与他人产生心灵的共鸣，可以产生艺术的灵感，可以洞察世间的百态。所以说“说中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书本的价值，不同小可。
还记得，我在三年级时，同学们正在读书，而我却东张西望，老师发现了一脸欢乐的我，便大发雷霆的把我拽上了讲台，问道：“你为什么不读书？”从那以后，我对读书产生了阴影，觉得读书很枯燥。
但自从上五、六年级之后，随着我们的写的越来越长，我们所需要的素材也越来越多，我再一次捧起了阔别已久书，用心品读，感悟颇深。我渐渐的感受到了读书的乐趣，现在一有书，我就会情不自的拿起来，津津有味的读下去。
还记得，有一次我正在读书，那时的我已经陷入了书的海洋，在里面畅游。这时，妈妈在楼底下对我大喊：“你快下来，吃饭了！”但是我沉醉在书中，书中那些精妙的文字，优美的语言，使我深深的.陶醉其中，无法自拔。终于收尾了，我恋恋不舍的放下书本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感觉很饿，便下了楼来到厨房。看见桌子上空空如也，就问妈妈：“妈妈，饭做好了吗？”妈妈没吭声。
后来我才知道，原来妈妈等不及我，把饭全吃了。虽然没吃到美味的饭菜，但是我吸取了这么多的精神食粮，还是很满足的。学习有乐趣，发现有乐趣，读书，更有乐趣。
这里也有乐趣作文11
这条道路還是一如既往，就是我每日的必由之路。每日仰头，望见的是钢筋混凝土筑成的高楼大厦，人来人往，擦身而过。殊不知，一次巧遇，发觉这儿也是有快乐。
那一段时间，学习上有十分大的安全漏洞，如超级黑洞一般吞噬我的考试成绩，导致我的'考试分数一落千丈。那一天早上，如以往一般，身背一样的背包，走过一样的交通信号灯，经过一样的铺面，一切都是这般的简单、枯燥。
迈着厚重的脚步，我踏入了天桥，心里惦记着怎样解决下星期的考試。
那一天早上，非机动车如以往一般，走着走着，我看见了一对老夫妇，她们身穿温暖的外衣，衣着棉裤棉鞋，她们有说有笑，似在探讨哪些。我走过她们，坚起耳朵里面听她们在说些什么，另外朝她们的方位放眼望去。
眼下的景色十分壮阔，黄灿灿的一片。那就是一片风铃木的深海，树早已开了花，虽不伟岸，但成群的铃木却很夺目。这类花仅有在早春之际才会开，不经意间，春天的脚步悄然而至。偶有风吹过，一片的风铃木随风舞动，太阳底下闪烁着金色的羽翼，花落下来，悄然无声。
我将眼光转为那对老夫妇，老爷爷拿着iPad对老奶奶说：“你站在那里，我帮你拍张照。”老太太倚着防护栏，背后是这片风铃木。拍完，姥姥靠到祖父身旁，对照片指手画脚，两个人有说有笑，欢欢喜喜。我笑了笑，离开。
穿行走在路上，心情愉快了很多，我回来后，将这件事情记下来，下决心，努力学习，不负，永不放弃。
每一个生命都是有残缺不全，无须做过多较为，每一种生命都是有快乐，无须做彻底统一，物竞天择，不一定优胜劣汰，宽心接纳享有幸福全过程！
这里也有乐趣作文12
寒窗苦读十年，为的就是一朝考取功名，或享尽富贵，或报效国家。书，是人类进步的阶梯，书中，也有乐趣。“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得，“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，还有文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古绝唱，李白“举头望明月，低头思归乡”的淡淡哀愁，书中的这些，带领我们体会英雄的风采，领悟悠久的历史文化。
翻开书，我便可同古人一起，对月吟诗，畅谈人生。
爱因斯坦在上个世纪究竟发明了什么？牛顿为什么会发现万有引力，贝多芬是如何创作出不朽乐章？……这一切的一切，都需要我们从书中探索，有伟人曾说过：“书是人类的精神食粮”“是书籍，打开了知识的大门”。
翻开书，我听到了伟人的声音。
“书中自有黄金屋”这一点都不假，不仅如此，书还是我们知心相伴的朋友，当不开心时，书架上的爆笑段子和排解忧愁方法便会一股脑奔向你，你或许会疑惑，但更多的是欣慰，翻开书籍，一股清凉扑面而来，所有的烦恼一扫而去，伤心时亦是如此。看来书籍里不仅装满了知识，还是个善解人意的“小家伙”呢！
“从书中，我懂得了人与人交往的智慧”，的'确，书带领我们在知识的海洋里遨游，前进的多了，见识也多了，虽不能天文地理，诗词歌赋样样精通，却也能在众多知识分子中占有一席之地，懂得如何待人接物。
书籍，像一艘船，带领我们驶向知识的海洋，书籍，像一盏灯，为我们照亮人生的路，问书中有什么乐趣？哈哈，你们也来读读吧！
这里也有乐趣作文13
学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在抗议。而我却认为，这里也有乐趣。
刚进入初中的几天，我们是比较紧张的'。第一节是语文课，“老师是什么样子的呢？”怀着期待的心情，我们坐在自己的座位上等待着新老师。“噔噔噔……”声音随着走廊上脚步声响起。“新老师来了。”同学们拿出语文书，摆在桌上，安静端正地坐着。一位年轻漂亮的女老师走了进来。“同学们好，我是你们的语文老师。”说着，她在黑板上写下了她的名字——李荣。然后就给我们上课了。下课后，同学们议论纷纷：“这个老师好棒。”“老师很温柔，很好。”等。从此以后，语文老师就成了我们的朋友加导师。
记得学第五课《陈太丘与友期》时，里面有一句“非人哉”深受同学们“喜爱”，于是以后的语文课课前读书时，同学们就读这篇文言文。当读到“非人哉”时，同学们振奋不已，提高嗓门。引得其他去上课的老师都张望一眼。
老师上的语文课更是我们放松的天堂。你瞧，几个捣蛋分子一会插一句话，一会又“咯咯”笑……老师也不生气，只是有意无意让他们扮演一下文章的角色。这下好了，他们装模作样，读语句时土话都出来了，同学们哈哈大笑，老师也笑了起来。“叮铃铃……”一节愉快的语文课就在笑声中结束了。
现在临近期末考试，语文课后，同学们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。路很长，书相伴……
其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……那一节节难忘的语文课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣！
这里也有乐趣作文14
生活中并不缺少乐趣，而是缺少一双发现乐趣的眼睛
——题记
五一假期到了，满心欢喜的我还安排怎样度过这个小长假。可是，到了礼拜五，我的身体却出了状况__39度的高烧加扁桃体发炎溃烂化脓，三天都必须呆在医院里打针，我一想到五一必须呆在医院里打针，我一想到五一必须在医院里度过，心中十分生气，而且在医院里有两个人逝世，我忍不住低咒一声：“什么鬼地文，真是丧气，大过节的死人！”
在医院的'输液大厅里，我是年龄最小的一个，其它人都是三四十岁的大妈大叔，我觉得这里无聊极了，我多想出去和弟弟们一起玩，那样多有乐趣呀！
当药水打了三分之一时，姑姑从挂号室里拿了一本书——《骆驼祥子》我急冲冲地接过，心想也许书可以给我挖掘出不一样的乐趣吧！
翻开书页，我开始贪婪地阅读着，被书中的故事沉醉，我的心中时而在笑——笑祥子偷骆驼时的样子；时而在哀鸣——鸣叫着这外黑暗的社会让祥子受到了许多许多的苦难，我时而在哭——哭诉那虎妞难产而忘的悲凄……
我从书中品悟许多，感受许多，但这些感受不一定是喜是乐，也有苦有悲，有一抹辛酸的泪……
渐渐，我发现了即使在医院，我们也可以发现乐趣，就如医院之静、之庄严给我阅读带来乐趣，其时这也是医院所拥有的乐趣。
我们无论身处何方，都要关于发现，善于挖掘乐趣。
这里也有乐趣作文15
忽有一日，朋友寻找我比赛背诗，我欣然答应。比赛正火热，我滔滔不绝，可朋友却多次忘词，终是我胜了。赛后，她忙问我诗意，我瞪大了眼睛：“怎么？你背诗都不知道诗的意思的吗？”见她面有愧色，我宽慰道：“其实也没关系的，但是，理解了诗的意思，才能更好地理解诗词，你以后可得在这方面多下功夫。”
是的，理解诗意才能理解诗词，若是不了解诗文的意思，光是背上那串白纸上的黑字有什么作用？所以，诗文的意思成为了我背诗时的一大捷径，也是一大乐趣。
先举一个例子，就拿家喻户晓的《春夜喜雨》来说。第一句“好雨知时节，当春乃发生。”这一句特别好！也许你会问了：好在何处？当然是这个“知”字了。真正的春雨哪知道时节？到了春天，它就算不想下也得下。可就是这个“知”字，写出了春雨的通人性，知时令，就好像它知道这个时候就是它落下的最佳时期一样。作者这个字用的特别精妙。
“鸟宿池边树，僧敲月下门。”相信大家都读到过这句诗背后的一个小故事：贾岛拜访李凝，可李凝不在家，他只好写下一首《题李凝幽居》就回去了。回家的路上因斟酌一字太认真而撞到了韩愈。韩愈听了他的苦恼，帮他敲定了那个字。敲定的那个字就是“僧敲月下门”的`“敲”字。韩愈选“敲”而不选“推”是为什么呢？听了韩愈的解释，贾岛茅塞顿开——一是“敲”能写出月夜的宁静，二是敲门比推门更显得有礼貌些。从此，“推敲”二字也成了经典。
诗的背后有许多趣味的，令人捧腹的，让人洒泪的，引人思考的……那些思考的故事、释义和道理，它们也成为了我的乐趣，鼓励我在诗词之路上更进一步！
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