奇迹,是这样创造的作文

时间:2023-12-29 18:24:42 好文 我要投稿

[优]奇迹,是这样创造的作文5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的奇迹,是这样创造的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[优]奇迹,是这样创造的作文5篇

奇迹,是这样创造的作文1

  有的人在遇到困难时,只会傻傻地等待奇迹。可是最后的结果往往令人失望。为什么我们从不尝试创造奇迹呢?而能创造奇迹的两个字就是执着。

  还记得吧,“超级女生”海选中那位拄拐杖的中年阿姨。是她对音乐的执着给了她又一次的新生,是她的执着让她获得了评委的认可,这难道不是奇迹吗?说到“超女”,我不得不提到那个获得全国第六名的'女生——黄雅莉。她是所有选手中唯一一个没有经过正规声乐训练的女孩,也是所有选手中年龄最小的。或许她很平凡,甚至有些微不足道。但她成为了我的偶像,她在许多优秀的选手中脱颖而出。原因就是她很执着!晚上别人都睡着的时候她在背歌词,总是付出比别人多的精力。正因为这样,在比赛期间她的进步神速,她灿烂的笑容让更多人铭记。这在当初看来何尝不是奇迹?

  创造奇迹不容易,自然能做到执着也不容易。因为执着要比别人付出更多的艰辛和汗水,待到别人休闲放松时自己也得继续努力。《儒林外史》中的范进考了几十年的科举,最后终得以中举。很多人说这是封建社会压制下人们产生的异常行为。但这也是一种执着的体现呀!几十年前,若是他在失败后不再执着,而是甘愿受饿,这种奇迹就不会发生。在考科举的过程中,他要忍受多少歧视,多少不公。

  别再把奇迹寄托在上帝身上,也别再一味地弄什么占卜,许什么愿。有谁因此获得了奇迹吗?只有执着才能创造奇迹。

  “精诚所致,金石为开。”“有志者事竞成,”多少古人语在前引导,多少事例在前验证。只有坚持“执着”这两个字,才会得到你想要的奇迹。

奇迹,是这样创造的作文2

  奇迹者,想不到或不平凡也。奇迹是人造的,用心创造,只要功夫深,铁杵磨成针。

  看到深海生物是奇迹,在危险中被救援是奇迹,神九上天,蛟龙入海也是奇迹。

  暑假里,我和小学同学去上了一个篮球班,第一天去时,教练说大家都不认识,第一天不讲太重要的,打打比赛,了解了解,在这期课中大约有八九个同学,在简单认识后,我们便玩儿到一起了……

  第二节课老师就让我们步入正轨,热身结束后,教练正式开教,先是运球,教练先演示,我们在模仿,出问题时教练再指导,就这样我们的第二节过半了,还剩十分钟,就决定不教了,打会儿比赛,分好队就开始了。

  ……就这样基本动作学完了,开始教提高的'内容了,还说好好学,将来和别的学区的打比赛时要用……教练好好教,我们好好学,又几节课过去了,我们又掌握了很多新技能,终于那一日到了。

  这天,我们分好队,虽说我们先命中三分,但是,很快就被人家追平,又超了我们五分,于是我们就陷入了不利的局面,怎么办?这时更需要团结的时候,但是队员好像泄了气的皮球,不是太团结了,我和我的好友互看了一眼,心中苦笑。我们抢下球就直接三步上篮,终于,功夫不负有心人,在规定时间内追平。结束了,我们没有丢脸,这就是奇迹了,因为我们尽力了。

  奇迹,就是这样创造的。

奇迹,是这样创造的作文3

  有一件事,使我至今都引以为豪,因为那次我创造了一个小小的奇迹。

  二年级的一天,“嘟——”清脆的哨声划破了操场上的宁静。那时,教我们体育的是毛老师,他微微翘起的鼻梁上架着一副宽大的眼镜,厚厚的镜片仍然挡不住他那锐利的目光。“先全体跑五圈!”毛老师的'话声音不大,但挺有分量。“才五圈?”“太少了。”……队伍里炸开了锅。

  大家跑了起来,第一圈,我跑得又轻又快,第二圈,第三圈……我渐渐的落后了,腿上像绑了沙袋,怎么也迈不开步子。突然,毛老师来了一句,“男生跑十圈!”什么?十圈!我慌了神,毕竟我是个大块头,能跑到这个地步已经很不错了。

  我心想:“哼!第一节课就给我们个下马威,十圈!当我们是铁人呐!这老师可真够呛!”我抬头看看前面,好些人不是在跑,而是再走!我也索性走起来。这时,耳边传来了毛老师的声音:“张洁,跑不动了吗?”他的话刺痛了我,“胡说!”我坚定的回答。然后咬咬牙,拼着最后一口气向前冲去。太阳照在头上,身上有些火辣辣的,汗水顺着眼角往下流,眼睛有些睁不开了。管他呢!汗水淹不死人!现在,跑道上已经空无一人了。

  “哼!这帮‘小皇帝’‘小公主’!”我心里冒出这么一句话来。“十圈!够了!”毛老师提醒了我一句。我不理睬,“刚才走了一圈,不算数!”我拖着筋疲力尽的身体,向前跑去。

  终于,我跑完了艰难的二十一圈。甩甩满头的汗珠子,远远地,毛老师的脸上露出了一丝微笑,空荡荡的跑道上,我骄傲地昂起了头,因为今天我创造了一个小小的奇迹。

奇迹,是这样创造的作文4

  奇迹是谁都可以创造的,因你本来就是一个奇迹。——题记

  奇迹,你可以创造,我也可以创造。奇迹是不论你多平凡,多普通都可以创造的。那么,奇迹是怎样创造的呢?

  你的一个普通的动作可能就会生成一个奇迹。牛顿在没有钻研出地球吸引力前他也是一个普通的人,钻研过后就出现了一个奇迹;姚明在没有进入NBA前也是一个普通的人,当然,你也可以,不论你多大,不论你是什么职位,不论你是什么身份,也不论你身处何地,只要你还活着,你就可以创造奇迹。如果你是一个歌唱家,你可以因一首歌而创造了奇迹;如果你是一个作家,你可以因一篇文章而创造了奇迹;如果你只是一名向我一样的学生,你也可以创造奇迹,你可以因回答了一个别人不会的问题而创造奇迹,你可以因一次书写工整,完美的作业而创造奇迹。

  这些事看似普通其实也不普通,看似不普通其实也普通,就如同这篇作文,我的文字声涩很普通,但表达的'意思明确,条理清楚,简洁,这就是我的一大亮点,对于我来说,我因为这篇看似普通的作文而创造了一个奇迹。

  而对于你来说,可能你太平常了,平实的没有特别出彩的地方,但千万不要自卑,你可以使自己更加完美,你也可以创造奇迹,不管怎么说,你的出生对于你的父母就是奇迹,也不要刻意去模仿他人,因为,这个世界只有一个你,也只有一个我,你不要去刻意改变,也不要刻意创造奇迹,因你本来就是奇迹。

  奇迹,你本来就是奇迹。奇迹,是怎样创造的?奇迹是这样创造的。——后记

奇迹,是这样创造的作文5

  只要把一件事做好,真只做到了极致,那么就可以说创造了奇迹,奇迹并不是厌倦了努力而做出的回应,奇迹也不是讨厌创新而平淡的敷衍,奇迹是经历了风霜雨雪而历炼出的顽强和不放弃。团结一致才能创造奇迹。

  第 二学期一开始,我们班就开始筹备红五月口风琴比赛,很多老师都对我们班的期待值很好高,我们自己也是。过度自信的我们把脸口风琴变成了在浪费时间,让我本 好好练的时候变成了每个人的独奏比赛,那里还管什么节奏啊,什么空拍啊?在一起弹的时候,有的人把手放在琴上不出声;有的人在摆样子;有的'人不看谱,可能 也看不懂谱吧,瞎弹;有的一个接着一个的弹错音......不是我们的态度出了问题,就是我们对谱子的理解不够深入,练了一个多月,还是没啥长进。

  直到上音乐课时,音乐来世帮我们解决了这个问题。“我们不团结!”这是音乐老师经常说的一句话。找到了问题,我们就针对这个问题开始了解决方案。每个人都是集体的一部分,一个人不在乎你的琴技有多好,在集体中,你该慢还底慢,该快的时候必须快。

  我们一边自己唱着拍子,一边弹;一边打着节奏自己唱。一起合奏,一个人一个人的抽查。

  几个月我们虽有讨厌过,有时也不愿看到老师气愤的目光,我们曾流泪,流汗,但是我们收获了团结,我们的奉献也最终得到了回报。

  奇迹虽然只有一瞬间,但是奇迹背后的努力却数也数不清,他们给我们留下的记忆却很长很美好。我们刻苦,我们执着,我们坚持着。奇迹,就是这样创造的。

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