夹弹珠作文

夹弹珠作文15篇（经典）

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的夹弹珠作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夹弹珠作文1

　　“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？这声音从何而来？呀！原来是我在玩“夹弹珠”的游戏呢！

　　“叮铃铃……”清脆的铃声在同学们的耳边响起。老师捧着一个精美的盒子走进教室，同学们见了，在下面议论纷纷：“这里面是什么？”“马上到中秋了，不会是盒月饼吧！”我心想：老师这又是要干啥？老师故作神秘的摇了摇盒子，发出了“哗哗哗”的响声，便揭开了盒子神秘的面纱：哇！里面是一盒五颜六色的弹珠。老师笑着说：“今天，我们就来玩一个游戏！”说完便转身在黑板上写下来“夹弹珠”三个字。许胡程见了，信心十足地说：“我可以，这简直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，将手高高举起，想挑战一下。

　　最激烈的当属严旭尧和黄宇凡的弹珠之争了。他们三步并作两步走上台，拿起“武器”——铅笔，立刻变成了勇敢的战士。老师一声令下，弹珠之战拉开了帷幕。

　　严旭尧瞄准一个弹珠，夹了下去，谁知，弹珠竟从他的“武器”下逃走了，严旭尧重新调整，调皮的弹珠瞬间变成了乖娃娃，任凭严旭尧摆布。同学们也抑制不住内心的'激动，纷纷为严旭尧加油。

　　黄宇凡也不甘示弱，盒子里的弹珠越夹越多，眼看时间快到了，黄宇凡奋起直追，竟和严旭尧在盒中“打”了起来，把弹珠盒搅得天翻地覆。同学们的加油声一阵高过一阵。最终，黄宇凡成为了弹珠之战的获胜者。

　　游戏结束了，但我们的笑声仍然回荡在教室的上空。

夹弹珠作文2

　　今天早上，我和爸爸妈妈都无所事事，就开始玩起了夹弹珠的游戏。

　　爸爸先准备好一双筷子和弹珠，妈妈则当裁判。规则是这样的：我和爸爸比赛夹弹珠，把弹珠夹到另一个碗里，一分钟内夹弹珠多着获胜，三局两胜。

　　第一个回合，我是跃跃欲试，而爸爸是目不转睛的盯着弹珠。比赛开始了，我先夹起了最上面的`一颗放在我的碗里，“耶”我终于夹到了一个，我暗暗窃喜道。当我小心翼翼地夹起第二颗弹珠时，瞄了一眼爸爸碗里的弹珠，三颗！看来我要加快速度了，两颗、三颗……我的碗里马上就堆起了一座“小山”，比赛的时间到了，妈妈认真数了数我和爸爸的弹珠数量，分别是17颗和18颗。“耶！”我不由自主地一蹦三尺高。

　　第二个回合，我是兴高采烈，爸爸则是垂头丧气。“开始！”随着妈妈的一声令下，我和爸爸激烈地抢开了，这次爸爸抢到了最上面的弹珠，我则夹着下面的弹珠。“咦！怎么夹不到呢？或许下面的不好夹吧！”我自问自答到。可就在我纳闷的时候，爸爸已经夹到了三颗了，“时间到”我碗里只有屈指可数的八颗，而爸爸碗里却又半碗。这一局，我落后了。第三个回合我因为太着急，好不容易夹住的弹珠又滑落了。所以我又输了。

　　这次比赛因为我第一轮赢了后太骄傲才会输，也印证了“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话。

夹弹珠作文3

　　几乎什么游戏我都玩过，而且都玩腻了。今天，我去上文学写作，老师让我们“夹弹珠”的刺激游戏，并写一篇作文。老师先让我们抽签，我抽到的是4号。

　　1号、2号、3号先上场了，从他们三位可以看出他们很紧张。“开始”老师一声令下，三位同学就开始夹起了弹珠。“减油，减油，减油……”第一场比赛教室里就充满喊叫声，震耳欲聋。可能是邵伟哲太紧张，所以这次比赛他一颗弹珠也没夹起来。

　　接下来该轮到我们这组了，我心里非常紧张，连手都在打哆嗦呢。虽然我在比赛中十分紧张，但是我也夹了16颗。我高兴极了。

　　第三组的结果是中等的'，这次右手夹弹弹珠我们组羸，我情不自禁地跳了起来。

　　第二次比赛是用左手夹，这可不像前面那样好过了，但我还是满怀信心。“咦，这弹珠怎样这么难夹呢？”我自言自语。我这次只夹了四颗。我垂头丧气，轻轻地叹了口气。

　　第三次比赛更难了，用左手和右手一起夹。“这次比赛我们这组肯定不能得第一名了。”我心里想着。我真希望我这双筷子上有吸铁石，弹珠能吸在筷子上。第三场比赛开始了，和我一组的为我加油，不和我一组的为我减油。现在，我的心在“砰砰”地跳动，手在打哆嗦。10、9、8、7……时间就要到了，我得加油了，我在最后的几秒钟内又夹起来了一次。虽然我只夹起来了3次，但是我也已经非常满意了，因为我已经加油了，努力了。

　　从这次游戏中，我知道不管做什么事，做不好，不要紧，只要你尽力了，加油了就行。

夹弹珠作文4

　　今天我一进门就听见弹珠掉在地上的声音，原来是快乐魔方举行夹弹珠比赛，我赶快跑进教室。

　　老师说：“规则是每一个组派一个人上去夹弹珠，看哪个人夹得多，哪个组就胜利。”

　　开始游戏前，每个组派一个人上去，参赛的选手一个人在笑，另一个在和旁边人说话。他们两个人看见五颜六色的弹珠，眼睛变得亮晶晶的。

　　比赛开始了，他们拿着筷子开始夹了起来，时间过得真快，一眨眼三十秒就过去了，可是一个弹珠都没夹住，我们组的参赛选手说：“气死我了！”听了这话另一个人高兴得乐开了花。这时我们组的.一个人说：“我想到了一个办法，你先把弹珠夹到盆子的边上，再把弹珠往后一推，掉在中间就可以顺利地放进盆子里。”可是事实并没有想象中那么简单，弹珠像调皮的小朋友一样就不让他夹到盆子里。一分钟到了，我们夹了三个，另外一边同学夹了一个，最后我们胜利了。

　　第二轮的规则是两组全部人轮流夹，看哪一方夹得多就胜利。

　　听完规则后我们全部走出来，老师说：“二分钟计时，预备，开始！”我们轮流夹，最后第二个人失误了。老师说再来一次，我们又排了队。老师说：“开始。”我们赶快夹了起来。就在倒计时的时候，我们的手开始发抖，时间到了，比赛结束，我们输了，非常伤心。

　　比赛完我明白了一个道理：要冷静思考、要坚持不懈就可以成功。

夹弹珠作文5

　　窗台前不知什么时候多出了五个弹珠，这五颗弹珠就这么安静的躺着。

　　也不知是哪天在家闲的无聊，随眼一瞥，便看见这几颗弹珠，阳光下闪闪发光。我心念一动，从厨房拿了几双筷子，再去隔壁请了几个玩伴，我打算夹弹珠。

　　木制的筷子现出了朴质木浆的气味，光滑的平面直把阳光折射的'闪闪发光。

　　首先是抽筷子，朋友的手指在那木筷尖上横扫一遍，然后手上青筋凸起，食指与拇指捏住两头，用力一抽，只见两根长短不一的筷子直直停在他手里，在那阳光的余晖下，这两根筷子像一对父子，一下子时间凝固了一秒，紧接着一阵狂笑，从我们嘴里爆出，捂着肚子，趴在沙发上，笑声响彻了整栋楼房。

　　接下来抽到的筷子都是一样的。我性子急，抽到筷子便跳到第一颗弹珠前，伸手张开筷子就夹，我只感到一块挺沉的东西在筷子上划过，就听“啪”一声脆响，那颗弹珠似乎睡醒一般，疯了似的满屋子跑，跑着跑着还跳起来，抓也抓不着，但追到最后它又在你脚边停下。楼顶上空又响起一阵狂笑。

　　一个上午，几乎每个人都没能成功夹起弹珠，唯独有那对“父子筷”的朋友。

　　他苦笑着伸出那长短不一的木筷，蹲下来，盯着那弹珠看了一会儿，随后猛地举起筷子用力一铲，在这巨力下，那弹珠直接飞上半空，划过一道美丽的弧线，落在了地上，随后缓缓漫步向一处墙角。紧接着那朋友走向墙角，缓缓伸出筷子，抵着墙，拖住弹珠，渐渐向上一点一点，他的额头上泌出细小的汗珠，渐渐地，他用两根筷子支住弹珠，渐渐地走向客厅的桌子

　　又是一声清脆的响声，过了一会儿，一阵掌声响起

　　做任何事都要有智慧，即使天生有缺陷，也会有成功的一天，只要付出。

夹弹珠作文6

　　今天下午，我迫不及待地跑到了覃老师的教室。早就听周二班的同学说，这周要夹弹珠，我盼望了好久啦！我一进教室，就看到我们的课桌都拼了起来，每一个人的桌上摆了一个色彩鲜艳的盘子，我急急忙忙地扔下书包，便拨弄起弹珠来。

　　覃老师宣布游戏规则，一不能用筷子拨弹珠，二弹珠掉到地上不能用手直接放到盘子里。一分钟内，谁夹得最多，谁就获胜。

　　第一轮比赛开始了，覃老师一喊：“开始！”只见张若扬咬着牙，抿着嘴，一副志在必得的样子。一开始我怎么样都夹不到，我着急起来，可是越着急越夹不着。那些弹珠似乎都在故意跟我作对似的。我好不容易夹了十个，覃老师已经喊道：“游戏结束！”我满脸的'难色，羡慕地看着身边的徐英杰和张若扬，他们俩太厉害啦！

　　第二轮，每组选出最厉害的两名选手，代表本组参加决赛。我们组选的当然是徐英杰和张若扬了，可是第一组少了一个人，所以覃老师也来凑热闹，成了第一组的代表。第二轮开始了，我想：“我们组一定能拿第一名！”只见徐英杰拼命的夹着弹珠，他看着覃老师一个接着一个的夹着，开始紧张起来。比赛结束了，我真是一百个生气，最后徐英杰夹了三十一个，张若扬夹了三十五个，可覃老师竟然夹了六十多个！

　　最后我们组输了，我们很生气。

夹弹珠作文7

　　今天，语文老师带着笑容走进了教室，走到讲台上大声的对我们说：“同学们，这节课我们玩夹弹珠。”话音刚落，教室一下子沸腾了。有的同学高兴的跳了起来；有的同学大声的喊着“耶”；有的同学在讨论夹弹珠好不好玩。

　　接着，语文老师说了比赛的规则。两个碗相隔三十厘米，其中一个碗放弹珠，从一个碗夹到另一个碗里，中途掉落不算，只有一分钟，在这一分钟里，谁夹的多谁就是胜利者。

　　“三、二、一、开始”语文老师一声令下激烈的小组pk赛开始了。我们组的一个同学飞快地夹，一分钟夹了四十个。因为快到我了，所以我非常紧张，因为对于我来说要超过四十个真的是压力山大啊！我能夹那么多吗？那位同学夹了那么多我能赶上吗？怎么办呢！我可不能输啊！我可是组长啊！我夹的时候非常紧张，头上都好像冒出了白烟。一开始夹的时候我的手像抓住了救命稻草一样紧紧地抓住了筷子，但幸运的是我夹得很顺利，在我飞快夹着的时候，有的.弹珠像一个个熟睡的小宝宝一样听话。可是过了一会，有些弹珠像逃犯一样夺路而逃；有一些弹珠还调皮地从碗里跳了出来；还有一些弹珠像抹了油一样怎么也夹不起来。我有一些忐忑不安，感觉我边上的同学都用异样的目光看着我。我又看了看弹珠，它们好像都在对我说：“怎么样，就凭你还想跟我们斗，太不自量力了。”我不服输的劲头上来了，决心把他们拿下。小样吧！看我怎么收拾你们！最后，我夹了三十六个弹珠。

　　历经千辛万苦，五组和四组进入了总决赛。又是一番紧张的厮杀。四组脱颖而出，得了冠军。

　　虽然我们也略有不甘，但也真心为冠军感到高兴。这次比赛让我明白了：心急吃不了热豆腐。夹弹珠要有耐心，就像我们在生活和学习上要有耐心一样。

夹弹珠作文8

　　本周星期天，我和爸爸、妈妈闲着没事儿，就开始玩夹弹珠。

　　爸爸先准备好一双筷子和弹珠，妈妈则当裁判。规则是这样的：我和爸爸比赛夹弹珠，把弹珠夹到另一个碗里，一分钟内夹弹珠多者获胜，采取三打两胜制。

　　第一局：我是跃跃欲试，而爸爸则是目不转睛的盯着装着弹珠的碗，做好了准备。“开始！”妈妈一声令下，我和爸爸开始去抢上面的弹珠，或是空隙比较大（因为好夹一些），我以最快的速度抢到了最上面的弹珠，小心翼翼地夹到另一个碗里。“耶”，我终于成功地夹到了一个，我暗暗自喜道。当我夹起第二颗弹珠时，瞄了一眼爸爸碗里有多少颗弹珠，什么？三颗！看来我要加快速度了！二颗、三颗……我的碗堆起了一座“小山”，正当我夹起一颗弹珠时，时间到了！妈妈清点个数，“一颗、二颗、三颗……十八颗……”“耶！”我不由地一蹦三尺高，可妈妈却嘱咐我不要高兴得太早，还没数爸爸的呢。“十七颗”，结果终于出来了，爸爸比我少了一颗。

　　第二局：这次我是兴高采烈，爸爸则是垂头丧气，我心想：“爸爸肯定又要输，我就让着他点儿”“开始！”爸爸这会儿抢到了最上面的弹珠，我则夹着下面的弹珠。“咦？怎么夹不到呢？”或许下面的.不好夹吧！我自问自答到。可就在我正纳闷的时候，爸爸已经夹了三颗了。“时间到！”我碗里只有屈指可数的八颗，而爸爸的碗里却有半碗了。这一局，我落后了。

　　第三局：“开始！”我飞速地夹，可就因为夹得太快，好不容易夹住的又滑落……“时间到！”一数我是十六颗，爸爸二十一颗。“呜！”我输-了，真有点不服气。下一次我一定要战胜爸爸。

　　这次比赛我第一轮赢了，就太骄傲了，果真印证了那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

夹弹珠作文9

　　“加油，加油！”你知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们正在举行一场无比激烈的夹弹珠比赛呢！

　　老师讲全班分成两个组，一组叫弹弹组，另一组叫珠珠组，两组以接力赛的形式用筷子夹弹珠，并把它夹到另一个杯子里，掉到盆外的不算数，用手抓算犯规。限时三分钟，夹到最多的组赢。激烈的比赛快要开始了，我心想可不能让别的组占了上风，这次一定要赢得冠军。老师大声宣布：“各就各位！”，大家都都坐立不安，全神贯注地盯着晶莹剔透的弹珠，屏住呼吸，摆好架势，而我心里像装了几只兔子一样，七上八下怦怦直跳。老师一声令下：“比赛开始。”夹珠子的人立刻拿着筷子，筷子微微颤抖，将小小的弹珠紧紧夹住。有的同学屏住呼吸小心翼翼地夹弹珠，有的同学胸有成竹动作敏捷地传递弹珠，还有的同学迫不及待在后面大喊“加油加油加油！”大家齐心协力，把一颗颗弹珠放进碗里，五颜六色的.小弹珠犹如一个个调皮的小孩，躲过了筷子的“攻击”，乖乖地躺在碗里。第一轮比赛结束了我们两组居然打成了平手。老师决定加赛一场，大家都自信满满地迎接第二场比赛，我们组同学们虽然紧张得满头大汗，但还是越战越勇，最后我们以六比四的成绩打败了珠珠组。

　　这次比赛，我明白了，一根筷子容易断，一把筷子不易断。只要齐心协力，就能战胜任何困难。

夹弹珠作文10

　　你们知道我最喜欢的游戏是什么吗？对了，就是夹弹珠。

　　瞧，我又和妈妈开始比赛夹弹珠了。我端来两大盆水，各放上十个五颜六色的弹珠，拿出两双筷子和两只小碗，各就各位，比赛开始了。

　　只见妈妈轻轻地夹起一个弹珠，弹珠像一个乖宝宝静静地躺在筷子中间，妈妈迅速地把它放入碗里。而我呢笨手笨脚地在水里夹着弹珠，我的筷子刚碰到弹珠，它就像一个调皮的孩子躲得远远的。我好不容易要夹起来，可这弹珠却不听使唤地从筷子中间溜走了，它好像在和我玩捉迷藏呢！我生气地想：真可恶，妈妈能夹到，我怎么一个都夹不到？一定是福神降临到妈妈头上了。

　　我又开始夹起弹珠，这次弹珠终于听话地夹在了筷子中间，我正准备放到碗里时，弹珠却“当”的一声毫不留情落到了水里。我顿时泄气了，正在我气馁时，另一边的妈妈却得意洋洋，她已经夹起好几个了。这一次她又准备轻而易举地去夹一个弹珠时，弹珠却悄悄地从妈妈的筷子中间逃跑了，妈妈的脸一下子就红了，眼睛也瞪得大大的`，好像不可思议似的。我在一旁哈哈大笑，又信心满满地去夹弹珠。我小心翼翼地夹住一个弹珠，屏住呼吸，接着飞快地把它放入碗里，看到自己终于夹到了一个弹珠，心里美滋滋的，妈妈也向我伸出了大拇指。

　　最后比赛的结果虽然是妈妈获胜，但我还是非常喜欢这个游戏，因为它不仅考验了我的耐心，而且让我明白了“胜不骄，败不馁”这个道理。

夹弹珠作文11

　　放暑假了，可我依然记得在最后一节班会课上做的游戏——“夹弹珠”

　　“铃、铃”上课了，这也意味着我们的班会课也要开始了。“同学们班会课现在开始!我们先来做一个小游戏吧。”听了班会主持人周彦希这么一说，我们全班立刻沸腾了起来，有的说：“是什么游戏呀?”有的说：“是玩‘木头人’吗?”还有的说：“会是玩电脑吗?”“请大家安静”周彦希说，“我们要玩的是夹弹珠-----上材料。”周彦希一说，立马就有几位同学端上了材料。材料有：有水的盆子、筷子、弹珠、纸杯。“请同学们听好，我们的游戏规则是：先把弹珠放入这个有水的盆子里，然后把纸杯放在第一排同学的'桌子上，最后就由参赛的同学用筷子将盆里的弹珠夹到杯子里，谁杯子里的弹珠多，谁就获胜。”周彦希刚说完就有几位同学举起了手，“请同学们先把手放下，我只请那些坐的好的同学。”“啪”我们立马坐端正了，“好，就由晓肖苏航、刘文昊、杨俊翔来参加。”说完这几位同学立马冲上了台，“对了，雷宇傑，你上来用手表记一下时。”“好”“那么现在计时30秒的比赛......开始!”“加油、加油。”我们喊着喊着却不知30秒已经到了，“停”雷宇傑一声令下。“肖苏航9颗、杨俊翔8颗、刘文昊10颗，所以刘文昊第一名、肖苏航第二名、杨俊翔第三名。”“耶耶....!”我们欢呼这为刘文昊庆祝。

　　最后，在同学们的欢呼下，我们这场游戏完满的结束了。

夹弹珠作文12

　　星期二的上午，我们全班同学在教室举行了一场别开生面的夹弹珠比赛。

　　比赛快要开始了。同学们有的眉开眼笑，有的神飞色舞，有的兴奋极了。点点老师开始宣布规则：“我准备了两个小铁盆，一个大铁盆，两双筷子和数都数不清的玻璃珠，你们分成A组和B组，上台参赛的选手左手拿着小铁盆，右手拿着筷子，用筷子将大铁盆里的弹珠夹到自己的小铁盆中，小铁盆要离大铁盆十厘米远，掉到地上了不算，用手抓的不算，一分钟之内谁夹的最多，谁就获胜。”语音一落，同学们都唉声叹气、愁眉不展。

　　比赛开始了，我在B组的.第二个。轮到我了，我有些紧张，我的对手是李佑彬，李佑彬轻快地走了过去，看上去没有一丝紧张，我在他后面跟了过去，拿起铁盆和筷子。只听见点点老师一声“开始”，我们就开始夹了，这些玻璃珠像调皮的小娃娃一样，我往那边夹，玻璃珠就往另一边滚，我小声的自言自语道：“一定要赢，一定要赢。”晶莹剔透的玻璃珠仿佛听见了我的话，慢慢地玻璃珠越来越听话了，我一夹就夹住了。比赛结束了，我夹了十九个，而我的对手却只夹了三个。虽然我夹了十九个，但最终我们组还是输了，而我们还是很开心。

　　通过这次夹弹珠比赛，让我明白了，做什么事都要坚持不懈，不要放弃。

夹弹珠作文13

　　今天，何老师面带微笑地走进教室。我想：又有什么好事？于是。何老师对我们说：“今天，我们要进行夹弹珠比赛，比赛中要注意参加选手的表情，动作以及语言。”

　　接着，何老师说了比赛规则：“分两组比赛，每组每次请一个同学参赛，在一分钟内，谁用一次性竹筷夹到杯里的弹珠的数量多的为胜者。比赛结束后请每个同学写下比赛过程。”

　　比赛开始了，教室里充满了热烈的气氛，同学们一个个凝神地看着台上的情况。第一局，我组和他们组都派出了一个选手，上去比赛。随着时间慢慢地走过，杯子里的`弹珠也越来越多。台上的两个同学都皱着眉头。当何老师说：“5 4 3 2 1停！”的时候，比赛终于有了胜负。他们组28个，我们组27个。一连来了两局，我们组落后。

　　终于到我出场了。我的心“怦怦”直跳，我拿好了筷子准备夹弹珠。“预备，开始！”我夹起弹珠往杯里放，可是弹珠一次次打滑，我一下子丧失信心。这时对方也落了空，我一下子夹起了许多弹珠，最后比赛结果是我26颗，对方18颗。我为我们组争了光。

　　一个个选手都比赛完了，何老师把每组的分数一加，“啊！”太好了！我们组赢了。我的心乐开了花，就像吃了蜂蜜那样甜。

　　这次夹弹珠比赛让我懂得了做任何事情都动脑，心要静。就像这夹弹珠一样，心要静，手要静，眼要快。

夹弹珠作文14

　　今天，我们兴趣班有一个活动是夹弹珠！活动的规则是这样的：全班分两队，每队6人，比赛时队员用一双筷子夹起这头碗里的弹珠，然后夹着弹珠走，一直夹到对面碗里，如果中途掉了，就得回去重新夹过。最后看每队的最后一个队员，先到的一队就赢了。

　　老师准备了要用的道具， 2双筷子、4个碗和一些五颜六色的弹珠。同学们看着议论着，有的很兴奋，跃跃欲试，仿佛有必胜的信心；有的很激动，抓着同学的手，跳啊说啊；还有的却很害怕，也许他们担心那弹珠会调皮，不停话，而在同学、朋友面前丢脸。教室里熙熙攘攘，人声鼎沸。

　　比赛开始了，我们组的'马啸天，对方组闪亮登场。只见马啸天昂首挺胸，大踏步地走上赛场，也毫不示弱，从容自如地拿起筷子，还利索地夹起一颗弹珠试试，多熟练呀，马上赢得了他们队的掌声。随着老师的一声哨响，比赛开始了，马啸天果然不负众望，都成功地把弹珠夹到了对面碗里，可是接下来的队员，不是把弹珠掉了，就是在盆里夹了很多时候也夹不起来，急得手足无措，也急得旁边的队员直叹气。轮到我了，我信心十足地上去，因为我平时拿筷子十分利落，夹弹珠也不错。但是，也许是比赛时，心情十分紧张，手有点发抖。但是，我在心里默默地为自己加油，渐渐的，手不抖了，弹珠被我稳稳夹住，快速地运送到对面盘子里。

　　比赛结束了，我们组的队员大声喊：“我们赢了。”对方的队员垂头丧气的，有的还相互抱怨着。但是我觉得，比赛的胜负本不重要，重要的是每个人要感受到比赛的快乐，只要认真参与了，失败并不可怕。

夹弹珠作文15

　　“加油，加油”小桔灯教室里传来一阵加油声，我打开门一看原来大家在举行一场夹弹珠比赛。规则是：两组分别派一名同学上来夹弹珠。两分钟之内谁夹的最多，谁就胜利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。

　　老师话音刚落。有的同学开心得一蹦三尺高。有的很紧张会输掉。还有的十分期待。

　　第一个上场的是黄圣涵他大摇大摆走到上面，看起来信心满满。对手傅麒臻慢吞吞地上台了像一位老公公一样，抓耳挠腮，担心会输掉。

　　王老师一声令下比赛开始了，黄圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夹弹珠，跑到旁边把弹珠放进碗里，周围响起了一片加油声，他们都在为自己的队员加油。眼看傅麒臻就要夹到一颗弹珠，谁知弹珠像泥鳅一样很滑，一不留神就要掉下去。黄圣涵胜利了，大家欢呼起来。

　　我虽然未上场，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里乱蹦乱跳。终于轮到我上场了，我变得忐忑不安。心想：我输了队友们会不会责怪我呢？我急得像热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。对手一点也不紧张，而且还胸有成竹，对我坏笑呢！王老师一声令下，我立刻拿起筷子夹弹珠。弹珠像个顽皮的`小孩子，跟我捉迷藏呢！它一会儿滚过来，一会儿滚过去。从不听我的话。对手夹了好几颗了，我很着急。我自言自语得说要静下心来，不能紧张。弹珠知道我的想法，变得越来越老实了。真是皇天不负有心人。我顺利地夹了11颗，我胜利了，我开心极了！比吃了蜜还甜。同学们还为我自豪呢！

　　这节课在我们的欢声笑语中结束了！