一心二用作文

时间:2024-11-01 14:12:02 智聪 好文 我要投稿

一心二用作文(通用25篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的一心二用作文,希望能够帮助到大家。

一心二用作文(通用25篇)

  一心二用作文 1

  刚走进翰林苑的大门,就听见一阵阵欢呼声,那叫声吸引着我的`脚步,我就连忙跑到教室里。

  嘻嘻,原来是我们班在玩儿画方圆。我来给你们介绍一下吧。老师先挑了两名同学——小红、小明。小明自信满满,好像冠军非他莫属似的。老师先把游戏规则清清楚楚地讲了一遍。游戏开始了,班上顿时炸开了锅。有些人眼睛瞪得大大的,有些人议论纷纷,有些人目不转睛地盯着黑板。只见小红把两个手放在黑板上,老师喊了一声“开始”,小红和小明开始画了起来。“1—2—3—4—5,时间到。”大家看了看小明画的又看了看小红画的,都禁不住笑了起来。原来小红把两个图形都画成了圆,小明把那两个图形画得圆不圆方不方,所以是平局。

  友谊第一比赛第二,不能为了比赛的输赢失去了友谊,而且我还从这个游戏中明白了一个道理“一心不能二用”。

  一心二用作文 2

  清晨,蔚蓝的天空漂浮着几朵白云,太阳公公给东方那几朵白棉似的云彩披上了金色的衣裳,我坐在桌前,一面漫不经心地翻开数学作业本,一面“啪”的一声打开了收音机,收音机里立刻传出婉转、动人的`歌声。我一下子就被动听的歌手吸引住了。

  你说怪不怪,平时做题又快又好的我,今天对这道题却不知如何下笔。这时,那悠扬的歌声又悄悄跑进了我的耳朵里。妈妈走过来,看见作业本摊在桌子上,收音机播送优美的音乐,就说:“你听过《小猫钓鱼》这个故事没有?一心不可二用你知道吗?你被歌声吸引住了,哪有心思写作业呢?你说是不是?”

  妈妈这一问,我的脸一下子红到耳根。回过神来的我赶快关了收音机,聚精会神地写起作业来,不一会儿就写出了这道题的正确答案。原来它是这样的简单。我暗暗责怪自己:怎么刚才连这样简单的题也算不出来呢?还是妈妈说得对,一心不可二用呀!今后我要专心写作业,决不分心!

  一心二用作文 3

  “欢欣,我上班去了,你把中午要用的菜都摘好,好好在家里写作业!”“妈妈再见!”

  妈妈前脚走,我就把家中那两只小花猫放了出来,让它俩陪我写作业。过了一会儿,我忽然想起了我最喜欢看的动画片开始了,我一边哼唱着,一边打开了电视机,看起了动画片。这时,我又想起妈妈临走前的.交待----摘菜。怎么办呀,是摘菜,还是看电视?对,有办法!常言道:一心不能二用。哼!今天我就破例一次,我就不相信,凭我这么聪明能干,还不能一边摘菜一边看电视?想到这儿,就把小白菜搬到电视机前,拿起一棵,就开始摘。随着动画片的故事情节,我的心也被带到了童话世界里,不知不觉,突然听到“咔吱、咔吱”的声音,同时还嗅到一股难闻的气味,一看脚下,小花猫一边吃菜,一边拉了一堆小屎蛋儿,再一看我手中的菜,已被我剥得光秃秃的。

  这下可坏了,中午吃什么呀!准得挨顿骂!看来呀,无论做什么都得专心,一心是不能二用的。

  一心二用作文 4

  清晨蔚蓝的天空飘浮着几朵白云,太阳公公给东方那几朵白棉似的云彩披上了金色的衣裳。我坐在桌前,一面漫不经心的翻开作业本,一面“啪”的一声打开了收音机,收音机里立刻传来婉、动人的歌声。

  你说怪不怪,平时做题又快又好的我,今天对这道题却不知如何下笔。这时,那悠扬的音乐又悄悄地跑进我的这耳朵里。我从书包里抓起一大叠草稿纸,“不对”,一张草稿纸进了垃圾桶。接下来,两张、三张、四张…… 实在不行了,我把妈妈叫了进房间来。妈妈一进门就听见从收音机里传来的歌声,看见作业本摊在桌上,就说:“晓楠,你听过《小猫钓鱼》的`故事吗?你知不知道一心不能二用?你听着音乐,哪有心思做作业!”

  妈妈这一问,我的脸一下红到了耳根子。赶快关了收音机,聚精会神的写作业,不一会儿,就算出了这道题的正确答案。原来,这道题这么简单。我暗暗责备自己:连真么简单的题都算不会,还是妈妈说的对,一心不能二用。

  一心二用作文 5

  从小妈妈就教导我:“做事一定要专注,一心是不能二用的。做一件事要认真,不能做着这件事,想着另一件事。”这九年来,我从来没有忘记妈妈的'话。

  但是,那一次我做作业,忽然听到了电视机在播放音乐会。我着迷了,一边听,一边做作业。往常我做完一张手抄报只用二十分钟的时间。可是今天,一个钟头过去了,我还没有做完。还有其他作业都没有做。一个半钟头过去了,妈妈到我的房间问我:“佳慧,作业写完了吧?”我摇摇头。妈妈又问:“什么作业做完了?”我小声回答妈妈:“什么作业也没有做完,还在做手抄报。”妈妈一听就火了,气得脸都红了。顺手拿起一根小棍就要打我,我紧张的撒腿就跑。我们娘俩在几个房间做起了老鹰捉小鸡的“游戏”。过了一会,妈妈静下心来,慢慢的对我说:“佳慧,跟你说过多少次了,一心不可二用,你怎么又犯了小猫钓鱼的错误呢?”

  我觉得还是妈妈说的对,一心绝不能二用。

  一心二用作文 6

  清晨,蔚蓝的天空飘着几朵白云,太阳公公给东方那几朵白棉似的云彩披上了金黄色的衣裳。我坐在桌前,一面满不经心地翻开口算作业本,一面“啪”的一声打开了收音机,收音机里立刻传出婉转、动人的歌声。

  你书怪不怪,平时做题又快又好的我,今天这道题却不知如何下笔。这时,那悠扬的歌声又悄悄的跑进了我的耳朵里。妈妈走过来,看见作业本摊在桌子上,收音机播放着优美的音乐,对我说:“你听过《小猫钓鱼》这个故事吗?一心是不能二用的'!你被歌声吸引住了,哪有心思写作业呢?”

  妈妈这么一说,我的脸一下子红到了耳根。赶紧关了收音机,聚精会神地写起作业来。不一会儿,就写出了这道题的正确答案。原来它是这样的简单。我暗暗责怪自己:怎么刚才这么简单的题目也做不起来呢?还是妈妈说得对,一心不能二用呀!

  一心二用作文 7

  我相信同学们的家长应该都会开车吧!同样我的爸爸也会开车;那我们这些做子女的也一定知道在开车的时候要一心一意,不能三心二意吧!

  昨天中午,爸爸开车带着我去翠苑三区学乒乓球。在文一路上有一个红绿灯,爸爸在这里停住,等待着红绿灯。这时候突然一个电话打了过来,正在爸爸聊得开心的时候绿灯亮了。爸爸没看见,依旧像木桩似的扎在那里一动不动。直到后方汽车的喇叭响起来,爸爸才回过神来,急忙踩油门。但是过了两分钟,突然人行道旁边“嗖”得蹿出辆电瓶车,爸爸因为正在通电话,所以直到跟前才猛得踩了一个急刹。“砰“一声,我的`头撞在前排座椅上。我一边摸头一边对又在开车又在打电话的爸爸说:“你能不能开得稳一点呀!”还没等我的话说完,又一次急刹车,原来又是一个红灯。我大声对爸爸喊道:“你干什么呀!能不能把电话挂了好好开车呀!“爸爸连忙把电话挂断,安安稳稳地把我送到了培训点。

  从这件事情当中我体会到,不管是开车也好,上课的时候听讲也好,我们在做任何一件小事的时候都要一心一意,不可以三心二意!

  一心二用作文 8

  今天上午妈妈上街买菜,并且交代我要把菜全部择好。

  我边说好好好,边在客厅里择起菜来。待妈妈一走,我便把家中的小白兔放了出来,让它俩陪我玩,至于择菜的事早被我仍在一边了。

  当当那响亮的钟声响了九下。我最喜欢的`《奔跑吧兄弟》来了,我赶忙打开电视机,津津有味的看着电视,在播广告的时候,我突然想起了妈妈的交代——择菜。怎么办呀?是择菜,还是看电视呢?对,有办法了。常言说,一心不能二用。今天我还偏要试试,我就不相信,我这么聪明能干,还不能一边择菜一边看电视吗?想到这儿,就把菜端到电视机前,拿起一棵就开始择。随着撕名牌的进行,把我的心也带到了剧中。不知不觉就听见了身边有咔嚓咔嚓的声音,还伴随着一股难闻的气味。低头一看,小兔子一边吃菜一边还拉了一堆小屎蛋儿,再一看盆子里的菜,已经被兔子吃的光秃秃的。

  我气得快要哭了,怎么办,妈妈回来一定会挨骂的。正想着呢,妈妈回来了。我把详情告诉了妈妈,妈妈并没有责怪我,而是摸着我的头说,以后再也不能一心二用了,知道吗?

  我噙着眼泪,点了点头,说:以后我再也不一心二用了。

  一心二用作文 9

  一块大大的黑板,两只蓝色的白板笔,三个傻傻的`人,这是一个非常奇怪的游戏场景。

  今天作文班老师让我们两只手同时画一个圆和一个方,我看着几位前辈一一殉职,不由得紧张了起来,我头冒冷汗,四肢冰凉,头皮发麻。

  终于轮到我们三个人了,首先老师“采访”了我们,问:“你紧张吗?”我回答:“当,当然。”老师又问:“你没有信心吗?”我又回答:“当,当然。”

  我们开始画了,我两手各拿一支笔,画了起来,心想:我有心理准备,我不会画的太丑的。边想,我边画。我两手发抖着,不顾一切的向黑板上乱涂乱画。

  我一手画方一手画圆,我两只眼恨不能一个看方一个看圆,我恨妈妈没给我多生两只手。

  我一画:坏了,画错了!我把方画成了圆,圆画成了方,方像马桶盖,圆像小土豆。我欲哭无泪,想:画的好丑。

  画完了,我也要疯了,我看了看旁边的两位,一个画的七扭八歪,一个画的横七竖八,呵呵!

  这件事让我明白了一个道理:人,一心不可二用。

  一心二用作文 10

  森林王国下个星期要开“动物特长大会”。小猴皮皮什么也不会,可其他动物都报名了,小猴决定去学本领。

  有一天小猴皮皮在散步,他看到大作家兔姐姐,便上去问道:“兔姐姐,怎样才能把作文写好呀”?兔姐姐说:“你只要静下心来,写一些优美的语句就可以写出好作文啦!”小猴马上冲回家,开始写作文。可是他才写三个字就想去喝水,又写了一个字,又想上厕所,“哎呀!太难了,我不写了”,他把本子扔到一边玩去了。

  走着走着,它又看见了百灵鸟妹妹正吹着喇叭,好听极了,皮皮又要学喇叭,拿起一个喇叭吹了起来,可是他吹的声音又大又难听,他又把喇叭扔给了百灵鸟哥哥。

  呜扑—一阵光飞过,“啊!是小鹿哥哥”。小猴皮皮又觉得跑步简单,它又开始学跑步,第一天三圈,第二天两圈。到第三天时,它就跑不动了,学什么都不好,还不如在家待着,小猴又开始看起电视了

  “动物特长大会”开始了,小兔、百灵鸟、小鹿都获奖了,只有小猴什么都没有。

  这就叫“一心无二用”。

  一心二用作文 11

  我有一个一心二用的叔叔。我可不是在说我这个叔叔做事不专心,这个叔叔还真能一心二用!

  叔叔有两部手机。一次,我跟叔叔回家,突然他的两个手机都响了。我还以为叔叔会先挂断一部手机在接另一部手机耶!哪知叔叔完全出乎我的意料,竟把两部手机各放在一个耳朵上!我开始还以为叔叔喝醉酒了,谁知叔叔将嘴巴同时说出两种语言!我还以为我耳朵坏了,到医院检查,十分正常。天哪!

  叔叔是个医生,当然有堆积如山的病历了。一次,叔叔的病历超多,写了数个小时还没写完,眼看就要吓班了。

  情急之下,叔叔两只手各哪一枝笔。不一会儿,病历就写完了。我想叔叔有这套本领,还能兼职演员吧。

  叔叔的眼睛和手也能同时一心二用。叔叔夹菜时经常两只手各拿一双筷子,然后两只手各放进盘子里夹菜,眼睛还各盯着一个盘子。正因如此,跟叔叔一起吃饭的人都别想吃到好吃的菜。(因为美味的.菜都被叔叔吃光了)。

  有了这个叔叔,还可以说明一个从古至今流传下的一个严重的问题:一心二用并不带表三心二意!

  一心二用作文 12

  “哈哈”四零二教室发出银玲般的笑声,这是怎么一回事呢?哦,原来李老师带我们做游戏呢! 同学们欢呼雀欲了好一会儿,李老师对我们讲了游戏规则,游戏是这样的,一人一手拿一支粉笔在黑板上一手画圆,一手画方,必须同时画。有的同学心想:这有啥难的,小菜一碟!

  游戏开始了,李老师笑眯眯的请小宋和小周去黑板上画,小周不假思索,一挥而就画的圆不像圆,方不像方,同学们哄堂大笑,他羞的赶紧把自己画了“四不像”给擦了。再看看小宋,她慢慢吞吞的边看边画可惜她顾此失彼,画的圆像压过的乒乓球,方的不知像什么?老师让我们自己试一试,我一手拿一支笔,学着小宋的方法,慢慢的.画,可画出来的东西一点都不像,手一点都不听使唤,笔在纸上直打滑,把圆画的像朵花,方像一个小梯形真难看,我也赶忙把画出来的东西擦掉了。从这个游戏中我得到了一个启示,那就是做事不能一心二用。这还让我吃过一次亏,有一次,妈妈给我买了一本我最喜欢的小说书,我随身带着,有一次我在路上边走边看,入了迷,幸好身旁同学喊我,不然就撞到电线杆上了,经常这样还落了个近视眼,唉!下回再不能一心二用了。

  一心二用作文 13

  俗话说得好,一心不能二用,今天张老师给我们做了这个实验。

  实验的规则是这样的:两只手各拿一支粉笔,同时画一个三角和一人个圆。第一个上来的是庄子涵,他拿起粉笔画了起来,可他画的一点儿也不像,三角形的一条边变成圆的了,顿时全班一阵哄堂大笑,连张老师也情不自禁地笑了起来,林胡灿画的还要搞笑,他下去时又是一阵哄堂大笑,我和张振远忍不住说:“这哪是圆呀,这分明是土豆嘛 !”同学们一个个的上来试,可画的没有一个是像样的',张振远说他可以画出来,可让我想不到的是,他上去画时先跟张老师说了句:“叶凡也画成功了。”我顿时脸红得像个大苹果,嘴里还害羞地说:“别这么说嘛!”不过让我惊奇的是,他在桌上不是画的好好的吗?怎么到黑板上却画不来 ?等他画完时全班已经笑翻了天。他回到位子上时,脸跟我刚才一样红,他还不停地说?“在桌子上不是画得好好的吗,在黑板上怎么画不好呢?”说着他又在桌子上画了起来,可没有画成功,他说:“天哪,失灵了!”

  哈 哈 ~哈 哈,就这样这节课在欢声笑语中结束了,瞧!张老师从游戏中告诉我们一心不能二用的道理。

  一心二用作文 14

  我的父母很喜欢吃面食,所以我准备给他们一人做一碗面。

  早晨,我早早地起了床,悄悄的溜进了厨房,准备着开始做面。我先用自来水给锅洗了一个澡,然后又把刚烧好的水倒进锅里,点起了火,放了几片菜叶,又把刚刚从冰箱里拿出来的面一根一根地放进了锅里,把盖子盖上,这下就只有等待着。

  于是我走到了书房,拿起了一本《狼王梦》津津有味地读了起来,不知不觉,我就沉浸在了书的海洋。一分钟过去了,三分钟过去了,十分钟过去了……我仍然沉浸在书的海洋,无法自拔,完完全全的把煮面这件事抛到了九霄云外……不知过了多久,我被妈妈的'大喊声从书的美梦中蹦了出来。“遭了!由于看书看的太入迷,忘记捞面了!”我赶忙跑到厨房,只见妈妈一只手拿着锅,一只手插在腰间,大大的眼睛里燃烧着火焰。妈妈指着我严厉的说道:“你看看你,到底想干什么呀?”于是,她上上下下仔细打量着我,发现我手中拿了一本书,顿时,又说:“你干嘛要一心二用呢?瞧你把厨房弄成什么样了!”

  不用说,我肯定是被挨了骂。

  一心二用作文 15

  今天,杨老师在上课之前,笑眯眯地对我们说:“我们来玩一个小游戏吧!”同学们异口同声地说:“好。”老师接着说:“谁会先画个圆形,再画个方形。”大家都不约而同地举手。老师请了一位同学上来画,他胸有成竹地来到黑板前,拿起粉笔,不废吹灰之力就画好了。

  老师点了点头说:“画得真棒!现在我们要提高难度。一手画圆,另一个手画方。两只手必须同时开始同时结束。”教室里鸦雀无声,觉得这是不可思议的事。突然,有位同学毛遂自荐,要来挑战挑战老师出的难题。只见他两只手各抓起一支笔,就准备开始画了,我发现他的'左手竟然在颤抖。只见他顾得了左手顾不了右手,结果左手画时右手停,右手画时左手停。结果画得圆不像圆,方不像方。他不愿意接受现实,又重新画,但是不管他画了多少回,依然圆不像圆,方不像方。他叹了一口气,沮丧地下了台。

  全班哄堂大笑,老师瞧见了,说:“你们大家不要光顾着笑,自己也来体验一下吧!”同学们纷纷拿起两只笔,在本子上画了起来。结果我们画得有的都是方,有的都是圆。没有一人成功过。

  经过这次的游戏,让我们明白了“一心不可二用,做事必须一心一意,不能三心二意。”的道理。

  一心二用作文 16

  最后,老师布置了第三道题:请你们同时用左手画圆,右手画正方形。听完题目后,课堂上马上像炸开了锅一样,大家都叫了起来”哇,这也太难了吧。“但是我还是双手拿起铅笔左右开弓,试了几次都没成功。老师还让我们每个人到黑板上画了一次,结果都画的乱七八糟的,有得像牙齿,有的像小桥,还有的像斧头… …真是五花八门,看到这些作品,大伙儿都笑痛了肚子。老师也亲自在黑板上画给我们看,我心里想老师肯定画得很好。没想到,最终老师画出来的.图跟我们也差不多,歪七扭八的。

  老师告诉我们为什么最后一道题目没有一个人能做好呢,原因就是因为一心二用了,所以连一个图形也画不好了。这件事告诉我们,做任何事情都要专心致志,不能一心二用,否则任何事情都没法成功。

  一心二用作文 17

  “婷婷,我上班去了,你把中午要用菜都择好,好好在家写作业!”“妈妈再见!”

  妈妈前脚走,我就把家中的两只小白兔放了出来,让它两陪我写作业。“当,当......”那响亮的钟声了9下,“我的妈呀,差点儿忘了!”我一边叫着,一边打开了电视机,看起了我喜欢的《还珠格格》。这时,我又想起妈妈临走前的交待――择菜。怎么办呀,是择菜,还是看电视?对,有办法了!常言说:一心不能二用。哼,我儿个就破裂一次我就不相信凭我这么聪明能干,还不能一边择菜一边看电视?想到这儿,就把小白菜搬到电视机前,拿起一棵,就开始择。随着紫微和小燕子的'故事情节,把我的心也带到了剧中,不知不觉,突然听到“咔吱、咔吱”的声音,同时还闻到了一股难闻的气味,一看脚下,小白兔一边吃菜一边还拉了一堆屎蛋儿,再一看我手中的菜,已被我剥得秃秃的。

  这下可坏了,中午什么呀!准得挨蹲骂!看来呀,无论做什么都得专心,一心不能而用。

  一心二用作文 18

  “文超,我上班去了,你把中午要用的菜都择好,好好在家写作业。”“妈妈再见!”

  妈妈前脚走,我就把家中的两只小白兔放了出来,让它俩陪我写作业。“当,当……”那响亮的钟声响了九下,“我的妈妈呀,差点给忘了!”一边叫着,一边打开了电视机,看起来我喜欢看的`《大唐双龙传》。这时,我又想起了妈妈临走前的交待——择菜。怎么办呀,是择菜还是看电视?对,有办法了!常言说:一心不能二用。哼,我今儿个就破例一次,我就不相信,凭我这么聪明能干,还不能一边择菜一边看电视?想到这,我就把小白菜搬到电视机前,拿起一棵,就开始择。

  随着寇仲和徐子陵的故事情节,把我的心也被带到了剧中,不知不觉,突然听到“咔吱、咔吱”的声音,同时还嗅到了一股难闻的气味,看脚下,小兔子一边吃小白菜,一边还拉了一堆小屎蛋儿,再一看我手中的那棵菜,已被我剥得光秃秃的。

  这下可坏了,小白菜已进了兔子肚,我们中午吃什么呀?准得挨顿骂!等着吧,妈妈回来一定会揍我,“活该,谁让我自己一心二用呢!”正在我忐忑不安地想象妈妈回来的样子时,妈妈提前下班回来了,我马上傻了眼,我认为妈妈一定揍我一顿,可出乎我意料,妈发只是语重心长的说了我一顿。告诉我,一心不能二用。

  一心二用作文 19

  “哈哈哈,你画什么呀!方画得像爱心,圆画得像老鼠,真是四不像!”“你才不像呢!方的边都成了波浪呢!你这是五六七八九不像!”……你猜我们玩什么游戏玩得那么激动呢?没错,就是“画方圆”!

  老师一走进来就对我们说:“嘿!看好了!我左右开弓,左画方右画圆!大师之作,谁想要啊?”

  老师开动了!只见她左一只笔,右一只笔地画了起来,迅速地用笔尖在纸上画了几下,“当当当当——大师画好了,请看———”我晕,圆像柠檬方像爱心,这还是什么大师之作啊!

  “你们也来试试吧!”老师话音刚落,我就开动起来,嘿,我就不信能画不好!

  我左拿一只笔右拿一只笔地开动了起来,开头不错,可是一到圆要转弯的`时候,方也一起转了起来,“别别别……”方的直角不知道被什么磨平了。

  这个算是给搞坏了,哎,重新画一个。我这回可吸取了经验,方画一点儿,圆再画一点儿,突然,同桌看到我画画的方法后,大吃一惊,她悄悄对我说:“是双管齐下,不是单管下!”我的脸一下子红了。

  “大家停了啊!来,有请杨玚上台作画!”杨玚信心满满地走上了台,她全神贯注地画着,只见她圆正要转弯的时候,突然僵住了,正方形的边成了波浪线,圆的弧线却成了直线,只见她咬紧牙齿僵着手画,哎呦!她画得方不是方,圆不是圆,而是方圆大合体!“哈哈哈哈!”我们在欢笑声中结束了这场开心的游戏。

  “画方圆”给我带来了快乐,带来了欢笑,也给我带来了一个道理——一心不可二用。

  一心二用作文 20

  哈哈哈哈哈,你画什么呀!方画得像爱心,圆画得像耗子,简直四不像!你才不像呢!方的边都成了波浪纹呢!你它是五六七八九不像!你猜大家玩什么游戏玩得那么兴奋呢?没有错,便是画方圆!

  教师一走入来就对大家说:嘿!看中了!我左右开弓,左画方右画圆!大师之作,谁想要啊?

  教师开动了!只见她左一只笔,右一只笔地画了起來,快速用笔尖在纸上画了两下,当当当当大师画好啦,可以看我晕,圆像青柠檬方像爱心,这還是哪些大师之作啊!

  大家也来试试吧!教师话音刚落,我也开动起來,嘿,我不信能画不太好!

  我左拿一只笔右拿一只笔地开动了起來,开始非常好,但是一到圆要拐弯的情况下,方也一起转了起來,别别别方的斜角不清楚被哪些磨去了。

  这一算作给搞坏了,哎,再次画一个。我这次可汲取了工作经验,方画一点儿,圆再画一点儿,忽然,同桌见到我绘画的方式后,大吃一惊,她悄悄的'对我说:是同时进行,并不是单管下!我的脸一下子红了。

  大伙儿停了啊!来,有请杨玚上台绘画!杨玚信心满满地踏入了台,她专心致志地画着,只见她圆就要拐弯的情况下,忽然僵住了,方形的边成了波浪线,圆的弧线却成了平行线,只见她咬紧牙齿僵下手画,哎呦!她画得方并不是方,圆并不是圆,只是方圆大合体!哈哈哈哈!我们在欢笑声中告一段落这次高兴的手机游戏。

  画方圆帮我带来了欢乐,带来了欢歌笑语,也帮我带来了一个大道理一心不能二用。

  一心二用作文 21

  一心二用的孩子常常受到批评。在大人眼中, “一心二用”绝对是个贬义词。如果你边听音乐边写作业,妈妈肯定会说:“学习是要专心,不能一心二用!”大人总是教导我们要一心一意,可是他们不知道,其实在愉快的音乐中,我们心情放松,学习效率自然就会提高。

  通过观察,我发现一心二用有时不仅不会误事,还可以事半功倍呢。婆婆做饭的.时候,常常一边等油锅加热,一边洗菜、切肉,菜在锅里翻炒的时候,又顺手把炉台擦得干干净净。妈妈在晚饭后,经常一边等电脑开机,一边挂着耳机听音乐,还随手翻开当天的报纸,如果我们全家去餐厅吃饭,她肯定一边等饭菜上桌,一边看书或者一边叽里咕噜的说英语。我发现像婆婆和妈妈这样一心二用或一心多用的人,能够把零碎的时间安排的井井有条,办事的效率都很高。

  以前我开电脑的时候,常常抱怨电脑启动太慢,存取文件或查找资料时我总是急不可耐,可是自从学会一心二用以后,感觉就不一样了:我可以一边等电脑,一边听音乐,一边翻开平时没有时间看的小说。吹长笛就更需要一心多用了。一边看谱子,一边吹奏,同时还要处理好节奏、强弱和音乐表现等协调关系。只用同时做好这些,曲子才能动听。其实,一心多用是专用心一件事的更高层次,是在做一件事的同时,利用自己多余的精力兼顾其他反面。谁说一心不可二用?

  一心二用作文 22

  所谓的一心二用,指的就是做事不专心,这样做事的人,做事情不会取得成功,养成这样习惯的人,以后也不会取得太大的成就。在一次写作课上,我们就进行了一次一心不可二用的.游戏。

  为了让我们体验一心不可二用,我们进行了一个游戏。这个体验是这样的,老师选出一位同学,让她双手拿笔,一只手画方。一只手画圆。我觉得应该很简单啊!

  游戏开始了,老师开始选同学,第一个上前面体验的同学叫周彤彤,她拿起笔小心翼翼的在黑板上画着,可是无论她怎样小心,画出了的方和圆都七扭八歪的,圆不像圆,方不像方。看来两只手同时画方和圆还真实挺难的。老师又选了杨宇欣、包美玲、张君毓等几位同学,可是他们画的也都是奇形怪状,有的像五角星,有的像一个压扁的包子,嗨,真是不容易啊!

  其实在生活中,我们也经常犯这样的一心二用的错误。比如一边读书一边吃饭,一边看电视一边写作业,一边走路一边玩手机等等,

  记得那是我三年级的时候,父母出差,他们临走之前给我留了一张纸条,上面写着我的作业。等我醒来后,看到了作业单,就一边看电视一边写作业。晚上,爸爸妈妈回来后,检查我的作业,结果检查出来很多的错别字,妈妈质问了我,我只好承认错误,是一边看电视一边写的作业。妈妈狠狠的批评了我,从这件事之后,我知道了做事学习一定一心一意,专心致志。

  通过这件事,我也学会了一心不可二用,做事学习要专心致志,一心一意。

  一心二用作文 23

  傍晚黄昏时分,山边几朵白云被下山的太阳映得通红。我坐在桌前,一面漫不经心地翻开作业本,一面"啪"的`一声打开电视机,音响立刻传出了"喜羊羊"的声音。

  你说奇怪不奇怪,平时做题非常快的我,今天对课堂作业本的最后题却茫然不知所措,不知如何下笔。就在这时候,电视那"青青草原队"又悄悄地跑到我的耳朵中。于是,我干脆放下笔,看起了<<羊羊运动会>>。后来终于趁着广告时间写完了数学作业。于是我准备写日记。可又开始犯难了,写什么好呢?没什么内容呀!于是又索性不写,看电视了。这样写写停停,直到20:30分,也没有把作文写完,这会我可急得挠起了耳朵。

  妈妈走过来,看到作业本摊在茶几上,而电视却开着,一下子就明白了,说:“难道你没读过<<小猫钓鱼>>这个故事吗?一心不能二用你知道吗?你被电视剧吸收住了,还怎么写作业呀?”

  妈妈这一问,我的脸一下子红到了耳根。赶快关了电视,聚精会神地写起了日记,不一会儿就完成了。原来写日记那么快,那么简单!我暗暗责怪自己,怎么刚刚连篇不限题材的文章都写不出来呢?还是妈妈说得对:一心决对不可二用啊!

  一心二用作文 24

  有一天,表弟在我家做作业。他一会儿看看漫画书,一会儿又写一下作业。我看到以后,生气的对表弟说:“不许看漫画书!”我说着就过去抢,可是,表弟眼疾手快地把书压在手下,并且反驳道:“凭什么!我可以一边看漫画一边写作业的'!你瞧!我的字不是写得很好吗?”正当我们僵持不下的时候,妈妈笑咪咪地走过来说:“孩子们!我们一起玩个游戏吧!”我和表弟一听玩游戏,异口同声地说:“好”!妈妈说:“你们现在左右手各拿一支笔,一只手画圆,另一只手画正方形,看谁画得又快又好。”表弟说:“切——太无聊了!”妈妈接着说:“你俩一定不会有人画成功的。”“是吗?”我不服气地说:“这么简单,画给你看好了!”

  我们拿起笔就开始画,谁知,还真是这样,怎么画也画不成功。我们想了许多办法:把左右手的工作调换一下,或者,手里画圆,脑子里使劲想着正方形,唉!不是画成两个圆形就是画成两个正方形,要么什么都不成形……我们画了好几张纸,终于,我们气馁了。这时,表弟说:“二姨,那你再画一个给我们看看吧。”

  妈妈摸着表弟的头回答说:“你们知道吗?如果今天你们画出来了,你们俩就是白痴了,因为,我们人不能同时认真做两件事情,也就是说:人不能做到一心二用!所以,晟玮,你刚才一边写作业一边看漫画,对你一点益处也没有。以后做作业一定要专心哦!”这时,我看见表弟口服心服的点了点头……

  一心二用作文 25

  我家有一位工作狂,他就是我的爸爸。小时候的事情,我能记起来的虽然不多了,却还能清晰记得,我爸爸经常早上七点左右就出门,晚上八九点才回家;而妈妈则通常是八点左右出门,晚上六七点就回来了。而且,我爸爸他星期六、星期天也经常往单位跑,他就是个不折不扣的工作狂!

  随着年龄的增长,我的学习好像越来越难了。也是那一次,我发现爸爸心理很强大,且还是一位完美主义者。那次考试,我发挥得不理想,成绩很糟糕,妈妈又不在家,就只好等爸爸回来,给他签字。本以为会有惊无险地过关时,我隐隐地发现爸爸的`眉头皱了一下,又舒展开来了。试卷只有两张,爸爸却看了一两个小时。我紧紧地盯着爸爸,知道这事情不是我想象的那么简单了。爸爸放下试卷,重新戴上眼镜,慢慢地对我说:“考试卷确实比较难,但为什么别人能考好,你却不行呢?”我第一次听到爸爸用这种语气和我说话,我第一次发现有些时候慢语气比快语气更可怕。也是从那一次开始,爸爸开始关注我的学习了。

  从那以后,爸爸经常比以往早一两个小时回家了,周六、周日他还是要去他单位的,但每周六我也是要跟随他去单位了。近两年来,爸爸的工作好像更多了,可我发现他可以“一心二用”,既能把工作做好,还能管好我的学习。我为我有这样“神奇”的爸爸而感到自豪。

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