体育课作文【汇总15篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的体育课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育课作文1
今天下午第一节课是体育课。
我们绕着操场跑了几圈后回到老师跟前，老师首先训了我们男生太自由散漫。然后才解散。
解散后，我和薛相臣还有范义杰一起向老师借一个篮球玩儿，可老师就说俩字儿便把我们打发走了：“没有。”我们扫兴而归。
一会儿女生向体育老师借两根大跳绳，老师马上打开门给她们了，我们看见里面有篮球，就又向老师借了一次，结果还是那俩字儿“没有”。
我通过这件事很不解，难道上体育课不是让运动的么？还有，那些体育器材不是为我们买的么？为什么不让我们男生玩？！而只让女生玩？！！
老师，以前不是都说是重男轻女么？现在不是共创男女平等么？！为什么在我们学校还有！
体育课作文2
“行百里者半九十”当我看到这句格言时，我心里想不明白，我就去办公室里找老师。
老师说：“你上了体育课就会明白‘行百里者半九十是什么了’。”说完老师就走出了办公室。
叮零零，上课了，同学们纷纷跑出教室，去上体育课。体育老师向我们走来说：“今天跑八百米。”我站在跑道上，体育老师说：“跑。”我愣住了，一醒来，同学们已经跑了两圈了，我跑了起来，追上了同学们。
我坚持地跑着，终于跑了四圈，“最后一圈了。”我叫到。我跑到一个转弯处时，我跑不动了，心里说：“你一定可以的，一定可以的，你可以成功的。”
我明白了“行百里者半九十”的'意思。
体育课作文3
今天上午第四节课是体育课，同学们都排着整齐的队伍去上体育课。老师先让我们做了准备活动，就开始上课，我们先练习了跳高，再练习了跳远，有的同学跳起来像个袋鼠，还有的跳得很远，练习完了，老师让我们做立定跳远的`游戏，我和张祯原一组，老师说：“先石头剪子布，如果谁赢了就谁跳。”
张祯原每次都出石头，我每次都赢，因为我老是出布，最后我还是赢了，我们条第二圈的时候，还没有跳完，老师就让集合了，集合以后，老师让我们每天都坚持练立定跳远，再让家长拿尺子量一下最多能跳几米，说完，我们就回教室了。
体育课作文4
今天，老师在上奥数课时，老师对我们说：“今天下午因为张老师我们两个有课所以下午的课照常进行！下午两节课后再学那本同步奥数培优书！”我一听，想：哈哈！我好久都没上体育课了 ！听同学们说体育课只要不回班，做什么体育运动都行！我就想玩玩篮球！
到了班里读了几个英语单词，就开始写英语单词。在写的时候，我就给阮炜炀说：“你借我玩玩篮球啊！”阮炜炀答应了，我很开心！
体育课作文5
周四下午第三节体育课，是我们班所有人最喜欢的课之一。
记得上次上体育课的时候，我没打篮球，这次我打了，打了199个，而且打得很快。但是到跑步运球的'时候，我很遗憾因为我有好几次都让球掉了，结果我是倒数第十。
所以我要努力，下次打好。
体育课作文6
今天，我盼望已久的`体育课又到了！今天我们打算练一下我的投篮。
上课了，老师让我们做了热身后就打球去了。刚开始我投了一球空心，可后面全球不进，这可让我着急了！心想：“为什么我老投不进去啊？”我觉得可能是还没熟悉新投法，多投几次应该就可以了吧？但是事实一般都不是你想的那样，你太天真了。
投了这么多球，只进了3、2个球。“没事，失败只是成功他妈”，我说。后来我去和同学打比赛，虽然投不准，但是上篮很准！我对篮球的热爱瞬间爆表了，我很开心，虽然投不准，但是我对篮球的热爱从没下降过！
体育课作文7
今天的体育课，因为下雨，没有在室外上课，改成了室内课。但，即使不能下楼，体育课也别有一番风味。我们玩起了“传电报”。这是一个小组内部同学互相配合，猜出电报内容的'游戏，整个过程只动手，动脑，不可以动嘴。
老师一声令下：“开始！”同学们都用力在前面同学的背上“写”着字，恨不得把字刻在前面同学身上，好让他/她一下就能猜到答案。轮到我猜字了，可写在我背上的字太难猜了，我一头雾水。时间一分一秒地过去，我却毫无进展。我试着让自己冷静下来，并在纸上复原出后面同学的动作。这招果然见效，原来是个“大”字！我忙不迭地把答案报告给老师。
“赢了！我们赢了！”同学们兴奋地挥舞着手臂，快乐的笑声回荡在教室里。
体育课作文8
今天，我们上体育课，老师让我们跑200米，正好沿着操场跑一圈。
开始跑啦，我一个劲儿的往前冲！一会儿就跑完了200米，我现在感觉浑身发热，等同学们都跑完了老师又让我们自由活动，我问老师：“自由活动还跑什么步？”老师说：“上体育课就要先热身。 ”
体育课作文9
今天的体育课，我觉得很开心，因为今天又玩接力跑了，我跟傅饶比了比，第一次跟傅饶平局，第二次，我跑得快。之前我们排队排得不好，只跑了两次。
我喜欢接力跑，因为体育锻炼对身体好，跑步是其中的一项，我希望下次能再玩接力跑。
体育课作文10
今天上体育课，老师教我们蹲姿和稍息两个姿势。蹲姿的姿势是：左脚后退一步，身体下蹲，上身直立，屁股挨在左脚后跟上，左手放在左腿上，右手放在右腿上。
稍息的姿势是：右腿打开一肩宽，手背后，右手抓住左手手腕。
体育课作文11
我打乒乓球是自己练得，没有人教过我，都是自己一步一步和小伙伴练出来的。自从我会打乒乓球，出了发球别的都很好，我渐渐学大人那样发球。
打乒乓球能让人变得机敏，而且对注意力也好。注意力是因为对手发过来球是要看准球。机敏是因为看着球往这边，但却往那边去了，然后马上把球接回来，这也何以说是随机应变。
我爷爷门前以前有乒乓球台，我们一放学写完作业就到那打球。日复一日，年复一年，我们的打球技术也就提高了。
打乒乓球是我们那些伙伴的.爱好，每隔一段时间，我们就互相切磋。切磋，更新一下名次。但我的名次从来没有改变过，“第一名”，没有一个小伙伴打败过我，
乒乓球，我喜欢打乒乓球。乒乓球使我快乐！
体育课作文12
今天中午，我给我的瓶子里装了倒倒的一瓶水，因为下午要上体育课。
到了学校，我就赶紧把作业写完，刚好也到上体育课了，我最喜欢体育课了，也可以说是自由活动课，可我刚到操场，就大为失望，因为老师说今天学做操。
我问老师说：“老师，为什么学做操啊”？老师说：“因为要大课间做操，所以要学做操，”说完，我们按照老师的要求，一遍一遍的把操都做了下来，没想到，做操也挺有趣的`，一会儿，下课了，我们一个个地回了教室。
我心想，这真是一堂有趣的体育课。
体育课作文13
今天，我们下午第一节课是体育课，在体育课的时候，我们就开始放风筝了，体育老师先给我们讲了放风筝的事情，第一点在放风筝的时候不要跑，第二点两个风筝缠在一快了也不能找体育老师。
我和姜海涛一组我们先把风筝拼好先把中间的一根竖着插在中间，又把两边的插在一起左边的稍微斜一点右边的`也是稍微斜一点，我们拼好就开始放了，我们刚开始放赵铺轩又告诉我们要把最底下的中间的那一条绳子系好，我们以反过来就看见那一条绳子没系我们就赶紧系好，系好了以后我们的风筝也飞在了天空。
体育课作文14
今天的最后一节课，就是体育课。听到同学问老师上不上体育课，老师说一句“上”都让我们格外兴奋。
今天也轮到我们这一组扫地。正是因为最后一节是体育课这才让我们的效率倍儿高。擦擦头上的'汗终于把地给扫完。有慌慌张张的跑下楼，还没得下楼，上课铃就已经响了。迈着矫健的步伐，快马加 鞭的赶到操场。大家都在想这次该50米和50x8米跑了吧。老师说这节先不跑，自由活动下节再跑。听到这个消息我们也都伸出剪刀手的手势，跳着、叫着、笑着。
自由活动中，我们有说有笑。
体育课作文15
这节是体育课，同学们高兴地跑到操场玩了起来，因此，操场上满是同学们矫健的身姿。
操场上的远处有两个小朋友在跳绳，分别是小明和亮亮。小明说：“我们比一下，看谁跳的多。”亮亮说：“好呀！”小明和亮亮跳得飞快，他们的'手紧紧地握着绳子，每个人都能在一分钟内跳得很多。
操场中间，小丽和小芳在打羽毛球，他们打得非常好，小丽对小芳说：“你打得真好。”小芳说：“你打得也很不错。”
操场近处，小刚和玲玲在立定跳远，刚开始，小刚还不敢跳，玲玲说：“加油！你会跳过去的！”小刚使劲一跳，跳了一米远，玲玲说：“你真棒！”操场上的所有同学玩得开心极了！
体育课真有趣啊！
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