最好的作品作文(优秀)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的最好的作品作文，希望能够帮助到大家。
最好的作品作文1
岁月和风雨磨损了旧日时光，于切割打磨中留下了精华，流走了浮华。山河岁月中，我们追求着完美与圆满，却殊不知，最好的作品早已在历史的霜雪中被我们遗落淡忘......
遇见活字印刷，是于杏花春雨，莺歌燕啼中最美的时节。
记忆里那家活字印刷的小店，流淌着鹅黄的灯光与浓纯的墨香，装修古朴却也简单纯粹，仿佛是浮光掠影中自古代穿越而来的场景，木制的房檐与四壁令人感到古朴而又新奇。
“我在这儿工作挺久了。”那个站在木制柜子后的姐姐又拈起一个字块放入铁板。那些放置字块的铁板像是木制的，在一次次刷墨中不知道变得了什么颜色，灰黑又斑驳，像是一片片触目的疤痕，流淌着岁月的.痕迹。铁板很大，排列成一排覆满了整个木桌，那些小小的字块紧凑排放在铁板的凹槽中，一个接一个，决定着一本书的成型，诉说着历史的变迁。
那位姐姐年龄不大，身上穿着一条被墨迹染黑的围裙，气质却雅致出尘，就像这古朴的小店，在急促的现代生活中格格不入，却坚守着一方净土。她的动作娴熟而轻缓，眼神柔和而坚定，仿佛不是在完成一份工作，而是在雕琢一件艺术作品，而她，就是一位艺术家。
时间一分一秒的过去，铁板被一点一点填满在，好半天，她才摆满一大格，我不禁为他着急。问她：“为什么你要选择这份职业呢？”话刚出口，方知冒昧，她却笑笑，擦擦头上的汗珠，对我说：“活字印刷是一门艺术。”她拿起一把墨刷，在瓷制的墨碗里浸了浸，“很多人都知道活字印刷术是中国四大发明之一，却很少有人去了解它。无论从刻字来讲，还是从排板来说，它都很繁琐。”她顿了一下，又笑道“可这正是它的魅力所在。”
在字块摆放整齐后，她挥洒着墨刷，为字块上墨，墨香散发出来，晕在半空中，像是一首无言的歌。那样子让我想到了那些心怀热爱而不懈努力的人们，茫茫人世中他们很执着又很快乐，努力地去追寻着那份理想、忠贞与骄傲。
我想，或许我明白了。
如果活字印刷是一门艺术，那么印刷出来的书就是一件艺术家的作品，或许书本有一天会腐烂，或许活字印刷术有一天会失传，但它所蕴含的精神永不湮灭。
最好的作品，不会在出世时辉煌，亦不会在辉煌时逐渐走向没落，它只会在大浪淘沙时沉淀下来，在岁月斑驳中闪耀光辉，在星辰交替，日月轮转中被人们所铭记——铭记的不是作品本身而是创作者的精神。
又是一年莺歌燕啼，那家活字印刷的小店，仍在记忆里散发着墨香......
最好的作品作文2
戏不知何起，一往而深。
辗转过唐宋，盛名于明清。低吟浅唱间，无不流转着文明之跫音。听一曲高山流水，和一句阳春白雪。在喧嚣沉浮中，它蓦然前行，不断积淀，凝集成文字的婉转，凝就成历史的惊叹。
走过一个转角，再过一个胡同，即见刻有“戏院”字样的牌匾高高挂于木顶上。这是一座颇有旧式风格的小院，匾上墨色的两个行字，让人无由心生敬意。踏进大堂，远远得见三尺戏台上，一个纤纤的身影来回行步，袖衣翻转，昏黄烛灯下，好似蝶蜂飞舞，灵动巧人，心底泛起涟漪，思绪飘远。
台下稀疏的人群，大多是年过花甲的老者。那皂罗袍中的朝飞暮卷，是不是只有他们了然于心了呢?台上子弟朱红鬓发，眉眼婉转，唇齿轻启，一唱三叹，是那牡丹亭的一遇终情，是那长生殿的千年等待，还是那桃花扇的悲欢离合，一切之一切，化作折扇，手中舒展生花。走进细听，万般莺语融入那如丝如絮的唱腔，曲牌调的悠悠转转，古老乐曲与民间小调的结合，更显闽语的丝襦，真嗓的传声不甘示弱于传统的缠绵，自然清晰，引人无限遐想。台步生莲，影影绰绰，在帘幕闭合之际，修长手指轻点，即水墨晕染，遥指，即青山成峰。那是绵长的思绪，那是满心的向往。
引我最敬重的亦是那一招一式。台上一分钟，台下十年功，梨园子弟坚守的，一直都是那份执着与不弃。都言戏人最能吃苦，实是不假。为精益求精，即使成了台柱子，吊嗓和气息吐字也是每日必修。抬手，抹开，抬脚，走步，转场，日复一日的潜心苦练，技艺愈练愈细，绝活愈锤愈精。那精细的粉饰，即使只是过场一瞬，也要踏踏实实，认认真真。台上的每一次圆场，每一寸四方步，都凝聚着戏人对梨园匠艺不懈的追求，正是一代代坚韧执著精神的相传，才为这个急速前进的.时代保留了那一份难得的纯真和真挚。
犹记得小时候爷爷时常带我来这戏园，因好奇，嘤嘤呀呀地只会学着乱哼一通，憋了个满颊通红，却也觉极有趣，懵懂童心自此被这文辞惊艳的缠绵之音吸引，遥想那字句辗转在文学宝库中的绚烂，向往追寻那华夏之千古绝音的精彩。
时至今日，再看戏，那份有趣依在。为了最细水长流的美丽，为了流转了千百年不朽的文化，梨园子弟依然细细雕刻，耐心寻味。心底明澈，戏人的坚守，是为了祖师爷留给后人最宝贵的财富，是为那份炽热的初心，但更是为了追求历史沉淀百年那反反复复锤炼出的最好作品。而这最好的作品，需要我们去传承，需要我们将它褪去尘埃，重新掬捧于掌心之上。
走出戏院，一弯镰月似的月，被几丝纤柔的云雾簇拥着，飘向那碧天。心知所幸，历史留给我们的，总是最好的作品。
最好的作品作文3
阳光透过水杉，翩跹于白色的纸间。一群少年，紧围着纸面，或蹲，或站，或卧，但都手握细绳，紧紧地操控着蕴染了黑墨的笔尖，准备完成心中最好的作品……
“哎呀”，大家都叹息起来，脸上露出沮丧。内心充斥着骄傲与自豪，一路闯关夺隘的我们被打得七零八落，体无完肤……是的，那是我们在参加一个名为“神来之笔”的活动。
刚开始，教练抛给了我们一支笔，一只不寻常的笔，上中下分别记着细细的麻绳，蔚蓝的笔身发射出天的光亮。紧跟着的，是教练抛出的一个梦魇：“用这支笔写‘水’字，且手不可碰住这支笔，只可以动麻绳，否则……”教练的话让我们有些紧张，但毫不畏惧。斗志昂扬的我们自信地抓起麻绳，随意地分配站位，便围在一起操纵这支笔。
练习，我们不以为然，傲气和自以为是让练习没几次就结束了。当我们信心满满地向教练提出尝试时，我的眼神中闪过教练那一丝无奈，忧心，甚至是叹息……
没有默契地练习终不能经受考验。不知是谁心急，劲猛地将笔尖向后拽去，流出一道斜长的墨痕。大家都还没反应过来，并急忙跟着他的步伐前进，慌不择路。终究，一条弯曲的墨线，宣告失败。
伊始时的`骄傲与现在的失败相交融，内心不禁怅惘，到底哪一步错了？我们凝思着，身后却忽然传出来教练诡异的笑声：“哈哈，正可谓年少轻狂，开始自己态度就错了，还渴望着成功，真是可笑啊！”教练话如锥子一般刺破胸膛，但又何其正确，若不是年少轻狂，怎可有现在的失败？我们沉思，凝望，半晌，便心意了然。放下了一切，追求超凡脱俗，各自交换了麻绳，再次端笔，一遍遍地练习。这次，我们没有轻狂，一笔一画地书写，让我们愈加熟练……
冬日的阳光并不特别温暖，寒风依旧刮着，充斥着耳畔。突然，十几个响亮的声音划破了苍穹：“教练，我们准备好了！”教练笑了笑，拿出另一张纸，同样，我们运笔，抚纸，轻放，笔尖再次接触于纸面，露出墨黑的点，接着向下，一股明显的抵力感知于手中，紧接着后拉，缓慢又沉重，却又不失沉着与冷静。修长而又笔直的竖，翩跹于指尖。不需要话语，一个眼神，甚至是细绳轻微的颤动都会传递信息，默契地牵动引领着笔尖，直至第一个笔画的完成。
坚定而冷静的目光交流着，再次提笔，按下，划过，轻柔又坚定，如水，似水。但当最后一次提笔，这就是水。欢呼声在那一刻爆发，一个由墨水与团结铸就的“水”字，在阳光下，透过水杉，熠熠生辉。这，亦是我心中最好的作品……
最好的作品作文4
老黄牛在故乡的水田里悠悠地走,浣洗妇们在岸边唱起轻快的歌，而曾经的最好作品——手中的蓝印花布——早已被时光漂得泛白。
生活平淡得如一支水乡小调,深深地印染进布里。那整缸整缸的靛青里不知藏着多儿女情长,也不知藏着多少孩孜不倦老黄牛般的勤苦憨实的气韵。蓝印花布像是一位老者意味深长地讲述着古老的故事、古朴的情谊，却又被轰隆隆的时代之声压低了音。
漫步在散发禾苗气息的水田边，我和奶奶常常看着水田的粼粼波光，心里满是对蓝印花布的不舍。奶奶常说乡里唯一剩下的大染房如今萧条了，再没有生气,她也常叹息这古老的水乡故事被时光卷走。在我们心里，蓝底子白花纹便是生活的基础色调，是平和，也是深情。
如今年轻人穿着时新了，可老一辈的人们还攥着蓝印花布，不愿丢下，也不舍丢下。年轻人欲脱离传统，老人却固守传统，这似乎成为宁静水乡中没有硝烟的一场“软”较量。
我和奶奶没有放弃，浑然不顾村里年轻人的嘲笑与揶揄，决心让创新的春雨来点化那方蓝印花布!
前年暑假，我陪奶奶熬夜上网查图案，精选各种妇孺喜欢的'图案，度过了无数个不眠之夜。我们经过整一年的酝酿，就像春雷惊醒土中沉睡的春笋那样，在一段时间的沉寂后，去年春天，大染房在注入创新的时代元素后，突然元气复原开始生产了!老人们纷纷丢下手中的活儿，菜叶儿也搁置着不拣了，只为一睹大染房恢复旧日荣光的盛况。
那一大块一大块的白布送入满肚子靛青汁儿的缸中，再用大版大版的模子印花。会是什么样的花儿呢?人们涌在大染房门口，议论着，猜测着；一堆时髦年轻人更是指指点点，脸上满是不屑，似乎期待着我们的笑话。
细雨停了，一片和煦春光照射进大染房。我们最好的作品——创新后的蓝印布出现了，成排成排的白布，此刻已印上美丽的花纹，依旧蓝白相间。人群中一些见过世面、眼光“新潮”的年轻人有了新发现——新花式里有诗意，蓝印布上竟然有俏皮的“唐老鸭”、幸福的“并蒂莲”……线条古今融合，透露出难以形容的韵味和新鲜感。“这范儿挺新鲜,”年轻人称赞道,“我们喜欢!”
此刻我们整家人雀跃着，我捧着那一方方图案美丽的蓝印花布欢呼，而奶奶的皱纹里悄然绽放出一朵欣慰之花。
穆勒说过：“一切完美的事物，无一不是创新的结果。”于传统文化传承而言，唯有创新、与时俱进，方能诞生最好的文化作品，才能让传统文化在时代滚滚的潮流中生生不息！
最好的作品作文5
六岁那年的暑假，父母把我接到乡下老家。
阿嬷是满心欢喜的，带我去看门口那个砖头堆成的小菜园新长出来的丝瓜花。彼时一群女孩蹦蹦跳跳地走过，阿嬷笑着打招呼，女孩们也笑，大胆伸出手地逗弄着那株拇指大小的花苞。
阿嬷告诉我，那是对面水彩班的学员。
我总是内向而又沉默，无事也只喜欢坐在家门口的台阶上，望着丝瓜的苗顺着青青的竹架迤逦爬向天空。乡下的天空总是湛蓝而通透，像是小孩子澄澈明亮的眼睛，对面的水彩老师讲课的声音很清越，如同清风吹过叮叮当当的风铃，偶尔有几个声音开着玩笑，撞乱了夏日悠闲的午后。
孩童的心事像是丝瓜藤细细的须子，蜿蜒细长，挠得我坐立不安。
几天后，阿嬷牵着我的手把我送到了水彩班上。女孩们正准备笔和颜料要开始写生，画的是对面我家那株丝瓜花。七月过半，有些花早就吐蕊了，蛋黄般的颜色肆意展现着夏日的活力。唯独几朵花苞未开，小虫倦卧其中，恹恹欲睡。
授课的'银发老太太声音真不像一位历经沧桑的老年人。她让我试试画铅笔稿，可我总是笨手笨脚的，拿着沾满颜料的画板低着头，画着那几朵开得娇艳的丝瓜花。画了又擦，擦了又画，无数次的涂改后，别的女孩早就开始上色，而我却还在纠结着花瓣，手指紧张到几近僵硬。我快要哭了。
老太太让我住笔。我以为她要训我，可她却是指了指上面的那几朵花苞，问我为什么不画她们呢。我摇摇头。大家都喜欢绽放的花，因为她们娇艳美丽，让人心生欢喜。未开的花却注定不受重视，她们看起来卑微羞涩，在她们开花之前，仿佛就是应该被人轻蔑，不受宠爱。
“可她们会开花的。”
后来我只听到这一句。七月的夕阳金灿灿的，余晖慵懒地撒向了瓜藤，不知是谁在催促着，花啊，她终于开了。微风携带着该有的热意，丝丝向我扑来，其中又似乎夹杂着不该有的清香。这个七月的宠儿，伴随着晚风摇曳，好像在向我招手，又像是在向我点头致意，以这最好的作品，回报夏季这迟来的盛放。
每一朵花的花期都不一样，每一朵花苞，都只是为了酝酿那动人一刻的盛放。人又怎能因其曾经的毫不起眼，而去否定她此后必定的一霎惊艳？
离开乡下时大家都来送。我捧着一卷画跑向老师。那是我迟到的作业，也是自认最好的作品——她若展开，会看见一朵含羞未开的花。
最好的作品作文6
山花泛滥大地，俊柳摇曳长空，那是春天最好的作品；水墨晕散淡彩，丝竹荡漾细弦，那是艺术最好的作品；金樽婉邀明月，清风瑟舞深林，那是闲暇最好的作品。而“粘土小人”是我最好的作品。
昏暗又迷茫的灯光照亮了我写字台上的一个“粘土（超轻粘土）小人”。它似乎很享受那灯光给它带来的一丝暖意，使它永远都在对我“微笑”。
“粘土小人”是我送给朋友的一件生日礼物，而摆在写字台上的则是我制作中的一个失败品。因为我不舍得扔掉，所以便一直放在了台子上，留作纪念。虽然这是一个失败品，但它却承载着我美好的回忆，见证着这份真挚的友谊。
听说朋友要过生日，一向手工能力较强的我，决定送她一个粘土小人以作纪念。我以为做一个粘土小人是一件既简单又容易的小事，其实不然。
首先要把小人的基本模型给塑造出来，再用其他颜色的粘土在桌上压实，用工具刀切割出“衣服”的形状，再将其小心翼翼的从桌面上拿起来，裹在模型上。用粘土搓一个长条，压扁，要厚一点的'，做马尾用，用刀，压出纹理。准备粘在头上的一端用手捏成圆柱形，另一段剪齐。马尾粘好后，用手扶一会，给头发定型，然后把头发晾干。用粘土制作两条小细腿，并加上小袜子。做裙子的粉色粘土是用浅粉色加白色调和而成，用擀泥棒擀成片，可以薄一点，剪成圆形之后放在刚才那个腿上。用刀裁出长条，晾几分钟之后叠出褶皱，用作做花边。手在裙子底部捏出褶皱，并加上刚才做好的花边。加上身子，后期还要加衣服，身子可以瘦点，包裹上衣服看起来就顺眼多了。做个鞋子，用工具把花边压出镂空的感觉。把花边围在袜子上，做成公主袜。最后将做好的各个“零件”组装起来，这样一个“粘土小人”就完成了！
在第一次制作时，小人裙子底部的裙摆被我当成了饺子皮叠压，结果可想而知，于是成了这个失败品。这么丑的作品当然拿不出手，所以我又重新做了一个。
看着我精心为她准备的礼物，朋友很感动，因为这是我用心做出来的。也是我学做泥土小人后最好的作品。
也许这个礼物并不贵重，但是“千里送鹅毛——礼轻情意重”。虽然我们现在不在一所中学，她现在已经进入了另一所初中，但是这里面包含着我们深厚的友谊，对未来学习道路上美好的祝福。看似简单的制作，却包含深意，让我们带着这份美好的祝愿，奋发努力，力争考到同一所高中，续写这份友谊。
这是我最好的作品！
最好的作品作文7
春天来了！她穿着碎花小裙，轻盈地穿梭在花草树木间，空气中顿时散发出蓬勃的生机。
这气息感染了我，我决定带上相机，去捕捉春天的美，摄下最美的风景，成就最好的作品。
我穿过一条条街道，望向那挺立在道旁的一棵老树。它的树干是笔直的，繁枝向四周伸展开来，上面点缀了一些绿色。嫩生生的小叶片在风中轻舞，仿佛一张张微笑的面孔，带着春的气息，展现出勃勃生机，将原本朴实的树衬得鲜活无比，神气十足。站在树下，细细打量，叶的嫩绿与枝的棕褐色交织在一起，如同网一般的枝条清晰分明。我忍不住用相机记录下了这个美好的画面。
老树下是一片權木丛，權木丛里伸出几朵小花，探头探脑，摇曳生姿，不知是花儿点缀了權木，还是權木衬托了花儿，十分有趣。我将相机对准了这一场景，将这美好的画面记录了下来。
接着，我又把镜头对准了那修剪得整齐的木槿，奇形的松，怪状的柏，怒放的花，清洁的马路，井然有序行驶的车辆。
为了让我照到的春天足够完美，让我的作品成为最好，我又将照片浏览了一遍，发现權木丛旁的落叶照了进来。
我皱了皱眉，我只希望美好的春天留在照片里，不希望有别的不完美的东西出现。
我看向那几片落叶，发现有的落叶已经腐烂了，融在土里，与土混为一体了。内心想：这色彩并不鲜艳的落叶，不是一处败笔吗？删了再拍一张吧。
慢点，小乖乖！一个浑厚的声音传到我的耳际，我顺着声音望去，旁边的广场上一位老太太拄着拐杖，眼睛包裹着蹒跚而行的小孙子，生怕他摔了下去。广场上还有很多老人陪着小孩在玩耍嬉戏。
我突然想起落红不是无情物，化着春泥更护花，落叶变成了泥土，去滋养了下一代叶子。而这一群老人不正是那落叶的缩影吗？看似不美，实则蕴含着美的精神。我差一点忽略了一个神美的镜头。我立刻打消了删的念头。
这时，眼前一亮，一位园林工人正在路边的花坛专心地修剪，一位清洁工人正在专注扫起那一片片零散的垃圾，一位警察叔叔正在红绿灯路口忙碌地指挥交通
我猛然明白，原以为奇花、异草、奇松、怪柏，光洁的马路，井然有序的.车辆是春天最美的风景，是自己所摄的最好的作品，却忽略了落叶的存在，更忽略了打造这些美景的人的存在，他们才是春天最美的风景。
于是，我把镜头再次对准了落叶，对准了牵着孙子手的老奶奶，对准了园林工人、清洁工人、警察叔叔反复地拍摄。
众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，啊，我终于成就了这一次的最好的作品。
最好的作品里记载着最美的风景，这风景不只是珍藏在我的照片里，更珍藏于我的人生，激励我去爱岗敬业，成就自己最美的人生风景，打造自己最好的人生作品。
最好的作品作文8
只见岁月右手执雕刀，左手扶着一件不知名的材料。它漫不经心地思索着，汪洋恣肆地雕刻着，那材料越发光泽透亮，独特的魅力勾人眼球。“完成！”岁月得意地说，“我宣布，这是我最好的作品——青春。”——题记
那是一个盛夏，热辣的骄阳慵懒地躺在云上，微弱的风袭卷着火热的暑气轻轻拂来，陈旧的木格窗棂在＂吱呀吱呀”地轻轻摇曳。
“孩子们，明天就是家长会了！这次咱们每个人说一句自己的心里话，录制成视频给家长献礼。”班级教室里立刻浮现一片哀嚎声……
“父母一起看视频，多尴尬呀！”
“指不定讲了心里话要招人嘲笑呢！”
“我平时在家里都不敢和他们讲心里话……”
“孩子们，没什么可害羞的。这可是个表达心声的好机会，如果你们再推脱，老师就把它当作任务布置了呦！”
教室里逐渐安静下来。盛夏的午后，沉闷的热气侵占着整间教室，少年们头发也被烘烤得毫无生气，软软地趴他们的脑袋上，一个个稚嫩的'少年神色专注，精心地编织着自己的心声。第一个吐露心声的会是谁呢？老师和煦地笑着说：“按座号来吧”，并把摄像机的镜头对准了我们。于是，平日那个爱搞怪的胖男孩在响亮的掌声中走上讲台“爸、妈：谢谢你们这些年的陪伴，儿子会更加努力的！”话音刚落，他往后稍稍退了几步，躬下身，一个猛然的低头，再跟着一个突然的昂头。他洒脱地把手向两侧撑开，假意朝手心吐了两口唾沫，得意的搓搓手，用右手把头发向后缓慢推去，俨然是喜剧演员耍帅的情景，他脸上是灿烂的笑，“红”却早已从脸颊烧到了耳根。一个高挑的身影拍了拍胖男孩的肩，迫不及待地跨上了讲台，是那个酷爱篮球的男孩呀！他装作无所谓的模样，松垮地拎起扩音器，无奈地抿抿嘴，接着深吸了一口气，像在为自己打气，眼中倏然放射出炯炯的光芒，用几乎嘶吼的声音宣泄着“爸！妈！我爱打篮球，请你们别再限制我的爱好了！”。
掌声四起！他脸上依旧是一脸云淡风轻，蜷曲在眼角的泪却诚实的坦白了他的心情。“好样的”！我奋力地朝他挥动着手臂，这个总是被冠上一顶“不务正业”的帽子的男孩，用自己最不擅长的表达，向世界倾诉着自己的梦。台下的气氛也早已达到了高潮，欢呼声，喝彩声溢满了这间原本有些沉闷的狭小教室。他刚走下台，一群同学立刻拥了上来，扭打着吵作一团。没有过多的喝彩，没有过多的抒情，只是边打闹边用拳头轻捶着那个男孩的胸脯。
我恍然大悟：清水出芙蓉，天然去雕饰。青春飞扬，感想同梦想一般纯粹，心眼同泪眼一样浅。毫无保留地展示我们的青春风采，这不就是最好的作品吗？
青春，名不虚传。
最好的作品作文9
我认为一切的作品，都不能称之为“最好的”。
事物总有两面性，如同有光就有影。姜文导演的《鬼子来了》广受好评，却禁止公映，一部被封杀的电影能说是最好的吗？《世界上所有的夜晚》夺得鲁迅文学奖，作者迟子建却拒绝与其有关的任何采访，因它是为悼念亡夫而作，稍稍拉扯便痛彻心扉。一部作者都不愿再提的短篇小说，能说是最好的吗？
作品本身无法达到人人叫好的'水平时，我们便不能说它“最好”。那么，当作品达到了这个水准，是否就可以承认它“最好”呢？
我们以对墙垫球为例。你反复地练，偶然打出了你迄今为止最好的成绩，于是欣喜若狂，急于再一次证明自己，甚至是超越自己，于是把球一抛，信心满满地再次向墙击去。但你刚刚经过大量的练习，手臂酸痛，连正常发挥都困难，更不用提超常了。这将使你灰心丧气，而挫败感和焦虑感只会让你不断滑坡，造成“这就是我的极限”的错觉。
另一种可能是，你达到巅峰后便满足于此，心安理得地躲在阴凉处看他人练习，止步不前。这当然也是不可取的，骄傲自满会造成怎样的恶果，便不需我再赘述了。
上述两种情况，都是这个“最好的成绩”所带给你的影响。它可能是你的枷锁，使你失去前进的动力，迷失了前进的方向，只知原地打转，殊不知好汉不提当年勇；它也可能是在你耳边低语的恶魔，诱你红着眼睛往前冲，追求更多，更快，更好，却早已忘记什么是养精蓄锐，激情过后只有无尽的颓废。回过头去看，这样的作品，对你而言还是最好的吗？
事实上，你从来都没有达到过最好。不管你是取得成就后毫无进展，还是一直努力却从未尝过甜头，你都没有真正地明白，“最好的作品”本身就不存在。它不应该是一个你拼命想要抓在手里的东西，而应该是一个你努力去靠拢的方向。将心态放平放稳，正视你的成绩，每一个成就都是可以被超越的，只要你愿意。把因废寝忘食而日益消瘦的身体调养好，蓄出勃勃的精力，再扬帆起航吧，不要迷茫地问“既然已经达到了最好，那我还有努力的必要吗”，这不是你的终点。
当你乘风破浪，安然归来，你会惊觉自己长出了飞翔的羽翼。
是的，你所有的作品都不能说是“最好”，但在无数次突破和超越自我的过程中，你已经将你自己打磨成了最好的。而这过程中的为此努力的每时每刻的我自己，都是“最好的作品”。
最好的作品作文10
碧绿的青苔铺满地面，远处的林子时隐时现，一条清澈的河流像一条棉柔的围巾紧紧怀抱着一座老屋，这就是我的老家。而在这座老屋后的院子里，有一棵挺拔的香椿树，它是我亲手种下的，它陪我一起茁壮成长。它与我是那么地亲近，它是我最好的作品。
那一年暑假，我与父母去乡下老家避暑。由于老家比较偏远，所以距离老家有三四个小时的车程。在车上忍受不了无聊，便大吵大闹，心中也憧憬着老家的乐趣。终于到了老家，发现并没有想象中的热闹：大多数邻人都搬入城内，儿时的小伙伴们也四离八散·……我充满了失望，直到我无聊中走进了后院的“大花园”中。
这是姥姥“苦心经营”的花园，或许也可以叫作菜园。我像是哥伦布发现新大陆一样，尽情遨游在这一个世外桃源。这时，我的问题一连串的抛向姥姥：“姥姥，这个像喇叭样子的是什么花呀？”姥姥答：“那是牵牛花。”“姥姥，这个有很多针样子的是什么呀？”“孩子，那是捕蝇草。”“这个一碰它就动的是什么花呀？”“孩子，那不是花，那是含羞草！”……姥姥不厌其烦地陪我在“大花园”中探索。这时，我看见院子里的一个角落里还空着。原来，姥姥刚清理了一下院子，把花儿们摆的.紧凑了一些，所以空出来一块地。它像我心里的一块空缺，我打算填满它。第二天，我让父亲带我去集市上买花种。看着花花绿绿的种子，我想象着它们开花的样子，美极了！突然我看到有人在卖树苗，凑上前去，我忽然闻到一股独特的香气，刺激着我的味蕾。父亲解释说那是香椿树苗，在我的一再坚持下，我们买下了这棵和我一般高的树苗。回到院子里，我开始了我的创作：我毫不费力地刨开一个小坑，将树苗塞进去埋好，又浇了点水：这是我看电视时学到的。谁知第二天一大早，我就看见树苗倒在地上，毫无生机。爸爸告诉我：“种树苗可没有那么简单，它需要用心去钻研然后再种，你要自己独立完成！”我再一次坚定信心。我又在父母以及姥姥的指导下开始了：我先用水壶往那个空角落浇了两壶水，将土地的土壤浇透；又照定了一块空间比较大的地方挖坑，以便于以后大树的伸展；将树苗深埋后把土地填埋上去压实，以便于树苗的扎根；再竖了三根木条固定树苗……
终于，大功告成！
我的脸上、手上身上都是泥土，也散发着泥土清新的味道。我每天都来给它修整、浇水。在暑假结束之前，我看到了它们的成长。到现在，我也每年都回老家为他修整、浇水。望着早已高出我几倍的岑天大树，心中也是无比的快乐。它也给姥姥的小院增添了一色生机。
这棵香椿树就是我的成就，我以它为快乐。它也是我最好的作品。
最好的作品作文11
人常道：曹雪芹最好的作品是《红楼梦》，达芬奇最好的作品是《蒙娜丽莎》，贝多芬最好的作品是《英雄交响曲》。那么，如此普通的我，最好的作品将是何物？又将如何展示？
展示的机会到底是让我盼来了——语文老师布置了一项实践作业，让同学们以小组为单位，试讲“语文园地”的内容。
为了在我梦寐以求的活动中脱颖而出，冥思苦想后我决定“趁热打铁”，以新学的辩论会为核心做文章。仅用了一天就把讲义写好，并背得滚瓜烂熟，还交待了两位“助教”怎样配合。上台展示前，我已可操左券。
我刚迈上讲台，就发现了私自换位的锦阳和元馨，我便立刻箭步冲过去，蹙眉说道：“无规矩，不成方圆。我的课堂不许私自换位，都站到讲台旁听课！”
听了这番话，同学们纷纷投来不满的目光，面对这样一位严师，也只是敢怒不敢言。元馨立即站起来解释：“今天我忘带眼镜了，锦阳是怕我看不见，才换了位。”
沉默、思忖、转身、踱步。“‘严师出高徒’，我没有让你们写反思已经是不错的了，你们只是在讲台上听一节课，又有何妨？”话音方落，雅雀无声，见她们如被万千磐石压住，要走不走，举步维艰。我勃然大怒：“违了纪律还不肯虚心认错吗？没有‘严师’，何来‘高徒’？我若纵容，你们怎会改错？不愿上来，无妨！你们写一份检讨吧……我不愿耽误时间。”抚首长叹，扫视教室，见同学们由窃窃私语变为大声谈论，颇有“举兵造反”、“揭竿而起”之势，我便顺水推舟，大声道：“不许私下讨论，有什么意见请提出来。”
“‘严师’的‘严’不是指因为一点小事就惩罚学生。”
“学生私自换位置不对，但她们是为了学习，就是善举，不是违纪。”
“学生犯了错，一罚了之，会直接影响成绩，恶化师生关系，小时候受了‘伤’，长大了可都是‘疤’啊！”
“是啊，本是同根生，相煎何太急？”
在几位仗义执言的同学的`带领下，同学们纷纷说出了自己的观点。我顿时回嗔作喜：“好，那我就‘赦免’元馨和锦阳了。”
接着，我在黑板上写下：“题目《论‘严师出高徒’》、《驳‘没有规矩不成方圆’》”。这时，“受罚”的元馨和锦阳——我的助教走上讲台，三个女生齐声道：“要求：摆事例，讲道理，驳倒‘严师出高徒’、‘没有规矩不成方圆’。析本质：以罚代教，作风粗暴。论危害：直接影响学生成绩，恶化师生感情。”
见此，同学们才恍然大悟，报以热烈的掌声。
这只不过是一场别开生面的语文课，不及《红楼梦》字字珠玑，不及《蒙娜丽莎》举世闻名，不及《英雄交响曲》直击灵魂，可它却使我对理想的追求信心十足，是我最好的作品。
最好的作品作文12
每当天空露出鱼肚白，历史的长河便又向前进了一寸光阴。
每次语文老师讲到课本上的诗文作品，常感慨道“一曲《蒹葭》关爱情什么事？《浪之歌》怎么不可以是表达爱国”同桌卢昊洋就要偷偷接一句：“红尘就是被你们看破的！”大概是因为读者的身份角色不同，对许多诗歌的诠释，也就差异大了起来。
大汉的能人辈出，汉武帝，真英雄也。但朝堂之上，太子谋反被灭门一事，却只有他一个人站了出来，为太子鸣冤。被判腰斩，众人皆以怜悯的眼神望向他。他却神色如常，奋笔疾书写下了惊天史作。“史家之绝唱，无韵之离骚”或许这些溢美之词不是他想要的结果，他只是想堂堂正正说一句公道话。简单纯粹有着赤子之心的司马迁，他用他的一生雕琢出了那个时代最好的作品。
“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。我的语文老师似乎不喜欢李白，对于唐朝也不太喜欢。大概文人都有几分自高自傲，所幸她喜欢杜甫还有王维，总算唐诗在课堂上还有一席之地。作为一个男生，大多是对唐朝充满向往的，尤其是堪称高富帅的李白。“身高八尺有余，深目鬈发，通晓多国文字，擅长剑术……十步杀一人，千里不留行”，课堂上老师对于李白的概述，我印象是极深的。或许他不是一个好的仕途者，但丝毫不妨碍他代表了大唐的风流倜傥。
矿务学堂、水师学堂，仙台学医，弃笔从文。所谓“正人君子之流”所谓“看客的风采”，所谓“阿长与《山海经》里的愚妄与舐犊情深”。有的人虽然欣赏先生的才华，却不喜欢他，觉得太过锋芒毕露。所以盛传一个说法“有人问：如果鲁迅还活着，当如何处置？回答：要么闭嘴，要么到监狱里去写作。”但是先生是怎样的`一个人？即便是活在当世，怕也是要“横眉冷对千夫指”的敢于嬉笑怒骂皆文章。正是有了先生这样的人，中国人才可以谈未来。
当今时代，面对一些不齿的行为，常有一句谐语叫“老袁把你们喂撑了吧？”当89岁的老人袁隆平被搀扶着缓缓站起，陈述在沙特阿拉伯的水稻实验成功时，不知道有多少人会不会泪湿眼眶。和平的年代里，总有人不忘初心，砥砺前行。小而为之，曾经是为了中国，大而为之是为了整个世界。其中多少不为人知的艰辛，又怎么是三言两语能说的清的呢？
每个人都要拼尽自己的努力，做自己最好的作品。这样一个民族才有希望，才能成就更多的力量，去激励后人。正所谓，红尘不要看破，未来指日可追！
最好的作品作文13
每个人都有自己最自豪、满意的作品，这些作品一直在无形中激励我们成长。我也有自己最好的作品，它每时每刻都在鼓励我不断前行。
从三年级开始，我就特别喜欢玩魔方。那时，我们班一位同学带了一个魔方来学校，并向全班展示了怎么复原。这对我造成了巨大的影响。回家后，我做的第一件事情，就是把一直躺在柜子里的旧魔方拿出来，仔仔细细地擦拭了一番。这个六面的彩色正方体似乎燃烧着，点燃了我心中的希望。这棱角之间蕴含的无尽奥秘，如一个无形的黑洞，吸引着我不断的探索。
周末的晚上，我完成了作业后，我找到了一个教魔方的网站，打开魔方教程，从晚上十点开始，一边看教程一边练习，先是复原第一层、第两层……由于时间太晚了，妈妈多次催促我去休息，我央求妈妈说，我要学会复原六个面再去睡，不用等我了。时间一点点过去，我终于成功地复原六个面。抬头一看，已经快零晨两点了。此后魔方便成了我形影不离的好友了，吃饭、睡觉、走路时，魔方都不曾离开我的手。我成了班上少数几个可以在一分钟内可以复原魔方的人之一，我感到非常自豪。
一晃到六年级了，班里同学们对魔方的热情也渐渐消退了。一天，一位同学拿着魔方，在班级展示了让我吃惊的复原速度——45秒。这又重燃了我玩魔方的热情，我信心满满地与他们一次次比试，可是魔方仿佛在为我冷落它这么久而生气，我的手指也像木棍一样不听我使唤，生硬得很。我回家和妈妈说：“妈妈，我要学速拧，您帮我找个老师吧！”妈妈非常支持我玩魔方，很快帮我找到了老师。我给自己定下了一个看似简单却又遥不可及的目标：35秒！我认真的记下老师教的新公式，这些公式比初级要复杂很多，让人望而却步。我感觉与“35秒”渐行渐远了，心情非常低落。“放弃”这两个字在我的脑海中飘来飘去，这个曾经没有想过的词，今天却在我脑海中阴魂不散。当我凝视着这个彩色的六面体时，我仿佛回到了三年级初学魔方的那些日子，我紧握魔方，重新一次次的练习这些公式，我想我的人生字典里不会再出现“放弃”两个字。
眼看就要小学毕业了，班级组织了一场魔方比赛，我想：这是我展现实力的.好机会！我拿上书包和魔方，昂首挺胸地向学校走去。到了学校，同学们早已兴致勃勃地坐在座位上，等待比赛的开始。我放下书包，拿着魔方就走上台，面对着同学，开始打乱魔方。哔的一声，比赛开始了，我飞快地转动魔方，拧着一个个熟悉的公式，很快一个完整的彩色正方体呈现在我眼前，我赢了！我创造了自己最好的成绩：29秒。母亲用手机记录下了我突破自我创造佳绩的精彩时刻。
玩魔方，教会了我勇于挑战自我、永不放弃的品质。这短短的29秒，是我最好的作品。
最好的作品作文14
人们总是在追求极致的过程中忘了本分，忘了初心，迷失了自己。
——题记
我趴在电脑前翻看着昨天拍的一些花的特写镜头，似乎没有一张令自己满意，我清楚的知道，这样的照片根本不足以送去参加比赛，更别奢望拿奖了，我呆滞地看着眼前的照片，陷入了一片沉思。
究竟如何是好？
正当我踌躇莫展之时，一个念头凭空生出——照片不好看可以修图啊，虽说这种做法不怎么厚道，但能使照片达到我想要的效果就足够了，何必去在意这么多呢，于是，我打开了修图软件，踏上了修图的“不归路”，“哒哒哒”几声鼠标下去，我已经把饱和度，光圈大小，阴影都处理到了极致。真的，这一定是我有史以来最好的作品，我第一次感受到追求巅峰的快感。接着我赶紧把照片冲洗了出来，怀着满满的`希望，把它送去参加了比赛。
我盼望着，盼望着，一个月的时间悄然离去，可那副寄托了我所有希望的最好的作品却杳无音讯，一丝不祥的预感在心底里涌动，当我下意识地去审查作品时，它已经被原封不动地退了回来，我的希望在那一瞬间掉落而碎，因此我伤心许久。可我依然很不解，为什么我认为的最好的作品就这样毫不留情地退回我手中？当我怀着疑惑的心拿着照片与修改前进行对比，我找到了答案——它失真了，它失去了原有的真实，自然，也失去了原有的意义，价值。我顿时感到想撕碎这“最好的作品”，在那时我看来，它只是一张废纸。
其实不只是照片，人也是一样，为了追求极致而失去本分和初心，变得面目全非，不如说他是行尸走肉。因此，学会凭自己的力量做最好自己就足够了，不必去借助外力来满足自己。诺贝尔奖获得者屠呦呦难道是为了得奖才去研究青蒿素的吗？显然不是的，她只是用尽全力做了自己能够做的，所以她才能赢得成功时来自全世界的掌声，因此怀着初心，才能像她那样有所成就。
也不要凭一时的情绪去评判最好的作品，或许当你梦中惊醒，你就会发现，其实所谓的最好作品就是最初的模样。当我再去看最初的那张照片，会发现——花很美，很自然，很有灵魂。所以，你可以拿充实的物质来填补你空洞的灵魂，但不要把肤浅的物质来替换你原本有趣的灵魂。
龙应台曾经在《目送》中提及“素颜修行”这个词，的确，我们在生活中确实要“素颜”，秉持着原原本本的初心，做最好的人，完成最好的作品。
最好的作品作文15
走到客厅中央，我又不知不觉地看到了那幅画已经微微发黄的纸上，画着一个歪歪斜斜的正方体，显得丑陋又稚嫩但正是这幅作品，上面流淌着一句赞美，支撑着我走过一段艰难的岁月。
有人说青春是一首活泼轻快的歌，但我想，刚上初一的我是不会同意这句话的。骤然增多的作业和课程总能让我在深夜惊叹于人类的适应性。我每天都在课业的繁重，考试的焦虑，与对自己身材的自卑你不得不承认，胖子总是比别人活得艰难一些中不断穿梭。
那时，我感觉自己看不到生活本来的模样，周围的一切天空，草地，树木，学校，同学像混杂在一起的模糊的彩块，搭乘着时间的飓风，疯狂翻动日历的页脚，从我身侧呼啸而过
然而，有一天，它突然停下了。
那是一节美术课。
夏日的乏味充斥着教室，同学们之间的嗡嗡声此起彼伏，好像一台老旧的录音机，坚持不懈地倒放着磁带。我把白纸和课本铺在桌上，低头作找东西状，实则在两腿间夹着一本课外书。
新来的美术老师走上了讲台。那是一位娇小的女性，巴掌大的脸上总挂着轻柔的笑，仿佛一阵风能把她从走廊的一端吹到另一端。她告诉大家我们这节课要学会画一个正方体，接着她在黑板上作了示范。我随意在纸上画了几笔，便继续沉醉在书海中了。
突然，脚步声由远及近停在了我的身边，我一惊，马上用桌上的白纸覆在了书上，握紧手中的笔，假装自己在认真作画。
时间在这一刻似乎被人无限拉长漫长得让人窒息。我并不知道她有没有看到我在做什么，总之，我认为她要么骂我一通，甚至没收我的书；要么，她会因为我的白纸过于洁白，从而无视我，走到其他同学的`桌前。
然而，两者都没有发生。只听她用依旧温柔的声音问我：你遇到了什么问题吗？然后她顿了顿，并没有拿起我的遮羞布，转而从手中又拿出一张纸，在上面画了一个正方体，一步步地教我。
她走后，我立即把课外书塞到抽屉里，用笔试图把一个正方体画在纸上。
下课铃响时，我才刚刚画完。当我窘迫地把歪歪斜斜趴在纸上的画拿给老师看时，她并没有指责，而是赞扬说：不错，我相信这是你最好的作品了。不过老师希望每天都能看见你这样的最好的作品。
后来，我慢慢发现，人生就像作画，你画的可能不比别人好，你的笔法可能拙劣，你想表达的意向可能根本无法呈现，但重要的是，你认真地抬笔，作画只要你认真地做事，那么无论如何，你呈现地都是最好的作品。
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