神奇的魔术作文

时间：2024-01-10 15:26:40 好文我要投稿

[必备]神奇的魔术作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的神奇的魔术作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[必备]神奇的魔术作文

神奇的魔术作文1

　　快往讲台上看——

　　曾老师正拿着一张白纸在那儿上甩甩、下甩甩、左甩甩、右甩甩，还“吹胡子瞪眼”的，你可千万别以为是出什么事了，这是老师在给我们表演魔术呢。看她这样子，一定是想学魔术师的风采呢，但她这样胡乱地疯甩明显就是在“作秀”嘛。不知道的还以为老师是被学生气得“不知所措”了呢。

　　老师啊，您老人家还是别甩了，赶紧变您的魔术吧，我这里等得花儿都快谢了！您一直这样甩，该不会是变不出来东西了吧？您看看您，平时还教育我们“机会是留给有准备的人的`”，您这次准备的怎样啊？可别扫了我们这群“猴儿”的兴啊。

　　一顿狂甩之后，纸并没有什么变化，正当我快没了耐心时，老师把白纸折了起来……这应该就是“见证奇迹的时刻”了，我目不转睛地盯着那双手，难道老师要在纸上画什么画？还是她真能把纸变成什么东西？但是纸又能变成什么呢？正当我胡思乱想之际，忽然发现老师手里展开的不再是刚才的白纸，而是一张百元大钞。我惊讶地盯着这百元大钞，揉一揉眼，再仔细看，没错，就是百元大钞啊！

　　哇塞，这个魔术可真厉害，竟能把白纸变成钱，如果我能学会这个魔术，那我以后就……

神奇的魔术作文2

　　星期六的上午，我来到了晚报大厦8楼会议厅，欣赏了湖南著名的魔术大师高老师的魔术表演。

　　在一阵热烈的'掌声中，高老师戴着墨镜粉墨登场了。这时，全场响起了惊心动魄的音乐声。高老师在铁棍上浇上了汽油，并用打火机点燃，铁棍顿时燃起了熊熊大火。高老师拿着火棍在全场走了一圈，然后，又来到台中央，烈火不知什么原因突然熄灭了。小朋友们看得目不转睛，我也被深深地吸引住了。

　　接下来，高老师请来一位四年级的小朋友，让他来把一个气球使劲地吹大。高老师把吹大的气球轻轻放在一块黑色的平板上，他的手用力一压，只听“砰”的一声，气球爆炸了，从高老师的手中飞出一只白鸽来。小记者们都惊呆了。全场响起了雷鸣般的掌声。

　　我们才从刚才表演中缓过神来，“手巾变铁棒”、“牛奶灌脑从耳出”、“变色墨水”、“红绸变鸟笼”等魔术接二连三的冲击着我的眼睛，我们都有些应接不暇了。表演结束了，我恋恋不舍地走出了晚报大厦，还沉浸在高老师的魔术中，久久回味。魔术太神奇了！我要是也有一双高老师会变魔术的双手，那该多好啊！

神奇的魔术作文3

　　今天，我在书桌上做了一个魔朮，我叫来了妈妈和妹妹来观看我的神奇魔术。

　　我拿来一些小纸片和一把尺子，接着用尺子放在我自己头上摩擦，摩擦了几秒后我把尺子放在纸片上，可是小纸片没有被吸上来，第一次试验失败了。这时妹妹说：“哥哥，我的头发多放我头上摩擦吧！”妈妈说：“有道理试试吧！”之后，我便把尺子放在妹妹的头发上摩擦了久一点，然后把尺子放在纸片上，这次居然奇迹般的吸了起来。我高兴地说：“实验成功啦！”妹妹也高兴地跳了起来，妈妈也高兴地为我点赞说：“孩子！你的魔术成功了！你真棒。”

　　这时妹妹问：“哥哥这是什么原理呀！我都不理解呢？”我认真的.对妹妹说：“因为我们的尺子放在头发上摩擦之后就会有静电，所以尺子就能把小纸片吸住了。”

　　通过这个小实验，我和妹妹都觉得科学好神奇也很真有趣啊！

神奇的魔术作文4

　　魔术，虽然是假的，但非常惹人喜爱。

　　今天，老师和两个同学表演了魔术。有一个同学表演的魔术，周依诺一看就知道了，他是先把一张纸巾塞进口袋，然后手拿一张纸巾，把纸用力塞进口袋，再把另一张纸巾拿出来。

　　另一个同学拿了一个杯子、两个硬币，他一只手里拿硬币，往杯底一拍，杯子里瞬间变出了一个硬币，他一步一步地说，原来，他另一只手上有一枚硬币粘着，只要他用力一拍，或手掌一张，就掉下来了。

　　老师终于上场了，只见，老师拿了一个碟子，一本书，三枚硬币，一个杯子，老师把碟子放在书上，把一枚硬币放在碟子里，把杯子盖上去，又把手中的.硬币让柏佐吹了一下，然后，在手中搓来搓去，用尽全身的力气使劲一拍，杯中出现了一枚五角。原来，老师把一元硬币还有一枚五角硬币先放进杯子里，只要轻轻一拍，五角就会弹出去了。

　　老师给我们玩的魔术可真好玩。

神奇的魔术作文5

　　近日气温颇高，让人异常烦躁。教室里电风扇呼哧呼哧地吹着热风。坐在教室里不动，汗水也打湿了后背，于是，盼望着能有一场雨来降降温，抚平烦躁的心。

　　五月的雨季终于到来了，它似乎很友好。在下雨前，先让天阴阴地。似乎在提醒人们要收被子，然后一阵阵凉风袭来，让人精神抖擞，最后才不仅不慢下起小雨，将蒙上灰尘的叶片洗干净，将灰色的.马路洗亮堂。

　　我似乎喜欢上了五月的雨，它并不像六月雨那样急躁，那样泼辣，让人措手不及。也不像冬雨那样冰冷中，那样孤傲。如果说三月的春雨带来的是春的希望，那么五月的雨就是把希望延续下去，传递给苍翠欲滴、生机勃勃的六月。

　　在五月，蝉儿还在土壤中等待破土而出的那一刻，青蛙们还在为六月的音乐会而筹备着，鸟儿也在为“新房”四处奔波。不管白天晚上，树林里，池塘边，显得格外安静，偶尔有一两只糊涂的青蛙在试音。这时，五月的雨安排了一场音乐会；雷声像鼓一样敲击；雨滴像钢琴般演奏，“叮咚叮咚……”谱写了一曲美丽的乐章。

　　植物们吸饱了水分，努力生长着，泥土也散发着一种清新的气息，雨中的人们，似乎都面带笑容，对明天充满了希望。

　　雨，真是大自然神奇的魔术师。

神奇的魔术作文6

　　昨天是除夕我们全家吃完饺子就在一起看《春节联欢晚会》。

　　节目非常精彩，有唱歌、有小品、有相声、还有舞蹈，我喜欢看刘谦变魔术，这次变了两个魔术。第一个是在一面镜子里喝咖啡，刘谦先把一杯咖啡放在镜子前，镜子里也有一杯咖啡，然后刘谦说我能把镜子里的咖啡喝完，于是他把一支吸管放进镜子里的咖啡里，只见他一吸咖啡竟然真的吸上来了，更神奇的是桌子上的咖啡也越来越少。最后，一杯咖啡都被他用吸管在镜子里喝完了，我觉得真是不可思议，太神奇了。第二个魔术是镜子里变出一直拿饼干的'手，妈妈觉得更神奇了，镜子里怎么会有一只手呢？这到底是怎么回事呢？

　　我也想会变魔术或者像巴拉拉小魔仙里的魔仙一样拥有魔法，那样子我就可以用魔法帮助很多需要帮助的人了！

神奇的魔术作文7

　　上课了，老师一本正经地说：“今天咱们来玩个有趣的游戏。”于是，我在心里嘀咕，玩什么游戏呢？好不好玩啊？

　　老师叫俞黎杰去挑两本厚厚的书，俞黎杰仔细地挑了两本递给老师。这时，同学们纷纷围上去，老师拿起书本，这本翻一页，那本翻几页，象是在洗牌，突然，老师的'嘴像是一个大和尚在默默地念经，最后重重压一下。嘭，一个强大的声音刺破了我的耳朵，老师问；“谁来把这两本合起来的厚厚的书拉开来？”

　　平静的教室霎时变得热闹起来，同学们纷纷举起小手来，老师说让女将来，同学们都很好奇这个女将是谁。吕婉颖走了上去，拿着书本用力扯了扯，却没有任何效果，丧气走了下来。

　　丁翃和张元昊走了上去，一人一边，使出吃奶的力量，张元昊费了九牛二虎之力，没一会儿，结果出来了，书还是毫发无损，他俩的脸像一个熟透的大苹果。

　　又有两个人兴冲冲地上来，开始往两边拉，还是拉不动。全班出动，一起拉，像饥饿的小狮子抢食物，还是纹丝不动。

　　同学们很好奇，有的说老师施了魔法，有的说肯定用了双面胶。胡泽雨装成科学家，神秘地探索着她一面，又翻着另一面。

　　老师诡异一笑，张着嘴巴说出了答案，原来是摩擦力。老师那样子，像是在说笑话。

神奇的魔术作文8

　　童年是一段漫长而快乐的旅行，时而慢慢地走过你的身边，时而却飞快得从你身边走过。但永远不会变的是美好的回忆！

　　今天，老师和大家说要表演一个十分神奇的魔术“隔杯猜物”。首先老师请了两位小“保镖”把老师给押出了教室，其中一个就我呢！教室里顿时叽叽喳喳地炸开了锅，过了一小会儿，却又安静地连一根针掉地上的声音都听得见。接着一声令下“可以进来了”，我们就把老师给押回了教室里。

　　只见老师把裙子左一掀，右一掀，左脚一抬，两只手高高地举起来，又渐渐落下，紧接着老师的手开始抖动起来，嘴边念着“天灵灵、地灵灵，各路神仙来显灵”。话音一落老师一把就抓到了有小果子的一号杯。霎时，全班响起了雷鸣般的掌声。

　　“不可能！不可能”！“再来！再来！”在大家的再次邀请中老师同意再来一次。这次我们经过周密布置故意做出假象来蒙蔽老师。老师进来了，她围着小杯子跳起了舞，双眼又盯上了两个小杯，突然她一把又抓到了有果子的杯子，我们全班都像木头人似愣住了，简直太不可思议了。

　　我的`思绪在神奇、惊讶、感叹中辗转，好想知道老师到底是如何做到和杯中果子心有灵犀的呀！

神奇的魔术作文9

　　20xx年，我将发明一种神奇的魔术衣，具有变幻无穷的功能，一上市，就立即被“秒杀”光。

　　魔术衣的外表黑得发亮，中间图案夹着许多“方块”和“桃心”，外形跟普通衣服差不多，只是衣领有点偏长，这种魔术衣既帅气又具有神秘感！

　　魔术衣能自动调节温度，在主人感到炎热时，它会自动降温使主人感到凉爽；在主人感到寒冷时，它会自动升温使主人感到温暖；如果主人把帽子从头顶上取下来，对着自己，再说出要到的地方，魔术帽就立即把主人送到目的地；如果主人遇到坏人，魔术衣前方就会自动弹出保护罩，成为主人的帖身“小卫士”；魔术衣还配有一根魔术棒，主人只要把魔术棒向取下的.魔术帽一指，就会马上变出主人需要的东西；魔术衣还可以使主人隐身，还可以发出美丽的光芒；魔术衣还有一点最受欢迎：“免洗”。

　　这种魔术衣你感觉好吗？赶快行动预定吧！不然上市后就会被瞬间“秒杀”光的哦！

神奇的魔术作文10

　　今天，我们做了一个小实验，叫“杯底朝天”。一上课老师说：“今天我给大家做个小实验，这个实验能让杯子朝着底下，但是，不让水滴下来。我们都纷纷说：“老师，你葫芦里卖的是什么药啊？”

　　这时，老师拿出了道具：一个瓶子、一个透明的玻璃杯、两张又厚又硬的纸。老师左手拿瓶子，右手迅速拧开瓶盖，然后把水倒到玻璃杯里，水慢慢上升，我细心一看，水里还有许多小水泡泡呢！水泡像一个个小珍珠一样。

　　老师迅速把杯子翻过来，很遗憾这次失败了。水哗啦啦洒了一地，我们有的哈哈大笑，有的`在心里说：老师怎么会失败呢？可是，老师不慌不忙开始了第二次实验，老师和刚才一样，这次终于成功了。纸张和水杯成功的粘到一起了，我们说：“终于成功了！”我们也终于知道了为什么他们能黏在一起了。因为杯子和纸张中间没有气压。

　　这真是一堂有趣的实验课啊！

神奇的魔术作文11

　　春姑娘悄悄来到人间，把人们集中到了公园，观看她神奇的魔术表演。

　　倏地，枯黄的地面铺上了一条嫩绿嫩绿的地毯。我走进它们，忍不住摸一摸，是真的，软软的，柔柔的，真想躺在上面!小弟弟小妹妹们可不管三七二十一，跑到上面追逐嬉戏。“野火烧不尽，春风吹又生。”我仿佛听到了大诗人孟浩然在吟诵。

　　人们还在赞美着小草的勃勃生机，突然又被那边的姹紫嫣红所吸引：粉云片片的海棠，热烈如火的山茶，各色鲜艳的郁金香，富贵华丽的牡丹花……她们似乎约好了来走秀似的。你看，海棠半遮半掩，郁金香亭亭玉立，牡丹特意赶做一件华服，山茶还邀请了蜜蜂妹妹来助阵。明媚的阳光，给她们镶嵌了美丽的光环;习习的微风，让她们的'身姿更加摇曳，嫩绿的小叶子，点缀了她们独一无二的美……

　　带上我们的眼睛、耳朵、心，去感受春天更多的神奇和乐趣吧!

神奇的魔术作文12

　　今天快乐作文的老师给我们带来了一个魔术，这个魔术叫做“神奇的.硬币”。

　　老师准备了魔术道具：三个杯子、一枚硬币。又请了一名小助手。小助手一上台老师就和他低声细语地交头接耳。让我们感到神神秘秘，我疑惑地想：他们到底说了什么。

　　老师宣布规则，骄傲地说：“小助手把硬币随便放在哪个杯子里，我都能猜出硬币在哪个杯子里面。”说完便走向墙角，背对着我们。助手把硬币放在第三个杯子下。老师问：“好了吗？”小助手回答：“放好了。”老师走到三个杯子前，每一个杯子都敲一下，还仔细地听了听。神秘地说“硬币在第三个杯子里面。”打开第三个杯子一看，果真一枚亮晶晶的硬币无声地躺在这里。同学们说：“老师，这一次一定是巧合，有本事你再猜一次，保证你猜不出。”

神奇的魔术作文13

　　今天下午在知语的课上，姚老师问我们：“世界上有哪些事情是不可能做到的？”我们七嘴八舌的说了许多稀奇古怪的事。正当我们讨论的起劲时，姚老师一本正经地说道：“今天我要来给大家表演一个“不可能”。”

　　只见姚老师从口袋里慢慢地拿出一枚闪闪发亮的硬币，这硬币前面是一个很大的“1”字，后面是一朵盛开的菊花。她又从抽屉里拿出了一个塑料瓶，塑料瓶是白色透明的，里面空空如也。姚老师说：“我要把硬币变进去。”我们其他都说：“这绝对不可能！”

　　只见姚老师左手捏着瓶子，右手拿着硬币，我们就目不转睛地盯着密不透风的.瓶子。姚老师轻声地说一下：“走你！”“砰”的一声，硬币竟然真地钻进了塑料瓶里。

　　我们七嘴八舌地讨论了起来，这到底是怎么一回事啊？过了一会儿，姚老师终于揭秘了，原来盖子里面粘着双面胶，双面胶粘着一枚硬币。用另一枚硬币在瓶盖外用力一敲时，里面粘着的硬币就被震下来了，至于外面那一枚硬币早就不知什么时候被姚老师悄悄地藏进口袋里了。

　　这真是不可思议！姚老师的“挑战不可能”行动，宣告成功！

神奇的魔术作文14

　　今天上午，我在我的一本书上偶然看到了尺子在头发上摩擦后会吸纸。我半信半疑，决定做一个小实验来证明这个说法。

　　我找来一小张纸片和一把塑料尺子，开始了我的实验。首先，我把尺子在头发上摩擦了数次，然后把纸片小心翼翼的放在桌子上，把尺子放在纸片上方0.4毫米的地方，纸片就像被控制了一样，直冲塑料尺子，把塑料尺子紧紧地粘住了。我欣喜若狂，我的试验成功了！看来这个说法是真的。可是，纸片过了一会儿，突然又飘落了下来。

　　这又是为什么呢？

　　我的好奇心“强烈的要求”我找到答案。我凝思苦想，突然想起了书上说：尺子能吸纸是因为上面带有正、负某种电荷，这些电荷在空气中是不稳定的，最终纸片还是会飘落下来的'。

　　偶，原来如此。原来是摩擦后的尺子产生的电荷把纸片吸住了呀！小小的尺子和小小纸片又让我学会了许多的科学道理呀！