我为什么而活着作文

时间：2024-11-19 21:09:38 炜玲好文我要投稿

我为什么而活着作文（通用31篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我为什么而活着作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我为什么而活着作文（通用31篇）

　　我为什么而活着作文 1

　　人生一世，草生一春。来如风雨，去似微尘。在这短暂却又美好的一生中，我期望活出自己的精彩道路。但是，我曾不止一次的扪心自问：我为什么而活着呢？

　　是对理想的不懈追求。苏格拉底曾经说过一番话：“世界最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。”理想，不是那些遥不可及的目标，也不是那些天马行空的想象，是一种能让你热血沸腾不断前进的动力，是你在每一次想要放弃的时候都会咬牙坚持的信念。对于我来说，没有理想的青春就是一潭死水，毫无生机可言。拥有理想，才能挣脱平庸的枷锁，才能与奋进的自己相遇，才能找到属于自己的人生航向。毕竟，有航向的人，再小也不会迷茫。我们可以沿着理想的航道扬帆起航，到达生命的彼岸。在其中可以领悟生命的意义和获得人生的价值。但是，有了理想却不去努力追求，那就是空中楼阁。而对于现在的我来说，考上一所优秀的`大学就是我的理想。第一，我需要不断努力先考上一所好的高中；其二，才能去奋斗心目中理想的大学。我知道在其中，需要我不断地进步和成长，不断地追求和坚持。理想可以不断更新，但追求的脚步千万不要停下来。尽管理想的道路不是一帆风顺，但是我们应该矢志不渝地奋斗，不屈不挠地坚持，为之奋斗一生。

　　是对知识的无限渴求。人要是没有知识来充实大脑，那么他的生活就是无知且乏味的。我的一生应该都在对知识无限渴求的道路上越走越远，因为学习，所以生活。在这个时代，有文化，有学识的人才能攀登人生高峰，这是走进社会的入场券；相反，没有知识的人只能碌碌无为，过着平淡的一生。我想去深入了解中华文化的博大精深；去跨越时空侧耳倾听诗词之声；去试图探索生活的奇幻奥秘。我渴求知识充实大脑，让它异彩纷呈，美不胜收。我相信，只有不懈努力，才能收获知识的美好果实。

　　是对亲情的深情告白。出生于世间万物之中，应心怀感恩知心，感恩父母。那亲情是我心中最柔软的地方，她给予我能量，抚慰心灵的创伤，不断推着我向前大步前进，因为亲情是最坚实的依靠。我想对亲情告白出我的心声，去告诉她我那炽热的情感。这是亲情的独有留恋。

　　也许，这就是我为什么而活着的答案。简单而又美好，憧憬且珍惜。

　　我为什么而活着作文 2

　　常常感觉生活就像列车一直向前行驶，我们只是在匆忙地向前，却很少思考它究竟为何而奔忙。

　　我为什么而活？这当然要从我的出生说起，当我呱呱坠地的那一刻起，就带给了父母新的希望，我是他们生命的延续，使他们有了新的角色、新的责任。在我成长的过程中父母给了我悉心的照顾和无尽的爱。父母对我的爱是无条件的爱，无论我怎样，只因我是他们的孩子。在家庭中，我也将会有不同的角色，我想我不光为自己而活，也为了我的家人，我要爱他们，让他们感到幸福和温暖。

　　在社会中，有各种职业，而我的未来有无限可能，或许某一天我会成为一个企业的ceo，去带领公司蓬勃发展；或许我会成为一名科研人员，研制出新药品，攻克疑难杂症，为人们的健康助力；或许我会成为一名足球解说员，为球迷们分享精彩赛事；或许我会成为一名教师，将智慧和知识播撒；或许……但我也明白大多数人注定这一生是平凡的，即使我成为普普通通的一个人，我也会用我的'光为这个社会增添一点亮，因为就算是平凡的岗位只要尽心尽力去做，也会体现出自己的价值，所以无论我的未来是怎样，我想我都会活得闪亮。

　　我想活着的意义还有很重要的一点，就是去用一颗爱心温暖这个世界，因为当我们过着衣食无忧的生活、在宽敞明亮的教室读书时，还有很多处在饥饿和寒冷中的人们，多少失学儿童渴望读书，他们需要我们献出爱心，伸出援手。目前社会上许多人都在做慈善事业，因为他们深知能力越强，责任越大，有许多希望小学建成、各种爱心慈善项目在开展。现在的我虽然没有很强的经济能力，但我可以用知识去帮助他们。今年暑假，我参加同学们自发组织的“爱心支教活动”，当我看到山区孩子们简陋的学习环境、求知若渴的眼神时，我体会到了这活动多么有意义，当他们认真地跟我学会了一些简单的英语单词时，那开心的笑容更是深深地印在我的脑海。我想奉献爱心可以有很多方式，我也会一直用我的爱心去温暖这个世界。

　　那么现在，身为一名高新侠，我应该珍惜这良好的学习环境，抓住宝贵的时间好好学习，努力拼搏，为将来的路打好基础，只有这样，才能让我的未来活得更精彩！让我有更强的能量温暖这个世界！

　　我为什么而活着作文 3

　　人从一出生，就注定要死亡；人会得到情爱，却注定承受离别之痛；人会求得钱权，却总会有败落的绝望……一世那么短，多少分分合合来来去去，我们最终又得到了什么？我们为什么而活？

　　这世间有那么多美好的事物，这个问题还难回答吗？我活着，是为了享受人间欢乐，虽然它是建立在一定基础上的，但为了快乐，我愿付出一切。

　　去看蔚蓝的大海上翻起的浪花，去看野山径间流过的小溪，举着冰激凌逛过纽约繁华的街头，骑着骆驼慢悠悠地走向大漠深处，听维也纳古典钢琴的声韵，感受树叶信里的情意绵长……当你饥肠辘辘时，香辣的土豆片刺破味蕾；当你口干舌燥时，抹茶的清香滑过舌尖，这种多巴胺分泌的快感，会把你举向高空，让你被幸福充盈。沉浸于这些趣味里，我们的心，该有多快活！

　　我不相信还有来世，但我，愿不停的'修为自己。人活着，就是处事、犯错、思考、蜕变的过程。我同样愿为提升自己而付出一切，我会为享受奋斗的过程而活着。

　　生活会把一个人变成熟，让他风尘仆仆，笑容中却透出几分平淡与安详。时日久了，我们会更加惜时，去接触那些新事物与优秀的人，去阅读有品质的书籍，使自己变为一个有内涵而不世俗的人。

　　为自己所追求而熬夜是值得的。当你愿意流血流汗去实现梦想时，是极为幸福的。我们的生命会因这些奋斗变得有价值。

　　我们要尽力去为他人和社会做一些事，不用是大事，但要尽你所能。去为受害者呐喊，去举报那些肆意妄为之人，去反抗那些侮辱你国家的人。最后，在有限的一生中，留下些什么，来证明你的存在。

　　大千世界中，人们东奔西走。一代人活着是为了活着，一代人活着是为了脱贫，人各有活法。总而言之，“生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的”，正如席慕蓉所说。

　　我为什么而活着作文 4

　　寂静的夜晚，独自在台灯下奋笔疾书，窗外的蚊虫赶来，虽然死伤惨重，可依然热情澎湃，生生不息。我愣住了，渺小的蚊虫为了吸食血液而活着，那我呢？

　　我曾不止一次地思考过这个问题，在不同的时间内，答案不一样。但浅显地说：“大部分人都单纯因不想死而活着，我也一样。”当我发现我能够健康地活着时，心里的追求却变化了。“我想做翻译官！我爱英语！”慢慢地，我有了自己所爱的，所痴迷的。我因它们而向上，也为了它们，我才更有信心活着，这是我孩童时期的`感受。

　　当我升上初中，我渐渐地因好胜心而活着。一次次的失利不算什么，但当好胜心催促时，矛盾心理出现了。我不想勉强自己，毕竟身体至上，可它终究会臣服于好胜，使我即使熬夜，也会强迫自己继续。每日的背诵任务，尤其是英语，我总会在前一天完成，确保自己不会掉队，以此得到老师的表扬，又会有动力来进行循环。只可惜本来左右眼都5.3的好视力衰退为左眼近视，右眼5.0了。

　　我想继续这样活着，可又不想。我这平庸的外貌，中等的成绩，肥胖的身躯，可自身却不甘于这样的平凡平庸，“宁愿吗？”“不！”“那改变吗？”“必须！”

　　又是一天夜晚，我站在公园的起点，静静凝视着无人的空荡的步道，只有蚊虫再次爬到了路边的灯上，肆意地鸣叫，任意飞舞。不知心里哪处突然促我起跑，透过这无尽延续的黑暗，直抵尽头，然而并没有停下，而是回返。在五圈后，我终因力竭而停了下来，又下定了决心，在每周五至周日晚上，都会来公园这里跑五圈。我为什么而活着？我想我找到答案了。

　　在无数次的思考后，我终于发现：我是为了寻找而活着的。寻找独属于自己的那一份平凡，终会变得不平凡。有人在人世的焦土上寻找太阳，在连绵的黑夜中探索光明，我不一样，只是寻找自我，以及生命的意义。这一切，便先从改变身材开始。

　　“我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我的目标向着地平线，那么留给世界的只能是背影。

　　我为什么而活着作文 5

　　当我从妈妈的肚子里出来时，这就注定了我拥有一个不平凡的人生，我们到底是为了什么而活着呢？幼儿园时，可能没有过多考虑这些，我猜想，那时的我，是为了吃喝玩乐而活着。小学时，是为了小升初考试而活着。那现在，我们是为了什么而活着呢？

　　我们为了学习而活着。学生的职责就是学习。数学虽然学起来很伤脑筋，但畅游在数学的海洋里，我们总能发现些趣味。比如，一道难解的数学题，在我的不懈努力下解出来了，那一刻是喜悦的激动的；在我们的国文学习中，我们不但可以欣赏唐诗宋词的美妙，还可以探索汉字的奥秘，这是极为有趣的。纵使学习很苦很累，但余生很长，为了我们成年后有一份满意的工作，能够更好地活着，我们必须逼自己一把。哪怕过程不是那么尽人意。

　　我为了梦想而活着。当我告诉我周围的人，我的梦想是去德云社说相声时，听到最多的便是“梦想和现实还是有区别的”这类的话。我不屑于听到这些。有梦想有目标，可以去追寻梦想的'难道比不上没有梦想，自甘堕落的吗？他们一次次打击我，使我的立场更坚定。不必在意别人的看法，做好自己才是硬道理。我对相声的渴望远远超出了对学习的渴望，但我同样懂得学习是唯一的出路。换一句说法，有了学习的基础，才能把我推向梦想的远方。

　　我为了爱而活着。从小到大，我受到过非常多的爱，但有一种爱使我又爱又恨，那便是妈妈整日对我的唠叨。她希望我心无杂念，好好学习。即使远在千里之外，每晚也会打电话来问候我的情况。妈妈对我很仁慈，但当我犯错时，她也绝不含糊。能在电话那头给我唠叨几个小时，以至于我有的时候惧怕接她的电话。每当她开始唠叨时，我便把音量调最小，耳不听，心不烦。但我心里比谁都清楚，妈妈终究是为了我好。为了我能有良好的学习环境，远在云南的她不知想了多少法子。她对我的期望大到我自己都想象不到，可我却一次次地令她失望。

　　对于我们初中生来说，我们为了考高中而活着，唯有考上高中，我们才能继续学习，努力实现梦想，不辜负爱。

　　我为什么而活着作文 6

　　对自由的渴望，对梦想的追求，对人世间那被埋藏的爱的呼唤的心，我开始了我的人生。即使过程充斥着艰难坎坷，实现的日子遥遥无期，我只知道，这是属于我的人生。

　　我寻求自由，因为自由可以让我很轻松，不用背负太多；自由，在我跌倒、受伤、痛苦过后可以真正的微笑而不用伪装自己。我不必去理会那些为名利争得头破血流的人，我只是在走我的.路。累了，休息一会儿再上路；摔了，没事，从原地爬起；困了，睡一觉，醒之后继续走；流泪了，不用担心别人笑话，放声地哭，哭到虚脱，也就可以从中解脱，然后继续微笑着上路。

　　因为自由，我可以不用那么累，我可以在高空振翅飞翔，也可以在风雨中肆意宣泄。一只鹰飞翔着，可能是它寻觅着一个瞬间的目标，而所有雄鹰的征程，则肯定是那高远的，可以自由翱翔的蓝天！所以，我渴望自由。

　　我以同样的热情追求梦想，虽然它或许会离我很远，但是，我不会忘记，更不会放弃！当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，搏击蓝天；当骏马休憩于棚栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下；当我行走在我人生道路上时，我也有了梦想，那就是不让自己失望。

　　对自由的渴望，对梦想的追求将会引我向前，但是在这世间，我却更加想要唤醒良知！那些冷血无情的人、那些虚伪残忍的人、那些麻木不仁的人……我想要，不，我要唤醒被他们埋藏起来的爱，来拯救那些需要爱的人们。

　　用爱撑起一支长篙，我要踏着丛飞的步伐，去寻找一双双渴望的眼睛；我要带着丛飞的灵魂，去滋润一张张期盼的小脸；我要携着丛飞的翅膀，去放飞每一个人心中的善良……

　　爱，是一缕照射在冬日的阳光，可以使贫病交迫的人感到温暖；爱，是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱；是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉……

　　我心永恒，爱心永存，我们共同期待着充满爱的世界！

　　自由、梦想、爱，我为它们而活着！

　　我为什么而活着作文 7

　　活着究竟是为了什么呢？只是为了“活着”的执念吗？如果有选择的话，我不会去为活着而活着。一定要选择内心，让他去追逐前方。

　　我活着，因为我爱这世间的一切，这就是追求。我之所以追求，是因为内心总是有一丝幻想。即使，它不合实际，但无法限制我的想象，但它们总是善良的。“真”是什么，是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，不是“以牙还牙”、“欺软怕硬”的小人。

　　为了发现这星球上的美好，我的灵魂来到了地球。真的，我是因为美丽和善良来了世间，寻找人类的善良。日出日落，花谢花开，这便是最本真最纯粹的美。然而人心不仅有美，还有可怕的恶。

　　“恶之源”是什么，一个字“欲”，“欲”便为“恶”的本身。欲望有自私心，想把一切美好的东西归为己用。这与梦想是不一样的，梦想是播种，而欲望是掠夺。人心是无比的难以捉摸。善恶之间便为人，黑白之中就是灭。人类只是灰的.程度不同罢了，而洗涤心灵的方法是——禁欲，这就是佛教中人不食酒肉，不贪女色不恋钱财的原因。

　　也许人的一生参差不齐，长短不一，但是活得长的人不一定比短的人要快乐，所以，一切皆因心态决定。是随遇而安，心静如水，总是比吹毛求疵，愤世嫉俗的人活得好。因为什么？一个乐观向善的心。世事无常，人生不也一样，但也许单单活着也会活出自己的意义，但我们终究还是一个“大写的人”。所以即使痛彻心扉，也要笑着面对。

　　这也许是我想的生的意义，它是平凡的随处可见，但又珍贵的千金难买，活出自己，活得健康而又充实，那真是死而无憾呀！

　　活着，是为了做“人”，也是为了成“仁”，活出自己，无限制，无约束，回归本真，做自己的自己静静地走来，缓缓地离开，不经一丝波澜……。

　　我为什么而活着作文 8

　　我们生活在这个世界，活着肯定有理由。活着的意义一大部分就在于生活。我们要努力去过好属于自己的每一天，去感受生活带给我们的酸甜苦辣咸。

　　每个人所追求的东西是不一样，小时候是对物质的单纯追求，好吃的糖果、漂亮的衣服。现在，我们有了自己的理想和追求，对知识的渴望。我看着还没有完成的作业，心里非常懊恼，为什么自己不能每天按时完成作业。妈妈也一直在催促我，并说：“孩子，你写作业是为了自己以后更好的生活，考上更好的'学校，而不是为了我们而写，你要为了自己而活着。”妈妈的这番话点醒了我，我开始认真写作业，当我坚持不下去的时候，就想一想妈妈说的话，我就能坚持下去，就这样，我按时完成了作业。我也明白了一些道理，学习是为了我们自己而学，我们也是为了自己而活着，不是为了别人而活着，也不是为了父母和老师活着，我们要做好自己，享受现在美好的生活，尽自己最大的力量去努力学习，为自己而活着，不为别人而活。生命的意义就是好好活着，活出精彩。

　　就像罗素说的“如果有机会的话，我还乐意在活一次”我们要为自己而活，要活得值得。每个人心中都有一个完美的自己，曾经想去实现努力，但我们不够坚定，不够努力，现在我知道了，我们要活得值得，要为自己而活，活的有价值，有意义。

　　我为什么而活着作文 9

　　活着，这两个字简简单单，可是我们有没有想过，我们为什么而活着，有人赚获金钱，有人活出精彩，有人默默付出，还有人为幸福而打拼，他们都在为了他们所追求的东西而奋斗，可我在为什么而活呢，这让我为之深思。

　　罗素说过“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的支配着我的.一生”。这三者中，我应该是有对知识的渴望的。

　　晚上，我正玩着手机，心里还在为着刚刚打赢的游戏而兴奋，可爸爸立马不让我玩了转着向我说：“都玩一天了，该看点书了。”我有点扫兴，望着书架上的书，随便拿了一本书，就翻开了看，“第一章：来到人世”，我顺着章节往下看，来了兴致，翻过书看了看书名，是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，这是一本自传，过了一会，休息完了，想起我看的书，我在百度上搜索着这本书的作者，“海伦·凯勒（美国现代女作家、教育家、社会活动家）”天那，她在书中介绍她不是一位盲人吗！为什么有这么多的成就，我有一点震惊，同时也有一点羞愧，连一位先天失明的人，都那么努力学习，那我是不是应该更加努力呢。

　　我们不用刻意追寻自己活着的目的，只要不断努力做自己该做的事情，那你就会获得成功。

　　天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓"生而知之，不学而能"——郭沫若

　　我为什么而活着作文 10

　　每个人存在于这个世上，都是有自己的意义和价值，而我存在的意义是什么呢？或者说我为什么活着？

　　我想我活着是为了不辜负这个世界。你有没有这样一种感觉：一首小曲儿，悄然入耳，却感觉它读懂了你的灵魂，它像为你量身定制一般。一个友人，或许你们只是初见，一个眼神的触碰，便有雷电击心的感觉，聊不完的话，数不尽的共同爱好，你们像上辈子结下了缘，如此相似，相知。一篇文章，你只是不经意的翻起，却像拾起了一块珍宝，从中，你领悟到了人生的真谛，与作者产生了深深的共鸣……。

　　一切的偶然和惊喜，都是这个世界给予你的幸福，包括你悄然来到人世的安排。而这一切的前提是你满怀希望的活着！

　　我想我活着，我是为了不断的修为自己，我要探求更广博的知识，我要用这些知识，在一次次尝试与失败中总结。我要做一个至善的人，用自己成功和坚持去帮助和感染更多的`人。我要做一个奉献的人，在不断的付出中，享受帮助他人的快乐。这样我才是一个真正、大写的人，一个有炎黄魂的中国人。

　　当然，在不断修为自己的过程中，必将经历种种磨砺，我要做的，是咬紧牙关，用坚持和勇气迈过这一道道坎。

　　我活着，是为了爱！小爱是亲情、友情和爱情，大爱是救助、奉献和牺牲。它们都就是生命最重要的意义，绝不能用金钱和价值来衡量。

　　最后，我想说：生命本身没有意义，而我们要倾其所有为它赋予意义。珍惜当下，用我们的智慧为生命赋予意义吧！

　　我为什么而活着作文 11

　　我们生活在这个世界上，总会有一些东西给我们活着的动力，而这些东西全部都存在在我们的生活中，有的是自己追求的，也有的是自己想去感谢的.。而我认为我的这个东西正是亲情。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响起了，这就意味着我一天在校的学习生活就结束了，我快速地收拾着书包，不一会儿我离开了那被黑夜笼罩的校园。路上，我和同学们一起在人行道上慢慢地走着，一路上欢声笑语。可是快乐的时间很快就过去了，我们在小区门口分别，我独自一个人朝家的方向走着。已经十分疲倦的我在上了好几级台阶后已经怕疲惫不堪了。我推开家门，顿时一股饭香铺面而来，原来妈妈已经在做饭了。我那沉重的身体，顿时变得轻快起来。“我回来了！”我高兴地说道。“你回来了，先待会儿吧，饭马上就好了”妈妈说道。随后我便坐到了沙发上，打开电视看了起来，不一会儿妈妈便端着饭从厨房里走了出来，那香喷喷的饭菜，已经让我垂涎欲滴了，我拿起筷子夹起菜，大口大口的吃了起来。正在这时妈妈问道：“咸不咸？”我说：“不咸。”看到我那十分享受，又很满足的表情后，妈妈也开始吃起饭来。

　　我知道了，当自己在玩乐时总会有一个人在为你做着什么，这个人就是我的家人。而亲情也成为我生命中最重要的一个组成部分。只要有了它“我觉得我活着值得。如果有机会的话，我还乐意再活一次。”

　　我为什么而活着作文 12

　　我热爱生命，自芸芸众生中的每一个降临至大地时，活着的火焰便在朔方雪儿的大雾中熊熊燃起。我热爱世界，企图倾听万物声音。我也渴望平凡，在质朴中得到永生

　　你听啊，冬雪仍在压着树叶吱吱作响，时闻折竹声。然而凭栏远眺，腊梅并非簇拥而起，只是挺立起特立独行的骨干，“我必须让冬天里的生机泛滥蓬勃。”自此，它必定以坚贞顽强的姿态莅临，在贫瘠抑或肥沃中生存。你瞧，这四季的花朵总有凋零颓败，可莫不是有永恒的生机存在？

　　在我活着的每一天里，种一粒自然的种子，静享其枝茂树清之时，便真的可以感受到，自然，便是世界带给我的'礼物。因为有了四季轮回的色彩，活着，变得愈发美丽了。

　　然而，又是谁为这自然着色呢？万物中总有最不平凡的事，那便是平凡。谁能守一窗净土，兢兢业业地做好一辈子呢？此时，它便已经成为了“活着”最本来的样子。

　　黑夜，抵挡不住人性的光辉。既无法辨清黑夜的样子，那便兼承通透与清欢。学做人，学做平凡的人。以自身的平凡来承托自然，承托国家。待来年，拥有了清澈的人性，这一生平凡的修为成为了活着最美的样子。

　　每个人都无法成为上帝的眷顾者。但星辰之光，会为了平凡而真挚的“人”而停留。

　　当一个人成为真正的人：爱自然芳华，崇平凡身心，修为本性，以此成仁。这也是我活着对自己最大的寄寓，愿以自勉！

　　我为什么而活着作文 13

　　十三年，如小溪幽静，似黄河湍急。

　　我为什么而活着？大概是为了那所中学吧，为了把那个对于西安人如雷贯耳的名校贴在胸前。我常常跳上老家的乒乓球台，透过小区的夹缝向北眺望，看白云之所向，想乘风破浪直踏入校门，那是我的目标。人是依靠梦想存活于世，依靠梦想在伸手不见五指的黑夜中寻找光芒，所以探寻脚下的路通向何方值得一生探究。宛如高山之巅的炼丹炉，山回路转，阶梯不断、道路泥泞、延伸的.树根在脚下形成坎坷阻挡游人前进，似乎一丛丛树木后总有路在等待你。拥有跨过山和海洋的勇气，就能在奋斗中达到顶点。

　　这个过程，一生回味总是甜的。

　　人生并不只有一个人在孤军奋战，父母朋友用他们的关心支撑我一生。我为什么而活着，我为他们而活着。母爱柔柔，母亲为我而开怀，为我而忧愁，她不仅将我带到这个世界，更用她惊人的耐心陪我思考，助我进步。父爱刚劲，在我做事不顺时，无声帮助我，有时的拍拍打打，只是为了让我更加优秀。友情，也如甘露，在遇到某些困难时，一句话、一个微笑、品味良久，却也会有涟漪叩开心中闭锁之门的感觉。

　　我将用一生感恩并回报他们。

　　这些就是我活着的意义。为了活得值得我会更加出色的修炼自己，我愿意在爱与汗水的洗礼中快乐成长。

　　我为什么而活着作文 14

　　在未出生之前，也许我们还在世界的某一个角落徘徊。可自落地，时代之门正悄然敞开。

　　我为读书而活。少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。人生在世，学为大旨。毛泽东言：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”其言明了读书于我们的重要性，越吃饭、胜睡觉乃吾等之精神食粮。书籍是我们知识的源泉，激发了学习的动力。书籍是里程碑，记录古今大事、传播先进文明，使人们不断探索、前进，永无止境。

　　我为梦想而上进，为期待而活。中华上下五千年，传承发展永相延。作为祖国的未来，我们应完成对祖国的使命，对社会的职责，对世界的允诺。我希望在未来的某一天，我可以站上那三尺讲台，满面春风地颂扬。这是我的梦想，也是我的.目标。看春色弥漫，看桃李满园。

　　我为幸福而活。“撸起袖子加油干，幸福生活奋斗来”平语近人，字字珠玑，环环相扣，句句摄心。人人都有家，或小家或大家，无论年少或暮老。齐心为国，为家而搏。小家在此，亲泊在外，一年一聚，为不复昔，自当少年勤书，强国富家。

　　佛曰：“一念成魔，一念成佛”人一直介于生与死之间，不断挣扎、不断徘徊。一生都在一条随步伐崩塌的独木桥上，走不动了，也就落入了下方的滚滚无尽的河内了。

　　活着，并不为金钱、名利、地位，为的只是一颗爱家爱国的心，为的是自己热忱的梦想，为的是建设世界的使命。

　　我为什么而活着作文 15

　　我活着是为了遇见。遇见生命中缘分指引的地方、人和事物。从赤手空拳降生，到背着生活的行囊四处冒险，我的生命总在不停地遇见中。

　　正因为我活着，我才能遇见许许多多的事物，我的双眸不是自己随心所欲使用的，我希望用他们去涉足更大的世界，遇见更多的精彩，代替逝去之人的目光，却遇见世界的琳琅。

　　相遇的使命驱使我不能狭隘。

　　我必须遇见更多的过去，走进书页间的过往，踏进文物的故事，或者与他人的交流中进入曾经的光阴，只有遇见过去，才能不让步伐局限于当下，历史转身间的.经验收益与未来。

　　我必须遇见更多的人，他们友善或冷漠，热诚或跋扈，沉迷象牙塔或活得步步为营，只有遇见了人，才能知道什么是人，怎么做人。

　　我必须遇见更多的东西，其实我已经预见许多的东西了。老师用禿的毛笔、爷爷的邮票、砖缝间的野草……，它们有的不被记住，甚至不值得一提，有的无比珍贵，一件难求，但在与生命的遇见中，他们不分贵贱。庄子曾说“道”在碎石中，在杂谷中；王阳明望穿竹林，悟出心学。这些没有情感的东西，遇见生命时都太过平凡，却也有无限的哲思蕴藏其中，我期待遇见它们。

　　我活着是为了遇见，人与人的相遇有了阳光，未来与过去的相遇有了细沙，生命与物件相遇有了惊鸿。我与“遇见”的相逢，让生命有了意义。

　　我为什么而活着作文 16

　　对知识的渴望，对未来的憧憬，对人的青春一去不回的遗憾，这三种纯真而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像紫燕一样，它用美好的东西，来熏陶和哺育着晚辈，何其神奇微妙的东西。

　　我寻找知识，首先是因为知识给我带来希望，它如此强烈以至于我经常愿意为了十几年的充实而牺牲生命中的其他一切。我寻找知识，其次是因为知识给我自由——那是一颗囚禁的心，在枷锁的中间，眺望那自由自在，美丽无比的世界。我寻找知识，最后是因为在知识的海洋中，我看到秋天的落叶早已消融在我们生活的大地。这就是我所寻找的`，虽然它对于人生似乎过于繁杂，然而最终我还是在寻找它。

　　我以同样的热情憧憬未来，我希望了解未来世界。我希望知道未来会是什么样子的，我试图幻想属于我自己未来的生活，即憧憬无法知晓的世界。这方面我未曾获取什么，但不会放弃。

　　知识和未来，尽其可能地把我引向云霄，但是遗憾总把我带回尘世。青春的快乐的回忆在我心中回荡。家乡的田野，果树上香甜可口的水果，夜晚中漫天飞舞的萤火虫，以及充满欢笑，快乐和打闹的乡下小院，都是对我童年生活的美好。我遗憾丢失这些青春，但是我无能为力，而且我自己也在慢慢耗费这些时光。

　　这就是我的一生，我觉得我活着值得。如果有机会的话，我还乐意再活一次。

　　我为什么而活着作文 17

　　“人为什么而活着？”在不同的年龄阶段对这个问题有不同的理解。

　　小时候是对物质的单纯追求，好吃的糖果、漂亮的衣服、有趣的玩具……为每天的新鲜事物而活着，为从未探知的世界而活着，为一个又一个好奇与期待而活着；现在，有了自己的`理想与目标，懂得了被身边的人需要，是对新知的渴求，为理想的实现而活着；长大后，思想层次得到了进一步的提升，在工作岗位上努力奋斗，为社会的进步、国家的发展贡献力量，为自己所追求的精神品质而活着。

　　现阶段的我，思想境界还达不到很高的程度，也不能体会“活着”更深刻的含义，但我认为“活着”或大或小，方方面面都可以总结为自己对生活中幸福的向往，我们是为心中所期盼的幸福生活而“活着”。

　　幸福的含义很广泛，大到事业的成功，理想的实现，家庭的美满……小到偶然在广播站听到喜欢的歌曲，中午排了好长的队终于打到了自己心仪的炸鸡腿，考试总算是得到了久违的100分，某个男生经过身边时心底的怦然一动……

　　“活着”，为自己，为我爱的人和爱我的人，为不知何时便会到来的小幸福，还有在下一个转角与某人邂逅时的温暖。

　　每一个生命都是落入这凡间的精灵，上天给予了我们活着的权力，就请珍惜这份幸运，好好地生活。活得不求出彩，但一定要幸福、快乐。想笑就放声笑，想哭就痛快哭，保留着年少时的悸动，带着初心一路向阳，足矣。

　　我为什么而活着作文 18

　　这看似简单的问题，细细一想确很是困难，虽然每天我们都在世界上生存，但终究难逃一死，但这能称为活着吗？鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊孤身一人在荒岛。他没有放弃依然执着地活着，我又为什么而活着呢？

　　一个平常的午后，我躺在沙发上玩着手机，在我玩了很长时间的时候，我爸对我说，你都已经玩了这么长时间了，就算作业写完了，也不能玩这么长时间，你不然去看看书，复习复习。我只能无语的回到我的屋里，准备去看看书。

　　我坐在书桌前，我打开书我便认真地读了起来，我仿佛进入了书的世界，跟随着红军们一起进行艰难的长征，看着孙悟空，唐僧一行人披荆斩棘去西天旅行的勇往直前精神，同时也看到达尔文不断的探索研究者一个个的小生命同时看着祥子为了得到一辆属于自己的车而拼命干活……书中的.每个人物都有属于自己的信念。坚守着这个信念为之拼搏，不惜流血牺牲。他们都为自己所坚定的信念而活着，我为什么而活着？是书，是学习，他把我带入了辽阔无边的世界，在知识的海洋探索无尽的美好，他让我看到书中的人物而喜怒哀乐，书让我看到了不同的人和不同的事，为了不同的目标而努力，为了目标而努力的活着，让人在世界上活的有意义，就像凯勒说的“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

　　我为什么而活着作文 19

　　人生苍茫，匆匆地来却又要匆匆地去，我们有没有在生活中留下什么呢？一个人若是活着若一事无成，那便是如同废物，被他人看一眼，也在他心中留下别样的印象。

　　人生在世，如白驹过隙，忽然而已，但又十分漫长，我们要用有限的时间，创造自身价值，不再留下遗憾，而我，为什么而活？

　　我为我自己而活，为了看地球的美景，为了自己的理想和追求而活，不是为了活着而活。人的出生和生长就是一种自然规律，是自然本性，但如果是活着而活着那便是毫无价值。每当我达到一个目标时，我便会在制定一个更高的目标，或考一个理想的分数，达到一个比较难完成的任务。更远一点，或者考上一所理想的大学。我并不知道有什么大学，更不知道有什么专业，除了一些名校，其他一无所知，以前知道的清华，北大，就定了人生目标，而现在才发现这些大学是难以达到的，不如脚踏实地的去学习，考一所理想的`大学，为国家做贡献，帮助他人，欣赏美景，充实自己。

　　我活着也为家人，长大后，多陪伴孝顺父母，父母辛辛苦苦将我养大，全心全意为我着想，难道就不能为他们而活吗？

　　虽然我现在没有多大贡献，但也能让同学们看到，班级里，有这么一个人，和朋友说说笑笑热热闹闹，我将来也会在社会上是出类拔萃的，为国家做贡献的人。

　　所以，我要更加勤奋学习，如果不努力，就不能达到理想的人生，加油！

　　我为什么而活着作文 20

　　你为什么而活着，你考虑过吗？我从来没有，直到那一节课的结束，我才知道，我不仅要为现在而活，更要为将来美好的生活而活着。

　　但我想说的是，到目前为止，对于我们来说学习是最重要的。学子可以决定我们将来的一切，即使你将来也会有属于自己的爱情、生活，但只因知识的.多少而让你比别人拉开距离。在这个世界上，处处都有困难等着你的到来，你不去，你便是懦夫；你去了，你必是勇者，因为什么，因为你拥有比别人所没有的勇气。记住：世界上只需要智者而不需要懦夫。你呢，选择什么？我学习不好，可以说是学渣渣，哦不，也许连学渣渣都不算上。现在的我只会一度的虚度光阴，全然不知现在自己堕落到了什么程度。从30多名一直一直的下滑，知道50多名，20多名意味着什么？意味着你从年级排名350多到了400甚至500多名。在中考时，也可能会因为这些原因而没有高中上。如果你现在问我上学是干什么的，我会说：睡觉。呵呵，现在我才发现自己是个超级小丑，明明可以做得更好，却提前选择了放弃，不是小丑难道是白天鹅吗？

　　但那一节课，让我又充满了力量。我是为现在而活，更是为将来美好的生而活着，我要报答养育我的父母，而不是为了成为超级小丑而活着。动起来吧！向前冲吧！那自在之前有不堪的一面，都已经过去明天的太阳还会是新的，明天的花朵仍然灿烂的微笑，而你明天是最美的白天鹅，将来你便是骄傲！

　　我为什么而活着作文 21

　　人生不是儿戏，人生中的每一刻，都必须是有意义的。我为之付出的，为之努力的，似乎也就只有那些，但为他们付出的东西，决定了我的人生。

　　我为追求而活。我喜欢蓝天白云，我喜爱幽静丛林；我喜爱超级英雄，我喜爱无名过客；我喜欢喧嚣尘世，喜欢世外孤岛。我为精彩喝彩，为渺小惊叹。我向往精彩人生，我追求内心空明。我为自由而活，我为美好而活。世界的桎梏无法将我封闭，我有一颗狂热却理智的心，我为内心的'追求而活。

　　我为自己而活。我对世间万物感到好奇，我为探索而生。“我思故我在”这是一句伟大的名言，我用思考证明我的存在。我可以为了真理放弃我的信仰，我可以为此放弃我的余生。人生一行，所有的痕迹都会被时间抹去，只有将我的思考，我的探索，刻在真理之石上，那才是我的人生，我为真理而活。

　　我的人生，只有充斥着我的追求与我的思索，他们是两盏明灯，吸引着一只丑陋的虫子义无反顾的向前扑去。

　　我为什么而活着作文 22

　　常常感觉生活就像列车一直向前行驶，我们只是在匆忙地向前，却很少思考它究竟为何而奔忙。

　　在社会中，有各种职业，而我的未来有无限可能，或许某一天我会成为一个企业的ceo，去带领公司蓬勃发展；或许我会成为一名科研人员，研制出新药品，攻克疑难杂症，为人们的健康助力；或许我会成为一名足球解说员，为球迷们分享精彩赛事；或许我会成为一名教师，将智慧和知识播撒；或许……但我也明白大多数人注定这一生是平凡的，即使我成为普普通通的一个人，我也会用我的光为这个社会增添一点亮，因为就算是平凡的岗位只要尽心尽力去做，也会体现出自己的价值，所以无论我的未来是怎样，我想我都会活得闪亮。

　　我想活着的意义还有很重要的一点，就是去用一颗爱心温暖这个世界，因为当我们过着衣食无忧的生活、在宽敞明亮的教室读书时，还有很多处在饥饿和寒冷中的人们，多少失学儿童渴望读书，他们需要我们献出爱心，伸出援手。目前社会上许多人都在做慈善事业，因为他们深知能力越强，责任越大，有许多希望小学建成、各种爱心慈善项目在开展。现在的我虽然没有很强的'经济能力，但我可以用知识去帮助他们。今年暑假，我参加同学们自发组织的“爱心支教活动”，当我看到山区孩子们简陋的学习环境、求知若渴的眼神时，我体会到了这活动多么有意义，当他们认真地跟我学会了一些简单的英语单词时，那开心的笑容更是深深地印在我的脑海。我想奉献爱心可以有很多方式，我也会一直用我的爱心去温暖这个世界。

　　我为什么而活着作文 23

　　人的一生会经历很多事，我们从出生到长大，从牙牙学语到老态龙钟，人活着。活着的意义以及最终人一生的结果都各不相同。人的一生也会遇到各种形形色色的人。有好人。定有好人会帮助你，为你指明道路；也会有坏人对你抱有恶意，恨你，而我对活着的意义的看发，却源自一本书。

　　这本书就是老舍先生的《骆驼祥子》。还是上个学期语文的必读书目。我一开始读这本书的时候只是单纯的认为。祥子是个很可怜的备受压迫的底层人民的一个缩影而已，但是随着老师的讲解和我自己不断的理解才明白了。这本书要告诉我们活着的意义。虽然祥子还当时身处是新旧交替的.动荡社会下，而我们生活在是幸福平和平的年代，但是祥子的身影在我们身上也多少也有体现。像我们的一生，绝不会一直风平浪静，总会像祥子一样遇到很多的困难。但是我们也不能像祥子一样经受不起打击。你好我们要克服困难然后坚定地活下去。我们一生不可能一直我们所依。人生中偶尔会有几件心爱的物品。一但丢失或者是被人抢走，在这个时候，我们不能气馁。我们要像一开始的祥子一样。失去了车但还要努力再挣回来。还有我们的一生中。都会像祥子一样拥有几个所爱之人，但是心中所爱之人离开的时候。因为过于重视，所以失去的时候心里也会十分的悲伤。但是我们不能一直沉浸于哀痛当中无法自拔，我们要。向前看，继续活着，更不能像祥子一样失去了自己心爱的小福子之后，就自甘堕落，成为一具行尸走肉。而且我们更要用学习来充实自己，不要像祥子的当初。因为不懂什么是银行，所以不去存钱，才有了之后钱被孙侦探诈骗自己的积蓄。学习对于我们有很大的帮助，让我们摆脱愚昧，并且充实自己，认识新知。利用知识带来的便捷，更好的利于我们生活下去。不要像祥子被无知所害。

　　我的一生还未过半，但我觉得我目前活着还值得，如果有机会的话，我还乐意再活一次。

　　我为什么而活着作文 24

　　对于谜团的好奇，知识的渴望，以及对自由的向往，我是不会缺的。

　　我是一个对新事物充满好奇的人，解开谜团也算是我的一个爱好。谜团是神秘的，不为人所知的，解开谜团则让我有一种荣誉感，成就感，仿佛又推开了一个大门，发现了一座新的，富丽堂皇的宫殿一般。

　　知识，则是我解开谜团的基础。假如谜团的真相在一座高峰之巅，而知识，则是那一级级的`阶梯，而那崎岖的山间小路就是我我获取知识的经历。假如，知识是一杯茶，那它一开始一定是苦的，如同胆汁一般，而没有耐心的人则不能品尝到它那醇厚甘甜的滋味了。再好比知识如同一座海洋，我们从“出生”地码头启航过，就再也没有尽头，只有途中的一座座小岛，才记录了我们获得真知的酸甜苦辣。

　　而自由，则是我所梦想的，等解开了谜团，不必担心其他事情，我再来享受人生，无拘无束的安享晚年。

　　我为什么而活着作文 25

　　对美好的渴望，对知识的追求，对人类苦难的不可遏制的同情，这三种纯洁而又无比强烈的感情支配着我。这三种感情就像狂妄的海浪，在风雨交加的漆黑海面上，肆意的将我的一叶扁舟打翻，使挂在船头的那盏灯中微弱的光芒摇摇欲坠。

　　我渴望美好，首先是因为世界上有太多的美好我还未曾领会。我曾幻想着能够支起竹绢伞行走在烟雨江南斑驳的青石板上，也希望未来可与某个他漫步在薰衣草盛开时的普罗旺斯。但除过景物的美，更让我动心的`是人性的真。臆想之中，总有不同的面孔带来不同感动，这种美好的情感，就好像沾染了阳光气息的潺潺泉水，给心灵以慰藉。这就是我渴望的人生，尽管太过梦幻，可我总是相信这一天的到来。

　　我以同样的热情追求真理，也希望了解生命的真谛。我希望知道千万年来，发生在这片土地上的爱恨情愁与世事变迁。我也喜欢深入思考，“社会达尔文主义”所曲解的“物竞天择，适者生存”，是否又是对人权公平的嘲讽？更期待拉普拉斯所说的“可以根据每一原子位置推算出过去与未来”的“智者”是否真的会出现，尽管拉普拉斯定理早在二十世纪初就已被量子力学推翻，可这世上总是不断地有新事物值得我们去探索。

　　美好与真理，可以让我活在飘飘然的小世界中，然而另外某处依旧震天的炮火声和还在饱受战争苦难的人们绝望地哭喊声，却会让我的同情成河，良心也历尽煎熬。现实，将我拽回现实。我无比希望改变这一切，且担忧有朝一日我们的家园也会变成大片大片的废墟。那时的世界，还会有综上的“美好”存在吗？想改变世界，却发现自己渺小如尘埃，但即使微小，我也愿发挥“滴水穿石”的力量，愿今日的所有思考，都化作今日不懈奋斗的动力！

　　这就是我的人生和我想要的一生，我觉得这样活着值得，如果百年之后还有机会的话，我乐意再活一次。

　　我为什么而活着作文 26

　　学习完罗素这位伟人写的文章《我为什么而活着》后，心中多有感慨，心中多次的询问得到了“我为什么而活着”最确切的答案——我为活下去、好好的活下去而活着，这听起来可能十分十分的荒谬，但却确实是我心中给出的答案。

　　不像罗素哪般，爱情、知识、同情心是他的答案。而我认为我在活着的基础上是为了去品尝生命中的酸甜苦辣咸，这五种不清不楚复杂多样的味道参与、支配着我的一生，我没有邓稼先那样壮大的功举，没有尼古拉特斯拉那样的的聪明大脑，更没有杜甫写下茅屋所破歌时的悲惨经历，但是我就是我，唯一的我，想好好活下去的我。

　　直到现在，我这一生活着是为了迎接更好自己的诞生，为了见证泪水流进嘴里的咸，汗水挥洒的甜，偶尔感性是鼻头的酸，失败绝望时的苦和淡淡的涩，以及过于盲目自大产生后果的辣，他们尽管彼此并不熟识，但却是我为了活着的执念与意义。

　　尽管人的一生是有限的，但在我看来死亡并不是失去了生命，而是走出了时间罢了。

　　爱因斯坦和波尔两位伟人的一生给了世界天大的震撼，他们为了探究物理而活，为了追求知识而活，尽管他们是对手，但说到底是理念一致令他们在彼此的一生中留下了浓墨笔墨，一次又一次地想用实验去反驳对方的观点，想让知识和未解浮出水面，无论是双缝干涉实验也好，还是各种推论也罢，无疑他们都是物理界的巨人，为了物理而活着，为了获取新知而活着。

　　余华所写的`《活着》让我仿佛置身其中，常常禁不住流下眼泪。儿女妻子的不幸，一个接连着一个的离他而去，到了最后只能与一匹牛相依为命。活着是一件很累的事，但也是最最幸运的事。活着面对一切，生命的轮廓才会有改变，在我看来活着什么也不为就是为了活着本身而活着，只有当真正活明白时才会去想其他事。

　　活着是一件难能可贵的事，然而众多生命对此并不满足，跳楼、自杀、安乐死，无论是哪一种都是对生命的不负责任，活着，要好好的活下去。你为什么而活着，还是说本身就没有活下去的想法了，其实我想说，命是由父母给的，不要，那也得先问问他们。

　　酸甜苦辣咸这五种味道在脑中迸发出来，它们始终夹杂这在我的生命中，它们带来了活着的情感，带来了活下去的动力，但改变不了的是这些都是在最基础的为活着而活着的理念之上而存在的。人活着是为了活着本身而活着，然后是去观察品味世界每一处点滴，去感受活着的奥妙，这就是我为什么要为活着本身而活着的原因，因为没有活着，哪里来的酸甜苦辣咸这些情感呢？

　　我为什么而活着作文 27

　　人之所以可以不断进步是因为有不断的目标，完成了一个就要向下一个目标发起进攻，但是在学生时期我们只有一个共同的目标就是学习。

　　在一次考试的两天前我的心情十分忐忑，很快随着下课铃打响最后一节课上完了，我一边在路上走一边想着回家后的规划。

　　晚上7点30我吃完了饭开始了写作业，在近10点时写完了作业，开始了漫长的复习，看着自己不会的科目的笔记，以及老师发的复习卷，我对自己之前没有认真听讲十分后悔。在11点后我完成了复习，准备上床睡觉时忽然发现数学卷子还没有写，我心想要不等到明天到学校补吧，但忽然一想明天如果下课补的话会耽误写明天作业的时间，如果上课写会耽误复习的`时间，突然脑中响起了一句话“当日事当日毕”让我认为不论多晚都要将这作业写完。写着写着竟又动了去睡觉的心思，我就一犯困就强撑开眼睛，终于在12点左右写完了作业，这让我明白了做事不能马虎，要细心的完成并在完成后一一确认。

　　学习是可以让自己知识储备量提高的最好方式，学习的最好方式就是勤奋刻苦。

　　我为什么而活着作文 28

　　对友情的渴望，对知识的追求，对梦想的期待，我为这些而活。

　　对友情的渴望。在小学一年级的时候，因为不太爱说话，人际交往很不好，身边几乎没有朋友，我很渴望拥有友情，但不敢开口。直到三年级时班上转来了两位女同学，我尝试和她们交往，在和她们玩耍的同时，我体验到友情带给我的快乐，我享受这种快乐和过程。于是我的性格大有转变，开始和更多人交往，我的话也越来越多。

　　和朋友呆在一起的时光，不论干什么都很充实，我甚至交了四个知心朋友，我与其中一位关系甚好，可以说是每天形影不离，无话不谈。与这一位知心朋友在一起干什么都会轻松很多，每每与这位朋友见面，我的话匣子就会打开，与这位朋友分享许多快乐或遇到的烦心事。这位朋友也总会给予我更多的快乐，或为我排忧。这位朋友，使我对友情的.渴望加深了不少，我很庆幸能交到这样一位好朋友。

　　对知识的追求。我学习不好，但遇到了一位好的班主任和许多好的任课老师。

　　数学不行，班主任薛老师便叫我在学了新课之后讲一遍给她听，遇到不会的地方，她会再为我讲，直到听懂为止。不会的题也可以去问，她会耐心地为我讲解，我的数学成绩也有了很大的提升。

　　语文潘老师经常指点我的作文，她的教诲我都记在心中。在写作时常想起她的话，她的一句赠言，我铭记于心：“懒不是不可医，但须下手早，而且须从小处下手。”

　　英语田老师经常督促我去过单词，在她那儿，我不仅吃到了精神食粮，还吃到了物质食粮——时常会得到棒棒糖奖励。我的英语单词也记住了不少。

　　地理吴老师人如其名，潇洒果敢如她的姓名一样无敌，讲的课很好，也会组织默写，在我默写不过关时，她会督促我过关。

　　生物王老师，他讲的课我颇有感触。课件中会有图片，方便我们认识和记忆，讲课也很生动，而我的生物成绩，则从四十多分提到了五十多，并且保持了下来。

　　还有余下的几位老师都对我关爱有加，我很感激，能遇到这样的好老师，是我求学生涯的福分。

　　对梦想的期待。很喜欢看日落，欣赏落日的余晖，在欣赏的过程中，我会想很多东西，常常想到的便是自己的未来和梦想。梦想连接着未来，我的梦想是去看海，去我想去的地方。梦想起航，初心无价，泪水和汗水，去填补未来的框架，我期待筑梦前行。张开翅膀在此刻，梦已无可阻挡，坚定地勇往直前，梦在未来绽放，梦想起航！

　　我为什么而活着作文 29

　　怀着虔诚的心参拜生命中的每一段过往，不怨、不悲、不愤、不惧。

　　——题记

　　对友情的渴望，对知识的追求，对未来生活的无限憧憬，这三种强烈而又美好的情感就像阳光一样温暖着我，使我的心底变得单纯而又明亮。

　　我为什么而活

　　我寻找友情，希望身边能有志同道合的朋友陪伴，渴望这种美妙的情感填补我内心的冰冷孤寂。小学二年级前，我性格很是内向，并不热衷于交际，哪怕表面看上去再热情洋溢、幽默健谈，但事实却并非如此。我交过不少朋友，却没有一个能长久地走下去，总是半路上就突然不欢而散。哪会有人喜欢孤独，只不过是不喜欢失望罢了。我努力寻找友情，尽管这个过程并不容易，但最终我还是得到了它，获得了一个个知心朋友。与朋友待在一起的我会莫名感到快乐无忧，整个人都处于极放松的状态。沉浸在友情的温暖中，我体会到了许多先前以未有过的`奇妙感受，这种感受驱使着我去结交更多的朋友，收获更多的美好。是这些人组成我生命中一点一滴的温暖，是这些温暖使我远离阴霾，成为善良的人。

　　我追求知识，首先是因为知识可以改变命运，使我拥有比现在更好的生活。其次是因为知识可以熏陶不朽的灵魂，使我的大脑不再一片荒芜、杂草丛生，而是异彩纷呈、美不胜收。追求知识的道路漫长而艰辛，中间间隔着高山大海。好在，海有舟可渡，山有路可行，只要坚持不懈，那便山海皆可平。当我背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当我解数学时，太平洋彼岸的海鸥正振翅掠过城市上空；当我挑灯夜读时，极圈的夜光正散漫着五彩斑斓；当我为着自己的追求而努力奋斗时，那些觉得一辈子都不会看见的绮丽景色，正在一步步向我走来。我喜欢追求知识时积极向上的态度，我喜欢遨游学海中充实满足的感受。

　　我为什么而活

　　我对未来的生活充满了无限的憧憬，虽然有些看起来太过高大缥缈，但我还是会忍不住去想，希望能在哪一天偶然实现。毕竟，我的地图是一张素净的纸，可以随心所欲地描绘路线，一切全都掌握在自己的手中，在我面前展现的是无限可能。也正因为如此，我对未来充满了期待与向往。

　　人生是一列开往未来的列车，每一段经过犹如三两行诗，或悲或喜，都给岁月留下痕迹。好在时光轻浅却自有力量，能安抚所有不如意，与过去和解，对世界温柔。人的一生太短，来不及见证那些遥远到令人恍惚的词语，比如海角天涯、天长地久、沧海桑田、碧落黄泉。所以，要活下去，领略世界的美好。

　　我为什么而活着作文 30

　　我为什么而活着？只是为活着而活着？只是为了那一株芳草而活着，还是为着某个人而活着？

　　我为什么而活着？我为着友情而活——我寻求友情，在有限的时光中争取无限的友谊。我愿用我宝贵的时光去换取那些无价的渺小的友情。它给予我力量，它使我欢喜，它使我颓废，它使我厌恶。我羡慕他人，羡慕他人知己颇多，羡慕他人友谊深厚。此时，友谊使我厌恶。直到我也成为了我羡慕的人那样，我才知道，此前想法皆是空虚——我有许多朋友之时，却很自私，我不想我的朋友成为他人的朋友。那一颗悬着的心是冰冷的，停止跳动的，直到它再次复苏，这才托起了初阳的来临。

　　我为什么而活着？我为着知识而活着，我为着背诵英语课文而活着？我为着九年义务教育而活着？

　　不，我渴望知识。饭吃多了会饱，水喝多了会胀，但知识这种东西，都恨不得多取一些，占为己用。有人说：“学好数理化，走遍天下都不怕。”我努力着，从第一次测试的88分，到现在的115分、117分，直至满分。这是我努力的见证。我如饥似渴地吸收知识养料，取之不尽，用之不竭——正如思想的涌流不会枯竭，学术的潮流不会中断。我渴望知识，虽然我在这方面很少有建树。但是对其的热爱已经成为精神的支柱。

　　我为什么而活着？我为着爱我的人和我爱的人活着——我生为尘埃而非高山，却得父母溺爱，恩师陪伴，同学信任。本是心中之欢喜却也是心中之困惑。或许，我真的很重要。他们爱着我，只是我言不善表达，行不善彰显，却也不能辜负他们的期望，落得个愧疚的下场。我为我爱着的人而活着——我的`父母，我的老师，我的同学以及我敬佩的人。我爱着他们，心中有一丝想要出风头的心绪却也化为成长的鼓励，不断鞭策着我，使我不断向上，也让我有了些活着的价值。

　　我活着是为了什么？我已有了最正确的答案——为我的友情而活，为我的知识而活，为爱我的人而活，为我爱的人而活！如此一来，便也有些许信心，即便是为了我爱的人，我也要坚持活下去。

　　或许，再活一遍能有些人样。但我还是喜欢我现在的一生。这样朴实无华的一生。

　　我为着什么而活着？思来想去，望着我渐去的孤独的背影，我终于有了答案——为了生命的永恒而活！