我的新发现作文优选【15篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的新发现作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的新发现作文1
在清明节假期，我又回到了我的老家——新乡市去扫墓。
有一天我去去我表姐家玩，到了午饭时间，表姐以目示意我到她的房间去。
我找准时机，趁着大人的闲聊时间，我悄悄地走到了表姐的房间。
到了房间，那里的卫生太好了，让人感觉碰到了一个杯子就让这美好的画面就会损坏。可是最吸引我的眼球的不是这个，而是放在桌子上的一些工具，有食盐，米粒，水，2个杯子，一个茶勺，一个筛子，塑料的咖啡过滤器和滤纸。
我正在仔细揣摩这些工具，也没有发现表姐什么端着一个水瓶从什么地方冒出来了。
让一下，表姐冷冷地说，我给你变一个魔法好不好？说完还调皮地眨了眨眼睛。咦？我说她怎么变脸这么快呢！
还没等我回答，她就说：“我知道你想看，你可看好了哦！”
她先在两个杯子里都装上了大半杯水，又在其中一个杯子里放入半勺食盐，另一个杯子里放入半久米粒，随后搅拌两个杯子里的液体，把食指伸入不同的杯子里，拿出来舔了舔，注意了一下味道，再用筛子将米水过虑了一遍，并倒入另一个容器里，又把手伸入过滤后的盐水中，舔一舔手指，注意现在是什么味道。
你发现了什么呢？“表姐问我。我说米粒在水中没有什么变化，水的.味道也像以前一样没有味道，当你过滤米水时，可以轻易地把水和米粒分开，而撒入水里的盐粒很快就消失了。盐水过滤以后依然是咸的，但我不明白为什么是这样。
表姐一听，赶紧摆也一个小博士的样子，朗声道：”咳咳，你的发现不错，但是原因不知道。所以我来告诉你。食盐在水中消失不见，是因为盐粒溶解在水里，不管怎么过虑，住址还是会在水里，而米粒是由淀粉和蛋白质构成的，这些物质是不溶于水的，所以米粒是不会发生改变的。使用过虑器就可以委轻易地将它们分开。
通过这件事，我懂得了生活处处不精彩，等着你去探究。
我的新发现作文2
今天，我做了一个有趣的实验，名字叫作“吸引力”。其实，它并不是真的什么吸引力，而是用一张报纸平铺在墙上，再用一支铅笔的侧面来快速地滑动，会发生什么事呢？一起来看看吧！
刚开始，我拿来一张报纸，平铺在墙上，用一支铅笔的侧面迅速地滑动，大约滑了二十多遍，我一松手，报纸“嗖”地一下掉到了地上。我没有放弃，咬紧牙关，，又尝试了一遍，结果和上次一样，掉了下来。我一连尝试了六十多遍，可还是没有沾上去。我这下彻底放弃了，垂头丧气地坐在椅子上，皱着眉头，手里紧握着铅笔，发着呆，心里想：怎么会呢？是铅笔出了毛病？还是我做得不对呢......爸爸看出了我的心思，拿出我手中的铅笔，摸着我的头，亲切地说：“宝贝，让爸爸给你做一次示范，你照样子模仿，好不好？”我心想：我做不到，爸爸还能做得到吗？算了，就看看吧，万一爸爸能做到呢？我就半信半疑地说：“好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......”“好了，别想了，来看爸爸做吧！”老爸斩钉截铁地说。话音刚落，爸爸就拿起铅笔，飞速地在报纸上滑动起来，滑了三十多遍，报纸沾在了墙上三四秒钟，我眉飞色舞地大叫：“哦，成功喽！成功喽！”爸爸得意洋洋地说：“看看看看，你爸爸多厉害啊！”我向爸爸做了个鬼脸，吐了吐舌头，自己也尝试了一次。我学着爸爸的`样子，也把报纸沾在墙上三四秒钟。 这是为什么呢？我上网查阅了资料。原来，这样做后将报纸和墙面之间的空气挤压出去了，于是外面的气压大于报纸和墙面之间的气压，所以报纸就沾在墙上了。以后我要多观察观察身边的事物，写下发现，这样对我的学习有很大提高的！
我的新发现作文3
楼下的小妹妹是我家的常客，每天都要向我报告幼儿园里的新闻，或显摆他的新本领。星期六，她到我家，向我要了一张卡纸、一把剪刀、一个盆子和一些水，神秘地说：“大哥哥，我要让你看看纸在水中绽放成花朵！”
“我知道它是不会绽开的，你别胡说八道了！”我不以为然地说。
“不！你说的不对！”她一边说一边叉着腰，理直气壮地说，“还是让我做实验证明给你看！”
她把折好的纸轻轻放在水中。真的！纸竟然像花一样绽开了笑脸。第一片，慢慢地翘起来啦！它好奇地打量着外面的世界，真是“一支红杏冒出来”，紧接着第二片、第三片，也陆续地加入慢镜头，渐渐地，慢慢地，轻轻地，张开，有的像一根根小手指，有的像弯弯的月牙，有的伸直了“身体”，像刚起床似的，伸了个懒腰如果你侧耳倾听，还能听到“啪嗒啪嗒”花开的声音呢！开了一半的睡莲，它像一个张开的小手掌热情得向人招手，又像一条小船在水里飘荡，一会儿飘到东，一会儿飘到西，一会儿飘到南飘着飘着，全都展开啦！我仿佛看到了一个可爱的小孩露着笑脸，在不停“咯咯咯”地乐呵呵笑呢！五彩斑斓的睡莲，像在玩碰碰车，你碰碰我，我撞撞你，在水中快乐地嬉戏着。
看着绽开的纸莲，一个问题爬上了我的心头，咦？为什么纸花能在水中自动地开放呢？我在《科学实验》这本书中找到答案。噢！原来纸的主要材料是植物纤维，它们有极细的'管道，水渗入这些毛细管中，纸便开始膨胀，纸制作的莲花花瓣也就张开啦！
生活处处有学问！邻家小妹妹的小实验让我收获了一个科学道理！罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少一颗发现美的眼睛。”是的，只要拥有一双爱观察的慧眼，我们就能有所发现；同时，还要拥有一颗好奇的心，不断地实践，才能探索真理的大海，才能有收获！
我的新发现作文4
今夜里突然停电了，我赶快到屋里拿来灯，一路上甩着灯，这时候，我看到了一个奇怪的景象，灯光拖着长长的尾巴，我转圈，灯光也跟着我的手化成一个圈圈，这是怎么回事呢？我又拿起红外线玩具枪，使劲的甩着，一根红色的点，也拖着尾巴，而且甩的越快这道光线就拖的越长，咦？我就纳闷了，我有特异功能了？
爸爸快来看，我给你表演个绝活，看准了啊，眼睛不能眨，注意力集中。我快速的转起了手中灯，在我旋转下，一缕光跟着我的手跑来跑去，我神奇吧？
我用手画圈圈
看到这，你们是不是也被我的神奇惊呆了吧？哎，还是被你们说中了，这不是我的神奇，而是我们的眼睛蒙蔽了自己，这种情况成为视觉暂留，生活中有很多这样的'例子。所谓视觉暂留就是因为人类能够将看到的影像暂时保存，在影像消失之后，之前的影像还会暂时停留在眼前。
当我们对着太阳看一阵子，闭上眼，眼睛里红通通的一片，这就是因为太阳在眼睛里留下的影子，也是视觉暂留的原理。流星拖着长长的尾巴从眼前划过，那是因为流星进入大气层，由于摩擦产生了热而燃烧发光，形成了我们眼睛中的尾巴，也是视觉暂留。拿起电影胶卷，看到上面的图像基本上都是一样的，当通过放映机投射到荧幕上时，因为放映机的告诉转动，眼睛已经看不到每一个画面的更换，看到的是流畅的换面，这也是视觉暂留的科学原理。
其实还有很多很多都是运用视觉暂留的原理来工作的，科学总是让我们惊奇，没有知识总是让我们无法解释发生在身边的事情，不用心观察总是察觉不到发生在身边充满神秘的事情。还是用心学习吧，只有知识才能解开心中的谜团。
我的新发现作文5
每当我有了新发现，我就会兴奋不已。今天我又有了一个新发现，那就是巧分生熟鸡蛋。
今天很聪明的李老师犯了一个小错误，把早餐里的熟鸡蛋和一个生鸡蛋滚在一起了。一向聪明的我就自告奋勇的帮老师解决这个难题。这还不简单吗？只要把两个鸡蛋用力转一下就行了，转不动的是生鸡蛋，而转的动的就一定是熟鸡蛋了，我心里想。
说做就做，我决定使出浑身解数，来解决这个难题。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它们有半点差别；都是圆乎乎、白白胖胖的。第一招失败了，我毫不气馁。第二招是听。我拿起鸡蛋使劲晃了几下，没有听出声音。就把两个鸡蛋放在耳边听，只听到了耳朵里的`血液流动的声音。我只能用第三招了，那就是闻。我把鼻子贴在鸡蛋上闻了闻，没有闻出来什么味儿。看来只能用第四招敲了。我敲了几下，两枚鸡蛋都发出了闷闷的声音，也听不出任何差别来，看来所有的招都不行。我只好绞尽脑汁，又想了起来。
正在我一筹莫展的时候手无意中碰了一下鸡蛋，这个鸡蛋转了一会儿。我突然想起还有一招，就是转鸡蛋。生鸡蛋是液体，没有重心，转不起来。而熟鸡蛋是固体的，有重心，能转很长时间。我就把这两枚鸡蛋都转了一下。一个鸡蛋像陀螺一样转的很快，转了一会才停下来；另一个像是没了气的皮球，极不情愿的转了几下就停了下来。我又了新的发现，高兴的像哥伦布发现了新大陆一样。
生活当中处处都有学问，只要你多观察、多动手，你就会发现其中的奥秘。
我的新发现作文6
牛顿坐在苹果树下思考问题，被苹果砸中，由而才发现了地心引力。由于看林人德莱斯熟知走路的辛苦，从而发明了轻便环保的自行车。一切发明都源于生活，源于发现者的用心思考与观察。正是因为我的用心思考与观察，我有一个新发现诞生了……
那是暑假的一天，我正拿出钢笔与字帖，准备练习钢笔字。刚提起笔写了第一个字，钢笔却突然没水了，我只好拿出墨水瓶来装墨水。可是，我的'手收回钢笔时一不小心碰到了墨水瓶，瓶子一下子侧倒下来，墨水便顺着桌子直接流到了我的白外衣上，显得是格外的亮眼。我急得六神无主，心里想着：怎么办！怎么办！我赶紧把这件白外套脱下来，放进水龙头里搓来洗去，可是墨汁就像淘气的小孩子，硬是呆在衣服上不下来，反而越洗越鲜艳了。我绞尽脑汁地想着各种办法，墨水却还是无法清除……但是我并没有因此放弃。
我手中拿着那件被墨水弄脏的白外套，在客厅里踱来踱去，却始终没有想到好的方法……突然间，电脑桌上的一本《生活百科小知识200条》引起了我的注意——对啊！那上面有如何清除墨水的方法。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我兴高采烈地翻开这本书，不过一会儿，便找到了清除墨水渍的方法。上面写着：墨迹只要温洗涤液洗，再用米饭粒涂于污处轻轻搓揉即可。陈渍也是先用温洗涤液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊状物涂在污处，双手反复揉搓亦能除去。我欣喜若狂，二话不说，立即付诸于行动，结果墨渍真的慢慢的淡化了下来，我也终于松了一口气。
是啊！无论是任何事情，都要经过思考，拥有一双善于观察的眼睛，更要经过多次的实践，才能有新发现，才能发现生活中的奥秘！
我的新发现作文7
记得上次回老家时，奶奶养了许多小鸡，这些小鸡都好可爱。有一次，我在观察它们的时候，尽然发现小鸡在吃小石子。
那天，我无聊地坐在沙发上看电视，突然，有一只小鸡大叫起来，引起了我的好奇心。我站在后面看着他们，突然，我看见一只小鸡在吃小石子，我正想阻止，不让它们再吃小石子了，但我又很害怕，所以，我大叫起来：“奶奶，奶奶，你快来呀，小鸡们正在吃小石子呢，快点儿。”奶奶还以为出了什么事了呢，飞奔了过来，我又回了回头，呀！更多小鸡在吃小石子呢！奶奶
还在慢吞吞的走着，我又大叫了一声：“奶奶，怎么那么慢呢？更多小鸡在吃小石子，如果他们再吃小石子的话，就会死的。”我紧张的.望着奶奶。没想到奶奶笑了，她抚摸着我的头，不慌不忙地给我解释说：“孩子，不管是大鸡还是小鸡，都会吃小石子的，至于它们为什么会吃小石子，我就不知道了，反正他们吃小石子是不会死的。”奶奶转身去干自己的活了。我听了奶奶的解释，就更加糊涂了，呆呆的站在那里，心想:鸡每天都要吃小石子吗？鸡为什么要吃小石子呢？鸡不吃小石子可以吗？
我的好奇心一下子上来了，连忙翻开《十万个为什么》，终于知道了鸡为什么要吃小石子了。原来，鸡没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡把小石子吃下去，存储到一个“小口袋”里，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎以后进入肠道很容易消化。
弄懂了这个问题，我开心极了！我赶紧把这个问题的答案去告诉奶奶，奶奶听了直说好。
原来这个问题也不难啊！
我的新发现作文8
小霞是去年从外地转到我班的学生。她个子不高，一双不大的眼睛总是盯着自己的鞋尖。由于她学习成绩不好，穿得又土里气，我一直没正眼过她。
好几次，当她遇到难题请教我时，我总是不屑一顾地瞥她一眼，然后大声嚷嚷：“你自己不会想吗，干吗每次都来问我？”而后，便看到她无奈离去的身影。从此，小霞再也没来问过我总问题。
但我发现她比以前更勤奋了。上课时，只见她一会儿在书上批批画画，一会儿托着下巴在思考问题，遇到不懂的就直接向老师请教，期中考试时，小霞的学习成绩有了明显的进步。老师在班上表扬了她，但我还是没把她放在眼里，心想：不就是提高一点点吗，有什么了不起，有本事就和我比一比啊！
直到我十三岁生日那天，我才发现她是一个多么难得的朋友。那天早上，一直被我冷嘲热讽的小霞送给我一个价值十几块钱的小晶球，她说：“谢谢你！是你的话一直激励着我，我才能不断进步。”
原来，她不仅没有怪我，还在心里一直感激我。顿时，我感到无比的愧疚，同时又觉得自己是那么的自私和渺小。(我的心里很难过)后来我才知道，她家非常困难，父母刚农村到这里打工，目前还居无定所。这十几元钱在别人看来虽然不多，但却需要小多少天省俭用才能节省下来呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶莹剔透，并把它放在房间里最显眼的地方，对我来说，这是件多么珍贵的礼物啊！
从那以后，小霞的.身影在我的眼前就陡然高大起来，尤其是她那双美丽的眼睛，犹如两眼晶莹的清泉，总是一闪一闪的，仿佛在说：“真正的友谊是不分贫富的……”
我的新发现作文9
今天晚上，在教室里，王校长给我们上一堂实验课，要求我们通过观察实验，得出自己的新发现。
实验前，老师准备一瓶橙色的芬达，一瓶无色透明的雪碧，还有一瓶黑褐色可乐和一条鲜艳的红领巾，还有几个白色的一次性纸杯。
实验开始了。首先，老师请了一位穿着红衣服的小胖子上来，接着老师倒了一小点芬达让他喝下去，老师问他：“芬达什么味？”他说：“辣中带酸”。老师又请刚才那个小胖子上来，又倒了点可乐让他喝下去，老师问他：“可乐什么味？”他说：“又酸又甜”。然后老师又请那位小胖子上来，又倒了一点雪碧给他喝下去，老师问他：“雪碧什么味？”他说：“有点辣。”然后老师又请一位身材娇小的小女生上来，如法炮制的做了一遍刚才的事情，但那个女生说：芬达是甜的，可乐是苦的`，雪碧是又甜又酸的。我心想：那个女生的味觉为什么跟我们不同？
实验进入了高潮，老师这次规定：只能看，不能说。然后老师请上了一位男同学，用红领巾把他的眼睛蒙起来，还把鼻子捏起来。老师倒雪碧，他说可乐。老师倒可乐，他说雪碧。老师倒雪碧，他说芬达。我心想他是不是没喝过饮料呢？然后，老师又请了一位女生上来。照方下药的又做了一遍刚才的事。老师依次倒了芬达、可乐、芬达。她居然全答对了。我在想她是不是天天在喝呀！
通过这次实验我知道了，每个人的味觉不同；不喝饮料的人判断能力弱，常喝饮料的人判断能力强；蒙住眼睛，捏住鼻子，味觉的判断能力会下降；还有判断一种味道，需要视觉、味觉的配合，其中视觉最重要。这就是我的新发现。
我的新发现作文10
说到宋易航，那可是我们班最臭名昭着的学生了。每次成绩几乎都是倒数的。他还有着一双小小的眼睛，还经常穿着一身黑衣服，跑的也不慢，如果再拎一个大包，哈哈，整一个贼。别看他这么多缺点，但是人就有优点也有缺点，我就发现了他的一个优点。
有一天下午，第一节是信息课，我很开心，因为我又可以去改善我那做了半学期的作业了，接着，我开始漫不经心的的`找鞋套，我从书底抽出一只灰色鞋套，我又继续找另一支鞋套，可我找来找去，也找不到那只鞋套，我疑惑的低下头去，在桌樘里来回寻觅，可还是不见那只鞋套，我又再次仔仔细细得找了一遍，可还是没有，我的脸上闪过一丝惊恐，但很快消失了，我想：时不时地掉在地上了。于是，我低下头去，把上上下下、左左右右、前前后后都找了个遍，可是还是没有，我开始紧张起来。又抬起头来把书包的所有兜都掏了个遍，可是那只灰色的鞋套仍然不见踪迹。我抬起头来，对一边的张彤说：“看见一只灰色的鞋套了吗？”张彤连看都不看我一眼，装的很帅似的说：“没看见。”我说：“得瑟。”接着又问董琦：“看见一只灰色的鞋套了吗？”他和胡明泽一起回过头来对我说：“上周看见了，都不是我俩的，我就给放地上了，现在应当在垃圾焚烧炉里了。”我失望至极，一步步走向信息教室。
进了信息教室，我想跟木头一样戳在墙边，看着同学们都带着鞋套，我更加羞愧了。只见上次值周的宋易航走了过来，说：“我的鞋套给你吧，反正我要值周。”我十分惊讶，不是惊讶有人借我鞋套，而是惊讶借我鞋套的人是宋易航，我缓缓接过鞋套，穿上后走到了座位上，心里十分感激宋易航。
其实每个人都有优缺点，关键在于你怎么看他。
我的新发现作文11
一天，美术老师小心翼翼地从一盆豆瓣绿上剪了一根豆瓣绿，“柏霖，最近你的表现很棒，老师奖励你一根豆瓣绿，只要将它插在泥土里，就可以成活。”听了老师的这番话，我半信半疑，想赶快回家试试看。
回到家中，我迅速找来一个花盆，在里面放了中等偏高一些的土壤，用铲子轻轻挖开一个小洞，将豆瓣绿插入土中，最后，用手将土把豆瓣绿的底部盖住。“豆瓣绿终于有自己的家啦！”我仔细端详着豆瓣绿，叶子碧绿圆润，形状像心形。这株小小的豆瓣绿真的能够成活吗？伴随着疑问，我迫不及待地打开电脑搜查资料，原来是这样：豆瓣绿四季常青，防辐射，即使没根，也可以成活。豆瓣绿长得旺盛时，还会开出细长的花。
看完资料，我有些相信了。希望这样的奇迹尽快发生。我给豆瓣绿浇了点水，向天祈祷豆瓣绿能尽快成活。可现实总是残酷的，一个星期过去了，豆瓣绿耷拉着脑袋，我有些失望，准备再也不管它了。半个多月过去了，我仍然对豆瓣绿不管不问，全当它没存在。有一次，当我去阳台拿东西时，眼睛不经意地瞟了一眼豆瓣绿，呀！我非常惊奇，好像就在做梦一样，昔日看似很单薄的豆瓣绿，今日却已枝繁叶茂，在阳光的照射下显得绿意盎然。我非常惊奇，惊奇它顽强生命力……由于它的坚强，才能享受到阳光的洗礼，那是大自然对强者的馈赠。我决定重新去养育这个早已被抛弃的.“植物孤儿”，不管它的结局如何，我也将永远地去爱护它。
豆瓣绿这种顽强的精神不是更值得我们学习吗？没有生命的根本却仍然坚强地活着，太伟大了！它启发了我，在遇到困难挫折的时候也要奋力拼搏，珍爱生命，拥抱阳光！
这就是我的新发现，我体会到了老师奖励我豆瓣绿的用意……
我的新发现作文12
一天，我们一家人去人民公园玩。
公园里很美，有几片松树林疏疏朗朗，潺潺的湖水清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，美丽的花儿五颜六色，虫儿们都尽情的歌唱，公园里一切都生机勃勃，秀丽宜人。
我们在路边看见了一只瓢虫，它爬在花儿上吃叶子，我心想：瓢虫不是益虫吗？怎么还吃叶子呢？莫非它吃的是长坏了的叶子？我走着走着又看见了一只瓢虫，那只瓢虫在叶子上爬来爬去，并没有发现吃叶子的情况，这让我很疑惑。那只瓢虫吃叶子，为什么这只瓢虫不吃叶子呢？难道这个植物上没有坏叶子？
接着我发现很多瓢虫，它们有的吃叶子，有的不吃。这让我很疑惑，我掉头回去观察着两只瓢虫，爸爸问我：“儿子，你在干什么？”“我在观察瓢虫。”我回答说。“瓢虫有什么好看的？”，爸爸问道，“爸，我的科学好您应该知道吧，我发现有的'瓢虫吃叶子，有的不吃，我想研究一下。”“不错，不错，不过咱们还玩呀，你快一点，啊。”我细心地观察着：它们都有触角啊，也都有六条腿呀。我向它们的背部看去，只见它们背部的斑点有的七个，有的六个，有的是五个……而有七个点点的都不吃草。我把这事儿给爸爸说：“爸！爸！我知道了，它们的背部斑点都不一样！你看。”爸爸向我伸手的地方看去，我也向那儿看，“哈哈哈哈，”爸爸笑着说：“可能是瓢虫被你吓的飞走了吧。”“好吧，本来想炫耀一下呢，看来只能百度了。”于是，我搜了一下。
原来瓢虫是一种有些特殊的昆虫，它们的益害取决于它们背部的点点，七个点点的是益虫，其他个点点的都是害虫，很有意思。
这回出去玩收获真大。
我的新发现作文13
“叮铃铃”伴着清脆的上课铃声，刘老师提着一个袋子走进了教室，袋子里装了一个方方正正的东西。刘老师把它拿出来，那个“方家伙”用报纸包得严严实实的，同学们瞪大了眼睛，好奇地看着，说：“这是什么呀？”刘老师神秘地把报纸打开，哦！原来是块大砖头。
这块砖头是一个长方体，呈褐红色，砖面上还粘着一些尘土，像一个掉进泥坑里的孩子。再仔细一看，上面还有一些疏松的小孔，它的角上有些缺损，表面坑坑洼洼的，像一个刚刚从沙场打完仗回来的身负重伤的战士，灰头土脸的'。
刘老师问：“有没有同学能把这块砖头吹倒？”同学们听了，都跃跃欲试。小个子蒋锦辉首当其冲上去吹砖头。他深吸了一口气，嘴鼓得像一个饱胀的汽球，“呼……”蒋锦辉用劲了全身的力气，使劲地吹，可是砖头像在跟他作对似的，纹丝不动，十足一个顽固的孩子。刘老师又请了几位同学上来，依旧没有一个人能把砖头吹倒。正当我们发愁的时候，王子睿举手了，同学们充满期的目光顿时移到了他的身上。王子睿拿了一张纸，把纸放在砖头下面，鼓着嘴用尽全身的力气使劲地吹，同学们目不转睛地盯着砖头，眼睛一眨也不敢眨，生怕错过了砖头倒下的精彩的瞬间。可惜的是，砖头仍是一动不动，同学们都失望地叹息着。
这时，刘老师神秘地一笑：“还是让我来吹吧！”只见刘老师拿出一本厚厚的书，放在了砖头前，然后用力地吹。同学们屏住了呼吸，紧张地看着，但是书倒了，砖头却仍然威风地挺立着。这时，王梓程拿来一本更厚的书，刘老师接过王梓程拿来的书码放在原先的书和砖头前，然后使劲一吹，只听“嘣”的一声，沉重的砖头应声倒地，像一位打了败仗的战士，威风顿时减了一大半。
看来，我们要运用智慧克服困难，不能光用蛮力解决问题，学会勤动脑，运用巧办法就能使难题迎刃而解了。
我的新发现作文14
一天晚上，我正悠闲地坐在沙发上看电视。突然，电视节目开始播放一段鸡尾酒的图片：那美丽的鸡尾酒各色交错，最底层呈红色，再上一层那红逐渐转为橙色，啊，多美呀!我真想拿一杯尝一尝，可图片像放电影一般一闪而过，我还没来得及品味呢。转念又想，不对呀，以前调颜料时那颜色都会相融在一起，为啥这鸡尾酒颜色分明呢?会不会是用PS作假过?
于是，我带着疑问跑去搬救兵：“妈妈，为什么鸡尾酒中不同颜色的酒水不会相融呢?调酒师们是不是施展了小魔法?”妈妈只笑不语，把我领进洗手间，神秘地拿出两个相同的玻璃杯，还找来食盐、白糖、玻璃片和一根木棒，另外从我画画的颜料盒里拿来了红色颜料，然后抚了抚我的头说：“孩子，自己做了实验，才能真正解读科学的奥秘。来，妈妈跟你一起做个实验你就明白啦!”说着，她将两个玻璃杯中加满水，让我在一个玻璃杯里挤上颜料，我专心地按妈妈说的.做，接着我用小木棒在水中搅动了两下，顿时，水红得如傍晚的霞光，这便是调的鸡尾酒的第二种颜色。接着，妈妈在另一杯水中加入白糖，再将玻璃片盖在红颜料杯上并迅速翻转扣在加糖的杯子上，最后抽出玻璃片，“啊!”红颜料水正与糖水融合，我有些小得意，妈妈你做的也不过如此嘛!“糖看来是不能支撑红色水了，那盐呢?”妈妈满怀期待地看着我。原来，妈妈正把最艰巨的任务交给我。我恍然大悟，整整衣服，搂了搂袖子，照着妈妈的实验步骤继续实验。先调红颜料水，再调盐水，我将妈妈拿来的盐一股脑儿地倒进清水中搅拌，然后将玻璃片轻轻盖在红颜料水的杯口，小心翼翼地翻转扣在盐水杯上，最后将玻璃片抽出。随着我心跳的加快，实验成功了。我开心地欢呼起来，妈妈也向我祝贺：“红颜料水被盐水举起来了，那是因为高浓度的盐水比颜料水密度大多了，盐水在下，颜料水在上，盐水把比自己密度小的颜料水举起，那还不容易!”
我开心极了，因为我发现了鸡尾酒的小秘密!
我的新发现作文15
假期的清晨，我在奶奶家的院子里玩耍，突然发现一个“勇士”降临在院子里，它身穿“红色铠甲”，显得十分的威风，身后还有许多的.小兵跟着它。
我心想：小瓢虫虽然你兵多将广，但我也会坚定不移地看守我的“领地”和“领空”的，让你们一去不复返！说时迟那时快，我和瓢虫大军进行了一场没有硝烟的“战争”。“战争"开始之前，我们各个摩拳擦掌、跃跃欲试。第一回合的战斗开始了，我们虎视眈眈地看着对方，当我正要发起进攻时，它们一个个突然倒地，我自以为胜利了，就骄傲地说：“就你们这战斗力，我也是醉了。”
为了确认它们真的战死沙场了，我先用手指轻轻地碰了它们一下，它们没有动。然后我又把它们推倒在地上，它们还是没动静。这是怎么回事呢？我还没有发动攻击，它们怎么就一个个倒地不起了呢？难道它们在睡觉？你们怎么可以在战场上睡觉呢？真是一位“不称职的将军”，带着一群“不敬业的士兵”呀！今天真是打了一场无趣的仗，算了，睡觉吧。
第二天清早我赶忙去"战场"查看一下，发现瓢虫不见了，所以只好扫兴的去吃饭了。到了中午我还是不死心，又出来看了一下"战场"，结果看到了昨天那位“将军”和“小兵”，它们见到我又倒地不起了。它们是不是害羞呢？为了找到答案，我找来我的好伙伴——手机，答案是许多昆虫用装死的方法来自我保护。
通过这件事我想起了一句名言：观察与经验和谐应用到生活就是智慧。
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