窃读记作文

时间:2024-01-18 09:13:40 好文 我要投稿

(热门)窃读记作文15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的窃读记作文,希望对大家有所帮助。

(热门)窃读记作文15篇

窃读记作文1

  我是小书迷。身边常常有书陪伴。吃饭时,书在我的餐桌上;睡觉时,书在我的枕头边;甚至上洗手间时,书也常常在我的手上。

  有时候,妈妈对我这个“小书虫”也无可奈何。而我,也常常因为窃读而挨了不少批评。

  又是一个周末。我和往常一样,正在书桌上写作业,妈妈,作为陪读坐在边上监督我。一声“叮咚”打破了写作业安静的声音。短消息提示老妈有快递。对于领快递,妈妈总是在第一时间赶到。临出门,妈妈让我认真练完这一页书法,不就还剩六个字嘛!我满口答应。妈妈前脚出门,桌上的《森林报》像长了眼似的`,仿佛在召唤我打开它。禁不起诱惑的我马上捧起书,津津有味地看了起来,不用多久我就沉迷书中了。我被动物的生活习性,冬眠,还有他们的饮食习惯深深地吸引了。

  “咔嚓”,糟啦!妈妈来了!我意识到大事不妙,立刻把书藏在枕头下。此时,妈妈就已经板着一副苦瓜脸,站在了我的面前,他的眼睛,犹如一把无情的利剑,直刺我的心底,仿佛能看透我在想些什么,她严肃地对我说:“把书放回书架上!”我不敢反抗,只好乖乖地把书放回书架,见我这么听话,妈妈的语气稍微平缓了一点,“下次不准再这样了。”

  当然,以后这样的事情还时常上演。书像磁铁深深地吸引着我:《哈利波特》使我牵肠挂肚,《猫头鹰王国》引我浮想联翩,调皮的马小跳,时常逗我发笑……

  书带给我很多乐趣,而窃读给我更多乐趣。即觉得忐忑不安,又觉得欣喜若狂,既觉得无比刺激,又觉得大错特错,这就是窃读的滋味!

窃读记作文2

  正文内容简介:前一段时间,我迷上了《哈利波特》这套书。一有时间,我便会抓起《哈利波特》,如醉如痴地看起来。但是因为当时正在..

  前一段时间,我迷上了《哈利波特》这套书。一有时间,我便会抓起《哈利波特》,如醉如痴地看起来。但是因为当时正在期末总复习,学习任务繁重,所以妈妈对《哈利波特》下达了“禁令”,不让我碰它一下。虽然有了“禁令”,但依我对《哈利波特》的喜爱程度,肯定不会轻易“束手就擒”的。因此,我和妈妈之间的暗战拉开了帷幕。

  怎么看书能不被发现呢?我想出了一个办法:每次我都先在学校写一部分作业,回家的时候妈妈问我在学校写作业了没,我就可以说没有写,趁那点儿时间偷着看书。随着这个想法在我的.大脑里渐渐成熟,我和妈妈之间的第一回合的较量真正开始了。

  首先,我按计划的第一步,把作业在学校几乎写完;然后又成功瞒过了妈妈;终于到了“读书时间”了。我小心翼翼地打开书,像一匹饿狼般的读起来,这种窃读的滋味,让我既快乐又担心。终于,我担心的事情还是发生了,正当我读得津津有味时,妈妈进来检查我的作业进度,我来不及藏书,被发现了。妈妈狠狠地批评了我一顿,气呼呼地出去了,第一轮较量以我失败而告终。

  后来,我又想到了一个好办法——趁爸爸妈妈中午睡午觉的空隙看。对,就这么办。到了中午,我借喝水为理由,侦察敌情,发现爸爸妈妈睡着了,我便轻手轻脚地回屋,小心翼翼地从书架上拿下书,轻轻翻开,投入到了哈利波特的世界中。不知不觉,一个小时过去了,妈妈过来叫我起床,我听到脚步声,慌忙把书藏在枕头下,假装睡觉。妈妈走近一看,发现了我在装睡,便说:“别装了,晚上你写完作业后,可以看半小时的书。”我的心里咯噔一下,哎,姜还是老的辣呀!

  窃读的过程中,我和妈妈斗智斗勇,但我乐在其中,享受其中。

窃读记作文3

  从上一年级起,读过的课文也不少,它们让我学到了许多知识,也让我懂得了许多做人的道理,特别是今个学期,一篇叫《窃读记》的课文,让我体会很深,读了一遍又一遍,真是回味无穷。

  “窃”字,字典上的解释为“窃取,趁人不知道拿人东西据为己有。”但读了窃读记一文以后,对于“窃”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年时一放学,就匆匆赶到书店读书,为了不被书店老板发现和怀疑,林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿,一会儿又去另一家书店继续看,尽管又饿又累,但她却天天建持去读书,她好学,珍惜读书的.黄金时间和坚持不懈的精神深深地感动了我,她是我学习的好榜样。

  掩卷深思,我不由得想起了自己。想起了平时的作为。平时,我读书只不过凭自己的喜好,学习随便应付,作业马虎,看书更是水过鸭背,每一本书我都不能好好地读,看了一会儿书就玩起来或者吃东西,妈妈叫我快点继续读书,我却说看了这麽久,眼睛不累吗?现在正在休息眼睛呢!……这种种理由都是借口,我现在感到多惭愧啊!林海音在书店站着看了两个小时的书,脚都酸了,还这样投人,聚精会神地读。而我,有一张软软的沙发给我看书,却像“猴子的屁股-做不住”哪样,一会儿坐向东,一会儿坐去西,一会儿坐去窗台下的那块大理石上……总之,读书总要动来动去的,没有一点儿读书样,如此不懂得珍惜时光。唉!真是不应该呀!

  同学们,当我们坐在电视机前消磨时光时,又有多少新的好书在出版,新的知识在产生。让我们珍惜这么好的学习环境,学好文化知识,做一个有知识,有智慧的人吧!

窃读记作文4

  阳光雨露滋润着娇艳的花,好书哺育我一天天。书带我进入了一个奇妙的境界,它仿佛是一只小船,带领我在知识的海洋里遨游;它又好像是一双神奇的翅膀,引领我在自由与快乐的.天空飞翔。

  今天,我在书架上偶然看到了一本书《查理与巧克力工厂》,嗯,这一定是爸爸给我买的新书。我蹑手蹑脚地走过去,小心翼翼地把书拿下来。我想:“书籍是人类进步的阶梯,看一会儿书在做作业也不迟嘛!”我翻开书的第一页,书中的故事像磁石一样吸引着我,我如饥似渴地阅读着。这是,我听到了脚步声,近了,更近了,我记住书的页码,赶紧把书放回书架。我拿起英语书装模作样地读起来“Hi,Yang Ming……”爸爸看了满意地点点头,走开了。我又拿起书津津有味地看起来,我看得太入迷了,全然不知脚步声越来越近,危险正在悄悄降临。这时,爸爸说:“你在干什么啊?”他的声音已经变得温柔而危险了。我吞吞吐吐地说:“没……没什么。”爸爸又说:“没干什么最好。”爸爸的语气让我忍不住打了个寒颤。“我要去睡觉了,你慢慢做。”爸爸的语气恢复到平常,他说完,还朝卧室走去,走进去,然后关上了门。

  我松了一口气,拿起书又看了起来。我仿佛进入了旺卡先生的巧克力工厂,看到了巧克力河和薄荷糖草地,见到了奥帕伦帕人,还坐在了硬糖小船上。忽然,有个幽灵般的声音从我身后传来:“可爱的小朋友,你在干什么呀?”我被吓了个半死,手中的书店掉到了地上,我哇哇大叫:“啊!有鬼啊!”边叫边把笔往后一抛,笔在空中划过一道弧线,不偏不倚地砸中了“鬼”的脑门。我捡起书,转过头一看,哪有什么鬼,这分明是爸爸。我暗想:“糟了!”果然,我被爸爸说得无地自容,恨不得找条地缝钻进去。

  我的窃读生涯也到此结束。但,俗话说得好:读万卷书,行万里路。

  书陪我度过了十年光阴,已经成为我生活中必不可少的一部分。我和书的故事还会继续下去,因为,我爱看书。

窃读记作文5

  爱读书的我——有许多的读书故事,酸甜苦辣咸,种种滋味,都在读书中。在我记忆的星空中,印象最深的便是那次“窃读”。

  “姐姐,看在我们姐妹之情的份上,就给我看一眼嘛!”我用水汪汪的.大眼睛看着姐姐。而姐姐却从嘴里吐出了两个字——“不要!”然后便抱着她那宝贵的童话,走进了卧室。

  “哼!不要就不要嘛!可我真的好喜欢那本书……”我小声嘀咕着。这时,我的脑海里突然蹦出了一个想法——偷!

  我决定趁姐姐去学拉丁的那会儿去找书。

  我等啊,盼啊,终于到了下午。

  我轻轻地打开门,小心翼翼地把鞋子脱掉,怕把楼下的弟弟吵醒,便踮起脚尖,悄悄地走到了书柜前,认真地找。一遍,两遍……我无论怎么找,都找不到难道不在这?那会在哪呢?书桌?窗前?衣柜?我依次地找,可都找不到。难道姐姐知道我要找,所以特别藏了起来?哎!

  我一子累倒在床上。咦?这是什么?说不定是——书!我强忍激动的心情,快速地抽出来。

  果然是书!我赶紧捧起书来读。一页,两页,我似一名水手贪婪地在“海洋”中尽情地遨游着。

  不好!书湿了……怎么办?!不好!姐姐回来了,可我还没看好呢……怎么办?!我手忙脚乱地把书放回原处,飞一般地跑到客厅,快速地打开电视,一个鲤鱼跳龙门,跳到了沙发上,装模作样地看电视。这时,姐姐走到了我的面前,奇怪地问我:“你怎么该看足球了?还有我门口的鞋是怎么回事?”姐姐突然盯着我看,仿佛要把我看透,别提我有多紧张了。

  “我……我体育热情被激发了……门口的鞋……我去玩卫生间,拖鞋……呃……摆反了!”我支支吾吾地回答。

  “哦?”姐姐似笑非笑地看着我,然后从她的房间里拿了书,给了我说:“看吧,还没看完吧?”

  我脸红地接过书,小声地说:“恩,然后又在“海洋”中遨游了。

窃读记作文6

  童年是欢乐的,童年是有趣的,童年是无忌的……每个人都有童年,而我的童年是欢乐可笑的。每当我躺在床上,就会不由自主地想起童年时夜晚窃读的故事。

  一个周末的夜晚,我躺在床上又读起那本未看完的《三国演义》。我看得津津有味,如醉如痴,读着读着我仿佛一会儿变成了正在和关羽、张飞一起围战吕布的刘备,手持雌雄双股剑,骑着的卢马,杀得吕布无处可逃;一会儿又变成张飞,拿着柳条痛打督邮……正当我遨游于三国时,“快点睡觉了!”门外突然传来了妈妈的呵斥声。我继续阅读着,假装没听见。妈妈见我无动于衷,立刻走进来,像一个霸道的总裁,一把夺过我手中的.《三国演义》,随手扔在了客厅的茶几上,然后强行把灯关闭,再把我推到床上,给我盖上被子后走了。我无可奈何地躺在床上,但我总翻来覆去睡不着,心里老想着“诸葛亮草船借箭”的事,这强烈的好奇心驱使着我,一定要拿回《三国演义》再看看后面的结局。我静静地等待,等着妈妈睡着,好久,我听见客厅静得出奇。我想妈妈一定睡着了,真好!我又可以看书了。我蹑手蹑脚地打着手电筒,又把那本《三国演义》悄悄拿回了自己的房间。这次,我怕妈妈发现,悄悄躲在被窝里用手电筒照着看起来。渐渐地,我忘记了周围的一切,10点、11点、12点,我看了一个又一个故事,我不知什么时候睡着了,只记得梦中我又成了常山赵子龙,手持长枪大战长坂坡,挑破了一辆又一辆战车……直到早晨妈妈喊我起床吃早饭,我方才梦醒。妈妈看到床头的书后,我又遭到一阵训斥。骂就骂呗,反正哪怕是打也阻止不了我对读书的渴望。

  童年一点一点地从我身边悄悄逝去,但童年窃读的事却一直深深地印在我的脑海里,至今难以忘怀。我对自己说,把它们写下来吧,于是,我写了这篇《童年窃读记》。

窃读记作文7

  “今天下午别看闲书,给我睡3个小时的觉!”老妈毫不留情的命令又在我的房间里响起。老妈不让我看书的.原因有两个:一是我的眼睛不好,老妈想让我少用眼;二是老妈很累,她也可以趁机睡个安稳觉。无奈,我也只好趴在床上装睡。

  我伸了个懒腰,翻来覆去,却怎么也睡不着。突然,我灵光一闪,想出一条妙计:何不趁老妈睡觉时看些闲书?但此时我心中又冒出另外一个声音:不能看闲书,要听老妈的话!这两种声音就像一个小恶魔和一个小天使一样,让我无所适从。最终,“邪恶”战胜了理智。我铁下心来,准备“窃读”!

  我正要下床,却突然发现老妈眨了眨眼。唉,计划没有变化快,我顿时像一只泄了气的气球,继续趴在床上装睡。

  如何判断老妈睡没睡书呢?又过了一会,我想出了一条妙计。“咳,咳”我咳嗽了两声,又喊了一身:“老妈。”见他没有反应,我赶紧撑起身,蹑手蹑脚地从书柜边拿起了一本书。“嚓”,不好!丛书架抽书的瞬间发出的响声吓得我赶紧蹲下身来。但是老妈并没有像我想的那样睁开眼睛,这下我可安心了。于是我快步走到书桌前,开始幸福的阅读之旅。

  此时的我像一位探险家,在书山中前进,时而像一叶小舟在书海遨游。我很快乐,也很惧怕,这种“窃读”的滋味!

  读了很长一段时间,一看表,快到三个小时了,于是我把书轻轻的放回书柜,又踮着脚回到了床上。

  不一会,准时响起的闹铃将妈妈叫醒。她望了望空无一物的书桌,又瞅了瞅也假装也刚睡醒的我,满意的笑了笑:“恩,今天表现不错!”yes!蒙混过关了!

  这就是我的第一次“窃读”!

窃读记作文8

  走进了走廊,走廊通向洗手间,楼梯、卧室与餐厅。偷偷来到这里,不是去洗手间,而是去餐厅。

  进了餐厅,我看了一下,里面桌子上仍摆了下午要热的汤菜,就拿上筷子,拿开铁罩子,开始找土豆丝。

  找到那盆土豆丝后,我便狼吞虎咽地吃起来,外婆做的土豆丝很好吃,可以招待慈禧太后了。但要小心点儿,外婆不会让我吃。所以外婆来时,我会躲到桌子下面,不让她发现。

  最令人高兴的是,外婆很少有机会看电视,一看就十分入神。每当这时,我会溜进去吃一些,满嘴流油也不罢休。

  我感觉自己属于总是吃不饱的一类人,外婆的饭菜既能解馋,同时也能让肚子舒服一些。

  当我吃得尽兴时,外婆突然进了餐厅,我吓得丢下筷子,赶紧跑了。

  因为我感冒了,所以家人不让我吃零食。

  一想到冰箱里各色各样的.棒冰,我就垂涎三尺。可是妈妈时刻在我眼前晃悠,怎么办?于是我趁妈妈上厕所之际,迅速从冰箱里抓了一捧棒冰溜回房间,草草的锁上了门。接着,我便开始窃吃了。我一边竖着耳朵听着门外的动静,一边撕开棒冰的包装皮,把它扔到一边。怀着喜悦的心情,我大口大口啃着棒冰,棒冰被我咀嚼成水,咽下去。我再撕、再丢、再啃……这就样,包装皮与小棒堆成了一座小垃圾山。我的嘴里冰凉冰凉的,但心里满是欢乐。

  窃吃的感觉对我来说就是四个字:快乐、惧怕。快乐是我终于大饱口福了,惧怕的是如果被发现后会惨遭痛骂。

  妈妈的脚步声越来越近——她来看我在干什么了!我连忙抓起身边的小垃圾山,迅速地塞进垃圾桶。但这时,妈妈打开了门——原来我当时心急,没把门锁好。她看了看桌上我还没来得及吃掉的两支棒冰,又看了看我手中的垃圾袋,与我对峙了半天……

  然后……

窃读记作文9

  我从小就很爱看书,不管是故事书,还是童话书、小说、科技、生物和搞笑漫画,都是我的最爱。所以,有时我也会在不让看书的时候偷偷看书。可毕竟那是不让看书的时间啊,所以“上有政策,下有对策”“魔高一尺,道高一丈”,窃读课外书也是需要精密仔细的安排的,否则被发现了,就惨了!

  我在书桌前窃读的`法宝就是——电脑桌的抽屉!

  一个星期四的晚上,我像平常一样在写作业。在前一天,我在“年度班级特卖会”上买了两本《蜡笔小新》,这是搞笑动漫类的,当然是我的忠爱。写着写着,我终于抵挡不住野原新之助的诱惑,把书放到电脑抽屉里看。“妈妈,我们去哪里啊?”“美发店。”“为什么去那里啊”……看着看着,我灵敏的耳朵听见,不远处突然传来脚步声,而且越来越近!我开始采取了隐蔽的快速措施。

  这时抽屉就发挥了大作用啦!我迅速把书放在抽屉里,用力把抽屉一推,“沙拉”,书因为惯性作用被甩到了抽屉夹层里。我再把抽屉一拉,证据消灭完成!

  我又不动声色地把数学丛书翻开,把笔握好,写了两题,又开始写第三题。要是别人看一眼,肯定说:“你可真是一个good boy!”装模作样完成。

  果然,妈妈进来了。他一看我一副“好好学习,天天向上”的样子,喜出望外,一个劲的表扬我。其实妈妈不知道,我刚才在看课外书。我心里暗喜:哈哈哈哈……

  妈妈走后,我又开始新一轮的窃读了。

  窃读虽然不是怎么有益的,但它毕竟给了我一个美好的回忆。我爱窃读的滋味

窃读记作文10

  今天是国庆长假的第一天,我早早地写完了作业。准备出发。你一定很想知道我们去哪吧,我要去我表哥家里。我本来是不愿意去的,因为我已经计划好了要去图书馆的。更何况表哥老爱欺负我,我才懒得去他家呢!但是最后为什么要去呢?因为妈妈说表哥那有好多书。

  我可是个“小书虫”,听妈妈这么说,我还真是口水直流三千尺呀。

  到了表哥家里,我趁着妈妈在和姑姑说话,偷偷潜入表哥的书房,看见他的书架上有那么多的书,口水都快流出来了。我正准备从上面取下一本书看时,就被表哥冷冷的话惊出了一身冷汗:“你干嘛呢?”“我……我看书。”“这是我的.书房,想看书自己去买吧。”“你?……”刚到嘴边的话又咽了下去,毕竟这是他家,我也不好说些什么。只好暗暗想办法。

  突然,我想到了一个好办法。

  这时姑姑叫我们出来吃饭。我立即跑出来,尝了一口饭菜,大叫道:“啊,真是太好吃了,我一定要多吃一点!”表哥赶忙跑了出来,他是怕饭菜被我吃光了。当大家吃得正尽兴时,我悄悄离开了饭桌。潜入表哥的书房,也不看是什么书,就抓起来赶紧跑了出去,逃到了车库去,

  我把书拿出来一看《现代汉语词典》我怎么拿这本书呀。于是我赶紧去换,换完之后逃回车库,哈这次“窃”到了本好书这本书是《亲亲我的妈妈》,我兴致勃勃地读了起来。

  我也不知道过了多久,才把这本书看完,正准备去换了一本书时,却被迎面跑来的妈妈撞了个满怀。妈妈见了我,急切的问:“你这孩子跑哪去了,大家找了你两个小时了!”“是吗,我怎么不知道,我一直在车库里看书呀!”“你这孩子!”妈妈戳了一下我的脑门。

  窃读真是惊险又刺激,我下次还要窃读。

窃读记作文11

  《窃读记》是这个学期我学的第一篇课文,它让我感受颇多。

  作者林海音因为囊中羞涩买不起书,又爱读书所以只能窃读。“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这是小作者窃读的感受。我想:她快乐是因为读书能得到知识;她惧怕是因为害怕被别人发现而遭到斥责和害怕心爱的书会被卖光。这种苦乐相伴的窃读滋味正是源于她对读书的热爱和对知识的渴望!这还淋漓尽致地体现在文中最让我感动的两句话:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”和“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”记得莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我想:物质的贫穷并没有遮住林海音精神世界的阳光,并没有阻挡她插上智慧的翅膀,她是精神世界的富翁。文中的`国文老师有句话:“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”是啊,吃饭能提供物质营养,而读书能提供精神营养。两种营养缺一不可,只有这样我们才能健康成长!

  与作者比起来,我简直太幸福了。我不用忍受窃读的惧怕和腿酸脚麻、饥饿的痛苦。对于我来说读书只有快乐:我拥有很多心仪的书,可以坐在沙发上舒舒服服的看·······与作者比起来,我很惭愧。尽管我也喜欢读书,但是我对读书的热爱和渴望远不及像她那样强烈,也时常有将新买的书束之高阁的事发生。读完这篇《窃读记》后,我一定珍惜现在的学习生活环境,下定决心像林海音学习,热爱读书,使自己活的更加充实,更加光彩有力!

窃读记作文12

  “咚咚咚”的声音布满整个房间,就好像雷声震撼着大地,那响亮的声音划破了宁静的天空,把我给吓了一大跳。我在心中暗地骂道:“看书都不能让人清静些。”

  可是,我千算万算都没有料到来敲门的是——妈妈。听见她那震耳欲聋的脚步声,肯定是来检查作业了,那脚步声把地板都震得“吱吱”响。她一定火冒三丈,现在正准备冲进来对我大发雷霆。我简直不敢相信她那头发竖立着,像一头狮子一样的.神情。想到这里,我便麻利地把书收拾好,拿出作业以离弦之箭的速度开始奋笔疾书。那速度之快,你只能听见“刷刷”写字声,不能看清笔杆摇得有多快,仿佛有一阵风拂过。

  妈妈破门而入,夺过我的作业去看,作业本上密密麻麻而又小巧玲珑的字一行行地排列在一起,就好像是成千上万的小蚂蚁在书本上。她看了以后,半信半疑的神情一直挂在她的脸上,似乎是在质问我:“这真的是你做的吗?我怎么觉得你好像刚才在看书?”但我那坚定的表情,使她走了。

  我看见妈妈走了,心中才一阵窃喜,急忙抽出刚才还没看完的《儿童文学》,津津有味地读了起来。我与书中的小石头一起体会生活的艰辛;与书中的鲁智深一起感受校园生活的美好;我与书中的苹果树精灵一起看遍世界的人心善恶。我与书中的人物一起同欢喜,共伤悲。正当我看到高潮的时候,妈妈急匆匆地走了进来。糟了,我心里咯噔了一下。我明白:我的看书行为被妈妈逮了个正着。果然不出我所料,妈妈把我不先写作业而先看书的行为批评了一通。

  虽然我被妈妈骂了一顿,但是我还是感到很开心,因为书让我增长了知识和智慧。书就是我的良师益友,就让一缕书香伴我同行!

窃读记作文13

  周五,我刚回到家,妈妈便做好了晚饭。我和妈妈先吃了晚饭,这次,我的速度飞快,仿佛某件事将我深深地吸引了一样。哈哈,这就对了,今天我刚从同学那儿借来了一本《故事作文》,我得抓紧时间看。可妈妈却一边吃饭一边说:“吃完饭赶紧做作业,别等着明天,明天还有明天的事情呢!”我的脑袋就像小鸡捣米似的,心里却又了新的盘算。

  我将房门关上,拿出作业袋,抽出英语家作,放在书桌上。再将《故事作文》取出,小心翼翼地翻开就被《猫和老鼠》的漫画吸引住了,老鼠的连环计将猫拉进了陷阱,哈哈,猫竟然斗不过老鼠,这真是天下一大奇闻,我忍不住笑出了声音。

  正准备看《阿卡的阴谋》这篇文章时,我忽然听到妈妈的脚步声,我连忙把书合上,压在作业袋下,顺势将英语作业一拿,装模作样地做起来。妈妈走了进来,见我正好好地做着作业,便将手中的茶杯往桌子上一放,说道:“多喝点茶,做作业要仔细一点,看清楚题目,不要漏掉,下笔要慎重,这样做出来的作业质量才好,知道没有?”我甜甜地应了一声:“哦!妈妈,我知道了,你去忙你的吧。”“嗯,那你好好做,我带妹妹出去玩,省地在家里打扰你做作业。”妈妈留下一句话。“哇,留我一个人在家!太美好了!”我表面上不屑一顾,其实喜悦早已占据我的心头。“砰!”大门关上,我又翻出《故事作文》,这回索性坐到椅子上,翘着二郎腿,津津有味地看着。一个个引人入胜的故事,一次次奇异的.游历,还有有趣幽默的漫画,都深深的吸引着我。

  就这样《故事作文》我将一天的劳倦都抛到了脑后,感谢妈妈,她成全了我,让我这次窃读成功!

窃读记作文14

  分针在一格格地旋转,时间的车轮也正在缓缓地前行。夜,已经深了,四周静悄悄的,几乎没有一丝灯光。唯独在一扇紧闭的房门的门缝中,透出丝丝灯光丝。在一盏台灯的照射下,一个小女孩正在一丝不苟地读着书。那个女孩边看书,还不时抬头来望望。

  放学了,校门口围着不少来接孩子的家长,随着一个个班级涌出校门,家长们也渐渐散了。正当家长们对自己的孩子问寒问暖时,一个女孩格外显眼,她飞奔出校门,丝毫不在校门口逗留。

  她回到家,飞快地打开书包,拿出一本书,想:嗯?昨天看到什么地方了?前面的故事大概是怎么样的?……对,没错。女孩翻开书本,细细读了起来,“吱啦“一声,女孩房间的门打开了,走进来的是女孩的妈妈。“你怎么还在看书,快做作业。““哦。“女孩随声应了下,待妈妈走后,女孩打开门,望了望,发现妈妈在煮饭。女孩暗喜,她轻轻地关上门,锁好,又捧起书,准备再次前往书的.海洋中,自由自在、无拘无束地遨游。

  时间老人微笑着,悄无声息的带着时间走了,转眼已经6点了,女孩仍沉迷在那个神奇的书之世界里,直到她的父母叫她去吃饭,吃完饭女孩刚想捧起书,突然想起自己的作业还没有完成,她急忙拿出作业,做了起来。

  终于写完了,女孩轻呼了一口气,一看时针已指向八点,她急忙打开书,打算进入书之海洋中与书中的主人公一起玩耍。时间一分一秒地过去了,女孩的妈妈来叫女孩睡觉了。女孩不得不恋恋不舍地合上书,和它们“依依惜别”。

  关灯后,女孩的脑海里全是书中的内容,在床上翻来覆去,怎么也睡不着。女孩轻手轻脚地起床,将房门关紧,拧开台灯,翻开书,继续同人物们打闹、嬉戏。看了一会儿,女孩抬起头,向房门那儿望了望,庆幸没有被发现,就继续读了下去。

  终于,女孩看完了这本书,轻轻地关上灯,回到床上睡着了,她还做了个有趣的梦呢!是的,这个女孩就是我。我真喜欢这种既兴奋又惧怕的滋味——这种窃读的滋味!

窃读记作文15

  有人爱玩儿奥特曼,有人爱玩儿纸牌,有人爱玩儿瓶盖,我认为这些都太幼稚,我独爱书。

  书中的世界多精彩啊,《哈利·波特》里让人眼花缭乱的魔法、《荒野求生》中让人叹为观止的求生技能、《中华上下五千年》里浩瀚的历史云烟等等,每次读来都让我欲罢不能。最近几天我正在看《哈利·波特》,正看到最后哈利和伏地魔决斗时,上课铃响了……哈利到底能不能战胜伏地魔呢?这个问题始终萦绕在我心头,我像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。

  老师如常讲着课,可在我眼里他写到黑板上的字全是魔法符号,他手里拿的粉笔似乎变成了小说中的魔杖,指向谁下一秒就能把他就变成某种可笑的动物,我一点听课的心思都没有,一直盯着墙上的钟表,可时间像比平时慢了十倍似的,无论我怎么等,就是不下课。

  我实在忍不住了,我偷偷把书从桌斗里拿了出来,小心翼翼地翻开,低头读了一小段,又迅速把头抬起来,装作认真听课的样子。看老师没注意,我又把头低了下去。哈利举起了手中的魔杖,伏地魔也不甘示弱……读着读着,我已经完全进入了魔法世界。突然,一只手冲进了我的.视线,一把夺走了我的书,我抬头一看,是老师。再转头一看,借书给我的同桌正满眼杀气地看着我,我尴尬一笑说:“老师肯定把书放讲台上,一会儿下课我给你拿回来。”

  “叮铃铃……”下课了,我们看着空空如也的讲台,老师把书拿走了!我们只好偷偷蓝岛办公室,想趁老师老师不在悄悄把书“偷”回来。可往里一看,只见老师坐在办公桌前,正全神贯注看着刚没收的书,一点儿也没注意到我们。她聚精会神的样子,和我们看的时候一模一样。

  哼哼,现在不怪我上课偷看了吧?确实精彩吧?一会儿肯定看得忘记上课!我幸灾乐祸地想。可让我没想到的是,离上课还有2分钟时,老师便把《哈利波特》放了下来,收拾教具起来准备上课了。

  那一刻,我忽然明白:爱书,也要分场合。我和同桌对望一眼,轻手轻脚的溜了。

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