猜字谜作文15篇[精品]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的猜字谜作文,欢迎大家分享。
猜字谜作文1
“叮铃铃”上课铃响了,李老师飞快地来到了课室,走到教室后,老师神秘地说:“同学们,这节课我们玩猜字谜游戏。”同学们一听都兴奋不已。
游戏开始,只见同学们屏息凝神,等着老师出题。“哇,这么简单,把我们当两三岁的小孩呀。”老师话音刚落,就已经有许多同学自以为是了。老师开玩笑地说:“别着急,这么高估自己,答不答得出来还不一定呢!”“多一半”、“山水相逢”一个个谜语被写在黑板上,可没几个人能答出来。“一声卧,两山倒。”又一个谜被写出来了。同学们都开始思考,教室里一片安静,有的同学托着腮边,有的同学皱着眉头,有的同学在本子里写写画画,想找到突破口,还有同学在小声议论呢!
小浩同学嗖的一声,站了起来,半信半疑地说:“是归来的归吗?”老师又说:“那‘一山卧’呢?”这时,我们班的学霸说:“是岿!”“哪个岿呢?”全班同学都望着他,直到他在黑板上写了一个大大的“岿”,同学们才恍然大悟。
有些同学又开始起哄了,说:“老师老师这个不算,再出一个……”老师一本正经地说:“起什么哄呀?是你们说简单的,怎么现在又答不出了?愿赌服输。”
猜字谜活动真有趣啊!我们通过猜字谜,来学习汉字的'有趣,从字谜也看出我们中国汉字的渊博与魅力,我爱汉字,我爱我的祖国!
猜字谜作文2
在凉爽的秋天,我们在教室里玩着妙趣横生的“智慧大挑战”猜字谜游戏。
首先,老师把我们分成了两个组。游戏开始了,第一组先猜。他们看了题目后,就开始绞尽脑汁的想。一会儿看看这,一会儿看看那,一会儿又用手抓自己的后脑勺,都很着急。此时,教室里鸦雀无声,最后时间到了,他们还是没有猜出来,一个个垂头丧气的。
轮到我们猜了,谜语是“西瓜里有子”,我想了好多字都不对,在我冥思苦想的时候,忽然,我眼前一亮,是“孤”!我小声地说:“是不是孤儿的孤。”老师说:“对!”同学们都恍然大悟。“原来如此啊。”我高兴极了,心里就像吃了蜜一样甜。
到另一组了,看着他们百思不得其解的'样子,我心想:千万别猜对,我们一定超过他们,加油!哎呀,他们猜对了。这次我一定要猜对,在心里我默默地为自己加油。可是我们抽到了一个非常难的题目:“草上飞”,我们怎么也想不出来,时间就像飞驰的骏马,到最后我们也没有猜出来。老师公布了答案,是“早”,我们都恍然大悟。不过,经过了激烈的战斗,最终还是我们胜利了。
老师给我们队里所有人都发放了奖励,我心里乐得像绽开的花朵。教室里依旧笑声不断。
通过这个“智慧大挑战”我知道了,无论做什么事情都要团结一致,尽自己最大的努力来解决困难。
猜字谜作文3
“太好了,太好了”教室里传来一阵阵欢呼声,他们在干什么呢?原来他们在玩猜字谜游戏啊!快跟我一起来看看吧。
“那一组先来出字谜呢?”老师的声音刚落下,就有同学迫不及待的举起手来。同学们有的嘴巴里喊着:“老师,叫我,叫我”有的同学手举得老高,以此来吸引老师的注意,还有的同学急得直接站了起来。最后老师选择了我们二组。
我先出字谜“一人一张口,下面长只手。”心里正在得意他们都猜不出来的时候,张胜博张口就来“拿。是拿字。”立刻我就像泄了气的皮球,感觉自己出的“难题”如此不堪一击。不过没关系,我们组还有三个人,一定可以把失去的分数赢回来。接着刘艺出题了“差一点六斤。”同学们有的说是乒乓球乒,有的说是乒乓球的`乓,还有的说是数字大写六。可是都被刘艺一一否定了。最后老师告诉我们答案是“兵”字,可我们都不明白为什么是“兵”字。老师就很认真的给我们解释了一番,我们都恍然大悟,同学们像是自己猜对了一样兴奋的手舞足蹈。最后高若宁又出了一个“三水压倒山。”我们想的都是三点水在旁边,可惜不是,我们错了!三点水在上面。正确答案是“当”
教室里的欢呼声此起彼伏,同学们在欢快的游戏中学到了知识,真的是太好玩了。
猜字谜作文4
今天我们的作文课堂举办了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我们快乐,更让我感受到汉字的无穷魅力!
比赛分为两阶段,一个是必答题,还有一抢答题;比赛开始了,大家紧张地握住拳头,生怕老师叫到自己,有的同学甚至好像施了隐身法一样,钻进了桌子底下,幸好老天爷救了我一命,叫了林骄阳,老师问:“我的心猜一字”,谜面一出,教室里顿时鸦雀无声,同学们都议论纷纷,有的环顾四周,有的仰望天花板。再看看林骄阳,好像看见了他的脑子在飞快运转着,第一级的同学用期待的眼神望着他,也为他捏了一身冷汗,过了好久,看来他是猜不出业了,这时第二组有个同学脱口而出:“是悟”,答对了,老师激动地说;我们高兴地手舞足蹈,最后以5比1的'成绩打败了第一组。
接下来是抢答题,抢答题有点难,我们有的抓耳挠腮,有的愁眉苦脸,答案一出有的欢喜有的忧。
随着一阵阵开心的笑声,猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷,似乎已沉浸在汉字带给我们的快乐中了。
猜字谜作文5
老师先讲了几个有趣的小故事,接下来叫我们猜字谜,每个人要过五关斩六将。
第一关,字谜“守门员”,这个简单,这个“门”应该是一个部首,这守门员是个“人”啊,对,就是它——闪。哈哈!
第二关,“有人偷车”,什么鬼?别急,慢慢来。我先试着将“人”和“车”组合起来,变成了“人加车”和“车加人”,不行,没这个字。把“偷”中的“人”去掉,换成一个“车”旁,原来是个“输”呀。
第三关,看见“千里挑一,百里挑一”我就想在“千”字里把“一”拿掉变成单人旁,在“百”里去掉一个“一”变成“白”,组合成“伯”就成了。
第四关,“四个人搬个木头”,一开始我想象成了一个宏大的.场面,上面一根大木头“一”,下面四个人“哼啊哈啊”地抬木头,好像没有这个字。我又把它想象成一个“木”字,下面还是四个人,不行,也没有这个字。这时。一个“杰”字跑进我的脑海,原来这四个点就是四个人啊。
第五关,也是最后一关,“一家十一口”。我看了一下,心想:简单!看我的,我把一家变成个宝盖头,下面是一个“吉”字,没有这个字啊。能不能不管这个“一家”,直接就是“十一口”行不行?当然行,“十一口”组成一个字,不就是一家人吗?就是它——吉。
终于闯过五关了,脑细胞也死了一大堆。不过还是很开心,我已大功告成,不知那两位小朋友怎么样?
猜字谜作文6
在第五单元综合实践活动中,我们举行了一次猜字谜活动,同学们都非常高兴。“叮铃铃……”“叮铃铃……”,第四节课上课了。简老师走进课室,活动开始了。
在众多同学中,三十六号杨智钧同学出的题目最让我难忘。他出的题目是:“独生子”。这题一出,台下的同学们有的.挠着头,有的在嘀咕:“独生子?独生子?到底是一个什么字呢?”还有的人在用笔在草稿纸上写着。最后杨智钧同学才得意洋洋地解开谜的。“答案是:‘兀’!。独生子,其实一个儿子的意思,而“兀”字是一个“一”字再加一个儿字组成的。“原来如此。“许多人小声地说道。
我出的题目非常难,他是从古文里面摘取来的,题目是:“厥名有米,复之以庚。”这题一出,教室里首先是一片寂静,随后,大家交头接耳,议论着。可却没人猜出谜底。我得意极了,看见大家都回答不出来,我便揭开了谜底,是“康”字。大家迷惑不解,我解释道:“把米字重复在庚子上面,不就是康字了吗?”大家恍然大悟。
还有许多好玩的字谜,如:“他俩差点都当兵”、“夕阳西下”、等等。有的题一出,大家交头接耳,一副苦瓜脸。等解开谜底时,大家才恍然大悟。
真是一场有趣的猜字谜啊!
猜字谜作文7
“哈哈……”一阵笑声从教室里传来。告诉你,我们在玩猜字谜的游戏。
当老师问:“我们一起来玩猜字谜的游戏,好不好?”时,我们异口同声地喊:“好”。屏幕上出现了一个字谜是一月一日非今天。我感觉这个字谜真是太简单了,对于我来说,就是张飞吃豆芽——小菜一碟,我原来紧张的心情平静了下来。
可谁知,屏幕上又出现了一道难题是格外大方。教室里变得鸦雀无声,大家有的在绞尽脑汁地想,有的'在抓耳挠腮,还有的皱紧了眉头。看见同学们都答不出来。老师公布答案:“回”。“为什么?”同学们问。老师又说:“因为格就是一个口,大方就是比刚才的口大,就是回字。我们恍然大悟。
屏幕上又出现了七十二小时。我在那拼命地想,可是脑子就是不听我的话。这时,有一个同学脱口而出:“是晶。”因为七十二小时就是三天,也就是三日,合起来就是晶。我们不约而同地拍起手来。心里不由得佩服起他来。
中国的汉字真是博大精深。有空,你也来玩玩这个游戏吧!
猜字谜作文8
今天是元宵节,也是我们传统的赏花灯,猜字谜的日子。
我们一家人早早地吃过晚饭,骑车来到东昌路市委东临赏花灯,猜字谜。呵!这里可真热闹呀!跟往年一样的人多呀!到处都挂着象征着牛年喜庆的红灯笼,每个灯笼的下面都悬挂着一张红字条,上面写着各式各样的字谜,真让人眼花缭乱。为了提高人们猜谜的.兴趣,聊城商报的叔叔阿姨们还为人们提供了各种各样的奖品。欣赏花灯的同时,红字条上面的灯谜也就成了人们追逐的爱好。我如同一条小泥鳅一样穿梭在不同的灯谜之间,嬉笑着,逗乐着。突然,一条大大的红犬样的字谜吸引住了我,让我陷入了沉思。谜面是:入门无犬吠。我灵机一动,计上心来。把“吠”放入“门”里面,再把“口”去到,“门”里面的“犬”不就不再“吠”了吗?我赶紧把我的想法告诉了妈妈,妈妈非常赞同我的想法。“赶紧去领奖呀!”妈妈催促说。我赶紧去排队了。费了很长很长的一段时间,我才领回了我的奖品:一个大大的红灯笼。我太高兴了,围着妈妈直欢呼。
猜谜真好,不仅锻炼了我的才智,还能得到奖品,我太高兴了。今年这个元宵节,我真的很快乐又很开心!
猜字谜作文9
这个星期,我们班举行了“猜字谜”的活动,在这之前,我就已经迫不及待地和同学们研究讨论过字谜游戏了,看看今年的“猜字谜”又有什么新花样。
“猜字谜”活动开始了,竞猜要求有时间和分数的限制,脑袋瓜得高速运转,这是场速度的`较量。
大家都已经做足准备,但心里还是有点紧张。刘老师说“两个夕。”谁都知道是“多”,“半个月。”这难不住我,是“胖”,刘老师又说“山上有山。”一看就知道是“出”,刘老师说了好多我们都猜出来了,看来不难嘛,对我们来说都是小菜一碟而已,可是我们万万没想到,难的在后面呢!
刘老师说“十月十日。”……刚刚还抢答的我们,这会一点声音都没了,老师在黑板上一写,大家立刻就秒懂了,有点懊恼。刘老师又说“八十八。”这个更难,大家你看看我,我看看你,怎么也想不出来,不知如何是好,最后还是数学老师要手机搜索才得出结果。
“猜字谜”的活动越比越激烈,大家的兴致也被调动到极致,临近尾声了还是意犹未尽,大家积极思考问题模样、被老师逗乐的模样、刘老师认真分析的模样……都深深的印在了我的脑海中。
“猜字谜”活动我非常喜欢。不仅能带给我们无穷的乐趣,还能从中学到知识,让我们很快地记住这个字,比如“比自大还多一点”,这是一个“臭”字,这个字我印象深刻,书写时那一个点我永远不会丢。
“猜字谜”就是这样一个知识与趣味并存的活动,我又开始期待明年了。
猜字谜作文10
20xx年的正月十四是路远作文班第一节课,我兴高采烈地来到路远教育。坐在位置上等待上课,就看到黑板上写着“猜字谜,迎元宵”这六个字。我心里想肯定要猜字谜了,我好期待呀!
开始上课了,老师先让我们准备准备。我环顾了四周,其中只有一个人能赢,那就是张辰瑞,你看她一副胸有成竹的样子,我就没戏了。等等,后面的王彤欣也有可能获胜,因为她看上去一点也不紧张。
猜字谜开始了。我的.心一直跳个不停,心里紧张极了,已经没有一点信心了。正当我不知所措的时候,老师出了第一个字谜:一加一,打一字。张辰瑞说了一个答案,老师说:“不对!”其他人都不敢说了,老师只好做了个提示:一加一写成算式像什么?这时王彤欣反应很快连忙说:“王!”老师说:“回答正确。”我一想原来这么简单。
第二个老师说很简单的字,字谜是:一斗米。我在心里想是不是“料”字呢?但前面的张辰瑞立刻就说:“料!”老师笑着说:“恭喜你答对了,但是由于没有先拍桌子抢答犯规不算。”张辰瑞彻底晕圈了。这个只能作废了。
第三个老师说是中等难度的。谜面是:十张口,一颗心。老师还提醒了教室的墙上就有,我拍了一下桌子连忙说:“累!”老师说:“不对!”但是还是给我加了零点五分。我立马由想到了是“思”,还想继续说,但是老师说:“你已经没有机会了。”哎!真是心急吃不了热豆腐呀!
这节课真有趣!虽然没有赢得第一名,但是我还是很开心。
猜字谜作文11
“早知如此,何必当初!”“恭喜你——答错了。”“Yes!”
我们的欢笑声随着风飘出窗外,你知道吗?今天我们举行了猜字谜大赛。“好,请听规则:答错没关系,答对了奖励一支笔!”“好,请听第一题:绝代佳人——()打一个字。”
看,同学们思考时真是千姿百态呀:有的托着腮帮子,有的东瞧西瞧,有的'则在纸上涂涂写写……老师见同学们都毫无头绪,于是得意洋洋地给出了答案:“同学们,绝代佳人是不是都是女子呀?‘女’和‘子’合起来不就是‘好’吗?”“嘿,也对也对!”“嗯,我怎么没想到?”
……
“好,请听第六题:领奖台——()打一个字!”“……”现场是一片寂静!过了10分钟,还是很安静。老师按耐不住了,说道:“你们想一想领奖台的形状,不就是‘凸’吗。”“啥,虾米坑爹?”“唉!”
“安静一下!请听第七题:溪旁桥畔柳初生——()打一个字。”正当同学们抓耳挠腮的时候,我第一个举手激动地说:“答案是‘淋’,因为溪旁边是三点水,桥旁边是‘木’,而柳旁边也是‘木’,合起来就是‘淋’!”“真棒!”老师笑容满面地说。同学们都向我投来赞许的目光。
……
比赛结束了,有人扬眉吐气,有人垂头丧气。欢乐的时光总是那么短,我大获全胜当然开心不已。这次猜字谜,既好玩,又增长了我们的知识,我真喜欢这样的活动。
猜字谜作文12
这个星期四,班主任王老师让我们每人准备十条字谜,准备在星期五上午最后一节课举办猜字谜比赛。于是我在星期四晚上从一百多条字谜里精心挑选出了十条最有意思,也是最难猜的字谜。
终于到了星期五上午最后一节课,在老师让我们全班同学猜了七条字谜后,小组之间的比赛就开始了。我的那一小组共有四人,在我们四人一番激烈的.争辩后,排出了猜字谜的顺序:李丁山第一个说字 谜,翟伊欣第二个,我第三个说,而我那倒霉的同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一个字谜:“一月七日,打一字。”我听后立刻不假思索地喊道:“我知道,是脂!”他 们见我这么快就说出了正确答案,争先恐后地问我怎么这么快,有什么诀窍。我特意卖了一个关子,说:“哈哈,天机是不能泄露的。”其实这则谜语我在头一天晚上就在电脑里看到了,并记了下来, 没想到派上了用场。第二个是翟伊欣,她出的题目是:“一流水准。”我想了一会儿说:“是不是水!”她说不是。谷明明和李丁山又一起说:“是流吗?”她还说不是,我又说:“是淮吗?”这次她 终于说:“你猜对了。”我高兴极了,情不自禁的说:“耶!”接下来的谜语中,我又猜对了两个谜语,我心想:我还真是聪明啊!
真是好期待下一次的猜字谜活动。
猜字谜作文13
今天,张老师要让我们猜字谜。嘻嘻!这个我最拿手了。
“一字十八口。”张老师笑眯眯地说出谜面。 我懵了,一字十八口,那么多口,是叠高高,叠得一列一列的,还是排排坐,排成一行一行的?哎!我脑袋都想大了。算了,还是试着把“十”、“八”、“口”三个字组合一下吧!我把这三个字一会上、一会下地在纸上涂涂画画,都凑不出一个满意的字来。
到底是什么啊!我抬了抬头,瞧了瞧同学们,看能不能用眼神交流获取一些线索。可惜看来大家都不知道,他们有的按着太阳穴,有的眉头紧皱,还有的跟我一样在纸上写了好多字。哎!答案啊答案,你别再跟我玩捉迷藏了!
正当我的脑袋被浆糊塞满时,我的'同桌好像猜出答案了,可是她太激动了,一不小心把答案说了出来:“是‘杏’。”对啊!是“杏”!这是多么完美的组合呀!我怎么没想到,哎!看我这猪脑袋。我的手立马举了起来,希望老师叫到我,同时举手的还有陈羽鑫、张恩琪、林奈雅。
老师请了陈羽鑫来回答。陈羽鑫说:“是‘喇叭’的‘叭’。”哈哈,肯定不对,那“十”在哪里?我很悠哉地继续举着手。
老师又请了张恩琪。张恩琪说:“是‘杏子’的‘杏’。”哎,真可惜!被她先讲了,为什么老师不请我回答,却请了张恩琪。哼!我有点小脾气了。不过转念一想:没关系,老师说了,别人说的答案对了,就等于自己也答对了。
哎,我真希望张老师再多出几个字谜猜。
猜字谜作文14
今天,尹老师笑眯眯地走进教室,大声宣布:"今天,我们要做一个猜谜活动!"同学们激动万分,我更是激动得一蹦三尺高。
尹老师出了第一个字谜:"一个人力量大无边,一手推到一座山。"尹老师边说边做了一个很酷的动作。心急火燎的谢桧源高高地举起手,尹老师请起了他,他大声说:"是“众”!"尹老师摇摇头"不对。"他坐下来想了想又站起来说:"是“过”!"尹老师生气地说:"不对!"。这时,我们班的“小才子”大声说:"“扫”,扫地的.扫。"尹老师微笑着点了点头。
接着尹老师出了一个关于"磨"的字谜,还讲了一个谜语故事,这个故事听起来很好听,可这个谜语真是难上加难呀!最终还是聪明的赖鸿博和罗宏宇猜出来时一个"右"字。
轮到最难的了,"左看不出头,右看不出头,左右一起看两个不出头。"同学们听了,有的抓耳挠腮,有的念念有词,还有的甚至用手比比划划。连我们的“小才子”也猜不出来。尹老师左比比右划划,但是同学们还是猜不出来,最后尹老师不得不提示我们说:"两个不出头,就是两个“木”,加在一起成“林”。这时候同学们才恍然大悟,不得不对尹老师心服口服。
这次猜谜比赛让我们开动了脑筋,我觉得非常有意思。
猜字谜作文15
今天,方老师神秘兮兮地走进教室,对我们说:“今天我们来玩一个游戏。”我们都不知道老师葫芦里面装的是什么药。这时,老师在黑板上写了游戏的名称,叫“猜字谜”。同学们欢呼雀跃,有的还高兴得直拍椅子。老师说:“游戏规则是:老师出字谜,猜对的同学奖一朵红花。”“耶!”又是一阵欢呼声。
游戏开始了,方老师写了一个非常容易的字谜:一口咬掉牛尾巴。“哗”地一下,同学们都把手举得高高的,我也不例外。最后,老师选中了芯妍,只见芯妍胸有成竹地说:“是‘告’,因为‘牛’下面被‘口’咬掉了,所以是‘告’。”老师满意地点点头,芯妍如愿以偿地得到了一朵小红花。
接着,老师说:“60天。”同学们冥思苦想,有的'写着草稿;有的托着脑门在仔细地思考着;也有的呆呆地望着天花板。这时,我的同桌举起了手,另一个同学也举起了手。老师选了怡忻,怡忻说:“是‘朋’因为30天就是一个月,60天就是两个月,两个月就是‘朋’。“老师高兴地说:“答对了!”说完,奖了怡忻一朵红花。
游戏还在继续进行中,有很多同学都得到了红花。这次游戏不仅锻炼了我们的思维能力,还让我们感受到了中国汉字的魅力。
我爱猜字谜,更喜欢中国汉字。
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