欢乐颂作文7篇(集合)
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的欢乐颂作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欢乐颂作文1
理想是生命中一座指路的灯塔，他在人生的茫茫旅途上高高的挂在前方，让未知不再可怕，使前方不再迷茫，哪一盏小灯看似触手可及，但他却在遥远的神秘的终点等着你。理想不一定是人人都有，但要成功就一定要有理想，理想就像一把开启未来的金钥匙，是开启成功大门必不可少的前提条件。
小时候问我理想是什么，我一定会毫不犹豫的说要成为科学家，而今我早已不是那个幼稚的小女孩了，我已经有了真正的理想，虽然它不是多么伟大但也确实可行，我希望成为一名国际金融公司的CEO我向往华尔街管理员工时享受到的'快乐，或者说我向往靠自己努力得到的高质量生活。由于目前我们所面临的就业危机，加上理想要经过漫长艰苦的努力才能把它变成现实因此我们从小就要明确自己的未来目标。据我调查金融行业在最有前景的十大行业中常年占据榜首，这也是我选择金融行业的原因之一————前景好。有些工作做了久了就会使人安于现状，消磨意志。而CEO则相反，一名CEO会在工作中不断遇到不同难度的挑战，必须每时每刻都充满了斗志，这是我选择金融公司CEO的原因之二————不会使自己沉迷于繁琐的日常事物而日渐消沉。因为CEO全部的精力都在高效的工作上，一个合格的CEO要面对的第一个关卡就是约见客户，而国际公司的客户绝不是什么平庸之辈，精通外语口语，对专业知识有很深厚的功底，好的口才就在这时候派上了用场，所以如果要成为CEO必须有好的口才。面对下属，CEO也要有一套可行有效的管理方法，在走马上任时，认真负责的CEO会把公司的各种情况都了如指掌：负责项目，公司往年业绩和收益，与哪些公司合作等资料，直接领导的员工的详细资料，甚至小到员工人数，姓名等资料吃透，在面对下属工作不力的情况下，这些数据比拍案责骂还要灵验三分。
说到这里CEO之梦暂且打住。实现一个理想主要是靠不断的实践，而不是靠空想家天马行空的幻想，如果魏格纳不亲自剪拼地图，或许五大洲的秘密仍深埋地下，理想或许十分重要，但如果不付诸行动，理想也只能是飘渺虚无的海市蜃楼。
欢乐颂作文2
我听着贝多芬作曲，钢琴王子弹奏的欢乐颂。体味着其中的欢乐。不由地微笑，沉浸在这欢乐中无法自拔。钢琴那清脆的声音，陶冶着我。
欢乐是什么？在黑暗中摸索到光亮，你觉得那是欢乐吗？是的，那是欢乐。重见光明，对于我们是一件十分快乐的事情吧。也许我们哪天突然感觉到自己失去了快乐，那么，我们就会去寻找。
欢乐是抽象的，是哲学中有而现实中不存在的名词。我们无法真实触摸到它，但是我们可以感受地到。我爱欢乐，因为当我欢乐的时候，世界都是亮的，不管多黑多暗，我们都会歌唱，都会舞蹈。都会一起享受那一份欢呼雀跃。
丢失了的欢乐，再寻找它就不再存在了，因为我们丢了它。所以，我们一定不能让这迷途的孩子走丢。我们需要用全力保护它。在生命存在的前提下，我们为了欢乐可以抛弃很多，例如金钱，势力，声望，荣誉……
“当太阳温暖每一个角落，当世界从此不再有战火，从天边自由之神飘落，驱走黑夜唤醒大地唤醒你我，擦去往日那惊慌的泪痕，结束了岁月挣扎的错。呼喊住久留人间的虚伪。停止穿梭，当一切恢复所有的生命……”
多少年前的战争，剥夺了无数幸福家庭的欢乐，战火的硝烟，布满了整个世界，整个人间，天堂变成了地狱，幸福安逸的人民有的失去故土，流离失所，他们在久久地逃难中盼望着回到自己的家乡，他们希望在和平之后为了快乐而歌唱，赞颂那久违的快乐。这个世界上，难道还有比幸福快乐更美好的东西了吗？我们这样地追求，追求金钱，追求名望，还不是为了快乐？“因为那样我会快乐？！”
一定是的，所有的源泉都是快乐的。以为我们有了生命而快乐，有了金钱而感到快乐，满足，以为有了名誉得到尊敬而快乐。所以，“当人们重新安静地生活，从昨天的风雨中走过，每一颗心都已经经受太多。祈祷那幸运降临的时刻，等待着惊喜代替失落，共同去重温久违的.感动……”
让我们拥抱和平与未来，尽情享受现在的快乐，努力把握现在的快乐！不被风雨所吓倒，不被冰雹所折腰。我们拿起心中的剑，努力向痛苦刺去，在最后关头，我们拼搏，奋力迎接我们真正的幸福与快乐！只因为，我们爱欢乐，我们要让它存在于我们身边，它是我们幸福的源泉！
——欢乐，那瑰丽的童话，分分合合，也许终归会有幻灭的一天，但是只要我们把握住了，心中的快乐便会永远停留在这儿，我们永远不会失去。那么，瑰丽童话，便不会使成为破碎的史诗了。
欢乐颂作文3
你听，那天边传来铃声般的笑声，久久不散。
——题记
人生几何，去日苦多。人的一生究竟为了什么？梦想？财富？或为自由？
你听，隔壁家的父母在教训儿子：“你怎么这么没用？不努力读书，将来怎样在社会上出人头地？”我疑惑，读书是否为了出人头地？不，是为了欢乐。我喜欢沉浸在读书中，仿佛是一对双翼在带着我飞翔。在浩瀚的书海里漫步，不亦为趣乎？书籍，带我领略人世间的悲欢离合。每一次，我读书，不为应付，不为炫耀，只为接受心灵的洗礼，不为将来，只为这一时地欢娱。
人世几经沉浮，无论生死都只孑然一人，何必太多执念，不如细心去找寻生活之中的微小之美。我可以看见小草摇摆的'身姿，听见花儿在深夜喃喃自语，感受到风的温度，恰如那欢乐的温度。闻到那沁人心脾的荷香。你看，那大自然极致到朴素的美。是否心里会多几多快乐的雨花？宁静而又快乐。曾经缠在身上那一圈又一圈的冰丝，是否会迎刃而解？化为温暖的阳光。
有人说：“金钱至上”，可当你真正拥有了它，也许早已不似当年的激动，是厌倦吗？或许吧！我不希望将来的自己会多么的有钱或如何的有名。我们都是宇宙间的尘埃，渺小而又微不足道。我不想活得太累，世俗的樊缸里是墨黑的污水，不想跌入。只想像太白那样做个闲云野鹤，游荡于山水间。不想，腰缠万贯却空虚无比。不想位居高位却尔虞我诈。可是我知道，我早已被世俗所包围。你听，那个孩子在说：“将来的我一定是个百万富翁，是一个大官。”人生匆匆，真的要追求那浮华又飘渺的物质吗？我只想自己不要身心俱备，任何事情快乐就好。
或许有一天，我会与我的心愿背道而驰，但我仍希望我的心灵还有一片净土，还会因为一件事情而开怀大笑。还会以欢乐为目地去做事。岁月不知人事改，愿君莫负韶华流年。
也许，在一座春光烂漫的城市，你会听到那串铃般的笑声，你会看到那个洋溢着笑脸的女孩，对着路人说：“不论什么时候，都要微笑啊！”
欢乐颂，颂的是温暖，欢乐颂，颂的是朴素，颂的是微笑。
时间太瘦，指缝太宽，流光抚去了那旧时的容颜，只有欢乐，还在空气中微微弥漫。
欢乐颂作文4
“为你写诗，为你写字，为你做不可能的事，为你我学会弹琴写词，为你失去理智……”
流畅的和弦在我的手边流过，高难度的点弦、切弦、扫弦这时已成为了我最好的朋友。最后一个美丽的音符结束，窗外明月不知何时已悠悠升起，深蓝色的夜空中偶尔传来几声鸟儿的低鸣。我静静地拨弦，微笑地看着这温馨的世界，回忆起前几天的小插曲。
暑假中，由于备战第二届鼓手大赛，我冷落了吉他这位好友。暑假的最后几天，我赶紧找“旧友”重聚。可是两个月的小别离，我的琴弦已经生锈，同时生锈的还有我的手指和大脑。别说是高难度的《弹指之间》，就连普通的考级教材我也只是似曾相识。无奈，只好从基本功开始练起。正兴致勃勃地“转轴拨弦三两声”。“啪——”琴弦断了！这下完了，“弦弦掩抑声声思”是不可能了，只能“凄凄不似向前声”。
我赶紧前往琴行请求援助。福无双至，祸不单行。琴行老板老沙用犀利的眼神扫了一眼琴，冷冷地对我说：“两个月没弹琴了吧！”我吓得面如土色，如同一只即将被蜈蚣吃掉的蚜虫。支支吾吾地不知道如何回答是好。等沙老板换好琴弦，我夺过琴包就推门而出。出店后长长地舒了一口气，终于虎口脱险！回家的路上，逃出老沙魔掌劫后余生的我心中久久不能平静。看来弹琴这事只可求己，不能求人。
换上了新弦，琴声明显好听了许多。琴弦断了，换上新的'就好。琴艺生疏，想恢复可没那么容易。普通的和弦我也有些吃力。翻到《为你写诗》这首有着较高难度的乐曲，我停住了。咬咬牙，今天一定要弹会这首！加油！不成功，就成仁！
关掉电视，打开音箱。我开始了我的音乐之旅。一次，两次，三次……我开始攻克吉他生涯的第一个独奏solo。虽然只是几个音的指弹，但对我来说已是超级突破。我艰难地控制着手中的拨片，左手在琴颈上一个个的点弦，嘴里反复哼着歌词。
一遍，两遍，三遍……我的手指已有些麻木，明月已至中天。不行，继续！
流畅优美的音乐终于从我的指下流过，抬头看钟，已过了三个小时。我很累，但累并快乐着！
业精于勤荒于嬉，“我为你做了太多的傻事”，看来，最大的傻事不是为你写诗，而是以各种理由荒废了琴艺。我打开音箱，拨动琴弦，继续沉醉在如水的月色里。
欢乐颂作文5
也许真的是自由唤来欢乐，他是班里无忧无虑的孩子。他喜欢唱歌，每听到他的歌声，听见歌声中抑制不住的快乐，总会想起贝多芬的《欢乐颂》。
他在教室最后排的小小角落里，几尺见方的小书桌再加上仅能容一人的位子，便是他的活动领域。地方虽小，倒像是专门为他设的。也许是太爱唱歌了吧，他内心无法说出口的欢乐也用歌来代替。他唱过很多的歌，有时兴的流行歌曲，也有经典的抒情音乐。当风儿吹起来，吹散了天上凝聚的云朵，吹动了蝴蝶的翅膀，吹透了隔在教室与自由之间的`厚玻璃，吹开了我们的心扉时，他便唱歌了。他的声音不悦耳，甚至有些沙哑；歌词记不熟，有时只用旋律代替；他的乐感也不够好，没有独成乐章的天分。如果用一个专业乐师的耳朵听，是绝不达标的。但是不论哪个人，只要听一小段，便会感到一股和着歌声喷涌而出的欢乐。那是一段潜匿在每个转调、每个音符中的内心独白；那是一片没有顾虑，没有世俗的真情流露；那是一种超越了歌曲本身驰骋于一切悲伤以上的洒脱。是如此的纯真，又是那么遥不可及。有时我看着他唱歌的样子，微笑着随旋律微微摆动，木讷的脸上浮现出光芒，眼睛明亮有神，满含着笑意，便觉得最大的欢乐也不过如此。这便是贝多芬曲下的生命了。但事实证明，我还是浅薄，如果没有那件事，我想我不会懂贝多芬。
他在班里是没有朋友的，天生的钝性和后天缺少管教，使他看起来呆滞，自然也就成了大家调笑的目标。那天下了课，有几个同学把他围在角落里恐吓、威胁。他们的目光使他战栗，使他握紧了拳头却不敢回击。他咬着牙，紧闭了嘴，身体蜷缩为一团，眼里的泪水不断翻涌，好像一只受了伤的鸟。没有了欢乐，也没有了歌声，我非常惋惜，心想，他一定会非常难过吧！
可是没有想到，第二节课后，他又唱起歌来，歌声中仍是不变的欢乐，又恢复了往日的模样。我诧异了，一个人内心的欢乐竟可以达到这种程度，一切的情感皆不可左右它的释放。他被人取笑的木讷、迟笨、不谙世事，都成为了欢乐的动力。
我想我好像懂得《欢乐颂》了，欢乐一旦到极致便是一种生命状态，不管周围是怎样的困难挫折，皆不可乱我之心：生活充斥着欢乐，心灵充斥着欢乐，一切的一切都是欢乐！生活固然有悲伤，有失望，可这在欢乐面前算得了什么呢？
我忽然觉得他非常的幸运，比我们还幸运。他美丽的心灵在与老师打的每一个招呼，在帮助别人的过程中已经显现出来了。我想对他说：“不要放弃，你就是你，你的生命可以和任何人一样精彩！”
欢乐颂作文6
我的成长似五线谱，由我弹奏出“DO，Re，Mi……”从稚嫩到成熟，谱成一曲丰富多彩的成长欢乐颂！
成长曲目Do：友谊留芳
记得我们的第一次见面，我曾说过：“我们怎么似曾相识呢？”佛说：“前五百世的擦肩而过才换来今生的一次回眸。”我想我俩肯定扭的脖子都快断了吧。无论如何，你都是我最真诚的朋友。我发烧，你对我照顾有加，当我们要睡觉的时候你突然坐了起来：“彬，我陪你去医务室吧？”说着，你穿上外套。我说：“不用了，没事的，我睡一觉就好啦。”外面寒风凛冽，我又怎舍得让你受冻呢？但你还是坚持去了……睡觉的那刻，你细心的为我盖好了被子。闭上眼，默默的在心里想着：芳，有你真好，我会珍惜我们这不容易的相遇的。
成长曲目Re：人生导师
小学时遇到许多好老师，让我难舍。没想到初中更遇到一个千年等一回的好导师——我们的班主任兼英语老师，看着现在活泼开朗的'我又怎会想到一年前那个下课除了厕所就是在座位上学习的我。可在这一年内为何我会发生如此之大的改变呢？作为英语老师的您，在课堂上讲的生动形象，总能让我们活泼热情的积极参与。课外的您，拥有着多重的身份，您像我们倾诉烦恼的大哥哥，又像我们的保姆般。曾有位同学对您说过：“小师弟真幸福，有你这样的好爸爸，一个让孩子自由快乐成长的好爸爸。老师，我多希望自己是你的孩子呀！”您笑了笑。三生有幸遇见你，是您在我成长乐章里添一曲导航歌。
成长曲目Mi：家是港湾
有哪些人能一直默默支持你？有哪个地方永远不会抛弃你？这些人就是家人，这个地方就是家。我有一个四口之家。爸爸妈妈，一个会给我讲人生哲理的哥哥。懵懂的我，在成长路上磕磕绊绊。成绩砸了，爸妈会对我说：“没关系，努力了就好啦！”哥哥会对我说：“别气馁，暂时的失利并不能说明什么，重要的还在后面呢！相信自己，我妹这么聪明，一定行的！”家人的鼓励，在我成长乐章中增添一份温馨的协奏曲。我的人生之歌丰富多彩，有感动，有激励，有温馨，共谱成一曲成长欢乐颂。
欢乐颂作文7
我从四岁开始学琴，五岁前就把钢琴基础，教程书目学完，一年级是以优异的成绩通过4级，后来虽然没再考过级，但是国外、国内都参加过比赛。
那一次，我刚从柏林钢琴比赛回来，一曲简单却又感情饱满的《梦中的婚礼》打动了评委们，获得了二等奖，我顿时骄傲的头仰到天上去，感觉自己的琴技已远远超过同龄的人们，便平时在家里一点都不练琴。
这天，我带着高傲的气质来到德曼钢琴教育，于教授带着我进了教室。
“这节课，我们学一支非常简单的曲子。”于老师边说，边谱子摆好。我看了看谱子，这不是欢乐颂吗，这么简单的曲子，我便放开了随便弹，随便加重音，随意换踏板，随意改指法，随意缩短长拍......弹完后，我转头看了看于老师，他的表情很平静，几乎表达不出任何情感；苍老的脸上布满了皱纹，但仍精神满满。“你知道这是谁的曲子吗？”我摇了摇头，“不知道。”“贝多芬。”有听到名字后，先是震惊了一下，而后又故作镇定。“哦。”“我来给你讲一下创作的故事吧！贝多芬那时已年过花甲，双耳完全失聪，听不到任何声音。可是他非常想听听创作的曲子，便写了一首《欢乐颂》，并请了百人大鼓号团来演奏。演出当天，尽管鼓号团声音已经大得可以掀翻屋顶了，可贝多芬连一点旋律都没有听到。演奏结束，贝多芬对他的朋友摇摇头，表示听不到，他的朋友却指指身后，示意他往后看，贝多芬回头过来，看见在场所有的、上万名观众全部起立鼓掌，看到这里，贝多芬流下了两行眼泪......”听写故事后，我激动再也受不了了，带着饱满的激情感，弹起了《欢乐颂》，把所有努力做到完美，此时，我感觉贝多芬就在我的身旁，和我一起弹奏，我看看他，他也看看我，我们就这样看着彼此，带着音乐的灵感，对着音乐的激情，对艺术的追求，感情地弹完了一曲《欢乐颂》！
一曲弹毕，我的`心再也不能平静了，双眼里含满泪水，我回头看看于老师，他也激动的流下了两行老泪......
一场跨越时空的演奏，激动人心的大协奏，原因不是别的，因为我们对艺术有着共同的追求！
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