不速之客作文(合集)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的不速之客作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不速之客作文1
今天我们班来了一个“不速之客”，还是一只“死皮赖脸”的“不速之客”。
早上，我的心情和阳光一样灿烂。一是因为老妈没有把我早早的丢出来让我睡了个饱觉。二是因为今天天气不是一般的好，所以我的.心情自然也很好。
我迈着轻快的步子来到了教室。教室里的同学和往常没什么两样。趁着范老豆还没来，我悄悄地从包里拿出一点糖花生来，（嘿嘿！这是作为一个吃货的本质）。
“范老师驾到！”某个班级探子悄悄地说到。可是，还没等他说完，范老师像土地公公一样不只从哪里冒出来，把我吓得把嘴里的花生糖一下子咽下去了，差点没噎死我。什么时候班级探子在临“地震”时才通报“地震”了？就在本宝宝刚刚回过神来并吃着一个糖花生时，突然有几个女生有不下100分贝的声吼道：
“天上有个东西！”
这下可好，又把我这个吃零食吃得正香的家伙噎了个半死，外加吓了个半死。等我回过神来，发现一个似蝙蝠还似飞蛾的不明物体飞到我的上空。我以史上最快速度（我觉得可以破吉尼斯世界记录了）窜到了桌子下面。
咦！教室里怎么突然安静了，我小心翼翼地伸出头来，发现不明物体降落在广播台上。过了一会，又在上空转了几个华丽的圈。
“同学们，把窗户和门打开，给燕子留出安全通道。”范老师急迫地说。
不一会，高效率的同学们就把安全通道全部打开了。一分钟、两分钟、三分钟……我看见燕子要在我们班安家似的。
范老师一看，大事不妙，就和同学们一块用手势把燕子往门外赶。这时身后传来了两道不应景的声音：“天灵灵，地灵灵，各路神仙显灵灵，千万别让小燕子走。”
“阿弥陀佛！阿弥陀佛！阿弥陀佛！燕子大神，你老人家千万别走。”
我丢过去一句话：“你俩是不是不想上语文课啊？”
这俩家伙，居然齐点头，我无语了！
这时范老师生气了，把她那扫把拿了出来，“嗖”一下，燕子通过扫把的指引被“扫地出门”。
不知这只“死皮赖脸”的“不速之客”什么时候再来我们班“做客”呢？
不速之客作文2
这一次，王老师的课堂上来了一位“不速之客”。
乍一看，它是蓝色的，可仔细一瞧，上面还夹杂着一些白色，称得上是蓝白相间。它的头圆圆小小的，一双眼睛像两粒黑米。翅膀上的条纹像是用墨笔一笔笔画上去的，尾巴长而尖，看起来像是穿着燕尾服的绅士。这位不速之客是一只虎皮鹦鹉，名字叫小叮当。小叮当的叫声很清脆，像铜铃一样，好像在说：“我来拜访了！”
把笼子打开，它便张开翅膀，扑腾一下飞了出来，在空中画出一道美丽的弧线，它在教室里盘旋了几圈，引得我们连连欢呼。为了回应我们的热情，小叮当放开嗓门“啾啾”直叫，好像在卖弄自己的歌技。为了讨好这位可爱的“不速之客”，我们争相问它的小主人要了食物，想体验一次喂食的.乐趣。
我在手心放了一颗鸟食，摊开，眼睛一眨不眨地盯着小叮当。只见它优雅地在我面前走来走去，好像在试探我的诚意。我忙轻轻唤它：来吃啊，小叮当。它仿佛听懂了，忽地跳到我手上。别看它小，爪子可锋利了，紧紧地抓在我的手上，有些疼，又有些痒。我又惊又喜。小叮当一点儿也不害羞，一张嘴，如闪电一般，我还没来得及细看，它一啄就把食物送进了尖尖的喙。小叮当吃完后，满意地点点头，好像在说：“谢谢你，我吃完啦。”它开始在我身边溜达起来，一蹦一跳，“叽叽”地叫着，那神气，好像它成了我的主人。后来，它干脆轻轻一跃，飞到了我的肩膀上。
虽然我跟它有些熟悉，但我还是有些紧张，我把头使劲往另外一侧歪，生怕它啄到我。对于我的不信任，它显然毫不在意，继续在我的肩膀上稳稳地站着，头朝前方，好像在监视同学们是否认真上课。
同学们羡慕不已，纷纷摊开手心，也想跟小叮当亲密接触。一时间，教室里尖叫声、欢笑声此起彼伏，无比热闹！
这位不速之客实在是太可爱啦，我也好想养一只！
不速之客作文3
“啊……！”一阵叫声从厨房传来。这是怎么回事？你一定会这样问我，别急，听我把事情的来龙去脉讲给你听。
我最怕虫子。这几天，我们家来了一群不速之客：身披棕色大衣，眼睛像小米一般大小，拥有像飞机机翼一样的翅膀，是我最害怕的虫子之一 ——蛾子。
蛾子喜欢出没在厨房，因为蛾子的出现，让我不敢再踏进厨房半步。
一次，吃中午饭，妈妈把菜端到了桌子上，对我说：“淼淼，去厨房拿两个小碗．”“什么？让我去拿碗？不行，不行。”我说。妈妈不知道我害怕蛾子，反倒以为我不想去拿，找了个借口，妈妈用“尖刀”似的目光扫了我一下，让我有些进退两难。进吧，厨房里有我害怕的蛾子，退吧，又有我怕的.老妈。无奈之下，我只好去厨房拿碗。我刚拿了几个碗，忽然看见一只蛾子向我飞来，围着我“跳着”古怪的“圆圈舞”，我十分害怕，叫了一声：“啊！”我抱着碗，冲出厨房。
还有一次，妈妈去买菜，让我一个人在家写作业，一个人在家到对我来说是小菜一碟，可家里那么多的蛾子，我就不敢了。等妈妈一走，我就开始小心翼翼地写作业。突然，我看见了一只蛾子，这使我无法再安心地写作业，我的目光也随着蛾子飘来飘去：蛾子飞向东，我的目光飘向东，蛾子飞向西，我的目光飘向西。我想：不能让蛾子再这么猖狂下去了，得想个办法。对了，妈妈上次买回来一瓶花露水，可以用来喷蛾子。于是，我拿出了法宝——妈妈买的花露水，准备消灭蛾子。机会来了，蛾子正向我飞来，我拿起武器，向蛾子喷去，哎哟，没喷着，再来一次，一连喷了很多次，总算才大功告成。妈妈买菜回来，一进家门就自言自语道：“怎么这么香？”往我屋里一瞧，问我：“地上怎么有一只死蛾子？哎，我的花露水怎么就这么一点儿了？”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你可真厉害，这么多的花露水就喷死了一只蛾子！”我也开心地笑了。
唉！令我害怕的蛾子，令我烦心的蛾子，令我讨厌的蛾子，你什么时候才能搬出我的家呀！
不速之客作文4
终于放假了，本以为可以放松一下，睡个懒觉，过一个美好的“梦幻假期”。不过却听说舅舅家的表姐要来，但我还是很激动，终于有人陪我聊天了。可是我万万没想到这才是“噩梦假期”的开始。
第二天一早，表姐如约而至。她可真是个美女。柳叶弯眉，樱桃小口，一双大眼睛好像会说话似的。她穿着一件黄色的上面带一片叶子的体恤衫，扎了个马尾辫，一副活灵活现的样子。言语间透漏出她仿佛很崇拜那些帅哥靓妹。她还总是有事没事都把手插在口袋里装酷，还美其名曰：“我是新潮一族”。
表姐到了，早饭也好了。妈妈热情的招呼我们吃饭，可是她挑三拣四的，只吃自己喜欢的菜，妈妈说她吃饭太挑食，像数珍珠一样。她不但不改还反击了一句：“你现在数落我，没准哪天真让我数出珍珠来了呢！”说完把手往口袋里一插，头也不回的走了。只留下我帮妈妈收拾碗筷。
她不但吃饭挑剔，而且还是个无敌破坏王。
早饭后，妈妈要去买东西。表姐一开始还很文静的和我说说话聊聊天，可妈妈刚一出门，它顿时来了个180度大转弯。玩起了我的电子琴不说，还翻箱倒柜把我昨天刚收拾好的书弄得乱七八糟。“天哪！我的钢笔！”我忍不住大叫。没经过我同意表姐竟然把我最珍惜的钢笔拿出来画画。我有一种不详的'预感，东西到它的手里可能将会体无完肤了。见此情景，我也只好把心爱的钢笔往回抢。嘿！谁知道她突然又有了变化，双眼含泪：“我还是你姐姐吗？”说的好像我对不住她一样。
这时妈妈刚好回来， 看到家里一片狼藉。就不分青红皂白的把我教育了一顿。我觉得很委屈，但又不想解释。
表姐看到了这样的情景，就主动站出来，把事情的经过都告诉了妈妈，并向我道歉。这令我感到很意外，我看到了她的另一面，表姐很诚实，是一个敢做敢当的人，所以我对她原有的印象彻底改变了。
……
这就是我的表姐，一个富有正义感的好女孩。
不速之客作文5
老章满面红光地踱着步子，径直向教室走来。刚刚站定，正准备翻开课本，兴致勃勃地开始讲课，一阵“蜂”吹进了我们的教室。
它飘来飘去，终于飘到了老章的讲桌上空。只见这只蜂子颜色漆黑，身体有如我妈的棉衣纽扣一般大小。看似庞大的身躯，可飞起来的感觉却轻如鸿毛。就是这位不速之客，扰乱了我们的课堂。
这时候的老章紧锁着眉头，一言不发，看得出来他正强压着心中的`火气。蜂子依然在老章面前盘旋着，并肆无忌惮发出一阵阵噗噗的响声，安静的教室顿时笼罩在一种恐怖的氛围中。蜂子还在飞啊飞，老章终于忍不住了：“看我怎么收拾你”，他一边咬牙切齿地说道，一边用手在裤兜里摸索着什么，我们都不知道他葫芦里卖的是什么药。
这蜂子还是不识时务地在空中地飘来飘去，一会飞在吊灯上，一会停在课桌上，时不时地还去挑衅一下同学们。胆小的女孩子吓得发出一阵阵尖叫声，男同学们却不屑一顾，蠢蠢欲动地想要帮助老章平定这场战乱。老章终于出马了，他伸出右手，摊开手掌。哦，原来老章的“制蜂法宝”是一颗阿尔卑斯，他的“斗蜂秘籍”是想用这颗香喷喷的奶糖吸引蜂子，然后再置它于死地。可狡猾的蜂子根本不上老章的当，依然疯狂地恐吓着同学们。同学们也开始发招了，关灯！可喜欢扑光的蜂子还是把老章绕的团团转。关窗！蜂子终于撞在了窗户玻璃上，可它并不死心，试图寻找出口，又扭头一转飞向了墙角，撞到了墙上。老章认为这是一个好时机，一个健步冲上去，一把拉上了窗帘，希望蜂子被困在其间。可这只蜂子却像突然清醒了一般，奋力扑打着翅膀，飞速地冲出了重围。
教室里的同学们已经一片混乱，大都一脸惊恐，纷纷用书遮挡住脸部。突围的蜂子像个胜利者一样，绕着教室飞行了一大圈。正在大家懊恼之际，蜂子却一头飞进了窗帘，卡在了缝隙中，扑腾了好几下，再也没有飞出来了。
一场人蜂大战就这样结束了，我们教室也终于安静下来了，老章还是站在讲台上，一脸的镇定自若，仿佛一切都没有发生过。
不速之客作文6
早晨，我走进静悄悄的校园，推开了空无一人的教室的门，我放下书包，准备去打扫包干区……
突然，我听到一声鸟儿扑翅膀的声音，循声看去，教室里竟然来了个“不速之客”——小鸟！
此时的小鸟，仿佛感受到了要被抓住的危险，拼命地想逃离教室这个“牢笼”。啪的一声，小鸟撞到了南面的玻璃窗上，又啪的一声撞到了北面的玻璃窗上……几次三番后，小鸟没有力气了，也许是受了点轻伤，终于趴在课桌上一动也不动了。
我把小鸟轻轻地握在手里，仔细地端详：这是一只灰褐色的小鸟，嘴巴较短，“腰”的一圈是白色的。它既不是麻雀，也不是燕子，更不是白头翁……
此时，同学们开始陆续来到教室，因为我手上的“不速之客”，教室里异常热闹！但始终没有人能正确地叫出这种小鸟名字。
“还是去问老师吧！”不知谁提出了这个建议。于是，我手握小鸟，飞一般地走进办公室，但周老师也叫不出这个小鸟的名字。
周老师轻轻地把小鸟放在掌心里，拿出手机拍了照片，并把照片传到教师群里，寻求“高手”的'帮助。很快，教科学的张老师作出了回答：“白腰文鸟”。
“白腰文鸟”，多么好听的名字！我和老师一起在电脑上查找关于这个鸟的资料：小型鸟类，喜群居，分布于南亚、东南亚和我国的南方地区……吃谷物，也吃昆虫……
看到“吃昆虫”三个字，我们就知道它是我们人类的朋友。于是，我和老师决定把这个小家伙放回大自然。
我们在校园里找了好久，终于找到一处理想之地：一棵巨大的香樟树边上，生长着一棵海棠花，在海棠花的下面，又是一片浓密的灌木丛。这里是校园最“偏僻”的地方，离低年级小朋友的教室很远，他们很少来这里玩耍。
我们小心翼翼地把小鸟放在灌木丛里，悄悄地离开了。
上完了第一节课，我迫不及待地去看放在灌木丛里的小鸟，结果连小鸟的影子了。
我高兴极了：它一定是飞走了，去了它应该去的地方，也许正在哪棵树上唱着动听的歌呢！
不速之客作文7
伴随着一阵悦耳的铃声，我们终于“熬”过了早自习。
早餐时分，是最享受的时候，我拿着热腾腾的包子向座位走去。忽然，只见一个似黑似黄的东西从我眼前一闪而过，我先是一愣，便不由地揉了揉眼睛，心想：刚才那是何方神圣？难道是老鼠？还是说我看错了呢？当我想要再次确定它的“身份”时，它却不见了踪影。我把疑惑的眼神投向了周围的老师和同学，他们都泰然自若地坐在自己的位子上，像什么都没发生一样。我便肯定是自己看花了眼，就继续品尝早餐。
不一会儿，那个东西又在我的眼前出现了！不是幻觉，这次我一定要看清你的真“面日”。我机警地盯着走廊，果然看清了它的模样：小巧的圆脑袋上长着一双贼溜溜的眼睛，还竖着一对机敏的耳朵，身披一件黄大衣，后面拖一条长的尾巴。“一只黄鼠狼！”我在心里惊呼道。
突然，我联想到了什么。对，前段时间的金鱼失踪案——十班教室鱼缸里两条金鱼失踪了，后来买回两条，竟然又离奇失踪了——难道这个家伙就是罪魁祸首？我认为自己分析得很有道理，激动地拍了拍刚好路过的小超同学，说道：“我刚才看了一只黄鼠狼，你看到没？”说话间那个“大老鼠”又出现了，正好从我们眼前闪过。小超看到这一幕的目瞪口呆，说不出话来。
这时，只见它在走廊里窜来窜去，十分敏捷。刚才还稳坐如山的'老师也听到了一些动静，大步流星地走了出去，刚好尽收眼底。老师看起来也有点害怕，为了赶走它，不停地跺脚发出恐吓的声音。刚才还在走廊如无人之境的黄鼠狼，立马意识到自己已经被包围，处于“危险”境地。它乱了阵脚，吓得东蹿西跳并发出求助的叫声。教室里的“好动分子”听到声音后，便一窝蜂地堵在了走廊里看热闹。它见势不妙便掉头跑向了楼梯，一路飞奔而下，瞬间就没了踪影。
刚才还热闹非凡的走廊一下子安静了下来，同学们继续享用早餐，好像忘了那位“不速之客”。可我还惊魂未定，因为那一瞬间它离我是那样近，万一它朝我扑过来，万一它咬我一口，万一……唉，不想了，吃早餐吧！
不速之客作文8
一个炎热的下午，同学们都专心致志地写着作业，只有吊扇在“呼呼”地扇着风，窗户和门对开着。
突然，从窗户外飞来一道影子，从我头顶闪过。“啪”的一声撞在高速转动的吊扇上，被甩到了教室后排的过道上。“啊”地大叫了一声，在一名女生的高声尖叫声中，全班顿时炸开了锅。大家都停下手中的笔，纷纷离开座位朝后排过道围去，原本整齐的教室变得乱糟糟的。
我也挤过去看，被吊扇撞落在地的原来是一只小鸟。它十分玲珑，还没有巴掌大，一动不动地躺在地上，一身翡翠般碧绿的羽毛，如同披着细腻柔滑的锦缎。一双嫩黄而又娇小的.爪子，好像被吊扇打伤了，无助地悬着。同样小巧的眼珠子镶嵌在小脑袋上，流露出痛苦、惊慌失措的神情，显然疼痛和同学们的围观让它受了不少惊吓。
大家赶紧关掉吊扇，胆大的同学对着小鸟戳戳点点，胆子小的只是把头凑进来张望，班上知识最丰富的同学小心翼翼地捧起这只受伤的小鸟，仔细观察了一阵，然后坚定地对大家说：“这是一只虎皮鹦鹉，我们这附近不太可能有野生的虎皮鹦鹉，所以应该是别人家养的。”大家听了，议论纷纷，大多数女生关注着小鹦鹉的可爱，不时传出一阵阵惊呼。还有很多人议论着鹦鹉怎么来的或是要不要送鹦鹉去医务室。大家都很激动。老师走了过来，接过小鹦鹉，轻轻抚摸着它毛绒绒的头，放到了讲台上，小鹦鹉挣脱开来，低低盘旋了一会儿，轻巧地落在一个同学的桌子上，歪着脑袋好奇地瞅着那个同学，逗得同学们捧腹大笑。
直到后来小鹦鹉被路过的老师带去了医务室，同学们才渐渐安静了下来。
快要放学的时候，老师把包扎好伤口的小鹦鹉捧了回来。大家又发出了阵阵惊呼，吓得小鹦鹉沙哑地叫了几声，扑扑翅膀拼命往上飞，摇摇晃晃地飞上了吊灯，停在上面歪着头看着我们，一直不肯下来。小鹦鹉还不能飞太远，为了保护它，我们关上了窗户，恋恋不舍地放学回家了，希望鸟主人能早点来认领这只小鹦鹉。
教室里来的不速之客，给我们增添了不少乐趣。
不速之客作文9
夜晚是人们和动物休息的时候，只有家鼠和蝉还在喋喋不休。然而这么一个舒适的夜晚，我却迟迟不能入睡，有一个声音老是在我耳边回荡——嗡嗡嗡嗡嗡嗡!
这声音时而离我很远，远到我只能够听见极为微弱的声音;时而又离我很近，就好像差劲的音乐家举着高分贝的喇叭在对着我的.耳朵吼叫。我凭着声音，感觉到它像架小飞机似的在我面前疾驰而过。它扑朔不停的翅膀因为横冲直撞而屡次触碰到我的脸颊——这感觉可真难受!我的心中冒起一团怒火：这烦人的‘吸血鬼’，叫人可怎么睡啊!
我连忙起身来打开电灯，皱着眉头四处张望，却连罪犯的影子都看不到。我嘟囔道：烦人的东西，要是让我抓到你，定将让你粉身碎骨!然后闷闷不乐地躺了下来，关了灯。
可是好景不长，不一会儿，那恼人的声音又在我耳边游荡了。我心想：好呀，原来是在跟我玩躲猫猫呢!等着吧，看你还敢不敢在太岁头上造次!
房间再次亮了起来，我连忙架上我的武器——电蚊拍。这次，对手大胆地在我面前划过了一条黑色的弧线。我瞪大了眼睛，四处搜索它的踪迹。可对手似乎有一件隐身衣，刚在我面前出现，下一秒又不知道身在何处了。千寻万觅，我终于发现了停靠在机场惬意摇摆大腿的它。说时迟，那时快，我猛地挥动手中的武器。不如意的是，它似乎早就意料到我有这一手，发动小马达，嗖嗖地飞走了。
尽管我屡败屡战，但这下我可有了前车之鉴，吸取了教训之后，我改变了战略——万不可打草惊蛇!这次，它又攀上了墙，挥舞着翅膀朝我耀武扬威。这确实有点动作难度——我踩着一只凳子，再踮起脚，目光死死地盯着对手，轻悄悄地举起电蚊拍，屏息凝神，微微向前一扬，却没稳住重心，啪地摔倒了地上，摔了个狗啃泥。我摸摸摔疼了的膝盖，气不打一处来，心想：一不做，二不休!今天晚上不是你死，还是你死!
眼看胜利就在眼前，我逮到了一个好机会——它正得意地停在桌子上，好像在嘲弄我说：嘻嘻，无论你再怎么有能耐，也都是在做无用功!我小心翼翼地移向桌边，慢慢举起电蚊拍，狠地一挥，它就被压住了。我连忙按动电钮。随着一阵噼里啪啦的电火花，伴着烧焦蛋白质味，我长吁一声气。
嘿，臭蚊子，我可终于解决你了!
不速之客作文10
来别人家做客不打招呼是不礼貌的表现，今天就有一位“客人”来到了我们的教室，是谁呢？是一只令人害怕的小马蜂，它不知怎么的“闯”进了我们中间。
刚进入教室时，它一直在我们头上盘旋着，大家以为是一只甲虫，没什么攻击性，所以都没出声，任它在里面，过了一会儿，这只“奇怪的甲虫”飞了下来，反正大家都不怕它，那下来就下来吧，正好可以借机会把它扇走，可是它这下来不要紧，我们一看到就吓了一跳，原来这只“没攻击力的甲虫”是一只真真的马蜂呀！这下就 连老师的`眼光也被牵引过来了。它一下来，便盯上了对它最置之不理的同学———陈天翔，见这只蜜蜂的“眼光不太好”我们不禁大惊失色，不由自主地向后退，边退心里还边为陈天翔担心，怕蜜蜂会在他鼻子上叮一口。
一部分同学怕自己“毁容”更是夸张地一手捂着脸，一手拿书乱挥。吴老师插了句“这只蜜蜂好像不认识男女。”可上天似乎偏和他作对，那只马蜂又转移到了汤倩文头上，陈天翔解了围，立刻跑开了。大家为他松了口气，可立刻又为汤倩文担心起来。可她却没有惊慌，只见她挺直背坐好，手也放在桌上，一动不动，好像很有把握似的，镇定自若，可我却分明听见她的心里也在“咚咚咚”地敲着鼓呢！不过她的方法却十分有效，马蜂不一会就离开了她。看来现在的马蜂也不得了呀，去采蜜还要先来找过活物来打打牙祭呢。刚才那段时间里有一个人一直没有跑，那就是“大预言家”吴老师，这时他又开口了，说：“你们还怕一只小小的马蜂呀，它才怕你们呢!想想，你们那么大的个头，它才那么一点点，太不成比例吧！”这句话好似一剂强心药，我们立刻不怀好意地围了上去，大家赶着，扇着，终于把那只贪玩的小马蜂赶了出去。
事后，大家想了想，还真有点舍不得那只十分有趣可爱的小马蜂，虽然心里依然怕怕的。
不速之客作文11
今天，教室里来了两个不速之客，白鸽。
白鸽登场了，一个活生生的白鸽从老师手里变了出来，老师变成了魔术师了。第二个鸽子出场方式可真不一般，不是变出来的，是飞出来的！鸽子的拍翅膀声应和着同学们的尖叫声。鸽子扇动着翅膀开始了它的飞行表演。
哇！或许是同学们的尖叫声使鸽子更加骄傲，它飞到了饮水机上，一不小心它掉了下来。老师，哦不，是魔术师，立马把它锁到笼子里。
我得到了白鸽的一根羽毛。羽毛摸起来很舒服，是白色的。鸽子的出场可以用一个词来形容，人声鼎沸呀。白鸽象征着和平，被称为瑞鸟。听魔术师说，它们来自教室的楼顶。因为鸽子的主人已经喂过鸽子啦，所以有很多鸽子都飞走了。只有两只鸽子还在这儿，它们一对情侣鸽子，正在喂小鸽子呢。老师就只好把这一只雄白鸽和一只雌白鸽给请了下来。我想爱打扮的、苗条的一定是雌鸽子；不爱打扮的是雄鸽子。
这是一只雪白的鸽子，它所有的羽毛都是白色的.。嘴巴是粉红色的，叫鸟喙。它的眼睛旁边有一个圆圈，里面的眼珠子是黑色的，像黑宝石。它的嘴巴旁边有一个鼓鼓囊囊的东西，那是白鸽的鼻子。它的脖子是雪白的，很灵活。它的翅膀是雪白的，张起来很大，所以它能把信送到很远的地方。它的腹部鼓鼓的，像吃了两个汤圆儿似的。它的腿是粉红色的，有两条腿，一条腿有四个脚趾，看起来真漂亮。它的尾巴像一把小扇子，可以保持平衡，飞到千里之外。
鸽子是杂食性动物，喜欢吃五谷杂粮、小飞蛾、小虫子之类的。它喜欢喝水，听说它也喝可乐。它吃东西的时候像小鸡啄米，梆梆响。可惜今天人太多了，它没有给我们表演怎么吃。呵呵，它现在很急躁，在笼子里来回飞着，扑腾着。有可能它是不喜欢人多，还有可能是它很想念它的孩子们啦。它在想孩子们渴了没有，饿了没有，有没有在想念它们呢？
鸽子真是一种纯洁吉祥的鸟儿啊，最后这两只鸽子终于团聚在一起了，老师把他们放进了一个笼子里了。
不速之客作文12
半月前，我家来了一个不速之客——老鼠，叫我们全家都挺闹心。
周六早上，我正沉浸在梦乡时，一阵说话声把我吵醒，看了看手表才凌晨5点来钟，“什么情况”，我躺在床上嘀咕着：“爸妈今天怎么这么早就开始准备早餐了？也太辛苦了，在做什么美味大餐呢？”想到美味大餐，我决定起来一探究竟。于是，迷糊着小眼睛，向传出声音的厨房挪去。来到厨房，乱七八糟的景象赶走了我所有的睡意，里面一团糟，爸爸妈妈在收拾台面上下的“废墟”，看来美味大餐是泡汤了，原来是家里来了“不速之客”。爸爸妈妈跟我说，昨天晚上有老鼠进来，把厨房“洗劫”了。看着乱七八糟的厨房，我们决定展开一次“大型捕鼠行动”。
早早的来到商场，买了老鼠贴，准备晚上为老鼠设置一个陷阱。太阳公公刚要下班，爸爸就把老鼠贴放在了厨房，并在上面放了一些菜做诱饵，期待第二天早上能抓到这个“不速之客”。为此，我一夜都没睡好，终于熬到了天亮，我迫不及待的想看看这个“不速之客”长什么样子，但对它又有一丝畏惧，于是，吵醒了还在酣睡中的爸爸，一起冲向厨房，看看我们的成绩。我眼睛瞪得像灯泡一样，非常失望并没有抓到老鼠，而放在老鼠贴上的菜全不见了。怎么回事呢？我百思不得解，认真查看老鼠贴，原来是它“年纪过大”——过期了，粘性不足，所以让老鼠这个坏家伙美餐一顿跑掉了。失望中，听到爸爸喊我：“快过来看，快，这里有一个洞，还有老鼠的排泄物，那个坏家伙肯定是从这里进出的。”我和妈妈跑过去，果真有一个拳头大小的洞。我们商量对策，决定用橡皮泥堵住洞口，断了老鼠的.出路。另外双保险，在地上又放了新买的老鼠贴。第二天晚上，果真老鼠咬破了橡皮泥，从洞口钻了进来，但被我们的第二道陷阱抓了个正着。听到有声音，我和爸爸以迅雷不及掩耳的速度冲了过去，看着粘在老鼠贴上面的成果，我们都开心极了！
后来，我们用腻子粉堵住洞口，“不速之客“的家属再也没有来我家做客，还我们一个清静、卫生的家。
不速之客作文13
作为一个住在像公园一般的小区里的居民，我知道很多没有装纱窗的“同志们”的困扰，这困扰是来自住在小区里的昆虫居民。
这些昆虫居民们总是喜欢跑我们家里做客，虫子们飞不了太高，所以住高层楼的同志，自然就不会有这样的困扰。而低层的家，连一只蟋蟀都能轻而易举的进入无人之地。我们家住在二楼，所以我们家经常会在半夜闯进来一些不速之客。
晚上，我正在家里写作。突然，伴随着一阵“嚯儿嚯儿……”的.叫声，一只小虫儿从黑暗的墙角出蹦了出来，进入了我的视野中。我在惊恐地大叫起来：“妈妈，妈妈！虫子，家里进来了虫子，你快点去抓住呀！”妈妈闻声赶来一看，原来是一只蛐蛐，有点惊吓过度的趴在钢琴凳的脚下。妈妈微微前倾着身子，弯下腰，伸出大手，快速的一抓，便把蛐蛐儿捏在了手心里。
“瞧，抓住了。”一只蛐蛐而已，你至于这么大惊小怪吗？谁知这只蛐蛐儿机灵很，就在妈妈张开手，要给我瞧瞧这“不速之客”的时候，它以一个雀跃之势逃出了我家如来佛的手心，趴在了沙发上。妈妈一个箭步跟上前，“嗖，嗖，嗖”使出了几个连环抓，终于把那只捣蛋的不速之客给擒获了。
妈妈把这个好不容易才逮着的不速之客关进了我们家最寒冷的地方~冷宫。这个冷宫，是一个闪闪发亮的螺旋状玻璃花瓶，之所以叫它冷宫，是因为这个花瓶正好被放在咱们家的极寒之地~空调底下。就这样，这个不速之客――成了我们家的“阶下囚”。为了防止“阶下囚”半夜越狱逃跑，妈妈找来保鲜膜，封住了瓶口，还给保鲜膜捅了几个小洞，以免这个被“软禁”的阶下囚被闷死。
眼看着蛐蛐儿在“冷宫”里尝试着各种逃跑计划，都没有成功，最后只好安静的坐在哪儿等待救援，真的是太有趣了。希望以后，这些不速之客能常来家里做客，来做我的新宠。
不速之客作文14
今天，我们班发生了一件不平凡的事情。
早上，我们全班都在专心致志地读经典，突然间，出现了一声呐喊“啊——”，这声音足以把大地震裂，足以引发海啸，足以把我们全班同学吓出心脏病，把我们全班同学都吓了一跳。但是，那群喊叫的女生有点太大惊小怪了，其实只是遭到了“空军袭击”而已。
这所谓的“空军袭击”，其实只是一只迷迷糊糊飞到了我们班、在屋子里茫茫然旋转、找不到出路的燕子而已。
范老豆说，让我们把所有的门窗都敞开，给它留下众多的生命通道。可是这只燕子在教室里飞来飞去，一会儿跑到风扇上，一会跑到电灯上，一会又在屋子里盘旋，一个劲地冲着玻璃飞。想飞出去，就是不往门那飞。到最后，它飞到了广播器上，死活不走了，估计它已经失去飞出去的.信心了。
看到这样的局面，范老豆也不知所措了，范老豆让我们全体安静，说，我们要是很吵的话，会吓到那只无辜的燕子的。
范老豆又问：“大家觉得是让这只燕子走还是留？”杨豆抢先说：“我觉得我们应该让这只燕子走，如果它不走的话，我们就没法上课；如果它不走的话，它妈妈也会替它着急的；如果它还是不走的话，它会找不到食物，在这里活活得饿死。”
杨豆说完，梓豆又接着说：“我觉得可以让它留下，我们上课完全可以无视它的存在，而且，它如果很饿得话，它就会到到处乱飞，最终总会飞出去的。”
接着，范老豆又说：“可是，都过了这么久了，这只燕子还是死活不走，那该怎么办呢？而且，到了下午锁门的时候它不就被锁在里面了吗？那它还怎么去寻找食物呢？”
老师又问我们：“这只燕子你们是留还是不留？”
大家异口同声地喊到：“不留！”听到这里，范老豆安排许豆去小屋拿扫帚，范老豆用扫帚把燕子从广播器上赶了下来。
这只燕子又开始在我们班里盘旋了，它无助地飞到了电灯上，接着，就在这一瞬间，它像看到了生的希望一样，从门口“刷”地一下飞了出去。全班同学欢呼起来。
突然，有一个不知名的声音高喊到：“范老师，健豆的位子底下有一砣鸟屎！”
全班立刻进入爆笑模式，和上次俊豆的袜子臭气冲天的事情一样，也不管是绅士还是淑女了，又一次进入到爆笑模式。
就这样，这次“空军袭击”事件终于就这么结束了。
不速之客作文15
“嗡嗡嗡”正在专心致志上课的我，突然听见一阵声音，忍不住偷偷朝窗户边望去，“嘿”原来是一只黄蜂飞了进来。我假装坐得端正，手指却悄悄地戳了戳同桌的胳膊，小声地说：“快看，黄蜂！”同桌是出了名胆小鬼，他抬头一看，果然看到一只大黄蜂正朝这边飞过来，吓得大叫一声：“妈呀，黄蜂！”这样一来，全班同学都扭过头来，教室里一下子乱了起来……
数学老师也暂停了上课，拿着书，四处寻找着黄蜂。教室里乱成了一锅粥。有的同学拿书本遮着头，还有的女生脱下上衣蒙住头，有的`学生甚至躲到桌子底下……教室里尖叫声一片，此起彼伏……
这时候，黄蜂突然停止了飞行，停在了一位女生的课桌上，她比较胆小，本来是站着的，刹那间迅速躲到了自己的课桌下。边上一位男生随手拿起了课本砸向大黄蜂，只可惜没砸中，让它给逃走了。
“呀，不好！黄蜂飞向讲台了……”只见王老师手拿课本悄悄绕到黄蜂后面，做了一个示意我们安静的肢体动作，顿时，喧闹嘈杂的教室立刻变得异常宁静，随后，王老师用他事先准备的武器——“课本”，只听见“啪”一声，可惜的是这次还是没有拍到，又让它给跑了。大家都垂头丧气，耷拉着脑袋……正当大伙感到心灰意冷的时候，呀！黄蜂飞到了班级图书角的边上并停在那儿了……只见王老师小心翼翼靠近它，再次拿起课本在距离大黄蜂处稍作了一下停留，然后从它的侧后方迅速一击，终于被就地正法了！
这下同学们长吁了一口气，有的摸着胸口，安抚下惊魂未定的心，有的探出头去瞅瞅那个“罪魁祸首”，还有的从桌底下慢慢钻出来，想到自己刚才狼狈的样子，羞涩的笑了笑……
“这么一只小小的黄蜂，就把你们吓成这样，你们还真是一群胆小鬼啊！”王老师停了停又说，“好了，继续上课……”经历了一场虚惊，我的心情怎么也平静不下来，都不知道后来讲了些什么内容，一节课就这样过去了。
这件事情过去了几天，同学们在课余还是经常会谈论，有的同学还会恶用剧的骗大家，“大黄蜂来了”，这声音一出，又弄得大伙人心惶惶，这黄蜂还真是害人不浅哪！
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