请将赞许的目光投给我作文

时间:2024-01-24 13:53:39 好文 我要投稿

(精品)请将赞许的目光投给我作文7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的请将赞许的目光投给我作文,欢迎大家分享。

(精品)请将赞许的目光投给我作文7篇

请将赞许的目光投给我作文1

  我是一个活力四射、积极乐观的小男孩。我非常喜欢踢足球,我觉得踢足球很刺激。

  记得有一回,我和我的朋友一起去找人踢足球,我走着走着心想为什么一个人都没有?我越想越气馁,就在这时我看见一群人在踢足球,我小跑过去问他们:“你们能不能跟我们一起去踢足球。”他们没有迟疑,一口答应了。我来开球。一不小心把球踢到了界外。裁判大叫一声:“出界了。”我心想:第一个球就踢不好,朋友们一定会嫌弃我的。可是我万万没有想到的是,他们不但没有嫌弃我,还鼓励了我。这次没有踢好没有关系,下次努力就行喽。听了他们的话我很是吃惊,我一鼓作气,一个铲球抢到了,我用力踢了一脚,球进门了!裁判说现在的比分是1比0,上半场结束了。十分钟过后,下半场开始了,只看见双方队员热血沸腾,这时,一不注意,对方进了一球,比分变成了1比1。这时候比赛到了白热化的时候了,我满头大汗,跑也跑不动了,我一不小心摔了一跤。可是我又爬了起来。心想:我不可以辜负队友们的期望。队友传来一球,我看了看场上的形势,脑子飞速地转动,很快就想到了一个计划,于是行动起来,让对方前锋来截球,等他跑来时,我一转身绕过他,让他扑了空,等到中锋来到我面前我假装把球传给了队友,然后趁他一不留神,迅速绕开他,我抓住这个机会,抬起脚做了一个假动作,让守门员以为我要向球门的左上方踢去,等守门员向左侧扑去,我再向球门右侧奋力一踢,球像子弹一样飞到了球门里面。进球喽!我兴高采烈地跳起来,心里的激动都无法用语言来形容了。

  我的.球踢得不错吧,请把赞许的目光投给我吧!

请将赞许的目光投给我作文2

  我非常喜欢写钢笔字。在我还上一年级,也就是我六岁的时候,我就开始跟大化小学的农老师学写钢笔字。

  在农老师的悉心指导下,我的钢笔字进步很快。农老师经常夸我聪明伶俐,一点就通。我听了,心里美滋滋的。

  记得有一次,我要参加学校举行的庆祝“六一”书法比赛了。农老师问我敢不敢用钢笔写“和为贵”这三个字,我咬着牙,勇敢地说:“敢。”

  功夫不负有心人,我的辛苦付出有了回报。在书法比赛中,我获得了两张红色的奖状和奖金10元钱。你可别小看这10元钱,它可是我的劳动果实,是用智慧和汗水换来的,我体会到了成功的喜悦。老师知道我获得了“六一”书法比赛一年级组“特别奖”,很为我感到高兴。以前,在全班同学的眼中,我是默默无闻的.,现在,我崭露头角,他们都为我感到骄傲。

  第二年,我又参加了庆祝“六一”书法比赛,我写的是“益寿延年”四个字。这次,我不负众望,终于获得了大化小学“六一”书法比赛二年级组“特等奖”。我真为我的勇气感到自豪,但我不能太骄傲了,因为“骄傲使人落后”。我又潜心练了半年,准备参加下一次的比赛。现在,我已经转学到田阳县洞靖中心小学念书,很庆幸可以跟黄海林老师一起学写毛笔字和钢笔字。

  我相信成功会属于我的,这就是我一直埋藏在心底的勇气和自豪。请请将赞许的目光投给我。

请将赞许的目光投给我作文3

  瞧,她一头乌黑的头发,后面扎着一个“马尾巴”,圆圆的脸上有一双黑葡萄似的眼睛,小巧灵珑的尖鼻子,底下是笑起来如月牙儿的.甜嘴巴,常常露出洁白如雪的牙齿。她苗条的身材,虽然她的个子在班里不是最高的,但在班里也算高个子了。学习刻苦用功。这就是她,一个活泼可爱的小女孩。

  有的同学因画画好而骄傲,有的同学因写字好而自豪,有的同学因跳舞好而得意;而让她引以自豪的是她的游泳技术。说起来,她小时候最怕水了,当初学游泳时的经历可真让她终生难忘,当看到她哥哥会游泳而自己只能在岸上看时,她决心要学会和哥哥一块儿去游泳。

  刚开始,她信心百倍,进步很快,在学习班里,她总是走在最前面,受到教练和同伴的称赞,但就在学低头入水换气呼吸时因粗心大意没按要求去做,导致呛了一口水。使她产生了恐惧,被教练拉上岸后,再也不敢下水,后来她试了几次,鼻子总是进水,她几乎想放弃学习。眼看同伴们一个个陆续追上了她,怎么办呢?就在这时,爸爸给她买了一个鼻夹,鼓励她要努力,这样她认真总结了教练讲的方法,心想有教练安全陪伴,顶多再呛一口水,不就学会了吗?等她跳入水中,她惊奇的发现:换气并不难,原来都是恐惧心理在作怪。她终于超过了同伴,成功地战胜了自己,学会了游泳。她高兴得一蹦三尺高。后来她在泳池里,就像一条小鱼在大人中间穿梭自如,不时从岸上传来叔叔阿姨的赞叹声:“唉呀,真历害呀!这小姑娘简直就像只鸭子,咱什么时候能游得跟上她就好了!……”

  你们是不是已经迫不及待想知道她是谁呢?她就是——我。

请将赞许的目光投给我作文4

  我性格活泼,课间喜欢跳绳,说起跳绳,还有段故事呢。

  有一天,数学老师宣布本周要举行跳绳比赛,可那时我还不会跳绳,心里非常着急,于是放学后我立刻买了一根跳绳在家练习。由于没有基础,一开始我总是跌倒,但没有放弃。经过我的不懈努力,慢慢地我可以两个两个的跳了,渐渐地我从两个两个的跳变成了几十个几十个的跳,终于我跳绳练得非常棒了,并且在班级比赛中取得了不错的成绩。这次跳绳比赛让我明白了一个道理:只有经过努力才可以得到收获。

  由于我的努力和出色的表现,老师让我代表班级参加学校的比赛。比赛当天,我才知道我的.对手是一个高年级的学生,听说他跳绳非常厉害,我很紧张,心突突地跳。比赛开始了,我在心里默念着:“放松、放松。”但还是手脚僵硬,放松不下来,因此我跳得很慢,中间还断了一次。对手却跳得飞快,跳绳在对手手里如车轮般飞速旋转。可是不到一会儿,对手由于透支了体力,动作渐渐地慢下来了,这时,我已不再紧张,手脚灵活多了,就越跳越快。离比赛结束还有十秒、八秒——时间越来越近,我也越跳越累,心跳加快,脸憋得通红,汗顺着脸颊往下淌,但我还是咬着牙坚持了下来,打败了我的对手。比赛结束了,我虽累得瘫坐在地上,但我赢了!我的坚持总算没有白费。

  我相信坚持就是胜利,请同学们将赞许的目光投给我。

请将赞许的目光投给我作文5

  生活中有许多目光:责备的目光、欣慰的目光、意味深长的目光,但能够给我力量的是赞许的目光。

  记得有一次,妈妈教我学自行车,可是我怎么都学不会,突然来了几个小哥哥,他们用他们的方法教会了我,但上路拐弯时我还是摔了跤,此时站在一旁的妈妈却没责备我,而是急忙走过来,按照那几个小哥哥的方法手把手的又教了我一遍,告诉我骑车的要领:目视前方,不要紧张,对自己充满自信!按照小哥哥的方法和妈妈传授的要领,我终于学会了!当我如小燕子一样自由的骑来骑去的时候,看见了妈妈的眼里流露出的是那赞许的目光,这目光让我浑身充满了一种无穷的力量,所有失败所带来的痛苦,一下子烟飞云散。休息的过程中,妈妈再一次说道:“即使你今天学会了,也不能骄傲,基础不扎实也一样会摔跤的.....”

  第二天,我和妈妈又来到广场骑自行车,妈妈说:“宝贝,今天咱们再来一次,相信你一定依然能够熟练地掌握技巧,相信你没忘!加油!”听完妈妈的'话,我更有信心了,心想:一定不能大意。我充满自信的扶好车把,上了车。我渐渐地越骑越快,一会儿就从妈妈的视线里消失了.....这时,昨天那些小哥哥也来了,他们看我骑的那么好,这么熟练,也频频向我投来了赞许的目光!

  成长中还有许多赞许的目光,如为患慢性肠炎的妈妈盖上被子、为劳累一天的爸爸捶背、为爷爷、奶奶洗苹果等等。每当做这些事时,我总能看见家长嘴角那淡淡的微笑,让我在赞许的目光里悄悄的成长吧!

请将赞许的目光投给我作文6

  我最骄傲的就是我第一次划皮划艇就得冠军的故事了!皮划艇是我的`一个特长。

  那次,我和我的好朋友上了皮划艇后,就非常兴奋。我们练习了许久,终于可以来一次比赛来大显身手了!

  “出发!”随着教官一声号令,我们快速出发,按照教官说的前进节奏,用力地划着,我们发现,有3个皮划艇已经划到第二个转弯道了,我们立刻不约而同地划起了教官说的点水快速手势,我们划到了第一个转弯道,转弯时手速要快,我的朋友没跟上我的节奏,“砰!”,皮划艇碰到了岸礁。“有没有洞?”朋友朝下看了一下,回答:“不用担心,只是掉了一点色!”“好的,跟上!”这时,有一个皮划艇已经到了圈道!“快!”我们又划起快速手势,这次,朋友和我配合得很好,成功通过了二、三个弯道和一、二个圈道,这时我们已经超过了前二名的皮划艇,前面的是个“终极boss”。我们成功划过了第三、四个圈道和第一个障碍道,可是“终极boss”还在前面。他已经通过了第二个障碍道,对他来说,胜利就在眼前。我和朋友急了,划起了超速手势,这手势很累,但我们赶上了“超级boss”。前面就是终点,“超级boss”已经划起了高速手势,我们先放慢,让他也放慢,然后,我们迅速划起超速手势,冲过了终点线。

  我的这次夺冠,让皮划艇成了我的特长,我对皮划艇更有自信,划得也更好了!

请将赞许的目光投给我作文7

  我是一个会跳舞的小姑娘,我从五岁时就开始学舞蹈,到现在已经5年了。令我印象最深的就是那次独舞演出。

  老师对我说,“六一”儿童节要到了,让我跳一个独舞,我听到后又是激动又是紧张,激动是因为又要上台表演,紧张是因为这次要独舞,就我一个人跳,没有任何人带着我。

  第二天,我去跳舞,老师让我先去热一下身,再把腰功练一下,然后我们就练一下舞蹈。

  我热完了身,去练腰功,练的.时候,我有一点儿不敢下去,腿一直在发抖,站不稳。老师见了,走过来扶着我让我下去,我找到了这种感觉,多练习几遍,就熟练了。

  终于开始练习舞蹈了,老师一个动作一个动作的教我,首先跪下来,然后身子慢慢坐起来,一个迅速的摆腿转身,斜角做一个肩倒立,下来时转一下身,扳后腿,慢慢站起来,双手交叉变成一朵花,放在胸前。一段就没有了。老师手把手的教我,我悟性比较强,不一会儿就能自己跳了。

  第二段站起来了,我先拱一下腰,来一个对花转,转一圈,再来一个对花转,然后一个侧翻,一个前乔。最后一个板前腿收尾就没了。我学着老师的样子跳了一遍,前面还好,前乔那边我卡着了,老师帮我完成了一个前乔,我自己试着做了一个,老师说非常成功。我非常高兴。我连着把整个舞蹈跳了一遍,老师说已经可以了。

  终于到表演这天了,我换好服装,画好妆,自信地走上舞台,面带微笑,音乐响起了,我随着音乐声翩翩起舞,跳到对花转的时候,我差点摔倒,我的脑袋灵机一动,接了一个踢后跟,下了台。

  这次演出非常成功,老师把赞许的目光给了我,我的心里有一种说不出来的自豪。

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