(集合)请为我竖起大拇指作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的请为我竖起大拇指作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
请为我竖起大拇指作文 篇1
我是一个活泼开朗、热爱音乐的女孩,我最大的本领就要数弹钢琴啦!
弹钢琴是要付出汗水的。暑假钢琴考级前,老师对我的要求更加严格。首先练推墙,推墙看上去容易,做起来可要吃点苦的。练习时把十指勾起,用力在墙上推,原本白净的手指涨红了脸,又麻又痛,老师说推墙是为了锻炼手指的力量。弹奏练习时,每首曲子要求弹50遍,个别难点或错音会弹上100遍,无论我对钢琴怎么抱怨,老师也不会给我一丝怜悯。最后的考前集训,每天至少要练5小时。经过刻苦训练,终于我的钢琴考级成绩得到了“良好”等级。
还有一次钢琴比赛,候场时我十分紧张,手心里直冒冷汗,原来激动兴奋的心情全被恐惧压了下去。轮到我了,我深吸一口气,向评委席鞠了一躬,弹起了柔美的《松溪河水盘山流》。“叮叮当当……”我就像走进了傣乡,一条清澈的小溪唱着欢快的`歌,围着大山绕了一圈又一圈,好似一条淡蓝的丝带,系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲结束,观众们把热烈的掌声献给了我。在这次比赛中,我荣获第二名的好成绩,真的很棒呢!
怎么样?这就是勤奋的我,一个对钢琴又爱又恨的女孩。十月底,我还将带着《西班牙舞曲》登上深圳的总决赛舞台。我一定会努力的,请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文 篇2
一说到长处,我相信每一个人都有,但我的长处与众不同,那就是“乐于助人”。
四年级时,有一次,我在家里打扫卫生,妈妈奖励了我十块钱,我想在放学以后买一支钢笔。但放学以后,我看到了一个年龄和我差不多的女孩在哭。于是,我走到了这个女孩的身旁,小心翼翼地询问道:“你没事吧?发生了什么事?”“没事,我的钢笔丢了。”她伤心地回答道。我问了问她的钢笔长什么样子,她说:“是绿色的、粗粗的,而且拿着还很光滑。”
我之所以走进到了文具店,是因为我想帮助她,于是赶紧跑到文具店,问卖钢笔的叔叔:“叔叔,你们这儿有没有一支钢笔是绿色的,粗粗的.,而且拿着还很光滑?”叔叔说:“有。”我跟着叔叔走,终于找到了那支钢笔。我问叔叔:“这支钢笔多少钱?”叔叔回答道:“二十块钱一支。”我拿起来看了看,心想:我只带了十块钱,怎么能买得了二十块钱的笔呢?于是,我就给叔叔说:“叔叔,你给我便宜点吧!”因为叔叔说不行,所以我就使出“必杀技”了。我用可怜的眼神看着叔叔,他只好说:“好吧,好吧,算我输了。”我听后一蹦三尺高。
出了门,我看见那个女孩还在哭,便跑过去把钢笔给了她,她一下子就不哭了,还连声说:“谢谢,谢谢!”我赶紧地说:“没事,这是我应该做的。”
在回家的路上,我又想了想,这十块钱不但没有白花,而且还帮了一个女孩。通过这件事情,大家是不是应该为我竖起大拇指呢?
请为我竖起大拇指作文 篇3
今天是星期六,是我每周最苦恼的一天。因为今天我要去上奥数课,可我的奥数不好,每次都要错五、六题,所以是我最苦恼的一天。
早上我照常赶紧起床,收拾书包,吃完饭休息一下,就立刻去上奥数课。到教室时,我发现老师还没擦黑板,就赶快去看今天要讲什么。我一看,呀,今天要讲的盈亏问题是我最拿手的奥数题目!
开始上课了,老师问:“谁能说出盈亏问题的公式?”同学们有的紧皱眉头,有的抓耳挠腮不知道怎么回答,有的`摇头叹气。这时我脱口而出盈亏问题的公式。老师表扬我说:“你说得很对,给你竖两个大拇指。”我开心地坐下了。开始做题了,我先把每一题的关键字圈下来再做,所以我前五题都对了,后五题只错了一道。经过我认真细致地检查,我获得了第二名。那个成绩我很满意了,之前比我厉害的同学也错得比我多。这时,老师给我竖起了大拇指说:“张驭博,你进步了。”
不同于之前的周六,我今天一点儿也不苦恼,甚至很开心。课堂表现很好,正确率也很高,请为我竖起大拇指!
请为我竖起大拇指作文 篇4
要说写字,我可是最棒的!
有很多人都为我竖起大拇指呢!
我从小就喜欢写字。写字时我会将所有不开心的事忘掉,把愤怒、无趣、不开心,都变为高兴、快乐,从而使你写的字横平竖直,不会再让字东倒西歪,这样写出的`字才能让自己看着舒服,别人看了会赞赏你,爸爸妈妈看了也会因你而骄傲。以上说的都是我练字所获得的经验。下面让我说说我是怎样练字的吧!
由于我天生胆小,在上幼儿园时,老师就凶巴巴地说要把字写好,不然就要罚写五张。这下可急坏了我。我没办法,只能练字了。但是写了一段时间总是写不好,所以,我有一点想放弃。可每在这时,爸爸就总是说,写字是人生一大快事。听了爸爸的话,我又像着了魔一样练了起来。从此,我把本子拿得紧紧的,不敢有丝毫的抖动。同时,我把笔握得也很紧,写得也更加认真。如果有一丝一毫地不好看,都要重写。就这样,经过无数次的失败,我终于尝到了成功的喜悦。现在我写生字时,总能得到老师的夸奖。我还办过班级黑板报呢!
我为我写得一手好字而骄傲。请你也为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文 篇5
我有许多的优点,不过最令我自豪的就是擅长跑步,而且耐力好。
记得今年学校的运会即将召开了,我和去年一样报名参加400米的长跑比赛,但想起去年比赛因为没好好练习,所以没得名次。我决定多练习练习,那我要用什么来练习呢?哦!对了,就用新买的踏步机来练习吧。我给自己制定了一个计划:每天练习踏步机30分钟。每天我都快速地做完作业,然后就去练踏步机,双休日在家我更是勤奋,每天都练一个小时。有时我在练习的时候,会想起其他同学在舒舒服服地打电脑或玩游戏,我就有点想打退堂鼓了。可是,想想这是为班级参加比赛,是为班级集体争光,还有获得好成绩后老师和同学们的夸奖,这又让我充满了动力,充满了自信。
终于到比赛的时候了,全班同学都在为我加油鼓劲!裁判员大声喊道:“各就各位!预备!”“砰!”我听到枪声,立刻就像豹子一样跑了出去。一开始我领先,可是过了第二个弯有个同学追了上来,想用外道超过我,到了第三个弯的时候我利用内道的.优势轻松地把他甩掉了,结果我得到了小组第一,年级第五的好成绩。我感到很高兴,因为这是我天天刻苦努力练习出来的,真是功夫不负有心人呀!
如果你觉得我很棒的话,就请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文 篇6
午后,我坐在宽敞的客厅里,陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际,有如淙淙流水滋润着我的心田,我不由得悄悄竖起了。
我呀,是在为自己竖拇指呢!因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的,我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩,古筝为我带来了快乐,带来了荣誉与夸奖!
记得第一次去学古筝,听讲了第一堂课,我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音,什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了!可是别的小朋友都那么认真,我怎么能轻易放弃呢?我咬咬牙坚持下来,日复一日,手指弹起了老茧,裹上了胶布……啊,我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。表扬我进步大,爸妈向我竖起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖,同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢,记得那一次在安定广场,我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏,琴弦发出混乱而强烈的.声响,我的眼前仿佛出现了千军万马,而我就是那古战场上吹响号角的将军!我完全地投入了,从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕,时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时,才发现已经被掌声包围了!
哦,也请你为我竖起大拇指吧,你的拇指将会成为我加倍努力的动力!
请为我竖起大拇指作文 篇7
我是一个爱说爱笑、活泼可爱的“体育狂”。其中,最令我骄傲的是我跳绳很厉害。每次提起跳绳,同学们都会为我竖起大拇指。
记得那一年,为了迎接男子跳绳比赛,每当下课,我就来到室外,开始练习跳绳。于是,我课间跳,放学后跳,连睡觉前都要练习一会。每天,我都练得满头大汗,但我一点也不怕吃苦,天天咬牙坚持着。
终于到了比赛那天,老师把我们带到比赛场地。于是,我就和其他选手先开展了“比赛”,就当是热身运动。不一会儿,热身结束,我得了第一名,我非常兴奋。同时我轻轻地告诉自己:这是一个好的`开头,不能骄傲,一定要稳住,争取一会正式比赛时夺得桂冠!
比赛正式开始了,我镇定地向赛场走去,深吸了一口气,做好了准备。哨声响起,我像着了魔一样,疯狂地跳着,只听得见绳子一次次甩过耳旁发出的“呼呼”声。当哨声再次吹响的时候,比赛结束了!不负众望,我终于获得了男子组跳绳第一名!
同学们都向我竖起了大拇指,为我欢呼,那一刻,我激动万分,觉得自己是全世界最幸福的人!
请为我竖起大拇指作文 篇8
我是一个平凡的女孩儿,可是我身上也着不平凡,值得自己骄傲的闪光点。
我们陆桥实验小学是书法实验学校,书法教室里陈列着许多老师和同学们的书法作品,看到那些优秀书法作品,我十分羡慕,而我却怎么写也写不好,觉得很丢人。回到家,我就对妈妈说:“妈妈,学校里许多同学的字写得十分漂亮,可是我却写得太丑了,像用木棍搭起来的一样,真是难为情死了。”妈妈知道原因后,语重心长地说:“孩子,你很羡慕别人,只要你努力学习,你也能超过别人,别人也会羡慕你的。”从这句话中,我知道了“世上无难事,只怕有心人”的道理。
从此,我努力学习书法技巧。我先买来字帖,接着就照字帖开始临募。不管是课间,还是休息日,我都抓紧时间练习书法,有时写呀,写呀,一写就是大半天,在老师的指导下,经过潜心临募,我的书法有了很大的提高。几年过去了,功夫不负有心人,我的书法在各类比赛中获都得了优异的`成绩,而且在江苏省书法等级考级中考过七级,现在准备向八级冲刺。
在金色的童年里,书法像一条七色彩虹,给我的童年增加了一抹绚丽的色彩,我为我的书写成绩感到骄傲。每当想到这儿,我就情不自禁得说:“我真棒!”同学们,请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文 篇9
我是一个活泼开朗的男孩,我身高1.5米,身材匀称。我的头大大地,仿佛是一个又大又圆的'西瓜。浓黑的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛,眼珠乌黑乌黑的,犹如两颗亮闪闪的珍珠。我长着一对招风耳,显得神气十足。我爱阅读,如饥似渴。每天,我总是随身带着自己的心肝宝贝——一本本好书。只要一有空,我就津津有味地咀嚼那一道道营养大餐。记得有一次,我正在看一本《上下五千年》。
突然,妈妈叫我下楼吃饭,我皱着眉头不耐烦地说:“再等一会儿嘛!”妈妈生气了,不管我了。不知过了多久,我一看手表,啊!竟然已经1点半了!我以迅雷不及掩耳的速度冲下楼,狼吞虎咽地吃完饭,又赶紧跑上楼,捧起书看了起来。怎么样?我是不是一个十足的小书迷?
我的兴趣爱好是打乒乓,每个星期五、星期天,我都要到江阴乒乓馆去练习打乒乓。每次,教练怎么教,我就怎么做。每次打比赛,我总是专心致志,结果经常得第一。记得有一次,我和哥哥到体育馆打乒乓。比赛开始了,我一个高抛,然后再一切,球就飞速地旋转着向哥哥“飞”去。哥哥一切,球又过来了。我见机果断地一抽,只见球以风驰电掣的速度向哥哥冲去。哥哥被我打得不知所措。这球,我赢了!哥哥又发了一个速度极快的球,我不敢怠慢,转腰蹬腿,一拉,哥哥被打得落花流水,甘拜下风。现在,我已经会发侧下旋、侧上旋、逆上旋……我努力,我进步,我优秀。请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文 篇10
大家好!我是一个活泼可爱的小女孩,别看我的学校文文静静的,但只要一回到家就像挣脱了线的风筝一样,抓都抓不住。我长得还非常可爱呢!一张又圆又胖的小脸,就如同一个大红苹果,一对大眼睛炯炯有神,显得特别聪明!
当然,我最自豪的就是我的绘画,在我一开始进入绘画小组时,经常连横竖都画的弯弯曲曲,就像一条扭动的小蛇一样。但是,只要一想到景老师对我的`和蔼可亲,耐心的教我怎么画画的场景,我就在心里默默的下定决心:我一定要把绘画这门技术学好,绝对不能辜负老师对我的期望。从那以后,我每天做完作业看完书都会画一些小动物、人等等的简笔画。
功夫不负有心人,现在我的绘画技术大有长进呢!还经常跟随老师参加一些校内校外的比赛,记得有一次,需要参加一个比赛,我踊跃报名。赛场上,我不慌不忙,先在脑中构思好,这叫“胸有成竹”。我画了一艘小帆船。起先,把小帆船的轮廓画好,再用笔描边,最后再涂上鲜艳亮丽的颜色,一艘漂亮的小帆船就跃然纸上,栩栩如生。最后,我获得了特等奖呢!
怎么样?我是不是一个名副其实的小画家呢!
请为我竖起大拇指作文 篇11
我非常喜欢跳舞,我是一个阳光男孩,到哪都能带给大家欢乐,在舞蹈班里大家都很喜欢我,都亲切的叫我“小胖”。
你们知道吗?练舞很辛苦,正所谓,一分耕耘一分收获。首先,练基本功和软功,恰恰和伦巴的基本步有:原地换重心、时间步、方形步、纽约步、手接手、定点转等,软功有:青蛙趴、压腿、横叉、竖叉等,你们知道吗?刚开始,软功是最辛苦的,记得刚刚开始的时候,我都痛的娃娃大叫,但是,我没有放弃,坚持了下来!不然也不会有现在的金牌等级!
别看我年纪轻轻,我已经有4年的舞龄了,我还参加了第十三届舞蹈大赛,获得了一等奖,在20xx少儿春晚上获得了优秀小演员,20xx少儿春晚获得了最佳表演奖……社区之星选拔赛上我们凤凰台街道办事处夺得了第二名的优异成绩。其中,令我印象最深的'就是社区之星选拔赛,在那几天里,我们经历了初赛,复赛,半决赛,总决赛,记得那几天,每天几乎都是早上七八点上课,晚上六七点下课,我们经历了最辛苦的考验,袜子都不知道跳烂了多少双,终于我们获得了好成绩。
虽然我舞蹈跳的好,学习也没有落后哦!最令我自豪的就是我的这一面墙的奖状,有没有觉得我棒极了呢?有的话,就为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文 篇12
我,一个平凡的女孩,活泼又可爱。我有一个长处,这是我身上的闪光点,它就是——弹钢琴很棒。
我是一个如假包换的“天使演奏家”。心情不好,听一听我的琴声,一定会让你很开心。星期六,我去练钢琴。练完一首,老师点点头,轻轻地“嗯”了一声,转身走出教室。过了一会,老师走回来,坐下亲切地问我:“你想考级吗?想考的话,我让你考三级。”我大吃一惊:哎?老师怎么想到让我考级?不行啊,考不过呀!老师似乎听到了我的心里话:“你别怕考不过,只要努力,说不定能得到优。”唉,得到优,不太有信心,考个及格就不错了。可我还是不敢去。老师向我眨眨眼,意思是让我报名。嗯,好吧,就算得不到优,我也算勇敢一次吧。加油!努力!一定要合格!
在接下来的日子里,要生活得“苦”一些。每天放学回家就弹钢琴,作业晚点做也没有关系;有空时,弹弹钢琴;双休日,每天也要加强训练。
考级的'时候到了,当我从大厅独自走向考级场地时,紧张的气息就越来越浓重。轮到我了,我忐忑不安地走到钢琴前,轻轻地坐下,双手摆在琴键上,一心一意地弹了起来。在《漫步》的优美节奏中,就不怎么紧张了,于是音符有些小跳动,显得更加好听了。
我深吸了一口气——老师来报考级成绩了。点到了我的名字!我考了什么?啊?优——优?哈哈哈!我是优!考级通过啦!我一蹦三尺高:“耶!我是优!我成功了额!”
你看,我多棒!请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文 篇13
我最喜欢弹琴。从小就在妈妈的指导下学习弹琴。你知道吗?弹琴付出汗水和辛劳比任何一项学习都要多。
去年暑假,妈妈帮我报了钢琴六级考级。我一想:在这短短的20天时间里要把三条长长的曲子弹会,并且还要会背,我的`心怎么一下子提到了嗓子口,半天说不出话来。我想自己能行吗?还是放弃吧!这时,妈妈好像猜出了我的心思,便走了过来,亲切地对我说“你一定能行的,只要我们曾经努力过,那我们就是成功了。来我们一起努力!”听了妈妈的话,我使劲地咬了咬牙,点了点头。就这样我们开始了艰苦地闭关训练。一天要练6个小时,早上、下午、晚上各练两个小时。每天把计划的内容练完才能休息,最后我的手指就像失去了是海绵一样软软地没有感觉,有时候手指像被针扎得一样疼,手指被磨出了老茧。每天晚上往床上一躺,骨头就像散了架一样。就这样辛苦了二十几天我终于把这三首曲子弹熟了。
到我考级的那天,我自信的走进了考场,完超越了自己,你们难道还不该为我竖起大拇指吗?谢谢大家!
请为我竖起大拇指作文 篇14
我是一个活泼、可爱、心灵手巧的小姑娘。活泼、可爱就不用提了,最令我骄傲的还是我很心灵手巧呢!
记得那是阳光明媚的一天,我见婆婆用手拿着手机看电视很不方便。还听见婆婆在小声嘀咕着:“天天拿着手机,我的.手都拿酸了,也没个支架,可买了又觉得浪费……”听到这儿,我暗暗下定决心要帮婆婆做一个手机支架。
找全了手工材料,我便开始做手机支架。我先拿出尺子,量了量手机的长度、宽度、再用剪刀剪出比手机大一点的纸板,然后折起来一些,接着,把折起来的部分围起来,并黏在上面。最后。我美滋滋地把手机放在上面试了试,心想:肯定能成功,婆婆一定会很开心的。但是,它摇晃了几下,“咚”的一声倒了。我不气馁,按照日历上怎样撑起来的方法又加固了支架。我怀着忐忑不安的心情又试了试,成功了!我开心极了,连忙把支架递给婆婆,婆婆见了,很高兴,连夸我是一个心灵手巧的小姑娘。我心里顿时像吃了蜜一样甜。
在丰富多彩的人生中,为自己竖起一个大拇指,会让茫然的自己充满信心。同学们,让我们为自己竖起大拇指——加油!
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