校园的作文【精品】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的校园的作文，希望对大家有所帮助。
校园的作文 篇1
我在这小学六年中最难忘的回忆，也是我我的小学同学最美好的一次回忆。这一天是清明节我早早的来到了学校，因为老师昨天在课堂上说：“同学们明天就是清明节了因为明天学校要去红军山扫墓，所以请大家今天回家后好好做准备明天我们8点自身出发。”
我们大家听到这个消息全部都高兴的欢呼起来，我也不例外回到家我就准备了起来，先和爸爸妈妈去超市买吃的接着回家把吃的东西都分类好装在了书包里，就洗脸睡觉了，于是我今天早早的就来了。我坐在门卫室等着老师的集合口令等着等着我便觉得无聊起来，我走出门卫室看见了我的几个铁哥们在那里打乒乓球，于是我也加入了他们的行列与他们一起玩了起来，时间慢慢的过去了，到八点钟了我旁边的同学说道，果然一到八点老师准时的吹响了哨声，我们大家背上了自己的带班主任的面前排好了队伍，慢慢的一个班一个班的走出了校门，我们大家朝着梅岭场的菜市上面从凤凰山上走到红军山脚下，一路上我们有说有笑，一个个都生龙活虎都，我们班的有些女生还一边走一边拿着手机自己拍自己，在走的路上我总觉得时间过得很快，
感觉就像只过了十几分钟，不一会我们就到了红军山的山下，老师对我们说：“同学们，现在我们来玩一个游戏我们分两的组，看我们那个组谁先跑到山上哪个组就是胜利的一组，一会宣誓完之后胜利的组就可以先吃东西再拍照。”我们大家一听这个优惠太好了，我们每个人的肚子都已经开始抗议了所以不先填充一下怎么行呢？于是我们大家都三步并作两步的往上冲，到了最后真是可惜啊，我们这组就差几步就可以胜利了，哎真是可惜啊，但是友谊第一比赛第二，所以我们大家都非常的开心，宣誓活动完了之后，我们大家就在老师的带领下来到一片桃树林里吃东西，老师果然按照该那刚才的约定，赢的那组先吃东西输的那组就先照相再吃东西，
于是我们拖着抗议的肚子来到了老师的照相机前面，照完相后，我们大家如一匹匹饿狼向自己的'食物奔了过去，我们小组的人铺好报纸把吃的全部倒在了上面，我们就开动了，我们大家一边吃着一边看其他的同学表演节目，有的唱歌，有的跳舞，有的还演小品呢！我们大家坐在旁边欢呼舞蹈
，吃着可口的美食，喝着甜美的汽水，玩的真是不亦乐乎啊！吃完东西之后，我和几个铁哥们躺在草坪上静静的享受风的抚摸，真是舒服极了，大约到了下午四点，老师又发出了集合的口令，我们便知道了今天就只能玩到这里了，大家都有一点恋恋不舍，但是都不得不回去了因为我们都已经玩的够久了，所以我们都没有什么怨言，我们来到山下坐上了在山下等待许久的公交车，回到了学校老师叫到了几件事情之后就让我们回家了。
这个回忆是我在小学六年里最美好最完整的回忆，我永远都不会忘记不会忘记这个美好的回忆，更不会忘记我那亲爱的老师们同学们，因为他们在我的童年里给我们那么多美好的回忆，更是在这六年中给我很多帮助和关心的亲人。美好的回忆我不会忘记……回忆，美好的回忆你时时刻刻都在我的心里面永远铭记。
校园的作文 篇2
当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一颗颗俊俏的梧桐树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福的生活在美丽的校园里。
我们的学校位于中山市五桂山。这是一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵，苍郁浓劲的大树，还有同学们活泼的身影。
进了大门，首先映入你眼帘的自然是那座蓝白相间的教学楼。教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有许多婀娜多姿的鲜花，有月桂、有贡菊、有冬青……那素雅的小白花星星点点地镶嵌其中，犹如满天繁星。那千百朵笑脸迎人的鲜花，构成一幅美丽的画卷，使人耳目一新。微风过处，送来缕缕清香，犹如活泼可爱的小朋友对你迎面招手，点头微笑。
离开花坛向前走，便来到啦操场，操场尽管不大，但很平坦，西边还有一排排在微风的洗礼下摇曳的柳絮。春天，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿，点点嫩绿，让同学们闻到啦春天迷人的气息；夏天，金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠闪烁着耀眼的光芒，同学们玩耍过后，那儿便成啦我们的“栖身之地”；秋天，叶儿黄啦，花儿败啦，它们感恩大地母亲的季节到啦。突然，一片叶子一不留神，被风吹得挣脱了大树的怀抱，她们在空中旋转、跳跃、轻舞飞扬，以优美的弧线簌簌的飘落在地上，最后投向敞开宽阔胸怀迎接、拥抱归来的孩子的大地母亲的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起，给校园增添啦一丝清新。冬天到啦，白雪皑皑，雪花将整棵垂柳覆盖着，它却不畏严寒，昂首挺立，守卫着我们的校园。
参观完了操场，我们又来到球场。这里时不时传来一阵阵的欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了，突然齐声喊道：“球进了！”大家便兴奋得手舞足蹈。球场的北边有许多健身器材，有双杠、有秋千、有沙袋……真是令我们眼花缭乱啊！又让我视线久久不能离开的是那片苍翠浓郁的竹林，一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，它四季常青，不停生长，这不正是象征着龙泉学校同学老师们积极向上，努力奋斗的刻苦精神吗？若当我们站在竹林下仰望，便会看见可爱的翠竹向我们点头微笑，还时而发出沙沙的笑声，在阳光下显得煞似美丽。
最后，来到学校的`综艺楼，这才是人尽其才之地。有一丝不苟、兢兢业业辛勤劳作的老师；有刻苦而勤奋，在钻研科学文化知识的莘莘学子，不管走到图书馆，还是阅览室，只见同学们认真地在知识的海洋里翱翔。在化学、物理科学馆内，也只见同学们在积极勤奋地吮吸着科学知识的奥秘。这一切都将会成为我们美好的回忆，系在我们的心坎上。
在这美不胜收的校园里，秋风拂过，叶儿一片片的悄然落下，带着一丝丝遗憾，也带着梦想，投向大地母亲的怀抱。也许是欢乐，也许是忧愁，我们终会登上告别的站台，化为一只羽毛渐丰的小鸟，飞向远方，飞向我们新的穴巢。而如今，我们只有在那崎岖的小路上不停地奔跑，奋勇地攀登，心坎之铃，才会发出悦耳的声响，终究有一天，我们会带着胜利的果实，登上成功的舞台。龙泉学校，我们因你而自豪，你却因我们而骄傲。
校园的作文 篇3
“走进六小，神奇的地方，校园洒满爱的阳光……”这优美的校歌，把我们带进了美丽的校园。
走进教学楼，首先映入眼帘的是一个六平米的电子屏幕，屏幕上滚动显示着六小的办学理念“回归天性，发展个性，构建生态校园”。每次看见这句话，我总 是很振奋，同时也为自己是六小的学生、生活在生态校园里而感到骄傲和自豪。顺着楼梯往上走，首先你会发现，《弟子规》就贴在楼梯台阶间隙上，而且层层都 有，每走一步就可以看见，并且随时可以背诵、随时接受教育。走上缓台，就能看见一块宣传板，上面嵌着我们的校风词：校园书香，思维活跃。这里凝结着老师对 我们的希望与寄托：六小的学生人人会读书，读好书！人人聪明好学，各个思维活跃！每个楼层缓台都会有这样的宣传板，虽样式不同，但各有千秋。这些都是我们 学校美术组的老师加班加点亲自设计的。三楼是教风词：教在心灵，润物无声。四楼是学风词：善学会问，其乐融融。缓台西侧是每个楼层的主题词，突出一个字， 二楼是“趣”，三楼是”学”，四楼是“德”，五楼是“悟”。每个字都是用不同的板材、不同的字体演绎的，从古到今，从简到繁，让人大开眼界。
走上二楼，这里是童话的世界，墙壁上贴满了科幻童话故事。例如：火山为什么会爆发，星星为什么会发光，海水为什么是蓝色的？边读童话，边让你感受到科学的魅力。
走上三楼，首先映入眼帘的是中厅墙壁上挂着的京剧脸谱、剪纸、和中国画，这些作品是我校第二课堂的同学利用课余时间亲自完成的`，他们代表的是中华民 族的悠久历史和璀璨文明在这里弘扬。教室的墙壁上全是学习方法的介绍，例如：傻瓜阅读法、作文开头和结尾的法，数学应用题分析法。英语单词速记法……学习起来特别方便。
来到四楼，便走进了德育的世界。这里宣传的是伟人、科学家、中外名人的励志故事。如爱迪生发明电灯，梅兰芳爱国，孔融让梨等，每个故事都那么生动，感人，会让你百读不厌，受益终生。
当你来到五楼的时候，会被一块精致的板所吸引，无论是设计还是制作都是独一无二的，一看就知道是我国的四大发明之一——活字印刷术，一个个理字，高 高的凸显出来，再配上主题“悟”字，不难看出设计的真正含义：它寓意着随年级的升高，知识的积累，要学会感悟生活，感悟人生的道理。
最有特色的要数是班牌文化了，和楼层的主题紧密相连。例如：一楼是根据童话主人公来命名的，如丑小鸭，蓝精灵，小鲤鱼。二楼是日、月、星、辰。三楼 是勤学、善问、乐学、会学。四楼是明理、诚信、贵和、友善。五楼是梅、兰、竹、菊、松。班牌旁边墙壁上镶嵌着班级理念，是以卷轴的形式展现的，那是班级的 精华和特色的综述。
班牌对着的窗台墙壁上，贴满了名言警句共200条呢，每个条幅都是用青花瓷的图案点缀的，条幅的内容都和班级理念相吻合，真是独具匠心，站在走廊向远望去，条幅整齐的排列着，那么高贵典雅，形成了一道亮丽的风景。
窗台的上面挂着一盆盆吊兰，这可是我们的校花，它枝繁叶茂，郁郁葱葱，象征做人要象兰花一样朴实无华、无私奉献。
浓浓的校园文化熏陶感染着一代又一代六小人，我们每天都在这生态校园里生活着、学习着、快乐着，幸福着！
校园的作文 篇4
从很小的时候，我们就进入了学校，学校生活就像一首歌，时而欢快活泼，时而让我们兴奋不已。头顶上的悲伤。，后悔为什么要进学校。
欢乐的旋律
上课铃声无疑对一些已经昏昏沉沉的人来说是一个打击。原本沉闷的气氛立刻改变了。一双眼睛带着无比的期待看着老师，希望早点下课，在教室里自由自在“奔腾和朋友一起玩，老师没有让那些学生失望。本着劳逸结合的思想和精神，他解释了关键部分，然后离开了教室。老师一进办公室，教室立刻变成了一片废墟。蔬菜市场在饮水机的后排，一个小茶馆开了，大家开心地聊天。许多女孩端着热气腾腾的杯子，开心地笑着。教室外面的小阳台上满是男生，或者在说闲话，或者在说某某被老师叫走了，就像一群中年妇女。他们说得越多，声音就越大。当老师到达时，他不经意地走进了教室，不可避免地被遗忘了。偷袭。接着又是一阵笑声。
痛苦的运动
在讲台上，老师用一张充满愤怒的黑脸解释试卷，他的眼睛严厉地瞪着我们，好像他对我们有一种深深的仇恨。他旁边的一个朋友嘀咕道:我在考试中差点犯了一个错误！有必要斤斤计较吗？我不会扣除你的奖金！”“咳咳！”哥哥回头看了看。教师“开心地微笑俗话说:“XXX，来我的班级谈生意吧！我有东西给你！”他们旁边的人都默默地闭上了手。“铃铃·贝尔......”老师从讲台上走下来，脑子里没有结束的想法，小组立即开始移动“哇！我的这个钩子真的很熟练！就我所见，这是一个直角！老师真是个神人！在忙碌中竟然特意为我做了一个标准的钩子！你接受过这种治疗吗？”“看着我！是万叉丛中的一个钩子！它是一群杰出的鸡。”“唉，今天我要回家，没有脸见我的长辈。只有掩埋才是最好的策略！”我不知道是谁学习渣”痛苦地说。“哈哈！今天，我的个性非同寻常！打破我的宇宙记录！家可以骄傲！”。结果宣布的那一刻:几个快乐，几个悲伤！
战斗之歌
在体育课上，随着气温的下降，原本被认为是极度放松的长跑成了重中之重。400米赛跑仓促完成的时代已经过去，取而代之的是。残忍“魔鬼训练。，也许对于二年级和三年级来说容易，但是对于一年级来说，3200米就像一座难以跨越的山，需要尽最大努力，才能跨越“攀爬。一直嬉皮笑脸的男孩们变得威严起来，女孩的脸变成了苦瓜脸。“你不能在15分钟内跑完，你可以自己跑！”体育老师又发出了一个令人震惊的消息。“丝绸。一股冷空气。“现在！”话音刚落，几个人就像离弦之箭一样，飞快地跑了过来。其余的人反应过来很快就追了上来，但时间不长，跑了三圈后，一开始越冲越快，随着体力不值得，气喘吁吁的速度越来越快，腿越来越重，腿像铅一样，筋疲力尽的几个连想喝醉都摇摇晃晃，仿佛只要一阵风就能把他们给吹走。在2亿英镑的末期，许多人依赖一份股票“不让步，不甘示弱”这一精神，硬生生的扛到了3000米的`临界线上，最后100米，有一个男孩因为原来的身体素质不好，一不小心，摔倒了，旁边的人连忙停下来，虽然都是气喘吁吁的，但是那个人毫不犹豫的把他拉了起来，即使他们也许无法扛到最后的路程长跑比赛奏响了斗争和团结的战歌！
校园生活是酸的、甜的、苦的、苦的、咸的，充满了欢乐和悲伤。充满我们的生活，校园一首永不结束的歌！
校园的作文 篇5
武强县以年画闻名于世。近年来，武强县又开展了“践行绿色发展理念，推动武强绿色发展”的主题实践活动。实验中学的广大师生围绕这一主题，开展了一系列的创建活动。
天蓝水清，绿树成荫，是名副其实的花园式学校；环境优美，书香浸润，成了莘莘学子的美好家园。尤其是农业银行总行热心助学，投资公益，为我校绿色发展注入了新的活力。塑胶绿色跑道正在热火朝天地修建中，预计明年同学们就能活跃在新的操场上。
聆听恩师教诲，渗透绿色理念清晨，太阳把它金色的光辉悄然披在树上，叶子在空中悠悠飘荡，再轻轻落地，教室里传来一阵又一阵郎朗的读书声。 往昔，校园里常常有纸屑、树叶、包装袋等；草坪上许多小草低下了高昂的头颅，甚至有被折断的树枝、随意丢弃的花朵；雪白的墙壁上有手印、脚印及乱涂乱画等不文明的行为实在太多。
为了培养我们良好的生活习惯，全校开展了“弯弯腰，垃圾不见了”的教育活动。 我们的老师在课堂上以环保教育为主题，积极开展综合实践活动，使我们受到一次次生动的环保教育。召开专题班会进行讨论，对少数乱丢垃圾、攀折花木、践踏花草的行为展开了批评。有的同学积极做起了文明监督员，对那些不讲卫生、破坏环境的行为进行监督或举报。
“建立绿色和谐文明校园！”老师的话语很亲切，同学们的环境意识有了较大提高，我们是21世纪的主人，我们应该树立起时代责任感，我们立刻行动起来！
参天的树木像一把把撑开的巨伞，点点阳光从树叶的缝隙间飘飘洒洒地落下来，在洁净的校园里飘来飘去，同学们呼吸着清新的空气，在教室里如饥似渴地认真学习。
今日，实验中学才是我们美丽的绿色校园。校园建设靠大家 绿色受益你我他，学校积极开展节能宣传教育，努力营造浓厚的节约氛围。
老师教育我们行为要文明，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命；在校园内不大声喧哗，减少空气污染；少开空调，多开窗，少用电子产品；不用常流水洗脸手。能源连着你我他，节能降耗靠大家。让我们共同携起手来建设一个赏心悦目的绿色校园。
我们齐心协力创建的绿色学校是一所环境清洁优美的`学校；绿色学校是一所教育成果丰硕的学校；绿色学校是一所倡导先进环境文化的学校；绿色学校是一所追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐发展的学校。
绿色,代表着健康。有着绿色,氧气充足,学习效力才能提高。坚持活动长久化，绿化校园美如家为培养同学们较强的环保意识，学校开展了“人人争做绿色环保小主人”的系列活动。
环保画展览和废旧物品小制作比赛。同学们用手中的画笔或描绘了心中的理想家园，或呼吁人们共同来保护人类的家园——地球；用废旧物品做成一个个精致的小制作，不但培养了学生的动手能力，而且增强了环保意识。 爱我家园，从我做起。我们的学校虽然不大，但我们要让她充满“绿色”。从我做起，从小事作起，一滴水，不浪费；一片纸，捡起来；一堆垃圾，及时清理；一朵花，不去摘；一棵草，不去踩。一切破坏环境的行为不去做。让绿色在校园里生根发芽，让绿色代代相传，让我们的学校始终为一所美丽的家园。
愿环保意识永远留在同学们的心中， 让美好的环境，优雅的校园伴随我们茁壮成长！同学们，为我们可爱的实验中学，美丽的武强县，富强的祖国贡献自己的智慧与力量吧！
校园的作文 篇6
凌晨六时56分08秒，我再一次踏上了去学校的旅程。六时56分08秒，我钻进了老爸的车里面。七时12分00秒，我到达了学校。七时14分00秒，我到达了教室。
我滴个妈呀，这怎么叫个教室啊？不信，你们看看：玩的玩，说话的说话。甚至有人在打架，还有的在斗嘴。看来他们是忘记了那首宋词：“只要她不在，竟敢来放肆。只要她在了，小命就不保，”看到此景，我一个箭步冲上讲台。抓起旁边的一位同学的书就往讲台上狠狠一拍，喊到：“说什么说呢，吵死了！老师都说什么集体荣誉感，看看你们，简直是集体羞耻感！”刚才还吵嚷嚷的教室立马就变安静了，虽然他们安静了，但是我还是不肯放过他们。叫到：“把中小学生守则抄五遍，中午必须拿过来。不然翻倍，抄十遍！”听了我的'话，全班都愣住了，过了一会儿，“啊”的惨叫声久久地在天空回荡……
嗯嗯，过的早读课。老师就一本正经走了过来，发现全班人都在低头抄着东西，便很奇怪的问道：“都是怎么回事？你们在抄什么东西？”全班几乎异口同声的喊到：“是纪律委员，她让我们抄的。”听了他们的话，老师把头转向我。满面狐疑的问我：“你为什么让他们抄？”我一本正经的说：“这不怪我，要怪就是怪他们一直在吵，而且还有的在玩，怎么说也不听，所以说我就让他们抄了。”听了我的话，想了一会儿，老师突然用那种劈天盖地的声音说：“原来如此，好，让你抄十遍都可以，来，每个人都抄十遍，即使有免抄卡的都要抄，中午必须你拿给我。否则给家长打电话！但是纪律委员不要抄，”“啊啊啊……”那种凄厉的惨叫更大了，哼，谁让他们说话的！这就是代价！
那人痛苦的早晨终于过去了，大家也都抄完了。刚巧，他们抄好的时候刚好是要吃午饭了。苏鑫才和陈子龙去端饭了，我们全班就坐在教室里面，安安静静的。等待着饭，终于，跟过了半个世纪似的，饭终于来了！全班都抢着争着去盛饭，场面乱的不堪设想。就在群魔乱舞的时候，一个声音响彻云霄：“大家都回座位，不准盛饭，只有点到名字的才可以去！”听了我的话，有的人在大声的尖叫，可还是不行，必须得回座位，大家都不情愿地回了座位。有的甚至还…还…还…还骂我，听到这儿，怒喝道：“秦兴亮，骂什么骂呢？”他听了我的话，立马说：“哦哦，好好好，我不骂了，只要你可以让我去盛饭就可以了，”我发现自己实在是太凶了，为了改变这个现实，我就说：“那好，一组一组的来，第一组先去，”唉，终于弄好了。终于可以解放了，哦，累死了我趴在桌上睡着了……
很快到了下午，大家都在为作业而烦恼，当然，我也不例外。就在我埋头写着数学作业的时候，老师突然说：“为了改正你们的错误，英语作业决定是同步练习上的第三题，第二题，第四题，第五题，和第六题第八题，通通抄八遍！但是，纪律委员只要抄一遍，”“啊，为什么为什么！”全班几乎在呐喊的说到，唉，你们别看，只要抄一遍，其实呀，那个题量特别大。光光是一大题就有十小题。可想而知，那个的作业量，唉，还没到毕业班呢，作业量就那么大了。命苦啊！
终于，我千赶万赶终于把作业给赶完了。我一直从四点写到七点，你们想想，我才一遍，就抄这么晚了。别提那些抄八遍的了，我估计要抄到凌晨四点半了。
校园生活有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。人生就是有很多坎坷，没有不存在坎坷的。不然，安稳的生活，谁愿意过下去？
校园的作文 篇7
我爱校园的早晨。在黑夜同黎明交替之时，我常常伫立在校园最高处的青松翠柏旁，遥看红日喷薄而出，辉映灿烂朝霞，黎明不可阻挡地到来，朝霞辉映，显出无限生机。
面对这壮丽的图画，我常常凝神沉思，想起了校园的无数个早晨。
是那个革命浪潮汹涌澎湃的时代，是那个应该万物生辉的初春的早晨。文攻武卫的逆浪袭来，草木凋零，人间充满着猜疑。校园的早晨是这样冷落，到处是摔坏的桌椅，破碎的门窗。
是那个四害横行的群魔显形的日子里，是那个应该万物果实累累的秋天的早晨。白卷英雄狂吠，书声绝迹，本该贴着科技文化成果的墙报上，却贴着红得刺目的宁要不要的谬论。几经日晒雨淋，伪装的红色褪尽，留下几片凋落的惨白碎纸。
是那地火在地层深处孕育的时刻，是那个寒冷的早晨。哀乐带来使人肝裂心碎的噩耗。在泪眼模糊之中，我看见英俊的浓眉下一双炯炯的眼睛穿过漫天乌云和风雪期待着我们。分明听见那爽朗的笑声回荡天宇。不准悼念吧？我看见无数只戴着黑纱的手臂，看见校园里挂着无数朵浸透泪水的白花，我还欣慰地发现，在通向图书馆的两旁冬青茂密的路上，有一行行崭新的脚印
光明是不可阻挡的。
是那个翘天复地的欢乐时刻，是那个金色的十月的早晨。校园沸腾起来了。透过鬓发似雪的老教师的泪眼，新一代的狂喜的笑脸，我分明看到了光明，看到了真正的校园的早晨。
距离那个第二次解放的早晨已经过去了两年。XXX帮的狂喜，早已变成了使金稻银棉丰收、卫星遨游、电子计算机飞转的动力。而这曾经沸腾过的校园的早晨却是这样静谧。难道这里是世外桃源，嗅不到祖国如火如荼的气息？这样想的人是因为他不了解校园的早晨。来吧，朋友，让我带着你去寻觅新时代的气息。
一丛丛稚嫩的绿荫树下，传来清脆而略带童音的琅琅书声。追声寻去——这是我们年级最小的同学，尚未成年的李丽。光明的降临使她万分幸运，为革命学习的深刻含义在她心里是一句响亮的.口号：要为提高整个中华民族的科技文化争口气！
那个明亮的窗子里，悬腕运笔的是小谭，浓墨饱漫激情，遒劲的字抒发着揽月的壮志：为中华民族的崛起而发奋读书。
苍劲的青松下，凝神沉思的是老黄。已经三十多岁了。第二个孩子也将呱呱落地。他有农民的淳朴、战士的深沉、诗人的激情。平时你难得从他口中听到多余的话语，却常常听见他那炽热的诗句：我要追呵我要赶，要把青春追回来！
这岂是老黄的声音，这是民族奋起的呼喊。这呼声深沉地掩藏在校园早晨的静谧里，回荡着时代的最强音。
我沐浴在朝霞里，漫步思索我从校园的早晨看到了祖国的新生，看到了中华民族的缩影——一当光明降临，它便充满了磅礴的生命力。
没有祖国的早晨就没有校园的早晨。没有太阳就没有光明。为了这美好的早晨，我们应该做些什么呢？我吟着谁言寸草心，报得三春晖的诗句，看见了一个动人的情景：苍翠欲滴的松针上挂着无数露珠，那么微小那么晶莹，全身沐浴着和反映着太阳的光辉。它们毫不吝惜自己短暂的生命，一滴滴洒向树根，滋润着青松茁壮成长。为着这青松可以顶风傲雪，可以做栋梁。我愿做一颗微小晶莹的露珠，为了太阳，为了青松。
这就是我们校园的早晨。我是那样深挚地爱着校园的早晨
校园的作文 篇8
我笑着，从口袋里掏出一元钱，去小卖部买了两根棒棒糖。可乐味和原味是我的最爱。
下课后，我喜欢用一分钟的时间温习上课老师讲的内容。同样，用了五分钟趴在课桌上睡觉。剩下的四分钟，永远没有明确的事。没有人知道我在想什么，但偶尔也会跑来一两个人问我一些题，或是对我说一句简单的“你怎么了。”初中的生活总是充实的，每一天都在忙碌中过去，回到家后又想回到学校里去读书。每天第二节课下课，粗糙的广播声响起。同学们陆续来到操场，一窝蜂的挤上去抢足球。初三的毕业生就在操场上跑步。我不困的时候，望着那些打闹的同学，还有几个来找我玩的朋友，我心里也不再空落落的。
就比如，我有一个想长大当歌手的朋友。她认真的时候比较文艺，唱歌也很好听。从她爱唱谁的歌来看，大概也能看出她是什么性格的人了。她不认真的时候，就像个沙雕，比任何人都还疯狂。她就常常让我们全寝室的人都逗的差点被寝室阿姨逮着了。听到“Everybody嗨起来”的时候，她就拿着指灯带领大家扭身子，真就嗨起来了。正在做作业的'我，也不自禁的放下手中的笔，向她要了一个指灯，也摇晃了几分钟。我们这几个人，在一起经常聊一些影视、音乐、学习之类的话题。最多的时候，就是在中午吃饭，边吃几口边聊。我属于站在网络底端，对于网络上流行的事物，知道的比较迟。所以，大多数时候我都我都在做一个耐心的听众。聊到学习和体育的时候，她们就常说“学习好的，体育不咋样。体育好，学习好的，还多才多艺的，当属班长一人。”
听着她们喊老班长光荣牺牲了，我也有想喊的冲动。再想想我们的生活委员。走路慢悠悠的，同体育委员一起参加过5000米。说起他，又有不少同学对他有些抱怨，整天摆着一副脸，走路没有声音，就像幽灵一样。不过就是因为他管我们管得太严，工地和教室必须拿到5个10分。谁又能想到，他什么都不急，就吃饭急，跑得飞快。特别是他那个姿势，像是火影忍者看多了。上个星期上数学课的时候，数学老师又叨念着，讲到一个题的时候，我可以听到特别响亮的回答：没有听懂！回头一看，我内心简直想说一句“我去，他笑了！简直人间罕至啊。”我有两个外号，一个是小姐姐，一个是组长。跟我玩的很好的女生就喊我小姐姐，这还是我上中学第一个认识的朋友喊的，喊惯了，大家也就跟着喊了。至于组长，是我小学的组员喊的。他长着很乖巧，初二的学姐见着他都挺欢喜。“大章鱼”问我有没有一点那种感觉。因为初中恋爱的学生我见多了，老班长都差点没抵挡诱惑。我隐约对某些人有好感，我喜欢性格好点的，或是可爱的胖子。“大章鱼”一听，就说我口味重。其实我见着胖子，也是心生欢喜。大家都有谈论共这些问题，老师也很重视这些。老师就经常拿着电筒去扫没人的地方，也曾扫出几对。开学时，校长也提过：下晚自习时，操场有男女生还没回宿舍，手牵手散步。所以，学校也管得严了。
书上说过，初中是人生最美好的年华。我想你的将来，或你的过去，也一定会喜欢上初中吧。
校园的作文 篇9
“哈、哈、哈……”欢快的笑声从我们的校园里传出来了。只见一些小朋友三个一群五个一伙的正在操场上踢毽子。看！一个小男孩拿着毽子往天空上一抛，等它降落下来，那个男孩就把浑身的劲儿集中到了脚掌，来了个“佛山无影脚”，“砰”的一声，把毽子踢得老高。
操场的旁边是“子衿园”，一条分叉的小路呈“丫”字形，一株株小花连成一片，犹如一片法兰绒，让人目不暇接。碧绿的草坪衬托着粉红的花朵，真的可以与植物园里的美景媲美了！“叮铃铃——”下课了，小朋友们就像放了鸭子似的，在草地上到处乱爬。一看就是一年级的小弟弟、小妹妹。还有一个穿绿裤子的小朋友在石头路上乱跑乱跳……
“子衿园”旁边是一个“迷你”喷泉。每到举行大型活动时，池中就会喷出一条条像“水龙”似的水柱，伴随着的还有浓浓的雾状水珠，在阳光的照射下映出一道美丽的彩虹。夏天里，一打下课铃，同学们就会像离弦的箭一般跑向喷泉池，用手碰碰水里的荷叶，拨弄拨弄池里的清水，惊得池里的小鱼到处乱窜。有的小朋友还故意“不小心”掉进水池，成了一个“落汤鸡”。
再往前走，就出现了一个被分为四个板块的“公园”——书香园。一进去，似乎就闻到了淡淡的书香味。在一个板块中，有一个由木头搭建起来的大亭子，它每天默默地站在那里，成为了同学们读书的好处去。草地上还有一组雕塑——“闻鸡起舞”，一个美少年正步态轻盈地舞着剑，旁边的小公鸡正伸着脖子打鸣呢。
放学后，一群群小同学像蜜蜂一样成群结队地飞奔过来，抢占亭子里的桌子长凳，在那儿写作业，没抢到桌凳的只好放下书包，在草地上奔跑嬉戏。
最有趣的是“生态园”。“生态园”里不仅有小动物雕塑，还有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈见底的水缓缓的流着。里面的小金鱼悠闲地游来游去。大蘑菇亭就像一颗参天大树矗立在那儿。中午的时候，烈日当头，大蘑菇亭就成了我们玩耍乘凉的好地方。你看，一个一年级的小朋友正抱着蘑菇杆往上爬，他试了好多次，都失败了。这时，旁边一个六年级的大哥哥不屑一顾地看着他，只见他“嗖”“地一声，很快的'爬到了杆顶，还朝着小朋友得意的做了个鬼脸。小朋友也羡慕地看着他。蘑菇亭的草地旁，是一组动物雕塑，一下课，同学们就在“大熊猫”身上蹭来蹭去，在“袋鼠”身上爬来爬去，还有的干脆骑到了“仙鹤”的身上。哎，我亲爱的同学们，我们要爱惜校园里的设施呀！
主席台是我们学校最庄严地地方，每周一的升旗仪式会在那里举行。五星红旗高高的在空中飘扬。红色的方砖整整齐齐地铺在台上，台上那一圈小树枝早已长出了碧绿的小芽，天空中偶尔会飘落一片片金黄的水杉叶，树叶在金色的阳光下闪耀着美丽的光泽。
那里曾留下我们历史的脚印，那是快乐的脚印。在那里曾举行过各种活动：入队仪式、庆“六一”歌舞表演、木偶剧表演、运动会开幕式、热卖会……
这个金色的校园、美丽的校园怎能不让人喜爱她呢？怎样不让人陶醉呢？怎能不让人珍爱呢？
在逃去如飞的日子里，眨眼间，六年的小学时光就要过去了。如今，校园里已经装配了更好的设备：伸缩自如的电动大门、崭新的高科技的电子白板……我深爱着我们的校园，我不想在她身上留下一个污点，一处痕迹。让她美好身影永远存在我的脑海里，让她成为我脑海里的一颗明珠，把她当宝贝一样收藏。啊！我美丽的校园，我不想离去，我不想和你说“再见”！
校园的作文 篇10
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好，我讲话的题目是：建设美好校园，从我做起。
环境是心灵的港湾，环境是塑造人的摇篮。自我们搬进新校区以来，在校长的精心策划下，经全校师生的共同努力，一个越来越优美的校园展现在我们的面前。优美的校园环境，使我们在学习时，心情舒畅；优美的校园环境，培养了我们高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，彰显了我们每个人的素质，体现整个学校的道德风貌。
然而，我们校园里出现的一些不良现象却不得不让我们进行思索：我们的校园是一个美好的校园吗？我们的'同学是一个文明的学生吗？
起床铃响，有多少学生不按时起床，在舍务管理教师的督促下，磨磨蹭蹭，结果，不能及时收拾个人卫生，宿舍卫生，不能及时离开寝室。
预备铃响，在值班领导和值日学生检查的情况下，有多少同学，不戴学生卡、不穿校服，又有多少同学在往教室赶，又有多少同学又迟到了。
上课、自习时，有多少同学以有病为名躲在操场上、商店、厕所里。
课堂上老师讲课时，有多少同学把老师讲课的声音当作摇篮曲，又有多少人，你讲你的，我玩我的。
在就餐时，有多少同学随意把剩饭剩菜倒掉，甚至有的同学把饭菜倒在桌子上，盘子一放，扬长而去。又有多少同学订餐不在食堂就餐，到商店购买小食品等，把小食品等包装袋扔得满地都是，随处可见。
有多少同学在厕所、宿舍抽烟，更有甚者，课下随意打骂、打闹，甚至大打出手，伤害的是我们自己，伤心的是我们父母。
我们作为学校的一员，这些现象难道不引起我们的深思吗？难道不引起你们每位同学的反省吗？这是我们的校园，我们的校园美好吗？这是我们的行为，我们的行为文明吗，是谁把学校的纪律抛在了脑后？又是谁置学校管理于不顾，我行我素？
同学们，醒醒吧！是我们该反省的时候了！我不在是个小孩子了，我们已成年了，我们是中职生了，我们面临高考、我们面临就业，我们的任务很重。
夜深人静时，在你睡不着觉时，问一问自己吧，我们这样做，对得起含辛茹苦的父母吗？他们为了让我们能安心地学习，每天早出晚归，省吃俭用，目的只有一个，满足孩子需求，让自己的孩子不比别人的差。如果他们知道我们在学校的表现，特别是在你犯错误时，被老师请到学校时，他们难道不伤心吗！只是你们看不到，他们怕伤到你、影响你的学习呀！你对得起你的父母吗？
在老师讲课的间隙，再仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧！连续的劳作，老师的声音可能有些沙哑，甚至有些疲惫，但他们还是坚持讲出每一句要说的话，让我们听清楚，做好笔记。有同学犯错误了，老师以目光制止他，以话语提醒他，甚至大声斥责他。可你却以言语顶撞老师，甚至辱骂老师，都说一日为师，终生为父，你这们对待你的老师，你的良知何在，你的良心何在！
同学们，为了自己，为了长大后能在社会上找到自己的位置，在这个知识的时代，信息的时代，我们没有文化知识，不行；我们没有技术本领，不行；我们不能坐以待毙，这就需要我们树立一个良好的形象，需要我们自己创造一个安定、舒适的学习环境。让我们从我做起，从现在做起，严格要求自己，学习文化知识，提高素质修养；让我们每个人都做文明人，让这样我们的校园成为一个文明的校园。同学们，让我们携起手来，为了我们的美好未来，为了北镇职专的美好未来，而努力奋斗吧！
校园的作文 篇11
夏日的清风徐徐从耳际拂过，抬头，一片黄叶从书上悠悠地飘下来。匆匆忙忙中，初二的学习生活已悄然而逝。
镜头一
在这个炽热的夏天，我们迎来了合唱比赛。
可是我们班唱歌很难听还跟不上节奏，这可让我们头痛极了。既然天赋不行那只能后天努力了呗，于是我们午自习练了晚自习练，音乐课练了体育课自习课练。练了一天又一天终于有了明显的进步。到了比赛的那一天。我们紧张的进行了赛前彩排，也许是出于紧张大家都唱跑调了。这个出人意料的结果让我们十分气馁，难道我们这么多天都白练了？不！我们一定要拿第一！彩排结束我们飞奔回教室，换上提前买好的裙子，衬衫。音乐老师一遍一遍的指导我们唱。马上比赛了，班里几个会化妆的学生拿出了自己带来的化妆品，一个一个给同学们化妆。穿上漂亮的裙子，化上美美的妆，女生们都十分活泼漂亮，男生们戴上精美的小领结，穿上清新的白衬衫则是阳光帅气。终于，比赛开始了。舞台上的我们光彩照人，唱出了属于自己的童年！让彩排时的阴霾化为乌有。我们精彩的表演让评委拍手叫绝，掌声雷动，络绎不绝，让我们久久不能忘怀。比赛结束，终于到了激动人心的宣布结果的时刻。我们焦急而又紧张地等待着最终的比赛结果，只听见主持人站在讲台上破口而出:最佳指挥奖是~~一班！最佳表演奖是：……一班！金奖是：……一班！听到这个振奋人心的消息，我们班的同学都欢呼雀跃，耶！观众席上的我们激动的叫出声来，这么多天的努力总算没有白费，我们享受着成功的喜悦，享受着这份至高无上的荣誉。那舞台红色与白色汇成了世间最美的颜色！那是团结的颜色！
镜头二
当大地还沉寂在朦胧的睡意中时，学校早已热闹非凡，同学们都期待着去绣源河远足！
迎着和煦的春风，踏着欢快的步伐，望着美丽的景色，我们怀着激动的心情开始了远足。
路旁的小花开的灿烂，随风舞动，好像在向我们招手;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，飞累了在花朵上歇歇脚;大大小小的蝴蝶飞来飞去，在花丛中翩翩起舞。野花遍地都是，有名字的没名字的散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。茂盛的树上不时飞来只只小鸟，动听的.唱歌着，好像知道我们要去远足，在为我们高兴。远远望去，绣源河就像一条闪闪发光的项链戴在大地母亲的颈上。
走过桥，一大片太阳花正在开放，一眼望不到边，朵朵花瓣就像一张张笑脸，走上前瞧，更是给你从心灵带来震撼！那种美丽，是无法用语言形容的，白色的，黄色的……各种各样的，让我看的眼花缭乱。在阳光下还能散发出它独有的香气，让人不由自主的想记录下这美景，这儿的美景也引得无数蜜蜂流连忘返，看，它们在花海里尽情遨游。河边柳树也弯着腰伸出长长的枝条，在这如镜子般的湖面上梳妆打扮呢！月季花也不敢落后，不甘示弱，大红大白的月季花正美丽的绽放。河边几个垂钓的老人正气定神闲地坐在草地上，在这美景中享受着美妙的时光呢！
快乐的时光总是短暂的，我们沉醉在这绣源河的风光不能自拔，我们还没有欣赏够这美丽的春景，黄昏已悄然而至。为了留下美好的回忆，大家都纷纷拍照留念，定格这美好的瞬间。
校园的作文 篇12
“啪——”不经意间，一滴泪水从我的脸颊滑落下来，在阳光的折射下，我从这晶莹的泪珠上看到了一个稚嫩的小女孩。
瞧！她背着一个粉红色的书包，迈着轻盈的步伐向这边走来，眼神中带着惊喜与快乐，缓缓地走进了这有着浓浓情意的母亲的怀抱——校园。这个对校园充满期待与憧憬的女孩，就是六年前的我。
当踏进裕元实验学校的这一刻，我是何等的开心！因为我已经从一个只会哭哭闹闹的小女孩，变成了一名光荣的小学生！
我知道，只有佩戴上红领巾的那一刻，才能算是真正成为一名小学生，一名少先队员！还记得那时一个烈日炎炎的夏日，我惊喜地知道了我被选为了第一批的少先队员。面对这个喜讯，我高兴得一蹦三尺高。在那个神圣的日子里，我清楚地记得是一位漂亮的姐姐为我系上的。就在她为我系上红领巾的那一刻，我的心砰砰直跳，感到了有史以来最激动、最光荣的时刻就这么降临到了我的身边。我想，这块鲜红的红领巾，一定是校园母亲送给我的见面礼。这非同一般的见面礼，使我在今后每一次佩戴红领巾时，都感到无比的光荣与自豪。
自从那一天起，我知道了作为一名小学生，一定要好好学习知识，将来成为栋梁之才，为祖国效力，这促使着我将背负着这光荣的使命继续前进！
随着年龄的增长，我懂得的知识越来越多，也越来越离不开母亲的怀抱了。是母亲让我学会了坚强，让我不再为换一位老师而哭泣不止；是母亲教我学会了感恩，让我在9月10日不忘送上真诚的花朵‘是母亲让我变得睿智，促使我在一次有一次的考试中脱颖而出……我知道，母亲给予我的，远不止这些，还记得六年级和上册的时候……
那是我六年中最忙的一个学期。早上6:30便来到了学校，匆匆忙忙地放下书包跑到体育馆去参加踢毽队的训练，但当我已汗流浃背之时，又不得不以飞快地速度赶回教室，争分夺秒地抓住一个又一个有用的知识。中午，当别人津津有味地听着老师讲课的时候，我却要在电脑房不停地敲打着键盘练习打字。下午，但凡是复课，我都要到一旁的教室去研究奥数。放心班时，同学们都在马不停蹄地赶着做回家作业时，我却只能在另一个教室中看着乏味的.数学符号。正因为这样，回到家就得花很长的时间去写作业，有时还会做错。
在这段日子里，我真的觉得脑袋快要炸了，这样的日子使我一天下来没有一点儿歇息的时间，脑子里只有重复的一个字：赶！赶！赶！正当我觉得自己正要被拖垮的时候，老师鼓励我，父母安慰我，作为母亲的校园，更是让我倍感温暖，我熬过了这段日子！要不是母亲，我不会懂得做事要坚持不懈，不会知道只要努力就一定能成功！
当然，母亲送给我的最大的一份礼物，就是老师！从一年级起，老师在我们学生心中，便是神圣的标志。他们含辛茹苦，孜孜不倦地备课、讲课、批改作业，那一跟跟银丝，一条条皱纹就是这最好的写照！当我遇到困难时，第一个安慰我的一定是老师；当我有所成绩时，第一个为我喝彩的肯定是老师！是老师让我的大脑变得充实，这是天底下最最美好的礼物，谢谢您，我亲爱的母亲！
想到再过一个多月就要离开我深深爱着的母亲了，我的心里真的有许多的不舍，她给予我的实在是太多了，有朝一日，等我成才了，我一定来报答您，我最爱的母亲！
校园的作文 篇13
许多年以后，当人生旅途的风尘落满了你的双肩，当岁月交替的霜雪尽染了你的头顶，许多人生的大事或许已经忘却，你也仍然会记得你的校园――你人生之船最初停泊的那个宁静而又温馨的港湾。
你记得校园，当然会记得那普通的教室，教室外面曲折幽长的小径，老师和同学们愉快或恬静的音容。然而，在最初的那一刹那，在你的耳畔响起来的肯定是从遥远年代传来的，让人终生回味的永久的回声……
从走进学校的第一天起，就听清了这铃声。
不知在学校里呆了多久的老校工摇着铃走来，又摇着铃走去。摇大了当年的小树，摇秃了自己的头顶，只有这校园里的学生和这悠长的铃声，永远年轻……
上课了，老师的身影在校园里轻轻走过来，使这些原来有些简陋的校舍有一种殿堂般的宁静与神圣。各种各样的老师――男的女的，胖的瘦的，年轻的年老的，和善的严厉的，我们都曾经遇到过。他们组成的那个群体，搭起了一架长长的人梯，踩着他们的肩膀，我们跨越了人生的荆棘和知识的蛮荒。这是校园里最静谧的一刻，静谧和温馨充盈在老师和学生之间、讲台和课桌之间、教室和校园之间。老师的博大温暖和循循善诱，曾经使多少孩子对未来充满了幻想和憧憬。即使老了，也还是这样执着，执着得近乎平淡而寻常。
年年月月，在日渐陈旧的教室里，依然传来朗朗的读书声，使人联想起一片生命的树林正在欣欣向荣。
校园、老师、晨曦、早读，这一切就这样静静地书写着一段一段平凡的历史。
当年，在晨曦里用功的少年如今到哪儿去了？天涯海角，还是校园附近的某个街巷？不管他们散落在何方，他们都会在某一个早晨或傍晚，回想起他们的校园，回想起校园晨读时的嘈杂和那上课时清脆的铃声。
对于学生，不管他们曾经在怎样简陋的教室里读过书，在他们的'记忆里，学校永远有着一种母亲般的慈祥和温暖。所以，人们常常把这样的学校叫做母校。母校里永远有着云雀般高唱的学生，有不绝于耳的读书声，那是长辈与晚辈轻轻的絮语，那是母亲对天涯游子永生的绵绵不绝的召唤……
夏天的第一场雨，终于在一个人人都在熟睡的黎明时分悄悄地降临了。没有闪电，也没有雷声，只有在背起书包、推开房门的一刹那，才发现一场湿润的小雨正等在门外。于是，一千多双小脚，同时换上了凉鞋，一千多把雨伞就像童话里的小蘑菇，一起在校园里绽开。在那样的年龄，我们的心里，就像那刚刚开掘的河床，渴望着能够注满夏天的雨水。
上课了，老师依然不慌不忙地走来，依然打着那把不知用了多少年的油纸伞。老师依然教我们读课文，领我们背古诗，“夜来风雨声，花落知多少”。喔，风声、雨声，敲打着我们的耳鼓，使我们的心有些发痒，想像着那斜斜的雨丝，洒落在那青砖铺地的校园里的情景，就像有一千张帆在心头悄悄升起。
那是永远让人难以忘怀的旋律。那是母校，母校里的同学和老师。我们从这样的校园里走出，于是也就秉承了它的质朴和勤奋，继续前行，开拓，进取。
长大了，走远了，即使走到天涯海角，这旋律也常在耳边响起……
校园的作文 篇14
那是初四时候的事。学校成立小班，大部分考学的尖子生都拢在一起。
如果进就会有一个好的学习环境，所以我那时很努力的考，可两次都没有进，下眼皮起个包，医生说是麦粒肿，好象与心火有关。机会不多了，我努力的学，虽然效率不是很高，但我坚持着。教我外语的马立平老师看不过去了，她对我说，你自习时可以到语音室去，那里安静。同去的还有徐扬，我的另一位同学。就在考试的前几天，老师偷偷的给我和徐扬泄了点考题。
考试结束，我考了444分，她考了460分。
我们满心期待着小班的`音信，可物理课上，当我跟石老师说起此事时，他摇摇头说，这次小班不收了，下次再收。我看徐扬的脸很沉。
到下节政治课，我又跟潘童老师说起。潘老师一下怒了，“哎呀妈呀，这时候不收啥时候收，都中考了，”不一会，她低头小声对我说，“你让你爸直接找校长，就这么说‘我儿子考444分，给小班能排50，当初不是你们说在年组排**名就能进么……’”
当天晚上，我跟父亲说了这件事。
第二天语文课，临近下课时，数学刘老师把我和徐扬找了出去。她说，“你爸去找校长啦，校长点头了。这次年组就你俩进去。石主任（物理老师）跑前跑后的没少说。”她问，“你爸咋说的。”我摇摇头。语文老师也出来，说，“看给孩的愁的，眼睛都肿了。”刘老师又说，“校长同意了，老付（小班班主任）不同意，他说人满了。我跟他说请你吃饭行不行，他说那也不行。这样吧，我在找他，周一你俩就去。回班吧！”
中午放学，刚要走出校门口，我看到刘老师和老付在讨论。我转过头，感觉眼睛很湿。
下午在语音室自习的时候，我和徐扬都学不下去。她说：“老付就这样，我妈以前认识他。中午我妈给他打电话。说缺啥我们给你补，那也不行…”她摆摆手，“哎，你不说这事基本没问题吗。”我回了：“对啊，基本，但不是一定，这事还不知道咋整呢！对了，周一你在停车子的地方等我，一起去找他。不同意咱俩就直接找校长。”
晚上放学看见石主任。我推着车子快步跑到他面前，无语。他对我微笑，我对他傻笑。最后，我终于说了，“谢谢。”说完我缓缓的走了。
周一早晨，整装待发。突然感到肚子疼——拉肚子了连跑了三趟。再看时间，都过半点了（七点上课），出了家门就开始疯骑。骑骑，使不上劲，车链子掉了。我快哭了。抬头，到了四姨夫的批发店，马上跑去，车链子安上了。
骑到学校，她没有等我。我放下车子，狂奔向小班，门口，只见老付接过徐扬两瓶绿茶，说：“渴死我了。你上最后一排坐。”我赶忙接：“老师，我……她……”我手指徐扬。他又说：“啊，我知道，我知道，你先回班等着我给你调坐。”我回班。
还没上课，我背书包靠在桌子上，等。刘老师回班主持纪律，看见我，“你咋没走呢！”“付老师说调坐。”“那没事，”她看看表，“走，我领你找他去。”
老付正准备进三班上课，刘老师和我在门口碰见他，刘老师问：“坐调好了么。”他对刘老师谄笑，“不是，我寻思让王烨进……”“那哪行，”老师抢说，“你赶紧给领班去。”
老付见样，无奈硬个语对我说：“进是进，可要是你犯一次错，我就给你开回去，我可提醒你啦啊。”
付给我领到小班，屋内，他又当着全班说了对我的要求。
于是，我终于进了小班。
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